六年级毕业科学总复习题及答案

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2022-2023学年教科版六年级科学上册期末综合复习试卷(附答案)

2022-2023学年教科版小学六年级科学上册综合复习一、判断题1．人的生活受昼夜变化的影响，猎头鹰、蜗牛的生活不受昼夜的影响。

( )2．通电线圈无论放在什么位置，磁针偏转的角度大小都相同。

( )3．莫斯科与北京迎接黎明的时间不同，是因为地球自西向东公转。

( )4．滑梯、跷跷板、指甲刀都是常见的杠杆。

( )5．通过放大镜和显微镜对观察到的图像进行对比分析发现，观察工具的放大倍数越大，物体的图像就越大，视野也越大。

( )二、连线题6．连线题。

利用温泉的能量发电热电站利用原子能发电风力发电站利用太阳光的能量发电核电站利用煤的能量发电太阳能电站利用石油的能量发电水电站利用天然气的能量发电地热电站利用风的能量发电利用水流的能量发电7．太阳静止不动地球自转周期为24小时地球静止不动地心说地球在运动太阳是宇宙的中心所有天体都围绕地球运动地球是宇宙的中心日心说所有天体都围绕太阳运动哥白尼提出的理论托勒密提出的理论8．把下列观察工具与观察范围连起来。

肉眼晶体、器官等较小组织放大镜细胞、微生物光学显微镜细菌、病毒电子显微镜小昆虫9．将下列昆虫与它的触角类型连起来。

蚕蛾羽状蝴蝶棒状天牛丝状蚂蚁鞭状蝗虫膝状10．寒冷春季盛开的荷花凉爽夏季金黄的树叶温暖秋季落叶的树木炎热冬季碧绿的幼苗三、排序题11．下面是制作洋葱制片的过程。

请按操作过程用阿拉伯数字排列顺序。

( )用盖玻片的一侧接触载玻片上的水滴，缓缓地放下。

( ) 在载玻片上滴一滴水。

( )用吸水纸把多余的水分吸掉。

( )用镊子撕取一块洋葱的表皮。

( )把取下的洋葱表皮放在载玻片的水滴中央，用镊子小心地将其展开。

12．请将下列实验步骤进行排序。

( )把拉直的导线靠近指南针上方，接通带小灯泡的电路，观察指针是否偏转( )把拉直的导线靠近指南针上方，接通不带小灯泡的电路，观察指针是否偏转( )组装一个可以点亮小灯泡的电路( )把电路中的小灯泡拿掉，把导线直接连在电池两根( )记录实验现象，分析得出实验结论13．把显微镜的使用方法按照先后顺序排列。

六年级下册科学期末总复习试卷(附答案)

六年级下册科学期末总复习试卷一、单选题（共15题；共30分）1.下列方法中能够使观察到的图像放得最大的是（）。

A. 移动放大镜与被观察物体之间的距离B. 移动放大镜与观察者眼睛之间的距离C. 调整两个放大倍数不同的放大镜之间的距离2.光一年中所走的距离称为( )。

A. 光速B. 光年C. 光的长度3.太阳系八大行星中,离地球最近的行星是( )A. 月球B. 金星C. 火星4.有关显微技术发展历史的过程正确的是( )A. 放大镜～电子显微镜一光学显微镜一扫描隧道显微镜B. 放大镜一光学显微镜一扫描隧道显微镜一电子显微镜C. 放大镜一光学显微镜～电子显微镜一扫描隧道显微镜D. 放大镜一扫描隧道显微镜一光学显微镜一电子显微镜5.英国物理学家( )是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。

A. 列文虎克B. 罗伯特·胡克C. 培根6.月食不会出现的是（）。

A. 月环食B. 月偏食C. 月全食7.月球公转的方向是( )。

A. 自西向东B. 自东向西C. 不确定8.如右图，能使杠杆保持平衡的是( )。

A. 右1处挂6个B. 右3处挂3个C. 右4处挂1个9.下图表示月相的变化，农历下半月的月相变化规律是（）。

A. 1→2→3B. 3→4→5C. 3→2→110.我国的某些地区，有时全家出动拉一桶水，半夜就得去排队，这种现象说明了( )。

A. 那里的水含有人类需要的营养元素B. 家庭和睦，拉水也要一起去C. 这些地区水资源严重不足11.像易拉罐压扁.木头碎裂.玻璃碎裂.折纸这样的变化等是（）。

A. 形态发生了改变B. 产生新的物质C. 没有什么变化12.下面三幅图中，发生日食的图是( )。

A. B. C.13.显微镜的各个部件中用来调节镜筒与标本之间距离的是（）。

A. 反光镜B. 调节旋纽C. 弯臂14.通过细菌分解水中的污染物，这种污水处理的方法是( )。

A. 物理方法B. 生物方法C. 化学方法15.下图所示的是在放大镜下观察到的不同昆虫的触角，其中是蝗虫的触角的是( )。

小学六年级科学上册全册复习题附答案

冀教版小学六年级科学上册毕业复习题第．1．课．小草和大树．．．．．1、根据植物茎的结构不同,将植物分为草本植物和木本植物两大类;草本植物的共同特征有茎比较疏松柔软支持力弱 ; 木本植物的共同特征有茎比较紧密,坚硬,支持力强2、列举草本植物 ,木本植物 ;3、了解植物体内部的结构最好的方法是解剖 ;4、列举不开花植物绿藻水绵肾蕨苔藓5、植物的茎可以分为直立茎、缠绕茎、攀缘茎、匍匐茎四类;6、植物的根可分为直根、须根、贮藏根三类;7、迄今为止,人们已经知道的植物大约有30万种;8、根据茎的特点可以把植物分为两类,具有疏松、柔软、支持力弱的茎的植物,称为草本植物；具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物,称为木本植物;植物,称为木本植物;第．2．课．植物博览会．．．．．1、银杏是我国特产,着名的活化石植物,果实具有极高的经济和药用价值;2、珙桐,又名中国鸽子树 ,是珍贵的观赏树种,被定为国家国家二级保护植物;3、列举三种观赏植物郁金香含羞草猪笼草 ;4、金灯藤属于寄生植物;第．3．课．鸟类动物的特征．．．．．．．1、简答：鸟类动物有哪些共同的特征答：鸟类动物的共同特征是体表有羽毛,靠喙取食,靠产卵繁殖后代;2、鸟喙具有多样性,使它们适合吃不同的食物,适应不同的环境;3、根据鸟喙的特征将下列鸟和工具进行连线北美红雀沙椎鸟鹈鹕秃鹫镊子起钉器汤匙钳子第．4．课．种类繁多的动物．．．．．．．一、填空：1、科学家按动物有无脊柱,把动物分为两大类：脊椎动物和无脊椎动物;根据繁殖．．．．方式．．．．把动物分为草食性动物肉食性动物和．．把动物分为卵生和胎生两类;根据食性杂食性动物2、地球上已知的动物大约有150 万种;包括脊椎动物两栖类鸟类爬行类、鱼类哺乳类；无脊椎动物昆虫类;3、具有脊柱的动物叫脊椎动物,如：鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物、4、没有脊柱的动物叫做无脊椎动物,如：昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等;5、根据下列描述把序号填入括号内a哺乳动物 b 鸟 c两栖动物 d鱼 e 爬行动物 f昆虫①身体表面有鳞或甲,肚皮贴地爬; e②身体分为头、胸、腹三部分,具有3对足,两对翅; f③体表有羽毛,取食靠喙,靠产卵繁殖后代; b④小时候在水里生活,用腮呼吸长大后在陆地生活,用肺呼吸; c⑤终身生活在水里,用腮呼吸,用鳍游泳; d⑥体表有毛,在“妈妈”腹中长成“小胎儿”,幼时吃母乳; a6、科学家已经鉴别出脊椎动物有46900多种,无脊椎动物大约130万种; 第．5．课．细菌和病毒．．．．．一、填空：1、细菌和病毒要用显微镜或电子显微镜才能看清楚,它们漂浮空气中,潜伏在食物中,寄生在土壤、水其它动物和人的体内;2、常用的消毒方法有高温消毒药物消毒照射消毒等3、细菌的特点：细菌非常微小,结构简单,基本形状有球状、杆状、螺旋状三种,许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长,繁殖迅速;它们飘浮在空气中,潜藏在食物、土壤、水中,甚至寄生在人和其他动植物的体内;4、病毒的特点：病毒比细菌小得多,不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞里面;5、细菌和病毒对人类使和动植物的影响：它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病,如麻疹是由病毒感染引起的,患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等;6、细菌和病毒对人类有益的方面：①研制疫苗、药品②发酵食品③分解动植物等;7、写出有利于健康的几种生活方式：勤洗澡、勤换衣服、按时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、经常锻炼、生吃瓜果蔬菜洗干净、室内勤通风……8、你知道哪些消毒方法和设备巴斯德消毒法、晒太阳、把用品煮沸、使用消毒水、通风换气、洒石灰水、使用漂白粉、使用消毒柜等;二、简答：1、我们应该怎样做,才更有利于健康答：吃饭要细嚼慢咽,定时定量；饭前便后要洗手,不吃腐烂变质的食物；饭后不要读书写字,不要做剧烈运动等;2、制作酸奶成功的关键是什么答：器具消毒、牛奶消毒灭菌、加入的酸奶要新鲜、还需要适宜的温度;第．6．课．生活中的真菌．．．．．．一、填空：1、蘑菇、霉菌都是真菌,它是一种既不属于植物又不属于动物的生物;2、我国目前已知的食用真菌有350多万种,可以食用的真菌：蘑茹、木耳、银耳、金针茹、灵芝、香茹、竹荪等3、香菇味道鲜美,营养丰富,含有人体所需的多种氨基酸,还有治疗高血压的作用;4、除了蘑菇、木耳等大型真菌外,一些食物、衣物上长出的霉菌也属于真菌;5、食物在温暖潮湿不通风的条件下容易发霉;6、怎样减少食物或衣物发霉晒太阳、通风换气、真空密封、加热杀菌、降温、放在干燥的地方等;7、为什么食用真菌是宝贵的生物资源食用真菌含有人体所需要的多种营养物质,有很高的营养价值,并对动植物病毒食用真菌含有人体所需要性疾病有免疫或抑制作用,有药用功效;二、简答：1、为什么食用真菌是宝贵的生物资源答：因为食用真菌不仅味道鲜美,而且营养丰富,含有人体所需要的多种营养物质,还具有治疗疾病的作用;3、怎样防止食物或衣物发霉答：衣物保持干燥,不要受潮；食物放在冰箱等低温的设备中或低温的环境中;因为发霉的条件是潮湿温暖的环境;4、日常生活中,有哪些防止食品腐败的方法答：冷冻、冷藏、真空包装、脱水、腌制、灌装、防腐剂灭菌等; 第．7．课．宝贵的生物资源．．．．．．．一、填空：1、动物植物病毒细菌真菌等,共同构成了丰富多彩的生命世界;正是依赖这些宝贵的生物资源,人类才能繁衍生息;2、生物资源包括动物植物真菌细菌病毒;3、生漆是我国的特产,它耐热耐磨并有绝缘作用,是驰名中外的天然树脂原料——“涂料之王”;4、加拿大的糖槭是最有名的木本糖源二、简答：1、植物栽培、繁殖都有哪些新技术答：温室栽培技术、滴灌及无土栽培技术、立体种植技术、植物的营养器官繁殖技术、植物的杂交技术、转基因技术植物栽培、繁殖的新技术;2、人与其他生物的关系;答：人与其他生物是相互依存的;人类的衣食住行都离不开其他生物,离开其他生物,就无法生存;人类活动也影响着其它生物的生存;3、保护生物资源你怎样做建议答：保护好身边的动植物,同时搞好宣传,也让别人保护;多植树种草,优化环境;维护生态平衡,与大自然和谐相处;4、怎样保护生物资源不乱砍乱伐植物、不随意捕杀动物、多植树种草等;第．8．课．生活中的能量．．．．．．1、声能光能化学能热能磁能机械能电能等都是能量;我们的生活离不开能量;2、食物和汽油储存着化学能;3、人体进行各种活动都需要消耗能量,这些能量是从食物中获得的;4、能量单位是千焦1．千焦．．=．1000 焦．耳;5、过多过少地获取能量,都不利于健康;只有保证身体中的能量平衡,才能保证我们的健康;6、能量的单位是千焦.人每天约消耗的能量：10----13岁儿童9623千焦；轻体力劳动的成人10032千焦；重体力劳动的成人11704千焦;7、举出生活中利用能量的例子：声能：声纳探测仪光能：太阳能热水器、电能：电灯、热能：做饭、风能：风车转磁能：磁悬浮列车、机械能：骑自行车、化学能：汽油燃烧、水能：水利发电、第．9．课．植物与能量．．．．．一、填空：1、植物中的能量来自太阳能并以另一种形式储藏在淀粉中;2、燃烧淀粉时发光发热,说明淀粉中含有能量 ;3、太阳光的能量形式主要是光能 ,贮藏在淀粉中的能量形式是化学能 ;4、绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水 ,并通过吸收太阳光,在绿叶中合成淀粉;在这一过程中,叶片中绿色物质将太阳的能量转化为化学能 ,储存在淀粉等物质中,同时释放出氧气 ,这就是绿色植物的光合作用 ;5、光能能通过绿色植物转化成化学能;6、各种生物的生命活动都要消耗能量,人类和其他动物是通过食物获取所需能量的,而食物的最终来源是植物;7、植物中的能量来自太阳能,并以另一种形式贮藏在淀粉中;太阳光的能量形式主要是光能, 贮藏在淀粉中的能量形式是化学能;二、简答：1、从能量和物质转化的角度,分析绿色植物在地球上生存有什么意义答：绿色植物进行光合作用,它们通过体内的叶绿素吸收阳光,分解水,同时放出大量氧气,并且将二氧化碳合成有机物,促进了能量和物质的转化,使地球上生物的生存有了保障;2、怎样证明淀粉中含有能量答：①用燃烧的方法,燃烧可以使淀粉放出能量光和热；②人吃了淀粉类食物会产生热量；③淀粉加工成酒精可以做汽车的燃料;3、什么是绿色植物的光合作用：绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水,并通过吸收太阳光,在绿叶中合成淀粉;在这一过程,叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能,储存在淀粉等物质中,同时释放出氧气;这就是绿色植物的光合作用;4、在绿色植物的光合作用中,太阳能转化为化学能; 阳光、二氧化碳、水参加了这个变化过程,生成了新物质淀粉和氧气5、绿色植物在地球上生存的意义和作用是什么①防风固沙、加速降尘；②保持水土、涵养水源、③调节气候、增加降水;④吸收毒物、杀灭病菌;第．10．．课．动物与能量．．．．．一、填空1、人和动物进行各种生命活动都需要能量2、写一个食物链一般从植物开始,到凶猛的肉食动物终止;食物链至少有三个环节;3、动物与植物之间、动物与动物之间存在“吃”与“被吃”的食物关系;根据食物关系,可以把一些动物紧密的联系在一起,就像一条链环组成的锁链一样,人们．．把动植物之间的这种食物关系叫做．．．．．．．．．．．．．．．食物链 ;在食物链中,物质和能量在不断地转化着;4、在食物链中,物质和能量在不断地流动着;二、简答：1、根据动植物之间吃与被吃的关系,写出食物链;a、草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰b、松树→松毛虫→鸟→松鼠→鹰2、能量是怎样在食物链中进行传递或转化的答：如在食物链“草→兔→人”中,当太阳能通过草的光合作用进入后,则按照草→兔→人的顺序逐渐单向传递或转化转化为化学能;第．11．．课．它们是怎样工作的．．．．．．．．一、填空1、为了更好的利用能量,需要通过一定的装置来实现能量的转化,电灯电扇风车等都是能量转化装置;2、能量可以通过装置从一种形式转化为另一种形式;3、列举5种能量转化装置： ;4、电动机带动水泵把水抽到高处是电能转化为机械能;植物进行光合作用是光能转化为化学能二、简答：1.自制风动小鼓是怎样工作的风动小鼓在工作过程中能量是怎样转化的答：风车在风能的作用下转动起来,风车转动时带动金属片拨动鼓槌敲击小鼓,使小鼓发出声音; 风动小鼓的能量转化过程是：风能→机械能→声能;2、输入的能量能量转化装置输出的能量电能电吹风光能、热能、声能电能电灯光能、热能电能电热水器热能风能风力发电机电能化学能摩托车机械能、热能、声能电能电视机声能、光能、热能机械能自行车机械能第．12．．课．电铃响叮当．．．．．1、电磁铁通电后产生磁性；断电后磁性消失;2、电磁铁是一种将电能转化成磁能的装置;3、电磁铁的磁力大小与线圈的匝数串联电池的数量有关;4、实验电磁铁的磁力大小,可采用对比实验;在实验中只能改变一个条件;5、制作电磁铁用的大铁钉必须要用火烧过否则会被磁化断电后仍有磁性;6、电磁起重机电话扬声器等都是使用电磁铁的装置;7、将漆包线缠绕在铁心上的装置就是电磁铁,电磁铁通电后,产生磁性；断电后,磁性消失;电磁铁是一种将电能转化为磁能的装置;8、电磁铁磁力的大小与电流的大小和线圈匝数的多少有关系;在线圈匝数一定的情况下,电流越大,电磁铁磁力越大；电流越小,电磁铁磁力越小；在电流一定的情况下,线圈匝数越多,电磁铁磁力越大；线圈匝数越少,电磁铁磁力越小；第．13．．课．能量的控制．．．．．1、人们在生活中,为了更好地发挥能量的作用,减少不必要的浪费,需要利用某种装置或材料对能量的时间长短和大小进行控制;2、自动控制装置类型有声控光控热控时控等;3、科学家从蝴蝶身上受到启发,将卫星表面设计成百叶窗一样的装置,能吸收、释放能量,4、控制能量的装置有炉灶开关变色眼镜空调遥控器等第．14．．课．常用的能源．．．．．一、填空1、自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做能源;没有能源就无法供给能量 ;太阳、风石油煤等都是能源;2、能源可以分为可再生能源和不可再生能源;可再生能源有：海洋能、氢能、地热能、风能、水能、潮汐能、太阳能、核能等;不可再生能源有：煤、石油、天然气等3、目前人类已开发的可再生能源主要有风能太阳能源海洋能源地热能源氢能源等;4、第四代能源将以核能氢能天然气水合物等新能源为主;5、风能、光能、生物能、煤、石油、天然气中的能量最初来自于太阳6、人类使用能源的发展趋势是由不可再生能源向可再生能源发展 ;7、人们目前可以使用的能源主要是煤、石油天然气等;但这些能源的储量十分有限并且是不可再生的;8、解决能源问题,首先从节能开始,这样不仅可以使有限的能源使用得更长久一些,还可以减少环境污染 ;9、我国的能源问题主要是人均能源资源不足和能源资源分布不均 ;10、解决资源短缺的问题应从两方面入手,一方面节能 ,另一方面开发新能源 ;二、简答1、生活和生产中需要哪些能量这些能量是从那里获得的答：生活和生产中需要的能量有电能、光能、磁能、声能、机械能、化学能、水能、风能等,这些能量都是从太阳那里获得的;2、使用煤这种能源会给我们的生活带来哪些方面的影响答：煤是用途十分广泛的燃料和多种化工原料;但在开采时会对土地、村庄、水资源造成严重影响,农田、村庄塌陷、污染水源；使用时会对大气造成污染,使空气中的硫含量增加,空气浑浊;3、人们使用能源的四个阶段是什么答：第一代．．．新能．．．液体燃料—石油第四代．．．生物质第二代．．．化石燃料—煤第三代源—核能、氢能和天然气水合物4、煤、石油的开采和利用对环境有什么影响煤炭在开采时对土地、村庄、水资源造成严重的影响;石油在开采和运输时,如果油管泄漏,造成大面积水域污染,水生物受到严重破坏;在使用过程中会对空气造成严重污染;5、人类使用能源的发展过程第一代：以生物为主; 第二代：以煤为主第三代：以石油为主; 第四代：以核能、氢能和天然气水合物等新能源为主6、人类使用能源的发展趋势是：以核能、氢能和天然气水合物等新能源为主第．15．．课．节约能源．．．．1、人们目前可以使用的能源主要是煤、石油、天然气等;2、我国已经探明的煤炭储量占世界可采资源量的％,石油产量居世界第5位;3、我国的能源问题①人均能源资源不足;②、能源资源分布不均;4、列举生活中浪费能源的现象提出节能措施浪费能源的现象节能措施①洗完手脸不关水笼头①随手关掉水笼头②使用一次性筷子②不使用一次性筷子③电灯开了不关③随手关灯④生活和学习用品乱扔④养成节约的好习惯⑤近距离开车上下班⑤骑自行车或步行5、怎样做可以节约电随手关灯、使用声控灯、不用吸尘器、使用节能炊具、使用节能灯、减少电视或其他电器开机时间等;第．16．．课．开发．．新．能源．．一、填空1、生物质能的开发利用有两个方面一是绿色植物的生产二是生物质能的气化、液化和固化 ;2、天然气水合物俗称燃料冰 ,有极强的燃烧力,往往分布于深水的海底沉积物中或寒冷的永冻土中 ;3、新能源的开发和利用将从根本上解决能源问题;4、能源、人口、环境是当今社会的热点问题,其中能源是人类活动的物质基础 ;5、新能源是近几年来人类采用新技术开发的可再生能源 ,例如太阳能生物质能风能地热能海洋能氢能等;新能源的开发和利用将从根本上解决能源问题;6、制作太阳灶是根据太阳能辐射,通过聚光获取热量的原理制成的;7、生物能与太阳能、风能以及潮汐能一起作为新能源的代表,备受科学家们的关注;二、简答：1、在太阳灶工作过程中能量是怎样转化的使用太阳灶有什么优点和缺点这种装置为我们做哪些事情答：在太阳灶工作过程中光能转化为热能;优点清洁无污染；缺点受阳光限制;为我们提供热水、做饭、洗涤2、新能源的开发和利用将给我们带来哪些好处答：新能源的开发和利用不仅从根本上解决了能源问题,还有效地解决了环境污染问题①对环境污染小;②解决能源减少问题;③解决因能源分布不均引发的战争;④促进经济发展;3、新能源有什么优点新能源都是可再生能源, 都是环保型能源;第．17．．课．太阳系的奥秘．．．．．．一、填空1、太阳系由太阳和围绕它旋转的一群天体组成;太阳是太阳系唯一一颗发光发热的恒星,它以巨大的质量吸引着其他成员按一定轨道围绕自己运动;2、太阳系八大行星有水星金星地球火星木星土星天王星海王星 ;距离太阳由近到远的顺序是水星金星地球火星木星土星天王星海王星 ; 体积由大到小排列是木星土星天王星海王星地球金星火星水星3、现在知道的太阳系家庭成员有恒星行星卫星彗星流星体几类星;4、体积最大的行星是木星；唯一有生命存在的行星是地球 ;公转周期最长的是冥王星;5、“哈雷”彗星每隔 76 年左右绕太阳转一圈,下一次我们看到哈雷彗星是在2061 年;6、第一次提出“日心说”的科学家是哥白尼,由于传播“日心说”被判处死刑的科学家是布鲁诺;7、太阳是太阳系中唯一一颗发光、发热的恒星,它吸引着八大行星围绕自己运动;8、这八大行星按照体积由大到小的排序是：木星、土星、天王星、海王星、地球、金星、火星、水星;按照到太阳的距离由近到远的顺序排序是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星;9、冥王星被归入矮行星行列;10、在繁星闪烁的夜空,有时会出现一个拖着一条长长“尾巴”的天体,这就是彗星;11、“哈雷”彗星每隔76年左右绕太阳转一圈;第．18．．课．地球绕着太阳转．．．．．．．一、填空1、地球在太空中的运动有两种形式,一种是绕着自己的地轴旋转,叫做自转；另一种在沿着椭圆形轨道绕着太阳旋转,叫做公转 ;2、地球自传的时间是一天23小时56分4秒 ,公转的时间是一年天3、地球自转和公转的方向都是自西向东逆时针 ;自转引起昼夜变化；地球公转一周的时间是天,方向是自西向东逆时针;公转引起四季变化;4、地球上四季变化的形成原因有两个：一是由于地球的地球的公转 ,另一个是由于地轴是倾斜的5、在冬季,黑夜比白昼长；在夏季,白昼比黑夜长；春季和秋季,白昼和黑夜大致一样长;6、在极地,白昼会持续6个月,然后是长达6个月的黑夜;二、简答1、昼夜变化是怎样形成的答：地球是个球体,太阳只能照亮地球的一半,向着太阳的一面是白昼,背着太阳的一面是黑夜;地球不停的自传,昼夜现象就会交替出现;2、四季变化是怎样形成的答：由于地球在公转过程中,它有一个不变的倾斜角度,太阳照射地球时,直射位置就会发生变化,造成同一地方温度有规律的交替变化,就形成了四季变化;3、伴随四季变化,地球上的昼夜长短是怎样变化的答：地球绕太阳公转,形成地球上的四季变化;在冬季,黑夜比白昼长；在夏季,白昼比黑夜长；在春季和秋季,黑夜与白昼大致一样长;4、地球的自传和公转各有什么特点答：地球的自转是绕着自己的地轴旋转,地球的公转是沿着椭圆轨道绕着太阳旋转;地球自传的时间是23小时56分4秒,公转一周的时间是天;地球自转和公转的方向都是自西向东;第．19．．课．美丽的星空．．．．．填空1、国际上通用的星座一共有88 个,这些星座把美丽的天空分成不同的区域;2、我们可以通过上网查询、查阅图书、实地观察等方式了解更多的星座;3、在不同季节里,我们看到的星座是不同的;同一星座在一天中的不同时刻它们的位置也有不同;在北半球,春季的狮子座座、夏季的牧夫座、座与天蝎座座、秋季的天鹅座座与飞马座座、冬季的金牛座座与猎户座座等较易观察；大熊座、小熊座和仙后座等星座,则全年都可以看到;4、光年是指光一年所走的路程 ;5、为了便于观察星空,古代人用一些假想的线把相邻的几颗恒星连接起来,并根据连接成的图案,以神话故事中的人物、动物名称来给它们命名,这就是星座;国际通用星座有88个;6、地球的公转,星座的位置会随着季节的变化而变化；地球的自转,星座的位置在一天也会发生变化;7、我们可以通过上网、使用天文望远镜、直接观察星空来观看星座,对星座有更多的了解;第．20．．课．地球的近邻．．．．．．．—月球一、填空1、月球是地球的天然卫星 ,在广阔无边的天际中,它是离我们最近的天体;月球和地球一样,自身不能发光 ,只能反射太阳的光芒;2、月球绕地球一周的时间是一个月 ;在旋转过程中,月球一直以相同的一面朝向地球,人们看不到它的背面;3、在地球上看,月球的形状经常发生变化,我们看到月球的不同形状叫做月相;月相的变化是有规律的;月相的变化依次是：新月、娥眉月、上弦月、凸月、满月、凸月、下弦月、残月;4、人类研究太阳系的长远目标,是开发和利用太阳系中的能源和资源 ,最终到太空去安家落户;5、要开发一颗行星或卫星,要首先了解它在太阳系中的空间位置、运行轨道、自然环境、能源和资源;6、1969年,美国的宇宙飞船阿波罗11号首次登陆月球,宇航员阿姆斯特朗成为第一位踏上月球的人;7、离我们最近的天体是月球,它是地球的天然卫星;月球绕地球逆时针旋转一周的时间是一个月,月球直径是地球平均直径的1/4,质量是地球的1/81,月球上没有水、空气,只有环形山;月球一直以相同的一面朝向地球,所以人们看不到它的背面;9、人类研究太阳系的长远目标是开发和利用太阳系中的能源和资源,最终到太空去安家落户二、简答1、月球在天空中是怎样运动的答：在一天中的不同时刻月球在天空中是自东向西移动的；在不同日期的同一时刻,月球在天空中的方位是逐渐自西向东移动的,移动的轨迹是弧形的;2、月球在一个月里的运动规律是怎样的答：月球在一个月里的运动规律是：每一个月里绕地球自西向东转一周,在转动过程中,在地球上看月球不仅有方位的变化,也伴随着月相变化;3、月相是怎样形成的答：月球在绕地球公转过程中,太阳始终照亮月球的一半,另一半我们看不见,但由于我们看月球亮面的角度不断变化,就出现了月相变化;4、为宇航员设计宇航服,需要解决他们在月球上可能遇到的哪些问题航天服是保障航天员的生命活动和工作能力的个人密闭装备;要解决他们在月球上遇到的真空、高低温、太阳辐射和微流星等环境因素对人体的危害; 第．21．．课．蔚蓝色的宝库．．．．．．一、填空1、海洋是生命的摇篮,资源的宝库;2、大陆架是陆地在海中的延续,我国的渤海、黄海、东海的大陆架极其宽阔,其中蕴藏着丰富的石油和天然气矿藏;石油储量可达22亿吨,天然气储量达480亿立方米;3、海水中含有大量的矿物质,最多的物质是盐 ;如果将地球上海水中的盐全部提炼出来,均匀地铺撒在地球表面,可铺成一个约40米厚的盐层;6、海洋动物有17万种,植物有万余种;4、海洋资源包括哪几类能量资源、矿产资源、生物资源、空间资源;二、简答题：1、海洋中蕴藏着那些资源答：海洋中蕴藏着大量资源,如生物资源、石油、天然气、水合物、潮汐能源；还蕴藏着丰富的矿产资源,如盐、砂矿、钛铁矿、磁铁矿等;2、按照人类开发利用的海洋资源把海洋资源分为哪几类答：按照人类开发利用的海洋资源把海洋资源分为矿产资源、生物资源、能量资源和化学资源四类;。

教科版六年级科学上册期末重点复习题及答案

教科版六年级科学上册期末重点复习题及答案一、选择题1. 下列哪种材料容易导电？A. 金属B. 木头C.布料答案：A2. 直流电是指什么样的电呢？A. 电流方向不变的电B.电流方向随时间改变的电C.不带电的电答案：A3. 下列哪些物品不属于可以制成固体浮力物的材料？A. 冰B.黏土C.蜡D.泡沫塑料答案：B4. 以下哪项不属于节约用水的行为？A. 及时更换漏水水龙头B. 洗衣服时用完即倒C. 用水洗车D. 不用水泼洒花草树木答案：C5. 鸟类、昆虫和果树都适合生长的条件是什么？A. 阳光、氧气、二氧化碳B.低氧气气压、微量二氧化碳C. 阴暗、湿度大答案：A二、填空题1. 可以使电流通过而不使电路开启或关闭的元件叫做 __导体/接线器__ 。

2. 一个可以让闪电进入地面而不危及人们生命安全的设备叫做__避雷针__ 。

3. 使光线发生偏折的是 __光的折射__ 。

4. 水汽凝结形成的天气现象叫做 __雾/霧__ 。

5. 经常食用鱼、豆腐、乳制品等食物，可以摄入身体所需的 __蛋白质__ 。

三、解答题1. 将以下部分按照括号中要求填上所缺的单词。

(1) 每千克水蒸气中所含的热量叫做潜热。

潜热。

(2) 调节盐分和酸碱度的原理是离子。

离子。

(3) 指示电路开启和关闭状态的元件叫做开关。

开关。

(4) 人们生活中的清洁用品、化妆品等是属于化学制品的范畴。

化学制品的范畴。

2. 课文中提到了“观察鸟”、“画鸟”等活动，请谈谈你的看法，认为这些活动对我们的帮助和影响是什么？这些活动能够提高我们的观察能力、学习兴趣和动手能力等，培养我们的细心观察能力、创新思维和良好的生态环境意识等。

同时，通过进行这些活动，我们还能够学习到生态学的知识，了解和掌握生物多样性保护的重要性，从而更好地保护我们的环境。

青岛版六年级科学(上册)期末总复习及答案

青岛版六年级科学(上册)期末总复习及答案班级：姓名：题序一二三四五六总分得分一、填空题。

（共20分）1、普通的垃圾填埋的方法，会污染________和________。

2、淀粉遇到碘酒颜色会变成________，这是这________变化。

3、我们直接或间接观察到的实际存在的东西都是______，世界都是由_______构成的。

4、路边经常能见到许多高压电的铁塔，发现铁塔这种骨架式的构造常被叫做_______结构，这种结构的“小格子”基本都是______形。

5、铁生锈是________和________共同作用的结果。

6、常见的机械大都是由________、________、________以及________等基本组件组合而成的。

7、材料越厚，它的抗弯曲能力越________。

8、钢缆能承受巨大的__________，拉紧的钢缆像梁一样结实。

9、食物链中能自己制造食物的生物叫___________，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫______________。

10、就人而言，即使是同一种族，每一个体不完全一样，所以同一种生物不同个体之间存在________。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、下列透明镜片中，具有放大作用的是（）。

A．B．C．2、同一时刻，阳光下不同物体的影子（）A．长度相同B．方向相同C．形状相同3、光线从空气进入凸透镜时会发生（）现象。

A．反射B．折射C．辐射4、安全帽承受压力好的性能是利用（）的原理。

A．拱形B．圆顶形C．塔形5、我国首位飞上太空的人是（）。

A．翟志刚B．杨利伟C．聂海胜6、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（）。

A．黑色B．紫红色C．蓝色7、认真观察下列现象，（）可能会平衡。

A．B． C．8、在放大镜下，（）是柱状的颗粒。

A．味精B．白糖C．食盐9、用大齿轮带动小齿轮，可以使转动速度（）A．变快B．变慢C．不变10、奥运会圣火火种就是用（）取得的。

A．凹面镜B．凸透镜C．近视镜三、判断题（每小题2分，共20分）1、地球的公转，产生了昼夜交替现象。

教科版六年级科学毕业班复习试卷

一、填空题1. 大量的研究事实说明生命体都是由〔〕组成的。

2. 化学变化的特征是〔〕。

食物腐烂属于〔〕变化；冰融化属于〔〕变化。

3. 我们在野外迷路的时候，可以借助大熊星座上的〔〕，找到小熊星座上的〔〕来确定方向。

4. 被称为“白色污染〞的是〔〕制品。

5.〔〕是从源头上解决垃圾问题的方法。

6.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫( ) ，它的特点是中间( ) ，边缘( ) 。

7.像( ).白糖这样的颗粒都是有规那么几何外形的固体，人们把这样的固体叫做( )。

8.物质会发生变化，有些变化只改变了物质的大小.形状.形态等，没有产生新物质，我们把这类变化称为( )，而有些变化产生了新的物质，我们将之称为。

〔〕9.我们将米饭上滴上碘酒，看到米饭上出现了〔蓝紫色〕，说明米饭和碘酒发生了〔化学变化〕。

10.月球是地球的〔〕，它本身不能〔〕，它在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做〔〕，它变化的周期大约是〔〕。

11.把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到铁钉上附着有〔〕的物质，我们知道这种物质是〔〕。

12.日食和月食的发生，一定要让三者在一条〔〕上，所以日食发生农历的〔三十或初一〕，月食发生在农历的〔十五或十六〕。

13.为了便于识别，我们把星空划分成不同的区域，称为〔〕，大熊座的明显标志就是〔〕，小熊座上有著名的〔〕。

14.绝大多数的水污染是由人类的活动引起的，目前的污水主要包括农业污水、〔〕、〔〕。

15.〔〕和〔〕是减少垃圾数量的重要方法。

16、我们现在所面临的环境问题有( )、〔〕、〔〕。

17、月球地形最大的特征就是它的外表分布着许多大大小小的〔〕。

18、物质的变化可分为物理变化和化学变化，化学变化伴随的现象有、、、等现象。

19、大熊星座的显著标志是由七颗亮星组成的；小熊星座上有一颗著名的星星，叫。

20、银河系大约有〔〕亿颗恒星组成，直径有万光年。

21、月球绕地球是以方向运动的，月球的引力是地球的。

22、光的传播速度是每秒钟万千米，光年是光在一年时间里所走的〔〕。

2023年小学六年级下册科学期末综合复习题(三)【含答案】

【解析】
【详解】为了便于观察，人们把星空中相互之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同区域，根据其形态想象成人、动物或者其他物体的形状，并且给它们命名。天空中这些被人们分成的许多区域叫做星座。夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星。其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形，人们称之为夏季大三角。夏季大三角是由天琴座的织女星、天鹅座的天津四和天鹰座的牛郎星。
7.物质的化学变化过程往往伴随产生种种现象，常见诸如_____、_____、_____、_____ 等。
8.米饭遇到碘酒颜色会发生_______变化，产生了一种_______的新物质。利用这一特性可以检验食物中是否含有____________。
9.月球是一个________、________的球体，我们看到的月光是它反射太阳的光。由于观察角度的不同，所以看到的月相亮面的_________、__________也不同。
24.草蛉和它幼虫都是蚜虫的天敌。（）
25.两个凸透镜组合起来能把物体的图象放得更大。（）
26.沙和豆子混合过程中发生了化学变化。（）
27.我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。（）
28.建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法。________
三、选择：请把正确的答案蕃号填入括号内。
13.二氧化碳气体能使燃着的火焰熄灭。（）
14.利用淀粉和碘酒反应时会发生颜色变化这一特性，我们可以用来检验食物中是否含有淀粉。（）
15.宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生，同时也有许多恒星消亡。________
16.月球不明亮的部分总是向着太阳。（）
17.废电池是一种需要谨慎处理的垃圾。（）
A. 嫦娥B. 阿姆斯特朗C. 杨利伟
44.太阳是太阳系里唯一发光的（）。

新教科版六年级科学(上册)期末复习卷及答案

新教科版六年级科学(上册)期末复习卷及答案班级：姓名：一、填空题。

（共20分）1、植物可以分为草本植物和木本植物，像凤仙花、牵牛花、菊花，它们属于________植物。

2、月球围绕地球_______时针方向运动。

3、咀嚼米饭或馒头时，会感觉有甜味，这是因为米饭或馒头中含有________，在米饭或馒头中滴入几滴碘酒，米饭或馒头就会变成_______色。

米饭中储存的能量是________。

4、米饭在口腔里与唾液作用会发生________。

5、当导线中有________时，导线的周围会产生________ 。

6、煤大多夹在岩层中，这些岩层都是古代沉积的______变成的。

7、蚂蚁的身体由头、________、_______三部分组成，蚂蚁头部有一对______。

8、________ 是地球的卫星，它围绕着地球________ 方向运动。

9、在厨房里，我们经常把铁制的菜刀用完后擦干并放在干燥的地方，这是因为______，从而防止菜刀生锈。

10、生物的________是人类生存和发展的基础。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、观察植物果实、根、茎、叶的切片时，把标本切成（）的薄片。

A．厚实完整B．薄而透明C．厚而均匀2、具有稳定性强的框架是（）。

A．三角形B．长方形C．五边形3、下列方法中，能使观察到的图像最大的是（）。

A．调整放大镜与被观察物体之间的距离B．调整放大镜与观察者眼睛之间的距离C．调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离4、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是（）含量的增加。

A．二氧化碳B．氧气C．氮气5、没加任何东西的米饭放进嘴里，经过一段时间的咀嚼，（）。

A．没有味道B．慢慢甜起来C．越来越酸6、摆摆动的快慢与（）有关。

A．摆幅B．摆锤C．摆线长短7、在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是（）。

A．复眼B．单眼C．双眼8、下列属于防止铁生锈的方法是（）。

A．放在阴暗潮湿的角落里 B．刷上一层油漆 C．浸入水中9、一般情况下，下列三种器材中放大倍数最小的是（）。

2024冀人版六年级上册科学总复习(一)综合测试卷(含答案).doc

冀人版六年级上册科学总复习（一）综合测试卷（总复习）一、认真填空。

（20分）1．天然气作为一种的能源，已经走进了千家万户，还成为的首选燃料、优质的汽车燃料。

2．北京大兴留民营村大力发展。

3. 、等是地球上已经灭绝的古生物。

4．人类需要生物，对生物资源的破坏会给人类造成，我们要多种多样的生物。

5. 是开发利用沼气最早的国家之一。

6．依据测试与评估报告，诊断车模在、、等方面存在的问题，制订改进方案，不断对车模进行优化和改进。

7. 能、能、能、能、磁能、热能等都是自然界中存在的能量形式。

8．有些不能迁移的动物，用的方式来适应环境的变化。

9．我国的滨海砂矿十分丰富，也很多。

10. 垃圾是腐烂的生物质废弃物，包括剩菜剩饭、瓜皮果核等。

二、准确判断。

（对的打“✓”，错的打“×”）（20分）1．有的人食指比无名指长，有的人食指比无名指短。

（）2．伴随着核能、生物质能、地热能等新型能源的开发和利用，我们不用担心能源缺乏，也不必节约能源。

（）3．电磁起重机通电时，磁能转换为电能，可吸起钢铁。

（）4．世界上没有废品，只有放错了位置的资源。

（）5．食物链通常是从绿色植物开始的。

（）6．我们可以通过幻灯片展示小组的设计方案，预测创意车模的使用效果。

（）7．家庭和工业中使用的能量大部分来自煤炭、石油、天然气等矿物燃料。

（）8．地热能是不可再生能源，所以不能过量开采。

（）9．始祖马被认为是马家族中最早的成员，它体长仅60厘米，身高也只有20厘米左右。

（）10．冬眠动物长期不吃东西会被饿死。

（）三、正确选择。

（把正确答案的序号填在括号里）（20分）1．下列不是太空椒特点的是（）。

A.果大色艳，籽少肉厚B.吃起来是清香润滑、营养丰富C.产量减少了2．下列关于冬眠的说法，错误的是（）。

A.冬眠是动物适应大自然变化的一种生理现象B.所有的动物都要冬眠C.冬眠时，动物营养物质和能量的消耗会大大减少3．每千克氢燃烧后的热量，约是汽油的（）倍。

教科版小学科学六年级毕业试题及答案

教科版小学科学六年级毕业试题及答案小学科学六年级毕业检测卷一、填空题：每格2分，共38分1、自然界中的大部分固体都是矿物或岩石组成。

2、用显微镜组合起来可以使物体的图像放得更大，是人类认识微小世界的重要观察工具。

3、铁钉生锈是氧气和水共同作用的结果。

防止铁生锈的方法很多，其基本原理是把铁与空气进行隔离。

4、物质的变化一般分成两类：化学变化和物理变化，后者的变化伴随的现象很多，最重要的特点是不改变物质的本质。

5、月球地貌的最大特征是分布着许多小小的陨石坑，关于它的形成目前公认的观点是撞击说。

6、夏季是观察星座的好季节，天津四、織女星和牛郎星被称为“夏季大三角”。

7、水的污染主要来源于农业污水、工业废水等，我们能用沉淀、过滤等方法把污水中的杂质分离出来。

8、动物的种类多种多样，按照体内有无脊椎骨我们可以把动物分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。

9、纸包装箱用的材料叫瓦楞纸，它主要是通过加强纸板的厚度来增强抗弯曲能力的。

二、选择题：每题2分，共20分1、下列不属于微生物的是（B）叶绿素。

2、下列三种器材中放大倍数最大的是（A）电子显微镜。

3、小苏打和白醋混合后产生的气体是（B）二氧化碳。

4、下列能使碘酒变色的食物是（C）萝卜。

5、地球的直径大约是月球直径的（B）4倍。

6、光年是（B）长度单位。

7、太阳系八大行星中，离地球最近的行星是（B）金星。

8、（C）重新使用是减少垃圾数量的重要方法。

9、下面的垃圾不属于有害垃圾的是（C）废餐巾纸。

10、送给妈妈的生日礼物要包装一下，从环保角度看，不合适的是（B）塑料包装纸。

三、判断题：每题2分，共20分1、昆虫的触角就是它们的“鼻子”，能分辨各种气味。

（√）2、有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。

（√）3、放大镜越大，放大的倍数也一定越大。

（×）4、微生物是一种生物，因此也会新陈代谢。

（√）5、雷电、空气、声音都是物质。

（×）。

小学六年级科学复习试题及答案

小学六年级科学复习试题及答案第一单元显微镜下的世界1、细菌、霉及病毒；要用显微镜才能看清楚；所以通常把它们称作〔微生物〕.2、微生物是个体微小、分布极广的〔生命体〕；绝大多数微生物要用〔显微镜〕才能看到.3、第一个揭开微生物隐秘的是荷兰生物学家〔列文虎克〕.4、在〔空气中〕、〔水中〕、〔泥土里〕、〔动植物的体内和体表〕；都有微生物.5、水中的微生物有〔草履虫〕、〔钓钟虫〕、〔变形虫〕等.6、水滴中的这些小家伙、还有〔细菌〕、〔霉〕、〔病毒〕；都是不同种类的〔微生物〕.7、做酸奶的方法是：〔1〕鲜牛奶加白糖煮开几分钟〔2〕冷却到35—40℃时加酸奶搅匀〔3〕倒进消毒过的保温容器再盖上盖子〔4〕保温5—6 小时；酸奶就做成了.8、在适宜的温度下；〔乳酸菌〕会使牛奶发酵变成酸奶.9、细菌的三种根本形态是〔杆菌〕、〔球菌〕、〔螺旋菌〕.10、细菌的特点是〔体积小〕、〔吃食物〕、〔生殖快〕.11、有的细菌利用〔阳光〕自己制造食物；有的细菌从〔动植物〕身上吸取养料.12、利用细菌可以〔生产腐殖质〕、〔生产的食物〕、〔生产药品和生物塑料〕.13、危害人类安康的细菌叫做〔病菌〕.很多传染病是由〔病菌〕引起的.14、削减致病细菌传播的方法有：〔捂住鼻子打喷嚏〕、〔用热水冲洗筷子〕、〔勤用肥皂洗手〕等.15、霉的外形有〔绒毛状〕、〔蛛网状〕、〔棉絮状〕；颜色有〔黑色〕、〔白色〕、〔绿色〕、〔黄色〕等.16、物体在〔温和〕和〔潮湿〕的环境条件下；简洁发霉.17、设计馒头发霉的试验：〔1〕把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上.〔2〕把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上.5 天后观看它们.现象：湿馒头发霉了；干馒头没有发霉.结论：温和、潮湿的馒头简洁发霉..18、防止食物和物品发霉的方法有：〔低温保存〕、〔放枯燥剂〕、〔太阳暴晒〕、〔真空包装〕.19、人类利用霉菌〔制酱〕、〔做腐乳〕、〔生产农药〕等.20、有的霉菌会危害人的安康；引起动植物病变.21、英国细菌学家〔弗莱明〕首先觉察青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌；他把这种物质称为〔青霉素〕.22、〔细胞〕是构成生物体的根本单位.23、〔草履虫〕、〔细菌〕是单细胞生物.24、细胞有不同的〔外形〕、〔大小〕和〔功能〕.25、大多数细胞格外小；要借助显微镜才能看清；但个别细胞却很大；如鸡蛋中的〔蛋黄〕.26、洋葱表皮细胞是〔规章〕的；人体表皮细胞〔不规章〕；细胞之间〔界限不清〕.27、英国物理学家和天文学家〔胡克〕觉察了〔细胞〕.28、生物体的生长发育过程就是〔细胞〕的生长发育过程.生物体的年轻、死亡也是由〔细胞〕的年轻、死亡造成的.29、当人体遇到病菌入侵时；〔白细胞〕便会与病菌开放激战.在消灭这些入侵者时；白细胞也会有很大的伤亡.〔“脓”〕就是死亡的〔白细胞〕和病菌的尸体.其次单元我们的地球1、古代人认为地球的外形是〔平的〕.2、人们站在海边觉察总是先观察进港船只的〔桅杆〕；再渐渐观察〔船身〕；出港的船只；则总是〔船身先消逝〕；然后〔桅杆才消逝〕.3、船在桌面上模拟进出港时；可以看到〔桅杆和船身同时消灭〕.4、设计地球的外形模拟试验：〔1〕用纸做一只小船；插一根火柴梗作为桅杆.〔2〕让船在地球仪上模拟航行. 现象：进港时先观察桅杆；再观察船身；出港时；船身先消逝；然后桅杆才消逝.结论：地球是球形.5、〔麦哲伦〕通过〔环球航行〕第一个用实践证明脚下的大地是〔球形〕的.6、1957 年；〔苏联〕放射了第一颗〔人造地球卫星〕.7、1961 年；苏联宇航员〔加加林〕搭载〔东方1 号〕飞船在太空中绕地球飞行；这是人类第一次在遥远的太空观看到了〔地球〕.8、1969 年；〔美国人〕登上了月球；清楚地拍摄到了〔地球〕的照片.9、2022 年；我国宇航员〔杨利伟〕乘坐〔神舟5 号〕飞船绕地球飞行了〔14〕圈.10、人类生疏地球的外形和大小经受了〔猜测—实践—精细观看〕的过程.11、地球赤道周长是〔40091〕千米.地球赤道半径是〔6378〕千米.地球外表积是〔510067866〕平方千米.12、地球外表有〔各种外形〕.13、地球外表的主要地形地貌有：〔高原〕、〔平原〕、〔海洋〕、〔岛屿〕、〔峡谷〕等.14、地形地图或地形地球仪可以帮助我们了解地表形态；它用〔蓝色〕表示水；用〔绿色〕表示耕地、平原和森林；用〔白色〕表示冰川；用〔黄色〕表示山地沙漠.15、20 世纪70 年月以前；摄影师在〔飞机〕上进展拍摄.70 年月以后；人们利用更先进的〔卫星〕在空中拍摄地面；使获得的图片更清楚、更准确.16、地球内部构造是科学家依据〔地震〕、〔火山〕、〔地热〕等自然现象推想出来的.17、通过地震；科学家们知道地球外表是由〔岩石〕构成的；通过火山爆发；科学家知道地球内部布满了〔岩浆〕；通过温泉等地热能；科学家们知道地球内部〔温度和压力格外高〕.18、目前人类在探地争辩中钻孔的最深深度是〔14 千米〕.19、科学家通过地震和核试验时产生的〔地震波〕来猜测地球内部的隐秘.20、地震波在〔坚硬〕的岩石中传播较〔快〕；在较软的岩石中传播较慢.21、地球的内局部为三层：〔地壳〕、〔地幔〕、〔地核〕.22、〔火山〕是由于地下熔融的〔岩浆〕沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的.23、1991 年；法国火山学家〔喀夫特〕夫妇在考察日本云仙岳火山爆发时不幸遇难.24 火山的构造有〔地下岩浆〕、〔火山通道〕、〔地表熔岩〕、〔熔岩流〕、〔火山喷发物〕.25、设计火山喷发的模拟试验：〔1〕在铁盒子里放一些土豆泥；在土豆泥中间挖一个小洞.〔2〕往洞里倒入番茄酱；用薄薄的土豆泥封住洞口.〔3〕用酒精灯加热.现象：冒出大量水汽；番茄酱喷出.结论：火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的.26、地壳的〔岩层在相互挤压时会发生褶皱；褶皱突然断裂时大地猛烈震惊〕；释放出巨大的能量；造成严峻破坏；这就是〔地震〕.27、设计地震的模拟试验：〔1〕把毛巾叠成几层；平放在桌上；两手按住毛巾的两头；向中间挤压.〔2〕用手握住木棍两端；用力将它压断.现象：毛巾会弯曲成褶皱状；木棍被压断时听到响声；同时手感到震惊.结论：地壳的岩层在相互挤压时会发生褶皱；褶皱突然断裂时大地猛烈震惊；释放出巨大的能量；造成严峻破坏；这就是地震.28、我国唐山大地震发生在〔1976〕年.29、我国科学家〔张衡〕制造了世界上第一架自动测定地震方位的仪器〔候风地动仪〕.30、在地震降临时；假设在屋子里就应当〔就地避险〕；假设在屋子外就应当〔向空旷安全处疏散〕.31、当地震发生时；保护自己的方法有：〔躲到桌子或床底下〕、〔躲到卫生间等面积小的房间〕、〔开门快速跑到楼下〕、〔把书包或衣服顶在头上〕.32、在长期的〔风吹日晒〕、〔雨水冲刷〕、〔生物破坏〕等作用下；地表岩石裂开的过程叫做〔风化〕.33、风化后的岩石被〔风〕、〔水〕、〔冰〕或〔重力〕磨蚀、搬运的过程叫做〔侵蚀〕.34、世界最高的山脉是〔喜马拉雅山〕；最顶峰是〔珠穆朗玛峰〕；海拔〔8844.43 米〕.这里在很久很久以前是〔海洋〕.35、北宋的〔沈括〕在《梦溪笔谈》中阐述了关于地球演化、地质变化的精辟见解.36、“沧海变桑田”指的是地表发生的变化.引起地表变化的主要缘由有〔地层运动〕、〔填海造陆〕等.37、转变地表的人类活动有：〔拦河筑坝〕、〔砍伐森林〕、〔围海造田〕、〔开采矿石〕.一、填空题1、细菌、霉、病毒是不同种类的〔微生物〕.2、第一个揭开微生物隐秘的是荷兰生物学家〔列文虎克〕.3、尽大多数的微生物只有在〔显微镜〕下才能看到.4、细菌、霉及病毒；要用显微镜才能看清楚；所以通常把它们称作〔微生物〕.5、在适宜的温度下；〔乳酸菌〕会使牛奶发酵变成酸奶.6、利用细菌可以〔加工食品〕、〔生产药品〕、〔净化环境〕、〔生产燃料〕.7、危害人类安康的病毒和细菌叫做〔病菌〕.8、很多传染病是由〔病菌〕引起的.用〔捂住鼻子打喷嚏〕、〔用热水冲洗筷子〕、〔勤用肥皂洗手〕等方法可以削减致病细菌的传播.9、青霉菌分泌出的某种物质能杀死细菌；这种物质叫做〔青霉素〕.10、物体在〔热和〕和〔潮湿〕的环境条件下；轻易发霉.11、〔细胞〕是构成生物体的根本单位.12、细胞有不同的〔外形〕、〔大小〕和〔功能〕.二、判定题1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里；都有微生物.〔√〕2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物.〔√〕3、大多数细菌对人类是有害的.〔×〕4、病菌会通过各种途径侵进人体.〔√〕5、注射疫苗是预防传染病的一种方法.〔√〕6、在空气、土壤、动植物体内以及食品中都可以找到霉.〔√〕7、服用抗生素；可以有效地治疗因病毒导致的疾病.〔×〕8、电冰箱能保鲜食品；主要是利用它产生较冷的环境；制造使食品不轻易发霉的条件.〔√〕9、霉对人类都是有害的.〔×〕10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程.〔√〕11、未受精的蛋是一个细胞；受过精的蛋同样也是一个细胞.〔×〕12、人类可以利用霉菌制酱做腐乳.〔√〕13、细胞很小；只能用显微镜才能观看.〔×〕14、注射疫苗是预防传染疾病的一种方法.〔√〕三、选择题1、下面的细菌对人类有益的是〔A〕.A、乳酸细菌B、结核杆菌C、双球菌2、细菌对人类〔C〕.A、有益B、有害C、有益和有害3、“脓”就是死亡的〔B〕和病菌等的尸体.A、红血球细胞B、白细胞C、神经细胞4、生物体的朽迈、死亡是由〔A〕朽迈、死亡引起的.A、细胞B、细菌C、病毒5、霉有〔C〕种颜色.A、1B、2C、多6、生命体大都由〔A〕构成.A、细胞B、细菌C、霉四、用线把下面的科学家与他们的觉察连起来.列文虎克细胞弗莱明微生物胡克青霉素五、问答题1、使用显微镜时要留意什么？答：〔1〕反光镜不能直接对着太阳；否则会损害眼睛.（2）使用时要留神；镜头不要碰着玻片.（3）不能用手触摸目镜和物镜.2、怎样防止食品和物品发霉？答：〔1〕真空包装；〔2〕放枯燥剂；〔3〕低温保存；〔4〕太阳爆晒.3、你知道伤口化脓是怎么回事？答：当人体遇到病菌进侵时；白细胞并会与病菌开放激战.在消灭这些进侵者时；白细胞也会有很大的伤亡. “脓”就是死亡的白细胞和病菌的尸体.4、请你设计自制的酸奶.答：材料：牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等.步骤：〔1〕在鲜牛奶里加进1~2勺白糖；煮开几分钟.（2）待牛奶冷却到35~40℃；加进两勺酸奶；认真搅匀.（3）再倒进消毒过的保温容器里；盖上盖子.（4）保温5~6 小时后；酸奶就做成了.现象：牛奶变成了粘稠的酸奶.结论：细菌将牛奶中的一局部糖转化成了酸.5、：请你设计馒头发霉的试验.答：材料湿馒头、干馒头、塑料袋等.步骤：〔1〕把装有湿馒头的塑料袋放在热气片上.〔2〕把装有干馒头的塑料袋放在热气片上.5 天后观看它们.现象：湿馒头发霉了；干馒头没有发霉.结论：热和、潮湿的湿馒头轻易发霉.第 2 单元一、填空题1、依据火山活动的历史；可分为：〔活火山〕、〔死火山〕、〔休眠火山〕.2、古代的人们凭直觉来生疏地球；提出了〔天圆地方〕的猜测.3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的〔环球航行〕.4、在长期的〔风吹日晒〕、〔雨水冲洗〕、〔生物破坏〕等作用下；地表岩石裂开的过程叫做风化.5、地球赤道周长是〔40091〕千米.6、地球赤道半径是〔6378〕千米.7、我国科学家张衡制造了世界上第一架〔候风地动仪〕.8、地球外表主要地形地貌有：〔高原〕、〔平原〕、〔湿地〕、〔峡谷〕、〔沙漠〕、〔海洋和岛屿〕.9、七大洲有：〔北美洲〕、〔南美洲〕、〔欧洲〕、〔非洲〕、〔亚洲〕、〔大洋洲〕、〔南极洲〕.10、四大洋有：〔太平洋〕、〔大西洋〕、〔印度洋〕、〔北冰洋〕.11、地球的内局部为：〔地壳〕、〔地幔〕、〔地核〕.二、判定题1、地球外表的形态是凹凸起伏、千姿百态的.〔√〕2、地球外表主要由岩石、水、大气等物质构成.〔√〕3、地球内部存在着不同的物质.〔√〕4、目前人类在探地争辩中最深的深度是14 千米.〔√〕5、地震波在坚硬的岩石中传播较慢；在较软的岩石中传播较快.〔×〕6、科学家依据火山、地震、地热等现象来推想地球内部的状况.〔√〕7、地球外表积是510067866 千米.〔×〕8、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的过程叫做腐蚀.〔√〕9、地震灾难可分为直接灾难和次生灾难.〔√〕10、1957 年；美国放射了第一颗人造地球卫星.〔×〕三、选择题1、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是〔C〕A 哥白尼B 布鲁诺C 麦哲伦2、我国宇航员杨利伟搭载“神船五号”飞船在太空中围绕地球飞行了〔A〕圈.A、14B、15C、163、苏联宇航员尤里.加加林在太空中拍摄了第一张〔B〕照片.A 太阳B 地球C 月球4、产生地震的主要缘由是〔A〕A、地壳的运动B、地下的温度太高C、人类的活动5、我国唐山大地震发生在〔B〕年.A、1967B、1976C、19806、下面的做法正确的选项是〔C〕A、向大海倾倒垃圾B、乱伐森林C、改造沙漠四、问答题1、请你设计地球的外形模拟试验？答：材料：地球仪、纸做的小船、火柴梗等.步骤：〔1〕用纸做的一只小船；插一根火柴梗作为桅杆.（2）让船在地球仪上模拟航行.（3）观看船进港；有什么觉察？我的觉察：先观察进港的船只的桅杆；再渐渐观察船身；出港的船只；则总是船身先消逝没；然后桅杆才逐渐隐没在海平面下.结论：地球是球形.2、请你设计火山喷发的模拟试验？答：材料：铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯等.步骤：〔1〕在铁盒子里放一些土豆；做成山的外形；并在土豆泥中间挖一个小洞.（2）往洞里倒进肯定量的番茄酱；用薄薄的一层土豆泥封住洞口.（3）将铁盒子放到铁架台上；用酒精灯加热；观看受热后番茄酱的外溢现象.现象：番茄酱向外溢出.结论：这个试验说明；火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的薄弱地带喷发而形成的. 3、请你设计地震的模拟试验？答：材料：毛巾、细干木棍等.步骤：〔1〕把桌上的毛巾叠成几层；平放在桌上；两手按住毛巾的两头；向中间挤压；观看毛巾会发生什么变化？〔2〕用手握住木棍两端；用力将它压弯、直至压断.留意当木棍被压断时；你听到什么声音？手有什么感觉？现象：毛巾会发生弯曲；成了褶皱状；木棍被压断时；听到“啪”的声响.同时手有猛烈的震颤感.结论：地下岩层受到巨大的压力；发生褶皱时；岩层内就会蓄存很大很大的能量；当岩层受到的挤压力超过岩层的结实的程度的时候；岩层就会被压断.一旦岩层被压断、发生断裂时；就会施放出特别大的能量；发出巨大的声响；引起大地猛烈地震惊起来；这就是地震.4、当地震发生时；你怎么保护自己？答：在地震降临时；假设在家中；可以躲在厨房和厕所里；假设在学校；要尽快跑到操场等空旷的地方；假如在教室；尽量躲在课桌、讲台下.第3 单元一、填空题1、蜡块在加热时；会从〔固体〕变成〔液体〕；冷却时会从〔液体〕变成〔固体〕.2、物质的变化可以分为两大类：一类是〔形态的变化；没有天生物质〕；另一类是〔会天生物质的变化〕.3、产生物质的变化；可以从〔颜色的转变〕、〔产生沉淀或气泡〕、以及〔发光发热〕、〔性质转变〕等现象加以判定.4、铁生锈的缘由是铁与〔水〕和〔空气〕接触.5、一块铁完全生锈后；〔体积〕可胀大8倍.6、防止铁生锈的根本方法有：〔擦往水分〕、〔喷漆〕、〔掩盖搪瓷〕、〔电镀〕、〔涂沥青〕、〔制成不锈钢〕.7、能够使紫甘蓝水变红的物质；称为〔酸性物质〕.8、能够使紫甘蓝水变绿的物质；称为〔碱性物质〕.9、你猛烈运动时；会感到肌肉酸痛；那是由于肌肉里产生了〔酸性物质〕.10、指示剂的作用是能够区分物质的〔酸碱性〕.二、判定题1、加热烛炬和点燃烛炬是同一种变化.〔×〕2、水在三态变化中；没有天生的物质.〔√〕3、自然界中全部物质都是在不断变化的.〔√〕4、自行车生锈与潮湿的环境有关；与空气无关.〔×〕5、在尽对无水的空气中；铁放几年也不会生锈.〔√〕6、盐碱地上长不好植物；可以通过加硫酸亚铁改进土壤.〔√〕7、杜鹃花喜好酸性土壤；而竹子喜好碱性土壤.〔√〕8、化肥有酸性的；没有碱性的.〔×〕9、不同的污物；需要用不同洗涤用品清洗.〔√〕10、对于油污；单用水是洗不净的；用肥皂则可以洗净.〔√〕三、选择题1、下面的变化有物质产生的是〔C〕.A、烛炬溶化B、铁块变铁水C、馒头发霉2、下面的变化没有物质产生的是〔B〕A、火柴燃烧B、木材做家具C、白糖加热至焦黑3、紫甘蓝水是〔C〕.A、碱性物质B、酸性物质C、指示剂4、要使食用的小苏打或碱块起泡；需加进〔B〕.A、自来水B、橘子汁C、洗发水5、下面属于酸性物质的是〔A〕.A、西红柿B、肥皂C、清洁剂四、问答题1、对于油污；单用水是洗不干净的；用肥皂则可以洗干净.为什么？答：这是由于溶解在水中的肥皂就像一个人；一只手拉着油；另一只手拉着水.当我们揉搓衣物的时候；肥皂渗透到织物和油污中间；拉着油污“投身”到水中.这样；原来不相溶的油和水；就变成“油水交融”的污水了；随着屡次的漂洗、拧干；衣物也就洗干净了.2、请你设计烛炬变化的试验.答：材料：烛炬、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、燃烧皿〔白瓷〕、石棉网等.步骤：1、取一只枯燥的烧杯；罩在火焰上方.2、将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯；重罩在火焰上方.3、将一只白瓷的燃烧皿盖在烛炬火焰上方；过一会儿取下白瓷燃烧皿；观看它的底部.现象：感燥的烧杯内没有什么；内壁涂有澄清石灰水的烧杯；有浑浊〔像雾〕；白瓷燃烧皿底部有黑的.结论：烛炬燃烧后天生一种的物质. 3、请你设计变色花试验.答：材料：紫甘蓝水、碱水、羊毫、白醋、纸花等.步骤：〔1〕用羊毫在“花瓣“上抹白醋.（2）在“叶子“上抹碱水.（3）往纸花上喷一些紫甘蓝水.看一看纸花变成什么颜色？现象：纸花的“花瓣“变成红色；”叶子“变成绿色.结论：这说明指示剂区分身边常见物质的酸碱性.第4 单元一、填空题1、地球在自转的同时又围着太阳公转；公转一圈的时间为(一年).2、月球绕地球一周的时间约为(27.3)天.3、人们把星空分成88 个区域；称为(星座).4、月球上没有(空气)；也没有(液态水).5、月球外表(温差)很大；最高可达100℃；最低可降至零下170℃.6、(北极星)是小熊星座中最亮的恒星.7、当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时；该半球是(夏)季；另外半球就是(冬)季.8、八大行星是：(水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星).9、银河是由许很多多(恒星)构成的.10、像太阳一样的星体还有很多；它们都是炎热的、巨大的发光气体球；我们把它们称为(恒星).11、中国第一位进进太空的航天员是(杨利伟).12、中国“神船6 号”航天员是(费俊龙)和(聂海胜).二、判定题1、太阳总是直射地球的赤道.(×)2、不能用看远镜直接看太阳.(√)3、四季的形成与地球的公转有关.(√)4、第一个登上月球的是美国航天员阿姆斯特朗.〔√〕5、世界上第一个进进宇宙空间的是苏联航天员加加林.〔√〕6、北斗七星是小熊星座的一局部.〔×〕7、银河是从东南向西北方向划开整个天空.〔×〕8、地球是月球的卫星.〔×〕9、月球上的引力只有地球上的¼.〔×〕10、意大利科学家伽利略制作了世界上第一架天文看远镜.〔√〕三、选择题1、〔A〕特地接收天体发出的无线电波.A 射电看远镜B 光学看远镜C 天文看远镜2、太阳系中最大的行星是(C).A、金星B、土星C、木星3、太阳系中其次大行星是(B).A、金星B、土星C、火星4、太阳是一颗(A).A、恒星B、行星C、卫星5、离地球最近的行星是(B).A、水星B、金星C、火星6、当运载火箭的速度到达(C)千米/秒时；它才会脱离地球的引力而飞向太空.A、5.9B、6.9C、7.9四、问答题1、请你设计环行山的形成的模拟试验.答：材料：盘子、细沙、石子等.步骤：〔1〕在一个盘子里展上约3厘米厚的细纱.（2）从不同的高度往沙盘里丢下一些一样大小的石子.（3）再从同一高度丢下大小不同的石子.现象：坑面积比石块的大.结论：石块扔下的高度［力度］与坑面积的大小都有关系.第5 单元一、填空题1、〔古怪心〕总是驱使我们不停地提出题目；找出答案.2、〔假设〕是依据已有阅历先对答案做出的猜测.3、〔魏格纳〕提出了“大陆漂移说”.4、〔试验〕是制造条件；收集事物变化证据的方法.它主要有两种类型一是〔模拟试验〕；二是〔比照试验〕.5、假设一般用〔假设……那么……〕来表达.二、判定题1、一种探究方法能解决全部题目.〔×〕2、假设不需要证据来验证；全部的假设都正确的.〔×〕3、很多重要的结论都是从提出假设开头的.〔√〕4、搜集证据是一个轻易的过程.〔×〕5、同一个假设可以被屡次验证.〔√〕6、做科学试验；要学会把握变量.〔√〕三、问答题1、做科学试验时；应留意什么？。

小学科学毕业考试复习题

新教科版六年级科学下册期末重点复习题第一单元微小世界1、放大镜是凸透镜,凸透镜具有放大物体图像的功能,用放大镜观察物体能看到更多的细节;2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方面;3、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚凸起;只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构比如加满水后的烧杯、烧瓶等,就具有同样的放大功能;4、放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系,和镜片的凸度有关;放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大;5、使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节;如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节：蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛;6、科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”,能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多;7、一些固体物质的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了有规则的几何外形,这就是晶体,如食盐、白糖等;8、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大;9、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个微观世界;显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具;10、荷兰生物学家列文虎克制成世界上最早的可放大近300倍的显微镜,发现了微生物;11、洋葱表皮是由细胞构成的;生物都是由细胞组成的;12、英国科学家罗伯特·胡克最早在显微镜下发现了生物的细胞结构;13、生物细胞的形态是多种多样的,不同生物的细胞是不同的,生物不同器官的细胞也是不同的;14、细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位;15、细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一;16、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物17、在水中生活着很多形态各异的微生物,如草履虫、变形虫等;18、微生物通常都有特殊的构造和功能,以适应周围的环境;19、微生物具有生物的特征,如：对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等;20、人类观察工具的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：肉眼能看清昆虫等较小的动物——放大镜能看清小于毫米的肉眼看不清的东西——光学显微镜能看清细胞和微生物——电子显微镜能看到更小的组成物质的原子、分子;21、人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善;如：1利用显微镜发现细菌、病毒,抵抗制服疾病2克隆生物3利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等4利用微生物处理垃圾和污水;第二单元物质的变化1、世界是物质构成的,物质是变化的,物质的变化有相同和不同之处;2、一些物质的变化产生了新的物质,另一些变化没有产生新的物质;3、在变化中不能产生新物质的我们称为物理变化,能产生新的物质的变化我们称为化学变化;4、比如豆子和沙子的实验,在混合和分离的前后没有变化,没有变为或产生新的物质,我们称为物理变化;像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样产生了新的物质的变化,我们就称为化学变化;5、物质的变化可以划分为物理变化和化学变化,它们的区别在于是不是产生了新的物质;6、一些物质在变化的过程中,会既发生化学变化又发生物理变化,如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色;7、米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化;8、淀粉与碘酒会发生化学变化,生成的新物质是蓝紫色的,利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉;9、小苏打和白醋混合后会发生化学反应,产生新的物质——二氧化碳气体,这样的变化属于化学变化;10、二氧化碳是具有特殊性质的.11、铁生锈是一种化学变化,铁锈是一种不同于铁的新物质;12、铁生锈的原因与水和空气有关;13、在平常生活中,铁生锈的快慢与水的多少关系很大;14、把铁与水、空气隔绝开是防止铁生锈的好方法,如刷油漆、电镀等;15、化学变化会伴随各种现象,如：改变颜色、发光发热、产生沉淀物、产生气体,根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化;16、硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应,产生新的物质;17、我们周围的世界是由物质组成的,物质是变化的;物质变化有两类：物理变化和化学变化;化学变化最重要的特点是产生了新物质;18、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类进行的所有的生产活动和人类的生活,都是利用了物质的变化;第三单元宇宙1、月球是地球的卫星,在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同;2、月球围绕地球逆时针方向运行;月球引力大约是地球的 1/6;3、1969年7月,美国的阿波罗11号载人飞船成功地在月球上着陆,阿姆斯特朗留下人类在月球上的第一个足迹;4、月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相;5、月相在一个月的不同时期有不同的形状;6、月相变化是月球围绕地球公转过程中形成的,变化是有一定规律的;农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺;7、月球是一个不发光、不透明的球体,我们看到的月光是它反射太阳的光;月相实际上就是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部分;由于观察的角度不同,所以看到的月相亮面大小、方向也就不同;8、环形山是月球地形的主要特征;9、环形山的形成与许多因素有关,陨石撞击是主要原因;10、有关环形山形成原因,目前公认的观点是“撞击说”,这种观点认为环形山是长期以来流星、陨石撞击后留下的痕迹,因为月球上没有空气,就相当于少了一层保护层,使撞击更猛烈和频繁;11、日食和月食是日、地、月三个天体运动形成的天文现象;12、月球运行到太阳和地球中间,地球处于月影中时,因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食;而月食则是月球运行到地球的影子中,地球挡住了太阳射向月球的光;13、月球运行到太阳和地球中间,三者在一条直线上,因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食;图示如下:日食月食而月食则是月球运行到地球的影子中,地球居于太阳和月球之间,三者在一条直线上,地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食;图示如上:14、太阳和围绕它运动的行星、矮行星和小天体组成了太阳系;太阳系是一个较大的天体系统;15、以太阳为中心,包括围绕它转动的八大行星及其卫星、矮行星、小天体包括小行星、流星、彗星等组成的天体系统叫做太阳系;16、太阳系里有八大行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星;17、人们为了便于辨认星星,把看起来不动的星星分成群,划分成不同的区域,根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状,并给它们命名,这些人为划分的区域就称为星座;18、星座是远近不同、没有联系的恒星在天空中的视觉图像;如果从不同角度观察,图形不同;19、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星;20、北极星可以帮助大家在夜间辨认方向,利用大熊星座的北斗七星可以比较容易地找到它：把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长,在大约相当于这两颗星距离的5倍处,有一颗比较亮的星,那就是北极星;北极星属于小熊星座;21、随季节的变换,在天空中会出现不同的代表性星座;星座在天空中是运动变化的;22、亮星构成的图形是星座的主要标志;北斗七星是大熊星座的主要标志;23、夏季天空中有许多亮星,其中的三颗亮星天津四属于天鹅座、织女星属于天琴座和牛郎星属于天鹰座构成了一个巨大的三角形,人们称之为“夏季大三角”;24、宇宙空间分布着大小不同的天体系统;25、宇宙是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统,它在不断的运动变化;26、宇宙是运动变化的,膨胀的,组成宇宙的天体也是运动变化着的;27、太阳系和众多的恒星一起组成的一个恒星集团,被人们称为银河系;28、银河系大约由1000亿——2000亿颗恒星组成,直径有10万光年;29、光的传播速度是每秒钟30万千米,光年就是光在一年中所走的距离,它是用来计量恒星间距离的单位;30、银河系还不是宇宙的全部,类似银河系一样的星系还有100亿个,人们把它们统称为河外星系;31、我国是世界上公认的火箭发源地;早在距今1700多年前的三国时代的古籍上就出现了“火箭”的名称;32、我国的航天技术在世界上占有重要的地位：载人飞船“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞天梦想；现在“嫦娥”一号探月卫星又发射成功；不久的将来,我国宇航员还将登月考察;第四单元环境和我们1、人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾;丢弃的垃圾危害环境;2、目前处理垃圾的方法有填埋、焚烧等,但填埋、焚烧的方法还是会影响环境;3、垃圾填埋场对周围环境的危害有：1散发恶臭,污染空气2滋生蚊蝇,引发疾病3造成土壤污染,影响农业生产等;4、焚烧垃圾的优点：1占地小,使垃圾减量2避免污染地下水3产生的热量可用来发电；缺点：1消耗大量电能2留下残余物3造成二次污染5、设计合理的垃圾填埋场能有效减少对环境的污染;6、减少垃圾很重要,常用的方法是减少丢弃和重新使用;7、日常生活中以下垃圾是可以减少的：1双面打印可以节约纸张2自带喝水杯外出,少买瓶装饮料3尽量少用或不用一次性用品,以减少纸和塑料的丢弃……8、过度包装会造成资源浪费而且产生大量垃圾;9、垃圾中的一些原材料可以重新回收利用,包括纸、金属、塑料、玻璃等;这样可以减少垃圾、节约资源;10、要有效地回收垃圾,必须改变垃圾混装的习惯,对生活垃圾进行分类和分装;11、垃圾分类、分装便于垃圾回收利用和对一些有毒垃圾的处理;12、对自然环境威胁最大的五种物质,电池里就包含了三种：汞、铅、镉;13、堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料;14、减少固体垃圾的科学方法是减少丢弃、重新使用和回收利用;15、人们生活中要用掉大量的水,淡水资源很紧缺;16、由于人口迅速增长、环境污染和全球气候变暖,目前60%的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达40多个;17、在淡水资源短缺的情况下,水污染更给人类和其他生物造成了威胁;水污染主要是人类的活动造成的;18、水的污染源可能来自农业的杀虫剂、肥料等,可能来自工业的废水、油污等,可能来自家庭的洗涤剂、人的排泄物,也可能来自动物的尸体等;污水需经过复杂的处理才能使用;19、淡水在自来水厂中除了沉淀和过滤之外,还要加入药物进行灭菌处理,这样才能符合我们使用的标准;20、污水需经过复杂的处理才能使用,一般要通过三种方法物理方法、生物方法、化学方法获得净化;物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒,杂物有塑料袋、菜叶杂草等；生物方法是通过细菌分解水中的污物；化学方法主要是用于消毒,通常的做法是向水中加人化学药剂——氯,通过它来有效杀灭水中的病源微生物;21、当前突出的环境问题有垃圾、水污染、大气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等,人类正着力于相应的环境保护行动;22、减少废气和废物排放是控制大气污染最根本的办法;近年来,我国积极推广“无车日”活动,以节约能源和保护环境;23、减少白色污染塑料垃圾的方法有：1用纸袋和布袋2提菜篮子上菜市3减少塑料包装4用可降解塑料袋;24、由于全球森林的大量破坏和海洋环境的恶化,现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的1000倍;人类滥捕乱猎和过度开发利用,更使得许多生物资源濒临枯竭;25、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,我国的九寨沟、长白山、四川卧龙等地都建立了自然保护区;26、许多环境问题是人类活动造成的,但人类的活动也能够改善环境;教科版六年级科学上册期末重点复习题第一单元1、在工作时,能使我们省力或方便的装置叫作机械;螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫做简单机械;2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆;它有三个点,用力的位置叫用力点,克服阻力的位置叫阻力点,支撑着杠杆,使杠杆能围绕转动的位置叫支点;3、杠杆尺平衡时,左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数;4、当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时,杠杆省力;当用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时,杠杆费力;5、像水龙头这样,轮子和轴固定在一起,可以转动的机械叫做轮轴;6、在轮轴的轮上用力能够省力,轮越大越省力;7、像旗杆顶部的滑轮那样,固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮;可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮; 8、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用,就构成了滑轮组;9、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面,斜面可以省力;10、斜面的坡度越小,在斜面上提升物体所用的力就小,斜面的坡度越大,在斜面上提升物体所用的力就大;螺丝钉的螺纹越密,旋进去就越省力;11、链条与两个齿轮啮合,起到传递动力而使自行车运动的作用;1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料柱子和横放的材料横梁支撑住的;它们受压时,横梁比柱子容易弯曲和断裂,所以,如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题;2、增加横梁的宽度可以增加抗弯曲能力；增加横梁的厚度可以大大增加抗弯曲能力;要增加抗弯曲能力,增加厚度比增加宽度更有效;3、改变材料的形状,可以改变材料的抗弯曲能力;4、改变薄板形材料的形状,实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度;虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力,但增加了厚度,就大大增强了材料的抗弯曲能力;5、拱形受到压力时,能把压力向下和向外传递给相邻的部分;拱形受到压力时会产生一个向外推的力,能抵住这个力,拱就能承载很大的重量;6、圆顶形可以看成拱形的组合,它具有拱形承载压力大的优点,而且不产生向外推的力;球形在各个方向上都是拱形,这使得它比任何形状都坚固;7、生物体中的拱形：人的头骨、拱形的肋骨、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果;8、骨架式的构造叫做框架结构; 9、三角形框架具有稳定性,利用三角形框架可以加固框架结构;10、上小下大、上轻下重的物体稳定性好;11、框架结构铁塔的特点上小下大、上轻下重、空气阻力小;12、桥面在拱下方的拱桥,桥板可以拉住拱足,抵消拱向外的推力;桥面被水平方向的力拉紧,还增加了桥面的抗弯曲能力; 13、钢缆能承受巨大的拉力,人们用它建造钢索桥,大大增加了桥的跨越能力;第三单元1、1820年,丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针,发现通电导线可以产生磁性,为人类大规模利用电能打开了大门;2、用线圈和指南针可以做成电流检测器,检测电池中有没有电;3、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁;4、电磁铁具有接通电流产生磁性、断开电流磁性消失的基本性质;5、做电磁铁实验时,因为用的导线较短,这个电磁铁是很耗电的,不要把它长时间接在电池上;6、改变电池正负极接法或改变线圈绕线的方向会改变电磁铁的南北极;7、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少磁力小,圈数多磁力大；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力小,电池多则磁力大；电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系;8、电动机由外壳磁铁、转子铁芯、线圈、换向器、后盖电刷组成;换向器的作用是接通电流并转换电流的方向;9、电动机是用电产生动力的机器;虽然大小悬殊、用途各异,但电动机工作的基本原理相同：用电产生磁,利用磁的互相作用转动;10、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量,叫电能;11、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式;和运动有关的物体具有的能量叫机械能;燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能;、电池是把化学能或光能转化成了电能、电能都是其他形式的能量转化来的;、煤是几亿年前植物被埋入地下压力、高温的共同作用下,慢慢形成的;17、石油和天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的;18、煤、石油、天然气所具有的能量是存储了亿万年的太阳能;19、煤、石油、天然气是不可再生能源,用一点就少一点,我们正在耗尽这些能源;20、现在的新能源有太阳能、风能、沼气、地热、核能等;第四单元1、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物;2、科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的;科学家把植物分为两大类：开花植物和不开花植物;3、在已经发现的40万种植物中,开花植物约占一半以上;4、不开花的植物中,蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样,自己进行光合作用制造养料;5、分类是研究动物的一种基本方法;6、身体中有脊柱的动物叫脊椎动物,没有脊柱的动物叫无脊椎动物;7、动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准;8、身体分为头胸腹三部分,头部有一对触角,胸部有三对足的动物是昆虫；终生在水中生活,用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物,并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物;9、已发现的动物种类有150多万种,是生命世界中类别最多的；其中昆虫达到100多万种,约占80％;10、物竞天择,适者生存;大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员;11、38亿年前,地球上出现简单生命体开始,到现在丰富多彩的生命世界,地球环境变化是重要原因;人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用;12、自然选择和人工选择改变着生物,造就了生物的多样性;13、生物的多样性是人类生存与发展的基础；每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中;14、人类生活离不开植物：1提供给人类做食物；2供人类欣赏；3提供给人类做药材；4人类可以用植物做成生活及学习用品；5可以净化空气；6提供给动物做食物;15、人类是生物大家族中的一员,我们理应平等对待家族中的每一个成员;。

小学科学六年级下册复习题参考答案

教科版科学六年级下册复习题（参考答案）一、填空题１、放大镜也叫（），放大镜能把纸上的字（放大）。

２、凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜能看到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。

3、放大镜的特点是：（中央厚），（边缘薄），具有（放大）图像的功能，所以也叫（凸透镜）。

4、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。

放大镜的凸度越（大），放大的倍数也越（大）。

5、计算机和电视屏幕的图像在放大镜下是由（红绿蓝三色光点或许多像素）组成的。

6、用放大镜看报纸上的图像，会发现这些图像都是由（色点）组成的。

7、通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的（视野）。

8、如果一个放大镜平贴在书上能看清一排有８个字，提升高度以后字被放大到最大而不模糊时只能看清２个字，说明这个放大镜的放大倍数是（4）倍。

9、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近（300）倍的（显微镜），发现了（微生物），今天的电子显微镜已经可以把物体放大到（200万）倍。

10、蝴蝶的翅膀上布满了彩色的小鳞片，在放大镜下我们发现这些鳞片其实是（扁平的细毛）。

11、人们通过放大镜观察到蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）。

12、科学家研究表明昆虫头上的触角就是它的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。

13、一些固体物质的内部有一定的结构，形成了有规则的几何外形，这就是（晶体），如食盐、白糖等。

14、显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。

显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。

15、洋葱表皮是由（细胞）构成的。

生物都是由（细胞）组成的，我们的表皮，没平方厘米含有的细胞数量超过（10万）个。

英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。

16、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。

17、（细胞学说的建立）被誉为（19）世纪自然科学的三大发现之一。

六年级科学复习题(附答案)

六年级科学复习题（附答案）一、填空1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。

2、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）(凸起)。

3、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没相关系，和（镜片的凸度）相关。

放大镜的（凸起水准越大，放大的倍数也越大）。

4、使用工具能够观察到很多用（肉眼）观察不到的（细节）。

5、食盐、白糖、味精的颗粒都是有（有规则的几何外形）的固体，人们把这样的固体物质叫做这（晶体）。

6、两个（凸透镜）组合起来能够使物体的（图像放得更大）。

7、（显微镜）的发明是人类理解世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。

显微镜是人类理解（微小世界）的重要观察工具。

8、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。

9、英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。

10、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。

10、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。

11、（细胞）学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

12、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。

13、微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适合周围的环境。

14、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的很多秘密：肉眼（能看清昆虫等较小的动物）——放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）——光学显微镜（能看清细胞和微生物）——电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。

15、人类探索（微小世界）的成果，促动了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。

16.血液中的红细胞负责运输吸入的（氧气）和产生（二氧化碳）。

17.光学显微镜的主要结构包括目镜、调节旋钮、（物镜）、载物台、反光镜等。

18.科学研究说明昆虫头上的触角就是它们的（鼻子）。

小学科学六年级下册教科版期末复习试卷【含答案】

小学科学六年级下册教科版期末复习试卷一、选择题1．在认识星座时，我们使用一种印有全天星座图的活动圆盘，叫（）。

A．观星图B．全天观星图C．活动观星图2．在校园生物大搜索中，我们通常不会见到（）。

A．熊猫B．蚯蚓C．蚂蚁3．在调查校园中的生物多样性的活动中，不需要用到的工具是（）。

A．放大镜B．照相机C．剪刀4．孟德尔用（）进行了一系列具有历史性意义的实验。

A．草莓B．水稻C．豌豆5．用二歧分类法对某一区域的生物进行分类，下列说法错误的是（）。

A．分类标准应该突出两类生物的区别B．同一区域的植物可以用不同的分类标准进行区分C．只能用于对植物的分类6．我们在进行校园生物大搜索时，下列说法中错误的是（）。

A．不可以破坏生物的生活环境B．把观察到的小动物都带回家C．可以从脚印、粪便、毛发等踪迹推测躲藏起来的动物7．大熊座的明显标志就是北斗七星，关于这七颗星描述正确的是（）。

A．七颗星都是恒星，它斗柄的方位可以指示季节B．七颗星都是行星，离我们的距离相差很大C．七颗星中既有恒星也有行星，其中一颗就是北极星8．银河系中的天体相对于银河系的中心是（）的。

A．高速运动B．静止C．无法确定9．小明爸爸的视力非常好，但小明已经戴上了近视眼镜，原因是（）。

A．遗传的结果B．变异引起的C．用眼不当造成的10．行星凌日是地球、行星和太阳在同一直线上时，由于光的直线传播形成的天文景观。

如图是一幅在地球上拍摄的太阳系某行星凌日天文景观照片。

此图可能是（）。

A．土星凌日B．木星凌日C．金星凌日二、填空题11．恐龙属于( )动物。

12．生物的遗传和变异是通过________和________实现的。

13．正如世界上没有两片________的树叶一样，世界上也没有________的两个人。

14．如图两种广告指示牌，图1是利用了( )的原理来立稳的，图2是利用了( )的原理来立稳的。

15．人类不同个体之间存在着________与________。

小学科学毕业试卷及答案

小学科学毕业试卷及答案篇一：小学科学毕业试卷(附答案)７、以太阳为中心，由八大行星、小行星、卫星、流星、彗星等组成的一个天体系统叫做（）。

A、总星系B、银河系C、太阳系D、河外星系８、以下变化，不属于化学变化的是（）Ａ、铜钱日久成了绿色Ｂ、豆子掉在地上脏了Ｃ、米饭放了两天馊了Ｄ、蜡烛着火了９、下面都是晶体的一组是（）A、糖.碱.食盐B、水晶.雪花.玻璃C、食盐.味精.珍珠D、食盐.味精.琥珀１０、根据我们的实验结果，以下哪种食物中含有比较多的淀粉。

（）Ａ、苹果Ｂ、猪肉Ｃ、萝卜Ｄ、马铃薯三、判断题(15分每题1.5分) １、狗尾草、凤仙____属于草本植物。

??????????????（）２、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性最好。

??（）３、球形透明体放大的倍数是最大的。

??????????????（）４、把物体直接放在显微镜下，可以观察物体的微细构造。

?????（）５、放大镜的放大倍数越高，放大镜的视野就越大。

????????（）６、淀粉遇上碘酒会变蓝，我们常用这个方法来鉴别某种物质是否含有淀粉。

????????????????????????????（）７、声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。

???????（）８、多植树种草，不仅能净化空气，还能有效防止“温室效应”、土地沙漠化、酸雨等多种环境问题。

???????????????????（）------------------------------------９、饮料瓶可以回收,医院里的一次性针筒也可以回收，再制作其它塑料制品。

???????????????????????????（）１０、日食和月食发生的时间和地区，可以准确地推算出来。

????（）四、连线题(15分每线1分)密----------------------------------------1、把下面物品和应用的原理用线连起来。

汽车方向盘斜面螺丝钉省力杠杆羊角锤费力杠杆镊子轮轴2、月球运行到地球与太阳之间月食封月球圆缺变化月相变化------------------------------------------------ 月球运行到地球的阴影里日食3、电池有毒垃圾玻璃塑料可回收垃圾日光灯管4、袁隆平制成最早可以放大300倍的金属构造显微镜线傅科创立了”太阳中心”说----------------- 哥白尼证明地球在自转列文虎克被誉为“杂交水稻之父”四、五、填图题(10分)１、下列图是月食模拟图，请你在三个球上分别填出日、月、地的名称(3分每个1分)()２、请你标出下列图杠杆的用力点、受力点、支点。