教师政治学习记录 (2)
2024年学年教师个人政治学习总结(2篇)
2024年学年教师个人政治学习总结在2024学年中,作为一名教师,我积极参与个人政治学习,不断提升自身政治素养和教育实践能力。
通过学习政治理论、参与政治实践和深入研究教育政策等方面的内容,我不仅丰富了自己的知识储备,也为将来的教学工作做好准备。
首先,我主要学习了一些重要的政治理论。
政治理论是理解政治现象和政治制度运作的关键。
我重点学习了马克思主义政治学、民主理论和现代政治思潮等内容。
通过学习这些理论,我更加深入地理解了社会主义核心价值观的重要意义,明确了我作为一名党员和教师的使命责任。
同时,我也更加了解了民主制度的原理和运行机制,对于推动学校民主管理、促进学生参与民主实践具有指导意义。
其次,我积极参与了一些政治实践活动。
政治实践是加深政治理论学习的有效途径。
在今年的政治实践中,我积极参与了党支部组织的各类活动,包括支部会议、主题党日等。
通过这些实践活动,我更加深入地了解实际工作中的政治问题,加深了对党的执政基础和党的建设的认识。
同时,我还积极参与学校的政治文化建设活动。
学校是培养优秀社会主义建设者和接班人的重要阵地,教师应当在学校政治文化建设中发挥关键作用。
在学校的政治文化建设中,我参与了形式多样的活动,如学校举办的政治知识竞赛、红色教育活动等。
通过这些活动,我不仅与同事们交流、分享政治理论学习成果,还将学校政治文化的重要性传递给学生们,增强了他们的爱国主义情感和社会责任感。
第三,我还深入研究了当前的教育政策。
教育政策是指导学校教育教学工作的重要文件和规定。
了解和研究教育政策,可以帮助我更好地履行教师的岗位职责,为学生提供更好的教育服务。
在2024学年中,我关注了教育改革与发展规划、素质教育相关政策等,不断提升自己的教育实践能力。
在教育政策研究方面,我注重从政策文件中提取出指导教学的实际措施,结合自己的教学实践经验,研究出适合学生特点和需求的教学方法和手段。
我还根据政策文件的要求,审视和反思自己的教学工作,及时调整和改进教学内容和方式。
教职工政治学习记录
教职工政治学习记录教职工通过学习后要怎么写这次的学习记录呢?要是学习的是政治内容,那么教职工的政治学习记录该怎么写呢?下面为你整理一些相关内容文章,欢迎前来阅读。
教职工政治学习记录一学习时间:9月20日下午4:50学习地点:多媒体教室参加人员:全体教师学习内容:教育部一、充分认识新时期加强和改进师德建设的重要性和紧迫性加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引路人。
教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。
我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度,从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度,从落实科学发展观,落实科教兴国、人才强国战略的高度,充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义。
秋季教师政治学习笔记。
党和政府高度重视教师队伍建设。
长期以来,广大教师教书育人、敬业奉献,赢得了全社会的尊重。
二、加强和改进师德建设的总体要求和主要任务加强和改进师德建设的总体要求是:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和[三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求,以热爱学生、教书育人为核心,以[学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教育,优化制度环境,不断提高师德水平,造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。
教职工政治学习记录二学习时间:9月27日下午4:50学习地点:多媒体教室参加人员:全体教师学习内容:创建模范学校标准1、你是否了解模范学校的标准?①办学思想端正。
全面贯彻教育方针,认真落实,在实施素质教育方面成效显著。
2024年教师政治学习心得体会范文(二篇)
2024年教师政治学习心得体会范文教师职业也是社会的必要组成部分,我们不应该只把教师作为一种职业,更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。
每一个人都是平凡的,在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。
象邹有云老师那样三十多年坚持在大山深处的黄岭村小学太阳山教学点上“让教育的阳光照亮深山”,盘振玉老师二十几年如一日“用大山一样的情怀,让爱在大瑶山中不断延伸”等等,为我们树立了人民教师的光荣榜样。
虽然我们每天都在做一件又一件平凡的事情,然而这些事情连着千家万户,连着祖国的未来。
教书育人,辛勤耕耘,也是为社会主义事业做贡献。
通过教师的教育使一批又一批的青少年学生掌握了较多的科学文化知识,看到经过自己参与教育的学生们长大后在祖国的各行各业中做贡献,内心就会感到莫大的欣慰,这就是教师劳动的价值。
青少年学生的可塑性是非常大的,只有多关心,从爱护他们的角度去教育引导他们,他们都会成为很有出息的人才。
教师有了对工作、对学生的热爱以及对教育事业的强烈责任感,才能在日常平凡的教育教学中谱写“爱的教育”新篇章。
二、在教学的过程中坚持正确的方向要结合教学,宣传马列主义、____、____。
在教学过程中,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观;养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点;宣传知识来源于实践的观点。
告诉学生任何知识、公式、定理、定律都是人类总结生产实践获得的。
告诉学生只有学好科学文化知识,积极参加体育活动,积极参加社会实践活动,才能具有为人民服务的本领,我们“提高全民的素质”的伟大理想才能得以实现。
在当今知识经济时代,只有掌握足够的知识,才能适应飞速发展的社会对人才的需要,才不会被时代淘汰,才能有所作为,才能成为____合格的建设者。
三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系,这已成为全社会都普遍认同的观点,爱和责任是师德之魂。
青少年学生都是尚未成年的孩子,在教育教学活动中难免有缺点和错误,作为教师不能一味批评指责他们,而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题,和他们谈心,谈感受,让他们从内心认识到自己的错误,只有热爱学生、尊重学生的人格,才会关心学生,了解学生,公正对待每一位学生,才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生,才能象黄静华老师那样“想学生所想,忧学生所忧,用我们的爱心创造宽松和谐的氛围,启迪学生的良知,为他们学会做人奠定道德基石。
2023政治学习记录(4篇)
2023政治学习记录(优秀4篇)政治学习记录篇一十二五临近完毕,十三五行将敞开,下一个五年怎么计划?近来中共中央政治局召开会议,研讨对于拟定十三五计划的主张,引起了全社会广泛而火热的评论。
当怎么知道十三五计划的巨大前瞻含义?尽人皆知,2023年是全部建成小康社会的最终期限,是我党断定的两个一百年奋斗方针的第一个百年奋斗方针,含义严重、任务急迫、局势严峻。
虽然面对着诸多应战,但当今安稳的经济社会开展局势不会呈现大的改变,我国的经济社会开展现已进入到大有可为的严重前瞻机遇期,有必要对当时的局势有深化清醒的知道,有必要紧紧抓住当时转瞬即逝的机遇,有必要坚定信心,站在改变开放以来打下的坚实根底上,把十三五作为全部小康社会建成的的决定性期间,集中力量、锐意进取、奋发有为。
紧紧围绕民生这个中心主题科学计划十三五。
一是消化与感悟。
常识内化是学习训练的开始效果,而写文章是最简略的产出方式,可以温习常识、强化回忆、表达见地、活学活用。
训练班教师讲解了人才与人力资源计划,人力资源办理分为公共与公司两大类,呈并行相关态势,宏观上的人才及人力资源计划应与公司人务资源计划彼此对接、彼此促进。
自个使用高校环境与学习空气,自学了有关人力资源办理常识,写了一些对于县域规上工业公司人力资源办理疑问与对策等文章,从共性层面做了一点考虑。
二是辅导与运用。
用所学辅导所用,把常识与技术转化为实际的效果。
首先,方针法令的运用,有赖于职责情绪。
要敢较真,联系实际,坚决遵循。
一起在遵循的进程进步剖析、预测的才能。
任正非说,要让听得见炮声的人去做决议计划,体现在行政作业请求上,即是咱们详细履行的同志要及时向上级反映实情、提出主张。
去年底得知上级部门要出台新的提高训练方针扶持中小公司,感到上级部门有也许会在详细措施计划上违反初衷反而对小公司不利。
征求意见时一些小公司提出了贰言,所以及时与上级负责人进行了交流,反映了县域公司人员计划现状,假如按人数份额一刀切的方法来断定不一样计划公司受惠工人数对小公司是不利的。
教师政治学习笔记 (2)
教师政治学习笔记教师政治学习笔记第一章:政治学的概念和基本内容1. 政治学的定义:研究政治现象和政治行为的学科,包括政府组织、政治制度、政治理论等方面的内容。
2. 政治学的基本内容:a. 政治概念和政治现象:研究政治活动中涉及到的概念和现象,如国家、政党、选举、议会等。
b. 政治行为和政治过程:研究个体和集体在政治活动中的行为和过程,如选民行为、决策过程等。
c. 政治制度和政府组织:研究政治组织的形式和运作方式,如各种政府机构、宪法等。
d. 政治理论和思想:研究政治现象和政治行为的理论和思想,如民主主义、马克思主义等。
第二章:政府和行政机构1. 政府的定义:指执掌国家权力的组织体系,拥有立法、行政和司法等职能。
2. 政府的类型:a. 单一党制政府:由一个政党独立执政的政府。
b. 多党制政府:由多个政党参与竞选和组成联合政府的政府。
c. 集权政府:政府权力高度集中,由中央政府控制。
d. 分权政府:政府权力分散,由地方政府与中央政府共同管理。
3. 行政机构的定义:执行政府职能的组织体系,包括各级政府机构和行政部门。
4. 行政机构的职能:a. 进行行政管理和决策。
b. 实施政府政策和法律。
c. 提供公共服务和管理公共资源。
第三章:政治理论和思想1. 政治理论的定义:对政治现象和政治行为进行系统思考和理论构建的活动。
2. 主要的政治理论和思想:a. 自由主义:强调个人自由和市场经济。
b.社会主义:强调社会公平和政府干预经济。
c. 保守主义:强调传统和秩序。
d. 法西斯主义:强调民族优越和独裁统治。
e. 毛泽东思想:强调无产阶级领导和农村革命。
第四章:选举和民主政治1. 选举的定义:指通过公开竞争和投票选择政府领导人或代表的过程和方式。
2. 民主政治的核心原则:a. 平等原则:每个公民都有平等的权利和机会参与政治。
b. 自由原则:每个公民都有言论自由和投票自由的权利。
c. 多数决原则:通过多数票选出政府领导人或代表。
中小学教师政治业务学习笔记(2篇)
中小学教师政治业务学习笔记(2篇)一、充分认识新时期加强和改进师德建设的重要性和紧迫性(一)加强和改进师德建设是教育的需要1.加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
2.党和政府高度重视教师队伍建设。
长期以来,广大教师教书育人、敬业奉献,赢得了全社会的尊重。
(二)加强和改进师德建设的总体要求和主要任务1.提高教师的思想政治素质。
2.树立正确的教师职业理想。
3.提高教师的职业道德水平。
4.着力解决师德建设中的突出问题。
5.积极推进师德建设工作改进创新。
(三)加强和改进师德建设的主要措施1.强化师德教育。
2.加强师德宣传。
3.严格考核管理。
4.加强制度建设。
(四)切实加强对师德建设的领导1.要将教师工作摆在更加重要的位置,加强教师队伍建设特别是教师职业道德建设。
2.各级教育行政部门要把师德建设作为一项事关教育工作全局的大事,纳入教育事业总体规划,加强领导,统筹部署,切实做到制度落实、组织落实、任务落实。
3.各级各类学校要把师德建设摆在教师工作的首位,贯穿于管理工作的全过程。
学校主要领导要亲自抓师德建设。
学校基层党组织、广大党员教师要充分发挥政治核心和先锋模范作用。
二、浅谈教师的专业性从实践操作层面和教师教学的技术和潜质来讲,当前教师的专业性体现在以下五个方面:1、“教材的解读潜质”。
画家不必须能成为优秀的美术老师,作家不必须能成为优秀的语文老师,数学家不必须能成为优秀的数学老师,原因就在于他们还不具备对教材的解读潜质。
一个教师,其专业潜质的最根本之处在于,他阅读教材的时候能自觉地从学生学的角度、教师教的角度以及训练价值的角度、人文熏陶的角度、难度把握的角度、坡度设置的角度,去审视教材,从而筛选出最具科学性、艺术性和有价值的教学要素来。
这种潜质务必成为教师的基本功,它是教师区别于其他人的重要标志。
2、“与学生的交往潜质”。
成年人一般都和成年人打交道,由于年龄相仿,就较容易设身处地地沟通和共鸣。
2021教师政治学习笔记记录(二)
2021教师政治学习笔记记录(二)2021年3月8日下午,学校在会议室召开了集中研究党支部的活动。
主持人XXX号召全体教职工向XXX老师研究,继承老一辈教师的崇高从教精神,肩负起为中华民族伟大复兴教书育人的崇高使命,努力做人民满意的教师和教育工作者。
XXX老师是我国当代著名教育家,全国首批特级教师,是“”的倡导者和实践者,是我国高学历人才从事小学教育的先行者。
2021年2月11日,XXX离世,享年88岁。
她用,谱写了一曲辉煌的人生华彩乐章。
XXX在60多年的从教生涯中,为国家培养了大批优秀人才,为我国的教育事业做出了卓越贡献。
XXX老师的教育理念是“没有爱就没有教育”,她认为一个老师必须热爱学生才能教好他们。
在她的眼中,“没有不可教育或教育不好的”学生。
她爱每一个孩子,“相信人人都可以成才”。
60多年的从教生涯中,她创造出没有让一个学生掉队的奇迹。
她从未体罚过一个学生,也没有向一个学生动过气。
XXX的教育理念在当今的时代,依然是教育工作者解决德育问题的“良方”。
在研究中,XXX向大家介绍了XXX的教育事例。
一个研究成绩最差的学生举起手要求回答XXX的问题,但当老师问到他时,他却答不上来。
后来,这个学生哭着告诉老师,别人都会,如果他不举手,别人会笑话他。
XXX由此感到了学生都有一颗强烈的自尊心。
她私下里告诉这个学生,下次提问时,如果会答就举左手,如果不会就高举右手。
此后,每当看到他举左手,XXX都努力给他机会让他回答,举右手时则不让他站起来。
一段时间后,这个学生变得开朗了,研究成绩也有了很大的进步。
XXX悄悄地把这个方法也告诉了班里其他几个研究不好的学生,结果整个班都变了。
学校号召全体教职工向XXX老师研究,继承她的教育理念和精神,用爱升华,肩负起为中华民族伟大复兴教书育人的崇高使命,努力做人民满意的教师和教育工作者。
教育理论:XXX认为教育的前提是尊重学生,爱学生和尊重学生、信任学生是连在一起的。
教师政治学习笔记2
政治学习笔记
当前,因为高考应试的需要,一些地区和学校形成了片面追求升学率的倾向,学校德育课程在一定程度上受到了影响。
德育课程担负着培养“三观”的重要任务,学习了总书记的社会主义荣辱观的讲话后,我们应该认识到当前德育课程不仅不能削弱,而且应当加强,应该在不同年级旗帜鲜明地落实社会主义荣辱观的教育,尤其是高中毕业年级的学生,随着年龄的增长,他们对社会的关注度在提升,但是往往会出现认识上偏差;他们面临着新的选择与考验,但是往往会遇到许多的困惑,因此,他们更需要用正确的“三观”进行引导。
另一方面,当前,中小学都在进行课堂教学的改革,教师们尝试着采用不同的方法进行教学。
关于荣辱观的教育,我认为,政治课教师一定要认真学习“八荣八耻”荣辱观,并将它转化为自己的思想,在教育教学过程中通过自己的“言”和“行”表现出来,课堂上教师要充分发挥主导作用,让学生在正确舆论的引导下进行思考和活动,不能让课堂形成所谓的“探究”、“辩论”的氛围,形成“公说公有理,婆说婆有理”的局面。
2024年小学教师政治学习心得总结(2篇)
2024年小学教师政治学习心得总结2023年,我作为一名小学教师,深入学习了政治理论,加深了对中国特色社会主义伟大实践的认识,进一步提高了自己的政治素养和教学水平。
在学习过程中,我收获了很多,以下是我的学习心得总结。
首先,我深刻认识到政治是一门基础学科,是我们教师必须学好的一门学科。
政治是关乎国家、社会和人民生活的学科,它对我们教师的政治立场、政治方向和政治使命是有要求的。
只有站在正确的政治立场上,才能真正与学校、学生和社会相连,发挥出教育的真正作用。
其次,我加深了对中国特色社会主义伟大实践的认识。
学习了习近平新时代中国特色社会主义思想,我更加明确了中国特色社会主义是中华民族近现代以来最伟大的事业,是中华民族复兴的必由之路。
我深入学习了习近平总书记系列重要讲话精神,进一步认识到坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信的重要性。
同时,我坚信只有深入学习、全面了解并真正贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,才能够更好地引领学生,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
在教学实践中,我将政治学习与教学内容相结合,更好地将政治理论转化为教学实践中的具体措施。
我注重通过丰富多样的教学手段,引导学生自觉使用马克思主义立场、方法和观点去观察和解决问题。
在教授历史和现代市场经济基础知识时,我通过分析实际案例,引导学生理解市场经济的本质和规律。
在语文课堂上,我通过阅读课文,培养学生对中华优秀传统文化的热爱,并引导学生通过文学作品认识社会现象和社会规律。
在体育课上,我通过比赛和集体活动,培养学生的团队合作和互助精神。
在美术课堂上,我引导学生通过绘画表达自己的情感和观点,培养学生的审美能力和创造力。
此外,我还注重培养学生的主体意识和责任意识。
在学生会和班级活动中,我积极鼓励学生发表自己的意见和建议,并鼓励他们承担起一些班级事务的责任。
通过这样的实践,我相信学生们的参与意识和责任意识将得到进一步加强,成为健全人格的有益品质。
6.13小学教师政治业务学习记录(优秀范文五篇)
6.13小学教师政治业务学习记录(优秀范文五篇)第一篇:6.13小学教师政治业务学习记录作为一名年轻教师,要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,多向大家学习。
小学教师政治业务学习也是必要的,下面是写写帮文库带来的6.13小学教师政治业务学习记录,欢迎查看。
6.13小学教师政治业务学习记录一:“三自”是自身正、自身净、自身硬,“六不”是不让一天闲过,不让一事拖拉,不让一样恶习上身,不让一笔赃款进家,不让一个同自己接触过的群众不满,不让一个亲属和身边工作人员惹出闲话。
“三自”是总体要求,“六不”是具体规范。
“三自”、“六不”就是向当前干部队伍中内生性的问题、影响改革发展的问题、威胁党执政基础的问题亮剑,全面提升各级干部的执行力、创造力、战斗力。
“德能勤绩廉”是干部考核的五项标准,其中“德”字为首,更凸显了干部“德”的重要价值,而“三自”是党性修养、思想境界、人格魅力的体现,是对干部“德”的具体要求。
现在一些干部出问题,主要不是出在才上,而是出在德上,2010年以来市委在全市广泛开展干部队伍政德建设,2011年10月中组部下发《关于加强对干部德的考核意见》,无不透漏出干部政德建设的重要性和紧迫性。
“三自”中“自身正”才能做到令行禁止,不令而从,“自身净”才能以德立威、以德服众,“自身硬”才能守得住清贫,抵得住诱惑,作为组工干部,更要高标准要求自己,只有管好自己,才能要求别人,要时刻注意自身形象,以“三自”修身、立威、服众,敢于立标杆、做榜样,用实际行动影响带动他人;在干部考核中,要把“三自”要求落实到干部政德考核的实施细则中,通过考核激励和约束领导干部,带出作风良好的干部队伍,为易县的发展建设提供坚强的组织保障。
“中庸”思想,干多干少一个样,干好干坏一个样,干与不干一个样,不求有功,但求无过,碌碌无为,无所事事,这种“惰性心理”严重降低了机关的整体工作效能,影响了党的形象;部分机关“衙门习气”重,办事环节多,速度慢,能拖则多,能躲则多,多一事不如少一事,项目审批条件多,时间长,损害了发展的软环境,为易县的改革发展“拖后腿”。
政治学习记录 (2)
政治学习记录一、概述在当今社会,政治是人们生活中不可忽视的重要因素。
了解政治的原理、理论和实践,对于每个公民都至关重要。
政治学作为一门学科,探究政治的本质、结构和运作方式,帮助人们更好地理解政治现象。
本文将记录我在政治学习过程中的一些心得体会。
二、政治的定义和基本概念政治学的首要任务是对政治进行定义和概念化。
经过学习,我了解到政治是指一个社会群体内部,决定权力分配和利益协调的活动和相应的制度体系。
在政治学中,还有一些重要的基本概念,如国家、政府、民主等。
2.1 国家国家是一个有着固定领土、人口和政治权威的组织体系。
国家的形成和发展离不开政治权力的运作和社会团结。
国家通常由政治组织和政权两大要素构成。
2.2 政府政府是国家的组织机构,代表国家行使行政权力。
政府的职责包括制定政策、管理公共事务和维护社会秩序等。
政府的构成和运作方式各国有所不同,如总统制、议会制等。
2.3 民主民主是一种政治制度和价值观念,强调人民参与政治决策的权利和政府的责任。
民主政治通常包括选举制度、言论自由和法治等要素。
不同国家对民主的理解和实践也有所差异。
三、政治思想和理论政治学还探讨了众多的政治思想和理论,这些思想和理论对于分析和理解政治现象具有重要意义。
3.1 自由主义自由主义是一种强调个人自由权利和经济自由的政治思潮。
自由主义追求个人自由的保护和政府的限制,认为这样才能保障个人权利和社会进步。
3.2 社会主义社会主义强调社会公平和协作,并倡导生产资料公有制。
社会主义政治追求对财富的公平分配和社会福利的提升。
3.3 极端主义极端主义包括极右派和极左派。
极右派主张强权和民族主义,极左派则强调革命与阶级斗争。
这些思潮在一定程度上对政治的稳定和发展构成了挑战。
四、政治体系和制度政治体系和制度对于政治的运作方式和结果具有重要影响。
在学习中,我了解了一些不同的政治体系和制度。
4.1 总统制和议会制总统制和议会制是两种常见的政治体制。
教师党员政治理论学习记录
教师党员政治理论学习记录通过参加教师党员政治理论学习记录之后,切实感受到如果不把握机会努力学习提高素质,就有被高速发展的时代所淘汰的危机,自觉地将勤奋学习的思想化作深入持久的行动。
下面小编为大家收集整理的教师党员政治理论学习记录,欢迎大家阅读。
教师党员政治理论学习记录篇1为全面推进党的组织、思想、作风和制度建设,着力建设学习型、服务型、创新型机关党组织,进一步提高干部职工的理论业务素质和法律知识水平,增强干部职工的学习能力、创新能力和破解难题的能力,全面推进国土资源事业又好又快发展。
县国土局结合工作实际,制定了20xx年干部职工的政治理论学习计划。
该局坚持以科学发展观为指导,不断提高干部职工科学发展的能力、驾驭全局的能力、务实创新的能力,把全体干部职工的思想统一到“全面实施三大战役和1286工程”的总体部署上来,努力在真学上有新收获,在真用上有新体会,在建设学习型、创新型、服务型、务实型、效能型、廉洁性、和谐型单位上有新成效,着力构建“上下协同、左右互动、充满活力”的思想政治工作格局,为建设幸福作出国土资源部门应有的贡献。
学习重点包括一是政治理论。
深入学习党的报告、新党章和一系列重要讲话精神,深刻领会科学发展观的历史地位和指导意义,深刻领会全面建成小康社会、全面深化改革开放的目标任务和社会主义建设“五位一体”的重大部署,深刻领会全面提高党的建设科学化水平的重大任务;二是政策法规。
系统学习国土资源政策法规和业务知识,提高干部职工业务水平、干部文化修养、干部应急管理,提高干部职工法律素质、增强依法执政能力,全面提升国土资源保障能力和保护水平,实现保增长、保红线的“双赢”目标;三是廉政知识。
深刻领会党要管党、从严治党的重要性,认真学习贯彻中央、中纪委有关反腐倡廉建设文件精神和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,学习领会国务院在国务院召开第一次廉政工作会议上的讲话,切实增强干部廉洁奉公意识,严格执行中央“八项规定”,牢固树立为民务实清廉形象。
政治学习记录2
时间
2012.3.27
地点
教导处
参加人员
全体教师
主题
学习《中华人民共和国教师法》
主持人
王虎田学习内容摘要Fra bibliotek第二章 权利和义务
第七条 教师享有下列权利:
(一)进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验;
(二)从事科学研究、学术交流,参加专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见;
(三)指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩;
(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
(四)按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;
(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理;
(六)参加进修或者其他方式的培训。
第八条 教师应当履行下列义务:
(一)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;
(三)对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
(四)关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;
(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;
教师暑假政治学习记录模板
教师暑假政治学习记录模板【教师暑假政治学习记录模板】【第一部分:学习目标及计划】暑假政治学习,对于一名教师而言,是提升专业素养、拓宽知识面的重要机会。
本人决定制定以下学习目标并制定相应的学习计划:学习目标:1. 加深对国家政治制度的理解,提高政治素养;2. 学习经典政治著作,培养批判思维;3. 研究当代政治热点问题,掌握时事政治动态;4. 探索教育与政治结合的途径,为自己的教学提供理论支持。
学习计划:1. 阅读相关政治经典著作,如《共产党宣言》、《中华人民共和国宪法》等;2.参与政治学习班或研讨会,深入了解政治理论;3. 订阅政治类刊物、浏览政治网站,关注最新政治问题;4. 翻阅相关教育法规文件,研究教育政策。
【第二部分:学习内容及整理】1. 阅读《共产党宣言》共产党宣言是马克思和恩格斯合著的经典政治著作,在其中深入了解无产阶级革命、共产主义及国家建设的理论基础。
学习收获:通过阅读《共产党宣言》,我进一步了解到马克思主义的核心价值观,加深了对社会主义建设的理解。
同时,这也为我在课堂上向学生介绍共产主义和社会主义提供了更全面的理论支持。
2. 参与政治学习班参与政治学习班,与其他教师进行政治理论的探讨和碰撞,拓宽自己的政治视野,加深对政治学知识的领悟。
学习收获:通过参与政治学习班,我与其他教师就当代政治热点问题展开了激烈的讨论。
不仅更好地理解了各种主流政治理论,还借此机会拓宽了自己的学术交流圈子,提高了学习动力和兴趣。
3. 订阅政治类刊物、浏览政治网站订阅权威性政治类期刊、浏览政治网站,第一时间了解国内外的时事政治动态及各国政治经济形势。
学习收获:通过阅读权威性政治类期刊和浏览政治网站,我密切关注并深入了解了许多当代重大时事政治事件,包括国际冲突、国内政治改革等。
同时,我也从中学习到了各类政治评论和分析的方法,培养了自己的批判思维。
4. 翻阅相关教育法规文件翻阅相关教育法规文件,了解最新的教育政策和教育改革动态,与教育与政治结合的方式方法。
2024年教师政治学习心得体会范例(2篇)
2024年教师政治学习心得体会范例今年学校组织全校教师进行了一年一度的政治学习,目的是为了加强教师的师德师风建设,进一步提高教师的科学文化素养和职业道德修养,为全社会创造一个良好的育人环境。
通过这次学习,我更加明确了自己所肩负的重任,认识到了师德师风建设的重要性。
作为一名光荣的人民教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。
教师该如何培养崇高的职业道德呢?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。
”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。
诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。
个人以为,师德师风所包含的内容,自古就是“教书育人,为人师表”。
但“育人”随着时代的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。
要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。
其中在业务素质上,为了给孩子创造一个良好的教育环境,要求老师掌握现代化的教学技术。
师德师风应注入新内涵通过此次暑期间学校组织师德师风教育学习,在全面提高教学质量的思想指导下,我谈下面的一点体会:一、爱岗敬业首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。
既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。
在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。
坚持“一切为了学生,为了树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。
教师政治业务学习笔记(2篇)
教师政治业务学习笔记通过参加学校组织的政治学习,使我更深刻地认识到作为一名教师,解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性。
随着时代的发展和社会的需求,如何做一名合格的教师?这将是我今后必须思考和面对的问题。
因为,合格教师不是终身的,昨天的合格教师,今天不一定合格。
自己只有不断学习,更新观念,与时俱进,努力提高自己的业务水平和理论知识,才始终是一名合格的教师。
作为一名教师,不仅要具有广博的知识,更要有高尚的道德。
正如有人说的那样"要人敬的必先自敬,重师重在自重。
"教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。
诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进。
师德师风所包含的内容,自古就是"教书育人,为人师表"。
但"育人"随着时代的发展,不断有新的内容,现在我们社会主义国家是培育"有理想、有道德、有文化、有纪律"的四有新人。
要求老师具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。
教书育人是一项极其崇高、极为复杂的人才培养工程。
教书育人也是教师职业道德、行为规范的一项神圣使命。
一句话,教书育人是教师的天职。
任何一位教师,不管他承认不承认,不管他自觉不自觉,都在做着教书育人的工作。
自觉地做,育人的效果会更大、更好、更显著;不自觉地做,育人的效果就会打折扣,就不那么明显。
因为,教师的每一堂课,每一次辅导答疑,乃至一言一行、一举一动,面对的都是学生,都会对学生起着潜移默化、谆谆善诱的作用。
既然选择了教师这份职业,就要对得起自己的良心,我喜爱自己的工作,所以我将会付出热情和努力,成为一名好的教师。
教师政治业务学习笔记(2)字数:5500字一、引言教师作为国家的培养和传承人才的重要角色,政治业务学习是其职业素养的必要组成部分。
教职工政治学习记录
教职工政治学习记录教职工通过学习后要怎么写这次的学习记录呢?要是学习的是政治内容,那么教职工的政治学习记录该怎么写呢?下面为你整理一些相关内容文章,欢迎前来阅读。
教职工政治学习记录一学习时间:9月20日下午4:50学习地点:多媒体教室参加人员:全体教师学习内容:教育部一、充分认识新时期加强和改进师德建设的重要性和紧迫性加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年学生思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
教师是人类灵魂的工程师,是青少年学生成长的引路人。
教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到大中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长,关系到国家的前途命运和民族的未来。
我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度,从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度,从落实科学发展观,落实科教兴国、人才强国战略的高度,充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义。
秋季教师政治学习笔记。
党和政府高度重视教师队伍建设。
长期以来,广大教师教书育人、敬业奉献,赢得了全社会的尊重。
二、加强和改进师德建设的总体要求和主要任务加强和改进师德建设的总体要求是:以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和[三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育的目标要求,以热爱学生、教书育人为核心,以[学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教育,优化制度环境,不断提高师德水平,造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍,为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。
教职工政治学习记录二学习时间:9月27日下午4:50学习地点:多媒体教室参加人员:全体教师学习内容:创建模范学校标准1、你是否了解模范学校的标准?①办学思想端正。
全面贯彻教育方针,认真落实,在实施素质教育方面成效显著。
教师政治学习的个人记录与思考:笔记分享、思想交流
教师政治学习的个人记录与思考:笔记分享、思想交流As a teacher, I firmly believe that political learning is essential for personal and professional growth. It is important for educators to understand the political landscape and how it affects the education system. In this article, I will share my personal record and thoughts on political learning as a teacher.My journey of political learning began with reading books and articles on politics and education. I found that understanding the history and current events of politics can provide a better perspective on how decisions are made and how they impact the education system. I also attended workshops and conferences on education policy and advocacy. These events provided opportunities for me to learn from experts and exchange ideas with other educators.One of the most valuable experiences for me was participating in a teacher-led advocacy group. We advocated for policies that would benefit our students and the educationsystem as a whole. Through this experience, I learned the importance of building relationships with policymakers and using our voices as educators to create change.In addition to these experiences, I also make a conscious effort to stay informed about political events and policies that impact education. I regularly read news articles and follow education policy experts on social media. This allows me to stay up-to-date on current events and engage in conversations with others about how we can improve the education system.Through my political learning journey, I have come to realize that as educators, we have a responsibility to advocate for our students and the education system as a whole. It is important that we stay informed and engaged in the political process to ensure that our voices are heard.作为一名教师,我坚信政治学习对于个人和职业成长至关重要。
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学习课题
《教育法》立法依据、性质
时间
2009.10.21
学习地点
办公室
主持人
卢阳
参加人员
全体教师(分两轮)
主讲
郭国
实施程序ห้องสมุดไป่ตู้宣布学习纪律和安排—主讲人讲解—参加人员谈体会和看法—主持人总结
培训内容:
1.立法依据:宪法
规定教育的性质:第三条规定:“国家坚持以马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导,遵循宪法确定的基本原则,发展社会主义事业”,是故规定了我国教育的社会主义性质。
第三,教育的公共性原则。
第八条规定:“教育活动必须符合国家和社会的公共利益”,“国家制教育与宗教分离,任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍教育制度的活动”。
公共利益:
说明①我国教育是人民教育,发展教育业是全社会的共同性。
②办学全体都应具有公共性,不得以盈利为目的。
③教育事业应面向全体公民,对国家社会,人民公共利益负责,不得损害国家和社会公共利益。
与宗教分离:指在国民教育和公共教育中是不允许宗教团体和个人办学进行宗教教育,更不允许利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。二是教师不得强迫学生信仰或不信仰宗教,也不得歧视信仰宗教的学生。
总结:
本次学习使大家增进了对教育法性质和原则的认识,明确了了解教育法的重要性,对教师教育教学行为起到了知道作用。
第一,重视德育教育的原则。
《教育法》第六条规定:“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,进行理想、道德、法律、法制、国防和民族团结的教育。”
第二,借鉴与继承的原则。
第七条规定:“教育有的继承和宏扬中华民族优秀的历史文化传统,吸收人类文明发展的一切优秀成果”。坚持古为今用、洋为中用的观点,取其精华,去其糟粕,有吸收有创造的学习。
规定的教育总目标:是建设有中国特色的社会主义教育体系。
规定了我国的教育方针:“二个必须”和“一个培养目标”,即教育“必须为社会主义现代化建设服务,必须与生产劳动相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者的接班人”
这是我国第一次的立法形式规定我国的教育方针
2.《教育法》的基本原则
三大原则: