《商务策划学》策划案要求与评分标准
商务活动策划课程标准
《商务活动策划》课程标准一、课程定位《商务活动策划与组织》是文秘专业主干与核心课程。
本课程主要讲授商务活动的类型及策划与实施等基本环节。
通过相关商务活动的模拟实训，使学生掌握相关工作岗位的操作技能，具备在基层企事业单位从事商务活动策划与组织的的业务素质和能力。
本课程紧密结合当前市场营销、广告营销等为主的商务活动，培养学生商务活动组织与管理的能力，引导学生学会联系消费者购买心理策划各种商业活动，促进销售，提高利润，为企业赢得更大效益。
课程具有鲜明的实践性、操作性。
先修课程为会议运营与管理、人力资源管理、公共关系等。
二、工作任务和课程目标（一）工作任务及职业能力表1-1工作任务与职业能力分析表根据本课程面对的工作任务和职业能力要求，要教给学生商务活动策划的业务知识，通过相关的实践和课内训练,使学生掌握相关工作岗位的操作技能，不断提高实际应用能力，具备策划相关的商务活动及客服和危机管理工作的业务素质和能力。
本课程的教学目标细分为：(1)知识目标①理论知识：商务活动的类型、模式及各类商务活动的特征、策划方法技巧和相应的流程等；②实践知识：(2)技能目标①根据相应的情境联系相关理论知识策划各种商务活动；②并能够对策划的商务活动(新闻发布会、商务演讲等)进行仿真模拟等。
(3)态度目标①职业意识一一通过理论讲授、案例训练使学生达到知识宽厚、技能熟练、职业意识增强的目标，以适应现代秘书及公关人员素质的要求。
)团队意识一一互相帮助、相互学习、共同完成任务。
③良好习惯-----严谨、规范的策划组织习惯。
三、教学组织根据对信息与档案管理工作任务与职业能力分析，为使学生适应基层企事业单位文秘及档案管理工作，本课程设计了10个学习项目，在项目的教学实施中，进一步分解成23个学习型工作任务。
表1-2教学组织表各项目的教学内容与能力要求见表1-3、表1-4、表1-5、表1-6、表1-7、表1-8、表1-9、表1-10、表1-11、表1-12。
商务策划案写作规范
商务策划案写作规范（一）商务策划案格式（四要素）：题目、内容概要、策划案例、策划体会（二）商务策划案测评要素标准：1 、总体观点一致（主要考察申报人整体思维能力）。
内容概要、策划案例、策划体会的主要观点要求一致。
商务策划案示范（见《沈阳红网科技企业跨越式发展策划案》，以下简称“策划案”）中的“内容概要”的第二自然段的三个观点（找牌、找策、找伴）与“策划案例”的主要思路、观点相互一致。
“策划体会”也包含了这些观点。
2 、内容概要（ 500 字左右，主要考察申报人逻辑思维能力）。
内容概要由三个自然段组成。
第一自然段是策划背景，相当于提出问题，即由本策划案演绎出的的宏观和共性的商务背景；第二自然段是策划思路，相当于回答问题，即用逻辑性极强的理论观点阐述解决上述问题的策划思路；第三自然段是案例简述，相当于证明问题，即用精练的文字简述本策划案例的过程（要求与第二段观点一致）。
（具体参看“内容概要”的三个自然段）3 、策划案例（ 1500 — 3000 字，主要考察申报人策划思维过程和策划工作过程）。
（ 1 ）策划思维过程的“四步”考查：搜集，即是否在策划初期对策划对象的内、外在现状进行了有效的市场调查和资料搜集工作；整理，即是否在搜集的基础上，对所搜集的材料和现状进行了有序排列或合理分类（搜集、整理参看“策划案例”的第一、二、三、四自然段）；判断，即出现结论性意见之前依据是否合理、充分（参看“策划案例”的第五、六自然段）；创新，即是否采取了合乎策划原理和申报人归纳的策划创新思路（从“内容概要”第二自然段、“策划案例”第八、九、十、十一自然段可以看出作者是严格按照自己的“三找”的创新思路来展开策划的）；（ 2 ）策划工作过程的“三步”考查：策划工作，即策划方案开发过程是否合理（注意“策划案例”的第一至第十二自然段，即搜集、整理、判断、创新的内容）；决策工作，即策划者说服决策人、把策划思想转化为决策方案的过程是否合理（注意“策划案例”中的第二十一到二十二自然段）；执行工作，即施行策划案时是否在管理方面得到工作分解、组织落实、投入配套（注意“策划案例”的第二十四——结束）。
《商务活动策划与实施》课程标准
律的含义；
策划 的创意规 ● 运 用 创 意 规 律 进 行 创 意 讨 ● 理解商务策划 创意方
3 思维与0
模型
● 掌握商务策划的创意方法。
● 用 5W2H 法，能够激发多角度 ● 掌握“5W2H”法的内涵；
商务策划 的创意思 维 训练
策划和思考问题； ● 运用图形组合方法，训练创 新思维； ● 针对一个商务活动，充分进
2.1 职业能力培养目标 ● 通过学习《老子》、《庄子》、《墨子》，掌握我国古代的策划智慧和策划思 想，并能够简单运用于商务活动策划中； ● 通过学习《孙子兵法》、《三十六计》，掌握市场经济条件下增强竞争力的 策划策略； ● 通过分析成功地商务活动策划案例，掌握商务活动策划的利益主导原则、 创意创新原则、整体策划原则，并能够运用这些原则进行策划训练； ● 通过案例分析和学习，掌握策划的奇正、系统、博弈、裂变、整合和简易
原理
策划的 ● 运用基本原理，进行商务活 ● 理解商务活动 策划基
原理
动策划、方案讨论。
本原理的含义。
● 掌握商务策划的切入线索和 ● 理解策划思维 的特点
策划思维 主要方法。
和结构；
过程
● 掌握商务策划的主要
思维模型。
● 掌握商务策划的择优、相似、 ● 理解商务策划 创意规
商务策划 综合等几个创意规律；
先修课程为客户服务与管理、市场营销、商务沟通与谈判、会计报表分析、 商务调研等。
1.2 设计思路 本课程的设计思路，努力贯穿工学结合、项目驱动的高职教育教学改革思想， 以教师讲授为辅，而以模拟商务活动的工作情境，完成商务活动策划与管理的工 作任务为主，加大学生实际训练的力度，要求每个学生都能运用商务策划的原理、 策略，分析消费者心理，形成较为可行的商务活动策划方案。 基于以上考虑，将本门课程以下述六块核心内容进行设计： 1.2.1 商务活动策划导论 主要是使学生了解商务活动策划的涵义、发展与作用，学习《孙子兵法》等 我国古代典籍中的策划智慧。 1.2.2 商务活动策划的原则、原理、策略 主要是通过典型的、成功的商务活动策划案例的分析和学习，使学生掌握商 务策划的基本原理，并能够借鉴这些策划原理进行简单商务活动的策划。
《商务策划学》教学大纲
《商务策划学》教学大纲编写说明本教学大纲是根据旅游管理专业本科培养目标要求和课程教学计划而编写。
课程性质为专业必修课。
课程考试形式为闭卷，时间120分钟。
通过本课程的学习，要求了解和掌握商务策划的基本理论和基础知识，明确商务策划在旅游经济活动及经营决策中的重要作用，以指导旅游经济的健康发展。
教学过程中任课老师应注意以下问题：1、注重培养学生树立商务策划的系统思想及理念，学习、了解和掌握商务策划的规律、方法和评价指标。
2、渗透商务策划的最新进展。
3、将案例教学有机融入教学过程，提高学生对理论的学习和理解能力，以及分析和解决问题的能力。
4、有效检验学生所学内容的掌握情况。
教材每章节都附有思考题和附读文献，集中提供有关案例分析，让学生结合理论和案例，以及旅游经济活动作出合理解释，并提出创意性的建议，巩固所学理论知识。
本课程在旅游管理不同专业方向中的学时数安排为54学时与36学时两类。
课时分配表章节教学内容学时安排第一章策划及策划业的历史沿革一、策划实践与策划思想的形成和发展二、策划业及策划的发展趋势3第二章策划是什么一、策划的概念与特征二、策划的功能及其再创造三、策划的类型与要素四、策划的依据与原则3第三章策划学的学科体系分析一、策划学的性质二、策划学的发展三、策划学的学科体系2第四章策划学的方法论与基本方法一、策划学的方法论讨论二、策划学的基本方法2第五章策划目标与模式一、策划目标二、策划模式三、策划流程2第六章策划组织与管理一、策划者与策划组织二、策划环境分析三、策划资源管理核算3第七章策划的价值链分析一、核心价值策划基本理论二、常见商务策划的核心价值分析4第八章调查实务一、调查目的及意义二、方案设计三、实施成果评价与应用2第九章策划发向与资源评价对接一、策划目标的锁定二、策划资源和目标的对接三、策划资源的评价与反馈四、策划方向的选择与认定4第十章策划方向与规划措施对接一、方向与规划的关系二、规划的可行性分析3第十一章策划创意与艺术一、创造性思维与创意二、策划艺术探讨2第十二章策划文案一、策划文案与格式二、策划文案编写原则三、策划流程中文案的制作2第十三章策划绩效的评估一、评估标准二、评估方法三、绩效改进2课堂讨论2目录第一章策划实践与策划业的历史沿革第一节策划实践与策划思想的形成与发展第二节策划业与策划的发展趋势第二章策划是什么第一节策划的概念与特征第二节策划的功能机器再创造第三节策划的类型与要素第四节策划的依据与原则第三章策划学的学科体系分析第一节策划学的性质第二节策划学的发展第三节策划学的学科体系第四章策划学的方法论与基本方法第一节策划学的方法论讨论第二节策划学的基本方法第五章策划目标与模式第一节策划目标第二节策划模式第三节策划流程第六章策划组织与管理第一节策划者与策划组织第二节策划环境分析第三节策划资源管理核算第七章策划的价值链分析第一节核心价值策划基本理论第二节常见商务策划的核心价值分析第八章调查实务第一节调查目的及意义第二节方案设计第三节实施成果评价与应用第九章策划方向与资源评价的对接第一节策划目标的锁定第二节策划资源和目标的对接第三节策划资源的评价与反馈第四节策划方向的选择与认定第十章策划方向与规划措施对接第一节方向与规划的关系第二节规划的可行性分第十一章策划创意与艺术第一节创造性思维与创意第二节策划艺术探讨第十二章策划文案第一节策划文案及格式第二节策划文编写原则第三节策划流程中文案的制作第十三章策划绩效的评估第一节评估标准第二节评估方法第三节绩效改进第一章策划及策划业的历史沿革一、教学目的与要求通过本章的学习,要求了解和掌握策划及策划业历史演变的过程与特点,加强商务策划学的研究和探索。
《电子商务文案策划与写作》课程考核方案及评分标准
《电子商务文案策划与写作》课程考核方案及评分标准【考核对象】电子商务本科学生【考核目的】《电子商务文案策划与写作》考核目的是：考核学生对电子商务文案撰写方法的掌握程度和电商视觉营销设计的能力，具体包括文案策划与撰写方面：标题撰写、一句话文案撰写、促销营销活动文案、商品营销文案、痛点营销文案、活动营销文案、卖店营销文案。
其次是电商视觉营销：店铺首页和商品详情页的视觉设计，促销广告的构图配色级设计（店招、直通车图片、钻展图片、首焦轮播曲和广告海报等）。
【考核形式】作品【考核内容及评分细则】1.撰写一份走心完整的网店介绍，100字以内。
5分2.为客户评价写一份回复文案（包括好评和差评回复文案）5分3.制作一份店招的视觉设计图，文案结合网店介绍。
偏离店铺说明不得分。
5分4.制作一份商品详情页作品50分：包含促销营销文案/活动营销文案，商品营销文案，痛点营销文案（该点根据产品选择有无），卖点营销文案，少一个点减20。
注意色彩搭配，色彩搭配与店铺风格或者产品不符，减10分。
5.制作一份钻石展位的广告文案图片5分（违背广告图片原则扣分）6.为店铺首页的的首焦轮播区制作一份海报，注意该区域视觉设计的目的和原则。
（5分）7.制作5张主图5分（5张主图第一张为车通车图，注意图片呈现方式，促销信息撰写和卖店撰写）8.为产品的外包装制作一份广告文案（图文结合）5分9.为商品详情页所选择的商品撰写一份软文，用于发布其他新媒体平台宣传推广。
15分（思考消费者购物心理，标题要具有吸引力，抓核心卖点，增加趣味感和可读性。
）不少于300字。
【考试要求】要求：以上作品巧妙使用多种构图法。
详情页要求图片+文案，强调文案的重要性,注意色彩搭配。
文案图片注意标题撰写，避开惹人不快的标题。
以上作品是一个整体，贴着店铺风格和产品特性来完成（写好网店介绍）。
自己拍摄图片和撰写文案，产品图均为原创，发现15%以上抄袭按不及格处理。
注意标注清楚各项任务的标题，比如店铺介绍，2张主图等。
商业策划书评分标准(各团队可根据具体方案突出
附件1：商业策划书评分标准（各团队可根据具体方案突出重点，不要求概全）
1、执行总结要求：简明、扼要，能有效概括整个计划；具有鲜明的个性，具有吸引力；有明确的思路和目标；能突出自身特有的优势。
2、产品（或服务）介绍要求：描述详细、清晰；商业模式或技术领先，且适应现有消费水平：对前景判断合理、准确；特点突出，有较高的商业价值；需求分析合理。
3、战略规划要求：背景及现状介绍清楚；商业目的明确、合理；市场定位准确：形象设计及创业理念出色；全盘战略目标合理、明确。
4、市场分析要求：市场调查分析严密、科学；详细阐明市场容量与趋势；对市场竞争状况及各自优势认识清楚，分析透彻；对市场份额及市场走势预测合理；市场定位准确。
5、营销策略要求：成本及定价合理；营销渠道通畅；促销方式有效，具有吸引力；有一定创新。
6、经营管理要求：开发状态和目标规划合理；操作周期和实施计划安排恰当；在各发展阶段目标合理，重点明确；对经营难度和资源要求分析准确。
7、团队要求：团队成员能力互补且分工合理；组织结构合理。
8、企业经济财务状况要求：财务报表清晰明了，且能有效揭示财务绩效；列出关键财务因素、财务指标和主要财务报表；财务计划及相关指标合理准确。
9、融资方案和回报要求：列出资金结构及数量、投资回报率、利益分配方式、可能的退出方式等；需求合理，估计全面；融资方案具有吸引力。
10、关键的风险和问题要求：对风险和问题认识深刻，估计充分；解决方案合理有效。
11、创业计划表述要求：专业语言运用准确；表述简洁清晰、少有冗余。
“新•创美好”杯大学生商业策划大赛组委会。
有关商务策划3篇
有关商务策划3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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策划书模板评分细则3篇
策划书模板评分细则3篇篇一一、策划书整体结构与布局（30 分）1. 清晰明确、简洁有力，能够准确概括策划主题，得 5 分。
2. 封面设计美观大方、与策划内容相关联，得 5 分。
3. 目录结构合理、层级清晰，能方便快速查找内容，得 5 分。
4. 策划书开头有明确的引言或概述，阐述策划背景和目的，得 5 分。
5. 内容段落分明、层次清晰，各部分之间过渡自然，得 5 分。
二、策划目标与可行性分析（20 分）1. 策划目标明确、具体、可衡量、可达成、具有一定挑战性，得 5 分。
2. 对目标进行了充分的可行性分析，包括市场调研、资源评估、风险评估等，分析合理、深入，得 5 分。
3. 提出了实现目标的具体策略和行动计划，具有可操作性，得 5 分。
4. 对可能遇到的困难和问题有相应的应对措施或预案，得 5 分。
三、活动内容与流程设计（25 分）1. 活动内容丰富多样、富有创意，能够吸引目标受众参与，得 5 分。
2. 活动流程安排合理、紧凑，时间分配得当，无明显漏洞或重复，得 5 分。
3. 活动各个环节之间衔接顺畅，过渡自然，得 5 分。
4. 对活动现场的布置、设备器材的准备等有详细的规划和说明，得 5 分。
5. 考虑到了活动的安全保障措施，得 5 分。
四、宣传推广与资源整合（15 分）1. 制定了详细的宣传推广方案，包括宣传渠道、宣传方式、宣传时间节点等，得 5 分。
2. 宣传推广方案具有针对性和实效性，能够有效提高活动的知名度和影响力，得 5 分。
3. 对活动所需的资源进行了合理的整合和利用，包括人力、物力、财力等，得 5 分。
五、预算与效益评估（10 分）1. 预算编制合理、详细，各项费用计算准确，得 5 分。
2. 对活动的效益进行了初步评估，包括经济效益、社会效益、品牌效益等，得 5 分。
篇二策划书模板评分细则一、策划书整体结构与布局（20 分）1. 结构清晰、层次分明，各部分内容有明确的逻辑顺序，易于理解和把握，得 15-20 分。
商务谈判策划书写作要求与评分标准精选全文
精选全文完整版（可编辑修改）商务谈判策划书写作要求与评分标准商务谈判策划书是商务谈判活动的重要组成部分，通过对谈判目标、策略、执行计划等内容的细致规划，可以提高谈判的成功率和效果。
下面是一份商务谈判策划书的写作要求及评分标准。
一、写作要求1. 内容准确：策划书应详细描述谈判的目标、主要内容、策略和计划等，确保没有遗漏关键信息。
2. 结构合理：策划书应具备清晰的结构，包括引言、目标设定、主要内容、策略、执行计划和评估等部分，以便读者能够迅速了解全局。
3. 语言简洁：策划书应使用简练、明确、准确的语言，尽量避免冗长庞杂的句子和复杂的词汇，以便读者能够迅速理解和理解。
4. 逻辑清晰：策划书应具备合乎逻辑和条理性，各部分之间应有明确的逻辑关系，呈现出连贯的思路。
5. 细节全面：策划书应详尽完善，所有关键的细节都要包括在内，确保谈判的各个环节都能得到充分考虑。
二、评分标准1. 概述引言（10分）- 对谈判目标和背景进行简要描述。
- 提供引人入胜的开篇句子，引发读者兴趣。
2. 目标设定（20分）- 对谈判的明确目标进行描述，包括期望的结果和可接受的底线。
- 目标设定应具备明确性、可测量性和实现性。
3. 主要内容（30分）- 详细阐述谈判的主要内容，包括双方的要求和利益点。
- 描述各方的立场和倾向，分析可能的交易点和妥协空间。
4. 策略（20分）- 提供清晰的谈判策略，包括利用信息优势、控制议程、处理不一致等方面的策略。
- 分析对手的优势和弱点，制定相应的对策。
5. 执行计划（10分）- 提供详细的执行计划，包括时间表、人员分工和相关资源的调配。
- 描述应对可能的突发情况的应急措施。
6. 评估（10分）- 确定对谈判结果的评估方式和标准。
- 阐明如何评估谈判的成功与否，以及对未来合作的影响。
总分100分三、结语商务谈判策划书的写作要求及评分标准的制定有助于提高谈判策划书的质量和准确度。
通过评分的标准，可以全面考察策划书的各个方面，并为谈判活动提供有针对性的改进建议，确保谈判的成功和效果。
策划书的评分细则3篇
策划书的评分细则3篇篇一《策划书的评分细则》一、创新性（20 分）1. 策划理念具有独特性和新颖性，能给人耳目一新的感觉（10 分）。
2. 提出的创意或方法具有开创性，在同类型策划中脱颖而出（10 分）。
二、可行性（30 分）1. 对资源需求的分析准确合理，不存在明显超出实际能力的情况（10 分）。
2. 执行步骤清晰明确，具有可操作性，不存在难以实现的环节（10 分）。
3. 充分考虑到可能遇到的风险和问题，并提出相应的解决方案（10 分）。
三、完整性（20 分）1. 包含策划书应有的各个要素，如背景、目标、策略、执行计划、预算等（10 分）。
2. 各要素之间相互关联，形成一个有机整体，不存在逻辑漏洞或缺失（10 分）。
四、目标明确性（15 分）1. 清晰阐述策划的目标，目标具体、可衡量（10 分）。
2. 目标与整体策划内容紧密结合，具有合理性（5 分）。
五、效果预估（15 分）1. 能够合理预估策划实施后的效果，如对业务增长、品牌提升等方面的影响（10 分）。
2. 提供的数据或依据具有一定的可信度和说服力（5 分）。
六、格式规范（10 分）1. 策划书排版整齐，字体、字号、段落等符合一般规范（5 分）。
2. 图表、图片等辅助内容清晰、准确，能有效支持文本内容（5 分）。
篇二《策划书的评分细则》一、策划书内容完整性（30 分）1. 策划书应包含明确的活动主题、目标、时间、地点、参与人员、活动流程、预算等基本要素，每缺少一项扣 5 分。
2. 对于重要环节和细节有详细的描述和说明，否则酌情扣分。
二、创新性（20 分）1. 策划方案具有独特的创意和新颖的思路，能给人耳目一新的感觉，可得 15-20 分。
2. 策划方案有一定创新，但较为常规，可得 10-14 分。
3. 策划方案缺乏创新，较为平淡，可得 0-9 分。
三、可行性（20 分）1. 策划方案充分考虑实际情况，在资源、技术、时间等方面具有较高的可行性，可得 15-20 分。
《商务策划学》教学大纲
《商务策划学》教学大纲课程编码：021*******课程名称：商务策划学学时/学分：32/2先修课程：适用专业：秘书学开课教研室：秘书学教研室一、课程性质与任务1．课程性质：本课程是秘书学专业的专业课2．课程任务：本课程的目的在于使学生了解与掌握现代商务策划的基本理论，掌握现代商务策划的基本方法，提高学生个人的创新素养，并有助于建立学生的实际竞争力，提升其在市场经济条件下的管理能力、适应能力与竞争能力。
本课程以理论联系实际为出发点，始终围绕人的思维特点和错综复杂的现实状况，把“搜集、整理、判断、创新”的思维步骤和“知己、知彼、正合、奇胜”的策划方略紧密结合，为学生思考问题、解决问题提供了一套独特的思维模式和思维方法。
课程着重培养学生的三个能力：以已有思维成果为基础的决策理解能力、以理论模型为基础的思维嫁接能力、以创意方法为基础的决策创新能力。
理解、嫁接、创新，是策划教学的三个重点。
本课程教学应达到的具体目标是：第一，使学生了解商务策划的重要地位和作用，掌握商务策划的基本理论、基本方法和基本技能，能够初步根据市场变化分析和把握商机，了解资源筹措的途径和方法，初步掌握根据实际问题进行分析及商务策划的能力。
第二，使学生在掌握商务策划基本理论与技能的基础上，结合其他专业课程中学到的分析处理方法，能独立地完成有关文献资料的搜集、整理、分析，进而解决商务策划领域的实际问题。
二、课程教学基本要求本课程将策划的中国实践与西方管理科学相结合，充分考虑应用型本科秘书学专业突出实践能力、强化实际操作等环节的教学特点，内容由浅入深、循序渐进，包括策划六要素、策划哲学思想与伦理、策划思维方法、企业问题与解决方案等商务策划管理活动以及kt策划模式与技术、cps策划模式与技术、toc策划模式与技术等策划技术。
课程还从理论与实践相结合的角度介绍了商务策划知识管理、能力管理、营销管理、策划组织设计与流程以及策划人员的精力管理等。
商务评分方法范文
商务评分方法范文一、商务评分方法的核心原则商务评分方法的核心原则包括客观性、全面性和科学性。
评分标准应尽量具体、明确，避免主观性和随意性，以确保评分结果客观可靠。
评分指标应全面反映商务活动的各个方面，从而能够全面评估商务活动的整体绩效。
评分方法应建立在科学的理论基础上，以确保评分过程的科学性和可靠性。
二、商务评分方法的步骤1.确定评分指标：评分指标应覆盖商务活动的各个方面，包括市场开发、销售额、利润率、客户满意度、员工绩效等。
评分指标的选择既要考虑到企业特点和经营目标，也要兼顾行业标准和业内经验。
2.制定权重：不同的评分指标应具有不同的相对权重，以反映其对商务活动绩效的重要程度。
制定权重可采用专家访谈、问卷调查等方法，通过综合分析确定。
3.设置得分规则和评分标准：给出不同得分区间的含义和得分规则，并明确每个评分指标的得分范围和划分细则。
评分标准应具体、明确，能够反映企业的实际情况。
5.计算得分：根据评分指标、权重和得分规则，通过数学模型计算商务活动的得分。
常用的计算方法有加权平均法、积分法、层次分析法等。
6.分析评价结果和制定改进计划：根据评分结果，分析商务活动的优势和不足之处，找出问题所在，并制定相应的改进计划。
改进计划应具体、可行，并有明确的责任单位和时间表。
三、商务评分方法的应用1.市场开发评分：通过评分方法，可以对市场开发活动进行综合评估，包括市场调研、市场推广、产品定位等方面，以了解市场开发活动的效果和商机。
2.销售管理评分：通过评分方法，可以对销售团队的绩效进行评估和排名，帮助企业确定优秀销售人员，并针对性地进行培训和激励。
3.客户关系管理评分：通过评分方法，可以对客户满意度、客户忠诚度等方面进行评估，帮助企业提高客户满意度，保持良好的客户关系。
4.供应链管理评分：通过评分方法，可以对供应链管理的各个环节进行评估，包括采购、生产、物流等方面，以优化供应链管理，提高效率和服务水平。
策划评分条件
策划评分条件在当今社会，策划活动在各个领域都发挥着至关重要的作用，无论是商业营销、文化活动、教育培训还是公益事业，一个成功的策划都能带来显著的效果和价值。
然而，如何对一个策划进行科学、客观、全面的评分，却是一个值得深入探讨的问题。
接下来，我们将详细阐述策划评分的条件。
一、目标明确性一个优秀的策划首先要有清晰明确的目标。
目标不仅要具体、可衡量，还要与实际情况相符合，并具有一定的挑战性。
如果策划的目标模糊不清，那么整个策划就会失去方向，后续的执行和评估也将无从谈起。
例如，一个商业促销策划的目标可能是在特定时间段内将产品销售额提高 20%；一个文化活动策划的目标可能是吸引至少 5000 名观众参与，并提升活动的社会影响力；一个教育培训策划的目标可能是让80%的学员在课程结束后通过相关考试。
只有明确了这些具体的目标，才能为后续的评分提供清晰的标准。
二、创新性创新是策划的灵魂。
在竞争激烈的环境中，一个缺乏创新的策划很难脱颖而出。
创新性体现在策划的理念、形式、内容等多个方面。
比如，采用了全新的营销手段吸引消费者的注意，或者设计了独特的活动形式让参与者获得前所未有的体验，又或者引入了新颖的教育方法提高教学效果。
具有创新性的策划能够打破常规，给人带来惊喜，从而更容易实现预期目标，并在市场中树立独特的品牌形象。
三、可行性策划方案必须具备切实可行的特点。
这意味着在考虑各种创意和目标的同时，也要充分考虑到资源、时间、技术、人力等方面的限制。
如果一个策划方案需要投入大量的资金和人力，却无法在现有的条件下实现，那么它就不是一个好的策划。
例如，一个活动策划需要搭建一个极其复杂的舞台，但场地和预算都无法支持，那么这个方案就不可行。
因此，在评分时，要评估策划方案是否充分考虑了实际情况，是否有合理的实施步骤和应急预案。
四、完整性一个完整的策划应包括背景分析、目标设定、策略制定、执行计划、预算安排、效果评估等多个环节。
背景分析要深入了解相关的市场、受众、竞争对手等情况；策略制定要针对性强，能够有效解决问题和实现目标；执行计划要详细具体，明确每个阶段的任务和责任人；预算安排要合理准确，避免出现资金短缺或浪费的情况；效果评估要有明确的指标和方法。
商务策划课程标准
《文书档案管理》课程标准
英文名称:
课程编号：
适用专业：文秘专业
学分数：３分
一、课程性质
该课程是文秘专业必修课程。
旨在通过本课程的学习，使学生能系统地从理论上把握档案管理学的必备的理论知识并在实践中对档案管理实务经验、规律进行适当的总结概括。
二、课程理念
本课程内容较为抽象，应在讲授相关理论知识的基础上给学生提供较多的体现主要文书工作和档案管理理论观点的典型案例，组织学生进行系统练习并开展讨论，增加社会实践活动。
教学中应充分体现文书工作和档案管理学的人文特点，注重理论性与实践性的有机统一。
课程教学方法的改革以调动学生的积极性为核心，由以教师为中心转为以学生为中心，以参与式、体验式、互动式和情景模拟为基本形式。
根据教学内容采取相应的教学手段：如采用多媒体课件、录像或光碟、教学软件等，直接使用教具（如挂图、实物、示物板等），建立纸质、声音、电子、网络等多种媒体构成的立体化教学载体。
三、课程目标
针对秘书专业培养人才目标的实用性、操作性和综合性的特点，以提高文书工作和档案管理人员的工作效率和服务水平为任务，紧密结合机关文书工作和档案管理工作，按照现代文书档案工作的实际，在阐述文书工作和档案管理基本理论的基础上，着重讲清机关文书工作和档案管理工作中的实际操作问题。
四、主要内容与教学要求及学时安排
五、考核方式及评分办法
1、考核方式：闭卷
2、评分标准：平时（40%）+期末（60%）。
平时考核（课堂训练、课堂发言、出缺勤、知识速测、课后作业等）期末考核（选择判断题、问答分析题、情景模拟题、案例分析题）。
商务谈判策划书写作要求及评分标准
市场行情不错，故投资的初步意向为绿茶市场。 • ③投资预算在150万人民币以内。 • ④希望在一年内能够见到回报，并且年收益率在
20％以上。 • ⑤对绿茶市场的行情不甚了解，对绿茶的情况也
知之甚少，但A方对其产品提供了相应资料。 • ⑥据调查得知A方的绿茶产品已经初步形成了一
系列较为畅通的销售渠道，在全省某一知名连锁药 房销售状况良好，但知名度还有待提高。 •
(4)B方谈判内容：
• ①得知A方要求出资额度不低于50万元人民币。 • ②要求由A方负责进行生产、宣传以及销售。 • ③要求A方对资产评估的1000万元人民币进行合
国的西南部，海拔超过2200米。在那里，优越的 气候条件下生长出优质且纯正的绿茶，它的茶多酚 含量超过35％，高于其他(已被发现的)茶类产品。 茶多酚具有降脂、降压、减少心脏病和癌症的发病 几率。同时，它能提高人体免疫力，并对消化、防 疫系统有益。 • ②已注册生产某一品牌绿茶，品牌和创意都十 分不错，品牌效应在省内初步形成。
理的解释。 • ④如何保证资金的安全，对资金的投入是否会得
到回报的保障措施要求进行相应的解释。 • ⑤B方要求年收益达到20％以上，并且希望A方能
够用具体情况保证其能够实现。 • ⑥B方要求A方对获得资金后的使用情况进行解释。 • ⑦风险分担问题(例如可以购买保险，保险费用可
计入成本)。 • ⑧利润分配问题。
• ⑦现有的品牌、生产资料、宣传策划、营销渠 道等一系列有形资产和无形资产，估算价值1000 万元人民币。
(2)A方谈判内容：
• ①要求B方出资额度不低于50万元人民币。 • ②保证控股。 • ③对资产评估的1000万元人民币进行合理的解释(包含
商务策划案写作规范
商务策划案写作规范各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢商务策划案写作规范商务策划案格式：题目、内容概要、策划案例、策划体会商务策划案测评要素标准：1 、总体观点一致。
内容概要、策划案例、策划体会的主要观点要求一致。
商务策划案示范中的“内容概要”的第二自然段的三个观点与“策划案例”的主要思路、观点相互一致。
“策划体会”也包含了这些观点。
2 、内容概要。
内容概要由三个自然段组成。
第一自然段是策划背景，相当于提出问题，即由本策划案演绎出的的宏观和共性的商务背景；第二自然段是策划思路，相当于回答问题，即用逻辑性极强的理论观点阐述解决上述问题的策划思路；第三自然段是案例简述，相当于证明问题，即用精练的文字简述本策划案例的过程。
3 、策划案例。
策划思维过程的“四步”考查：搜集，即是否在策划初期对策划对象的内、外在现状进行了有效的市场调查和资料搜集工作；整理，即是否在搜集的基础上，对所搜集的材料和现状进行了有序排列或合理分类；判断，即出现结论性意见之前依据是否合理、充分；创新，即是否采取了合乎策划原理和申报人归纳的策划创新思路；策划工作过程的“三步”考查：策划工作，即策划方案开发过程是否合理；决策工作，即策划者说服决策人、把策划思想转化为决策方案的过程是否合理；执行工作，即施行策划案时是否在管理方面得到工作分解、组织落实、投入配套。
“四性”考查：一定的虚构性，即策划案中是否有透过现象，看到别人看不到的景象，或是否善于联想，在情理之中，但出人意料；相对的新颖性，即“内容概要”和“策划案例”中是否有比传统商务操作更富有新意的地方；相对的超前性，即在“案例”中作者是否有较强的时间概念；可操作性，即对策划思想是否有不断深入分解的倾向与可执行的具体方案。
效益、效果考察：考查策划案执行后所带来的社会效益和经济效益。
4 、策划体会策划体会要运用商务策划基本原理，对“策划案例”，成功的原因和存在的不足进行分析，并在分析的基础上进行新的思想观点提炼。
商务策划案写作规范
商务策划案写作规范商务策划案写作规范（一）商务策划案格式（四因素）：题目、内容纲要、策划事例、策划领会（二）商务策划案测评因素标准：1 、整体看法一致（主要观察申报人整体思想能力）。
内容纲要、策划事例、策划领会的主要看法要求一致。
商务策划案示范（见《沈阳红网科技公司超越式发展策划案》，以下简称“策划案”）中的“内容纲要”的第二自然段的三个看法（找牌、找策、找伴）与“策划事例”的主要思路、看法互相一致。
“策划领会”也包括了这些看法。
2 、内容纲要（ 500 字左右，主要观察申报人逻辑思想能力）。
内容纲要由三个自然段构成。
第一自然段是策划背景，相当于提出问题，即由本策划案演绎出的的宏观和共性的商务背景；第二自然段是策划思路，相当于回答下列问题，即用逻辑性极强的理论看法论述解决上述问题的策划思路；第三自然段是事例简述，相当于证明问题，即用精练的文字简述本策划事例的过程（要求与第二段看法一致）。
（详细参看“内容纲要”的三个自然段）3 、策划事例（ 1500 — 3000 字，主要观察申报人策划思想过程和策划工作过程）。
（ 1 ）策划思想过程的“四步”观察：收集，即能否在策划早期对策划对象的内、外在现状进行了有效的市场检查和资料收集工作；整理，即能否在收集的基础上，对所收集的资料和现状进行了有序摆列或合理分类（收集、整理参看“策划事例”的第一、二、三、四自然段）；判断，即出现结论性建议以前依照能否合理、充足（参看“策划事例”的第五、六自然段）；创新，即能否采纳了符合策划原理和申报人概括的策划创新思路（从“内容纲要”第二自然段、“策划事例”第八、九、十、十一自然段能够看出作者是严格依照自己的“三找”的创新思路来睁开策划的）；（ 2 ）策划工作过程的“三步”观察：策划工作，即策划方案开发过程能否合理（注意“策划事例”的第一至第十二自然段，即收集、整理、判断、创新的内容）；决议工作，即策划者说服决议人、把策划思想转变为决议方案的过程能否合理（注意“策划事例”中的第二十一到二十二自然段）；履行工作，即实行策划案时能否在管理方面获得工作分解、组织落实、投入配套（注意“策划事例”的第二十四——结束）。
商务活动策划方案评价
商务活动策划方案评价1. 引言商务活动策划是指利用商务手段和方法，通过组织和实施一系列活动，达到企业的商业目标。
一个成功的商务活动策划方案需要综合考虑市场需求、竞争环境、企业资源等因素，并且需要通过评价来验证其有效性和可行性。
本文旨在对商务活动策划方案进行评价，以期提供对商务活动策划方案的构建和改进的参考。
2. 背景介绍商务活动策划方案承载着企业的商业目标，一般是根据市场情况和企业发展需求来确定的。
在评价商务活动策划方案之前，需要对其背景进行充分的了解和介绍。
包括市场环境、企业资源、竞争优势等。
这些背景信息对于评价商务活动策划方案的有效性和可行性具有重要的影响。
3. 目标评价商务活动策划方案的目标是企业在市场中实现竞争优势和利润最大化。
在评价商务活动策划方案时，需要对其目标进行评估。
目标评估主要包括目标的明确性、适应性和可行性等方面。
如果商务活动策划方案的目标明确、适应市场需求，并且可行性高，那么可以认为该方案的目标是合理的。
4. 策略评价商务活动策划方案的策略是实现目标的重要手段。
策略评价主要从策略的科学性、合理性和有效性等方面进行。
如果商务活动策划方案的策略科学、合理，并且能够有效地实现目标，那么可以认为该方案的策略是可行的。
5. 资源评价商务活动策划方案需要充分考虑企业的资源，包括人力资源、财务资源、技术资源等。
在评价商务活动策划方案时，需要对其所需要的资源进行评估。
资源评估主要从资源的获得性、适应性和有效性等方面进行。
如果商务活动策划方案所需要的资源能够得到，适应市场需求，并且能够有效地利用，那么可以认为该方案的资源是可行的。
6. 组织评价商务活动策划方案需要组织和实施一系列活动。
在评价商务活动策划方案时，需要对其组织能力进行评估。
组织评估主要从组织的能力、协调性和有效性等方面进行。
如果商务活动策划方案的组织能力强，能够协调各个环节的工作，并且能够有效地实施，那么可以认为该方案的组织是可行的。
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2014～2015学年第一学期《商务策划学》
商务策划案要求及评分标准
一、商务策划案的要求
1.题目。
要求就某一商务活动进行策划，并确定相应的题目。
2.内容。
包含商务策划案应该具备的各要素：封面、内容提要、目录、宗旨、主体内容、预算、实施进度表、预测和评估。
3.字数。
要求不少于5000字。
4.打印。
要求A4纸单面打印，上下边距为2cm，左边距为3cm，右边距为
2cm， 1.5倍行距。
5.装订。
左侧装订；装订顺序为成绩表、策划案。
(成绩表见附件)
二、商务策划案的评分标准(“X”表示策划案成绩)
1.100分＞X≥85分，须同时具备以下各条件：
①具有显著新颖性的观点、论点、决策点；②提供有说服力的论据；③有完整周密的论证过程；④有清晰严密的工作分解的执行计划；⑤排版精美。
2.85分＞X≥70分，须同时具备以下各条件：
①具有较为新颖的观点、论点、决策点；②提供较有说服力的论据；③有较为完整的论证过程；④有较为清晰的工作分解的执行计划；⑤排版较为精美。
3.及格(70分＞X≥60分)，须同时具备以下各条件：
①具有略微新颖的观点、论点、决策点；②提供略微有说服力的论据；③有一般性的论证过程；④有一般性的工作分解的执行计划；⑤排版普通。
4.不及格(X＜60分)，具备下列条件之一：
①没有新颖的观点、论点、决策点；②没有提供有说服力的论据；③没有完整的论证过程；④没有清晰的工作分解的执行计划；⑤排版杂乱。
附：商务策划案成绩表
1
2014～2015学年第一学期《商务策划学》课程期末考核成绩表。