一年级英语开学第一课
一年级英语开学第一课怎么上？(附教案)
一年级英语开学第一课怎么上？（附教案）一、教学目标1. 让学生了解和熟悉英语学习的环境和氛围，激发他们对英语学习的兴趣。
2. 培养学生基本的英语听说能力，使他们能够简单地进行自我介绍和日常交流。
3. 帮助学生掌握一些基本的英语单词和句型，如“Hello”，“My name is”，“How old are you？”等。
二、教学内容1. 单词：hello，name，age，school，classroom，teacher，student等。
2. 句型：My name isHow old are you？I am years old.Hello，my name isNice to meet you.三、教学步骤1. 热身活动（5分钟）教师与学生进行简单的自我介绍，引导学生用中文进行交流。
教师用英语进行自我介绍，并要求学生用中文翻译。
2. 引入主题（10分钟）教师展示一张学校的情景图片，引导学生观察并说出他们所看到的物品和人物。
教师用英语介绍学校的一些基本信息，如“This is our school. This is our classroom. This is our teacher. These are our students.”等。
3. 教学单词和句型（10分钟）教师出示单词卡片，教学生朗读并记忆单词。
教师引导学生用所学的单词和句型进行自我介绍，如“Hello，my name is How old are you？”等。
4. 小组活动（15分钟）学生分成小组，用所学的单词和句型进行相互介绍。
教师巡回指导，纠正学生的发音并给予鼓励。
5. 总结与作业（5分钟）教师引导学生用中文总结本节课所学的内容，布置作业：用所学的单词和句型写一篇简单的自我介绍。
四、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对单词和句型的掌握情况。
2. 课后收集学生的作业，评估他们的书写和表达能力。
五、教学资源1. 单词卡片2. 学校情景图片3. 录音机或音响设备4. 作业本六、教学延伸活动1. 角色扮演：教师可以准备一些简单的角色扮演活动，让学生在课堂上进行表演。
一年级英语开学第一课怎么上(附教案)
一年级英语开学第一课怎么上（附教案）一、课程背景本节课为一年级英语开学第一课，旨在让学生初步了解英语学习的乐趣，培养他们对英语的兴趣和好奇心。
通过本节课的学习，学生能简单地介绍自己，并能用英语进行简单的日常交流。
二、教学目标1. 知识目标：学会用英语介绍自己，如姓名、年龄、性别等。
掌握一些基本的英语日常用语，如“Hello”、“Good morning”、“How are you？”等。
2. 能力目标：能够用英语进行简单的自我介绍。
能够听懂并回应简单的英语问候。
3. 情感目标：培养学生对英语学习的兴趣和好奇心。
培养学生积极向上的学习态度。
三、教学内容1. 教学主题：自我介绍2. 教学重点：学会用英语介绍自己的姓名、年龄、性别等。
学会用英语进行简单的日常交流。
3. 教学难点：正确发音英语单词和句子。
运用英语进行实际交流。
四、教学方法1. 情境教学法：通过设置真实的生活情境，让学生在实际语境中学习英语。
2. 游戏教学法：通过趣味游戏，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
3. 互动教学法：鼓励学生积极参与课堂活动，培养他们的合作意识和沟通能力。
五、教学步骤1. 热身活动（5分钟）教师与学生用中文进行简单的自我介绍，引导学生用英语进行自我介绍。
2. 引入主题（10分钟）教师展示一张自己的照片，并用英语介绍自己的姓名、年龄、性别等，引导学生用英语介绍自己的照片。
3. 新课教学（15分钟）教师教授单词和句型，如“Hello”、“Good morning”、“How are you？”等，并进行示范。
学生跟随教师一起练习，确保正确发音。
4. 课堂活动（10分钟）教师组织学生进行小组活动，用英语进行自我介绍，鼓励他们积极互动。
5. 总结与作业（5分钟）教师对本节课的内容进行总结，并布置作业：用英语写一篇关于自己的短文。
6. 课堂反思（5分钟）教师与学生一起反思本节课的学习过程，鼓励学生分享自己的学习心得和收获。
一年级英语开学第一课怎么上？(附教案)
一年级英语开学第一课怎么上？（附教案）一、教学目标2. 学生能够简单自我介绍，学会基本的问候语和日常用语。
3. 学生能够听懂并模仿简单的英语发音和节奏。
二、教学内容1. 课堂规则介绍：教师用简单的英语介绍课堂规则，如“rse your hand”（举手）、“be quiet”（安静）等。
2. 自我介绍：教师引导学生用英语进行自我介绍，如“My name is”（我的名字是）、“I amyears old”（我岁）。
4. 英语发音和节奏：教授简单的英语单词和句子的发音和节奏，如“cat”（猫）、“dog”（狗）等。
三、教学方法1. 互动式教学：教师通过与学生互动，让学生积极参与课堂活动，提高学习兴趣。
2. 情境教学：教师设置情境，让学生在实际情境中运用英语，提高语言实际运用能力。
3. 游戏教学：教师设计有趣的英语游戏，让学生在游戏中学习英语，提高学习效果。
四、教学步骤1. 课堂规则介绍：教师用简单的英语介绍课堂规则，并引导学生模仿和遵守。
2. 自我介绍：教师引导学生用英语进行自我介绍，并鼓励学生互相问候。
3. 问候语和日常用语：教师教授简单的问候语和日常用语，并让学生进行实际操作。
4. 英语发音和节奏：教师教授简单的英语单词和句子的发音和节奏，并让学生模仿和练习。
五、作业布置1. 学生回家后，向家长介绍课堂规则和所学内容。
2. 学生回家后，练习所学的问候语和日常用语，并尝试用英语进行自我介绍。
3. 学生回家后，复习所学的英语发音和节奏，并尝试模仿练习。
六、教学评价1. 观察学生在课堂活动中的参与程度，了解学生对课堂规则和活动流程的掌握情况。
2. 听学生用英语进行自我介绍，评估学生对自我介绍句子的理解和运用能力。
3. 观察学生在实际情境中运用问候语和日常用语的情况，评估学生的语言实际运用能力。
4. 听学生模仿英语发音和节奏，评估学生的发音准确性和节奏感。
七、教学拓展1. 邀请家长参与课堂活动，增加家长对英语教学的了解和支持。
开学第一课(课堂口令单元概述)(课件)(一起)英语一年级上册
Happy birthday! A book for you.（给你一本书） Thank you.（谢谢）
You're welcome!（不客气）
Unit 2 Happy birthday!
（生日快乐）
Module 10
Unit 1 That is my father.（那是我父亲）
That is my father. That is my mother（母亲）. That is my grandma（奶奶） that is my grandpa（爷爷）
1.This is a white cat. （这是只白猫） 2.This is a yellow cat.（这是只黄猫）
3.This is a black dog.（这是只黑狗） 4. This is a blue dog.（这是只蓝狗）
请输入您的文本内容，请输入您的文本内容，请输入您的文本内 容。，请输入您的文本内容，请输入您的文本内容，请输入您的 文本内容。
Unit 2 That is his car.（那是他的车）
This is my father（爸爸）. This is my mother（妈妈）. This is my brother（兄弟）. This is my sister（姐妹）.
That is his car（汽车）. That is her bag（包）. That is his ball（球）. That is her desk（书桌）.
Hello! Boys and girls!
Elsa I am Elsa!
—— Hello! I am Elsa! —— Hello! I am ______!
—— Good moning! Boys and girls! —— Good morning! Elsa!
一年级英语开学第一课
CCTV
KFC
English is around us.
MP3
coffee
Which countries speak English?
England英国
USA美国
Ireland爱尔兰
Canada加拿大
Australia澳大利亚
New Zealand新西兰
South Africa南非
India印度
Why we are learning
English?
English class
Class begins! Stand up!
Good morning! Sit down!
I can try! Open your book2、伸出小手指，边读边记。 3、模仿语音语调。
Welcome to my class
2020/4/20
I’m Miss Zhang. My English name is Julie. I’m your English teacher. I want to be your friend.
What's English?
KFC McDonald VIP
listen
speak
read
Thank you !
作业要求：
1、每天回家听光碟，老师会悄悄地问爸爸 妈妈哦！ 2、做错的题目要订正，老师会随时检查！ 3、保持页面整洁干净，不可乱涂乱画！
英语小助手&小能手
• 请一两个英语高手来当小老师，带大家读！
学习小策略： 1. 经常练嘴。 （1）见到老师用英语打招呼。 2. 敢于说，大声说，不怕说错。
学习宝典：
小学英语开学第一课(共25张PPT)
——What is your name(名字)? 你叫什么名字? ——I’m *** 我是***
目 录
一 What's English? 二 Which countries say English? 三 Why are we learning English? 四 English Class
班级：XX班
及时巩固已学知识，为新课程打下基础
English 助理，专业精湛——英语小助手&小能手
收发作业
发送和接收任务
检查背诵
检查背诵内容
学习策略——学习小策略
1、及时巩固。及时整合。 2、经常练嘴。坚持经常开口练习。 （1）见到老师用英语打招呼。用英语向老师问好。 （2）勤读背（尤其是课文）。勤于诵读，尤其注意书本里的内容。 3、贵在坚持。关键在于坚持不懈。 4、敢于说，不怕说错。勇于发声，莫怕犯错。
Remember— —记得
Hands up!
举手
speak
发言
read
阅读
小学生英语开学第一课
English First Lesson
英语开学第一课
As the universal language of the world, English is one of the Working language of the United Nations
2、预习今天要学的内容 Preview the content to be learned today
3、大声！！！！让老师听到！！！ Loud up!!!! Let the teacher hear!!!
英语学习要求英语学习要求
上课要求 课程要求：
1、请抓住机会，自信地用英语回答问题，确保音量清晰洪亮。 给自己一个开口的机会，尝试用响亮的声音用英语回答问题。 2、倾听他人发言时，保持专注，避免打断。 专心倾听，他人讲话时切勿打断。 3、做好笔记，便于课后复习，老师也会定期检查。 请在书中做好笔记以供日后复习。老师会定期进行检查。
小学英语开学第一课(共25张PPT)
languages in the Indo-European languages. It evolved from the
language spoken by the Germanic peoples people of the Anglo Saxon and Jute tribes who migrated from the European mainland to Great Britain in ancient times, and spread to all parts of the world through British colonial activities.
English Class 四 英语课
PART ONE What's English?
什么是英语？
What's English? — — 什么是
英
语
？
As the universal language of the world, English is one of the Working language of
4、模仿跟读录音磁带，家长签名（听读记录表）
Imitate and follow the audio tape, parents sign (listening record form)
5、要及时巩固所学的知识，并预习新课
To consolidate the knowledge learned in a timely manner and preview new courses
Why are we learning English?— —我们为什么要学英语？
不能输在起跑线上!
Cannot lose at the starting line!
小学英语开学第一课主题班会PPT课件
03 some advice for every student
听 Listening
读 Reading
说 Speaking
写 writing
04
The rules to obey in class 上课要遵守的规则
04 The rules to obey in class
上课要求
01 About English
Which countries say English?
✓ England英国 ✓ USA美国 ✓ Ireland爱尔兰 ✓ Canada加拿大
✓ Australia澳大利亚 ✓ New Zealand新西兰 ✓ Africa南非 ✓ India印度
01 About English
我们怎样才能做得更好？
学英语就像一 盖大楼，只有材好基 础，才能在日后熟练使用。学英语 就像一 盖大楼，只有材好基础，才 能在日后熟练使用。
03 some advice for every student
1.及时巩固。
2.经常练嘴。
(1)见到老师用英语打招呼。 (2)勤读背(尤其是课文)
3.贵在坚持
1、给自己一下发言机会，尽量使用中英语回答问题，声音洪亮。 2、别人发言的时候认真倾听，不插嘴 3、在书上做好笔记，便于以后复习。去师定期检查
04 The rules to obey in class
作业要求
1、多记单词，课文滚瓜烂熟!老师会用所写课堂和课后抽背、小组比赛等的方式考核。 2、作业独立完成!!!一边抄写- -边记住 3、及时订正作业，用不同颜色的笔订正，并写订正二字。 4、模仿跟读录音磁带，家长签名. (听读记录表) 5、要及时巩固所学的知识，并预习新课
小学一年级新学期开学第一课英语 New semester
⑴.课堂组织： ⑵.激励与评价： ⑶.常用问题： ⑷.课堂指令：
1. Class begins. 上课。 2. Good morning class. 同学们早上好！ 3. Be quiet please.请安静。
1. Good. /Very good. 非常好！ 2. Great! /Wonderful! 真棒！ 3. Brilliant! /Fantastic! /Excellent! 好极了 1. A！re you ready? 准备好了吗？ 2. Understand? / Are you clear? 明白了吗？ 3. Can I help you? 需要帮助吗？
英语趣配音
THANK YOU
把语文/英语课本拿出来。 3. One two begin. 预备开始。
请H在av这ing里b输rea入kfa小st 标题
列队
1. It’s time for breakfast! Line up now and keep quiet! 早餐时间到了，现在站队并保持安静！
2. Go out and line up. 出去站队。
餐后
1. Please put down the dishes gently. 请轻放餐盘。
2. You can share a napkin. 你们可以共用一张餐巾纸.
A
B
早餐
D
C
取餐
1. Please wait in the queue. 请排队。
2. Please keep in the queue.
保持队伍。
就餐
1. Do you like ……? 你喜欢……吗？ 2. You can share your food with XX.
小学英语新外研版(一起)一年级上册开学第一课
学习小策略：
பைடு நூலகம்
1. 经常练嘴。
（1）见到老师用英语打招呼。
2.敢于说，不怕说错。
学习宝典：
listen
speak
read
Thank you !
上课要求：
1、大胆发言，尽量使用英语回答问 题，声音洪亮。（I like it.） 2、别人发言的时候认真倾听，不插 嘴. 3、给别人鼓掌，给自己鼓掌。
作业要求：
1、每天回家听并大声读英语，让爸爸或妈 妈签字，老师会悄悄地问爸爸妈妈的哦！ 2、当爸爸、妈妈的老师，把每天学的知识 教给爸爸妈妈！
英语小助手&小能手
India印度
Why are we learning English?
English
class
Class begins!
Stand up!
Good morning!
Sit down!
Hands up!
Open your books!
Goodbye!
早读要求： 1、大声读，让老师听到！！！ 2、指读所学内容。 3、背诵老师布置的内容
KFC
Mcdonalts
VIP
CCTV
KFC
English is around us.
MP3 coffee
Which countries say English?
England英国
USA美国
Ireland爱尔兰
Canada加拿大
Australia澳大利亚
New Zealand新西兰
South Africa南非
精品课件
小学英语新外研版（一起） 一年级上册
一年级英语口语开学第一课
一年级英语口语开学第一课第一篇：一年级英语口语开学第一课一年级英语口语开学第一课【Teaching time】one lesson 【T eaching date】【Teaching contents】Introduce myself to the students ,know about each other and make some rules in class.【Teaching aims】 1.Knowledge aims(1)Students can say hello to everyone.(2)Students can introduce themselves to the classmates.(3)Students can know about the rules in English class and catch some orders in English class.2.Ability aims(1)Students can ma ster the way of greetings :Hello, I’m……(2)Students know what can do and what can’t do in English class.(3)Students can sing the hello song.3.Emotion aims(1)Students canimprove thebasic English about greetings.(2)Students can develop the awareness of rules.【Teaching key points】(1)Students can say hello to everyone.(2)Students can introduce themselves to the classmates.【Teaching difficult points】 Students can sing the hello song.【Teaching methods】TPR、Task-based teaching 【Teaching aids】PPT pictures 【Teaching procedures】Step 1:Greeting and warm up(make students know more about me)T:Good morning,boys and girls!I am glad to see you and you are the Grade One students.Guess what teacher I am.Yes, this term I will be your English teacher.Now let me tell you something about me.Please look at the screen.......My name is Liangishan.You can call me Miss Liang.This is the photo of my college graduation.My university is very beautiful, right? I hope all of you can love English and love me.Step2:Presentation(1)Playthe game——say hello T:You have known about me,Miss Liang wants to know your name.How do you introduce your name?Who wants to be the first one to make my friends? S:拿几个学生来做例子后板书：Hello,/Hi!I’m…..（让学生跟读3遍）T:（让学生玩介绍自己的游戏）Now I choose one student to introduce himself,then he can choose another person he wants to know about to say hello to us.Do you understand?(一个学生先介绍自己，可以随意点一名自己想认识的同学继续介绍)(2)Enjoy a song——hello song T(播放视频让学生跟着做动作和唱，放2遍)：Boys and girls,let’s do the actions follow me.(第一遍教师示范动作，学生跟着做；第二遍学生自己做)S：学生一边唱一边做动作，充分调动学生的各个器官，激发学生的学习积极性。
英语开学第一课教案(7篇)
英语开学第一课教案(7篇)英语开学第一课教案精选篇1教学目标：知识与技能：能够听懂、会说、会认读单词：man, father, dad。
过程与方法：能够听懂、会说、会认读句型：who’s that man? he’s my father./ hi, dad.并能够在具体的语境中灵活运用。
情感态度与价值观：能够听懂指令，按照指令的要求完成point and say的内容。
教学重点：掌握三个单词和句子。
教学难点：能够理解和运用句型：who’s that man? he’s my father./ hi, dad.并能够听懂、会说、理解句子：this is my friend, amy.教学准备：照片，词卡教学过程：step1 warming up revisiona song” who is she?”(网络素材)。
a song “boy and girl”.’s chant：p8.my friends.引导学生介绍自己的朋友。
如：hi, i’m ’m from chin is my friend, ’s a ’s a ’s from china/ the uk/ canada/ the usa/ australia. step2 presentation practice1.以旧带新，学习新知(let’s talk)(1)教师：呈现mr jones,问：who’s he?引导学生答：he’s mr jones.教师：mr jones is a man.(2)学习单词man,并扩展woman对比进行学习。
2.词融于句，巩固新知活动1：呈现男教师的照片，让学生练说： mr… is a man.活动2：呈现男明星的照片，让学生练说：如yao ming is a man. and learn(1)呈现教师自己爸爸的照片：look, that is a ’s that man? can you gu?教师出示答案：he’s my father.(2)学习father,并扩展mother对比学习。
开学第一课英语
安全与防护
校园围墙的安全
• 不要攀爬围墙， • 对于存在安全隐患的地方不要过去玩耍
教师寄语
兴趣是最好的老师，希望同学 们在新的一学期里培养好对英语的学 习兴趣，养成一个好的学习习惯，让 我们取得更大的进步！
大家有没有信心？
动动笔
动动嘴
老师要求做笔记时，必须勤 动笔，做好笔记与随堂练习， 不要交头接耳。
学会表达，多跟老师交流眼 神交流，语言交流心灵交流， 不要做课堂的沉默者。
开小差四不
不借东
1
西
2
不下座位
3
不传纸条
4
不讲小话
作业要求
1.作业独立并及时完成！抄写作业一边 抄写一边记，不要讲话。听写默写作业 要诚实！ 2.字迹工整！页面整洁！按时上交！ 3.及时改错！订正！不会的向老师请教！
爱祖国/爱学习/爱劳动
小学开学第一课
Welcome to my class
欢迎来到我的课堂！ 各位可爱的同学们，我们终于又迎来了激动人心的开学，那 么在新学期继续将由Miss Hu带领大家遨游英语知识海洋。 准备好了吗？Let’s go !
课前准备
1. 英语书+练习本放好在桌面； 2. 上课前3分钟回座位响铃后立
课堂口令
Who can try? 谁来试一下 Let me try 我来
Open your book 打开书 Turn to page… 翻到……
Look at me 看我 Be quiet 请安静
上课要求
好习惯之“四动”学习法
动动眼
老师上课时，要竖起耳朵， 闭紧嘴巴，眼睛看着老师
动动脑
上课认真听讲，跟着老 师思路走，勤动脑思考 问题与回答，禁止开小 差。
一年级英语开学第一课怎么上？(附教案)
一年级英语开学第一课怎么上？（附教案）一、教学目标1. 知识目标：让学生初步了解英语学习的环境和氛围，认识一些基本的英语字母和单词。
2. 能力目标：培养学生基本的英语听、说、读、写能力，提高学生的英语学习兴趣。
二、教学内容1. 字母：教授字母Aa、Bb、Cc。
2. 单词：教授单词apple、banana、cat。
三、教学重点与难点1. 重点：字母Aa、Bb、Cc的认读和书写。
2. 难点：单词apple、banana、cat的准确发音和应用。
四、教学方法1. 游戏法：通过趣味游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
2. 情境教学法：创设生活情境，让学生在实际情境中运用英语。
3. 互动教学法：鼓励学生积极参与，师生互动，共同完成教学任务。
五、教学步骤1. 热身活动（5分钟）教师与学生用中文进行简单的自我介绍，营造轻松愉快的课堂氛围。
引导学生用中文回答一些问题，如：“你叫什么名字？”“你多大？”“你来自哪里？”等。
2. 引入新课（10分钟）教师出示字母Aa、Bb、Cc的图片，引导学生认读。
教授单词apple、banana、cat，让学生跟读并模仿。
3. 课堂活动（15分钟）教师组织学生进行“找朋友”游戏，将学生分成小组，每组学生手持字母或单词的卡片，通过找朋友的方式，将卡片配对。
配对成功的小组获得奖励。
4. 巩固练习（5分钟）教师出示一些字母和单词的卡片，让学生快速认读并书写。
教师可以抽取学生进行回答，检查学生的学习效果。
5. 总结与作业（5分钟）教师对本节课所学内容进行总结，强调字母和单词的重点。
布置作业，要求学生课后复习所学内容，并尝试用英语进行简单的自我介绍。
注意事项：1. 教学中尽量使用简单、易懂的英语进行交流，让学生逐渐适应英语环境。
2. 关注学生的个体差异，鼓励学习困难的学生积极参与课堂活动。
3. 注重发音准确性，及时纠正学生的发音错误。
4. 课堂活动中，教师要充分发挥主导作用，引导学生积极参与。
小学一年级英语开学第一课教案范本
三一文库（）/小学一年级〔小学一年级英语开学第一课教案范本〕开学第一课英语教案Step 1 Enjoy LifeAt the beginning of our class, I wish you a HappyNew Year and success in your study.All of you look great. So you must have had a goodtime during the Spring Festival. Could you share your happiness with us?Now sit in groups of four and tell the other 3 deskmates what made you smile. You can speak in turn.But you must speak in English. If you have troubles,just raise your hands.压岁钱：money given to children as a lunar New Yeargift放烟火：light fireworks第1页共4页Who want to speak out your happiness, sharing itwith all of us?You are so lovely and life is so beautiful. So firstI hope you can enjoy life, even though you’ll face difficulties.Step 2 Enjoy EnglishDuring this winter vocation, I was very tiredbecause my mother-in-law fell ill and I had to lookafter her. Fortunately, I have music. When I was tired,I listened to music, which made me relaxed. Now let’s enjoy a beautiful song.While listening, try to fill in two blanks. You canwrite them down on the paper.Reaching for /Wishing, the grammar point and the phrases are what we learned last semester. （现在分词做伴随状语）.What story do you think the song wants to tell us?You see, you’ve got a wide enough vocabulary toenjoy English songs, movies, news, websites and so on.So my second wish is that you can enjoy English. If youpick up English in this way, you’ll like English, andfind English not difficult at all.24。
小学一年级英语第一课第一课时HELLOHI教案
小学一年级英语第一课第一课时HELLOHI教案第一篇：小学一年级英语第一课第一课时HELLO HI教案小学一年级英语第一课第一课时教案第一课时hello hi 教学目标：1会使用打招呼的最基本用语hello,hi,在需要打招呼时可脱口而出。
培养学生琢步用英语刀招呼的习惯。
使学生从小养成懂礼貌，文明打招呼的习惯。
教学重点：使用hello hi 打招呼。
教学难点：学生独立指着挂图，说出完整对话。
教学准备：小组合作表演，教师领读，听录音模仿。
教具准备：录音机磁带挂图案布偶教学过程：一导入教师举起布偶mocky对学生说：“thisis mocky然后面对mocky说：“hello mocky。
2提问：who can tell me what’s his name?(谁能告诉老师这只小猴叫什么)教学设想：如果学生没说准或不会说，教师领读两遍，谁愿意和这个小猴问好？3将挂图表展示给学生看，指着：mocky问学生：who’s this?”引导学生回答：“mocky”.指着ken说：“this is ken””hi ken”至少读两遍，然后学生跟读。
5用同样的方法教ann.6复习这几个主要人物的名字，分别指着他们问：“who’s this”引导学生说出‘mocky,ken,ann.7老师分别举起布偶或图片，引导学生跟所举起的人物/动物形象打招呼：“hello, mocky.”“hello ken.”“hello,ann.” 二呈现新的教学内容。
首先让学生注意看教师的表演。
教师离开教室几秒钟，然后重新走进教室边挥手边做自我介绍。
指着自己清晰地说：“hello,I’m miss ma”(教师连说两遍“教学设想：如果老师连说两遍后，学生仍无反应，教师引导学生：“老师跟你们打招呼了，你们应该怎么说呀？”2举起布偶mochy并使其作出向全班问好以及自我介绍的样子，说：“ hi, I’m mocky.”示意学生用心听，并说出“hi,mocky”(对话重复两遍)3 小组活动：向组员介绍自己的名字，并向同学打招呼，其他同学也向他打招呼。
小学一年级英语开学第一课教案范本
小学一年级英语开学第一课教案范本开学第一课英语教案Step 1 Enjoy LifeAt the beginning of our class, I wish you a Happy New Year and success in your study.All of you look great. So you must ha*e had a good time during the Spring Festi*al. Could you share your happiness with us?Now sit in groups of four and tell the other 3 deskmates what made you smile. You can speak in turn. But you must speak in English. If you ha*e troubles, just raise your hands.压岁钱：money gi*en to children as a lunar New Year gift 放烟火：light fireworksWho want to speak out your happiness, sharing it with all of us?You are so lo*ely and life is so beautiful. So first I hope you can enjoy life, e*en though you’ll face difficulties.Step 2 Enjoy EnglishDuring this winter *ocation, I was *ery tired because my mother-in-law fell ill and I had to look after her. Fortunately, I ha*e music. When I was tired, I listened tomusic, which made me relaxed. Now let’s enjoy a beautiful song.While listening, try to fill in two blanks. You can write them down on the paper.Reaching for /Wishing, the grammar point and the phrases are what we learned last semester. （现在分词做伴随状语）.What story do you think the song wants to tell us?You see, you’*e got a wide enough *ocabulary to enjoy English songs, mo*ies, news, websites and so on. So my second wish is that you can enjoy English. If you pick up English in this way, you’ll like English, and find English not difficult at all.By the way, this song is the Song of the Year at the 2011 Grammy Party. Do you know how Lady Gaga arri*es at Grammys?(in a Giant egg lifted by four men) Do you know how Justin Bieber looks in his new hairstyle?(*ery handsome of course). You can *isit this website to find e*erything you are interested in.Step 3 A better understanding of culturesIn addition to the Grammys, there are two other big e*ents in this week. What are they?Why is it called Valentine’s Day instead of lo*ers’day?I’*e prepared a passage introducing the festi*al to you.Now we know people obser*e Valentine’s Day not only to show lo*e, but also to remind people of whoe*er de*oted themsel*es to making the world more beautiful.So learning English is a good way to ha*e a better understanding of different cultures. You are sure to ha*e chances to communicate with foreigners, so please introduce Yuanxiao Festi*al to foreigners. Let’s translate the passage into English, paragraph by paragraph.Step 4 Requirements for the new termYou should put your heart into learning English, enjoying English. Thu s, you’ll enjoy your life!网络搜集整理，仅供参考。
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T ha nk you !
English
class
C la ss be gins !
S ta nd up !
G ood
S it
I ca n try ! O pe n your books ! G oodbye !
早读要求： 1、大声读，让老师听到！！！ 2、伸出小手指，边读边记。 3、模仿语音语调。
上课要求：
1、大胆发言，尽量使用英语回答问 题，声音洪亮。（I like it.） 2、别人发言的时候认真倾听，不插 嘴。 3、给别人鼓掌，给自己鼓掌。
Welcome to my
class
I’m Miss Jiang.
My English name is Amy.
I’m your English teacher.
I want to be your friend.
What's English?
KFC
McDona ld VIP
CCTV
KFC
作业要求：
1、每天回家听光碟，老师会悄悄地问爸爸 妈妈哦！ 2、做错的题目要订正，老师会随时检查！ 3、保持页面整洁干净，不可乱涂乱画！
英语小助手&小能手
• 请一两个英语高手来当小老师，带大家读！
学习小策略：
1. 经常练嘴。
（1）见到老师用英语打招呼。
2. 敢于说，大声说，不怕说错。
学习宝典：
English is around us.
MP3 coffee
Which countries speak English?
England爱尔兰
Canada加拿大
Australia澳大利亚
New Zealand新西兰
South Africa南非
India印度
Why we are learning English?