控辍保学实施方案
2024年控辍保学工作方案及措施范本(3篇)
2024年控辍保学工作方案及措施范本一、背景分析自进入新世纪以来，我国普及教育取得了巨大的成就，国家相继出台了一系列的教育政策，促进了教育公平和发展。
然而，随着社会经济的发展和教育竞争的日益激烈，学生因家庭经济困难、学业压力大等原因辍学的现象仍然时有发生。
为了做好控辍保学工作，改善学生的教育环境，提高整体的教育水平，制定控辍保学工作方案是非常必要的。
二、目标和任务1. 目标：控辍保学工作的总目标是确保每个学生都能够顺利完成基础教育阶段的学业，不辍学，不掉队。
2. 任务：(1) 提出切实可行的控辍保学工作方案；(2) 确保政策的有效执行；(3) 加强学校与社会资源的合作，为学生提供更好的学习环境；(4) 完善风险预警机制，及时发现学生的辍学风险。
三、主要措施1. 家庭经济困难学生的资助政策(1) 加大对家庭经济困难学生的资助力度，包括提供助学金、减免学杂费、提供免费教材等措施。
(2) 加强家庭经济困难学生的家庭辅导，提供家庭教育指导，帮助家长更好地支持孩子的学习。
2. 学业辅导和心理支持(1) 设立学校内的学业辅导中心和心理支持中心，为学生提供学习上的帮助和心理上的支持。
(2) 加强对学生的心理健康教育，提高他们的应对能力和心理抗压能力。
3. 学校和社会资源合作(1) 加强学校与社会资源的协作，争取社会各界的支持，为学生提供更多的机会和资源。
(2) 建立外部导师制度，为学生提供职业规划和教育指导。
4. 风险预警机制(1) 设立学生的学业和行为评估机制，定期对学生进行评估，及时发现学生的问题和风险。
(2) 建立辍学预警系统，对有辍学风险的学生进行个别化的辅导和帮助。
四、工作计划1. 明确责任部门和人员，建立工作小组，制定具体的工作计划和时间表。
2. 加强与家庭、社会资源的沟通和合作，争取更多的支持和帮助。
3. 建立学校与学生家长的沟通渠道，及时了解学生的情况和需求。
4. 加强对教师的培训，提高他们的辅导和指导能力。
学校控辍保学实施方案三篇
学校控辍保学实施方案篇一为了切实推行《义务教育法》、巩固“双基”成果，消除学生辍学现象，最大限度减少学生辍学流失数量，使我校的控辍保学工作思路清晰、责任明确、措施得力、效果明显，特制定此实施方案。
一、大力宣传，形成控辍保学工作良好的舆论氛围。
学校把每学年的九月份作为“义务教育宣传月”，进行广泛的宣传教育。
在宣传月期间，组织全体教师会，认真学习《义务教育法》、《教育法》等相关法律法规，利用开学报名家长送孩子上学机会，利用橱窗、报栏、标语、横幅，充分义务教育法中与控辍保学相关的内容。
利用班会、团队会、国旗下讲话时间，对全体学生进行相关教育；利用全校“三个年级召开家长会的时机，对全体家长进行宣传，通过利用各种时机对教师、学生、家长进行的广泛深入的宣传，提高他们对控辍保学工作重要性的认识。
转变观念、形成家庭、学校、社会三位一体的有机联合，形成合力、形成学校控辍保学工作的良好舆论氛围。
二、健全组织机构，强化组织管理，确保控辍保学各项工作顺利开展。
为了切实做好学校控辍保学工作，学校成立了控辍保学工作领导小组：组长：邵春继副组长：肖志清张景林马文东张志国成员：刘海顺邵利红李昭伟朱树森孙海深董金柱杨瑞国和十六位班主任各班也相应成立组织机构：组长：各班主任成员：各班委会成员通过建立健全组织机构，形成自上而下的组织保障，使学校控辍保学工作事事有人抓，时时有人管，形成领导、教师、学生齐抓共管的良好局面，确保控辍保学的方法措施能够落实、工作能扎实开展。
三、多方努力、寻求支持，形成学校、家庭、社会三位一体的控辍保学有机联动机制。
通过利用各种时机，各种形式的广泛深入宣传，其目的就是要得到教师、家长、社会的理解、支持和配合，在教师方面，通过广泛宣传，使全体教师思想认识不断提高，从而在教育教学工作中自觉转变观念，形成新的教师观、学生观，能以民主、平等、融洽的方式建立和谐的师生关系，使歧视差生、体罚、变相体罚现象得以绝迹，从而使学校能留得住学生。
2024年中学控辍保学实施方案(3篇)
2024年中学控辍保学实施方案标题：____年中学控辍保学实施方案引言：中学控辍保学是教育部门实施的一项重要工作，旨在降低中学辍学率，保障每个学生都能够完成中学教育。
为了进一步提升中学控辍保学工作的有效性和实效性，制定____年中学控辍保学实施方案，以确保教育公平和提高人力资源素质。
第一部分：总体方案1.1 目标：将____年中学辍学率降至5%以下，提高中学毕业率至90%以上。
1.2 基本原则：（1）教育优先：确保每个学生都能够接受优质的中学教育。
（2）差异化保障：根据学生个体差异，提供有针对性的保障政策。
（3）综合施策：综合运用各种措施，形成工作合力。
（4）强化责任：各级政府和相关部门要落实责任，形成合力，确保方案的有效实施。
1.3 主要任务：（1）加强政策支持，提出具体措施，促进中学生就学。
（2）加强师资队伍建设，提高教育质量。
（3）加强家庭教育指导，提高家庭对教育的重视。
（4）加强学校管理和服务，提高学生学习积极性。
（5）加强社会支持，提供更多的教育资源。
第二部分：具体措施2.1 政策支持（1）制定并完善中学就学保障政策，包括学生资助政策、就近入学政策等，确保每个学生都能够接受中学教育。
（2）加大财政投入，提高教育经费保障水平，确保基本教育资源的均衡分配。
（3）加强与相关部门的协调配合，综合利用各项教育资源，提供更多的就学机会。
2.2 师资队伍建设（1）加强师资培训和交流，提高教师教育教学水平。
（2）优化教师分配，确保每个学校都有足够的教师资源。
（3）加强教师队伍建设，提高教师的职业发展和福利待遇，增强他们的工作积极性和责任感。
2.3 家庭教育指导（1）加强家长培训，提高家长对教育的认识和重视。
（2）开展家校合作，加强学校与家庭的联系和沟通。
（3）建立家庭教育指导机构，为家长提供教育指导和咨询服务。
2.4 学校管理和服务（1）加强学校管理，制定学校管理规范和标准，提高学校的教育质量。
（2）建立学生个案管理机制，针对有辍学倾向的学生进行跟踪和干预。
控辍保学工作方案范例(四篇)
控辍保学工作方案范例____控辍保学工作方案一、背景分析随着社会的发展和进步，教育的普及程度逐渐提高，但是，仍有不少学生存在辍学的问题。
辍学会给学生的成长和未来带来严重的影响，也是教育发展的痛点之一。
因此，制定一套科学有效的控辍保学工作方案至关重要。
二、目标设定1. 较低辍学率：希望通过本方案的实施，将辍学率有效降低至可控范围内。
2. 全面保障学生权益：建立健全的制度和机制，保障每个学生的受教育权益，确保每个学生都有机会接受教育。
3. 提高学生的学习动力和学业成绩：通过激励和培养学生的学习兴趣和学习能力，提高他们的学业成绩。
三、具体措施1. 完善家庭辅导体系（1）建立健全家庭教育辅导人员队伍，提供家庭辅导服务。
（2）开展家长学校，提供家庭教育辅导的培训和指导，帮助家长提高教育意识和教育技能。
（3）加强学校与家长的沟通，及时了解学生在家庭环境中面临的困难和问题，提供有效的解决方案。
2. 增加教育资源投入（1）增加学校教育资源的投入，提高学校的教育质量和设施条件。
（2）改善教学环境，创造良好的学习氛围，激发学生的学习动力和兴趣。
（3）建立奖励制度，鼓励优秀教师到辍学率较高的学校任教。
3. 强化学生自我管理能力（1）开展学生管理培训，培养学生良好的自我管理能力。
（2）建立学生社团组织，提供学生自我发展和交流的平台。
（3）加强学生思想教育，提高他们对学校教育的重视和认同。
4. 加强教师队伍建设（1）提高教师的教育教学能力，开展定期培训和交流。
（2）加强教师的工作动力和激励机制，提高他们的工作积极性和责任心。
（3）建立教师互助合作机制，促进教师之间的交流和共同提高。
5. 加强社会支持与合作（1）吸引社会资源投入到教育领域，为学生提供更多的学习机会和资助政策。
（2）与各级政府、非营利组织、企业等建立合作关系，共同推动控辍保学工作的开展。
（3）加强对辍学学生的帮扶和支持，为他们提供回归学校的机会和条件。
四、组织保障1. 设立责任机构：成立专门的控辍保学工作小组，负责统筹、协调和推进相关工作。
2024年控辍保学专项行动方案(3篇)
2024年控辍保学专项行动方案（3篇）2024年控辍保学专项行动方案（精选3篇）2024年控辍保学专项行动方案篇1一、指导思想：为认真贯彻九年义务教育法，普及九年义务教育。
根据区教育局关于控辍保学措施的有关规定，结合我镇的实际情况特制定我校控辍保学实施方案。
二、组织领导：组长：副组长：组员：三、积极宣传《九年义务教育法》，营造社会氛围。
每期开学开学为控辍宣传月，以学校以年级以班级为单位召开家长座谈会，对家长进行《教育法》和《义务教育法》的宣传，明确家长是孩子的第一责任人，使孩子接受规定年限的教育是家长义不容辞的责任和义务，阻止孩子接受教育是违法的行为。
四、控辍保学实施责任追究制。
在全镇广泛开展无辍学班、控辍先进个人的评比活动。
对在控辍保学工作中失误或造成重大影响的教师个人，实施控流考核一票否决，并依照有关法律的规定追究相关人的责任。
五、彻底改变教学观念，改革教学方法。
加强教育教学改革，运用新的教育理念，调动全体学生自觉、主动地参与学习，激发学生的学习兴趣，为学生营造心灵的乐园，使每个学生都能找到自尊、自信的支点，建立起平等的师生关系。
开展丰富多彩的各种活动，增强学校和班级的内吸力。
向社会承诺不因学校内部原因使学生辍学。
绝对禁止体罚学生和变相体罚学生，严禁按照学生考试成绩对学生进行排名来评价学生的优劣。
六、采取：“补”、“减”、“免”、“帮”等措施做好辍学生的返校工作。
（一）、对于极端困难的学生由家长写出书面申请，经学校和学生所在村委会证实，学校请示申请特困生补助。
（二）、对没有得到助学基金的特困学生由学生法定监护人向学校写出书面申请，经学校核实后，给予适当的减免。
（三）、除此外在师生中广泛开展一帮一、手拉手、结对子的帮扶活动，用真诚的爱心消除贫困生、学困生的心理压力，资助他们完成学业。
七、规范教育行为、严格学籍管理。
建立辍学情况报告制度，班主任教师每一周向教导处报告学生的辍学状况，防止学生辍学。
控辍保学工作计划方案
控辍保学工作计划方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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控辍保学工作方案范文(20篇)
控辍保学工作方案范文（20篇）控辍保学工作方案 1为贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，加强基础教育工作，控制我乡中、小学生特别是初中生辍学现象，防止小学、初中在校学生辍学率出现反弹现象，加快我乡基础教育发展，根据县“两基”办有关文件精神和要求，结合我乡实际，特制订此“控辍保学”实施方案。
一、指导思想认真执行上级有关部门的文件精神，明确职责，强化领导，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。
继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神，抓好控辍保学工作，使我乡在校生辍学率降到国家规定的控制线以下。
二、工作目标小学在校生辍学率控制在2%以内，初中在校生辍学率控制在3%以内。
三、主要措施1、加大宣传力度。
充分利用会议、广播、电视、标语、文艺表演等多种形式，加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律、法规的宣传力度，使教育法规和政策家喻户晓，人人皆知，努力提高全社会对“控辍保学”重要性的认识，让“普九”理念深入人心。
通过宣传教育，进一步明确政府、学校、家庭、学龄儿童少年各自的法律责任和应尽义务，从而从源头上控制辍学生的发生。
2、加强“控辍保学”的制度建设。
制订控制小学、初中生流失的办法，把“控辍保学”工作摆上重要议事日程，并列入乡村干部的工作目标考核中，实行干部分村包干制，领导要带头包干，采取学校、教师、家长和乡政府、村委会、家长双向动员措施，一是把动员适龄儿童、少年入学纳入乡村干部目标管理考核的内容;二是将学生“控辍保学”列入学校、教师考核内容，严格进行考核，进一步完善“控辍保学”责任制。
乡政府和村委会要签订“保学控辍”责任状，将家长义务送子女入学纳入村规民约，进一步健全和完善村规民约，学校校长也要和班主任签订“控辍保学”责任状，从制度上保证学生留得住、学得好。
控辍保学实施方案3篇
控辍保学实施方案控辍保学实施方案精选3篇（一）控辍保学实施方案是指针对因贫困、家庭环境不良、就业等原因辍学的学生，通过一系列政策和措施来帮助他们重返校园继续接受教育的方案。
实施控辍保学方案的主要目标是减少辍学率，保障每个孩子都能够完成基础教育。
以下是控辍保学实施方案的一些具体措施：1. 完善辍学学生信息核查制度：建立统一的学生信息采集和核查机制，准确了解和掌握辍学学生的情况。
包括辍学原因、学生家庭背景等。
2. 制定个性化教育帮扶计划：根据辍学学生的具体情况，制定个性化的教育帮扶计划，包括学习内容、学习方法、心理辅导等方面的指导。
3. 建立家庭经济困难学生资助制度：为家庭经济困难的辍学学生提供经济资助，确保他们能够继续接受教育。
包括奖学金、助学金、学费减免等形式的资助。
4. 落实义务教育普及责任：加强对辍学学生的追踪和扶持，提高义务教育的普及率。
建立健全衔接机制，确保辍学学生能够顺利完成义务教育。
5. 加强宣传教育：通过宣传教育的方式，提高家长和学生对教育的重视，增强他们对教育的认识和意识。
6. 加强学校和社会资源整合：充分利用学校和社会的资源，提供更多的教育辅导、职业指导等服务，帮助辍学学生重新适应学习和生活。
7. 建立监测和评估机制：建立监测和评估机制，定期对控辍保学的实施效果进行监测和评估，及时发现问题并进行调整和改进。
这些措施可以帮助控制辍学率，保障每个学生都能够接受教育，实现教育公平和均衡发展。
控辍保学实施方案精选3篇（二）控辍保学工作实施方案是为了解决学生辍学问题，保障每个学生都能够完成学业，实现教育公平的一项工作。
下面是一个可能的控辍保学工作实施方案：1.建立完善的学生辍学预警机制：学校每学期初进行学生辍学风险评估，及时发现有辍学可能的学生，并采取相应措施。
2.加强对辍学学生的个案跟踪与帮扶：学校成立专门的辍学学生跟踪小组，与学生及家长进行深入沟通，了解辍学原因，制定个性化帮扶措施，并适时提供必要的心理辅导。
学校控辍保学工作实施方案模版(四篇)
学校控辍保学工作实施方案模版一、背景分析随着社会经济的快速发展和人民生活水平的提高，教育已经成为人们关注的焦点之一。
然而，我国仍然存在许多学生无法完成学业而辍学的问题。
其中，学生因为家庭经济困难、家庭环境不良、学习动力不足等原因而辍学的现象屡见不鲜。
为了解决这一问题，进一步推进学校控辍保学工作的落实，我校制定了以下的实施方案。
二、目标与任务1.目标（1）降低学生辍学率。
通过加强控辍保学工作，减少辍学学生的数量，提高学生的学业完成率。
（2）提升学生的综合素质。
通过综合素质教育，培养学生的创新能力、实践能力和团队合作意识，为他们的未来发展打下坚实基础。
2.任务（1）建立完善的学生信息管理系统，及时掌握学生的学习情况和家庭状况，为后续的控辍工作提供数据支持。
（2）制定个性化的辅导计划，根据学生的学习情况和需求，提供有针对性的辅导和帮助。
（3）加强家校合作，加强和家长的沟通，鼓励家长关注和支持学生的学习，提高学生的学习动力。
（4）加强学校与社会资源的对接，发挥外部资源的积极作用，提供更多的学习机会和支持。
三、具体措施1.建立学生信息管理系统。
在学校建立学生信息管理系统，及时更新学生的学习情况和家庭状况，并与其他部门共享信息，确保信息的准确性和完整性。
通过这个系统，能够更加全面地掌握学生的实际情况，为后续的控辍工作提供有力支持。
2.制定个性化的辅导计划。
根据学生的学习情况和需求，制定个性化的辅导计划，针对性地对学生进行辅导。
辅导计划包括学习目标、学习方法、学习时间安排等内容，确保学生能够合理规划学习时间，提高学习效果。
3.加强家校合作。
建立学校与家长的沟通渠道，定期召开家长会，向家长传达学校的教育理念和教学要求，与家长共同制定孩子的学习计划。
同时，加强学校与家庭之间的联系，向家长反馈学生的学习情况和表现，并提供相应的建议和指导。
4.开展社会资源对接活动。
加强学校与社会资源的对接，积极邀请社会组织和志愿者参与学校的教育工作。
2024年学校控辍保学工作实施方案(三篇)
2024年学校控辍保学工作实施方案____年学校控辍保学工作实施方案一、前言学校控辍保学工作是学校管理工作的重要组成部分，是落实义务教育的一项基本任务，也是促进学生全面发展的关键环节。
为了更好地完成学校的控辍保学工作，提高保护学生权益和学生综合素质的能力，制定此方案。
本方案将充分发挥学校、家长、社会等各方力量的作用，确保学生完成义务教育，为构建和谐校园、培养优秀人才提供有力支持。
二、总体目标今年的学校控辍保学工作旨在确保每个学生都能完成义务教育，实现全民素质教育目标，具体目标如下：1. 控辍率降低：全校辍学人数相比往年减少10%；2. 提高义务教育完成率：所有学生都能按时完成义务教育学业；3. 加强学生综合素质培养：注重学生的思想道德、学术能力、身心健康等多方面发展；4. 促进家校合作：加强学校、家庭、社会的沟通和互动，形成共同关注、共同努力、共同提升的良好氛围；5. 建设和谐校园：营造良好的学习和成长环境，培养学生健康成长。
三、工作内容1. 完善制度建设（1）建立学校控辍保学工作领导小组，明确各成员工作职责，及时研究解决工作中遇到的问题；（2）制定学校控辍保学工作实施细则，明确措施和方法，确保每项工作有明确的责任人和措施；（3）建立学校控辍保学工作档案，做好学生出勤情况记录和成绩评定，及时跟踪学生学习情况；（4）制定流程和标准，确保学校控辍保学工作的规范、科学和公正。
2. 健全宣传教育（1）开展家长教育活动，组织家长学习相关法律法规和教育政策，增强家长对学生教育的重视和参与度；（2）组织学生进行控辍保学知识宣传活动，提高学生对完成义务教育的认识和意识；（3）加强与社区、媒体的合作，宣传学校控辍保学工作的重要性和成效，形成全社会共同关注学生成长的氛围。
3. 加强学业辅导（1）设立学科辅导小组，由专业教师负责指导学生学习；（2）制定个性化学习计划，针对不同学生制定不同措施和方法；（3）加强对学生学习情况的跟踪和评估，及时发现学习问题和困难，并采取相应措施解决。
2024年控辍保学工作计划（5篇）
2024年控辍保学工作计划一、工作目标：2024年，我校将以控辍保学工作为重中之重，旨在努力减少学生辍学率，提高学生的学业成绩和综合素养，全面推进素质教育的实施。
具体工作目标如下：1. 将学生辍学率降低到2%以下；2. 提高学生的学业成绩，全校平均分达到80分以上；3. 提高学生的综合素养，培养学生的创新意识和实践能力；4. 加强家校合作，提高家长参与控辍保学工作的积极性；5. 建立健全控辍保学的长效机制，确保工作的持续性和稳定性。
二、工作措施：1. 加强对学生的关爱和引导，建立健全的学生管理制度：(1) 开展心理健康教育，提高学生的心理承受能力；(2) 定期开展班级会议，了解学生的学习和生活情况，及时发现问题并加以解决；(3) 建立班级学生档案，定期跟踪学生的学习情况，及时发现学习困难的学生并提供帮助；(4) 对学生的违纪行为进行及时制止和纠正，确保学校的纪律秩序。
2. 加强个性化教育，提高学生的学习兴趣和主动性：(1) 针对学生的个性和兴趣，开设丰富多样的选修课程，让学生能够选择自己感兴趣的课程进行学习；(2) 建立学习小组，鼓励学生相互学习和交流，提高学生的学习效果和合作能力；(3) 加强对学生的评价和反馈，定期组织学生学业水平和学习态度的评价，及时了解学生的学习情况，鼓励并奖励优秀学生；(4) 开展各类教育活动和比赛，提高学生的综合素养和自信心。
3. 加强家校沟通和合作，营造良好的学习环境：(1) 定期召开家长会议，向家长传达学校的教育理念和教育目标，共同制定家庭教育计划；(2) 强化家长的监督和引导，提高家长对孩子学习的重视程度；(3) 鼓励家长参与学校的教育活动和家长志愿者服务，增强家校合作的积极性；(4) 为家长提供学习指导和咨询服务，解答家长在教育中的困惑和问题。
4. 加强对教师的培训和管理，提高教师的教育教学水平：(1) 组织教师参加各类教育培训和学习交流活动，提高教师的专业能力和教学水平；(2) 加强对教师的考核和评价，激励教师积极参与控辍保学工作；(3) 建立教师互助学习小组，加强教师间的相互学习和交流，促进教学水平的共同提高。
控辍保学工作方案及措施范文(三篇)
控辍保学工作方案及措施范文一、背景分析随着社会发展和家庭教育观念的改变，学生辍学问题日益突出。
辍学不仅影响个人的发展，也影响社会的稳定和可持续发展。
因此，制定并实施有效的控辍保学工作方案和措施显得非常重要。
二、目标和原则1. 目标：保障每个学生的受教育权利，降低辍学率，提高学生完成学业的能力和意愿。
2. 原则：a. 公平、公正原则：确保教育资源公平分配，照顾贫困地区和贫困家庭的学生。
b. 精准帮扶原则：针对不同辍学原因，采取有针对性的帮助和支持措施。
c. 多元化方式原则：结合家庭、学校和社会资源，提供多元化的辅导和支持服务。
三、主要措施1. 家庭层面：a. 强化家庭教育宣传和培训，提高家长教育意识和能力，增强对子女教育的重视。
b. 建立家校互动平台，加强家长与学校、教师之间的沟通，共同关注学生发展情况。
c. 鼓励家庭提供有条件的学习环境，帮助学生克服学习障碍和困境。
d. 支持贫困家庭提供补贴和教育资助，减轻经济压力，不让经济困难成为学生辍学的原因。
2. 学校层面：a. 建立健全学生综合评价体系，更全面准确地了解学生的实际情况。
b. 优化教学内容和方法，提升教育质量，增强学生的学习兴趣和参与度。
c. 加强师生互动，增强教师对学生的引导和关心，提供个别辅导和支持。
d. 建立学生行为管理制度和评价机制，及时发现和解决学生的问题和困扰。
3. 社会层面：a. 建立社会支持网络，吸引社会资源参与学生辍学问题的解决。
b. 加强社区教育工作，提供课后辅导和学习资源，为学生提供学习条件和环境。
c. 增加就业创业机会，提供多元化的职业发展途径，引导学生树立正确的职业观念和就业观念。
d. 开展心理健康教育，提供心理咨询服务，关注学生身心健康。
四、具体步骤1. 制定控辍保学工作方案。
a. 成立专门的工作小组，负责制定方案。
b. 调研和分析控辍原因，确定目标和措施。
c. 组织多方面的讨论和碰头会，征求相关意见和建议。
d. 综合各方面意见，最终形成可行的工作方案。
控辍保学工作方案(四篇)
控辍保学工作方案控辍保学是指在教育体制改革中，为了能够更好地规范学生的学业，保障学校教育的质量和效果，减少学生辍学的现象，采取的一种工作措施和方式。
以下是一个____年控辍保学工作方案范本，供参考：一、背景和目标针对当前我国教育领域存在的辍学问题，加强学生辍学的有效防控，确保每个学生都能享有适度和优质的教育资源，提升教育体系的公平性，是我们工作的核心目标。
二、工作原则1. 统筹谋划。
制定全面、综合、系统的控辍保学方案，充分调动各方资源，形成合力。
2. 个性化服务。
根据学生个体差异，提供个性化的教育服务，解决学生面临的问题和困难。
3. 多元化手段。
通过多种方式和途径进行控辍保学工作，形成覆盖面广、参与度高的工作模式。
4. 长效机制建设。
建立学校、家庭、社会的长期合作机制，实现控辍保学工作的持续性和可持续发展。
三、工作重点和措施1. 学校管理智能化a. 加强学校信息化建设，建立学生信息管理系统。
b. 建立学生考勤、成绩、学业测评等数据分析机制，及时发现学生学习和生活问题。
c. 利用人工智能技术，为学生提供个性化学习推荐和辅导。
2. 学生关爱和辅导服务a. 设立学生心理辅导室，为学生提供心理咨询和辅导服务。
b. 建立班级导师制度，提供学生学业和生活方面的个别指导和帮助。
c. 加强对学生学习方法、学业规划等方面的指导，提升学生的学习能力和自主学习能力。
3. 家校合作a. 提升家长对教育的参与度，组织家长会、家访等方式，了解家庭情况和学生的需求。
b. 建立家校沟通平台，及时沟通学生学习和发展情况，解决学生面临的问题。
4. 社会资源整合a. 积极与社会组织、企业合作，建立实习就业基地，提供学生实践机会和就业帮扶。
b. 开展社区义教活动，引导社区资源为学生提供学习支持和生活帮助。
c. 加强与当地政府的合作，争取政策支持和经费投入，为控辍保学工作提供保障。
四、工作指标和评估1. 学生辍学率指标：将全县学生辍学率降低到3%以下。
中学控辍保学实施方案模版(2篇)
中学控辍保学实施方案模版一、背景介绍随着社会经济的发展和人们对教育的重视度提升，中国的义务教育水平不断提高。
然而，中学辍学问题仍然存在。
为了进一步提高中学辍学率，保障每个学生都能接受到良好的教育，制定并实施中学控辍保学实施方案十分必要。
二、目标和原则1. 目标：减少中学辍学率，提高中学毕业率，确保每个学生接受到完整的中学教育。
2. 原则：公平公正原则、因材施教原则、及时干预原则、综合施策原则。
三、实施内容1. 完善政策法规：加强对中学控辍保学的政策法规制定和修订，更好地支持和保障中学生的学习。
包括加大对中学生阶段的教育投入，提高绩效评价制度，建立完善的奖励和惩戒机制等。
2. 宣传教育：加强对中学生、家长和社会的宣传教育，提高他们对中学教育的重视程度和认识，增强大家的责任感和使命感，共同推进中学控辍工作。
3. 提高教育质量：通过提高教师培训机制，提高教师综合素质和专业水平，以提高教育质量。
同时，加强中学教育教学管理，建设良好的学习环境和教育资源，提供更好的教育条件和学习机会，吸引更多学生留在学校。
4. 落实资助政策：完善中学生资助政策，确保中学生的基本生活费用得到保障，减轻家庭经济负担。
同时，建立奖励机制，鼓励优秀学生在中学阶段坚持学习，树立榜样。
5. 强化家校合作：加强中学与家庭的联系和合作，确保家长对孩子的教育重视程度，并提供必要的支持与帮助。
设立家庭教育指导中心，提供家长教育培训以及教育咨询服务，促进家庭教育的规范和良好发展。
6. 加强中学辍学预警机制：建立有效的中学辍学预警机制，及时发现有可能辍学的学生，及早干预并提供必要的帮助和支持，使学生能够坚持学业。
7. 进行中学辍学情况调查与分析：定期进行中学辍学情况的调查与分析，深入研究辍学原因，为控辍保学工作提供科学依据。
四、实施保障1. 强化组织领导：设立中学控辍保学工作领导小组，统筹协调中学控辍保学工作，落实方案的各项任务。
2. 加强资金投入：增加中学教育的经费投入，提高教育资源配置水平，确保控辍保学工作的顺利进行。
2024年控辍保学工作实施方案
2024年控辍保学工作实施方案
如下：
一、着力落实责任，强化各级政府、学校、家庭、社会各方主体责任，形成全社会共同参与、协同推动的良好局面。
二、深化督导监督，建立健全控辍保学工作督导机制，定期开展学校、学生的督导检查，确保各项工作任务有序开展。
三、加强教育宣传，通过多种形式宣传教育，引导学生树立正确的学习态度和价值观念，提高他们对学习的重视程度。
四、提升教学质量，加强对教师的培训，提高他们的教学水平和专业素养，为学生提供更加优质的教育资源和服务。
五、搭建帮扶平台，建立学生辍学后的帮扶机制，为他们提供就业、职业技能培训等支持，促进他们重新回归校园。
六、强化数据管理，建立健全学生控辍保学信息系统，及时准确地掌握各项工作进展情况和学生学习状况，为工作改进提供科学依据。
七、加大政策支持，制定相关政策措施，为控辍保学工作提供坚实的政策支持，确保各项工作得以顺利开展和落实到位。
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控辍保学实施方案(5篇)
控辍保学实施方案（5篇）控辍保学实施方案1一、指导思想：为贯彻落实《义务教育法》《甘肃省义务教育条例》，消除学生辍学现象，确保义务教育阶段适龄儿童少年完成学业，加强我区义务教育阶段控辍保学工作，按照《兰州市教育局关于进一步加强义务教育阶段控辍保学工作的通知》（兰教基[2113]238号）精神、《兰州市严格规范办学行为十项规定》、《兰州市教育工作目标考核办法》要求，结合我校实际，特制定控辍保学工作方案如下：二、工作目标：在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任老师及时注意学生的思想状况，做好思想工作。
三、工作重点：（一）成立以校长为组长的依法治辍工作领导小组，严格落实《学籍管理工作计划与措施》，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次的教师考核相联系。
（二）实行“三包”，进行全员管理。
我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，主任包班级，教师包学生，三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。
（三）强化措施，实行全方位管理。
为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：第一，认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。
第二，教学中做到因材施教。
以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。
第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求。
第四，学校组织教师深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；对贫困生给予帮助。
让他们感到学校的温暖。
第五，加强安全管理，优化育人环境。
为让学生在校安全地度过每一天，我校定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全。
第六，严格要求教师不准体罚和变相体罚学生，保证学生的身心健康。
（三）建章立制，实行全员管理。
制止辍学工作必须天天讲，天天抓，只有这样才能提高学生的巩固率，我校将采取如下做法：我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。
控辍保学工作实施方案范文(通用5篇)
控辍保学工作实施方案范文(通用5篇)控辍保学工作实施方案篇1 为做好控辍保学工作，根据县教体局有关文件精神与我镇实际，特制定本方案。
一、工作目标该入学的一个不少、已入学的一个不走。
适龄儿童入学率100%，巩固率100%。
二、采取措施1、强化组织领导，加强对控辍保学工作的监管力度。
中心学校成立以为组长的控辍保学领导组，各校校长为成员，实行一把手负责制。
2、对镇域内适龄儿童少年入园、入学情况进行全面摸排。
对不在本镇就学的学生，详细摸清其就读学段、学校、年级、班级、学籍号等情况，并于就读地监护人保持联系，随时掌握在外地就读学生动态。
未入学适龄残儿因各种障碍，无法随班就读，中心学校及时在学籍系统中为其建立学籍，落实好一生一案。
各校要充分考虑残疾儿童残障状况和学习需求，采用入特校就读、随班就读或送教上门等方式。
3、对于年满六周岁未在义务教育阶段就读的学生，需要填写《县20xx年春季学期延缓入学学生信息统计表》，特殊情况的须在备注栏填写清楚，并提交由家长签字的《延缓入学申请书》（只能延缓一年，年满7周岁必须入学）。
4、我县户籍人口自愿放弃在本地就近入学选择在外地就读的，须提交由家长签字、县外接收学校盖章的《异地就读证明》，一式三份，分别报送当地政府、镇中心学校、县教体局备案。
5、安排随班就读的，学校要重点关注，与学生家庭签订《随班就读协议书》，如未正常到校就读，需调查清楚原因及学生去向；所有学生信息均须填写在《县20xx年秋季学期随班就读学生信息统计表》，如学生有其他特殊情况，须根据学生身体及智力发育情况重新制定控辍保学计划，确保学生正常就读。
6、对于因身体或者其他原因无法坚持正常学习须办理休学的，根据《省义务教育阶段学校学生学籍管理办法》要求，需本人及其法定监护人提出书面申请，出具有关医疗机构或者其他有效证明，经学校和教体局审核批准后，提交学籍系统报教体局登记，并填写《县20xx年春季学期休学学生信息统计表》。
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XXXX镇2018年度控辍保学工作实施方案控制中小学生流失，是《义务教育法》赋予各级政府、义务教育段学校、社会和家长的共同责任，是全面实施素质教育的重要内容。
为提高各部门干部职工对控辍保学工作重要性的认识，进一步明确职责，加强领导，采取措施，确保适龄儿童少年进得来、留得住、学得好，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，切实抓好中小学“控辍保学”工作，巩固提高我镇“两基”工作成果。
特制定本工作实施方案。
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻执行《教育法》、《义务教育法》等法律法规，严格按照省市县有关文件精神，切实落实政府责任，坚持“依法治教，以防为主，防治结合，综合治理”的方针和“依法控辍、行政控辍、安全控辍、质量控辍、情感控辍”总体思路，确保实现控辍目标。
二、健全机构，加强领导
为加强“控辍保学”的领导，成立XXXX镇“控辍保学”工作领导小组。
组长:刘环宇（党委书记）
成员:胡建波
控辍保学领导小组的主要职责是:党委书记亲自抓，分管
领导具体负责，有计划、有步骤、有重点地推进控辍保学工作。
主要研究、解决控辍保学的具体问题，统筹、安排控辍保学工作，督促、检查乡乡所属学校控辍保学工作，确保中小学生辍学率控制在国家规定的指标范围内。
三、工作目标
力争，全乡中小学学生年辍学率控制在1%以内;力争适龄儿童入学率达99%以上，适龄少年毛入学率达98%以上。
四、工作职责
乡人民政府对全乡“控辍保学”工作负总责，严格按照“两基”各项指标要求，统筹规划、指导督促该项工作开展。
乡人民政府对本辖区“控辍保学”工作负主要责任，必须加强领导，实行“一把手”负责制，搞好依法控辍、行政控辍，全面提高义务教育工作总体水平。
要严格按照省市县有关文件精神，安排专人深入村、组、户，具体负责“控辍保学”工作。
要强化政府责任，大力宣传和贯彻《义务教育法》等教育法律法规，增强广大群众的法律意识，把“送子女入学接受完九年义务教育”的法律要求变成家长或监护人的自觉行动;要建立起乡、村民委(社区)、村小组三级联动防护网络。
乡人民政府
要与适龄儿童、少年监护人签定禁止子女外出打工和同意送子女入学协议书，严防未完成九年义务教育的适龄儿童少年从各渠道外出打工。
结合本乡实际，采取有力措施，切实做好“控辍保学”与追收流失生工作;要积极配合做好家长、学生的思想工作，使依法控辍工作落到实处，使“在校生留得住、辍学生劝得回”。
五、主要措施
(一)落实责任，强化领导
1、乡“两基”工作领导小组把全乡“控辍保学”作为重点工作进行安排部署。
要建立由乡政府主要领导牵头，相关人员参与的“控辍保学”领导机构，制定切实可行的工作方案，定期研究“控辍保学”工作，真正解决工作中存在的实际问题。
2、坚持控辍保学“双线三包”责任制。
建立健全领导干部“控辍保学”工作机制，进一步完善工作目标责任制。
乡政府主要领导是“控辍保学”工作的第一责任人，要结合实际认真执行并进一步完善“控辍保学”相关制度。
实行责任制度，层层签订责任书，继续落实好责任承包制，实行乡领导干部包干到村民委、村民委干部包干到村小组，村小组包干到户，
确保流失适龄儿童少年返校学习。
做到领导到位、人员到位、执法到位、责任到位、措施到位、时间到位。
3、积极履行政府办学的管理职责，采取切实有效措施，完善义务教育办学条件，提升义务教育总体水平。
整合农村义务教育资源，优化学校布局，抓好农村寄宿制学校建设，为适龄儿童少年提供良好的学习环境。
4、坚持依法治教，把“控辍保学”工作纳入依法治教轨道。
要加大义务教育执法力度，乡和村民委干部要根据《义务教育法》等相关法律法规，制定本地“控辍保学”相关制度，明确学生家长或监护人的“保学”责任。
村民委干部要与学生家长或监护人签订“控辍保学”责任书。
民政、共青团、妇联、工商、劳动保障、辖区派出所等部门要积极参与，采取行政、经济、法律等手段保障适龄儿童少年接受九年义务教育，对不按时入学或中途辍学的适龄儿童、少年发《限期入学通知书》，给经督促教育仍不送子女入学的家长或其他监护人发《行政处罚通知》，由司法部门依法强制其履行义务。
依法加强对招收义务教育阶段适龄儿童少年务工、经商的单位和个人进行查处，加大文化市场的管理力度和校园周边环境治理力度，禁止营业性歌舞厅、电子游戏厅、网吧等接纳少年儿童，对违反相关规定的严肃处理，杜绝未完成九年义务教
育的中小学生务农、务工、经商等现象。
5、建立扶贫助学机制。
认真落实“两免一补”政策金额，切实抓好建档立卡贫困学生的资助工作，建立有效的助学机制，保证贫困家庭学生不因贫辍学;鼓励社会捐助，建立贫困学生助学基金。
各级各部门要加大对贫困学生的帮扶力度，为贫困家庭和孤儿解决实际困难，确保贫困学生全部入学;严禁乱收费，营造良好教育教学环境，做到“不让学生因贫困而辍学”。
(二)充分发挥学校“控辍保学”的职能作用，积极实施管理控辍
1、各学校校长是学校“控辍保学”工作的第一责任人，全体教职员工都担负着“控辍保学”的重要责任。
校长与教师要签订“控辍保学”责任状，把控辍指标完成情况作为教师工作业绩、评先选优、职务晋升的重要依据。
2、进一步端正办学指导思想，全面贯彻教育方针，进一步加强学校内部管理，深化教育教学改革。
学校要引导全体教师树立素质教育的价值观、人才观和质量观，做好转化“学困生”的积极性，加强师德师风建设，以学生为主体，尊
重爱护学生;大力倡导建立民主、平等、和谐的师生关系，禁止体罚和变相体罚学生的行为，不断增强教师与学生的亲和力和凝聚力，努力实现“一个都不少”的目标。
3、建立健全控辍保学工作责任制。
坚持小学升入初中
的整体移交工作和异地就读回执制度;针对假期学生容易辍
学的特点，有的放矢地开展教育活动;将单亲家庭、贫困家庭、家长为残疾人家庭、家长在外务工家庭、学生由监护人抚养家庭等五种弱势家庭学生作为控辍工作的重点，做到底数清、情况明。
建立流动适龄儿童少年就学管理制度，健全流动适龄儿童少年档案。
建立教师联系学生制度，加强对“问题学生”、“留守学生”的心理健康教育。
4、努力提高教学质量。
广大教师要面向全体，因材施教、分层教育，有针对性地进行心理辅导，不断提高教学水平和教学质量。
多关心、多鼓励，让学生体验成功的喜悦，真正使“学困生”留得住、学得好，坚决遏制学生因厌学而辍
学的倾向。
5、坚持辍学情况报告制度。
农村中小学要定期或不定
期向当地政府汇报控辍工作，提出合理建议，使控辍工作常抓不懈，收到实效。
定期向县教育局报告辍学学生情况，对
辍学学生及时教育、及时劝返。
6、坚持控辍保学“双线三包”责任制。
辖区学校要把“控辍保学”工作纳入工作总体规划，作为学校领导班子工作考核的重要内容，加大力度，常抓不懈。
教育方面，实行学校领导班子包片、各科室负责人包联系点、班主任教师包学生制度，一级抓一级，层层抓落实，做到责任到人。
7、积极推进农村教育改革，切实做好初中教育与职业技术教育的对口衔接。
8、学校要深入实际，调查研究，转变作风，靠前指挥，创造性地开展工作。
认真分析学生辍学原因，研究应对措施，拓宽保学渠道，发挥学校教育教学的管理作用。
9、严格执行县教育行政部门统一管理的学籍制度，严格转学、转入、休(退)学手续。
实行辍学报告制度。
六、考核办法
1、对相关职能部门控辍目标的考核评价工作，由乡人民政府在年终目标考核中会同有关部门进行考评检查。
“保学
控辍”工作绩效实行“一票否决”。
因工作不力，导致中小学入学率不达标和中小学学生年辍学率超标的，要严肃追究相关人员的责任。
2、乡所属学校的控辍工作，由乡人民政府协调县教体局制定考核办法进行考核。
3、各村民委(社区)的控辍工作目标，由乡人民政府制定考核办法进行考核。
4、总结推广“依法控辍、行政控辍、安全控辍、质量控辍、情感控辍”的成功经验，定期召开经验交流会，表彰先进集体和个人。