如何纠正孩子的学习态度
针对孩子学习态度不端正的方法
针对孩⼦学习态度不端正的⽅法 孩⼦学习态度不端正，是因为孩⼦不喜欢学习，感受不到学习的意义和乐趣。
家长培养孩⼦的学习乐趣是关键。
下⾯是店铺整理的针对孩⼦学习态度不端正的⽅法，希望对您有帮助。
针对孩⼦学习态度不端正的⽅法⼀ 1、树⽴远⼤的学习⽬标 有理想有⽬标，才会把你的精⽓神聚集。
如周从⼩就⽴下了为中华的崛起⽽学习的远⼤⽬标，所以他的学习⼀定就是长远的，决不会因受挫⽽放弃。
理想不⼀定要很伟⼤，贵在有，理想是⼀盏明灯，会照亮孩⼦的路。
2、运⽤动机迁移法 如孩⼦喜欢运动，球技很好，我们可以给孩⼦充分展⽰⾃⼰技术的机会，通过球技，进⽽对⾃⼰潜能的认可，激励⾃信⼼，认定其潜能，感受内在的⼒量，激发其它⽅⾯的内驱⼒。
每个⼈都是⾃⼰⾝份和未来的守护者，上苍从来没有给过⼀种好运或是厄运。
成败得失都掌握在⾃⼰⼿中。
重视孩⼦学习过程，轻孩⼦学习结果，并恰当的给予及时地评价，尤其是适当的肯定与⿎励，可以使孩⼦看到希望产⽣动机热情。
切忌不把孩⼦跟他⼈⽐，来打击孩⼦的积极主动性。
3、主动者即内⼼⼒量强⼤的⼈ 任何⼀个主动性强的⼈，必是⼀个⾃我构造得很完整的⼈，是⼀个对⾃⼰内⼼的⼒量有觉察的⼈。
所以，培养孩⼦的⾃主能⼒，进⽽形成习惯，需要⼀个很长的过程，需要家长⾃⼰做出主动积极的样板，从⽣活和学习的各个⽅⾯加以引导，要努⼒营造⼀种轻松愉悦的、适于孩⼦⾃我探索的空间。
要使孩⼦⾃主学习，就要尽量丰富孩⼦的⽣活，培养孩⼦主动参与的热情，⽽不是把孩⼦囚禁在⼤⼈设计的⽣活范围⾥，没机会做⾃⼰想做的事、⾃⼰愿意做的事，学校课本以外的事⼤多被反对，整天就是啃书本，⽩天在校学课本，晚上回家写家庭作业，周末上补习班或特长班，⽣活单⼀、乏味，久⽽久之就虎头蛇尾、敷衍了事，呈现出消极被动的⾏为。
任何事情，以孩⼦⾃主的⾯对为佳。
家长要试着努⼒把孩⼦推到第⼀线，⽽不是你看他做事不上眼，看着⼼烦，就代替他做了。
家长务必努⼒进⼊到孩⼦⾃我成长的世界，了解那⾥的动态，⽽不是横加⼲涉、肆意打断，遵循孩⼦各阶段成长规律，⽤分享代替教导，尊重⽽不放纵。
如何纠正孩子的学习态度
如何纠正孩子的学习态度孩子学习态度不端正是有一定的原因的，作为家长和老师，应该怎么纠正孩子的学习态度呢？下面是整理的纠正孩子的学习态度的方法以及孩子学习不好的原因，希望对您有所帮助。
1、树立良好的“学习动机”学习动机是学习态度最直接的制约因素，学习动机的发展会引起学习态度的改变，学习动机和学习态度一样会对学习效果产生重要影响。
第一、对所学内容发生兴趣时，就会积极主动心情愉快地去学。
比如说，我班有个孩子爱学数学，每天总是先写数学作业，总是第一个交作业，但一写语文作业他就不认真，开小差，常常交不上作业。
还对我说不喜欢语文。
一次他写数学作业时，遇到一个词就“获利”不懂得是什么意思?我趁机引导他：“如果不把语文学好，不认识字，看不懂题意，你就不会做数学题。
学好语文是基础。
”所以说，做为班主任我们应该想方设法培养孩子学习的兴趣。
第二、适时鼓励，培养学生的自信心。
适时的表扬有利于调动孩子的积极性和培养孩子的自信心，这是激发孩子向前奋进的一个有效方法。
在充分鼓励点滴进步中让他获得成功的喜悦，从而树立起学习的自信心。
第三、充分发挥榜样的作用学生学习态度的形成，与周围人物和环境的影响密切相关。
多通过学习好、又得大家喜欢的好学生来带动其他后进的学生，都有助于学生形成积极的学习态度。
一个有威信、热爱学生并为学生敬爱的班主任，也会对学生积极向上的学习态度的形成起作用。
班主任及时的表扬学生是学生改变就得不良态度、形成新的学习态度的前提。
第四、培养学生的自我控制能力在学习中，要求学生能按学习任务进行自我调节、自我规划和自我改进。
使学生能积极学习，抑制与学习无关的活动。
有了良好的自控能力，养成提前预习的好习惯，不光提高了学生的阅读能力，还会提高学生课堂效率。
第五、培养学生正确对待考试和成绩每次考试完，成绩好的学生，心里就很高兴，成绩不好的学生，就会很伤心，要引导学生明白考试不是目的，分数不是结果，掌握知识、提高能力、促进自身总体素质发展才是目标，不因为考得好而骄傲自满，也不因分数低而自卑。
孩子学习态度消极家长该怎么引导
孩子学习态度消极家长该怎么引导在孩子的成长过程中，学习是一项至关重要的任务。
然而，有些孩子可能会出现学习态度消极的情况，这让家长们感到十分担忧和困惑。
面对孩子的消极态度，家长们应该如何引导呢？首先，我们需要了解孩子学习态度消极的原因。
可能是学习压力过大，作业过多、考试频繁，让孩子感到疲惫和无力；也可能是学习内容枯燥乏味，缺乏趣味性和吸引力；或者是孩子在学习上遇到了困难，却没有得到及时的帮助和支持，从而产生了挫败感；还有可能是家庭环境不稳定，父母关系紧张，影响了孩子的心情和学习动力。
当发现孩子学习态度消极时，家长要保持冷静，不要过度批评和指责。
批评和指责往往会让孩子更加反感学习，甚至产生逆反心理。
相反，家长应该以平和的心态与孩子沟通，倾听他们的想法和感受。
例如，问问孩子：“最近是不是学习上遇到了什么困难？为什么看起来不太愿意学习呢？”让孩子感受到家长的关心和理解，从而愿意敞开心扉。
帮助孩子树立正确的学习目标也非常重要。
很多孩子学习态度消极是因为他们不知道为什么要学习，没有明确的目标。
家长可以和孩子一起探讨未来的理想和职业规划，让孩子明白学习是实现这些目标的途径。
比如，如果孩子想成为一名医生，那么就需要努力学习医学相关的知识，考上好的医学院。
这样，孩子就能明白学习的意义，从而更有动力。
同时，家长要为孩子创造一个良好的学习环境。
一个安静、整洁、有足够光线的学习空间，能够让孩子更专注地学习。
此外，家长也要以身作则，减少在孩子学习时的干扰，比如不要大声看电视、玩手机等。
如果家长自己都沉迷于娱乐活动，又怎么能要求孩子专心学习呢？培养孩子的学习兴趣也是关键。
如果学习变成了一件有趣的事情，孩子自然会更愿意投入其中。
家长可以尝试从孩子的兴趣爱好入手，将学习与之结合。
比如，如果孩子喜欢画画，就可以鼓励他们用画画的方式来记录学习笔记；如果孩子喜欢听故事，就可以找一些与学科知识相关的有趣故事讲给他们听。
对于孩子在学习上取得的进步，家长要及时给予肯定和鼓励。
怎样改变孩子的学习态度方法是什么
怎样改变孩子的学习态度方法是什么孩子学习态度不好应该怎么改变?相信这是很多家长关心的问题，为此，以下是店铺分享给大家的改变孩子学习态度的建议，希望可以帮到你!改变孩子学习态度的建议1、不要让孩子死学习，不要给孩子太多的学习压力，要交给孩子学习方法，化整为零，先把一点学会，使学习变得容易，然后积少成多，学会总结成为体系。
这样减少难度，提高学习兴趣。
2、引导孩子积极思考，主动学习3、要多表扬孩子，充满自信4、和孩子一起持之以恒5、和孩子一起到大自然去旅游，感受自然风光的优美，陶冶情操，增长见识6、要让孩子多阅读美文，名人。
改变孩子学习态度的技巧首先,要改变学生的学习态度,我们就必须改变自己对待学生的态度.我们必须以非常敬重的态度对待每一个孩子,因为每一个孩子都是大自然的精华,是人,对孩子的敬重其实质就是对人的敬重.所以,我们每一位教师,必须彻底改变过去“我是教育者,你是被教育者;我是知识的传授者,你是接受者”那种高高在上,盛气凌人的传统观念,真正成为学生学习和探究的合作伙伴,引导学生一起去探究它们那些未知的领域.教师不是拉着学生走,而是给他们指明方向,告诉他们应怎样走,应注意什么,即：让学生知道应该学什么?怎样学?激发他们的学习兴趣,让他们愿意学习,渴望学习.教师应和学生一起去探讨去品尝学习和探究过程中的酸甜苦辣,并且不断地给他们以鼓励,给他们加油.让学生从你的表情、手势、语言等方面,不断地得到学习和探究的动力.其次,要改变学生的学习态度,教师要从改变自己的面部表情开始做起.什么面孔是天底下最美丽的面孔?微笑的面孔;什么面孔是学生最愿意看到的面孔?微笑的面孔;什么面孔是课堂上最有魅力的面孔?微笑的面孔.而我们的一些教师却非常的吝啬自己的微笑,或是因为个别学生而把阴沉沉的面孔亮给所有的学生,或是因为个别学生而把无名之火发泄给所有的学生.我们可能没有意识到,自己那阴沉沉的面孔,那无名之火,对那些个别学生是否产生了作用尚且是一个未知数,但对于大多数学生来说,自己那阴沉沉的面孔,那无名之火,就如同一盆冰水,浇灭了大部分学生对我们所教的这一学科的学习热情,其结果只能是得不偿失.况且我们这样做也是对大多数学生的不公平.所以我们每一位教师每一次在面对我们的学生之时,都应该首先审视一下自己的面部表情,每一次走进课堂之时,都要反躬自问?“我现在的情绪如何?会对课堂教学产生什么影响?”最好能够揽镜自照,发自内心地对着自己笑一笑,把一切不良情绪都拒绝在教室之外.用自己的好心情,用自己的微笑去影响自己学生的学习态度.第三,要改变学生的学习态度,教师就要从一个简单的手指动作开始做起.我们教师在面对我们的学生时,要少用食指,多用大拇指.不要吝啬向学生伸出大拇指,向学生伸出大拇指的动作本身就是对学生的认可和赞赏,就能够使学生备受鼓舞.相反,食指所向,不管教师的语言如何表述,都会明显的带有指责的意味.一个简单的手指动作的改变,其深层次则意味着我们教师教育教学观念的改变,即：赏识教育观念的确立.第四,要改变学生的学习态度,就要能够容忍学生的过错和失误.中学生,尤其是初中生,正处于青春萌动,成长发育最快的时期,我们一定要分清他们所犯的错误同我们成年人所犯的错误有着本质的区别,他们所犯的错误只是成长过程中的错误,他们最需要的是我们教师的引导,而不是一味的指责.我们要允许他们犯错误,教育最本质的内容就是成就人,就是塑造人,尤其是塑造人的灵魂,引导他们分清真、善、美和假、恶、丑,进而引导他们用自己的实际行动去远离假、恶、丑,亲近真、善、美.的确,我们都喜欢品学兼优的学生,或喜欢学习好的学生,但那些品学方面,尤其是在品方面存在问题的学生,更需要我们的关注,那才是真正的教育,而关注本身就是教育.学校是社会的窗口,社会文明很大程度上取决于学校的德育工作,任何社会的继承和发展都离不开教育.小学生正处于思想品德形成的重要时期,他们缺乏社会生活的经验和分辨是非的能力,也容易受到社会上不良习气的影响,由于法纪观念淡薄,部分学生不能严格要求自己,由此产生了厌学、恨学、不学、逃学的现象较为突出,特别是一些基础较差的学生受之影响,也跟着得过且过,不求上进…这些表现让家长痛心,让教师忧心.因此,后进生的转化工作,也是我们教育教学中的一个重要组成部分. 如何转变后进生的学习态度一、他们理解和信任教师应经常给予后进生关心和理解,在整个教学过程中不歧视、不讨厌、不排斥他们而是给予他们更多的支持、鼓励,激发他们积极向上的精神,一个人的素质是多方面的,有的学生尽管学习不好,但热爱集体,对班级的管理有条不紊,能帮班主任解决后顾之忧,有的学生音乐、美术等方面有一定特长,可让他们在班上组织各项活动,把班级团结起来,有的学生能遵守学校的校规校纪,从不迟到、早退、旷课,像这部分“差生”的举止,行为,难道不是他们的发光点吗?二、让“后进生”体验成功的喜悦没有什么东西比成功更能鼓励人.从根本上来说,要让后进生正确认识自我,就要有机会让他们表现自我,要让他们知道“我能行”,“我还可以”,“我不错”.在课堂上可以用一些简单至难的题型来引导他们并在课堂上给予鼓励及表扬.从心理上来讲,他们更需要教师的尊重及关注,只有在人格上受到尊重,爱护,才能使他们在宽松,和谐的学习环境中愉快地学习,因此教师不能以分数高低来伤害学生的自尊心,对成绩较差的学生,不在班上公布分数及排名次表.平时应多关心他们,可找时间与他们进行交谈,帮助分析原因,找出解决问题的方法,激发其学习的兴趣,增强其自信心产,使其学习进步.三、真心对待后进生班级管理的主要任务之一是如何对待后进生,后进生的思想,行为转化,对班级管理工作有很大的影响,对学习好的学生给予鼓励,对后进生除了鼓励,表扬后,还要善待他们,对差生感情要投入,有的学生上课听不懂,下课又不敢问,一段时间后就放松了学习,久而久之,逐渐产生了怕学,厌学的心理,这就需要教师随时随地把握学生的学习状态,并帮助他们树立自信心,克服自卑心理,各项活动让他们积极参加,同时也可利用自习和业余时间给他们辅导,随时与他们谈心并了解他们的思想动态,发现他们的发光点马上给予表扬.四、用正确的学习态度来培养他们的学习能力无论任何学生,在任何一课及某方面都有其不足之处,教师如何帮助他们呢?首先,充分利用感觉器官,培养学生科学记忆方法,如记忆单词时,这是差生普遍存在的困难,教师在教新单词时要充分调动学生运用各个感觉器官,使他们从读其音、观其形、释其义、明其类几方面去培养自己的观察力和记忆力,而不是机械的死记硬背地去背每个单词,在理解课文时可采用归纳段落大意,背诵其关键词,关键句,必要时有整体与部分结合背诵,其次,培养学生能力,提高课堂效率,教师要培养学生自学的能力,可帮助其制订出一些切实可行的学习计划,指导学生课前预习课文,提出一些思考的问题及要求,这样课堂上上课时他们准备充分了,上课的思想包袱,思想压力也减轻了,课堂上可达到事半功倍的效果,教师可在课堂上指导学生做好课堂笔记,以便他们课后复习.最后,因人而异,因材施教,转化“后进生”的有效办法就是对他们进行个别辅导,因材施教.在教学中,可对他们放低要求,从基础抓起,因人而异进行个人辅导.针对“后进生”的作业要认真批改,做得好的可在作业本上给予鼓励,激进的话语,让他们知道老师关心我们、爱护我们、重视我们,使他们在做作业方面能努力,认真的做好.总之,我们要转化后进生,此道路是曲折的,不是一朝一夕就能达到目的,必须持之以恒,不仅在学习上,而且在生活中也应关心,爱护他们,只要有多方面的努力,我认为后进生也能转变好,甚至会成为优秀生.。
怎样改变孩子的学习态度
怎样改变孩子的学习态度怎样改变孩子的学习态度在当今这个竞争激烈的社会中，每个家长都希望自己的孩子能够成才。
但是，很多家长都会发现自己孩子学习成绩不好、学习态度不佳。
这种情况下，家长们应该如何改变孩子的学习态度呢？1. 建立正确的学习观念孩子的学习态度与其学习观念息息相关。
一些孩子在学习中可能会表现出懒惰、消极、敷衍等不良态度，这些态度的根源就在于他们对于学习的认识存在偏差。
因此，我们可以通过引导孩子树立正确的学习观念，来改变孩子的学习态度。
让孩子知道学习是一件有趣的事情，是成长的过程，是自我成长的机会，激发孩子的自学兴趣和自学能力。
2. 制定规范的学习计划制定规范的学习计划也是改变孩子学习态度的关键。
可以和孩子一起制定一个明确的计划，将学习时间划分成开始学习、学习中、学习结束等不同的阶段，以达到学有所获的目的，建立正面的学习体验，激发学习兴趣，培养孩子的计划能力和执行力。
3. 鼓励孩子自我评价对孩子加强自我评价，让孩子更好地了解自己的学习水平、学习特点和自我优势，并逐渐培养孩子的自我反思能力。
这样的话，孩子就能够自我认识学习过程和学习效果，形成对于学习的积极影响，增强自信、提高自尊心。
4. 细节管理家长可以从学习细节入手，例如在孩子家庭作业上提出细致而及时的反馈，针对孩子的错误和不足进行指正，帮助孩子克服疏漏，给孩子留足时间自我完善，也为孩子在接下来的学习中打下坚实的基础。
教育孩子良好的学习习惯，对于孩子的学习态度有非常大的帮助。
5. 燃起改变的激情家长可以给孩子创造一种兴趣，让孩子直接体验到学习可以带来的快乐。
比如，可以在儿童故事、电影、电视、音乐、美术等方面创造孩子的知趣体验，引导孩子融入其中，更愿意学习技能和知识。
总体而言，改变孩子的学习态度是一项耗费时间和精力的任务，需要家长尽自己的所能，对孩子进行耐心的引导和教育。
从根本上改变孩子的学习态度，需要建立科学严谨的目标制定、营造良好的学习环境、鼓励孩子根据自己的兴趣来寻找学习的乐趣，例如可以参加一些课外活动，这样就能够逐渐培养孩子的学习方法，提高他们的学习效果，提升孩子的自我认知和教育成果。
如何端正学习态度
如何端正学习态度如何端正学习态度 1(一)一心向学的学习习惯在诸多学习习惯之中，一心向学的习惯是重中之重。
这种习惯一旦养成，不管是在学习过程中还是日常生活中，你就会有意无意地把万事万物与自身学习的知识联系起来，你的大脑会随时将所获得的学习信息过滤、加工、再造，从而获得意外收获。
你将感到学习的无比乐趣。
一心向学的人善于利用时间，他们能够见缝插针，巧妙地利用时间，从而为己所用。
如，有些人会在休息放松之时，回忆刚刚课堂上老师讲的重要内容;有人利用侯车时间记忆英语单词。
这些都是一心向学的习惯表现，日积月累，积少成多，于是点点滴滴微不足道的时间转化成了知识，逐渐形成了优势。
一心学习的人善于积累知识。
在日常生活中，他们可以下意识地将注意力转移到与学习有关的事情上，并直接或间接地取得成绩。
如果有人习惯看电视、报纸、书籍等。
课间休息时，大多倾向于看资讯、科学知识、咨询讲座等节目。
看与自己学习相关的节目。
此外，他们还能充分调动潜意识的作用。
这里有一句非常著名的话语说：机遇只偏爱有准备的头脑。
一心向学的头脑便是有准备的头脑。
如，瓦特为什么从普通人用来烧开水的水壶，发明了蒸汽机;鲁班从一片普通的树叶割伤人的手臂而发明了锯子;一个熟透落地的苹果让牛顿发现万有引力定律。
这些看来都是普普通通的事物，但在他们的脑海里激起波浪，有所想有所感，于是有成就。
(二)专心致志的习惯当我们还是小学生的时候，我们学过这个习语，但是只有少数学生能做到。
我们应该掌握这种学习习惯。
专心致志，包括以下两个方面内容：一是要明确一段时间的学习重点而不分神。
在这段时间，你必须紧紧围绕这个学习内容安排活动，一切与学习重点相悖，乃至不相关的事情都应该尽量避免。
二是专心致志。
上课认真听讲，作业认真做。
刻意回避一切与学习无关的事情，比如上课说话或拨弄东西，边做作业边听歌，这是一种非常不好的学习习惯。
(三)认真思考的学习习惯认真的学习习惯有利于提高学习效率，培养人的能力，特别是增强人的创新能力。
孩子学习态度消极家长如何调整心态与态度
孩子学习态度消极家长如何调整心态与态度在孩子学习过程中，态度的重要性不言而喻。
然而，有时我们会发现孩子表现出消极的学习态度。
这给父母带来了很大的困扰，但是家长们应该如何调整自己的心态和态度呢？本文将探讨这个问题，并提供一些建议和方法。
首先，家长要理解孩子消极学习态度背后的原因。
孩子的心理和情绪是复杂的，他们可能因为各种原因而感到沮丧、无助或者缺乏动力。
家长应该耐心倾听孩子的感受，与他们建立良好的沟通渠道。
同时，家长还需要关注孩子的学习环境是否合适，是否有适当的鼓励和支持。
其次，家长应该以身作则，树立积极的学习态度。
孩子是模仿的天才，他们会从父母身上学到很多东西。
如果家长自己对学习缺乏兴趣或者持消极态度，孩子很可能也会受到影响。
因此，家长应该积极参与孩子的学习过程，展示出对知识的渴望和追求。
同时，家长也应该注意自己的言行举止，避免在孩子面前发表消极的言论，给他们传递积极的能量。
此外，家长还可以通过激发孩子的学习兴趣来调整他们的学习态度。
孩子的学习兴趣是可以培养和引导的。
家长可以帮助孩子找到他们感兴趣的领域，并鼓励他们进行深入学习。
此外，家长还可以为孩子提供多样化的学习资源，例如图书、文化活动和亲子游戏等，激发孩子的好奇心和求知欲。
同时，在孩子学习过程中，及时给予他们适当的赞扬和鼓励，增强他们的自信心和学习动力。
另外，家长还应该避免对孩子施加过大的压力。
过度的学业压力会使孩子焦虑和消沉，对学习产生负面影响。
家长应该保持适度的期望，理解和尊重孩子的兴趣和能力。
同时，家长还应该鼓励孩子树立正确的学习目标，并教导他们制定合理的学习计划。
通过帮助孩子找到适合自己的学习方式，家长可以帮助他们建立积极的学习态度。
最后，家长还应该与孩子的老师和学校保持良好的沟通。
了解孩子在学校的状况和表现，及时跟进孩子的学习进展和问题。
与老师合作，共同为孩子提供良好的学习环境和资源。
总之，家长在孩子学习中的态度和心态对他们的学习成果有着重要的影响。
如何教育孩子正确对待学习的态度
如何教育孩子正确对待学习的态度学习是每个孩子成长道路上必不可少的一部分，它不仅能够提升孩子的知识水平，还能培养他们的自我管理能力和积极的学习态度。
然而，很多家长都面临一个共同的问题，那就是如何教育孩子正确对待学习的态度。
本文将从以下几个方面为家长分享一些有效的教育孩子正确对待学习的方法。
一、营造良好的学习环境学习环境对孩子的学习态度起着至关重要的作用。
首先，家长应当为孩子提供一个安静、整洁的学习空间，确保没有干扰因素干扰孩子的学习。
其次，家长应当给予孩子足够的学习资源，包括书籍、学习工具等，让他们有充分的条件进行学习。
此外，家长还应当树立一个学习氛围，例如可以和孩子共同制定学习计划、定期复习、互相监督等。
二、树立正确的学习价值观要想教育孩子正确对待学习，首先家长需要树立正确的学习价值观。
不应当只看重学习成绩，而是要注重培养孩子的学习兴趣和学习能力。
家长可以通过与孩子积极沟通，了解他们的学习兴趣和潜力，然后根据孩子的兴趣进行学科选择和培养。
除此之外，家长还要告诉孩子，学习是一种乐趣，通过学习可以不断成长和进步，这样能够激发孩子内在的学习动力。
三、培养良好的学习习惯学习习惯对于孩子的学习态度非常重要。
家长应当从小开始帮助孩子养成良好的学习习惯。
首先，要制定一个合理的作息时间表，让孩子有规律的作息时间。
其次，要教育孩子制定学习计划，合理安排学习时间，提高学习效率。
此外，家长还要帮助孩子养成良好的阅读习惯，读好书能够开拓孩子的视野，提升他们的综合素养。
四、鼓励孩子参与各类学习活动学习不仅仅局限于课堂，还包括各类学习活动，例如参观博物馆、参加科学实验等。
家长应当鼓励孩子积极参与各类学习活动，通过实践来巩固学习成果。
同时，家长也可以通过奖励机制来鼓励孩子参与学习活动，例如学习成绩优异的奖励或者是达到一定学习目标的奖励，这样能够激发孩子的积极性和学习动力。
五、成为孩子的学习伙伴作为家长，你是孩子最亲近的人，也是孩子最好的学习伙伴。
怎样改变学生的学习态度及作业态度
怎样改变学生的学习态度及作业态度随着社会发展和科技进步，教育也在不断创新，而学生的学习态度和作业态度对于教育的成效起着至关重要的作用。
因此，了解如何改变学生的学习态度及作业态度，可以提升教学效率和教育质量，让学生获得更好的教育体验。
以下是针对这一问题的一些策略和技巧，希望能够对老师和家长提供帮助。
一、建立正确的学习观念改变学生的学习态度首先要建立正确的学习观念。
在这个过程中，家长和老师都应该密切合作，共同负责孩子的教育和培养好的学习习惯。
首先，老师应该教育学生对学习保持积极的态度和认真的态度，让他们了解到学习是一种享受，是提升技能和知识储备的方式。
此外，学生也需要了解到不管怎样，学习都是一件艰苦的事情，需要付出努力和时间才能够获得成功。
二、互动式教学互动式教学是一种新兴的教学方式，在这种教学方式中，老师和学生之间的互动性更加强烈。
通过互动式教学，老师可以更加灵活和直接地了解学生的学习情况，而学生可以更直接地参与教学活动和导向教育方案。
三、激发学生的兴趣学习应该是一种充满趣味性的活动，老师应该设法激发学生的学习兴趣，让学生能够从中得到乐趣并愿意去学习。
可以通过多种方式来激发学生的兴趣，如教学活动的设计，教学环境的搭建等等，从而吸引学生的眼球，让学生愿意去学习。
四、使学生更加自信和独立有些学生由于种种原因，比如性格上的原因，家庭环境等等，导致他们缺乏自信和独立性。
这时候，老师应该有意识地帮助这些学生，让他们逐渐建立起自信心和独立性，让他们能够在学习中更加自如地表现。
五、重视做作业的过程重视做作业的过程也是改变学生学习态度的一个重要课题。
常常有一些学生认为，做完作业就是一切，把作业完成就可以了。
这种想法很容易让学生产生不做作业的想法。
要改变这种想法，老师需要教育学生把做作业的过程重视起来，让他们认识到做作业是一种扩展自我知识储备的过程，而不是一种快速完成的任务。
六、加强家庭教育家庭教育的重要性不言而喻，家长应该担负起教育责任，让孩子了解到学习是一件非常重要的事情，必须付出努力才能获得成功。
如何帮助小学生克服学习固执性
如何帮助小学生克服学习固执性小学生学习固执性是指他们在学习过程中遇到困难或者面对新的知识时，不愿意改变自己的观点或方法。
这种学习固执性会阻碍学生的学习效果，降低学习兴趣，影响学业发展。
为了帮助小学生克服学习固执性，教师和家长可以采取一些有效的措施。
一、改变学习环境学习环境对小学生的学习有着重要的影响。
为了帮助孩子克服学习固执性，我们可以创造积极、开放的学习环境。
首先，给予孩子足够的时间和空间进行学习。
不要把学习时间安排得过紧，而是要留出一些自由时间，让孩子可以自主选择学习的内容。
其次，创建一个富有创造性和探索性的学习环境。
提供多样化的学习资源，让孩子有机会尝试新的学习方式和方法。
二、鼓励积极思考小学生学习固执性的一个原因是缺乏积极思考的能力。
为了帮助孩子克服这种固执性，我们可以通过以下方式来鼓励积极思考。
首先，多向孩子提问，促使他们思考问题的不同解决方法。
其次，培养孩子观察和分析问题的能力，让他们学会主动寻找解决问题的办法。
同时，鼓励孩子尝试多种方法解决问题，帮助他们从不同的角度思考问题。
三、建立合理目标和规划小学生学习固执性常常表现为对学习目标的坚持，不愿意懈怠。
为了帮助孩子克服这种固执性，我们可以帮助他们建立合理的学习目标和规划。
首先，明确学习目标，帮助孩子了解每个学习任务的重要性和意义。
其次，和孩子一起制定学习计划，分解任务，让他们感受到学习是一步步完成的过程。
同时，及时纠正孩子过于追求完美和固执己见的问题，引导他们学会接受失败和改变方案。
四、培养合作学习意识合作学习是培养学生积极开放的学习态度和培养合作意识的有效方式。
通过合作学习，小学生可以与他人共同学习，从他人身上吸取经验和知识。
对于学习固执的学生来说，参与合作学习可以帮助他们开拓思路，接受他人的建议和意见，从而克服学习固执性。
教师和家长可以组织小组活动，引导学生互相讨论和合作，让学生体验到团队合作的力量和价值。
五、提供积极的反馈和激励对于克服学习固执性的学生来说，提供积极的反馈和激励非常重要。
孩子学习态度差，家长总是教不好怎么办
孩⼦学习态度差，家长总是教不好怎么办 孩⼦学习不专⼼，上课、做作业经常⾛神，或许不是因为学习态度的问题，⽽是遇到困难了。
⼩编整理了相关内容，希望能帮助到您。
孩⼦学习态度差，屡说不改，家长到底忽略了什么? 01 是态度问题，还是遇到困难? ⾸先，我们先来了解⼀下孩⼦学习态度不端正的集中表现： ①学习⽆计划：该学什么，该怎么学，该学到什么程度，孩⼦从来不做计划，缺乏积极主动的学习精神。
②经常拖拉：拖延时间是孩⼦偷懒的具体表现，如果学习态度⾜够端正，那么孩⼦⼀定能⾃觉完成学习任务。
③从来不做笔记：做笔记是⼀种常见的学习⽅法，⼀个学习⽤⼼的孩⼦，往往擅长做笔记，把其当作重要的学习资料。
④特别容易分神：不愿意专注学习本⾝，不能够安静⽚刻，总能给⾃⼰找到偷懒玩耍的借⼝。
以上这些是学习态度差的表现，当然，孩⼦学得不好不能全部归因于学习态度差这种主观理由，更应该以客观的态度审视孩⼦的⾏为，帮助他们找到问题的根源。
研究发现，世界上的超常孩⼦和弱智孩⼦只占2%左右，95以上的孩⼦在智⼒上并没有巨⼤差别。
可如果智⼒相当的学⽣在学习表现上出现较⼤差异，除了是学习态度的问题，更⼤的可能是孩⼦遇到了困难。
那么，孩⼦⼀般在学习过程中会遇到哪些困难，导致他们⽆法专注于学习呢? 02 孩⼦的困难，都被家长忽视了 孩⼦学习有问题，家长总是觉得是孩⼦的态度出了问题，其实这有可能是种误导孩⼦的⾏为。
因为态度不好是孩⼦⾃⾝的⾏为，家长和⽼师只要管教到位就⾏了; 可如果是学习⽅法出了问题，或者是孩⼦在学习上遇到疑难杂症，如果家长和⽼师不能根据孩⼦的实际情况给出最佳解决⽅案，这就是不够负责的表现。
我们⼀定要客观看待孩⼦的学习情况，正视其遇到的问题。
①不会科学利⽤时间：在有限的时间内如何尽可能学习更多的内容，从这能够看出孩⼦的时间观念。
如果孩⼦经常加班加点也忙不到点⼦上，学习的效果始终不佳，那就说明他们的⽅法出问题了。
如何修正孩子的学习态度
如何修正孩子的学习态度常常有很多家长对自己孩子的学习态度感到困惑，又不知该如何修正他们的学习态度。
其实积极的学习态度首先来源于对学习的正确认识。
而种种不良学习态度，往往是因孩子对学习的某些错误认识而造成的。
因此，转变孩子的不良学习态度，首先要转变孩子对学习的种种错误认识。
树立正确心态克服学习困难一、坚定意志，攻克学习难题要孩子相信自己的毅力，多尝试几次，就能从黑暗走向光明，事情不可能一开始就做好，必须要不断的尝试，次数多了，就会熟能生巧，钢琴演奏的学习过程也要怀着一种仔细、认真对待和持之以恒的信念。
二、培养钻研精神，拓宽知识面学习是一种习惯，更是一种能力，在学习中遇到困难时，需要毅力也需要能力。
遇到不懂的地方，就积极多方面去了解这件事，丰富和拓宽知识面，知识都是相通的，知识面拓宽了，原有的问题也许就有了茅塞顿开，柳暗花明的效果。
三、持之以恒，不忘初衷学习是一件很辛苦的事，但是永远要持之以恒。
内心不能浮躁，要排除干扰，一心一意去做一件事，专注学习，不能盲目攀比，要不忘初衷，怀着热情去对待所期盼的目标。
机会都是给有准备的人，告诉他们应当珍惜学习的时光，发奋图强。
具体的教学方法一、使孩子主动做功课你的孩子很听话，是一匹温顺的马儿，但人们常常这么说“能够把马带到河边去，却不能让马儿喝水”。
的确，除非马儿很渴，不然，即使能够把它带到水边去，也不能让他主动喝水。
第一招做作业的时间不宜过长。
第二招放大孩子的优点。
第三招学习不可操之过急。
第四招让他把喜欢的女孩带回家。
第五招先让孩子玩个够第六招刺激她，使他全力以赴。
第七招正话反说。
第八招经常改变学习环境。
第九招列一个功课计划表。
第十招先让孩子做擅长的功课。
第十一招让孩子自己抽签决定。
第十二招别在孩子面前评判老师二、如何使孩子听话懂事在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。
怎么样纠正孩子的学习态度
怎么样纠正孩子的学习态度人生观、学习成就感、行为习惯是影响一个孩子学习态度的三大原因。
下面店铺收集了一些关于纠正孩子的学习态度的方法，希望对你有帮助纠正孩子的学习态度方法11引导孩子理解写作业的意义对于孩子们来说，作业是日常学习任务的一部分。
但是，作业常常也会成为孩子学习的障碍，很多孩子因为理解不了作业的意义而对其产生厌恶心理，甚至开始不爱学习。
2引导孩子一步一个脚印地学习“不积跬步无以至千里”，学习是一点点的进步累积产生质变的过程，每一次的进步也是一次经验的梳理。
3知错能改是学习的必备技能很多孩子在学习时常常会犯一些小错误，这些小问题如果不及时纠正或正视，就会为孩子的学习制造出许多障碍。
有些孩子知错不改、屡错屡犯，不仅让老师和家长急得团团转，还降低了学习效率。
有些孩子倒是知错就改，但是因为对错误的认识不够，最终变成知错难改。
4提升孩子的学习主体意识其实，孩子才是学习的主体。
但是很多孩子往往没有形成这一概念，在学习过程中总是依从于老师的教学，没有发挥自己在学习中的主动性。
因此，家长要有意识地引导孩子思考，激发孩子内在的学习动力。
例如，遇到学习问题鼓励孩子独立解决;面对学科学习任务，思考更多学习方法;孩子取得进步时给到恰当的表扬和赞赏……纠正孩子的学习态度方法2第一：对所学内容发生兴趣时，就会积极主动心情愉快地去学比如说，孩子爱学数学，回到家总是先写数学作业，并且不用我们管，但一写语文作业他就不认真，开小差。
还会对我们说不喜欢语文。
一次他写数学作业时遇到一个字就问我：”妈妈，获利是什么意思?“我趁机引导他：“如果不把语文学好，不认识字，看不懂题意，你就不会做数学题。
学好语文是基础。
”所以说，做为家长我们应该想方设法培养孩子学习的兴趣。
第二：受到老师或父母的鼓励时学习劲头就明显提高适时的表扬有利于调动孩子的积极性和培养孩子的自信心，这是激发孩子向前奋进的一个有效方法。
但这毕竟是一种来自外部的动力，鼓励就干劲十足，批评就提不起劲。
如何正确改变孩子的学习习惯
如何正确改变孩子的学习习惯学习习惯好不好，对于孩子的学习成绩有着重要的影响，那么家长想要改正孩子的不良习惯可以采取怎样的措施呢?下面是店铺整理的如何正确改变孩子的学习习惯，家长不妨看看。
怎么正确改变孩子的学习习惯1. 要有针对性。
每一种不良学习习惯的形成都有其特殊的原因，父母在纠正时，要查明产生坏习惯的根源，对症下药。
比如，同样是不按时交作业，有的孩子是因为对学习没有兴趣;有的孩子是出于对老师和家长的消极对抗;而有的孩子则可能由于基础薄弱，根本无法完成作业。
如果家长不问青红皂白，一味说教或惩罚，孩子的不良学习习惯不但不会改正，反而会更加严重。
2. 严格而有人情味。
用孩子能够接受的方法解决问题，往往会争取到他们的配合。
每个孩子都有自己独特的个性、气质，都有要求他们尊重的需要和权利，试图改变他们已有的习惯已经使他们感到冲击。
简单粗暴的方法会让他们难以接受，还会引起他们的反感。
如果孩子脾气暴躁，吃软不吃硬，父母采取打骂的办法必定导致不应有的冲突。
尤其是青春期的孩子逆反心理很强，父母在纠正他们不良学习习惯的时候一定要注意方式方法，因人而异，因时而异。
根据孩子不同的年龄、不同的性格采取不同的方法，严格而有人情味，那么整个矫正过程就会比较顺利。
3. 纠正要及时。
作为家长，平时要善于观察孩子在学习活动中的行为表现，及时发现问题，及时纠正。
最好是在孩子的不良学习习惯刚刚出现苗头的时候就指出来，并给予他们必要的指导和行为强化。
对行为强化的反馈越及时，效果越好。
及时也要适时，比如，对于逆反心理特别强的孩子，当场指出问题可能会引起他们情绪上的抵触反应，不利于认识问题，不如暂且缓一缓，待有了适当的时机再提出批评。
4. “堵”与“疏”相结合。
纠正孩子的不良学习习惯只靠强制性的措施肯定是不够的，这样做也许短期内有效，但是不能从根本上解决问题。
孩子可能出于惧怕严厉的惩罚而变得阳奉阴违，在表面上装得十分顺从，“严格”按照父要求来做，在背地里依然如故，甚至于把对父母的怨恨藏在心里。
浅谈如何端正学生的学习态度
浅谈如何端正学生的学习态度中图分类号：G4教学这么多年，眼看着形形色色的学生来来去去，留下的是我仍然在教学的工作岗位上。
然而各色的学生有着各色的学习态度，我想就我自己的实践谈谈有关如何端正学生的学习态度问题。
首先，教师本人的教学态度对学生学习态度的影响。
教师一定要先端正自己的教学态度，不能一心二用。
一个教师如果心思被其它事情牵累，就没有心思去对自己的业务进行专研。
在这里我所说的教师有良好的教学态度，也就是对教学认真的态度。
都说认真工作的人最美丽，也说"认真"二字最难做到。
那些学习态度不认真的孩子最"怕"认真的老师。
孩子在认真的老师面前岂能学习马马虎虎，蒙混过关？教师的态度认真了，既影响了学生的学习态度，又能树立教师的威信，何乐而不为呢？而且认真教学才能获得良好的教学效果。
比如：前段时间，放高温假放走了教学时间，我为了抓进度，教学态度有点不认真，没有把每个环节落实到实处，有些学生就马马虎虎，作业没完成我也没有理会他们，结果一考试，我发现学生的基础知识掌握情况很不好。
于是，我不再忙于教学进试度，每一个环节认真落实到实处，实际上也不没有耽误教学进度。
想想吧，前面吃了"夹生饭"，后边花时间去补，不但没有好的效果，而且耽误了时间，这就叫做费力不讨好！所以，教师一定要端正自己的教学态度，才能端正学生的学习态度。
其次，家庭教育对学生学习态度的影响。
主要表现在督促学生完成家庭规作业的方面上。
农村大部分家长外出打工，家中的爷爷奶奶对孙子孙女疼爱有加，但在辅导孩子学习的方面大多数家长没有那能力。
可是那不是最重要的，重要的是家长对学生学习方面持什么样的态度。
如果家长端正了态度，孩子一样也会认认真真对待学习，即使i认真在家长督促下也会认认真真对待学习。
我班孩子况某的妈妈对我说："我那时成绩就四、五十分，孩子的姐姐也四、五十分，我这孩子就那样了，没办法。
学生的学习态度教师如何引导
学生的学习态度教师如何引导现在，许多教师常常抱怨：学生的学习态度不端正，不知道学习等等。
其实，我们教师在抱怨学生不知道学习的同时，我们是否应该回过头来，审视一下我们自己呢?我们是否应该从改变自己做起?学生的学习态度积极与否直接影响到他的学习成绩的好坏，以及他们的生活态度，因此老师要做好各项工作来端正和培养学生的积极学习态度。
学生的学习态度教师如何引导一、不容忽视教师的影响力教师的行为对学生有着很大的影响力，作为教师我们应该以平等、尊重的态度对待每一个学生，改变过去教师是传授者，学生是接受者，那种高高在上、盛气凌人的教育观念，应把课堂交回学生，让他们真正成为学习的主人，教师成为学生学习的合作伙伴，让学生从你的表情、手势、语言等方面感受到教师的用心良苦。
这样，一方面老师成为受学生欢迎的教师，为良好的教学工作奠定基础;另一方面可以培养出学生学习的兴趣，主动地接受知识。
学生在学习的过程中，情绪会出现周期性的波动，从而影响到学生的学习心态。
因此，教师在教学过程中，一定要时刻关注学生的情绪变化，积极调整学生的情绪。
当然，还要适当的听取学生的意见，不断改进自己的教学方式，做一个受学生欢迎的老师，从而更好地引导学生主动学习。
二、走进问题学生的心灵，润物细无声每个学生都是一个独立的个体，造成他们学习目标不明确，学习态度不端正，厌学情绪等方面的成因是不同的。
作为教师应该主动走进学生的内心世界去全面地了解学生的心理状况，及时分析原因，寻找对策，取得与家长的配合，给他们营造一个良好的学习环境，让他们慢慢形成健康的学习心态。
我曾遇到过这样一个学生，他学习成绩比较好，自尊心很强，但上课呢?有意和老师唱反调。
于是，我利用课余时间找他到了一个安静的地方和他聊天，了解一下为什么课堂上要这样做?在交谈中得知这是他对父母、教师让他背负着沉重学习压力的一种反抗。
了解后，我马上联系家长把情况说清楚，和家长商量好对策不要给他太大的压力。
我在课堂上有意地发现他的闪光点后及时对他进行表扬，发现经过一段时间后，他的学习态度有了很大的转变——课堂上坐姿端正，积极举手发言，成绩进步很快，整个人变得开朗多了。
如何教导孩子正确的学习态度
如何教导孩子正确的学习态度对于每个家长来说，教导孩子正确的学习态度无疑是一个非常重要的任务。
学习态度的养成不仅关系到孩子的学习成绩，更与其未来的发展和成就息息相关。
下面将从培养兴趣、树立目标、规划时间和建立良好习惯四个方面探讨如何教导孩子正确的学习态度。
一、培养兴趣培养孩子对学习的兴趣是学习态度的基础。
兴趣是最好的老师，有了兴趣，孩子就会主动地去学习，自然而然地形成正确的学习态度。
家长可以通过以下几点来培养孩子的学习兴趣。
首先，了解孩子的兴趣爱好，鼓励孩子参与感兴趣的学习活动。
例如，如果孩子对科学感兴趣，可以带他参观科技展览馆，或者给他买一些有趣的科学实验套装。
其次，为孩子提供丰富多样的学习资源和良好的学习环境。
有了良好的学习资源和环境，孩子才能更加积极主动地去学习。
家长可以购买一些适合孩子年龄的图书、文具和学习工具，同时搭建一个安静、舒适的学习角落，为孩子提供良好的学习条件。
最后，鼓励孩子参与有趣的学习社区或团队。
通过参与学习社区或团队，孩子可以与其他有相同兴趣爱好的孩子进行交流和学习，从而激发他们的学习热情。
家长可以鼓励孩子参加一些课外兴趣班，或者组织孩子和同学一起组建学习小组。
二、树立目标树立目标可以帮助孩子明确学习的方向和努力的方向。
当孩子知道自己要达到什么样的目标时，他们就会更加有动力去学习，形成正确的学习态度。
家长可以通过以下几点来帮助孩子树立目标。
首先，和孩子一起制定学习目标和计划。
家长可以和孩子一起讨论他们希望在学习中取得的成绩和进步，然后制定出符合孩子实际情况的学习目标和计划。
其次，为孩子制定小目标，并给予适当的奖励。
将大目标分解成小目标，可以让孩子更容易实现，同时适当的奖励也可以给予孩子积极的反馈和激励。
最后，及时调整目标和计划。
孩子的兴趣和能力是会发生变化的，家长应该根据孩子的变化及时调整学习目标和计划，让孩子在学习中感到挑战和成就，从而保持学习的动力和兴趣。
三、规划时间学习需要合理的时间规划，孩子掌握了良好的时间规划，才能更好地培养出正确的学习态度。
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如何纠正孩子的学习态度孩子学习态度不端正是有一定的原因的，作为家长和老师，应该怎么纠正孩子的学习态度呢？下面是整理的纠正孩子的学习态度的方法以及孩子学习不好的原因，希望对您有所帮助。
1、树立良好的“学习动机”学习动机是学习态度最直接的制约因素，学习动机的发展会引起学习态度的改变，学习动机和学习态度一样会对学习效果产生重要影响。
第一、对所学内容发生兴趣时，就会积极主动心情愉快地去学。
比如说，我班有个孩子爱学数学，每天总是先写数学作业，总是第一个交作业，但一写语文作业他就不认真，开小差，常常交不上作业。
还对我说不喜欢语文。
一次他写数学作业时，遇到一个词就“获利”不懂得是什么意思？我趁机引导他：“如果不把语文学好，不认识字，看不懂题意，你就不会做数学题。
学好语文是基础。
”所以说，做为班主任我们应该想方设法培养孩子学习的兴趣。
第二、适时鼓励，培养学生的自信心。
适时的表扬有利于调动孩子的积极性和培养孩子的自信心，这是激发孩子向前奋进的一个有效方法。
在充分鼓励点滴进步中让他获得成功的喜悦，从而树立起学习的自信心。
第三、充分发挥榜样的作用学生学习态度的形成，与周围人物和环境的影响密切相关。
多通过学习好、又得大家喜欢的好学生来带动其他后进的学生，都有助于学生形成积极的学习态度。
一个有威信、热爱学生并为学生敬爱的班主任，也会对学生积极向上的学习态度的形成起作用。
班主任及时的表扬学生是学生改变就得不良态度、形成新的学习态度的前提。
第四、培养学生的自我控制能力在学习中，要求学生能按学习任务进行自我调节、自我规划和自我改进。
使学生能积极学习，抑制与学习无关的活动。
有了良好的自控能力，养成提前预习的好习惯，不光提高了学生的阅读能力，还会提高学生课堂效率。
第五、培养学生正确对待考试和成绩每次考试完，成绩好的学生，心里就很高兴，成绩不好的学生，就会很伤心，要引导学生明白考试不是目的，分数不是结果，掌握知识、提高能力、促进自身总体素质发展才是目标，不因为考得好而骄傲自满，也不因分数低而自卑。
学会进行自我总结，包括成败得失。
综上所述，我认为真正要帮助孩子端正学习态度，就是要引导孩子认识学习的真正意义，比如说：学习就是为了开阔自己的眼界，提高自己的思维能力。
上学就是为了训练自己的集体意识，学会处理复杂的人际关系。
参加考试就是为了检查学习中存在的问题，提高自己的心理素质和受挫能力等等。
纠正孩子的学习态度的方法二如何让孩子端正学习态度现在存在学生中的一个很严重的现象就是许多学生的学习态度不够端正，更谈不上刻苦学习了，大家都知道，学生只有态度端正，学习才会有动力，才能在平时的学习过程中取得较好的成绩。
影响学习态度的因素很多，比如：对所学内容感兴趣时，学习劲头就高，反之就失去学习兴趣;受到老师或父母的鼓励时学习劲头就高。
反之学习劲头就低取得好的成绩时学习劲头就高，反之，成绩不理想时，容易失去信心。
今天是家长座谈会，与家长交流一下家长如何配合端正孩子的学习态度呢？①家长在家中不要当孩子的面，谈论有关对孩子学习不利的话题尽量不在家中开展娱乐活动，以免影响、分散孩子的注意力；当家庭发生矛盾时，不当孩子的面进行争吵，避免影响孩子的学习情绪等。
②认真倾听孩子的心声，注意与孩子交流的方式方法。
高年级学生由于年龄的变化，知识的增加，对待事物的变化有自己独到的见解，尽管他们的认识比较幼稚、肤浅，但家长要耐心听取他们的意见，并采取恰当的方法与他们交流。
切不可操之过急，更不可态度粗暴，简单行事，造成孩子跟你无话可说。
③不要采取过分偏激的教育方式。
每个孩子都有犯错误的时候，一旦孩子犯了错误，家长应耐心听取孩子的意见，帮助孩子分析犯错误的原因，切不可不问青红皂白胡乱批评一通，更不应该打骂孩子，这样很容易造成孩子的逆反心理，走上极端。
④关注孩子的心理感受。
孩子考试成绩不理想，心里一定很难过，这时家长应该关心孩子，千万不要挖苦、讽刺，应该帮助分析失利的原因，如果是态度不端正造成的，则应进行严厉的批评、教育，必要时请求老师的帮忙。
⑤培养孩子广泛的兴趣爱好。
孩子是天真烂漫的，有着充沛的精力，家长应鼓励孩子积极参加一些有意义的活动，对孩子的一些无理要求应当明确拒绝。
总之，端正学生学习态度是我们必须做得一项工作，端正学生的学习态度任重而道远。
孩子学习不好的原因1•不努力当家长面对孩子的时候，常常遇到的难题是什么呢？很多家长可能会有这样的问题：孩子如果不爱学习怎么办？孩子学习不用功、不努力、不勤奋怎么办？孩子学习成绩不理想怎么办？不理想有几种表现，比如说，差是一种不理想，不太好是一种不理想，一般还是一种不理想。
或者说，还不是最好，也是一种不理想。
总之，感觉孩子的学习还不太理想，因为离你的要求还有一段距离。
可能你的孩子学习也有兴趣，也比较努力，成绩也比较好，你可能会提一个问题，如何使孩子更好？面对这些提问的时候，希望家长们能够沿着学习的内容，比较具体地分析一下孩子的问题。
以上三个问题是从三个角度提的。
家长有的时候说孩子不爱学习，或者说不太爱学习，他指的是孩子的兴趣问题。
第二是我的孩子学习不努力，这是对孩子学习方面存在问题的第二个大概念。
第三是认为成绩不理想，成绩不好，或者不够好。
仔细分析，在爱不爱学习，努力不努力，成绩理想不理想之间，这三个方面非常相关。
孩子在这三个方面不是恶性循环，就是良性循环。
一个孩子如果不爱学习，往往学习也不太努力，因为不爱，所以不太努力。
而不太努力呢，成绩往往也就不太理想。
反过来，一个孩子如果学习不努力，成绩也不会太好;而成绩不太好呢，对学习可能也不太爱。
2.没有找到学习的快乐感觉家长本身没有尝试学习带来的快乐，自然根本无法传给孩子学习等于快乐的感觉。
对未知的探索，对新知识的渴求，和我们旅游爬山一样，登得越高就看得越多越远，从而充满着获得知识的愉快。
当孩子尝到这种乐趣后，即使管得严些，孩子也容易接受了，因为孩子从中感到了快乐。
要想把学习变成一件快乐的事情，关键就是学会调适情绪。
对情绪的认知和表现影响我们做事的方法。
情绪不佳可能压抑思想，并阻碍学习。
究竟怎样才能把学习变成快乐的事情呢？思想改变世界，生活的快乐与否，完全决定于个人对人、事、物的看法如何。
如果我们想的都是快乐的念头，那么我们就会快乐。
禾U 用音乐进行学习，进入自然的放松，有意识地试着投入你所有的感官，这也会有很大的帮助。
其实音乐的妙用就是表现在它成为灵感的源泉，听音乐不仅能增加乐趣，更能激发学习的灵感。
因为这是一个如何将心灵中潜在的特点浮现成为自己的特质的问题，也是一个如何超越原始思维的阻碍，成为一个最具有创意能力的人的问题。
3•学习是“太难的事”的思想学生对学习任务的态度直接影响他们的内在动机。
4.没有目标有成果目标的学习会使孩子感到学习是一件愉快的事情。
关于界定一个目标然后设法去实现它，之所以能使孩子为之奋斗而觉得愉悦，关键是由于它能组织起孩子的1000亿个活跃的脑神经细胞，在现实与理想结果之间架起桥梁。
它极大地促进了理想结果的有形化，以及“用你的思想的眼睛”想见可能有的最好结果。
就是这种最好的想见结果，能够极大地激励出孩子的热情，从而使孩子自己从现实的清教徒式的学习中走出，到达乐而忘疲的境界。
5•学习无用论的观念最近下乡时，我在一所农村中学了解到，该校仅有1000余名学生，春季开学时就有37名流失生。
从辍学的原因看，流失生分为两类：一类是因家庭贫困而无法上学，但这类学生仅占流失生的20%左右。
学校采取师生捐资助学的办法，又让大多数这类流失生重返了课堂。
另一类流失生则是受“读书无用论”影响，占流失生总数的80%左右，学校多次安排教师家访，劝其回校学习，却发现这类流失生或外出打工，或择师学艺，或帮家人经营生意，结果无一人重返校园。
这种现象并非只是一、二所农村中学存在，而是较为普遍。
应该引起教育部门和新闻媒体的关注。
6.强迫孩子学习人一旦感觉被强迫，就产生被支配感，产生痛苦感，兴趣就没有了，主动精神也没有了，这是第一大杀手。
我们平时常说：“复习是学习之母。
”当孩子被迫在一天或几天之内做完曾经在几个星期和几个月里所做的事情，譬如说，一下子要复习10节、20节甚至更多节课所教过的教材时，就会发生这种情况。
大量的事实和结论一下子压在孩子肩上，在他的头脑里把一切都搅和在一起了。
何况，要复习的不只是一门学科，还有其他许多学科，正常的脑力劳动无法进行，学生的情绪力量被使用得过了头。
7.没有准备好，或训练不足却被要求考高分这是家长的常规做法，孩子达不到标准就伤了自尊心和自信心，平时对孩子的学习不管不顾，只有到了考试升学时才会注意孩子的学习分数。
据统计，一个人从小学到大学毕业，至少要经历600-800次考试。
面对考试，大部分学生都会感到一种沉重的压力。
作为家长应该帮助孩子做好考试准备：一是“复习好”，就是复习好所学的内容。
这即是考好试的基础和前提，同时也是减轻精神压力，预防怯场的最好方法;二是“休息好”，就是指考生在考试前要保持身体健康，以使有旺盛的精力，清醒的头脑去争取最理想的成绩。
同时，我们家长还要以一颗平常心来面对孩子的每一次考试，给孩子营造一种比较宽松的学习的环境，而不是过分看重和关注孩子的考试成绩。
8.负面榜样的作用家长平时放纵自己，在家里经常聚集许多朋友打麻将、喝酒、大声嚷嚷等，让孩子感受这种不良生活的方式。
父母是通过与孩子点点滴滴的言语行为交流，不知不觉中传递着各自的价值观念。
包括什么是好的，什么是不好的；什么是可以的，什么是不可以的；什么是应该的，什么是不应该的；什么是提倡的，什么是不提倡的等等。
9.不良环境这里说的环境是和物质条件没有关系，是指心理层面的环境，即使挤在8平方米的小屋里，只要家里的人认为学习是神圣的，是可以学好的。
如果孩子在学习，大家七嘴八舌制造杂音，根本没有能静心学习的环境，也是对孩子学习兴趣的无情抹杀。
孩子早期大约有2/3的时间要在家庭中度过，而且完全依赖成人，所以家庭环境对孩子的成长有着相当重要的影响。
10.基础没打好，欠债太多，积重难返在这种情况下，家长必须有绝对的耐心，与其打骂不如和他心平气和地交谈。
当孩子在学习成绩不好时，家长一定不要掉以轻心，因为孩子在基础的阶段，成绩不稳定会影响到他今后的学习。
家长应和老师、孩子在一起找出真正的原因，并及时采取补救措施。
家长要多关心孩子，不要等孩子出现成绩大幅度下降才想到批评教育孩子。
孩子的学习是一天一天地进行的，家长对孩子的关心也应是每时每刻的。
不仅要关心孩子的生活、学习成绩，更要关心孩子的个性品质、情绪感受等。
不管有多忙，家长每天都应抽哪怕十分钟的时间给孩子，主动询问一下孩子的思想活动，看看孩子想些什么，需要什么，情绪上有什么变化，孩子的性格有什么特点等。
这样，你就能及时发现孩子的变化，采取有效的措施。