大班社会安全《发生火灾怎么办？》PPT课件幼儿园优质公开课

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幼儿园课件大班社会安全《发生火灾怎么办》课件

使用方法
在使用灭火器时，要遵循使用说明，将喷嘴对准火源，按下开关
，将灭火剂喷向火源。
注意安全
使用灭火器时要注意自身安全，避免被火烧伤或吸入烟尘。同时也要注意周围环境是否安全，避免因使用灭火器而造成其他伤害
。
CHAPTER 03
火灾逃生的实际演练
模拟火灾现场，进行逃生演练
老师和小朋友们一起模拟火灾现场，进行逃生演练，让小朋友们了解火灾发生时的应对方法。
幼儿园课件大班社会安
全《发生火灾怎么办》
课件
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CONTENTS 目录
• 课程引入 • 发生火灾时的安全知识 • 火灾逃生的实际演练 • 认识消防器材和设施 • 安全小知识拓展 • 课程总结和评价
CHAPTER 01
课程引入
引导小朋友们了解火灾的危害
火灾会烧毁房屋和物品，造成财产损失。
在家中要注意用火安全，如点燃蜡烛、蚊香等要远离易燃物
在公共场所要遵守规定，如不乱扔烟蒂、不携带易燃易爆物
品等
在森林等易燃物较多的地方要注意观察周围环境，不乱扔烟
蒂或玩火
在遇到火灾时要保持冷静，迅速报警并告知准确位置和火势
情况
小朋友们自己分享一些防火小故事或者安全经验
• 小朋友们可以分享一些自己或者身边人防火的小故事或者安全经验，例如：“我曾经看到过一个新闻，一个小女孩发现家里着火了，她非常冷静地叫醒了家人，然后找出了灭火器进行了灭火，最后火势得到了控制，也没有造成人员伤亡。”
THANKS
[ 感谢观看 ]
在演练过程中，老师和小朋友们一起讨论并演示正确的逃生步骤和方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰前进、不乘坐电梯等。
通过模拟演练，让小朋友们了解火灾逃生的实际操作，提高他们的安全意识和自救能力。

2024幼儿园大班《着火了怎么办》PPT课件

幼儿园大班《着火了怎么办》PPT 课件•着火场景认知•预防措施与安全教育•发现火情时应对措施•灭火器使用方法及注意事项•火灾逃生演练与实践活动•总结回顾与拓展延伸01着火场景认知家庭火灾常见原因油锅过热、燃气泄漏、电器短路等。

电视机、电冰箱、洗衣机等电器设备老化或短路。

烟蒂未熄灭、乱扔烟蒂等。

儿童好奇心强，可能因玩火柴、打火机等引发火灾。

烹饪事故家用电器故障吸烟不慎儿童玩火公共场所火灾风险01020304建筑结构复杂人员密集电气设备繁多易燃易爆物品雷电地震干旱030201自然灾害引发火灾明火高温物体电气设备化学反应认识火源及危险性02预防措施与安全教育家庭安全用电常识不使用破损电器和电线教育孩子不要使用破损的电器和电线，以免发生触电或火灾事故。

不乱拉乱接电线不要随意在家里拉接电线，尤其是孩子能够接触到的地方，以免发生意外。

定期检查电器和线路家长应定期检查家里的电器和线路，确保其完好无损，及时更换老化或破损的部件。

燃气使用注意事项使用燃气要开窗通风01定期检查燃气管道和阀门02不在燃气附近放置易燃物品03易燃易爆物品管理不乱扔火源01存放易燃易爆物品要注意安全02避免在易燃易爆物品附近使用明火031 2 3教育孩子认识火源和危险品培养孩子自我保护能力鼓励孩子积极参与安全演练培养孩子良好安全意识03发现火情时应对措施保持冷静，迅速报警找准逃生路线，不盲目跳楼了解幼儿园内的安全疏散路线和逃生出口。

按照疏散路线指示，有序撤离火场。

不要盲目跳楼，以免造成不必要的伤亡。

如果身上着火，可以就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。

用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前进，以减少吸入有毒烟雾。

如果逃生通道被火势封锁，应退回室内，关闭门窗，用湿布条塞住门缝，等待救援。

利用现有条件进行自救不要惊慌失措，不要乱跑乱窜，以免发生踩踏等安全事故。

在安全地点集合后，及时清点人数，确保所有孩子都已安全撤离。

在火场逃生过程中，要听从老师或家长的指挥和安排。

2024版大班安全教育《着火了怎么办》PPT课件

01火灾危害与防范意识Chapter火灾定义火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造火灾分类四A类火灾B类火灾C类火灾D类火灾火灾定义及分类环境污染火灾产生的烟雾和废气会污染空气，对环境和生态系统造成破坏。

火灾会烧毁房屋、家具、电器等财产，造成巨大的经济损失。

人员伤亡火灾产生的浓烟和高温会使人窒息或烧伤，甚至导致死亡。

危害程度火灾的危害程度取决于燃烧物的性质、数量、燃烧时间、燃后果火灾危害程度与后果学习消防安全知识遵守消防安全规定掌握火场逃生技能030201防范意识培养02家庭火灾隐患排查与整改Chapter01020304电气线路老化、破损燃气泄漏家用电器故障易燃易爆物品存放不当家庭常见火灾隐患定期检查电气线路检查家用电器检查燃气管道和阀门使用专业工具排查方法及工具使用整改措施与实例分析更换老化电线维修或更换故障电器加强燃气安全管理合理存放易燃易爆物品03学校公共场所安全规定及操作指南Chapter学校公共场所安全制度明确安全责任人定期检查维护安全教育培训遵守规定，确保安全正确使用设施设备遵守学校规章制度在使用公共场所的设施设备时，应按照操作指南正确使用，避免因操作不当引发安全事故。

及时报告异常情况操作指南：如何应对突发情况保持冷静，迅速报警遇到火灾等突发情况时，首先要保持冷静，迅速拨打火警电话报警，并告知详细地址和情况。

听从指挥，有序疏散在紧急情况下，要听从老师或安全责任人的指挥，按照疏散路线有序撤离现场。

掌握自救方法了解并掌握基本的自救方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等，在关键时刻能够保护自己。

04报警、灭火器材使用方法和注意事项Chapter1 2 3选择合适的报警方式准确描述火情保持冷静和耐心报警方式选择及报警电话拨打灭火器材种类介绍和使用方法演示灭火器材种类01使用方法演示02操作注意事项03注意事项总结火灾逃生第一在火灾发生时，逃生是第一位的，不要贪恋财物，要迅速逃离火场，确保自身安全。

《着火了,怎么办》PPT课件大班社会

寻找安全出口
在逃生过程中，应尽快找到安全出口，并按照指示牌的指引逃离火场。
保持低姿势前进
尽量保持低姿势，用湿布捂住口鼻，避免吸入有害烟雾。
正确使用灭火器材
如果遇到小火，应正确使用灭火器材进行扑灭，切勿惊慌失措。
有序撤离火场
在撤离火场时，应保持秩序，避免拥挤和推搡，确保所有人都能安全撤离。
ห้องสมุดไป่ตู้5
火灾的安全教育
提高安全意识，预防火灾发生
总结词
培养防火意识，预防火灾事故
详细描述
通过PPT课件向大班幼儿展示火灾的危害和预防措施，引导幼儿认识到火灾的危险性，培养防火意识。同时，结合生活实例，教育幼儿如何预防火灾事故的发生，如不乱丢烟蒂、不玩火柴等。
学习消防知识，掌握灭火技能
总结词
传授消防知识，教授灭火技能
灭火
使用灭火器或灭火器材进行灭火，尽量控制火势发展。
疏散
在确保安全的前提下，组织人员疏散，避免造成人员伤亡。
火灾发展时的应急处理
保持冷静
火灾发展时，情况可能更加危险，但保持冷静是关键。
寻找安全出口
迅速找到安全出口，按照疏散路线逃生。
避免吸入烟雾
用湿毛巾捂住口鼻，低头弯腰逃生，避免吸入有毒烟雾。
遇到火灾时保持冷静，听从现场工作人员的指挥。
注意观察场所内的消防设施，了解其使用方法。
熟悉公共场所的逃生路线，并尽量选择安全出口逃生。
03
火灾的应急处理
火灾初起时的应急处理
01
02
03
04
发现火情
第一时间发现火情，保持冷静，迅速报警。
切断电源
如果起火点附近有电源，应立即切断，防止火势蔓延。

2024版大班安全教案《火灾逃生》含PPT课件

大班安全教案《火灾逃生》含PPT课件contents •火灾危害与防范意识•火灾发生时应急措施•灭火器材使用方法与注意事项•家庭防火安全知识普及•学校防火安全制度建设与执行情况•总结回顾与拓展延伸目录火灾危害与防范意识01火灾定义及危害程度火灾定义火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

危害程度火灾会造成人员伤亡、财产损失，甚至威胁到整个社会的安全。

教育孩子们认识到玩火的危险性，远离火源。

不玩火认识安全标志掌握基本逃生技能教会孩子们认识各种消防安全标志，如禁止烟火、安全出口等。

教育孩子们在火灾发生时如何逃生，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等。

030201孩子们应具备的防范意识家庭安全隐患排查检查家中电器线路是否老化、破损。

确保易燃物品远离火源。

检查燃气管道是否漏气，灶具是否安全。

学校安全隐患排查检查学校消防设施是否齐全、完好。

确保疏散通道畅通无阻。

定期组织学生进行消防演练，提高学生火灾应对能力。

火灾发生时应急措施0203报警后派人到路口等候消防车指引消防车迅速到达火灾现场。

01拨打火警电话119告知详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、有无人员被困等信息。

02保持冷静，语言简练清晰避免慌乱中遗漏重要信息或误导救援人员。

报警电话拨打方法及注意事项根据教室、活动室等场所的实际情况，规划出多条逃生路线，确保每个角落都能安全撤离。

规划逃生路线在关键部位设置明显的疏散指示标志，方便幼儿识别。

制作疏散指示标志通过定期的火灾逃生演练，让幼儿熟悉疏散路线和逃生方法，提高自救互救能力。

定期组织演练疏散逃生路线规划和演练现场自救互救技巧传授教授自救方法教育幼儿在火灾发生时保持镇静，不要盲目乱跑，要利用湿毛巾、衣物等物品捂住口鼻，防止吸入有毒烟雾。

学习互救技巧教育幼儿在保证自身安全的前提下，尽可能帮助其他同伴逃离火场，如搀扶、背负等。

强调不贪恋财物在逃生过程中，要教育幼儿不要贪恋财物，以免延误逃生时机。

灭火器材使用方法与注意事项03轻便易携，可迅速扑灭初期火灾，适用于固体、液体、气体等多种火灾。

遇到火灾怎么办幼儿园课件

04
加强用电安全管理，避免电器火灾
05
加强厨房安全管理，避免油锅火灾
06
加强易燃易爆物品管理，避免化学品火灾
公共场所防火
禁止吸烟：公共场所禁止吸烟，防止烟头引发火灾
01
安全通道：保持安全通道畅通，便于逃生
03
02
定期检查：定期检查消防设施，确保消防设施完好有效
04
消防培训：定期进行消防培训，提高员工防火意识
6
匍匐前进：在浓烟中匍匐前进，避免
吸入有毒气体。
7
寻找避难所：如果无法逃生，寻找避难所，如卫生间等，等待救援。
火灾逃生技巧
01
保持冷静：遇到火灾时，要保持 02
寻找逃生路线：观察周围环境，
冷静，不要慌张，避免做出错误
寻找最近的逃生路线，如安全出
的决定。
口、楼梯等。
03
捂住口鼻：逃生过程中，用湿毛 04
保持电话畅通，以便消防人员及时联系
报警时，说明火灾发生的具体位置、起火原因、火势大小等信息
报警后，组织人员疏散，确保人员安全
火灾救援
01 拨打119报警
02
保持冷静，迅速撤离现场
03
关闭门窗，防止火势蔓延
04
利用湿毛巾、衣物等捂住口鼻，避免吸入
有毒气体
05
寻找安全出口，有序撤离
06
01
倾诉心声：与朋友、家人或
心理医生倾诉，表达自己的 03
感受和想法
自我鼓励：鼓励自己，相信
自己有能力克服困难，恢复 05
正常生活
寻求帮助：及时寻求老师和
02 家长的帮助，寻求心理疏导
和支持

《遇到火灾怎么办》PPT课件大班安全

《遇到火灾怎么办》 PPT课件大班安全
汇报人： 2023-12-27
目录
• 火灾的基本知识 • 火灾的预防措施 • 遇到火灾的处理方法 • 火灾的安全教育 • 火灾案例分析
火灾的基本知识
01
火灾的形成
01
火灾的形成
火灾的形成通常是由于可燃物与氧气在一定条件下发生化学反应，产生热量和烟雾。
03
02
火灾的起因
火灾的起因可以分为自然火灾和人为火灾两类。自然火灾主要是由于雷击、静电等自然因素引起的，而人为火灾则是由于人们的不当行为或疏忽造成的。
火灾的发展
火灾的发展是一个由小到大、由局部到全面的过程。在火灾初期，火势较小，如果及时采取措施扑灭，可以避免火势扩大。
火灾的分类
A类火灾
1.A 指固体物质火灾，如木材、纸张、布料等。这类火灾需要用水、泡沫、干粉等灭火器进行扑灭。
失。
公共场所火灾案例二
02
某火车站候车厅因吸烟引发火灾，造成旅客恐慌和部分财产损
失。
公共场所火灾案例三
03
某电影院放映厅因电路故障引发火灾，所幸观众及时疏散未造
成严重后果。
1.谢谢聆听
模拟真实的火灾场景，让孩子们亲身体验火灾的危害和逃生的紧迫感，提高自我保护能力。
05 火灾案例分析
家庭火灾案例
家庭火灾案例一
某小区居民楼因电线老化引发火灾，造成人员伤亡和财产损失。
家庭火灾案例二
某家庭厨房因用火不慎导致油锅起火，及时扑灭未造成严重后果。
家庭火灾案例三
某住户在家中燃烧香烛，不慎引发火灾，造成房屋严重损毁。
尽快找到安全的出口，尽量远离火源。如果找不到出口，可以寻找避难所，如卫生间或封闭的房间，关上门窗，等待救援。

2024版幼儿园课件课件《着火了怎么办》pptx

幼儿园课件课件《着火了怎么办》pptx目录•课程介绍与目标•火灾基础知识•幼儿园火灾风险评估•幼儿园火灾应急预案制定•幼儿园火灾演练实施•家庭防火安全知识普及•课程总结与展望01课程介绍与目标课程背景及意义火灾安全意识的重要性火灾是一种常见且极具破坏性的灾害，对人们的生命和财产安全构成严重威胁。

因此，从小培养孩子们的火灾安全意识和自救能力至关重要。

幼儿园阶段的特殊性幼儿园阶段的孩子们好奇心强，对危险事物缺乏足够的认知和判断力，因此在这个阶段进行火灾安全教育尤为必要。

使幼儿了解火灾的危害、成因及预防措施，掌握基本的消防安全知识。

知识目标能力目标情感目标培养幼儿在面对火灾时的自救能力和应急逃生技能，提高他们的自我保护意识。

引导幼儿树立正确的安全观念，增强他们的社会责任感和团结协作精神。

030201教学目标与要求课程时间3. 案例分析（10分钟）4. 实践操作（10分钟）5. 课程总结（5分钟）2. 知识讲解（15分钟）1. 导入新课（5分钟）本课程计划用时45分钟，包括知识讲解、案例分析、实践操作等多个环节。

通过播放火灾案例视频，引起幼儿的兴趣和关注。

详细介绍火灾的危害、成因及预防措施，使幼儿对消防安全有初步的认识。

结合具体案例，分析火灾发生的原因和后果，加深幼儿对消防安全知识的理解。

组织幼儿进行火灾应急逃生演练，培养他们的自救能力和应急反应能力。

回顾本课重点内容，强调火灾安全的重要性，鼓励幼儿在日常生活中积极运用所学知识。

课程安排与时间02火灾基础知识火灾定义及分类火灾定义火灾是指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

火灾分类根据燃烧物的性质，火灾可分为A、B、C、D四类。

A类火灾指固体物质火灾，B类火灾指液体或可熔化的固体物质火灾，C类火灾指气体火灾，D类火灾指金属火灾。

火灾原因及危害火灾原因火灾常常由于电器短路、煤气泄漏、燃烧物品等原因引发。

火灾危害火灾会带来严重的人员伤亡和财产损失，同时还会造成环境污染和社会不稳定。

2024着火了怎么办幼儿园消防知识培训ppt课件

01幼儿园火灾危险性认识Chapter起火原因多样火势蔓延迅速疏散困难030201幼儿园火灾特点分析易燃物品及火源管理不当风险易燃物品多火源管理不当幼儿行为特点及安全隐患好奇心强逃生能力弱幼儿年龄小，遇到火灾等紧急情况容易惊慌失措，逃生能力弱。

近年幼儿园火灾案例分析案例一案例二案例三02消防设施与器材使用方法介绍Chapter灭火器种类及正确使用方法演示干粉灭火器适用于扑救固体、液体、气体和带电设备火灾，使用时应先拔掉保险销，握住喷管对准火焰根部，按下压把进行喷射。

泡沫灭火器适用于扑救油类火灾，使用时应先摇晃灭火器，使内部泡沫混合均匀，再拔掉保险销，握住喷管对准火焰根部进行喷射。

二氧化碳灭火器适用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表等火灾，使用时应先拔掉保险销，握住喷管对准火焰斜上方，按下压把进行喷射。

消火栓、喷淋系统操作指南消火栓喷淋系统应急照明和疏散指示标志认识应急照明疏散指示标志其他辅助设施如报警器等火灾自动报警系统手动报警按钮03应急预案制定与演练实施Chapter01调研幼儿园现有消防设施、人员分布及逃生通道等实际情况。

020304参照相关法律法规及行业标准，制定符合本园特点的应急预案。

明确应急组织、通讯联络、现场处置、医疗救护、安全防护等方面的措施。

对预案进行定期评估和修订，确保其时效性和可操作性。

制定符合本园实际情况的应急预案010204定期组织师生进行消防演练活动制定详细的消防演练计划，包括演练目的、时间、地点、参与人员等。

模拟火灾现场，组织师生进行疏散逃生、初期火灾扑救等演练。

邀请消防专家或消防员进行现场指导和讲解，提高演练效果。

对演练过程进行全程记录和总结，针对存在的问题进行改进。

03演练后总结评估与改进措施01020304提高师生自救自护能力04日常消防安全管理与检查制度建立Chapter明确各级管理人员职责分工园长或校领导01保安或专职消防安全员02教职工03定期开展消防安全检查并记录定期全面检查每日巡查对幼儿园的消防设施、器材、安全出口等进行全面检查，确保符合消防安全要求。

幼儿园课件大班社会安全《发生火灾怎么办？》ppt课件一等奖幼儿园名师优质课获奖比赛公开课PPT文档2

幼儿园课件大班社会安全《发生火灾怎么办？》ppt课件一等奖幼儿园名师
优质课获奖比赛公开课
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在我们的后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收敛。
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பைடு நூலகம்
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚的工人总是说工具不好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。因为，请记住，除了在脑海中，恐惧无处藏身。-- 戴尔．卡耐基。
谢谢！
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。 ——刘向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。 ——海贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿

发生火灾怎么办幼儿园课件

04
火灾自救技能
火场自救方法
保持冷静，快速找到安全出口
趴低逃生，避免吸入有毒烟雾
湿毛巾捂鼻，减少烟雾吸入
找准方向，迅速逃离现场
灭火器使用方法
确认火灾类型和范围
找到并取出灭火器
拔掉保险销，握紧喷管
对准火焰根部，按下压把喷射
火场逃生技巧
保持冷静，快速找到安全出口趴低逃生，避免吸入有毒烟雾湿毛巾捂鼻，减少烟雾吸入找准方向，迅速逃离现场
火灾报警系统的维护：定期检查和清洁探测器，确保其正常工作，同时定期测试报警器，确保其能够准确发出警报声和灯光提示
03
火灾应对流程
紧急疏散路线
确定紧急疏散路线图
定期组织幼儿进行演练，熟悉疏散路线
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
标识出口、通道、集合点等关键位置
在紧急情况下，老师要保持冷静，指挥幼儿有序撤离
05
火灾安全意识培养
火灾安全知识普及
火灾危害：介绍火灾对幼儿园和孩子们的危害，强调火灾安全意识的重要性。
火灾预防：介绍幼儿园内常见的火灾隐患和预防措施，如禁止乱扔烟蒂、禁止私拉乱接电线等。
火灾应急处理：介绍幼儿园内发生火灾时的应急处理流程和注意事项，如如何报警、如何疏散人员、如何使用灭火器等。
幼儿玩火：好奇心强，缺乏安全意识
消防设施不完善：灭火器过期、消防通道不畅等
教训总结及改进措施
火灾原因分析：电器故障、违规操作等
应对措施不足：缺乏应急预案、疏散演练等
安全意识薄弱：教职工和家长缺乏安全意识
改进措施：加强安全教育、完善应急预案、定期检查设备等
07
总结与展望

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幼儿园课件大班社会安全《发生火灾怎么办？》ppt课件一等奖幼儿园名师优质课
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41Байду номын сангаас实际上，我们想要的不是针对犯罪的法律，而是针对疯狂的法律。 ——马克·吐温
42、法律的力量应当跟随着公民，就像影子跟随着身体一样。— —贝卡利亚
43、法律和制度必须跟上人类思想进步。— —杰弗逊
44、人类受制于法律，法律受制于情理。— —托·富勒
45、法律的制定是为了保证每一个人自由发挥自己的才能，而不是为了束缚他的才能。—— 罗伯斯庇尔
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿