1教师幸福感调查问卷

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教师幸福感调查问卷(2)

A
较高，受社会尊敬
B
还好，受到平等待遇
C
较低，处于中等以下
D
很低，受到轻视
12、您对这所学校的工作环境和办公条件的满意度：（）
A
满意
B
比较满意
C
不太满意
D
不满意
13、这所学校给您的整体感受：（）
A
轻松愉快，像一个大豕庭，喜欢在这里工作
B
虽然受到一些约束，但工作起来还算开心
C
受到很多限制，每天的工作都
B
绝大部分合理，比较愿意遵守
C
不太合理，比较教条
D
不合理，缺少人性化，不愿意遵守
C
不太喜欢，只不过是一种谋生的方式，很无奈
D
不喜欢，如果可冃匕，疋该
行
2、您觉得您的收入和劳动同其他行业相比满意水准：（）
A
满意
B
比较满意
C
不太满意
D
不满意
3、您对在这所学校所享受的福利待遇的满意度：（）
A
满意
B
比较满意
C
不太满意
D
不满意
4、您对自己的专业素养的评价：（）
A
优秀，有自信心
B
还好，基本称职
是小心翼翼
D
让人感觉心情压抑，一进学校就感到痛苦
14、您感觉与学校领导与同事的关系是：（）
A
融洽和谐，非常满意
B
相安无事，还过得去
C
有一些小矛盾，小烦恼
D
关系紧张，冲突厉害，比较痛苦
15、学校对您及家属关心水准：（）
A
关心，大事小事都主动询问并提供协助
B
比较关心，能够协助解决一些困难和难题

教师幸福问卷调查(1)

关于《教师职业幸福感的问卷调查》尊敬的老师：您好！首先请允许我向辛勤工作在教育前线的您致以自己最真挚的敬意，您辛苦了！我是陕西师范大学的一名研究生，因研究需要进行问卷调查。

本问卷仅供研究之用，不必写姓名，请您不要有所顾虑，非常感谢您的合作！1、您对您从事的教师这一职业热爱吗？A．热爱，是这辈子追求的事业 B．满意，还算是一份不错的工作C. 一般，就是一种谋生的职业，有些麻木了 D．不喜欢，有些时候甚让人厌倦2、您至今还在教师岗位上是因为:A 热爱教师职业 B教师职业稳定 C没有其他更好的职业选择3、若有其他工作，您会选择离开教师岗位吗？A会 B可以考虑 C不会4、你对你所教的学生满意吗？感到可爱吗？A．满意，可爱，没有教不好的学生 B大部分学生都是好的，但有个别调皮捣蛋的学生感到很恼火C．现在学生的素质越来越差，不好教 D．师生关系很紧张，看到学生就心烦5、你对自己的专业素养（包括专业知识、专业技能和专业精神）满意吗？A．优秀，有自信心 B．还好，基本称职C．有些欠缺，信心不足 D．较差，有误人子弟之感6、您是否进行教学反思或参与教研工作？A.经常进行B.很少进行，工作压力太大C.偶尔进行，没有时间7、您对教师参与教学研究有何看法？A.非常重要，这是促进教师成长、提升教学质量的关键B.很有必要，这是解决教学问题、改进教学方法的途径C.很赞成，但巨大的教学任务和压力使教师没有时间和精力进行8、在各科教师（或各门课程中）中，您所教的科目在学校、学生、家长眼中处于一个什么地位？A．受到重视和尊重 B．受到一般重视和尊重C．不太受重视 D．是一门不受重视和欢迎的也不太耽心的课程9、你对你自己的职业收入（薪水）满意吗？A.很满意B.比较而言，还算满意C.不大满意D.很不满意10、你每天的工作量（教学工作时间）是多少？你对这个工作强度感觉怎样？A．2个小时左右，很闲适 B．4个小时左右，感觉还轻松C．6个小时左右，还吃得消 D．8个小时以上，感觉很累11、你对你的工作环境和条件（包括学校环境、教学设备、教学材料）满意吗？A．满意 B．较满意 C．不太满意 D．很不满意12、你对学校的人际关系（生存的人文环境）看法怎样，满意吗？A．融洽和谐，很满意 B．相安无事，还过得去C．有一些小矛盾，小烦恼 D．关系紧张，冲突厉害，很痛苦13、教师是社会的一员，你认为你在社会生活中的地位怎样？A．很高，受到社会的尊重 B．一般，受到平等的看待C．较低，处于中等以下 D．很低，受到轻视14、你认为社会（包括家长）对教师的期望怎样，对你有什么影响？A．期望值高，对工作有激励作用 B．期望一般，对工作没什么影响C．期望过低，感受不到教师的价值 D．期望过高，造成较大的心理压力15、你对自己的教学效果评判怎样？A．效果很好，经常受到表扬，很满意 B．效果还可以，比上不足，比下有余C．效果一般，很无奈 D．效果不好，很沮丧16、您认为自己在教师这一职业中幸福吗?A很幸福 B. 幸福大于烦恼 C. 烦恼大于幸福 D不幸福17、您认为教师职业幸福的来源是：A.良好工资待遇，良好教学环境和氛围B. 学生的进步与认同C.得到领导、家长和家人的认同与好评D.个人的价值实现与作为E.全选18、您对教师职业幸福的理解是：A幸福是一种个人感受，它来自于个人的职业观、价值观、生活观等B幸福是一种外在体现，它来源于良好的工作条件、工资待遇和他人评价C幸福是在一定物质基础上的个人体验与感受，它更侧重个人的主观。

教师职业幸福感调查问卷

职业幸福感是教师专业发展的重要组成部分，对教师的身心健康、工作质量、家庭生活等方面都有
重要影响。
教师职业幸福感的高低，不仅关系到教师自身的工作和生活质量，还关系到学生的
学习和成长。
提高教师职业幸福感是当前教育改革的重要任务之一，需要从多个方面入手，如提高教师待遇、改善工作环境、增强职业认同感
调查结果的分析方法
描述性统计分析：对数据进行描述性统计，如平均值、标准差等，以了解数据的基本特征和分布情况。
信度分析：通过信度分析检验问卷的一致性，以确保调查结果的可靠性。
因子分析：通过因子分析找出影响教师职业幸福感的潜在因素，深入了解教师的需求和期望。
差异分析：通过差异分析比较不同群体或不同时间点的教师职业幸福感，以了解其变化趋势和影响因素。
选项合理：选项应涵盖所有可能的答案，避免出现模糊或歧义。
匿名性：保证受访者的匿名性，避免对受访者造成不必要的压力。
调查问卷的内容结构
教师的基本信息教师的工作情况教师的工作满意度教师的生活质量教师对职业幸福感的认知和体验
调查问卷的实施过程
确定调查目的和范围
设计问卷题目和选项
确定调查对象和样本量
发放问卷并收集数据
统计和分析数据
撰写调查报告并反馈结果
04
调查结果的分析与解读
调查结果的数据处理
数据收集：采用问卷调查的方式，覆盖不同地区、不同年龄段的教师群体数据筛选：剔除无效数据，确保数据质量数据分析：运用统计分析方法，对数据进行处理和分析数据解读：结合实际，对调查结果进行解读，得出结论
等。
教师职业幸福感的意义
提高教师的工作满意度增强教师的职业归属感促进教师的专业发展提升学生的学习效果

我校教师的幸福指数调查问卷

XX县XX学校教师幸福指数问卷调查数据统计问卷说明：1．本问卷采用不记名的形式，其中涉及的问题无关个人名誉和其他评价。

2．请您将选项填在赋分表的“选项”栏中。

3．其中带“*”号的可多选，其它为单选；最后一题自己写出分数。

1．您对教师这个职业的态度和认识是？( )A．十分热爱，作为一种事业来追求(26人，36.6％)B．比较喜欢，是适合自己的职业（31人，43.7％）C．不太喜欢，只不过是谋生的一种方式，很无奈（11人，15.5％）D．不喜欢，如果可能，一定改行（3人，4％）2．在县城内，您觉得自己的劳动和收入同其他行业相比，满意程度如何？( ) A．满意（6人，8％）B．比较满意（19人，26％）C．不太满意（25人，34％）D．不满意（23人，31.5％）3．你认为社会（包括家长）对教师的期望怎样，对你有什么影响？A．期望值高，对工作有激励作用（19人，26％）B．期望一般，对工作没什么影响（7人，9.6％）C．期望过低，感受不到教师的价值（2人，2.7％）D．期望过高，造成较大的心理压力（45人，61.6％）4．您对在这所学校所享受的福利待遇满意吗？（结合本校经济状况）( ) A．满意（11人，15％）B．比较满意（37人，50.7％）C．不太满意（14人，19％）D．不满意（11人，15％）5．您对自己的专业素养（包括专业知识、专业技能）的评价是？( ) A．优秀，有自信心（29人，39.7％）B．还好，基本称职（35人，47.9％）C．有些欠缺，信心不足（7人，9.6％）D．较差，需要提高（2人，2.7％）6．您认为自己承担的工作量（工作压力）怎样？( )A．在正常范围（22人，30％）B．稍大，但可承受（20人，27.4％）C．较大，但可承受（22人，30％）D．很大，很难承受（9人，12.3％）7．您对所教学生的印象是？( )A．可爱，只要努力都能取得进步，个别学生的顽皮也是可以理解的（32人，43.8％）B．大部分学生都是好的，只是对个别调皮捣蛋的学生感到头疼（35人，47.9％）C．现在学生的素质越来越差，不好教（5人，6.8％）D．师生关系很紧张，看到学生就心烦（1人，1.4％）8．您给学生上课时的心情通常是？( )A．轻松、愉快，有成就感（40人，54.8％）B．心情平静，感觉完成本职工作（30人，41％）C．感觉无奈，不得不做（3人，4％）D．很不情愿，感到厌倦（0人）9．您对自己教学效果的评价是？( )A．效果很好，经常受表扬，很满意（19人，26.8％）B．效果还可以，比上不足，比下有余（46人，64.8％）C．效果一般，很无奈（6人，8.5％）D．效果不好，很沮丧（0人）10．您认为自己的付出和回报的关系是？( )A．多劳多得，优质优酬，付出和回报成正比（6人，8.2％）B．虽然得到的回报没有达到自己的期望值，但还算满意（41人，56％）C．付出和回报的比例有些失调，付出的再多，回报也是一定的（19人，26％）D．付出和回报不成比例，干和不干一个样，干多干少一个样（7人，9.6％）11．您认为自身的能力、水平在学校得到发挥和认可的程度怎样？( ) A．充分（8人，11％）B．比较充分（48人，65.6％）C．不太充分（9人，12.3％）D．不充分（8人，11％）12．教师是社会的一员，您认为您在社会生活中的地位是？( )A．较高，受到社会的尊重（5人，6.9％）B．还好，受到平等对待（46人，63.9％）C．较低，处于中等以下（14人，19％）D．很低，受到轻视（7人，9.7％）13．您对这所学校的工作环境和办公条件满意吗？( )A．满意（33人，46.5％）B．比较满意（31人，43.7％）C．不太满意（6人，8.5）D．不满意（1人，1.4％）14．这所学校给您的整体感受是？( )A．轻松、愉快，像一个大家庭，喜欢在这所学校工作（27人，38％）B．虽然受到一些约束，但工作起来还算开心（33人，46.5％）C．受到很多限制，每天的工作都要小心翼翼（8人，11.3％）D．让人感觉心情压抑，一走进学校就感到痛苦（3人，4.2％）15．您感觉与学校领导、同事之间的关系是？( )A．融洽和谐，非常满意（36人，50.7％）B．相安无事，还过得去（32人，45％）C．有一些小矛盾，小烦恼（3人，4.2％）D．关系紧张，冲突厉害，比较痛苦（0人）16．学校对您及家属的关心程度如何？( )A．关心，大事小情都主动询问并提供帮助（6人，8.5％）B．比较关心，能够帮助解决一些困难和问题（37人，52％）C．关心不够，帮助解决困难或问题的时候较少（18人，25.4％）D．不太关心，只是偶尔问问（11人，15.5％）17．您在学校参加业余生活和文体活动的情况是？（结合学校现有条件）( ) A．有相应的场所、器材，适时开展，内容丰富，自己的兴趣、爱好、特长得到培养和发展，能有效放松心情（10人，14.1％）B．有一定形式和内容，基本能够满足精神需求（33人，46.5％）C．缺少相应设施，内容较少，即使有，也仅流于形式，不太愿意参加，效果不太好（10人，14.1％）D．基本没有，每天只是忙于本职工作，感觉很枯燥（18人，25.4％）18．学校在教学、教研方面对您的指导和支持能否促进您的专业发展？( ) A．经常听课，悉心指导，互相交流，开展有效地教研活动，展示教师风采，适时外派学习（43人，58.9％）B．有时听课，能起到一定的指导作用，能开展一些教研活动，有利于教师专业发展，但一些活动流于形式，外派学习需要争取（24人，32.9％）C．很少听课，听课后很少作出评价，很少外派学习，教研活动不切合实际，有形式而没有实质内容（6人，8.2％）D．不听课，不指导，不派教师参加任何学习，不开展教研活动，只关注日常教学和教学成绩（0人）19．您认为这所学校在管理上民主、公开的程度怎样？( )A．民主、公开，遇事广泛征求教师意见，感觉教师是学校的主人（9人，12.7％）B．比较民主、公开，教师有一定机会参与到学校的管理（38人，53.5％）C．有些事虽然能征求教师意见，但只是形式，对教师的意见不太在意（22人，31％）D．从不征求教师意见，凡事“一言堂”（2人，2.8％）20．您觉得学校对您的评价客观、公正吗？( )A．能够做到一视同仁，公正对待，教师满意（13人，18.3％）B．虽然有所区别，但评价还算客观、公正，教师们比较认可（47人，66.2％）C．比较看重教师的不足，批评多，表扬少（3人，4.2％）D．因人而异，要看和学校领导的关系好不好（8人，11.3％）21．您认为学校现有的各项规章、制度合理吗？( )A．合理，比较人性化，愿意遵守（23人，32.4％）B．大部分合理，比较愿意遵守（33人，46.5％）C．不太合理，比较教条，不得不遵守（12人，16.9％）D．不合理，缺少人性化，不愿意遵守（3人，4.2％）22．您觉得学校召开教代会的情况是？( )A．定期召开，教师的提案得到足够重视，能解决的问题马上解决；不能解决的，学校会作出合理答复，教师很满意（19人，26.8％）B．定期召开，能够听取教师的部分意见或建议，有些问题虽然不能及时解决，但教师也能够理解（31人，43.7％）C．教代会只是形式，提案大多遭到反驳，不能解决实质性问题（21人，29.6％）D．不召开教代会，不听取教师的任何意见和建议（0人）23．您对学校领导班子的评价是？( )A．团结、和谐，各尽其职，致力于学校发展（42人，59.2％）B．比较团结，能够做好本职工作，但缺少创新和开拓精神（18人，25.4％）C．表面上比较团结，实际上存在一些隐性矛盾（10人，14.1％）D．各自为政，缺少沟通，不够团结，甚至互相拆台（1人，1.4％）*24．您觉得学校比较关注（或关心）您的哪些方面？多项选择( ) A．身体健康（25人，34.2％）B．心情、感受（15人，20.5％）C．工作成绩（62人，84.9％）D．生活中的困难（8人，11％）E．师德修养（39人，53.4％）F．纪律、制度的遵守（52人，71.2％）G．专业素质（40人，54.8％）*25、在学校中，使您感到苦恼的事情是？多项选择( )A．评先、晋级（51人，69.9％）B．人际关系（9人，12.3％）C．教学（备、教、批、辅等）（9人，12.3％）D．会议过多（36人，49.3％）E．活动过多（29人，39.7％）F．检查过多（40人，54.8％）26、如果将您在学校工作的快乐和幸福指数设定为满分8分，那么，您给自己所打的分数是（）分。

原创教师职业幸福感调查问卷

原创教师职业幸福感调查问卷背景介绍教师是社会中一群极其重要的职业人员，他们承担着培养下一代的责任和使命。

教师的职业幸福感对他们的工作表现、个人发展以及整个社会的进步都具有重要意义。

因此，深入了解教师的职业幸福感以及其影响因素，对于优化教师职业环境和提升教师的工作满意度具有重要意义。

本调查旨在探究教师的职业幸福感及其影响因素，为优化教师职业发展提供参考。

调查问题1.你目前从事的教师职业的满意度如何？2.你是否认为自己的工作有意义？3.你在工作中通常遇到的最大困难是什么？4.你认为教师职业的薪酬水平是否合理？5.你是否觉得工作压力大？请说明原因。

6.你是否有足够的控制权来决定你的工作内容和流程？7.你是否与同事之间有良好的合作关系？8.你感到工作中的赞扬和认可吗？9.你是否得到过适当的培训和提升机会？10.你是否有平衡工作和生活的时间？11.你是否认为自己能够影响学生的长期发展？12.你对自己的职业发展前景感到满意吗？13.你是否愿意将教师职业推荐给其他人？调查结果分析与讨论本次调查收集到了来自不同地区、学段和教育背景的教师的回答，共计收集到100份有效问卷。

对各个问题的回答进行整理和分析，得到以下结论：1.教师职业满意度分析：48%的教师表示对目前从事的教师职业感到满意，39%的教师表示一般满意，13%的教师对教师职业感到不满意。

这表明教师整体上对自己的职业选择较为满意，但也存在部分教师对职业的不满意。

2.教师工作意义分析：83%的教师认为自己的工作有意义，这说明教师们普遍意识到自己对学生健康成长的重要作用，对教育事业充满信心与热情。

3.教师工作困难分析：在工作中，教师们普遍面临的最大困难是学生行为管理和学生学习能力差异。

这需要教师具备较强的管理能力和个性化教学能力，以克服这些困难帮助学生更好地发展。

4.教师薪酬水平分析：61%的教师认为教师职业的薪酬水平不合理。

这表明薪酬待遇仍然是教师职业中的一个痛点，需要进一步研究和改进。

教师职业幸福感调查问卷

教师职业幸福感调查问卷这是一份调查问卷，研究的目的在于了解当前教师职业幸福感的现状、影响因素以及您对该问题的一些宝贵见解，烦请完成，非常感谢您的合作。

1:你的工作时间( )A 1~5B 6~10 c 11~15 D 16~20E 21~25F 26~30以上2：你现在的职称（）A 初级B 中小二级C中小学一级 D 中小学高级3：感觉自己生活充满活力和激情（）A 符合B 比较符合C不太符合 D 不符合4：对于自己现在教师职业的感觉（）Ａ十分热爱Ｂ喜欢Ｃ为谋生很无奈Ｄ很烦想改行5：自己的劳动收入同其他行业相比（）Ａ满意Ｂ比较满意Ｃ不太满意D不满意6：对自己专业素养的评价（）A 优秀很自信B 基本称职Ｃ缺乏自信Ｄ较差需要提高7：上课时的心情（）Ａ愉快有成就感Ｂ平静完成工作Ｃ无奈不得不做Ｄ不情愿厌倦8：对现在所承担的工作量的看法( )A在正常范围内 B 可以接受 C 很大，勉强承受 D 很大，很难承受9：学校对自己的评价是否客观公正( )A满意 B 比较满意C不太满意 D 不满意10：对学校业余生活和文体活动的评价（）A满意 B 比较满意C不太满意D不满意11：您对学校目前的管理制度满意吗？（）A 满意B 比较满意C 不太满意D不满意12：您在学校的人际关系怎么样( )A融洽和谐、非常满意 B 相安无事、较满意C 有一些小矛盾、小烦恼 D关系紧张、比较痛苦13：您认为影响教师职业幸福感的因素有哪些( )A 积极的社会价值导向B 公正的外部评价C 正确的自我定位D 较高的收入E 学生考出好成绩F 自我能力得到提升G 其他14：您认为以下哪些措施可以提高教师职业幸福感( )A优化教师办公环境 B 在政策允许范围内提高教师工资福利C加强尊师重教意识 D 为教师提供良好的发展机会15：在学校什么让您感到压力最大？16：你认为怎样才让你的职业有幸福感？。

教师职业幸福感调查问卷

教师职业幸福感调查问卷1. 引言感谢您参与本次教师职业幸福感调查问卷！本问卷旨在了解教师们在职业中的幸福感水平以及影响因素，以便为教师职业发展和改善工作环境提供参考。

请您如实回答以下问题，我们将保证问卷结果的匿名性和保密性。

感谢您的配合！2. 个人信息请您按照实际情况填写以下个人信息：•姓名：__________________•性别：__________________•年龄：__________________•教龄：__________________•所在学校/教育机构：__________________3. 教师职业幸福感评估请您回答以下问题，根据您的实际感受选择适当的选项。

1.您是否感到对教育事业的贡献非常有满足感？–[ ] 非常不满意–[ ] 不满意–[ ] 一般–[ ] 满意–[ ] 非常满意2.您是否感到自己在教育领域有一定的影响力？–[ ] 完全没有影响力–[ ] 较少影响力–[ ] 一般–[ ] 有一定影响力–[ ] 非常有影响力3.您是否感到自己的工作能够帮助学生获得知识和成长？–[ ] 不经常能够帮助学生–[ ] 偶尔能够帮助学生–[ ] 一般–[ ] 经常能够帮助学生–[ ] 总能够帮助学生4.您是否在工作中感到充满挑战和成就感？–[ ] 完全没有挑战和成就感–[ ] 较少挑战和成就感–[ ] 一般–[ ] 有一定挑战和成就感–[ ] 非常有挑战和成就感5.您是否感到自己的工作得到了同事和学生的认可和赞赏？–[ ] 很少得到认可和赞赏–[ ] 偶尔得到认可和赞赏–[ ] 一般–[ ] 经常得到认可和赞赏–[ ] 总是得到认可和赞赏4. 影响教师职业幸福感的因素请根据您的实际感受回答以下问题，选择最符合您个人情况的选项。

1.您认为哪些因素对于教师职业幸福感的影响较大？（可多选）–[ ] 收入水平–[ ] 工作环境与氛围–[ ] 学生表现与进步–[ ] 上级评价与认可–[ ] 工作任务与压力平衡–[ ] 提供的职业发展机会–[ ] 教育政策与制度支持–[ ] 其他（请注明）：_________________2.您认为哪些因素对于教师职业幸福感的影响较小？（可多选）–[ ] 收入水平–[ ] 工作环境与氛围–[ ] 学生表现与进步–[ ] 上级评价与认可–[ ] 工作任务与压力平衡–[ ] 提供的职业发展机会–[ ] 教育政策与制度支持–[ ] 其他（请注明）：_________________5. 对教师职业幸福感的建议请您根据您在职业生涯中的经验，给出提升教师职业幸福感的建议。

教师幸福感调查问卷模板

尊敬的教师：您好！为了深入了解教师群体的职业幸福感现状，分析影响教师幸福感的关键因素，以及为提升教师幸福感提供有效建议，我们特制定了此调查问卷。

本问卷采用匿名方式，所有信息仅用于研究分析，请您放心填写。

您的宝贵意见将对我国教育事业的发展产生积极影响。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年龄：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40-50岁（）50岁以上3. 学历：（）大专（）本科（）硕士（）博士4. 教龄：（）1-3年（）4-6年（）7-10年（）10年以上5. 所在地区：（）城市（）农村（）乡镇6. 所在学段：（）小学（）初中（）高中（）职业教育（）其他二、职业幸福感现状7. 您目前的工作满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意8. 您认为您的职业发展前景如何？（）非常有前景（）比较有前景（）一般（）不太有前景（）没有前景9. 您认为您的工作环境如何？（）非常舒适（）比较舒适（）一般（）不太舒适（）非常不舒适10. 您认为您的工作压力如何？（）非常大（）比较大（）一般（）比较小（）非常小11. 您认为您的工作与生活平衡如何？（）非常好（）比较好（）一般（）比较差（）非常差三、影响教师幸福感的因素12. 您认为以下哪些因素对您的职业幸福感影响较大？（可多选）（）工资待遇（）职称评定（）工作环境（）人际关系（）学生素质（）学校管理（）家庭状况（）个人能力（）社会地位13. 您认为以下哪些因素对您的职业幸福感影响较小？（可多选）（）工作时长（）工作内容（）教学资源（）同事关系（）学校领导（）学生评价（）家庭支持（）社会认可四、对提升教师幸福感的建议14. 您认为应该如何提升教师幸福感？（可多选）（）提高工资待遇（）改善工作环境（）加强培训与发展（）优化职称评定制度（）关注教师心理健康（）加强家校沟通（）减轻工作压力（）提高社会地位（）其他（请说明）感谢您参与本次调查！祝您工作顺利，幸福快乐！[调查问卷填写完毕，请提交]。

农村小学教师职业幸福感的调查问卷

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10
您有比较多的自由支配时间
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11
您很喜欢与学生相处
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12
您的业余兴趣爱好能够得到发展
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您认为学校各项规章制度和你合理
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您觉得学校对你的评价很客观﹑公正
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您感觉与学校领导﹑同事之间的关系融洽
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您对这所学校的工作环境和办公条件很满意
一、个人基本情可况
您的性别： ① 男 ② 女
您是否结婚： ① 是 ② 否
您目前的职称：
您任教的科目：
您的年龄：① 20-25 ② 26-35 ③ 36-45 ④ 46-55 ⑤ 55以上
您的教龄：① 1-5年 ② 6-10年 ③ 11-20年 ④21-30年 ⑤30年以上
您目前的职务：① 教师 ② 学校中层管理干部 ③ 副校长 ④ 校长 ⑤ 其他
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您认为校长对您的幸福感影响很大
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5
三、以下是开放式问题，请您回答一下
1﹑幸福满分是10分，您能给自己打几分？
2﹑您认为影响教师职业幸福感的因素有哪些：
3﹑您对教师职业幸福感现状分析和提升策略的想法或建议
调查已结束，感谢您
农村小学教师职业幸福感的调查问卷
尊敬的老师：
您好！首先请允许我向辛勤工作在教育前线的您致以自己最真挚的敬意，您辛苦了！

【精品文档】教师幸福感调查问卷-范文模板 (7页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==教师幸福感调查问卷篇一：教师幸福感调查问卷磐石三中教师职业幸福感调查问卷尊敬的老师：您好！为了解当前我校教师职业幸福感现状、影响因素以及您对该问题的宝贵见解，学校特制定了此调查问卷。

您的意见十分重要，我们非常期待得到您的协助。

本问卷仅供研究之用，不必写姓名，请您不要有所顾虑，非常感谢您的合作！ 1、您的性别：【】 A、男 B、女 2、您的年龄：【】A、20～25B、26～35C、36～45D、46～55E、55以上 3、您的教龄是：【】A、1～5年B、6～10年C、11～20年D、20年～30年E、30年以上 4、您目前的职称是: 【】A、中学高级教师B、中学一级教师C、中学二级教师D、其它职称 5、您选择教师职业的主要原因：【】 A、热爱教师职业 B、工作较稳定C、有较多假期D、能从中获得成就感E、其它原因6、您目前的压力状况是：【】A、没有压力B、压力一般C、压力很大D、压力极大 7、您觉得您的压力主要来自（多选）：【】 A、学生B、成绩 C、领导 D、教材变革 E、升学压力 F、学校考核 G、职务诉求和升迁问题8、您一般采用哪些方式来缓解工作上的压力（可多选）【 A、倾诉 B、放慢工作速度C、运动 D、睡眠减压 E、其它9、暑假和寒假的调整是否经常能将您心情调整好？（单选）【A、经常 B、一般C、从来没有10、您是否总是在盼望假期的到来？（单选）【】 A、经常 B、一般 C、无所谓11、您认为影响教师职业幸福感的因素有哪些：【】 A、积极的社会价值导向B、公正的外部评价C、正确的自我定位D、较高的收入E、学生考出好成绩F、自我能力得到提升G、其他】】12、在工作中获得幸福的原因有（可多选）：【】 A、工作本身有趣 B、领导的支持和肯定C、常能获得成就感 D、家长的支持和肯定 E、工作集体关系融洽13、在工作中，没有幸福的主要原因是（可多选）：【】 A、工作烦琐机械B、很少获得成就感 C、学校管理不当D、评价机制不合理 E、不和谐的人际关系F、家长的不理解G、工作没有安全感和稳定感13、如果有机会从事其它工作，你愿意放弃教师这份职业吗：【】 A、立即放弃 B、考虑一段时间再说C、不放弃D、说不清14、幸福满分是10分，教师能给自己打几分？【】（直接填写）15、在您家庭生活中，令你幸福和不幸福的因素分别有哪些？（可选填）您对自己的家庭还有哪些期望？幸福因素：不幸(来自:WWw. )福因素：期望：16、您的幸福是学校的宝贵财富，您能幸福是学校的美好希望，为了提升您的教师职业幸福感，您希望学校在哪些方面做出改进或者开展哪些活动，请将您的建议写在下面。

原创幼儿园教师职业幸福感调查问卷

原创幼儿园教师职业幸福感调查问卷介绍本调查问卷旨在了解幼儿园教师的职业幸福感。

您的参与对于我们了解和改善教师工作环境和职业发展非常重要。

请您根据您的真实感受，如实回答以下问题。

感谢您的配合！请注意：本调查所有信息将严格保密，仅用于学术研究目的。

个人信息请填写下表以提供您的个人信息：序号问题回答1 姓名2 性别(a) 男 (b) 女3 年龄4 职位5 教育背景6 从业年限7 每周工作小时数8 目前所在幼儿园名称9 所在地区幼儿园教师职业幸福感调查请在每个问题下面选择一个最符合您的答案，答案分为五个等级：非常不同意（1分）、不同意（2分）、中立（3分）、同意（4分）和非常同意（5分）。

工作内容1.我对于幼儿园教师的职责和工作内容非常了解。

(a)非常不同意(b)不同意(c)中立(d)同意(e)非常同意2.我在工作中能够充分发挥自己的专业知识和技能。

(a)非常不同意(b)不同意(c)中立(d)同意(e)非常同意3.我在工作中感到挑战和成就感。

(a)非常不同意(b)不同意(c)中立(d)同意(e)非常同意4.我在工作中经常需要处理各种紧急情况。

(a)非常不同意(b)不同意(c)中立(d)同意(e)非常同意工作环境5.我和同事之间的关系非常融洽。

(a)非常不同意(b)不同意(c)中立(d)同意(e)非常同意6.我和家长之间的沟通非常顺畅。

(a)非常不同意(b)不同意(c)中立(d)同意(e)非常同意7.幼儿园为我提供了良好的工作条件和资源支持。

(a)非常不同意(b)不同意(c)中立(d)同意(e)非常同意8.幼儿园的行政支持对于我的工作非常有帮助。

(a)非常不同意(b)不同意(c)中立(d)同意(e)非常同意职业发展9.我在幼儿园得到了个人发展和职业提升的机会。

(a)非常不同意(b)不同意(c)中立(d)同意(e)非常同意10.幼儿园为教师提供了培训和进修的机会。

(a)非常不同意(b)不同意(c)中立(d)同意(e)非常同意11.我对于幼儿园教师的职业发展前景感到满意。

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