力的复习导学案

第七章《力的概念复习》导学案

开发区二初中李铁鸣

一、学习目标

1．知道力是物体对物体的作用；认识力的作用效果；知道力的三要素，会画力的示意图。

2.知道弹性和塑性；了解弹力产生的原因；了解弹簧测力计的原理，会使用弹簧测力计。

3.理解重力产生的原因；知道重力的大小与质量的关系；知道重力的方向，会画重力的示意图。

二、学习过程：

┃思考感悟成体系┃

力的作用力的描述

力的

弹

重

定

弹簧测

力的相互性

三要素

效果

—示意图力

分类

力

力

义

力计

公式和定义

三要素

┃回顾教材析知识┃

1．力：力是，用字母表示，单位是，用字母表示。

比如，我们推墙壁或小车，无论物体是否运动，我们都对它施加了力的作用，同时我们也受

到了物体给我们的反作用力，这表明，物体间力的作用是的。

2．力的三要素及作用效果：我们用力推门，力的不同、推门的以及推门

的不同，都能影响推门的效果。拍皮球时，力可以使皮球由静止变

为运动，改变物体的，也可以改变皮球的。

3.力的描述——示意图：我们可以用来表示力，其中

表示力的大小，表示力的方向，

表示力的作用点。

4．弹力：手按订书器的压力、提物体的拉力、推墙时手受到的推力等都属于弹力，弹力是

物体由于发生而受到的力，弹力的大小与形变的大小有关。

5．弹簧测力计：弹簧测力计只有在弹簧的范围内，弹簧的伸长才跟它受到

的拉力成，如果超出弹性形变的范围，它就要损坏。

1

2

┃典例精析指方向┃

典例1：力和力的示意图

例1 仔细观察图7－1甲和乙，分别说出它们都反映了什么力学知识。

图甲说明：

图乙说明：

典例2: 弹力的探究方法——图象

例2 在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中，将弹簧水平放置测出其自然长度，然

后竖直悬挂让其自然下垂，在其下端竖直向下施加外力F ，实验过程是在弹簧的弹性限度内

进行的，用记录的外力F 与弹簧的伸长量x 作出的F －x 图线如图7－2所示。

（1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1 N，弹簧的伸长增加cm。

（2）该图线不过原点的原因是

典例3：重力的探究——表格信息

例3如图7－3所示是某同学探究物体受到的重力与质量关系的实验图示，每个钩码

的质量是50 g。

（1）完成上表。

（2）分析实验数据，可得出的结论为

（3）若该同学在弹簧测力计下挂了6个钩码(在称量范围内)，则弹簧测力计的读数

为。

典例4: STS运用——控制变量法及转换法

例4.有两位同学分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他

们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是 ( )

A．把两球向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离；

B．让两球置于乒乓桌面上方同一高度自由落下，比较它们反弹的高度；

C．用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离；

D．用手捏乒乓球，比较它们的硬度。

3

4

┃实战演习成高手┃

1．月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，设想我们乘宇宙飞船到

达月球后，下列说法中正确的是（ ）

A ．地球上质量为6 kg 的物体，在月球上只有1 kg

B ．在地球上重为600 N 的人，在月球上重为100 N

C ．一 个 金 属 球 在 月 球 上 的 密 度 仅 为 它 的 地 球 上的六分之一

D ．一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1 cm 需要6 N 的拉力，在月球上只需要1 N

的拉力。

2．下列事例中，属于运用了重力方向的是（ ）

3．把弹簧测力计的一端固定，另一端用3 N 的力拉它时，弹簧测力计的示数为3 N ，若将

弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个3 N 的拉力而使弹簧测力计静止，如图7－5所示。此时弹簧测力计的示数是（

）

A ．0

B ．3 N

C ．6 N

D ．无法判断

4．用弹簧秤竖直称悬挂在其下面静止的小球，则有（ ）

A ．小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力

B ．小球对弹簧秤的拉力大小大于小球的重力大小

C ．小球的重力的施力物体是弹簧

D ．小球的重力的施力物体是地球

┃试卷讲评针对练┃

1．关于力的概念，下列说法中错误的是（）

A．力是物体对物体的作用

B．一个受力物体，同时也一定是施力物体

C．马拉车前进时，车同时用相同大小的力向后拉马

D．两个物体只要不接触就不会产生力的作用。

2．王刚新买了一套弹簧拉力器，内装5根相同的弹簧，说明书上写着：“把每一根弹簧拉长

10 cm需要10 N的力”。王刚将其中4根并联装入拉力器，若王刚将弹簧拉力器拉长0.5 m，

则他的拉力是。

3．体操运动员上单杠时，用手向下压单杠，人却上了单杠．这是为什么？

4．(多选)下列现象中，能说明力可以改变物体运动状态的是（）

A．小明用力将足球踢了出去

B．汽车在平直的公路上匀速行驶

C．人坐在软沙发上，沙发凹了下去

D．篮球撞击篮板上被弹了回去

5．如图7－7所示，质量为1500g粗细均匀的木棒的靠在墙上，请你在图上画出木棒所受重

力的示意图及弹力的方向。

┃课后练习再提高┃

1．足球前锋队员面对已封住角度的守门员，轻轻地将球一挑，足球在空中划过一条弧线进入球门．若不计空气阻力，足球离开脚面后使其在空中运动状态发生改变的施力物体是( )

A．前锋队员B．足球C．地球D．守门员

2．如图11-45所示，工人用200N的沿斜面向上的推力，将一

个物重为300N的木箱推上斜面。请作出木箱受到的重力和推力

的示意图。图11-45

5