写亲情作文PPT课件

你回到（那）家里面，有人沏热茶；
你躺在（那）病床上，有人她掉眼泪；
你露出（那）笑容时，有人乐开花。。。。。。
啊，这个人就是娘， 啊，这个人就是妈，
这个人给了我生命，给我一个家；
啊，不管你多富有，不论你官多大，
到什么时候也不能忘咱的妈！ --
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描写细腻
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母亲翻找着报纸，十分认真，也十分辛苦。
母亲弯下腰一张一张慢慢翻，然后 蹲下身子，打开一张报纸浏览，大概 是没找着，又叠起来放在一边，抽出 另一张翻看。蹲了一会，她起身捏了 捏自己的腰，又继续翻找。
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主题突出
围绕“亲情”安排材料时，要 选择最能表现中心的事件详写— 能够表现亲人如何爱自己，或自 己如何爱亲人的事件。
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感情真挚
选择真实的材料，表达真挚的 情感，并不是说要严格按照实情去 写，而是根据真实的情感，材料去 拓展，既要要源于生活，又要高于 生活—— 也就是说，在真实的前提下， 可以做适度的夸张。
亲情 是一坛陈年老酒，甜美醇香； 亲情 是一幅传世名画，精美隽永； 亲情 是一首经典老歌，轻柔温婉； 亲情 是一方名贵丝绸，细腻光滑。
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亲情类作文
——写作指导课
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亲情类作文易出现的问题
虚假空洞，平淡粗糙， 落入俗套，主题不鲜明， 缺乏感染力。
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3
优秀的亲情类作文标准：
主题突出，感情真挚， 描写细腻，语言优美， 构思精巧，感染力强。
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修改后
忽然听见耳膜一振，一串细细的脚步声，那 么脆，那么轻，生怕打扰了我。这声音再也熟悉不 过了，它承载了数不尽的爱，奔走在俩扇门之间。 “吱”，门轻轻的开了，母亲走到我身边，轻轻的说 ：“不早了，睡吧，别累坏了。”“要睡你去睡，没 看我正忙着么！”我没好气的说，似乎能把所有闷 在心里的气全部发泄。母亲无语。随后又是一阵脚 步声，还是那么轻，那么脆，不同的是那声音越来 越远了。
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运用修辞，使语言优美
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不 让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉 的像霞， 白的像雪。花里带着甜味，闭 了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨 儿！花下成千成百的 (蜜蜂嗡嗡地闹着， 大小的蝴蝶飞来飞去。)野花遍地是：杂 样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里， 像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
——朱自清《春》
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阅读《父亲》思考其感人原因的。
那是我小时候，常坐在父亲肩头，父亲是儿那登天的梯。 父亲是那拉车的牛，忘不了粗茶淡饭将我养大，忘不了 一声长叹半壶老酒。 等我长大后，山里孩子往外走，想儿时一封家书千里写 叮嘱，盼儿归一袋闷烟满天数星斗。 都说养儿能防老，可儿山高水远他乡留，都说养儿为防 老，可你再苦再累不张口，儿只有清歌一曲和泪唱。
—莫怀戚《散步》
方法三：描绘环境烘托（构成画面）
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描写细腻
方法一：动作细节描写（分解动作） 方法二：局部肖像描写（抓住特点）
方法三：语言描写、神态描写、心理 描写（表现性格）
方法四：描绘环境烘托（构成画面）
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语言优美
考场作文 制胜法宝
某学生父亲头顶的头发已经掉光了，只剩了 周围一圈稀疏的头发；如果写某学生父亲的头 “已经谢顶” ，这样写并没有错，但显得很平 淡；如果运用比喻，说头“中间像个足球场， 周围一圈铁丝网”，这样写不仅很生动，而且 还很幽默。
又是一个人独处，唉，我怎么能那么跟妈妈说 话呢？这样妈妈会伤心地。我眼前一阵模糊两滴泪 落在眼前的书上。
这时又响起一阵脚步声，只是比刚才更轻，
更脆……这回，母亲端来一杯热气腾腾的茶放在我
的书桌上说：“孩子，喝茶吧，提提神别累坏了身
体。”
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怎样把表现亲情的文章写得 有血有肉？
选身边事，抒心中情 修辞描写，润色语言 鲜活细节，表现人物 抓动情点，以小见大 首尾呼应，巧设结构
愿天下父母平安度春秋
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鉴赏点
1、巧用修辞：用比喻写出父亲的奉献和 辛劳。
2、细节描写：“想儿时一封家书千里写 叮嘱，盼儿归一袋闷烟满天数星斗”感 人至深。
3、借助对比：写出父亲的奉献和儿女回 报的反差。 4、以小见大：以真情动人
5、首尾呼应： 结构精巧
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学生病例
妈妈进门叫我睡，我却没好 气的说话，而后后悔，母亲没有 责备，反而又端茶进来。
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母亲
你入学的新书包，有人给你拿；
你雨中的花折伞，有人给你打；
你爱吃的（那）三鲜馅，有人（她）给你包；
你委屈的泪花，有人给你擦。。。。。。
啊，这个人就是娘， 啊，这个人就是妈！
这个人给了我生命，给我一个家；
啊，不管你走多远,不论你在干啥，
到什么时候也离不开咱的妈!
你身在（那）他乡中，有人在牵挂；
方法一：动作细节描写（分解动作）
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我看见他戴着黑 布小帽，穿著黑布 大马褂，深青布棉 袍，蹒跚地走到铁 道边，慢慢探身下 去，尚不大难。
方法二：肖像描写 （抓住特点）
《背影》
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这南方初春的田野，大块小块的新绿随 意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽 也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。 这一切都使人想着一样东西------生命。