班主任提醒:开学第一课,先抓习惯,再谈成绩(家长必读)
2019年秋九年级数学开学第一课
习惯七:自主拓展平台高
“学无止境”,在学习上要不断地扩展,自 学进度始终走在学校学习进度的前面,掌握 学习的主动权,在学习知识后,进行加深学 习。
借助于网络
数字告诉你,只要你每天坚持比别人多努力一点点 ,你的人生大不同!
• 勤学如初起之苗,不见其增,日有所长, • 辍学如磨刀• 第二点,多看一些例题。 • 第三点,多做练习。
如何学好数学? ※学习数学最重要的就是要善于思考。 ※学习数学要细心、有耐心、有信心。 ※学习数学要有良好的习惯,贵在坚持。
先抓好习惯,再谈成绩!
习惯一:课前预习坚持好
课前预习不仅能培养我们的自学能力,而且还使自己 的学习进度走在老师的前面,在上课的时候就可以重点关 注自己不太清楚的问题。先粗读,先粗略浏览教材的有关 内容,掌握本节知识的结构体系。再细读,对重要概念、 公式、法则、定理反复阅读、体会、思考,注意知识的形 成过程,对难以理解的概念作出记号,以便带着疑问去听 课。
四、要求与期望
1、铁的纪律是一个集体成功的保证。 2、个人的主动、自觉是前进的基础。 3、落实老师的要求是个人成功的关键。 4、珍惜时间的人是最会学习的人。 5、机会总是留给有准备的人。 6、百倍的努力终会获得成功。
习惯三:课堂学习要高效
课
•勤思考、勤动笔、勤发言
堂
绝
•说大家都能听得见的话
对
的
• 书写大家都能看得清楚的字
安
静
•会听,会思考,会动
!
习惯三:课堂学习要高效
首先,要听课专注。听每节课的学习要求;听知识引入及知识形成 过程;听懂重点、难点剖析(尤其是预习中的疑点);听例题解法 的思路和数学思想方法的体现;听好课后小结。(会听)
。 4.独立检查作业
小学生开学温馨提示
小学生开学温馨提示寒冬过后,春花绽放。
寒假即将结束,新学期的号角声正在吹响。
经历了一个短暂的寒假,如今,正是收心的关键时候。
俗话说得好,不打无准备之仗,方能立于不败之地。
开学在即,为了保证孩子以最佳状态投入到新的学习生活中,老师提醒各位家长,抓紧时间做好以下几点,帮助孩子快速回归校园!1调整作息:身体是革命的本钱健康是成长的基础这个寒假让所有人都意识到,健康对我们来说有多重要。
我们发现,成绩拔尖的孩子一般都有强健的体魄,以及旺盛的精力。
一个寒假过去了,孩子的健康问题尤其要重视起来。
一、调整生活作息恢复日常作息,早上不晚于八点起床,晚上不晚于十点入睡。
家长以身作则,和孩子一起调整时间差,一起早睡早起。
二、调整饮食在开学前一周,家长就应该开始调整孩子的饮食搭配,让孩子提前适应开学的节奏,在心理上和身体上做好开学的准备。
开学后孩子的三餐分配要合理。
开学后,学生用脑较多,如果早上不吃早餐会严重影响孩子上午的听课状态,更会严重损伤孩子上学的积极性,而且时间久了会影响记忆力。
午餐和晚餐绝不可以用零食来代替,因为零食往往是高脂肪、高碳水化合物、高能量,低蛋白、低维生素和矿物质的,不能为学生提供足够且均衡的营养。
孩子需要补充人体所需的维生素和矿物质,所以每天要吃蔬菜、另外也要摄入一定量含有蛋白质的食物,如奶类、大豆、鱼类及鸡肉等。
当然铁和维生素C含量丰富的食物,如动物血、肝、瘦肉、蛋黄、黑木耳、大豆等食物也要多吃一些。
三、做好疾病防控疫情防控从教育部门、各级政府都出台了很多宣传,虽然孩子和家长在家期间都已知道,但我们不妨再复习几遍:1.“自我隔离”,有疫情高发区居住史或旅行史的学生,自离开疫区后居家或指定场所医学观察14天;2.“居家不外出”,各地学生尽量居家,不聚餐、不走亲访友,减少到人员密集的公共场所活动;3.“异常及时报告”,学生每天自我健康监测,有异常及时报告;4.“身体正常方可返校”,开学后,学生无可疑症状可正常返校,如有可疑症状由监护人报告学校,及时就医,痊愈后再返校;5.外出全程戴好医用口罩;6.“勤洗手、勤消毒、多通风”,随时保持手卫生,减少接触公众触摸的物品、设施,保持空气清新;7.与人交往相隔三米以上,防止飞沫;8.食品要卫生,要熟透;9.发现有人有可疑症状要及时报告;10.爱护野生动物,不吃野味,在没有防护措施的情况下不接触野生动物或其他动物。
【开学季】好习惯,我养成 ——开学第一课主题班会设计
【开学季】好习惯,我养成——开学第一课主题班会设计一、班会背景:漫长的假期使许多孩子养成了拖拉、懒惰的习惯,为进一步规范学生的行为,教育学生及时改正不良习惯,我们三年级七班开展了“好习惯,我养成”为主题的教育班会。
二、班会目的:1.让学生发现并改正不良习惯,提高自我控制能力。
2.使学生认识养成教育的重要性和必要性,从小养成良好的文明习惯。
三、班会准备:1.课前搜集好习惯的名言警句、生活事例,寻找身边的“小模范”。
2.尝试参与制定一日常规。
3.小调查:观察自己的好朋友,那些行为习惯好,那些行为习惯不好。
4.PPT四、班会流程:01 谈话导入,引入主题1.师:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。
良好的行为习惯是大家掌握知识,形成各种技能和能力,提高自身素质的重要前提,尤其是我们小学生正处在教育的启蒙阶段,思想单纯,自我管理能力较差,因此,养成良好的学习习惯至关重要。
说一说,你有哪些好习惯?2.生发言。
3.师:好习惯,从小养;好习惯,益终生。
养成良好的、科学的学习习惯和方法,能使我们学得轻松自在,又有效率;还有利于我们身心健康发展。
今天,我们班会的主题就是“好习惯,我养成”。
02 反思自我,丢掉坏习惯1. 师:下面我们来看看这些同学做得好不好?(1)课堂上,老师在上面讲课,下面的A同学小声说话,做小动作。
(2)写字课上,B同学边写边玩,用脏乎乎的橡皮擦字,纸面像个大花猫。
(3)C同学把纸做成飞机玩耍。
(4)周末A同学认真、独立完成作业后,再出去玩;B同学玩得开心极了。
明天就要上学了,今晚急急忙忙把作业做完;2.生自由发言。
3.师:同学们想一想,以上同学的表现,你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎么样?还有哪些方面需要改进?请写再小纸条上。
4. 师:同学们,既然我们找到了自己的不良习惯,让我们与这些不良习惯说再见吧。
闭上眼睛五秒钟,深呼吸,做好心理准备。
睁开眼睛时,让我们果断地扔掉手中的小纸条!抛弃不良习惯,轻装前行。
《开学了!新学期,先抓习惯,再谈成绩》心得体会
《开学了!新学期,先抓习惯,再谈成绩》心得体会4大坏习惯,开学要改掉开学之际,最要紧的便是,改掉孩子的“寒假坏习惯”,这些恶习,不仅影响孩子的学习,也损伤孩子的身体,让孩子没有精力学习。
1. 晚睡晚起,作息混乱整个假期,孩子也加入了“熬夜大军”,开始晚睡晚起,挂着黑眼圈,精神萎靡,日晒三竿都不起床,早餐也不吃,昼夜颠倒,完全没了规律。
一旦开学,这样的作息不仅影响孩子的身体健康,还会导致孩子精神涣散,到学校也没心思读书,只想睡觉。
2. 沉迷游戏,无心学习寒假期间,孩子们暂时告别了繁重的课业,进入了自己的“游戏王国”,尤其是各种手机游戏,让孩子们爱不释手,简直上瘾。
马上开学,孩子们游戏角色的技能记得比数学公式还要牢,试想这样的学习状态,能很好的投入开学课堂上吗?3. 光吃不动,损伤身体过年期间,各种美食在手,孩子们终于实现了“零食自由”,左手薯片,右手可乐,眼前电视,可谓是“神仙日子”。
什么运动,什么健康,脑子里只有“葛优躺”,这时“幸福肥”便悄然找上门,由于胡吃海塞,体重暴涨,脸上还开始起痘,马上要开学了,这又该如何是好?4. 作业拖拉,无法专注开学前一天,边哭边赶作业的场景,虽迟必到。
数着开学日期还早,做作业也开始变得拖拉,瞅瞅这边,看看玩偶,一字未动。
直到开学的号角已经吹响,脑子才一阵反应,假期作业的意义完全变了味!开学在即,脑子却变得呆滞,什么知识,什么背诵,仿佛失忆。
4大生活习惯,做好学习后备军一屋不扫,何以扫天下?自己不立,何以轻松学?成绩优异的孩子,一定是有好生活习惯的孩子,有条不紊的生活让他们能专注学习,不会生活学习两边慌。
1. 早睡早起,保证睡眠充足的睡眠是学习的“充电器”,只有保证良好的睡眠质量,孩子才能有精神头。
开学了,面对繁重的学习任务,孩子们更是要休息好,才能有精力面对各种学习难题。
2. 饮食均衡,强身健体保持饮食均衡,能让孩子摄入足够的营养,既能满足孩子的身体代谢,也能让孩子更加健康。
初三年级家长会班主任发言稿6篇
初三年级家长会班主任发言稿6篇初三年级家长会班主任发言稿 (1) 尊敬的各位家长:上午好!辛苦了!首先,我代表9(2)班全体科任老师及全体同学对你们从百忙之中抽出时间来参加会议表示热烈的欢迎和衷心的感谢!因为对于我们来说,孩子的事情就是大事!一个家庭也就那么一个二个孩子!我们一辈子也只当一次二次家长。
孩子就是我们生命的全部!我们的一切!而且培养孩子不能只靠自己慢慢摸索,因为孩子等不起!培养孩子更不能瞎折腾走弯路,因为孩子误不起!我们千万不能等到孩子已无可救药,才捶胸顿足、后悔不已!我们不希望那种小时候把孩子养成“宠物”,长大又逼成“废物”的悲剧重演!学校是为了一切孩子,家长是一切为了孩子,我们更是为了孩子的一切!所以今天召集大家聚在一起,来共同探讨教育管理孩子的大事。
首先作为班主任,我向家长们汇报一下咱们九年级目前的基本情况:1、学校十分重视。
校长姚春副校长丁海军是亲自督导亲手抓,各班各学科教师也非常积极热情的投入到复习之中。
在毕业班有任何困难的情况下,学校都会在第一时间和九年级老师在一块分析问题、解决问题,并保障在人力、精力、物力上充分的支持。
2、教师认真教学,管理有方。
无论是早自习、晚自习还是课堂教学,我们的老师都是倾注满腔心血,时刻关注班级里每个学生的进步、成长。
我可以负责任地说,当走进我们的教室,你看到的每一个场景、每一个细节与每一个片段都将是一幅感人的画卷。
我也曾在班上和同学们一半是玩笑一半是认真地说过,咱数学老师金玉霞可是在像教女子一样地教你们呢,其他的各科任老师又何尝不是这种心情呢?3、再说说咱们班级吧,一直以来我们的目标就是打造一个团结奋进、充满活力的班集体!从七年级确定“班兴我荣班衰我耻”的班训,到八年级达成“人人乐学人人进步”的共识,直到九年级我们共同立下“天道酬勤奋力一拼”的誓言!从学习环境的打造到学习目标的明确,无不把学习放在重中之重。
如今大家也正在老师的指引下,满怀豪情地为自己的理想奋斗,挥洒着自己的汗水,检阅着自己每一天的收获,每一天的进步。
抓学习习惯,班主任可以这样做
抓学习习惯,班主任可以这样做作为班主任,我们都知道学习习惯对学生学习的重要性。
良好的学习习惯不仅可以提高学生的学习效率,还能帮助他们形成自主学习的能力。
那么,作为班主任,我们应该如何帮助学生培养良好的学习习惯呢?下面,我将分享几个实用的方法。
1.清洁桌面,提升学习的专注力一个整洁有序的学习环境有助于学生更加专注地学习。
班主任可以倡导学生保持桌面清洁,将学习用品归类整理,学习哪科放哪科书。
这样不仅能减少学习时的干扰,还能让学生更加清晰地了解自己的学习进度。
2.做题前回顾知识点,提高做题效率在做题之前,先回顾相关的知识点,有助于学生更好地理解题目,提高做题效率。
班主任可以提醒学生在做题前花几分钟时间回顾所学内容,确保自己掌握了必要的知识点。
此外,班主任还可以定期组织学生进行知识梳理和复习,以加深他们对知识点的理解和记忆。
3.做题不翻课本,提高做题效果虽然课本是学习的重要参考资料,但做题时频繁翻阅课本可能会影响学生的思考能力和独立解决问题的能力。
班主任可以鼓励学生在做题时尽量不翻课本,而是先尝试独立解决问题。
如果遇到困难,可以先做上标记,等完成所有题目后再查阅课本。
这样不仅能提高学生的解题能力,还能帮助他们更好地理解和掌握知识。
4.能问老师题,不问学生虽然同学间的相互讨论有助于知识的传播和理解,但在学习过程中,学生仍需要保持一定的独立思考能力。
班主任可以鼓励学生在遇到问题时先尝试自己解决,如果无法解决时,尽量问老师不问学生,因为学生讲的可能是一道题,而老师讲的有可能却是一个类型题。
作为班主任,我们应该时刻关注学生的学习习惯,积极引导他们养成良好的学习习惯,使学生更好地管理自己的学习,提高学习效率。
为什么先抓学习习惯再谈思维训练
为什么先抓学习习惯再谈思维训练首先抓的就是孩子们的学习习惯;但光靠老师是不够的,习惯的培养其实更需要家长的引导。
等孩子的学习习惯培养好,数学思维能力出众就是水到渠成的事。
与思维能力相关的学习习惯培养,主要有四条经验,我们来分别说一说。
下面是小编为大家收集关于为什么先抓学习习惯再谈思维训练,欢迎借鉴参考。
善于向孩子提出各种问题其实我们经常会在生活中问孩子很多问题。
但有些家长问了问题后就不去关注孩子的回答,问题就这么过去了。
或者,当孩子提出一些问题的时候,家长会觉得很烦。
问题过于简单了,他会觉得你怎么这个也不懂;问题太难了,他会说为什么要问这么深奥的问题呢?我觉得,对于孩子提出的问题,不论是难的、幼稚的,你都要把它当成一个孩子认知过程中的重要台阶。
比如说当孩子看到车轮是圆的时候,他问你,车轮为什么是圆的?家长这时候可能会有两种反应,一种就是“圆的就是圆的,圆的可以跑呀!”但是还有一些家长就会跟孩子一起研究车轮为什么是圆的,他会帮助孩子找出一些“车子为什么不能是方的”相关的知识来,比如车的构造啊等等,让孩子有更进一步的了解。
两种不同的反应,让孩子接收到的信息,以及对孩子的培养,其实是截然不同的。
其实生活中还有很多很多这样的问题,对孩子来说,过程其实远远结果重要得多。
因此,在对待孩子的每一个问题的时候,你都要细心关注。
另外,别太急着把答案送到孩子面前。
去引导孩子自己一步步观察和探索,或者耐心地向孩子解释,这样才能培养孩子的思维能力。
保持对生活的好奇心我常常会看到有家长催着孩子赶路,要学这个要学那个,孩子想看看路边工人修剪树枝、想看看天上初升的月牙儿,家长都会不耐烦地催孩子快走,不能迟到。
这让我想起几年前的一个孩子。
这个孩子是2015年上小学一年级的。
在我这里经过了一年的学习后,拿到了二年级两个一等奖,成绩非常好。
他是天才吗?不是。
他刚来的时候其实跟别的孩子没有两样,也没有学过很多东西,而且很调皮。
他家长特别鸡血吗?也不是。
线上家长会会议发言稿(7篇)
线上家长会会议发言稿(7篇)线上家长会会议发言稿篇1尊敬的各位家长,亲爱的同学们:大家好!今天我们开个线上家长会。
目前,由于新冠疫情的影响。
正常的寒假结束后,全体同学居家学习已经6周的时间了,而且至今省了也没有通知明确的开学时间,至少还会有两周甚至更多居家学习的时间。
为了更好地总结线上授课以来学生居家学习遇到的问题,推广好的学习方法,加强全体家长对学生居家学习的科学指导,特举行本次线上家长会。
之所以采用这种录播的形式,主要是考虑到各位家长的时间很难统一。
从最近几个班级采用视频会议进行的情况来看,有的班级只有一半的家长能参会,另外由于网络、操作、其他意外等原因,使家长会的效果大打折扣。
所以我们班采用这种形式,方便家长合理安排自己的时间收看。
本次家长会主要有这样几项内容:首先由我来总结班级学习情况和语文学习存在的问题,然后由李老师介绍数学学习情况和注意事项,最后由我们的家长代表发言,介绍一下他们家的孩子是怎样居家学习的,作为家长是怎么做的。
供家长和同学们参考。
首先,我先给咱们班的孩子说几句话。
从年前放假,你们离开学校已经有9个星期的时间了,以前总盼着放个长假,现在居然实现了。
但我们现在都开始想回到学校,回到课堂,回归正常的学习生活。
失去了才知道珍惜,这次疫情让我们失去了一些东西,同时让我们收获很多,带给我们一些思考:什么对我们才是重要的?我们应该怎么做?首先,你必须接受居家学习这种形式。
不返校,不是不学习;居家,也不是没法学习,它只是另一种形式的学习罢了。
居家学习和在校学习一样,归根结底都是你自己的学习。
如果你居家不学习,说明你一直没学会学习。
依懒性太强,没有真正的学习能力。
为了能正常学习,有的同学想尽办法排除万难。
有的同学格外自律,按时作息,正常学习。
有的同学虽自主能力有限,但是能服从老师的指导和家长的管理,一直规规矩矩,也没有掉队。
有的同学,则三天打鱼两天晒网,随性而至。
还有个别,完全放纵自我,失于管控,几乎把学习抛到了九霄云外。
新学期新起点新征程:调整好状态,迎接新学期
班主任提醒:调整好状态,迎接新学期开学正式进入倒计时!暑假期间,孩子作息混乱,好吃懒做,沉迷电子产品,把学习丢在一边,宅家混日子得过且过……正是急需收心的时候!专家建议,只要做好以下10项准备,就能帮助孩子轻松从容地调整好状态, 迎接新学期。
1、模拟开学节奏循序渐进回归上学状态从暑假进入新学期,孩子很难一下子适应,家长应该提前恢复上学时的作息, 让孩子一点点找回良好的身心状态。
建议给孩子一个小闹钟,或者制定一份收心时间表,按在校时间的作息起床、吃饭、学习、锻炼身体、睡觉等等,这样做也能让孩子学会管理时间,养成自律的好习惯。
2、和孩子回顾假期谈谈假期的收获与感受暑假无论做了什么,都是孩子成长的历程,及时进行一个简单的总结,才不辜负这段时光。
和孩子一起回顾假期,做过哪些有意义的事,有什么难忘的经历,或者没做好什么事情,心中留下哪些遗憾等等。
吸取经验,给这个暑假画上句号。
也是为了让孩子明白,假期即将结束,要重整身心迎接新学期了。
3、做好复习和预习衔接好新旧学期知识学习是最好的收心“神器”,开学前不要再让孩子睡懒觉、玩手机、看电视了,应该尽快回归学习状态,每天保证充足的学习量。
把上学期的课本再过一遍,夯实基础知识,做好查漏补缺,并且提前预习新课文,每天学习一节新课、一篇课文,争取在开学前完成各科前两个单元的预习。
4、每天阅读半小时祛除孩子内心的浮躁每天至少阅读半小时,让孩子读健康有益的书籍,教孩子边阅读边思考,及时做读书笔记及阅读感悟,培养孩子的阅读习惯。
阅读是接受信息的过程,孩子阅读时进入了接受信息的状态,既能够提高精神专注力,又能够沉下心来,摆脱外界和娱乐活动的干扰,找回那个认真专注的自己。
5、每天锻炼1小时帮助孩子快速恢复体能开学前加强锻炼很有必要,因为许多学校开学后会有军训,或者要召开全体师生大会,宅了一个假期的孩子体能变差了,很可能中暑甚至昏倒。
家长选择一些锻炼耐力的运动,如跑步、游泳、打球等等,既简单也比较安全。
新学期,先抓习惯,再谈成绩
5、善于提问的习惯
6、切磋琢磨的习惯
7、独立作业的习惯 8、仔细审题的习惯 9、练后反思的习惯 10、复习归纳的习惯
主题二 11、整理错题集的习惯 12、客观评价的习惯
养成良好学习习惯的三个步骤
第一步:耐心发动,逐渐加速。 第二步:控制时空,约束自己。 第三步:偶有偏离,及时调整。
总结
培养习惯,就像走路一样,发现走的路线不 对,及时调整到对的轨道上去,久而久之, 一条小路便踩出来了!
新学期,先抓习惯,再谈成绩
——培训讲师
介绍
优秀是一种习惯。一个人来 到世间,除智商和他人有一 些差别外,其它东西基本上 都是在后天形成的,受周围 环境的影响,而一个人的习 惯同样如此,因此,在培养 孩子习惯的问题上,就值得 所有家长朋友深思。
案例
一位父亲习惯在每天工作之前,到酒馆里喝上一 杯酒,这已经成为他的习惯。在一个大雪纷飞的 早晨,他依然在吻别了妻儿后,又径直走向酒馆。 没有走多远,他感觉有人跟在他的后面,当他转 身时,发现他不满8岁的儿子正踩着他留在雪地上 脚印,并且兴奋地说:“爸爸,你看,我正踩着 你的脚印!”
开学第一课定规矩
开学第一课定规矩开学第一课:定规矩养习惯成品行没有规矩,不成方圆。
教师对学生必须要爱,但这爱不是宠溺,不是放任自流,更不是委曲求全。
我一直认为,真正的爱,应立于智慧之上。
无论什么学科老师,新学期第一课都必须面临一件事情,那就是——定规矩!语文老师有语文老师的规矩,数学老师有数学老师的规矩,其他各科老师也都会有各自的规矩,这些都需要在开学第一课时,和学生约法三章。
美国卓越教师克拉克和他的55条班规,他制定的班规贴近学生的校园生活实际,操作性很强,一条一条往下读,你一定会像我一样,对老师的那份用心充满感动。
克拉克的55条班规1.与大人应对,要有礼貌,有分寸。
2.与人互动,眼睛要看着对方的眼睛。
3.别人有好表现,要替他高兴。
4.尊重别人的发言与想法。
5.自己有什么好表现,不要炫耀,输给别人也不要生气。
6.如果别人问你问题,你也要回问他问题。
7.打喷嚏、咳嗽都要说“对不起”。
8.不可以有不礼貌的小动作。
9.别人送你任何东西,都要说“谢谢”。
10.接到奖品和礼物,不可以嫌弃。
11.用小小的贴心,为别人制造惊喜。
12.改同学考卷时要谨慎。
13.全班一起念课文时,要看着正在念的一字一句。
14.以完整的句子回答所有的问题。
15.不要主动讨奖品。
16.每天都要做完作业。
17.换科目的时候,动作要快,要安静,要守秩序。
18.做什么事都要有条理。
19.老师在指定作业的时候,不要叫苦。
20.别的老师来代课,也要守班规。
21.课堂上发言或起身,应该讲规矩。
22.不可以上课上一半,起身去倒水。
23.见到每个老师,都要说某某老师好。
24.注意洗手间的卫生,把身边的病原减到最少。
25.让客人有宾至如归的感觉。
26.不要帮同学占位子。
27.同学受罚的时候,不要看着他。
28.对作业有疑问,可以打电话来我家,我没接的话,你可以留言,但是只要一次就够了。
29.用餐的基本礼仪。
30.吃完饭,自己的垃圾自己处理。
31.接受别人的服务要惜福。
开学初狠抓这三件事,让学生赢在起跑线上
开学初狠抓这三件事,让学生赢在起跑线上常言道:“良好的开端,乃成功的基石。
”对于孩子们而言,新学期的第一个月就如同踏上学习之旅的起跑线,是决定他们是否能够稳步前行的关键时期。
一旦在这一阶段落后,后续追赶的难度将会大大增加。
所以,开学前第一个月,父母在这三件事上要狠抓!第一件事:狠抓状态,提高效率1、调整作息,确保充足休息确保孩子晚上有充足的睡眠,这对第二天的学习至关重要。
家长可以和孩子共同制定一个合理的作息表,并督促他们遵守。
避免孩子在睡前使用电子设备,以确保他们能够放松身心,更容易入睡。
2、建立积极的学习态度和兴趣鼓励孩子对学习保持积极的态度,让他们明白学习的重要性。
尝试将学习内容与孩子的兴趣相结合,使学习变得更加有趣和有意义。
可以与孩子一起设定学习目标,并庆祝他们的每一个小进步。
3、营造良好的学习氛围创造一个安静、整洁、舒适的学习环境,让孩子能够集中精力学习。
避免在孩子学习时制造过多的噪音和干扰,让他们能够专注地完成任务。
与孩子一起制定学习规则,如在学习时间内不允许做其他事情,以确保他们能够全身心地投入学习。
第二件事:狠抓学习,重在落实1、制定明确的学习计划和目标与孩子一起制定具体、可行的学习计划和目标,包括每天要完成的任务和每周要达到的学习成果。
确保计划具有实际性和可操作性,让孩子能够明确自己的学习任务和方向。
定期回顾和调整学习计划,以适应孩子的学习进度和需求变化。
2、监督和跟踪学习进度定期检查孩子的学习进度,确保他们按照计划进行学习,并及时发现和解决学习中遇到的问题。
鼓励孩子记录自己的学习进度和成果,例如使用学习日志或进度表,以增强自我监控和自我管理能力。
3、强化练习和巩固所学知识鼓励孩子多进行练习,通过反复训练来巩固所学知识,并加深对知识点的理解和记忆。
定期检查孩子的练习成果,给予积极的反馈和指导,帮助他们及时纠正错误和提高学习效果。
第三件事:狠抓习惯,全面提升(一)、确立良好的生活习惯1、确保规律的作息时间:帮助孩子制定并遵循合理的作息时间表,保证充足的睡眠,以及规律的饮食。
学生的十二个学习习惯
好学生的十二个学习习惯对于家长来讲,一定要先给孩子抓好习惯,再谈成绩。
01记忆习惯一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯。
一分钟写多少字,读多少字,记多少字,时间明确的时候,注意力一定好。
学生的智力,注意力是最关键的。
一定把学习任务和时间联系起来,通过一分钟注意、记忆来培养学习习惯。
02演讲习惯让学生会整理、表达自己的思想和想法,演讲是现代人应该具有的能力。
03读的习惯大声读概念、公式,读题目有助于学生集中注意力,刺激脑神经,更加深入的理解知识,和形象思维的培养。
很多教育尽在不言中,一旦形成习惯,学生会终生受益。
04计算的习惯计算是所有数学活动的基石。
长期的训练不仅可以提高计算能力,还可以培养坚强的意志。
形成良好的学习习惯。
05定计划的习惯凡事预则利、不预则废。
后进生毛病都出在计划性不强,让人家推着走,而优秀的学生长处就在于明白自己想要干什么。
所以,我们就要培养同学们定计划的习惯。
06预习习惯让学生自己学进去,感受学习的快乐、探索的快乐、增长能力的快乐。
所以一定要培养学生预习的习惯。
07适应老师的习惯一个学生同时面对各学科教师,长短不齐、在所难免。
所以学生要适应老师,从现在适应老师,长大了适应社会。
不会稍不如意就埋怨环境。
不同层次的老师,学生用不同的方式,眼睛向内、提高自我的方式去适应。
08大事做不来,小事赶快做的习惯这也是非常要紧的一个习惯。
我抓学生习惯基本就这么抓。
尖子学生做尖子的事,后进学生别盲目攀比。
大的目标够不到,赶快定小的目标。
难题做不了,挑适合你的容易做的题去做。
人生最可怕的就是大事做不来,小事不肯做,高不能成,低不肯就,上得去、下不来,富得起、穷不起。
所以要让我们的学生永不言败。
09自己留作业的习惯老师留的作业不一定同时适应所有的学生,每个学生学习基础、掌握情况、记忆习惯都不一样,所以每个人的个性需要都不一样,所以除了老师留的统一作业之外,要学会自己给自己留作业。
开学第一课:培养良好的学习习惯
开学第一课:培养良好的学习习惯随着新学年的开始,学生们纷纷回到校园,进入了新的学习阶段。
对于许多学生来说,开学第一课不仅仅是一堂课,更是一次新的开始。
在面对新的学科、新的老师和新的同学时,有一个良好的学习习惯是非常重要的。
首先,良好的学习习惯是成功学习的基础。
学习是一个长期而持续的过程,而良好的学习习惯可以帮助学生更好地应对各种挑战。
例如,定时复习是一个非常重要的学习习惯。
通过定期回顾已学知识,可以巩固学习成果,增强记忆效果。
此外,认真完成作业和准备考试也是培养良好学习习惯的重要方面。
勤奋、认真的态度不仅可以提高学习效果,还有助于培养学生的责任心和自律性。
其次,良好的学习习惯有助于提高学习效率。
在学习的过程中,学生们需要掌握一些学习方法和技巧,这样才能更高效地获取知识。
例如,学会合理安排时间,制定学习计划,可以提高学习的效率。
此外,掌握笔记技巧也是非常重要的。
通过适当记录和整理笔记,可以帮助学生更好地理解和记忆知识点。
另外,培养良好的阅读习惯也能提高学习效果。
通过阅读,可以拓宽视野,增加知识储备。
除了提高学习效率,良好的学习习惯还能培养学生的终身学习能力。
当我们步入社会之后,学习并不会止步于毕业,而是需要不断地学习和适应。
良好的学习习惯可以让我们在逆境中保持乐观,并且具备解决问题的能力。
同时,良好的学习习惯也能够提高自主学习的能力。
当我们具备自主学习的能力时,就能更好地解决问题和应对挑战。
那么,如何培养良好的学习习惯呢?首先,要有一个明确的学习目标。
学习目标可以帮助我们更好地规划学习内容和时间,同时也能激励我们更加努力地学习。
其次,要定期复习和总结。
复习是巩固记忆的重要方法,通过定期复习可以加深对知识的理解和记忆。
此外,要合理安排时间,避免拖延症的发生。
制定一个合理的学习计划,并且按照计划执行,可以帮助我们更好地管理时间,提高学习效率。
此外,要积极参与课堂讨论和互动。
课堂是获取知识最直接的途径,通过积极参与可以加深对知识的理解,同时也能培养良好的沟通和交流能力。
开学第一课行为习惯设计教案(精选11篇)
开学第一课行为习惯设计教案开学第一课行为习惯设计教案(精选11篇)帮助学生树立正确的理想信念,养成良好行为习惯,开学第一课教育非常重要,下面是小编为大家整理的开学第一课行为习惯教案,欢迎大家阅览与学习!【开学第一课行为习惯教案一】教学目标:1、充分认识文明礼仪的重要性。
2、养成在学习和生活中时刻注意与人问好、礼让等良好习惯。
3、将学到的文明礼仪告知家里人。
教学过程:一、导入:说说自己在暑假中的收获。
二、强调文明礼仪的重要性三、目前学校抓的几项文明礼仪。
1、着装整洁,见到长辈主动问好2、在公共场所不大声喧哗、打闹3、爱护换草树木4、上下楼梯靠右走,不说污言秽语四、说说你的发现1、学生讨论,说一说身边的不文明行为。
2、你认为哪些小朋友的文明礼仪值得你学习?3、集体归纳。
五、今后我们该怎么做?1、严格要求,养成了良好的行为习惯2、在老师和父母的引导下,我们都懂得了这样一个道理,一个优秀的学生,首先应该学会做人。
我们学校的每个学生,都能按照《小学生日常行为规范》及《中小学生守则》的要求规范自己的日常行为,注意在平时的言行之中,在点点滴滴的日常小事中学会做人。
六、总结同学们,希望通过我们的`共同努力,形成一个“人人礼仪班级规范学校文明”的浓厚氛围。
校园是美好的,生活是多姿多彩的,牢记讲文明遵礼仪,让我们携起手来,共同创建一个文明的校园。
【开学第一课行为习惯教案二】六年级,让好习惯不离身一、目标“要做事,先做人”,“好习惯使人终生收益”。
二、数学学科行为训导内容1、专心听讲的习惯。
2、勤思好问的习惯。
3、预习习惯。
4、主动探究的习惯。
5、自觉作笔记的习惯。
6、独立完成作业的习惯。
三、教学过程“同学们,为了能在2014年6月顺利毕业,你准备好了吗?”老师知道,你们都是很优秀的,相信你们以后会做得更优秀。
有没有信心?(一)讲故事,感悟第一个故事:一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。
[中考帮] 期中考后,老师最想对家长说的11句话,句句扎心!
2019-11-15原文以下文章来源于超级父母,作者超妈超级父母每日分享丰富有趣的育儿知识,让孩子少走弯路,让家长少犯错误。
来源:超级父母(id:edu809)期中考试成绩一出,多少家长就急着问孩子到底考得好不好。
可不管成绩是好是坏,老师都要提醒家长:“要和孩子在一起打败问题,千万不要和问题在一起,打败孩子!”今天这篇文章,正是老师想对家长说的掏心话。
正确对待孩子的成绩,为孩子的学习与成长保驾护航。
1成绩不代表一切一个班级总有第一名和倒数第一名,有学生考高分,也有学生考低分。
成绩只是个简单的数字,并不意味着一切。
家长应该透过数字看到孩子对于学习的态度,用“言传”去鼓励孩子,用“身教”去影响孩子,让他正视学习,争取进步。
两千年前,孔子就提出了“因材施教”、“有教无类”。
不是每个孩子都能考100分,但写字好的孩子将来能当书法家,爱画画的孩子将来能当画家,口才好的孩子将来能当外交官……适合孩子的教育,才是最好的教育。
2请和孩子一起打败问题对待孩子的成绩,最好的态度是以平常心对待,“不以成绩好喜,不以成绩差悲”。
和孩子一起,找到问题,并打败它,而不是用问题去打败孩子。
成绩只是一时的,让孩子从考试中发现问题,得到成长才是最重要的!每一次考试都是孩子的一次珍贵蜕变,可惜只有1%的家长知道!任何一场考试,都要想尽办法挖掘出最大的教育价值,不能止步于收获一个分数。
3先抓习惯,先定心态,再谈成绩!家长对孩子成绩的反应,直接决定了孩子的学习态度。
您的一句话,影响力远大于老师千言万语的说教。
比起孩子有没有考高分,更重要的是他有没有形成好的习惯和心态,为今后的学习打下坚实的基础。
一条万能公式就是:端正的态度+良好的习惯=理想的学习成绩。
孩子的学习心态和习惯比成绩重要百倍!98分和100分并没有什么差别,重要的是让孩子爱上学习,并且善于学习。
(图:@Louis Bauer)4教育的问题,本质上是大人的问题孩子本是一张白纸,他的所有行为是对父母的模仿,他的所有知识来自于学习。
家长会:如何正确面对孩子的成绩
把成绩当做威胁的工具 把成绩当做攀比的筹码 把成绩当做无用的事物 把成绩当做衡量的标准 把成绩当做进步的动力
真正聪明的家长,懂得利用每次考试的成 绩,帮助孩子“更上一层楼”。
1
避免情绪化
孩子没考好,我们心 里有数,但不要在孩子或 者外人面前表现出来。你 的烦躁不安、失望、愤怒 等情绪,会直接影响孩子。 我们应该关注考试本身, 理性看待孩子的成绩。
如何正确面对 孩子的成绩
期中成绩分析
• 100分 1人 • 90---99 21人 • 80---89 15人 • 70---79 10人 • 60---69 5人 • 60分以下 4人
年级总分作为家长的层次
第一层 第二层 第三层 第四层 第五层
1
看到成绩后的进步空间
孩子考了98,那么 他就有2分的进步空间; 考了78,就有22分的进 步空间。我们不要只看分 数的多少,还要看孩子和 自己比较有没有进步,如 果退步了就要分析原因。
3
反思自己的教育方法
不要过分干预孩子的 学习,也不要替代包办, 导致孩子过度依赖。更不 能拿孩子来攀比,挫伤孩 子的自信心与积极性。低 分不“斥”,高分不 “捧”。既要用赏识的目 光鼓励孩子,也要用理智 的眼光评价孩子。
“积懒成笨”
懒得动脑
懒得学习
每张试卷都是一份宝贵的学习资源,请家长和 孩子利用好。
分析试卷 讲解题目 让孩子分析做
错题目的原因,并 找到其中的共性。 鼓励孩子自己讲解 题目,如果他能讲 好,说明他已经理 解了。
查础本漏直完克漏引找洞到成难补导到,掌配题缺孩自反握套,子己复。练举夯结的学让习一实合知习孩,反基课识,子攻三。复题不骤分帮习盘不等。助惯很写考认,我孩,多草试真导们子复孩稿、致要改盘子养、不考有掉考平成不检试针这试时习写查时对些过做惯步、失地坏程
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班主任提醒:开学第一课,先抓习惯,再谈成绩
好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯是一扇向失败敞开的门!
成绩优秀的学生,通常都有良好的学习习惯,比如自学的习惯、提前预习的习惯、记录错题的习惯等。
新学期刚开始,正是孩子养成好习惯的最佳时机,在此提醒各位家长和学生们在新学期要先抓习惯,再谈成绩。
培养良好的学习习惯有利于激发孩子学习的积极性和主动性,也有利于培养自主学习的能力和创造力。
以下这5个好习惯,家长和老师如果能让孩子在新学期养成,那么孩子一定会越来越优秀。
1
今日事今日毕的习惯
在生活中,很多孩子做事都缺乏时间观念。
他们做起事情来总想着拖拖拉拉,做一会又玩一会,根本没有计划性和目的性。
所以,造成了要完成的作业总是要拖到最后一刻才开始匆匆忙忙写完。
其实,拖延症是很多学生存在的通病。
但是如果每天都有事情拖到第二天
再去解决,总有一天会堆积出问题,从而变得焦虑。
因此,家长培养孩子“今日事今日毕”的习惯非常重要。
家长要培养孩子的时间观念,让孩子明白什么时候应该做什么事情,今天
的事情绝对不能拖到明天去做。
对待每天要完成的事情先要有一个具体的计划,做事最好能够按计划行事,这样孩子也会在一天内做完该做的事情。
一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
只有养成了今日事今日毕的好习惯,
孩子才会懂得珍惜时光。
2
独立完成作业的习惯
在小学阶段尤其是中低年级,很多家长都会习惯性地陪伴孩子完成作业。
也许很多家长都知道,陪伴孩子来完成作业是一种非常糟糕的一种行为,
也明白这样做对孩子不太好。
但是,他们又不忍心让自己的孩子为了完成作业而烦恼。
他们会担心孩子
的作业完成的质量不高,被老师叫到办公室批评。
所以,很多家长都在孩子做作业时习惯性地陪在孩子身边,看到孩子写得
不对就马上指出来,让孩子改正。
其实,这样做会让孩子对家长形成很强的依赖心理。
孩子甚至会觉得写作
业的事情是家长的责任,检查作业是父母应该做的事情。
当孩子觉得家长已经把这份责任揽在自己身上的时候,孩子对待作业,如
何写,如何检查,就缺乏责任心了。
所以,家长必须要让孩子养成独立完成作业的好习惯,不要总是依赖父母,这样才能真正学到东西。
3
阅读大量书籍的习惯
自古就有“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”的说法。
让孩子多读书,培养孩子的阅读习惯,是一件有益于孩子长久发展的事情。
所以,家长需要让孩子养成阅读大量书籍的好习惯。
阅读书籍可以培养孩子的耐心还可以丰富知识开阔眼界。
孩子能从书中能够了解和认识很多有趣的事物,还可以提高我们思考问题、解决问题的能力。
“读书破万卷,下笔如有神。
”这句话道破了阅读对于写作的重要性!
大量阅读书籍可以提高孩子的写作水平,学习一些好的句子、段落、表达
方式。
阅读还可以提升一个人的气质,因为一个人的气质和魅力可以从他的言行
举止看得出来。
在孩子阅读书籍之后,家长可以多鼓励孩子说出自己的感受和想法,来增
强孩子思考能力、沟通和表述能力。
4
预习以及复习的习惯
古人云:“凡事预则立,不预则废。
”教师讲课要备课,学生上课更要预习。
预习是求知过程的一个良好开端,是自觉运用知识的能力,是对一个新的认识对象预先进行了解、求疑和思考的主动求知过程。
预习是促进学生积极主动学习、提高课堂教学质量的关键,同时也是激发学生求知欲、学习兴趣和培养学生自学能力的重要手段。
从小养成课前预习的好习惯,能够对孩子学习新的知识有一定的帮助。
课后复习对于孩子掌握新的知识同样重要。
有一句话说,每天课后用半小时复习,效果要胜过做两个小时习题。
写作业是为了检查对知识的掌握程度,但是缺少了复习这个环节,对知识的理解和掌握就会大打折扣。
所以,家长和老师要提醒孩子及时复习。
当天学的知识,要当天复习好,决对不能拖拉。
5
敢于提问、质疑的习惯
质疑就是孩子自己提出问题,鼓励他们大胆质疑。
任何事情都有一个“为什么”,都值得去问。
大量的事实证明,所有的事物
都有“为什么”。
所以,家长和老师也要多鼓励孩子去提问,鼓励孩子大胆地谈自己的观点、看法、见解和意见。
老师和家长要充分挖掘孩子的潜能,增强孩子的自信心和求知欲望,善于
启发孩子大胆提问,敢于质疑问难,并逐步形成习惯。
敢于提问和质疑的孩子也很善于思考,父母亲要正确引导,不压制他的好
奇心,孩子的求知欲必定会越来越旺,因为孩子的好奇正是探究新奇事物的开始。
爱因斯坦认为,提出一个问题往往比解决一个问题更重要。
因为解决问题
也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已。
而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,需要有创造性
的想象力,而且标志着科学的真正进步。
“学起于思,思源于疑”。
任何思都是从疑开始的,疑问是获得知识的前提
条件,有了疑问才有进一步深入学习的需要,也才可能获得新知。
所以,每一位家长都要鼓励孩子敢于提出疑问,敢于质疑老师、质疑家长,这样才能更加出色。
新学期,新的开始,每一位家长和老师都需要引导孩子养成良好的学习习
惯和生活习惯,让孩子扬帆起航,创造更美好的明天。