政治学习活动记录

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政治学习计划会议记录

政治学习计划会议记录会议时间：2023年9月15日会议地点：政治学学习小组会议主持：XXX会议记录：XXX主持人：各位同学，大家好，今天我们召集这次政治学学习小组会议，是为了制定我们未来一段时间的学习计划。

我们知道政治学是一门非常重要的学科，对于我们的思维能力、综合能力、社会责任感都有很大的促进作用。

所以，在这个学期里，我们希望能够通过系统、有计划的学习，提高我们的政治素养和能力。

接下来，我请各位同学对我们的学习计划提出建议和意见。

同学A：我觉得我们可以首先从政治学基础知识开始学习，比如政治体系、政治制度、政治思想。

这些基础知识是我们后续学习的基础，我们需要建立一个完整的政治学知识体系。

同学B：除了基础知识，我觉得我们还应该学习一些经典著作，比如马克思恩格斯的著作、韦伯的政治学理论等。

这些经典著作对我们理解政治学的发展历程和思想的影响至关重要。

同学C：我建议我们在学习政治学知识的同时，也要关注一些当前的政治热点和问题，比如全球化、环境保护、权力分配等。

这样可以使我们的学习更贴近实际，更有针对性。

主持人：谢谢大家的意见，我觉得这几点都非常重要。

我们可以将学习计划分为基础知识学习、经典著作阅读和政治热点关注三个部分，逐步深入学习政治学的内容。

同学D：针对我们的学习计划，我想提出一个问题，就是我们怎样确保学习的质量？毕竟政治学是一门较为抽象的学科，我们容易理解偏差或者误解。

我们需要一些指导和辅导。

主持人：这个问题很重要。

我想我们可以邀请一些政治学方面的专家学者来给我们开讲座或者指导。

我们还可以组织一些小组学习，相互交流和讨论，发扬学习共同进步的精神。

同学E：我也觉得学习的过程中，我们需要积极参与一些政治活动或者社会实践，比如参加模拟联合国、志愿者活动等。

这样可以将理论知识与实践相结合，更好地理解和应用所学的知识。

主持人：这个建议很好，我们可以将实践活动纳入我们的学习计划中，给大家提供一些机会去参与社会和政治实践，培养我们的社会责任感和实践能力。

政治学习记录表(

XX政治学习记录表
（6）本人积极认真地对待学校安排的工作, 按时出勤, 没有擅自脱岗等违反工作纪律的行为。

（7）本人没有上班时间酗酒、在职经商、行为不检点等违反职业道德好违法违纪的行为。

（8）本人服从工作调配和管理, 没有搬弄是非、制造矛盾、破坏团结, 或在校内外制造事端、打架斗殴行为。

（9）本人行为正派, 没有与学生家长有不正当关系等不道德行为。

（10）本人没有其他违反工作纪律和违反社会公德的行为。

通过学习师德师风建设, 我深深意识到要以更良好的师德形象带动孩子, 并努力做到以下几点:
1.尊重学生、关心学生、热爱学生、诲人不倦、克服不良情绪、杜绝不良的行为。

2.树立终身学习的观念, 不断充实自身。

3.不准有违背教育法律法规和方针政策的言行, 不得有意损害集体和学校荣誉, 严禁传播有害学生身心健康的观点和思想。

总之, 在师德师风的自查自纠的活动中, 我坚信只要承担了我所能承担的责任, 我就扮演了我所能扮演的最优秀的角色, 成为一名优秀的人民教师。

2023政治学习记录(4篇)

2023政治学习记录（优秀4篇）政治学习记录篇一十二五临近完毕，十三五行将敞开，下一个五年怎么计划？近来中共中央政治局召开会议，研讨对于拟定十三五计划的主张，引起了全社会广泛而火热的评论。

当怎么知道十三五计划的巨大前瞻含义？尽人皆知，2023年是全部建成小康社会的最终期限，是我党断定的两个一百年奋斗方针的第一个百年奋斗方针，含义严重、任务急迫、局势严峻。

虽然面对着诸多应战，但当今安稳的经济社会开展局势不会呈现大的改变，我国的经济社会开展现已进入到大有可为的严重前瞻机遇期，有必要对当时的局势有深化清醒的知道，有必要紧紧抓住当时转瞬即逝的机遇，有必要坚定信心，站在改变开放以来打下的坚实根底上，把十三五作为全部小康社会建成的的决定性期间，集中力量、锐意进取、奋发有为。

紧紧围绕民生这个中心主题科学计划十三五。

一是消化与感悟。

常识内化是学习训练的开始效果，而写文章是最简略的产出方式，可以温习常识、强化回忆、表达见地、活学活用。

训练班教师讲解了人才与人力资源计划，人力资源办理分为公共与公司两大类，呈并行相关态势，宏观上的人才及人力资源计划应与公司人务资源计划彼此对接、彼此促进。

自个使用高校环境与学习空气，自学了有关人力资源办理常识，写了一些对于县域规上工业公司人力资源办理疑问与对策等文章，从共性层面做了一点考虑。

二是辅导与运用。

用所学辅导所用，把常识与技术转化为实际的效果。

首先，方针法令的运用，有赖于职责情绪。

要敢较真，联系实际，坚决遵循。

一起在遵循的进程进步剖析、预测的才能。

任正非说，要让听得见炮声的人去做决议计划，体现在行政作业请求上，即是咱们详细履行的同志要及时向上级反映实情、提出主张。

去年底得知上级部门要出台新的提高训练方针扶持中小公司，感到上级部门有也许会在详细措施计划上违反初衷反而对小公司不利。

征求意见时一些小公司提出了贰言，所以及时与上级负责人进行了交流，反映了县域公司人员计划现状，假如按人数份额一刀切的方法来断定不一样计划公司受惠工人数对小公司是不利的。

教师暑假政治学习记录范本(1)

教师暑假政治学习记录范本（1）教师暑假是充实学习、提升自我素质的关键时期。

为了更好地研究和学习政治知识，我在暑假期间进行了一系列的学习和阅读。

在此将我的学习经历和心得记录如下：一、政治理论学习在政治理论学习方面，我主要阅读了《马克思主义政治经济学简明教程》和《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等书籍。

这些经典著作对我加深了对社会主义发展规律和马克思主义政治经济学的理解。

通过对这些书籍的研读，我进一步明确了教师在培养学生正确世界观、人生观、价值观方面的重要责任。

二、新时代中国特色社会主义思想学习新中国成立七十年来，中国特色社会主义取得了伟大的成就，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想。

在暑假期间，我集中学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《习近平关于教育工作的论述选编》。

通过学习这些文件，我更深入地了解了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义，对于如何更好地贯彻落实党的教育方针指明了方向。

三、中国政治制度学习作为一名教师，了解中国政治制度是必不可少的。

在这个暑假中，我选择了学习《中国政治制度概论》和《中国政治制度的现代转型》。

通过对这两本书的学习，我更深刻地认识了中国政治制度的形成和发展，并对中国特色社会主义制度的优越性有了更加明确的认识。

四、时事政治学习时事政治是教师必须关注和学习的重要内容之一。

我通过阅读新闻报道和专题杂志，了解了国内外重大时事和政治热点事件。

尤其是对国际形势和中国对外政策进行了深入地研究和分析，以更好地开展国际课程教学和培养学生的国际视野。

五、教育政策学习作为一名教师，了解和掌握教育政策是非常重要的。

在暑假期间，我重点学习了《全国教育大会精神》和《全国中小学教师职业道德规范》等文件。

这些文件对于规范教师行为、提高教师职业素养具有重要意义。

我将更加自觉地遵守教师职业道德规范，为学生成长和社会主义事业的发展作出更大的贡献。

六、学习心得通过这个暑假的政治学习，我深刻体会到了政治对于教师职业的重要性。

政治学习研讨会记录

政治学习研讨会记录
时间：[填写具体时间]
地点：[填写具体地点]
会议目标
本次研讨会旨在促进政治学学生之间的交流与合作，提升大家对于政治学知识的理解和应用能力。

会议内容
1. 主题一：政治学基础知识主题一：政治学基础知识
- 分享政治学的基本概念和理论
- 探讨政治学的研究方法和途径
2. 主题二：政治制度与政治体系主题二：政治制度与政治体系
- 研究不同国家的政治制度和政治体系
- 分析政治制度对社会发展的影响
3. 主题三：政治参与与政治行为主题三：政治参与与政治行为
- 探讨公民的政治参与方式和途径
- 分析政治行为的原因和效果
4. 主题四：国际政治与国际关系主题四：国际政治与国际关系
- 讨论国际政治的重要概念和理论
- 研究国际关系的发展和趋势
会议成果
通过本次研讨会，大家的政治学知识得到了进一步加深和扩展，加强了团队合作和交流能力。

与会学生纷纷表示，此次研讨会对于
他们的研究和未来的研究具有重要意义。

下一步计划
为了进一步加强政治学研究和学生之间的交流，我们计划组织
更多的研讨会和讨论班。

希望通过这些活动，能够促进学生们对于
政治学的兴趣和深入研究。

结束语
本次研讨会取得了圆满成功，感谢所有参与人员的积极参与和
贡献。

期待未来的合作和交流，共同推动政治学领域的发展。

思政教研组学生活动记录

一、活动背景为了加强我校思政教研组学生的思想政治教育，提高学生的综合素质，我校思政教研组于2022年10月18日组织了一次主题为“学习党的二十大，做新时代好青年”的学生活动。

本次活动旨在引导学生深入学习党的二十大精神，激发学生的爱国情怀，培养学生的社会责任感和使命感。

二、活动目的1. 深入学习贯彻党的二十大精神，提高学生的思想政治觉悟。

2. 增强学生的社会责任感和使命感，培养学生的爱国情怀。

3. 培养学生的团队合作精神，提高学生的综合素质。

三、活动时间2022年10月18日四、活动地点学校会议室五、活动流程1. 主持人介绍活动背景和目的。

2. 邀请思政教研组教师进行党的二十大精神解读。

3. 学生代表分享学习党的二十大精神的心得体会。

4. 组织学生进行互动交流，探讨如何将党的二十大精神融入到学习和生活中。

5. 邀请校领导进行总结发言。

6. 活动结束，合影留念。

六、活动内容1. 主持人介绍活动背景和目的主持人首先向同学们介绍了本次活动的背景和目的，强调了学习党的二十大精神的重要性，希望大家能够积极参与，共同提高。

2. 党的二十大精神解读思政教研组教师结合党的二十大报告，从党的历史、国家发展、民生福祉等方面进行了深入解读，使同学们对党的二十大精神有了更加全面、深刻的认识。

3. 学生代表分享心得体会学生代表结合自身实际，分享了学习党的二十大精神的心得体会。

他们表示，要牢记党的宗旨，坚定理想信念，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

4. 互动交流在互动交流环节，同学们积极参与，畅谈学习党的二十大精神的心得体会，并就如何将党的二十大精神融入到学习和生活中进行了探讨。

大家纷纷表示，要坚定理想信念，努力提高自身素质，为实现中国梦而努力奋斗。

5. 校领导总结发言校领导对本次活动给予了高度评价，对同学们提出了殷切期望。

他强调，学习党的二十大精神是新时代青年肩负的历史使命，希望大家能够坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，为实现中国梦而努力奋斗。

政治学习会议记录

政治学习会议记录___政治研究会议记录活动专题及内容：研究《中华人民共和国教师法》时间：2016年3月主持人：___会议记录：___1.《教师法》共九章四十三条，重点对教师的权利和义务、教师的资格和任用、教师的培养和培训、教师的待遇、教师的考核与奖励等方面作出了规定。

2.《教师法》总则第2条规定适用范围。

3.教师的权利与义务是基于教师的特定的职业性质而产生和存在的。

4.《教师法》第7条对我国教师的权利作出规定，具体表现在以下几个方面：①教育教学权。

②科学研究权。

③指导评价权。

④获取报酬权。

⑤民主管理权。

⑥进修培训权。

5.《教师法》第8条对教师的义务作出了规定，具体表现。

6.教师的资格和任用制度是教师管理制度的重要内容。

7.教师资格的构成要件。

8.教师聘任制度必须遵循双方地位平等的原则。

9.教师考核的内容：《教师法》第22条规定考核的内容是“政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩”四个方面。

10.教师的待遇是指教师的工资、津贴、住房、医疗、退休等方面的总和。

出席人员：全体教师缺席人员：无___政治研究会议记录活动专题及内容：研究《未成年人保护法》时间：2016年4月主持人：___会议记录：___1.学校应当全面贯彻国家的教育方针。

2.学校应当尊重未成年学生受教育的权利。

3.学校应当根据未成年学生身心发展的特点。

4.学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合。

5.学校教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

6.学校应当建立安全制度，加强对未成年人的安全教育。

7.教育行政等部门和学校应当根据需要。

8.学校对未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故，并及时向有关主管部门报告。

9.对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应当互相配合加以管教。

10.幼儿园应当做好保育、教育工作，促进幼儿在体质、智力、品德等方面和谐发展。

幼儿园政治学习记录

幼儿园政治学习记录政治研究记录时间：2013年3月21日参加人员：全体教职员工地点：办公室主持人：___指导思想：本次政治研究以和“为指导，深入研究贯彻、十七届三中全会精神，研究实践科学发展观，进一步加强教职工队伍思想政治教育，推进幼儿园师德师风和法制建设，努力建设一支具有科学发展理念、师德高尚、业务精湛的师资队伍。

研究内容：1.研究实践科学发展观，推动教育科学发展，全面提高育人水平。

通过研究活动，使每位教师深入理解科学发展观的精神实质，树立正确的政绩观、质量观和人才观，积极引导广大教职工建言献策，为推进幼儿园教育事业做出新贡献。

2.研究中国特色社会主义理论体系，重点研究___在“纪念党的十一届三中全会召开30周年大会”上的讲话资料。

并结合“五四”运动90周年、建国60周年等重大纪念活动，丰富载体、开展研究。

组织教师研究中国特色社会主义伟大旗帜和全国十一届二次会议精神及政府工作报告。

3.系统研究教育和相关法律法规。

继续认真研究《教育法》、《教师法》、《劳动法》、《幼儿园规程》、《幼儿园教育指导纲要》等有关教育法律法规。

通过研究，提高广大教职工的法律素养和政策水平，提高依法治国、依法执教的水平和能力。

4.加强师德师风教育。

继续开展以“爱与责任”为主题的师德教育活动，通过典型事例教育，大力推进师德师风建设。

全面提高教职工的道德修养和对自己肩负特殊社会使命的认识，引导教职工模范履行社会公德、职业道德和家庭美德，大力弘扬“学为人师、行为世范”的高风亮节，培养教师的学术魅力和人格魅力。

5.组织研究各类政治时事。

组织教职工研究当前国际国内形势，特别是金融危机的形势和我国各项改革发展的情况，增强民族自豪感和建设中国特色社会主义的信心，并努力转化为开展教育教学工作的动力和激情。

研究方法和要求：1.幼儿园领导和年段组长要带头研究，认真组织好全园政治研究活动、年段的研究活动，带头作中心发言，带头开展调查研究，带头撰写理论文章，给教职工起好积极的示范、表率作用。

政治学习记录 (2)

政治学习记录一、概述在当今社会，政治是人们生活中不可忽视的重要因素。

了解政治的原理、理论和实践，对于每个公民都至关重要。

政治学作为一门学科，探究政治的本质、结构和运作方式，帮助人们更好地理解政治现象。

本文将记录我在政治学习过程中的一些心得体会。

二、政治的定义和基本概念政治学的首要任务是对政治进行定义和概念化。

经过学习，我了解到政治是指一个社会群体内部，决定权力分配和利益协调的活动和相应的制度体系。

在政治学中，还有一些重要的基本概念，如国家、政府、民主等。

2.1 国家国家是一个有着固定领土、人口和政治权威的组织体系。

国家的形成和发展离不开政治权力的运作和社会团结。

国家通常由政治组织和政权两大要素构成。

2.2 政府政府是国家的组织机构，代表国家行使行政权力。

政府的职责包括制定政策、管理公共事务和维护社会秩序等。

政府的构成和运作方式各国有所不同，如总统制、议会制等。

2.3 民主民主是一种政治制度和价值观念，强调人民参与政治决策的权利和政府的责任。

民主政治通常包括选举制度、言论自由和法治等要素。

不同国家对民主的理解和实践也有所差异。

三、政治思想和理论政治学还探讨了众多的政治思想和理论，这些思想和理论对于分析和理解政治现象具有重要意义。

3.1 自由主义自由主义是一种强调个人自由权利和经济自由的政治思潮。

自由主义追求个人自由的保护和政府的限制，认为这样才能保障个人权利和社会进步。

3.2 社会主义社会主义强调社会公平和协作，并倡导生产资料公有制。

社会主义政治追求对财富的公平分配和社会福利的提升。

3.3 极端主义极端主义包括极右派和极左派。

极右派主张强权和民族主义，极左派则强调革命与阶级斗争。

这些思潮在一定程度上对政治的稳定和发展构成了挑战。

四、政治体系和制度政治体系和制度对于政治的运作方式和结果具有重要影响。

在学习中，我了解了一些不同的政治体系和制度。

4.1 总统制和议会制总统制和议会制是两种常见的政治体制。

政治课外活动记录

政治课外活动记录一、活动背景政治课外活动是中学政治课程中不可或缺的重要环节。

通过参与政治课外活动，学生能够加深对政治知识的理解，增强对社会、国家以及全球政治的认知。

本文将记录我参与的政治课外活动，包括活动的内容、目的、组织者以及我的感受和收获。

二、活动一：参观政府机构2.1 活动内容活动日期：2021年5月10日活动地点：市政府本次活动是由学校政治教育办公室组织的，目的是让学生亲身体验政府机构的运作和政治决策过程。

我们参观了市政府大厅、议事厅和市长办公室。

在参观过程中，我们不仅了解了政府机构的组织结构和职责分工，还与市长进行了互动交流。

2.2 活动目的•增加学生对政府机构的了解。

•提高学生对政治决策过程的认知。

2.3 组织者本次活动由学校政治教育办公室组织，由政治学教师陪同指导。

2.4 我的感受和收获通过参观市政府，我对政府机构的运作有了更加深入的了解。

我了解到政府各个部门的职责以及市长的工作职责。

我还有幸与市长进行了交流，从他身上我感受到了一个地方领导者应有的责任感和使命感。

这次活动让我对政府工作充满了兴趣，也为将来选择政治相关专业打下了坚实基础。

三、活动二：模拟选举3.1 活动内容活动日期：2021年6月15日活动地点：学校礼堂学校政治教育办公室组织了一次模拟选举活动。

参与活动的同学们分成若干候选团队，每个团队有一名候选人和团队成员。

在活动中，每个候选人需要通过演讲、答辩等环节来争取同学们的支持。

最后，我们通过投票选出了一名班级代表。

3.2 活动目的•培养同学们的参与意识和民主意识。

•提高同学们的辩论能力和演讲能力。

3.3 组织者本次活动由学校政治教育办公室组织，由班主任老师负责指导。

3.4 我的感受和收获参与模拟选举活动，我不仅锻炼了自己的演讲和答辩能力，也深刻体会到了民主选举的重要性。

通过与其他候选人的竞争，我学会了团队合作和争取支持者的能力。

最终，我成功当选为班级代表，这给了我更多为同学们发声的机会，也增加了我的责任感。

小学政治学习记录

备
注
小学政治学习记录
时间
地点
会议室
主持人
参加人员
全体教师
主
要
内
容
转换角色,学生更容易“晓之以理”
一不仅教书,更要育人我们教师在教育学生时,如果只站在老师的立场上“动之以情”“晓之以理”,学生未必就能欣然接受;如果我们放下师道尊严的架子,走下讲台,放低姿态,转换教师角色,也许更容易让学生接受我们的“理”,并按理行事,不再逆反;
15．社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系;在现代社会,公共生活领域不断扩大,人们相互交往日益频繁,社会公德在维护公众利益、公共秩序,保持社会稳定方面的作用更加突出,成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现;
16．职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系; 要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事
地点
会议室
主持人
参加人员
全体教师
主
要
内
容
学习结合实际研讨教育改革发展规划;
备
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小学政治学习记录
时间
地点
会议室
主持人
参加人员
全体教师
会
议
主
要
内
容
1、组织教师学习在实践中弘扬社会主义荣辱观;
2、讨论、交流学习体会;
备
注
小学政治学习记录
时间
地点
会议室
主持人
参加人员
全体教师
主
要
内
容
学习爱在岗位一书;
2、讨论、交流学习体会;

政治学习计划培训记录

政治学习计划培训记录第一天：在政治学习计划培训的第一天，我们从政治概念入手，学习了政治的定义、性质和功能。

通过老师的介绍，我们了解到政治是指统治国家的活动和其他社会组织的活动。

政治是社会的伦理学，是人们对权力的追求和实践。

政治的性质是全局性、长期性和公共性，政治的功能包括社会整合功能、利益协调功能、权力制衡功能、资源分配功能等。

通过这一部分的学习，我们对政治的概念有了更深入的了解，也对政治的重要性有了一定的认识。

第二天：在政治学习计划培训的第二天，我们学习了政治社会学原理。

老师介绍了政治社会学的基本理论和方法，包括权威和领导、参与和决策、政治社会化和政治文化等内容。

我们了解到政治社会学是研究政治和社会之间相互关系的学科，涉及的范围广泛，包括政治制度、政治过程、政治行为等。

通过这部分学习，我们对政治社会学的基本概念和研究对象有了一定的了解。

第三天：在政治学习计划培训的第三天，我们学习了政治哲学原理。

老师介绍了政治哲学的基本理论和观点，包括政治观念、政治方法、政治目的等内容。

我们了解到政治哲学是研究政治问题的哲学学科，涉及的范围包括政治哲学史、政治伦理学、政治理论等。

通过这部分学习，我们对政治哲学的基本概念和研究对象有了一定的了解。

第四天：在政治学习计划培训的第四天，我们学习了国际政治原理。

老师介绍了国际政治的基本理论和观点，包括国际关系理论、国际政治体系、国际政治冲突等内容。

我们了解到国际政治是研究国家和国际组织之间相互关系的政治学科，涉及的范围包括国际政治系统、国际政治经济、国际政治冲突等。

通过这部分学习，我们对国际政治的基本概念和研究对象有了一定的了解。

第五天：在政治学习计划培训的第五天，我们学习了政治学方法。

老师介绍了政治学研究的基本方法和技巧，包括政治学理论研究、政治学实证研究、政治学比较研究等内容。

我们了解到政治学方法是研究政治问题的一种科学方法，涉及的范围包括政治学理论、政治学实证、政治学比较等。

政治学习会议记录范文

政治学习会议记录范文为了更好的学习政治而召开相关会议，行政人员要做好会议记录。

下面是小编为你带来的政治学习会议记录范文，仅供参考。

政治学习会议记录范文1时间：20__年6月30日地点：村两委会议室主持人：___乡纪委书记记录人：____村委委员与会人员：乡包村领导、干部，村两委班子成员、全体党员讨论内容：坚定信仰信念，保持党员本色。

讨论目的：重点讨论如何保持共产党人本色，切实做到爱党、信党、护党、跟党走;如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强“三个自信”;如何站稳党和人民立场，忠于党、忠于国家、忠于人民;如何强化宗旨意识，全心全意为人民服务。

乡纪委书记、包村领导___：按照县委“两学一做”专题教育安排部署，今天我们村两委班子、全体党员召开专题讨论：坚定信仰信念，保持党员本色。

重点围绕如何确保政治合格，做到对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党等深入学习讨论。

希望各位村支部成员、党员踊跃发言，谈体会，说感受。

先请支部书记王华俊同志作带头发言。

村支部书记___：“两学一做”学习教育中提到合格党员的标准，“讲政治、有信念”排在“四讲四有”的首位，凸显了坚定正确政治方向、坚定崇高理想信念的极端重要性。

这就要求我们，第一，站位要高，深刻认识“讲政治、有信念”的极端重要性。

“讲政治”是本、“有信念”是魂，只有不断固“本”铸“魂”，我们党才能永葆共产党员的政治本色，坚定不移地实现党的奋斗目标。

第二，领悟要准，准确把握“讲政治、有信念”的核心要义。

“讲政治、有信念”是有具体指向的，就是要增强“四个意识”，即政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

这是做合格党员的根本，是“讲政治、有信念”的核心要义和具体体现。

第三，重点要清，准确把握“讲政治、有信念”的重要任务。

要突出抓好坚守理想信仰、对党绝对忠诚、坚决挺纪在前、扛起主体责任这四项重要任务。

第四，落地要实，真正把“讲政治、有信念”体现到为村民工作当中。

幼儿园政治学习计划记录

幼儿园政治学习计划记录一、学习目标1.培养幼儿的爱国主义情感，树立正确的国家观念和民族观念；2.引导幼儿认识国旗、国徽、国歌等国家标志，初步了解中国的历史、地理、风土人情，培养对祖国的热爱和对中华民族的自豪感；3.帮助幼儿认知团结、友爱、互助等社会主义核心价值观，培养良好的品质和行为习惯；4.启发幼儿对社会和人民生活的深入理解，树立正确的伦理道德观，认识法律的重要性，养成遵纪守法的习惯。

二、学习内容1.爱国主义情感（1）国旗、国歌、国徽的含义和象征；（2）祖国的地理、历史、风土人情；（3）英雄人物和优秀群体事迹；（4）对国家、祖国的热爱情感。

2.社会主义核心价值观（1）团结、友爱、互助的重要性；（2）良好的品质和行为习惯的养成；（3）关注他人、关爱弱势群体；（4）对社会主义核心价值观的初步理解。

3.伦理道德观（1）人与人之间的相互关系；（2）礼仪、习惯和道德规范；（3）法律的意义；（4）对伦理道德的初步认识。

三、学习过程1.通过国旗、国歌、国徽等国家标志的介绍和图解，使幼儿初步认知国家标志的含义和象征，引发他们对祖国的热爱。

2.组织幼儿观看国家地理、历史、风土人情的图片、视频资料，启发幼儿对祖国的认识和理解，增强他们的民族自豪感。

3.介绍我国的英雄人物和优秀群体的事迹，引导幼儿学习他们的榜样行为，培养他们的正气和爱国情感。

4.组织幼儿进行社会实践活动，参观当地纪念馆、红色基地，亲身感受祖国的发展和变化。

5.借助故事、漫画、儿歌等适龄启蒙材料，讲述团结、友爱、互助的故事，引导幼儿形成积极的集体观念。

6.布置幼儿进行小组合作活动，培养他们相互间的合作精神和团队意识。

7.通过角色扮演、游戏等多种活动形式，培养幼儿的礼仪、习惯和道德规范，引导他们养成良好的品质和行为习惯。

8.组织幼儿进行社区义工活动，关爱弱势群体，培养他们的社会责任感和公益意识。

9.开展关于法律的知识普及活动，向幼儿介绍社会公德、法律法规等基本知识，引导他们养成遵纪守法的习惯。

批评与自我批评政治学习会议记录

批评与自我批评政治学习会议记录一、活动的目的及意义：批评与自我批评是中国共产党的三大作风之一。

批评是指对别人的缺点或错误提出意见，自我批评是指政党或个人对自己的缺点或错误进行的自我揭露和剖析。

党内批评是解决党内矛盾，坚持真理，修正错误的基本方法，是在马克思主义原则基础上巩固和加强党的团结，加强党内监督，保持党的肌体健康，使党充满生机和活力的有力武器。

为了我班党支部能及时解决内部问题，克服工作上的困难更好的发展，我第五党支部进行批评与自我批评的政治学习活动。

对于在校党员进行面对面批评与自我批判，对于外派和联培的党员进行网络批评与自我批判。

二、学习时间：2013/11/29三、学习地点：2103四、学习人员：食品学院第五党支部党员及预备党员五、学习主题：批评与自我批评六、学习主持：张燕七、会议发言内容1.周悦本人在学校党支部的正确领导下，对照党员要求，发现自己在学习和工作中存在以下的缺点和不足:1、思想政治方面思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。

开拓创新意识不足。

不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题，安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪，导致学习和工作中瞻前顾后，患得患失，心态失衡。

2、学习目的、个人人生追求不明确，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固树立无产阶级的世界观。

3、对理论主动学习不够，心存侥幸，没有将加强自我学习，提高政治素养放在完善自我的高度对待，主动学习，挤时间学习的精神亟待提高。

对政治理论学习的放松，使自己对先进思想的精神实质领会不够，理解不深，导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊。

不太积极主动参与社会活动。

4、看待问题、分析问题、解决问题的能力不够。

5、做事情爱拖延，总是想着后面再做以致得过且过。

以上是我的自我反省，请老师和同学批评指正。

对张静怡同志的批评：张静怡同志政治立场坚定，能做到对问题进行实事求是的科学分析，并从自我剖析入手，用一分为二的观点正视自己的缺点和不足，找准和抓住自己在党性党风方面存在的突出问题，从世界观、人生观上查找深刻的思想根源。

教师暑假政治学习记录模板

教师暑假政治学习记录模板【教师暑假政治学习记录模板】【第一部分：学习目标及计划】暑假政治学习，对于一名教师而言，是提升专业素养、拓宽知识面的重要机会。

本人决定制定以下学习目标并制定相应的学习计划：学习目标：1. 加深对国家政治制度的理解，提高政治素养；2. 学习经典政治著作，培养批判思维；3. 研究当代政治热点问题，掌握时事政治动态；4. 探索教育与政治结合的途径，为自己的教学提供理论支持。

学习计划：1. 阅读相关政治经典著作，如《共产党宣言》、《中华人民共和国宪法》等；2.参与政治学习班或研讨会，深入了解政治理论；3. 订阅政治类刊物、浏览政治网站，关注最新政治问题；4. 翻阅相关教育法规文件，研究教育政策。

【第二部分：学习内容及整理】1. 阅读《共产党宣言》共产党宣言是马克思和恩格斯合著的经典政治著作，在其中深入了解无产阶级革命、共产主义及国家建设的理论基础。

学习收获：通过阅读《共产党宣言》，我进一步了解到马克思主义的核心价值观，加深了对社会主义建设的理解。

同时，这也为我在课堂上向学生介绍共产主义和社会主义提供了更全面的理论支持。

2. 参与政治学习班参与政治学习班，与其他教师进行政治理论的探讨和碰撞，拓宽自己的政治视野，加深对政治学知识的领悟。

学习收获：通过参与政治学习班，我与其他教师就当代政治热点问题展开了激烈的讨论。

不仅更好地理解了各种主流政治理论，还借此机会拓宽了自己的学术交流圈子，提高了学习动力和兴趣。

3. 订阅政治类刊物、浏览政治网站订阅权威性政治类期刊、浏览政治网站，第一时间了解国内外的时事政治动态及各国政治经济形势。

学习收获：通过阅读权威性政治类期刊和浏览政治网站，我密切关注并深入了解了许多当代重大时事政治事件，包括国际冲突、国内政治改革等。

同时，我也从中学习到了各类政治评论和分析的方法，培养了自己的批判思维。

4. 翻阅相关教育法规文件翻阅相关教育法规文件，了解最新的教育政策和教育改革动态，与教育与政治结合的方式方法。

教师暑假政治学习记录范本(1)

教师暑假政治学习记录范本（1）政治学习记录——教师暑期学习总结报告尊敬的校领导：我是XX中学的一名教师，在这个暑假期间，我积极参加了政治学习，并进行了系统的学习记录。

现将我在暑期学习中的重要内容和收获做以下总结汇报，以供参考。

一、学习目标本次暑期政治学习主要以提高政治理论素养为目标，重点围绕当前国内外形势和党的建设相关理论进行深入学习。

希望通过此次学习，能够增强自己的政治理论水平，提升教学质量，同时也为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。

二、学习内容1.修身篇：对照习近平总书记关于党员干部提出的“六个修炼”要求，系统学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》等党内法规，认真反思自己的行为准则和道德标准，坚持修身立德，以身作则。

2.党建篇：学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入理解党的建设新要求。

重点学习了《中国共产党历史决议》、《中国共产党内部监督条例》等文件，并结合自身岗位角色，思考如何在学校党组织建设中发挥积极作用。

3.时事篇：关注国内外重要新闻和热点问题，学习相关理论知识和专业知识。

通过观看新闻、阅读报纸和期刊，加深对当前时事政治的了解。

4.教育篇：学习教育学相关理论和教学设计方法，提高教学水平和能力。

特别是参与了本地举办的暑期教育研讨会，与其他学校的教师交流心得，进一步开拓了自己的教育思路。

三、学习方法1.多媒体学习：利用网络平台和相关软件，观看政治理论课程视频，提高学习效率和效果。

2.文献研读：阅读党的文件和中央领导的讲话，有针对性地进行学习记录和思考，准确把握其中的核心要点。

3.个人笔记：结合学习内容，及时做好学习笔记。

将重点、难点、疑点整理出来，并写下自己的理解和感悟。

四、学习收获1.增强了政治理论素养：通过学习党的文件和重要讲话，深入了解中国特色社会主义的发展道路、党的工作方针政策以及各领域的相关政策法规，提高了自己的政治理论水平。

2.提升了教学能力：学习了教育学理论和教学设计方法后，我在教学过程中能够更加准确地把握学生的学习需求，设计出更具针对性的教学方案，提高了教学质量和学生成绩。

七年级上册政治集体活动备课活动记录

活动名称：学习宪法
活动时间：1小时
活动对象：七年级学生
活动目标：
1.了解宪法的基本内容和作用。

2.理解宪法对于国家治理和个人权利的重要性。

3.培养学生的法制意识和公民意识。

活动准备：
1.宪法的复印件。

2.宪法的简介PPT。

3.白板、黑板和彩色粉笔。

4.学生手册。

5.宪法学习筹备小组。

活动过程：
1.引入：老师简单介绍宪法的基本概念和作用，并引导学生谈论自己对宪法的理解和想法。

2.学习：学生自主阅读宪法的复印件，了解宪法的基本内容和原则。

然后老师给学生展示宪法简介的PPT，帮助学生更好地理解宪法的重要性和意义。

3.讨论：学生就自己读过的宪法内容和PPT中的知识进行讨论和分享，共同探讨宪法对于国家和个人的作用和意义。

4.巩固：老师在黑板上列出几个与宪法相关的问题，让学生以小组为单位进行讨论和解答，通过小组合作来巩固学生对于宪法的理解和掌握。

5.总结：老师对本次学习进行总结，强调宪法对于国家和个人的重要性，鼓励学生在日常生活中注重培养法制意识和公民意识。

活动评价：
1.学生积极参与，表现热情。

2.学生对于宪法的理解逐渐深入，能够表达自己对于宪法的看法和意见。

3.小组合作能力得到锻炼，学生之间的交流和互动更加自然和流畅。

4.本次活动成功地达到了预期的教学目标，学生对于宪法的认识和理解得到了提高。

政治业务学习记录

城关镇花宝小学2013—1014学年政治学习会议记录
郑州市中原区滨河名家幼儿园政治学习会议记录
郑州市中原区滨河名家幼儿园政治学习会议记录
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上海市实验幼儿园政治学习会议记录单
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上海市实验幼儿园政治学习会议记录单。