2019上海徐汇区一模作文题讲评
上海市徐汇区2019-2020学年中考语文一模试卷含解析
上海市徐汇区2019-2020学年中考语文一模试卷一、选择题1．下列句子中加点词语运用正确的一项是( )A．创文明班级是全班同学的事，我绝不能责无旁贷．．．．。
B．白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精．．．．。
C．有人把小道消息传得惟妙惟肖．．．．，简直到了以假乱真的地步。
D．遇到不明白的地方，他都及时向老师请教，非要弄个水落石出．．．．才罢休。
2．下列文化常识中，正确的一项是( )A．“四书”指《大学》《春秋》《论语》《孟子》, “五经”指《诗》《书》《礼》《易》《中庸》。
B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从东周到春秋时期的诗歌305篇。
C．及笄指女子15岁把头发簪起来，弱冠指男子20岁行成年礼束发戴冠，均表示已成年。
D．社是谷神，稷是土地神。
封建君主祭社稷，祈求丰年。
后把社稷作为国家的代称。
3．下列句子中，没有语病的一项是（）A．司法大数据显示，近年来，10%的交通事故案件发生的原因为开车看手机造成的。
B．央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合，有了这种传承方式，中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。
C．花香藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受食客喜爱。
D．我们不能否认做一个真正幸福的人应该关注自身的精神生活，培养高雅的兴趣爱好。
4．下列句子没有语病的一项是（）A．进入新时代，由于中国的互联网产业发展迅猛，特别是移动互联网在全国的普及，中国掀起了全民“网上学习”。
B．据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家和国际组织积极响应“一带一路”建设。
C．历尽千辛万苦建成的港珠澳大桥，彰显着当代中国的光荣与梦想，展现了我们中国人实干兴邦的决心。
D．虽然说，在新媒体出现之前也存在各种谣言，但谁也不能不否认，新媒体的出现在事实上带来了谣言的高发。
5．依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是（）做一粒“读书种子”，让阅读成为一种力量，推动文化传统薪火相传，可以说正是读书人的自我。
2019年上海各区高考语文一模作文题汇编及解析
2019年上海各区高考语文一模分类汇编（作文）【松江卷2019】消费本应是为了满足人的生存需求，而如今有些消费只是为了满足人的存在需求。
对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
审题解析：①抓住关键词“消费”与“生存需求”，确定立意。
②阐释畸形消费与理性消费的各自侧重点。
③消费的真正价值是什么？【宝山卷2019】智者说，如果你想实现某种追求，最可靠的办法是让自己配得上它。
但是生活中人们往往为了心中的追求而竭尽全力，孜孜以求，无暇顾及如何让自己配得上它，这种现象普遍存在。
对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
审题解析：确定立意，抓住关键词“配得上”，即不断进步、充实自己，而不是盲求。
生活中，许多人并非因为知道自己欠缺什么，然后去弥补，而是受他人或社会的影响而做出决定。
对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
审题解析：“我想要成为什么样的人？别人眼中我是什么样的人？我实际上是什么样的人？”只有这个三个问题能达成统一时，孩子才真正地成熟了，才能在作文中正确处理自己的需求与他人或社会的影响的关系。
【徐汇卷2019】生活中，每个人都被赋予了不同的社会角色。
社会角色所蕴含的社会期待对每个人的影响也不同，每个人对此的认识也不同。
对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
审题解析：①抓住关键词“社会角色”“社会期待”，确定立意。
②区分“社会角色”及其所带来的“社会期待”。
③分析自身对其的理解，如何更好地扮演特定的社会角色。
懒，是世人眼中的一种恶习，在某些宗教的教义里，懒，甚至是一种罪恶。
但仍有不少诗人歌颂着懒，标榜着懒，唐代诗人杜甫曾说，懒性从来水竹居；宋代文人许月卿还说，平生懒意琴三叠……懒，似乎又是一种风雅的存在。
2019年上海初三一模作文与范文-上海的味道
上海的味道 【点评】是哪一种，需要的都是观察的独特和资料的经典。这篇习作有点介于之间的味道，既有对上海精神与风格的抽象和叙述，也有对都市街景的概括和描绘。这也许是当前一些写作水平较高的中学生所喜欢的风格，有点像那种文化散文的写法与笔调。
文中不乏一些较为精彩的语句，如从别墅靠街的窗口向内张望时，看见的却是破旧的布料和厚重的灰尘。但会有一种法国乡村或是伦敦街区的浪漫味道和上流淑女名媛出入的是百乐门之类的语言，恐怕只是未经世事的中学生在家操劳时套用上的现成的好词好句。所以，这一类文章还是需要真实项目那样的具体考证与实地体验，将不大记路名的模糊变得更清晰，才能品出更为正宗的上海味道。
上海徐汇区中考一模语文试题答案及评分标准
上海徐汇区中考一模语文试题答案及评分标准
上海徐汇区2019年中考一模语文试题答案及评
分标准
徐汇区初三语文第一学期期末质量抽查试卷参考答案和评分标准
一、文言文（42分）
（一）默写（18分）
1.随军直到夜郎西
2.月上柳梢头
3.一点飞鸿影下
4.八百里分麾下炙
5.千载谁堪伯仲间
6.回看射雕处
（二）诗词理解（4分）
7.形容伤心悲痛到极点的人。
这里指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。
8.B
（三）课内文言阅读（9分）
9.亚圣孟母三迁孟母断织
10.（如果）一天晒它，十天冻它，没有能够生长的
11.凡事要专一，不能三心二意
（四）课外文言阅读（12分）
12.(1)讨伐、进攻（2）下雨
13.D
14.善于进言
15.双方争斗不休，互不相让，只会两败俱伤，使第三者得
活得充实而有
趣味。
25．要点：既糊涂又不糊涂。
糊涂：生活琐事，待人接物，对名利等；不糊涂：对革命、艺术，真诚待人，对书本（知识）的渴求。
2019年上海各区高考语文一模作文题汇编及解析
2019年上海各区高考语文一模分类汇编（作文）【松江卷2019】消费本应是为了满足人的生存需求，而如今有些消费只是为了满足人的存在需求。
对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
审题解析：①抓住关键词“消费”与“生存需求”，确定立意。
②阐释畸形消费与理性消费的各自侧重点。
③消费的真正价值是什么？【宝山卷2019】智者说，如果你想实现某种追求，最可靠的办法是让自己配得上它。
但是生活中人们往往为了心中的追求而竭尽全力，孜孜以求，无暇顾及如何让自己配得上它，这种现象普遍存在。
对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
审题解析：确定立意，抓住关键词“配得上”，即不断进步、充实自己，而不是盲求。
生活中，许多人并非因为知道自己欠缺什么，然后去弥补，而是受他人或社会的影响而做出决定。
对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
审题解析：“我想要成为什么样的人？别人眼中我是什么样的人？我实际上是什么样的人？”只有这个三个问题能达成统一时，孩子才真正地成熟了，才能在作文中正确处理自己的需求与他人或社会的影响的关系。
【徐汇卷2019】生活中，每个人都被赋予了不同的社会角色。
社会角色所蕴含的社会期待对每个人的影响也不同，每个人对此的认识也不同。
对此你有怎样的认识？请写一篇文章，谈谈你的思考。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
审题解析：①抓住关键词“社会角色”“社会期待”，确定立意。
②区分“社会角色”及其所带来的“社会期待”。
③分析自身对其的理解，如何更好地扮演特定的社会角色。
懒，是世人眼中的一种恶习，在某些宗教的教义里，懒，甚至是一种罪恶。
但仍有不少诗人歌颂着懒，标榜着懒，唐代诗人杜甫曾说，懒性从来水竹居；宋代文人许月卿还说，平生懒意琴三叠……懒，似乎又是一种风雅的存在。
2019年高三语文一模范文【徐汇区】
【徐汇】生活中，每个人都被赋予了不同的社会角色。
如何看待社会角色所蕴含的社会期待对自己的影响，每个人的认识不尽相同。
面具或是勋章（一类上）人本能地爱问“我是谁”，而常常是这个社会给出回答。
恩格斯说，“人是社会关系的总和”，因此每个人被社会赋予的角色都带有不同的期待。
如何看待这些期待，如何为角色期待背后的责任而活，往往决定了一个人将如何被社会影响和影响社会。
前一种人认为人生就是被期待包裹，自己只要乖乖拿着剧本按部就班演一辈子戏。
活在人设里总能自保周全。
于是其中有的利用人设吸金，像当下许多偶像艺人，拿着青春剧里的设定当粉丝眼中的自己，把“暖男”“豪情”一类标签往身上拼命地贴，争取到大家的喜欢和工作机会；也像许多有学术权威之称的人，仗着人们的敬仰而高谈阔论，发表观点。
这并非全然不好，只不过那些人设终究不是你，演一辈子太苦，若演不下去事迹败露则更身败名裂。
试想多少娱乐明星“人设崩塌”，多少权威被曝“学术造假”。
这样看待社会期待，是把人设当一个壳，自己躲在里面，其实是放弃了自己书写人生的机会，靠骗靠演，或辛辛苦苦地迎合期待，却苦了自己，害了社会。
另一种人却不这样，他们不为角色而活，而为角色赋予的责任而活。
他们懂得社会期待的本质是一种责任，他们敢于去承担责任，而不在乎角色的限定。
金庸笔下“北乔峰南慕容”便是一组例子。
慕容复名字里背上一个“复”字，要复国还要对得起与乔峰齐名的称号，为这“人设”走上了邪路。
而乔峰从不在乎世人眼中他的角色，哪怕被群侠冤枉，哪怕被骂是“契丹野种”，他为的是自己心中大义和一身武艺。
“侠之大者，为国为民”，难道为一己的声名与角色吗？正因为这样的人看重社会期待的责任，他们常常愿意做超出自己社会角色的事，哪怕染上冒进之患。
三十五岁的韩愈不过在国子监中有个教职，却敢于对抗整个社会风气，写下《师说》抨击士大夫，哪怕落一个“炊不暇熟，又挈挈而东”的下场；白居易的职分没有“上谏”的职现，却上书要求讨伐奸贼，被高层以“僭越”而贬官、排挤。
2019上海徐汇区一模作文题讲评
4、这种现象的出现有什么影响与 意义？（危害或者好处）
• 好处：通过结合社交网络等平台，增强公 益资讯的传播能力，同时也为公益组织提 供了筹募渠道与方式，让慈善的“正能量 ”更加广泛和深刻地影响更多的人……
• 危害：一次次的爱心众筹变成欺骗，公众 的善良与信任被无底线消费; “互联网+慈 善”容易导致“逼捐”“道德绑架”现象
•
二
•
现代社会，公众如何理解和表达慈善，不仅关乎伦理，还是一个重要的技术问题。与传统慈善模式
相比，“互联网+”慈善模式高效连接了慈善事业中的供需关系。特别是在一些慈善基金会公信力下降的
背景下，公众对网络捐款平台寄予厚望。
•
“轻松筹”平台之所以能够迅速占领朋友圈且形成规模效益，是因为该模式与基金会捐款模式相比
离了受助者的初衷，在剧情的末尾，260余万元善款将被原路退回。
•
捐款原路退回，捐助人和受助人之间的关系仿佛消除了，链接双方的捐款平台也似乎撇清了关系
。事情真是如此么？网络购物时，退款象征着交易的终止，但网络捐款时，退款是否意味着关系的完
全解除呢？毕竟，网络捐款并不是一种“交易”，慈善也不是一门生意。
发酵。11月30日，继公众质疑罗一笑父亲名下有3套房产、P2P公司借势营销等质疑外，一
份据称是罗一笑治疗费用、医保报销比例的清单也开始在网络上传播开来，据称，罗一笑
参加了医保，治病报销比例超过70%（澎湃新闻网11月30日）。
•
由于整个事件是围绕着“慈善”而起，因此对事件的解读，终究还是要回到慈善的语
任危机。
•
四
•
世界不是平的，互联网也不是平的。“互联网+”慈善模式，表面上为大众找到了表达恻隐之心的
2019上海徐汇高三一模范文
作文题：生活中，每个人都被赋予了不同的社会角色。
如何看待社会角色所蕴含的社会期待对自己的影响，每个人的认识不尽相同。
请自拟题目，写一篇不少于800字的文章，谈谈你的思考。
面具或是勋章（一类上）人本能地爱问“我是谁”，而常常是这个社会给出回答。
恩格斯说，“人是社会关系的总和”，因此每个人被社会赋予的角色都带有不同的期待。
如何看待这些期待，如何为角色期待背后的责任而活，往往决定了一个人将如何被社会影响和影响社会。
前一种人认为人生就是被期待包裹，自己只要乖乖拿着剧本按部就班演一辈子戏。
活在人设里总能自保周全。
于是其中有的利用人设吸金，像当下许多偶像艺人，拿着青春剧里的设定当粉丝眼中的自己，把“暖男”“豪情”一类标签往身上拼命地贴，争取到大家的喜欢和工作机会；也像许多有学术权威之称的人，仗着人们的敬仰而高谈阔论，发表观点。
这并非全然不好，只不过那些人设终究不是你，演一辈子太苦，若演不下去事迹败露则更身败名裂。
试想多少娱乐明星“人设崩塌”，多少权威被曝“学术造假”。
这样看待社会期待，是把人设当一个壳，自己躲在里面，其实是放弃了自己书写人生的机会，靠骗靠演，或辛辛苦苦地迎合期待，却苦了自己，害了社会。
另一种人却不这样，他们不为角色而活，而为角色赋予的责任而活。
他们懂得社会期待的本质是一种责任，他们敢于去承担责任，而不在乎角色的限定。
金庸笔下“北乔峰南慕容”便是一组例子。
慕容复名字里背上一个“复”字，要复国还要对得起与乔峰齐名的称号，为这“人设”走上了邪路。
而乔峰从不在乎世人眼中他的角色，哪怕被群侠冤枉，哪怕被骂是“契丹野种”，他为的是自己心中大义和一身武艺。
“侠之大者，为国为民”，难道为一己的声名与角色吗？正因为这样的人看重社会期待的责任，他们常常愿意做超出自己社会角色的事，哪怕染上冒进之患。
三十五岁的韩愈不过在国子监中有个教职，却敢于对抗整个社会风气，写下《师说》抨击士大夫，哪怕落一个“炊不暇熟，又挈挈而东”的下场；白居易的职分没有“上谏”的职现，却上书要求讨伐奸贼，被高层以“僭越”而贬官、排挤。
徐汇区高三语文一模优秀作文欣赏一与点评
一、徐汇一模作文立身行事注重的是“我应当”，而人们往往倾向于选择“我愿意”，对此你有怎样的思考？请写一篇文章谈谈你的认识。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
二、审题指导1、如何理解人们立身行事注重的“我应当”？“我应当”里面有没有“不应当”的成分？2、人们为何往往倾向于选择“我愿意”？“我愿意”里面有没有值得倡导的内容？聚焦问题：“我应当”与“我愿意”有没有互相交融的地方？当两种选择发生冲突时，我们到底是选择“我应当”，还是“我愿意”？优秀作文欣赏与点评克己才能顺意（一类上）1、立身行事注重的是“我应当”，而人们往往倾向于选择“我愿意”。
这句话表明了为人处事中原则与意愿之间的矛盾，而我认为人们应当将“我应当”于“我愿意”前考虑。
点评：此段引述作文原材料，并聚焦问题，表明观点，开头简捷，观点明确。
2、“我应当”是指人们立身行事中的价值观，这是约束人们行为的准则；“我愿意”则是人们的理想与意愿。
诚然，个人意愿决定了立身行事的驱动力与成效，但立身行事决不是为所欲为，毫不约束的。
点评：此段分别对“我应当”和“我愿意”作诠释，并指出个人意愿不能为所欲为，语言简洁。
3、立身行事中倾向选择“我愿意”是合乎人之本性，即趋利避害。
选择“我愿意”的原因一方面是利己主义的驱使，另一方面是任性使然。
“我愿意”也时常是个人面对无法依自己所愿结果的开脱，在面对不合乎心意的结局时，选择说“我愿意故我承担”而非“我应当故承担”更能达到自我安慰的效果。
因而“愿意”的动机出自于心，而“应当”的约束来源外界与环境。
点评：此段探究“我愿意”的深层次社会心理，视角开阔，思路清晰。
4、同时，约束个人行为的“应当”要先于个人内心期望的“愿意”。
正如人是群居性动物，环境与个人行为密不可分，当个人意愿与约束条件相符合时，这代表着个人将符合社会整体价值观，这样的正向力量将会更大程度促成我们的成功。
故在“我应当”中选取“我愿意”是立身行事的根基与重要原则。
上海市徐汇区2019届高三上学期期末(一模)教学质量监测语文试题 含解析
2018学年第一学期徐汇区学习能力诊断卷高三年级语文学科积累应用1.按要求填空。
（1）锲而不舍，_________。
（）《劝学》）（2）柳永的词《八声甘州》“______，______，_____”三句描写，以“渐”字领格，勾勒出一幅深秋雨后的萧索图景。
【答案】 (1). 金石可镂 (2). 荀子 (3). 渐霜风凄紧 (4). 关河冷落 (5). 残照当楼【解析】【详解】本题考查学生名句的识记能力。
名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。
本题两者都有。
对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。
默写的时候要注意如下词语：“镂”“荀”“凄紧”“关河”“残照”等阅读新闻周刊记者采访金庸先生的片断，按要求选择。
记者：金庸先生，您辞去浙大人文学院院长和博导的职务，在81岁高龄远赴剑桥攻读历史学硕士，？金庸：原先王朔批评我的小说太俗了，我并不在乎，我写通俗小说，俗是免不了的。
现在有人公开批评我学问不好，我就相当地重视了。
学问不好是事实，唯一补救的办法是令自己的学问好一点，不是好过别人，而是今天好过昨天的自己。
2. 依据金庸的回答推断出的提问句，填入空格处恰当的一项是A. 与有学者批评您忙于院长事务、没精力做学问有关吗？B. 与王朔先生批评您眼界太窄、您的武侠小说太俗有关吗？C. 与有媒体批评您不甘寂寞、借高龄求学来炒作有关吗？D. 是因为有学者批评您学问不够，您想拿学位来证明自己吗？3. 下列各组句子中，能代表金庸先生态度的一组是①世事洞明皆学问，人情练达即文章。
②虚怀若谷，方能容纳百川。
③知之为知之，不知为不知，是知也。
④古人学问无遗力，少壮工夫老始成。
A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④【答案】2. D 3. B【解析】【2题详解】本题考查学生理解文段内容，压缩语段意思的能力。
解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“依据金庸的回答推断出的提问句，填入空格处恰当的一项”，然后分析金庸的回答，概括其内容，再推断记者的提问。
上海市徐汇区高三一模作文分析及范文整理
徐汇区高三一模作文分析【原题呈现】根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。
如今，互联网为人们的社会交往提供一个全新的空间。
在这个空间里，人们更容易彰显真实的自我，也更容易掩饰真实的自我。
【审题立意】这是一则现象类材料，先从整体上梳理材料的重要信息：在互联网为人们的社会交往提供的全新的空间里，人们更容易彰显真实的自我，也更容易掩饰真实的自我。
现实生活中的社会交往是面对面的，而互联网中交往的个体可以是陌生的、相互之间可以没有丝毫了解的。
正是由于这个特点，在互联网的社交空间里，人们既可以彰显真实的自我，也可以掩饰真实的自我。
这是互联网的“双刃剑”特点和效果。
“更容易彰显真实的自我”，隐含着这么一种意思：在现实生活中，由于种种原因，人们往往将真实的自我隐藏起来。
朱自清在《荷塘月色》中说，白天里有些事一定要做，有些话一定要说；同样的，有些事一定不能做，有些话一定不能说。
而在互联网的社交空间里，人与人之间可以没有利益的冲突，可以不造成实质性的交集和影响，人们更容易彰显真实的自我。
这是互联网的“利”的一面。
“更容易掩饰真实的自我”，这个大概和人的虚荣心有关。
现实生活中的人通过穿衣打扮甚至整容来美化自己，而互联网中人更是通过P图、编造故事来美化自己。
方式不一样，本质一样。
特别是由于互联网的虚拟性，人们更容易掩饰真实的自我，展示一个虚假的完美的自己。
真实互联网“弊”的一面。
可以从以下几个方面立意：1、不管是在现实生活中，还是在网络世界里，我们都要勇于彰显真实的自我。
2、即使是掩饰真实的自我，但也不能失去那个真实的自我。
3、我们要以更为理性的态度对待互联网的虚拟世界。
【范文1】双面自我从古时的烽火传信、飞鸽传书到如今“微信”代替了短信，互联网将全球笼罩在同一空间、时间之下。
七十亿人口之间的距离因互联网的发展变得前所未有之近，而蓦然回首——我们的生活、感情早已与互联网息息相关。
当人们习惯于将真实的“自我”投射到网络之上时，亦是将自我标签化的一个过程。
精品解析2019年上海市徐汇区中考英语一模试卷解析版解析版.docx
2019年上海市徐汇区中考英语一模试卷一、选择题1.Which of the following underlined parts is different in pronunciation?A.teamB. pleasantC. repeatD. meaning【答案】B【解析】【详解】题意：找出下画线部分发音不同的一个单词？考查语音辨析。
A. team [ti:m] ； B. pleasant [?pleznt] ； C. repeat [r??pi: t] ； D. meaning [?mi :n??] o故选B。
2.Don' t worry! The government will look after homeless in freezing days.A. aB. anC. theD. /【答案】C【解析】【详解】句意：别担心！政府将在严寒的日子里照顾无家可归的人。
考查冠词。
the +形容词：表示一类人，the homeless：无家可归的人；结合句意可知填the；选C。
【点睛】冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。
英语中的冠词有三种：定冠词、不定冠词、零冠词。
（一）不定冠词a （an）与数词one同源，是〃一个〃的意思，用在可数名词单数前，a用于辅音音素开头的可数名词单数前，an则用于元音音素开头的可数名词单数前。
不定冠词可表示泛指，指某类事物中的一个，意思是“一个/只…”,也用于一些固定词组中。
例如，He is a, teacher.（某类事物中的一个）an hour （一个…）have a rest （固定词组）。
（二）定冠词的用法：（1）特指某（些）人或某（些）事物。
（2）指双方都知道的人或事物，例如：Open the door, please. （3）指上文提到的人或事物。
（4）用在世界上独一无二的事物前。
例如：The sun is bigger than the moon,太阳比月亮大些。
上海市2019年中考语文一模汇编：议论文(含答案)
议论文阅读长宁区杨浦区徐汇区松江区静安区宝山区（一）阅读下文,完成15--19题（20分）传统文化的“传”与“承葛剑雄①在激荡社会变革中的中国传统文化,正面临空前严峻的传承危机。
②因为面临危机,所以需要传承。
今天,我们如何传承传统文化?我认为,“传承”分“传”和“承”两个部分。
“传”就是记录、保存、延续。
对于传统文化,“传”的基本含义就是将其尽可能地保存原样。
“传”的实质,就是尽可能使它延长,尽可能使它符合原来的内容。
③“传”是无条件的,不需要进行选择,也不需要考虑它有用没用,尽最大可能先保存下来再说。
我们这样讲,有人会问,落后的、保守的甚至是反动的传统文化,该不该保护?也要保护。
举一个很极端的例子,希特勒当年屠杀犹太人的集中营,现在就被列为了世界文化遗产。
那么一个罪恶的地方,为什么还要把它作为文化遗产加以保护留存呢?因为它是人类历史的一部分。
如果这个集中营不保存下来,后人便不能够通过它真切地感受那段历史,了解人性还能恶到那种程度。
④进一步思考,我们知道,后人的智慧并不一定比前人强,比如金字塔的产生、玛雅文明的兴衰,今天我们仍无法用科学进行解释。
传统文化中包含了大量古人的智慧,这些智慧我们今天可能还无法理解,甚至以为是迷信,但并不代表我们永远无法理解。
如果让传统文化匆匆消亡而不加保存,那我们就永远失去了理解古人智慧的机会。
这也是我们建议把传统文化先尽量保存下来的重要原因。
事实上,有些国家在这方面做得很不错。
⑤目前,我们对传统文化的保存,主要问题仍然是具有很强的选择性、功利性。
以非遗为例,可以作为旅游资源开发的,或者可以拿到市场上换钱的,我们对它就比较热心,反之则比较冷漠。
这样一来,有现实利用价值的非遗可能会得到较好的保护,而暂时没啥实际用处的非遗便会无人问津。
另外,一些非遗传承人,为了在市场上赚钱养活自己,往往会随意改变非遗的内容和形式,以满足当代人的需要,这种保存也是不周全的。
在传统文化的保存我们可以向一些国家学习。
上海市徐汇区2019年中考一模语文试卷(解析版)
上海市徐汇区2019年中考一模语文试卷（满分150分，考试时间100分钟）一、文言文（39分）（一）默写（15分）1.马作的卢飞快，。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）2. ，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》）3.晨兴理荒秽，。
（陶渊明《归园田居》）4. ，不耻下问，是以谓之文也。
（《孔孟论学》）5.浮光跃金，。
（范仲淹《岳阳楼记》）【分析】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。
这就要勤于动笔，重点突破。
【解答】答案：（1）弓如霹雳弦惊（重点字：霹）；（2）枯籐老树昏鸦（重点字：籐）；（3）带月荷锄归；（4）敏而好学；（5）静影沉璧（重点字：璧）。
【点评】1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。
2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。
3、要记忆准确，默写正确。
要格外注意难写、易混易错的字。
4、要在理解的基础上记忆背诵。
只有理解了的东西才能记得牢。
5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。
6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。
(二)阅读下面这首词，完成第6-7题(4分)诉衷情【宋】陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
6.词中“关河”指的是。
(2分)7.下列理解不恰当的一项是( )(2分)A.“当年”“匹马”两句尽显词人只身远征建功立业的豪情。
B.“尘暗旧貂裘”借用苏秦的典故表达抱负无处施展的惆怅。
C.“泪空流”既体现了词人内心的痛苦，又表现出对朝廷的不满。
D.“身老沧洲”表达词人虽已暮年，但仍想征战沙场的豪迈情怀。
【分析】《诉衷情•当年万里觅封侯》出自《放翁词》，作者是南宋词人陆游。
此词描写了作者一生中最值得怀念的一段岁月，通过今昔对比，反映了一位爱国志士的坎坷经历和不幸遭遇，表达了作者壮志未酬、报国无门的悲愤不平之情。
中考作文拆解法
我好像回到刚开始演戏的时候——小小的我,把最诚挚的 情感,奉献给观众根本不会注意的一棵树。角色有大小,表演无懈怠!谁都 喜 “绿欢肥成”的为衬众托星下捧,月“红的瘦主”更角显,但清没雅有的配风角韵的:但衬“托绿，肥哪”和有“主红角瘦的” 光芒四射?在 都是养眼的风景,各有可爱之处。演好配角,更见演技。阳光温柔地在窗 户上跃动,好像在为我点赞。
帷幕落下,我站在舞台靠后的角落,观众掌声如雷。我演 活了这个只有七行台词的小角色。此刻，我是无冕之王！
排练室的门开了,久违的阳光洒进来。那是我几近丢弃、 渴盼找回而终于回归的、珍贵的初心。
【拆文学招】
一、此文是2019年上海初三一模卷徐汇区作文最高分，面对带有 “朦胧感”的作文题目，很多学生会无所适从，无法第一时间将 平时积累的事件素材进行化用。面对这种情况，作者利用每段点 题的方式，将一个“散文化”的题目很好地化用在了“叙事”的 作文中。
五、小结：
①拿到文章标题，结合积累的素材，往叙事类作文上去靠。 ②给叙事的事件设计3个阶段，每个阶段设计一个场景即可。 ③每个阶段结束后，进行点题！使文章呈现清晰的条理性。
记住，点题是考场作文最重要的高分法则！
中考考场作文技巧：高质量点题！ 每段一句话，轻松归入A类文
《久违的阳光》
踏入戏剧大门的那一刻,有束阳光洒在我肩头。不过 七八岁的稚童,穿着造型奇异的戏服在台上大声朗读台词, 她的眼里闪动着金色的光彩,明媚而动人。让我想起当初 的自己。
2019年中考一模语文试卷(解析版)
上海市徐汇区2019年中考一模语文试卷含答案（满分150分，考试时间100分钟）一、文言文（39分）（一）默写（15分）1.马作的卢飞快，。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》）2. ，小桥流水人家，古道西风瘦马。
（马致远《天净沙·秋思》）3.晨兴理荒秽，。
（陶渊明《归园田居》）4. ，不耻下问，是以谓之文也。
（《孔孟论学》）5.浮光跃金，。
（范仲淹《岳阳楼记》）【分析】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。
这就要勤于动笔，重点突破。
【解答】答案：（1）弓如霹雳弦惊（重点字：霹）；（2）枯籐老树昏鸦（重点字：籐）；（3）带月荷锄归；（4）敏而好学；（5）静影沉璧（重点字：璧）。
【点评】1、要整体背诵，不要孤立记诵名句。
2、古代诗歌、散文名篇里的名句都要同等重视。
3、要记忆准确，默写正确。
要格外注意难写、易混易错的字。
4、要在理解的基础上记忆背诵。
只有理解了的东西才能记得牢。
5、平时背诵既要“口到”，更要“心到”“手到”。
6、要把握字的准确读音，要克服粗心的毛病、要日积月累，学以致用。
(二)阅读下面这首词，完成第6-7题(4分)诉衷情【宋】陆游当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
6.词中“关河”指的是。
(2分)7.下列理解不恰当的一项是( )(2分)A.“当年”“匹马”两句尽显词人只身远征建功立业的豪情。
B.“尘暗旧貂裘”借用苏秦的典故表达抱负无处施展的惆怅。
C.“泪空流”既体现了词人内心的痛苦，又表现出对朝廷的不满。
D.“身老沧洲”表达词人虽已暮年，但仍想征战沙场的豪迈情怀。
【分析】《诉衷情•当年万里觅封侯》出自《放翁词》，作者是南宋词人陆游。
此词描写了作者一生中最值得怀念的一段岁月，通过今昔对比，反映了一位爱国志士的坎坷经历和不幸遭遇，表达了作者壮志未酬、报国无门的悲愤不平之情。
2019高三一模徐汇作文题“社会角色……社会期待……”的解析及范文
2019高三一模语文卷徐汇作文题的解析及范文原题回放：生活中，每个人都被赋予了不同的社会角色。
社会角色所蕴含的社会期待对每个人的影响也不同，每个人对此的认识也不尽相同。
请自拟题目，写一篇不少于800字的文章，谈谈你的思考。
题目类型：现象类，时评型话题词：社会角色、社会期待材料侧重：谈谈对“每个人对社会角色所蕴含的社会期待对每个人的影响也不同的认识”的思考，什么是社会角色？什么是社会期待？为什么“社会角色所蕴含的社会期待对每个人的影响也不同”？社会角色所蕴含的社会期待对每个人的影响也不同，会产生怎样的作用意义或危害？为什么“人们的认识不尽相同”？我们应“如何看待社会角色所蕴含的社会期待对自己的影响”？融入社会，彰显价值（56分）生活中，每个人都被赋予了不同的社会角色。
社会角色所蕴含的社会期待对每个人的影响也不同。
我认为我们要融入社会，彰显自我价值。
（引材料，明观点）按照社会期待的社会角色，做个社会希望成为的人，这是融入社会，是人的社会化。
完全按照社会期待，太过社会化，个人会失去自我，依赖性越来越大，甚至会像《变形记》中的格里高尔一样异化；社会会变得趋同化，变得体系化。
不按照社会期待的社会角色，做个自己希望成为的人，这是人的个性化。
完全不考虑社会期待，太过个性化，可能会与社会脱节，不能融入社会，易在各个方面出问题，甚至患上严重的心理疾病。
因为人本质终究是社会性的，“没有谁是一座孤岛”。
再说个性很强的人往往会呈现真实的自我，就有被攻击、伤害甚至灭掉的危险。
可见社会期待下的社会角色，并不是每个人每个时候都能清楚并扮演好。
（分析两种极端做法的危害）我们要在社会期待下彰显自我价值。
我们既要在社会期待下适应社会，融入社会，完成社会化，又要在相当程度上个性化，实现自我价值。
换言之社会期待很大程度上成就了我们的社会化，同时我们也应当怀有自己生命的热度。
人的本质终究是社会性，我们在服务他人中成全了自我。
特蕾莎修女身为志愿者，把一切都献给了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和垂死临终者，传递真、善、美的种子，活岀志愿者精神的内涵。
2019高三一模徐汇作文题“社会角色……社会期待……”的解析及范文
2019高三一模语文卷徐汇作文题的解析及范文原题回放：生活中，每个人都被赋予了不同的社会角色。
社会角色所蕴含的社会期待对每个人的影响也不同，每个人对此的认识也不尽相同。
请自拟题目，写一篇不少于800字的文章，谈谈你的思考。
题目类型：现象类，时评型话题词：社会角色、社会期待材料侧重：谈谈对“每个人对社会角色所蕴含的社会期待对每个人的影响也不同的认识”的思考，什么是社会角色？什么是社会期待？为什么“社会角色所蕴含的社会期待对每个人的影响也不同”？社会角色所蕴含的社会期待对每个人的影响也不同，会产生怎样的作用意义或危害？为什么“人们的认识不尽相同”？我们应“如何看待社会角色所蕴含的社会期待对自己的影响”？融入社会，彰显价值（56分）生活中，每个人都被赋予了不同的社会角色。
社会角色所蕴含的社会期待对每个人的影响也不同。
我认为我们要融入社会，彰显自我价值。
（引材料，明观点）按照社会期待的社会角色，做个社会希望成为的人，这是融入社会，是人的社会化。
完全按照社会期待，太过社会化，个人会失去自我，依赖性越来越大，甚至会像《变形记》中的格里高尔一样异化；社会会变得趋同化，变得体系化。
不按照社会期待的社会角色，做个自己希望成为的人，这是人的个性化。
完全不考虑社会期待，太过个性化，可能会与社会脱节，不能融入社会，易在各个方面出问题，甚至患上严重的心理疾病。
因为人本质终究是社会性的，“没有谁是一座孤岛”。
再说个性很强的人往往会呈现真实的自我，就有被攻击、伤害甚至灭掉的危险。
可见社会期待下的社会角色，并不是每个人每个时候都能清楚并扮演好。
（分析两种极端做法的危害）我们要在社会期待下彰显自我价值。
我们既要在社会期待下适应社会，融入社会，完成社会化，又要在相当程度上个性化，实现自我价值。
换言之社会期待很大程度上成就了我们的社会化，同时我们也应当怀有自己生命的热度。
人的本质终究是社会性，我们在服务他人中成全了自我。
特蕾莎修女身为志愿者，把一切都献给了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和垂死临终者，传递真、善、美的种子，活岀志愿者精神的内涵。
2019年上海市徐汇区中考一模作文-这个日子令我难忘800字
从西门的垃圾车旁路过，总看见那些杂乱的垃圾上落着一朵朵枯萎了的花和大片大片露出边角的花篮。尽管那里未曾载着我送出的礼物，心中却也着实有些悲凉——这些便尽是荒芜了，被弃置的心意。而美术老师，她会真正在意学生的每一份爱，只当做人生最庞大的美好来珍藏。其实尊敬与爱戴，从不需要以刻意的伪装来换取。我们的眼睛，可以看见完美面具背后的一张张形形色色的脸。我想我听得见，美术老师从心底爱每一个孩子的声音。
上海市徐汇区中考一模这个日子令我难忘
为美术老师所写的文章很幸运地刊登在了报纸上。却在课间忽然听到同学唤我：“lyq，美术老师找你。”班里的喧嚣漫成一片，我既质疑又隐隐地未听清，只待反复地询问才欢然是笑，而我却在她的温和的话语里涨红了脸——果真是文章的事，她还亲手制作了礼物并写了回信送给我。我接过那张叠得规整的纸，只感觉手心微微地向外沁着汗，只是反复地轻念着：“谢谢。”而后像是飞一样的落进了喧嚣的教室，迅速地穿过那些说说笑笑的人群，深吸着翻开了纸。那一刻，眼角是微微雾气的朦胧，只感觉心中猛一阵颤栗。那些字字句句，那张精致的书签打破了我许久以来的缄默的心，终于被这些温热撼动了尖锐的冰山边角。这些是我生命中，收到的最珍贵的礼物。
我们需要的，仅仅是爱。我们的感动，也来源于爱。我想我会永远记得，那一天捧在手心里一字一句读下去的纯净与温暖。
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，施善方式更直接、便捷，且通过朋友关系连带，完成了各种间接社会关系的高效动员。正是基于这些
• (1)个别慈善部门受到质疑，公众越来越不愿意通过这些慈善组织捐钱。
• (2)传统的慈善一般捐款数额比较大且捐款程序复杂，公众参与并不太方便。
• (3)传统募捐方式经常是政府主导的，政府一号召大家就捐，捐款多少往往是强制性的，捐赠者的 主动性发挥不出来。
• 网络慈善模式有着明显的优势。
• (1)借助互联网和移动互联网，捐赠者只需轻点鼠标，或触摸手机屏就可实现任何数额货币的捐赠 ，这些操作完全可以在某一次网上购物之后执行，操作非常便捷，极大地降低了捐赠门槛。
经典论据
• 近日互联网热门的新闻莫过于“罗尔”事件， 据了解，深圳媒体人罗尔的一篇写给身患白血 病女儿的文章，引发了巨大的社会反响，很多 网友以微信打赏的方式献出爱心。但仅过了两 天，事情发生大逆转，网友有质疑医药费的， 有质疑“带血营销”的。原来罗尔家并不贫穷 ，家中有3套房子，治病报销比例超过70%。在 各方质疑下，微信260余万赞赏将原路退还网友 。
之中。当善款从救命钱变成烫手的山芋，“拒收”就成为必然。
•
我们有理由相信，各方都是出于善意在做这件事，但为何如此结局？当下，我们最应该做的，不是
揣测人们行为背后的动机是否纯正，而是反思“互联网+”慈善模式的性质，特别是与先前发生的“轻松
筹”捐款门事件相比，罗尔筹款事件有何特殊性。正是这些特性，使“互联网+”慈善严重走了样。
自问自答
• 1、材料阐述了什么现象？（请概括） • 2、你对这种现象的态度是什么？（中心
论点） • 3、这种现象产生的原因有哪些？ • 4、这种现象的出现有什么影响与意义？
（危害或者好处） • 5、如何减轻这种现象产生的危害？如何
• 1、材料阐述了什么现象？（请概括）
• ①移动互联网使慈善进入“互联网+慈善” 时代； ②“互联网+慈善”的行为与初衷有差距 。
• (2)网络捐款的渠道也比较多元化，捐赠者参与方式灵活，不局限于捐钱捐物：可以以物易物，借 助互联网快捷的传递互动功能将小物换成大物，如铅笔换校舍、垃圾换鲜花等等；可以通过自己 微不足道的力量表达爱心，而不受捐款限额的限制，如3元钱的“免费午餐”计划和网民对消息 的转发、跟帖等；也可为受益人提供间接权益，如“免费午餐”计划中有人捐出写字楼的使用权 给项目组做办公室，而另外一些人则捐出酒店若干晚的住宿供项目组人员工作时入住。
报刊文章选读1
•Leabharlann 资本运作与精英主义：“互联网+”慈善如何走了样）
•
一
•
经罗尔先生等人提议和多方沟通协调， 262.69万善款将原路退回。这意味着，历经数天、数万人参
与的一场轰轰烈烈的捐款行动，以“退款”告终。
•
在情节跌宕的捐款剧情中，每个人都是演员，每个人都是看客。我们渴望透过剧情看到真相，却纷
纷迷失在自我导演的古怪情节中。这绝不是任何人想要的结局，也可能是必然的结局。情理之外，意料
评价“互联网+慈善” 现象 ——2019上海徐汇区一模作文题讲评
1
题目回顾
• 根据下列材料，自拟题目，写一篇不少于800 字的文章。(2017上海徐汇区一模作文题）
• 慈善借助移动互联网由“小众慈善，大众 围观”快速进入到“人人慈善，慈善人人”的 时代，但人们在热情参与中不时感到与慈善“ 快乐又利他”的初衷存在差距。对于“互联网 +慈善”的现状，人们的思考与应对不尽相同 。
5、如何减轻这种现象产生的危害 ？（社会层面） • 慈善不能以榨取别人的同情心为目的，不能透支社会信任，更不能踩踏法
律红线，“朋友圈慈善”需要法律规范，让爱心更好的传递。 • 1、《慈善法》要与时俱进，及时完善制度与规则。按照目前的《慈善法
》规定，个人救助不属于募捐主体，居心不良之人可钻法律漏洞，求助中 “没病装病”、“小病装大病”等情形客观存在。而在众筹主体病愈后， 众筹剩余的钱如何处置也成了问题。 • 2、平台与求助人士也要自律。朋友圈、微博等平台要适当提高门槛审查 求助资讯，同时，也要有谣言舆情监测和辟谣系统。在发现有人通过“赞 赏”进行恶意募捐时，朋友圈、微博及时关闭公众号或微博账号。 • 3、通过提供公益项目网站及运营工具，例如云计算能力，帮助公益组织 降低信息化成本，推进公益组织业务信息的透明化和及时化；普通民众通 过公益平台等互联网新媒体形式，及时有效获取公益项目执行进度，从而 加强对公益事业的信任，有效改善中国社会的公益环境。
4、这种现象的出现有什么影响与 意义？（危害或者好处）
• 好处：通过结合社交网络等平台，增强公 益资讯的传播能力，同时也为公益组织提 供了筹募渠道与方式，让慈善的“正能量 ”更加广泛和深刻地影响更多的人……
• 危害：一次次的爱心众筹变成欺骗，公众 的善良与信任被无底线消费; “互联网+慈 善”容易导致“逼捐”“道德绑架”现象
•
二
•
现代社会，公众如何理解和表达慈善，不仅关乎伦理，还是一个重要的技术问题。与传统慈善模式
相比，“互联网+”慈善模式高效连接了慈善事业中的供需关系。特别是在一些慈善基金会公信力下降的
背景下，公众对网络捐款平台寄予厚望。
•
“轻松筹”平台之所以能够迅速占领朋友圈且形成规模效益，是因为该模式与基金会捐款模式相比
• (3)通过互联网，普通网民不仅能了解慈善信息，参与慈善，还能主动发起一个慈善项目，主导一 个项目，通过网络渠道扩大项目的影响力。慈善项目发起者和参与者的自主性和积极性得到了极 大程度的发挥。
• (4)朋友圈、微博等微应用成为网络求助的热门途径，一方面，“打赏”、公众号配捐等方式突破 了传统的募款方式，在年轻人群体中较为流行；另一方面，在朋友圈、微博发帖求助，用户容易 受情绪感染，传播效率高，募捐效果立竿见影。
• 2、你对这种现象的态度是什么？（中心论点）
• 支持“互联网+慈善” ；
• 反对“互联网+慈善” ；
• 辩证态度：互联网慈善凭借着自身独有的优势，在 传统慈善遇到瓶颈时打开了一扇通往慈善的大门。 但它也有自己难以避免的弱点，其未来走向仍存在 一定的不确定性。
• 3、这种现象产生的原因有哪些？
• 传统慈善方式存在着一些局限。