(沪教版)三下数学 图形的周长与面积 课件

5 8
5×5＋ (8－5)× (5 －2)
＝25＋9
单位：厘米
＝34（平方厘米）
答：这个图形的周长是20厘米面 积是32平方厘米。
练习二
求图形的周长与面积
5 5＋ 5＋ 8＋ 2＝20（厘米） 2 方法三： 8× (5 －2) ＋ 5×2 ＝25＋9
5 8
单位：厘米
＝34（平方厘米）
答：这个图形的周长是20厘米面
练习一（1）
（2）
练习二
练习一
（2）用3个边长是5厘米的正方形拼成一个长方形， 求拼成的长方形的周长与面积？ 5×3＝15（厘米） （15＋5）×2＝40（厘米） 15×5＝75（平方厘米）
答：这个长方形的周长是40厘米，面积是75平方厘米。
练习一（1） （2） 练习二（1）
练习二
求图形的周长与面积
周长与面积
通过动手操作同样数量的 小棒围出图形，探究“周长相 等的图形，面积不一定相等。
谁来说说正方形的周长与面积的计算方法？
长方形周长=（长+宽）×2
面积=长×宽 正方形周长=边长×4
面积=边长×边长
周长与面积
探究一
探究二
探究一
用绳子围一个面积是512平方米的长方形， 已知长方形的长是32米，这根绳子有多长？
积是32平方厘米。
练习二
求图形的周长与面积
2 (6＋4)×2＋ 2＋ 2
＝20 ＋ 4 2
6
4
＝24（厘米） 6× 4 － 2 × 2
单位：厘米
＝24＋4
＝20（平方厘米） 答：这个图形的周长是24厘米面 积是20平方厘米。
本课小结
在计算图形的周长与面积时要找到 相关的条件再计算。
一个长方形大餐厅如果用边长3分米的地 砖铺地需要2400块，这个餐厅有多大？
我们可以怎 么想呢？
＝119 × 2 ＝238（分米） 答：这个长方形的周长是238分米。
在求图形的周长时，我们只要找到相对应的条件。
探究一 探究二
百度文库习一（1）
（2）
练习二
练习一
（1）将一根36米长的铁丝围成一个正方形，求这个 正方形的面积？
36÷4＝9（米） 9×9＝81（平方米） 答：这个正方形的面积是81平方米。
用3个边长都是1厘米的小正方形拼成长 方形，这个长方形的周长是（ ）厘米，面 积是（ ）平方厘米。
先算长方形的宽：512÷32＝16（米）
再算长方形的周长：（16＋32）×2
想：只要知道 长方形的长与宽就 可以求出长方形的 周长，也就是这根 绳子的长度。
＝48 × 2 ＝96（米）
答：这根绳子有96米长。
探究一 探究二
探究二
下面长方形的面积是2350平方分米，这 个长方形的周长是多少？
先算长方形的长：2350÷25＝94（分米） 再算长方形的周长：（25＋94）×2
（ 1） 5 8
单位：厘米
5 2
（ 2） 2 2 4
6
练习二
求图形的周长与面积
5 5＋ 5＋ 8＋ 2＝20（厘米） 方法一： 8×5－ (8－5)×2
5 8
2
单位：厘米
＝40－6
＝32（平方厘米）
答：这个图形的周长是20厘米面
积是32平方厘米。
练习二
求图形的周长与面积
5 5＋ 5＋ 8＋ 2＝20（厘米） 2 方法二：