市教学骨干述职报告：潜心教学 甘于奉献
市骨干教师述职报告参考8篇
市骨干教师述职报告参考8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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市级骨干教师述职报告（通用5篇）
市级骨干教师述职报告（通用5篇）市级骨干教师述职报告（通用5篇）时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，在这段时间的工作中我们通过努力，也有了一点收获，是时候抽出时间写写述职报告了。
那么什么样的述职报告才是有效的呢？下面是小编帮大家整理的市级骨干教师述职报告（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
市级骨干教师述职报告1各位同事：大家下午好!在本次述职会举行之前，学校成立了专门的材料审核小组，他们已经对我们提交的申报材料做了认真、严格的审核，感谢他们的辛勤劳动。
对照申报条件，我的从教经历、业务能力、教研成果、所获荣誉均符合要求，这里我就不再重复。
关于骨干教师的申报，我个人觉得，游戏规则本身存在不合理、不公正、不专业之处。
例如，必须获得市级或以上荣誉称号。
荣誉称号这个东西是体制给予的，与专业素养、专业发展的关系不大。
一个并非开放、自由、公正的荣誉称号横在这里，打击了很多上进的心，也误导了专业领域的专业发展，行政化在学术探讨的路径上再一次充当了尴尬的角色。
随着教龄的增长，我越来越发现，如果我们始终跟着一根指挥棒走，那么必将迷失方向。
做为成年人，我可以有自己的价值追寻。
教师这个职业据说是人类发展史上少数几个具有永恒价值的职业之一，为此，我觉得能拥有老师这个称号，已经是我人生中最大的幸运。
今天的述职，我理解为借这个机会梳理自己的职业成长路径。
XX年XX月，我来到了附中。
在这之前，我在佛山的一所学校工作，那里的同事亲如兄弟姐妹，让人迷恋。
我勤奋工作，被评为XX市优秀班主任。
但是在XX年三年任教高三过程中，我听到了和看到了这样的事实：为了追求班级的升学率，有的班主任协同校领导一起，想方设法赶走成绩差的学生。
我想，如果我也要去担任这样的班主任，那将是犯罪啊!为了高考而教，固然有意义;只为高考而教，则沦为拙劣的技匠，更甚之，我将沦为人类文明传播中的罪人。
于是，我选择换一个环境。
非常幸运地，我被XX校长所领导的附中接纳了。
市骨干教师述职报告优质5篇
市骨干教师述职报告优质5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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市级骨干教师述职报告
市级骨干教师述职报告市级骨干教师述职报告范文（精选3篇）光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的经验吗？该是好好写述职报告了。
那么写述职报告真的很难吗？以下是小编精心整理的市级骨干教师述职报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
市级骨干教师述职报告1我在一个充满活力、充满朝气，而又日新月异的集体里工作和生活，学校悠久的历史，浓浓的学习氛围，不断地陶冶着我，使我能够做到：模范的遵守《中小学教师职业道德规范》和《吴桥县中小学教师常规工作40条的规定》，思想和言行堪为师表。
我用美好的人生理想和信念去启迪学生，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生。
我牢记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，时时注意“从我做起”，“从小事做起”，让自己的每一细小的言行都成为学生的榜样，真正做到为人师表。
在素质教育的新形势下，我孜孜不倦地学习，吸取最新的教育思想与观念，确立与时代发展需要相适应的新的教育观、人才观和质量观，以培养学生创新能力与实践能力为核心，全面实施素质教育，努力造就全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
一年来，我从事五年级的语文教学，在自身的努力、同事们的帮助、领导的关怀下，较好地完成了学校交给的任务。
现对自己一年来的工作、学习情况做简要回顾。
一、踏踏实实、认认真真做好教学常规工作在教学过程中，我努力钻研教材、新课程标准，积极参加各种教研活动，认真做好记录，把新的教学理念运用到教学中去，在教学实践中我坚持做到边学习，边总结，努力提高自己的教育教学能力。
在教学过程中，我根据教材的特点，运用新的教学理念，联系学生的实际情况，认真备课、上课，精讲精练，作业努力做到精批细改，及时讲评，认真进行单元检测，及时查漏补缺，调整自己的教学，认真反思、小结，不断得到提高教学能力。
二、关注学情，以学定教。
面对学生成绩参差不齐的情况，教学时，我以学生的学习起点为依据，确定我的教学。
市骨干老师个人述职报告
市骨干老师个人述职报告尊敬的领导：您好！我是市骨干老师XXX，现将我在过去一年的工作进行总结和述职，希望能够向您汇报一年来我的工作成果和存在的问题。
我在过去一年里积极履行教书育人的职责，全身心地投入到教学工作中，力求做到教书育人、身教重于言教，以培养高素质的优秀学生为目标，取得了一定的成绩。
一、教学工作成果在教学方面，我主要担任高中数学教师的工作，主要负责高一和高二年级的课程。
在教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力和问题解决能力，在教材的基础上结合实际生活和自身经验，通过丰富的学习资料和案例分析，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新思维和动手能力。
通过采用多种教学方法，如课堂讲解、互动讨论、小组合作学习等，提高了学生的学习效果。
在学生的学习成绩方面，取得了较为显著的进步。
根据学校的统计数据，我的班级在期末考试中平均分提高了10%，考试成绩也有明显的提高。
同时，我也注重对学生的个别辅导和扩展学习，通过开展学科竞赛和课外辅导班等活动，培养了一批优秀的学生。
此外，在学生的素质教育方面，我开展了一系列课外活动，如赛课、素质拓展活动、学术讲座等，丰富了学生的课余生活，增强了他们的综合素质和能力。
并且，我还积极参与学校的教研活动，与同事们进行交流和探讨，不断提高自己的教学水平。
二、问题与不足在过去一年的教学工作中，我也存在一些问题和不足之处。
首先，时间管理方面，由于工作量较大，有时我会忽视自己的身体健康，导致偶尔出现疲劳和精神压力。
其次，教学方法方面，我在教学过程中还存在有时讲解过于简洁，没有细致地钻研学生的学习情况和问题，导致部分学生理解不够深刻。
再次，在学生表现方面，由于个别学生学习基础较弱，我对他们的辅导不够及时和有效，以致他们的成绩提升不大。
最后，对于学校活动的参与不够积极，虽然我进行了一些活动，但还可以做得更多，使活动更具有实效性和创新性。
三、下一阶段的工作计划和目标为了进一步提高自己的教学水平和工作效能，我已经制定了以下的工作计划和目标：1.加强学科知识的学习和研究，提高自己的教学能力和水平。
市级骨干教师述职总结报告
市级骨干教师述职总结报告
尊敬的领导：
过去一年，我在市级骨干教师的岗位上，不断努力学习、积极探索，通过种种努力，取得了一定的工作成绩。
具体来说，我在以下几个方面取得了一些成绩：
一、教学方面，我始终把学生的学习和成长放在首位，注重师生互动，采用多种教学方法，提高了教学质量和效果，得到了学生和家长的认可。
二、科研方面，我积极参与市级骨干教师的科研项目，不断深化对教育教学理论的研究和实践，取得了一些科研成果，在学科建设和教学改革方面做出了一定贡献。
三、教育教学管理方面，我主动参与学校的管理工作，协助领导做好各项工作，注重学校文化建设和师德师风的培养，有效提升了学校整体素质和声誉。
四、师德师风建设方面，我严格要求自己，模范教育，树立良好的示范作用，用自己的行动感染和引领身边的师生，提升了整体师德师风水平。
五、教育教学创新方面，我积极探索教育教学改革的路径，不断引进和应用新的教学理念和教育技术，提高了教学效果和学校教育品质。
六、教师团队建设方面，我注重团队合作和分享，积极提升团队的整体素质和凝聚力，促进了全体师生成长和学校教育发展。
七、个人自身素质方面，我不断强化自己的学习和提升能力，积极参加各类培训和学习，丰富了自己教育教学和管理经验，提升了自身综合素质。
以上成绩的取得，得益于学校领导和同事们的关心支持，也得益于市级骨干教师的平台支持和指导。
在今后的工作中，我将继续保持奋发向上的干劲，不断学习、不断进步，为学校的发展和教育教学的创新做出更大的努力和贡献。
谨以此报告，请领导批评指正。
骨干教师履职述职报告
骨干教师履职述职报告
尊敬的领导：
我是XX学校的一名骨干教师，我非常荣幸能够向您述职报告。
在过去的一年里，我努力履职，尽职尽责，全心全意为学校和学生服务。
以下是我在过去一年里的工作总结和成绩报告。
首先，我在教学方面取得了一定的成绩。
在本学期的教学工作中，我注重培养学生的创新能力，积极探索适合学生特点的教学方法，取得了一定的成果。
学生的学习兴趣明显增强，学习效果显著提高。
在教学评比中，我所带的班级取得了较好的成绩。
其次，我在学科研究方面也有所突破。
我针对学科的教学难点，积极进行学科研究，不断提高自己的教学水平。
在学科建设方面，我也做了一些工作，为学科的发展做出了一定的贡献。
另外，我还积极参加了学校组织的各项教学培训和教研活动，不断提高自己的教学水平和业务能力。
同时，我还在学校的各项活动中积极参与，为学校的各项工作做出了一定的贡献。
总的来说，在过去的一年里，我在教学、科研和学校工作方面都取得了一定的成绩，但我也清醒地意识到自己还有很多不足之处，需要在今后的工作中不断改进和提高。
在今后的工作中，我将进一步加强自身的学习，不断提高自己教学水平和专业能力，更好地为学校和学生服务。
最后，我在此向领导表示感谢，感谢领导对我的关心和支持。
同时也希望领导能够对我的工作提出批评和建议，我将虚心接受，并不断改进自己的工作。
谢谢！。
市级骨干教师述职报告（精选15篇）
市级骨干教师述职报告（精选15篇）市级骨干教师篇1“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
”弹指一挥间一学年又将结束，回首这一年的工作，深深地感受到压力与动力并存、忙碌与收获同在。
作为一名县级骨干教师，我坚守着自己的教育理想，以实际行动履行着一名骨干教师的神圣职责。
现将一年来教育教学工作述职如下：一、思想素质“人格之于人，恰如花香之于花。
”我深知要育人，首先自己得会做人。
教师必须先身先之率，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
我始终牢记着苏霍姆林斯基的话：“请你记住，你不仅是自己学科的教员，而且是学生的教育者，生活的导师和道德引路人。
”因此，我认真加强师德修养，提高道德素质。
以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。
工作中能顾全大局，服从领导，团结群众，工作勤恳，责任心强。
我始终抱着“干一行，爱一行，出色干好每一行”的信念，踏踏实实的开展每一项工作。
工作中积极创新，大胆尝试，为创造和谐校园做好自己的本职工作，深受学校领导、同事、学生和家长们的好评。
二、教学引领“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始得金。
”作为一名县级骨干教师，我深知这是一种荣誉，也是一种压力，更是一种动力。
为此，我积极参加省、市、县组织的现场教学研讨会、数学学科知识培训等活动。
这一次次的培训让我倾听到专家的高见，分享到同行的心声，思索着教育教学中蕴涵的更为深远的真谛。
在参加各级培训的同时还坚持教育教学理论书籍的阅读，一年来我不光阅读了各种教学杂志，还通读了《第五十六教室》、《数学史海泛舟》、《教学的勇气》、《几何原本》等四部专著。
我深知借鉴、学习是必要的，但更重要的还是要靠自己在教学实践中去验证、整理、吸收，把教育教学的理论和他人的经验变成自己的财富。
因此，我坚持依据“有趣、有效”的原则设计教学。
上完课我都要及时反思总结，在反思后再进行教学，做教学的有心人。
而教学中的反思、感悟我又以教学日记的形式记录下来，有的还发表在了我的个人空间上。
市骨干教师述职报告范文大全
市骨干教师述职报告范文大全尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是市骨干教师XXX，今天我非常荣幸能够在这里向各位领导和同事们做一次述职报告。
回顾过去一年，我深感责任重大，收获颇丰。
现在，我将就我一年来的工作情况向大家作一次全面的汇报。
一、工作概况本年度，我担任市某中学高中部的班主任，教授语文课，并兼职学校的骨干教师工作。
这一年来，我全力以赴，尽职尽责，以实际行动践行教育教学大纲，推动学校教学质量的不断提高。
以下是我工作的主要内容：1. 班级管理作为班主任，我认真落实教育部门的要求，全面负责班级日常管理工作。
我注重建立和谐的班级关系，定期组织班会，关心学生的成长和发展，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。
我还积极组织家长会，与家长保持密切联系，共同关注学生的学业和心理健康。
2. 教学工作在教学方面，我注重因材施教，关注学生的学业水平和兴趣爱好。
我研究现代教育教学方法，积极探索教学新模式，注重培养学生的创新思维和实践能力。
我还通过组织讲座和座谈会，邀请专家学者对学生进行讲解和指导，开拓他们的视野。
3. 骨干教师工作作为骨干教师，我积极参与校内的骨干教师培训和交流活动，不断提高自身的教学水平和教育教学理论素养。
我还组织并参与教研活动，与同行们分享教学经验和方法，共同促进学校教学质量的提高。
二、工作成效在过去一年中，我所从事的各项工作取得了一定的成效，具体如下：1. 班级管理方面，我与家长保持了良好的沟通，有效解决了一些学生的问题，大部分学生积极向上，课堂纪律也得到了明显的改善。
2. 教学工作方面，我的授课效果得到了肯定和好评。
据学生调查结果显示，他们对我的教学非常满意，普遍认为我注重培养实际运用能力，提高他们的学业成绩。
3. 骨干教师工作方面，我积极参与并组织了多次教研活动，并取得了一些成果。
我也向其他老师分享了自己的教学经验，取得了良好的反响。
三、存在问题在工作中，我也发现了自身存在的一些问题，主要有以下几点：1. 时间管理不够合理，有时候我会因为过于投入教学工作而忽视其他的工作任务。
市骨干老师个人述职报告
市骨干老师个人述职报告尊敬的领导、各位老师：大家好！我是某市某中学的骨干教师，在过去的一年中，我一直在教育岗位上砥砺前行，积极参与教育改革和教学活动，努力提升自己的教学水平和专业素养。
在这里，我将向大家述职我的工作情况和成果。
一、学科建设方面：1. 积极参与学科建设讨论，与学科组共同制定教学计划和教材选择方案，提高学科整体教学质量。
2. 在备课过程中，注重引入多元化的教学资源，结合学生的实际和兴趣设计课堂活动，提高教学效果。
3. 踊跃参与学科组开展的教学研讨活动，分享自己的教学经验，并吸收他人的优秀教学方法，提高自己的教学水平。
4. 关注学科发展的前沿动态和热点问题，不断学习新知识，掌握新方法，提高学科教学质量。
二、教学工作方面：1. 认真备课，制定详细的教学计划，注重培养学生的创新思维和实践能力。
2. 关注学生个体差异，深入了解每个学生的学习情况和困难，根据学生的实际情况进行个性化教学。
3. 注重培养学生的学习兴趣和学习动力，采用生动活泼的教学方法，激发学生的学习热情。
4. 注重学生的学习效果评价，及时给予学生反馈，帮助他们改进学习方法和提高学习成绩。
三、教务管理方面：1. 认真履行班主任职责，与学生建立良好的沟通关系，关心学生的学习和生活情况，帮助解决问题。
2. 积极参与学校的各项会议和培训活动，不断提高管理和服务能力，为学校提供优质的教育资源。
3. 严格执行教育部门和学校的相关制度和规定，认真完成教育行政任务，保证教育工作的顺利进行。
4. 积极与家长沟通，建立家校合作机制，共同关注学生的健康成长。
四、成果展示：1. 在学科建设方面，参与学科组编写的教材被市级教育局采纳，并获得教育局的表彰奖励。
2. 在教学工作方面，学生的学习成绩稳步提高，优秀率明显增加，学校整体教学水平得到了明显提高。
3. 在教务管理方面，班级管理规范，学生纪律良好，学校教育和管理工作得到了家长和学生的好评。
4. 在个人成长方面，参加了多个学科研讨会和专业培训，获得了一些专业证书和荣誉称号。
市骨干教师述职报告6篇
市骨干教师述职报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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骨干教师述职自述报告范文
骨干教师述职自述报告范文
作为一名骨干教师，我深知自己的责任重大，竭尽全力地为学生的成长和教育贡献自己的力量。
在过去的一年中，我在教学和教育工作方面取得了一定的成绩，也在不断探索和提高自己。
首先，在教学工作方面，我注重培养学生的思维能力和创新意识，不断尝试新的教学方法和手段，努力激发学生的学习兴趣和潜力。
我注重学生的个性化教育，耐心倾听每一个学生的声音，努力满足他们的学习需求。
在课堂上，我尽量让学生参与到教学过程中，提倡学生之间的互动和合作，营造出轻松活泼的学习氛围。
其次，在教育工作方面，我积极参与学校的各项教育活动，组织学生参加各种竞赛和活动，努力培养他们的综合素质。
我注重学生的品德和情感教育，努力树立正确的价值观和人生观，引导学生自觉遵守学校纪律，形成良好的习惯和行为。
最后，在教师团队建设方面，我积极配合学校的各项工作，与同事互相合作，共同提高教育教学质量。
我尊重学校的管理和领导，认真执行学校的各项规章制度，做到言行一致，起到了良好的示范作用。
总之，过去的一年是我不断奋进和进步的一年，我会继续努力，为学生的成长和教育事业献出更多的力量。
同时，也希望学校能够继续支持和关心我的工作，共同促进学校的发展和进步。
骨干教师述职报告优秀范文7篇
骨干教师述职报告优秀范文7篇通过认真撰写述职报告，我们能够展示出我们对工作的积极态度和对职责的认真态度，我们应该在述职报告中提及自己的成长和学习经历，以及对职业发展的规划和期望，以下是本店铺精心为您推荐的骨干教师述职报告优秀范文7篇，供大家参考。
骨干教师述职报告优秀范文篇1我于20XX年12月被评为小学数学学科带头人，回顾近三年，主要工作小结如下：一、爱岗敬业、乐于奉献近三年来，我能时刻以教师的高标准严格要求自己，具有崇高的品德修养，认真贯彻教书育人的思想。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
甘于奉献，不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
我为人真诚热情，正直豁达，平时工作态度认真，责任感较强，有良好团队协作精神，关爱学生，师生关系良好。
工作上积极要求上进，能较好地完成学校安排的各项工作任务。
二、更新观念、积极投入在我担任骨干教师这二年中，也正是我校进行课改搞得火热的时间，我身为一名骨干教师，学校首先派我出去学习大组合高效课堂的教学理念，两年前的十月，我在高主任的带领下还有学校其他骨干教师一行十人带着这个沉重的任务，来到江苏昆山前景学校进行为期三天的学习，在学习中，我除了深入她们的课堂以外，还主动请教他们的一线教师，询问这种课堂该如何操作是好，有时他们的老师没时间和我交流时，我就深入到他们的学生中去，询问他们的老师是怎么给上这种课的，具体的流程是怎么操作的，小组长是怎么培养出来的，小组长的职能又是什么，只有这些还不够，还要细心留意室内外的一些标语、专栏写些什么，满载而归回校后开始实践，在这段时间里，我白天投身于实践中，晚上研究理论，钻研教材，编写导学案，遇到问题及时请教前景学校的老师，在这段时间中，几乎每天晚上都是在十二点以后睡觉，我很清楚地记得，张校长对我们几个搞课改实验的老师说：要想让我们的课改搞成功，你们就得像蚕一样蜕几层皮，掉几斤肉，这场战争才能打赢功夫不负有心人，几个星期的实践过后，在校内的汇报课中，我所带班级的学生表现的特别出色，小组长的号召力也很强了，就这样我们数学组的课改工作在我的带动下全面地开展起来，在去年的五月，周边地区的兄弟学校老师来我校参观学习我们的课改，我为他们上了公开课，在去年的教育现场会中，来我校参观的全旗各个学校的校长以及相关的领导也观看了我的公开课，得到了他们的赞赏；去年的十月，参加了全国名校共同体新课堂教学成果展示博览会，我所展评的《用分数除法解决问题》成绩突出，获得优秀奖。
市骨干教师述职报告范文怎么写
市骨干教师述职报告范文怎么写尊敬的领导、同事们：大家好！我是××中学的一名骨干教师××，非常荣幸能够站在这里给大家述职。
在过去的一年中，我在教学、科研和师德师风建设等多个方面付出了辛勤的努力。
今天，我将结合工作实际向大家汇报我的工作情况。
首先，我要感谢领导对我的关怀和培养，给予我广阔的发展空间。
同时，也要感谢学校和同事们对我的支持和帮助。
正是有了你们的支持，我才能取得一定的成绩。
一、教学工作教师的首要任务是教书育人，对此我一直秉持着高度的责任心和使命感。
在教学工作方面，我坚持“因材施教，因势利导”的原则，注重师生互动，激发学生学习的热情。
我努力提高自己的教学能力，在教学方法上进行了不断的探索和创新。
通过研究教材，调整教学计划，设计出更具针对性和趣味性的教学任务，使学生更加主动参与到课堂中来。
在班级管理方面，我注重与学生家长的沟通，做好班级工作。
我组织了家长座谈会，与家长共同探讨学生的学习和发展问题，及时解决学生在学习上的困难，积极配合家庭教育，为学生的全面发展提供保障。
在教学成果方面，我的学生在各类考试中取得了较好的成绩。
其中，部分学生在数学、英语等学科中获得了年级前列的成绩，受到了学校和家长的表扬。
这些成绩的取得，离不开学生的努力和家长的支持，更离不开我自己的辛勤付出和科学教育方法的运用。
二、科研工作作为一名骨干教师，我积极参与学科研究，提高自身的学术水平。
通过参加各类教育培训和学术研讨会，我不断学习和吸收新知识，不断提高自己的专业素养。
同时，我还积极开展校本研究，深入探讨教育教学问题，为教育教学改革提供参考和建议。
去年，我主持了一项校本课题研究，以提高学生的英语写作能力为目标，通过多种教学方法和评价手段的运用，对学生的写作进行了系统指导。
研究结果表明，学生的写作水平有了明显提高。
这项研究成果在学校内部得到了广泛的推广和应用，并在学区内进行了交流与分享。
【市教学骨干述职报告：潜心教学 甘于奉献】骨干述职报告
《【市教学骨干述职报告：潜心教学甘于奉献】骨干述职报告》摘要：在工作中，我坚持做到为人师表，关心学生，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评，参加工作以来，我始终把教研放在重要的位置，不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，积极参加课题组、备课组活动，与同科组、年级组老师一起钻研教材、教法与学法，在班主任工作中，我全身心地投入，凭着对学生的爱与责任，严格要求自己，对每一个学生负责，关心学生，爱护学生，言传身教市教学骨干述职报告：潜心教学甘于奉献本人于1990年8月毕业于z省z师范学校，并于2008年1月z省教育学院（小学教育）函授本科毕业。
在参加工作的二十几年中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的各项任务。
我这次参加的是z市教学骨干的评选。
现将这几年的工作小结如下：一、注重学习，爱岗敬业我注重政治理论学习，积极参加学校各项活动，践行社会主义核心价值观。
我坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中。
在工作中，我坚持做到为人师表，关心学生，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。
二、精心施教，高效教学我努力学习现代教育理论知识，为提高自身素质，刻苦钻研教材，努力将新的教学理念运用到自己的教学实践中。
教学工作中，我能按照新课程标准认真制订学科教学计划课堂教学能充分体现自主、合作、创新的教学理念和特点，打造活力课堂，教学效率高。
由于我采用了一些灵活多样的教学方法，行之有效的活动，使学生对语文产生了浓厚的兴趣，充分发挥和调动了学生的主体能动性；能根据学生中客观存在的差异，实施分层次教学和辅导，肯定和鼓励学生中每一点微小的进步和已获得的成绩，使学生从中产生成功的喜悦。
我潜心钻研教材，熟练掌握教材的重点、难点，认真备课、上课，课堂教学效果好。
所教学科成绩名列年级组前茅，受到领导、同事、家长及学生的一致好评。
市教学骨干述职报告
尊敬的各位领导、同行：大家好！我是江苏某地市的一名教学骨干，今天我很荣幸地向大家述职。
感谢领导和同事们长期以来对我的支持和帮助。
一、工作履历我于20xx年进入教育行业，先后任语文、数学教师，在多所学校担任过各级各类课程的教学、管理等工作。
目前，我在某中学担任教务副主任，辅助校领导管理学校教学工作。
二、教学成果教学是教育工作的核心之一，我深知教育的重要性和责任感。
在长期的教学实践中，我注重自身的职业素养和教学方法的不断研究和探索，同时也尽己所能地培养学生的学习兴趣和学习能力，取得了一定的教学成果。
1、教学实践在教学实践中，我注重引导学生探索学习的方法和思路，使他们从被动接受转变为积极主动探究。
我也不断尝试新的教学方法和手段，如让学生通过自主研究来掌握知识点、组织学生进行团队合作学习等，有效地激发了学生的学习热情和动力，提升了教学成效。
2、学科竞赛近年来，我也积极参与学校的学科竞赛工作，帮助学生参加各级各类学科竞赛，取得了不错的成绩。
例如：2024年全市语文诗歌朗诵比赛，我所带领的学生共获得了一等奖1项、二等奖3项、优秀奖5项的好成绩。
二、工作亮点作为学校教务副主任，我按照自己的职责和工作要求，积极地完成了相应的工作内容。
在工作中，我认真负责、勤奋努力，为学校教学工作做出了一定的贡献。
1、教学管理作为学校的教务副主任，我根据学校的教学情况，制定出相应的教学计划和目标，对学校的教学工作进行有效的协调和管理。
特别是在疫情期间，我组织教师在线备课、课件制作，全力支持学生网上学习。
在此期间学校教学秩序有序，教学质量有保障。
2、教育科研在教育科研方面，我也积极投入并取得了一定的成果。
例如，我曾参与校级教育项目的研究，撰写过多篇论文、报告和教材，其中有一篇被教育部评为基础教育好评案例，在全国教育领域内具有一定的影响力。
三、工作心得在长期的教学实践和教育管理中，我深刻地认识到一个教育工作者要有良好的教育观和人文关怀。
实验小学市教学骨干述职报告述职报告
实验小学市教学骨干述职报告述职报告尊敬的领导：大家好！我是实验小学市教学骨干xx，今天我向大家汇报一下我在过去一年里的工作情况和成果。
一、工作情况：1.教学指导：作为市教学骨干，我充分发挥自身专业优势，积极参与学校的教学指导工作。
我参与了多次校内教学研讨会，分享了一些教学经验和方法。
同时，我还对学校的教学活动进行了指导和督促，帮助教师提高教学质量。
2.课程改革：我积极参与了学校的课程改革工作。
我与其他骨干教师一起研究课程标准和教材，提出了一些建设性的意见和建议。
我还参与了新课程的试教工作，与老师们共同探索适合学生发展的教学方法和策略。
3.教学创新：我在过去一年里积极开展了教学创新的工作。
我设计了一些富有创意的教学活动，如小组合作学习、游戏教学等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
同时，我还积极探索运用新技术手段进行教学，如使用智能电子白板、网络教学平台等。
4.专业学习：为了提高自身的教学水平，我积极参加各类专业培训活动。
我参加了多次市级研讨会和培训班，了解最新的教育理论和教学方法。
我还定期阅读教育相关书籍和期刊，及时更新自己的教育观念和知识体系。
二、工作成果：1.教学成绩：通过我在教学指导和督促下的努力，学校的教学质量有了明显的提高。
学生的学习成绩有了明显的提高，尤其是在科学和数学方面的成绩突出。
学生的综合素质也有了较大的提升，他们的创新意识和合作能力明显增强。
2.课题研究：我积极参与了学校的科研课题研究工作。
我们团队致力于研究如何提高学生的思维能力和创新能力。
我们通过多种方法进行实证研究，得出了一些重要的研究成果，并向学校和社会进行了分享。
3.教育影响力：作为市教学骨干，我在学校和全市范围内的教育界具有一定的影响力。
我经常受邀参加市教育局的培训和研讨会，分享自己的教育经验和教学成果。
我还与其他学校的教师进行交流合作，共同提高教学水平。
总结起来，我在过去一年里积极参与学校的教学指导和课程改革工作，取得了一些成果。
市级骨干教师工作述职报告
尊敬的教育工作者和领导们：
我是一名市级骨干教师，很荣幸能够向您们作今天的述职报告。
在过去的一年里，我一直尽力担当教育工作者的职责，培养我们的下一代。
接下来，我将向大家汇报我过去一年来的工作成绩和经验，同时也希望获得您们的宝贵建议和指导。
让我们回顾去年的工作情况。
去年我担任的主要教学科目是数学，针对不同年级的学生，我根据他们的基础来制定教学计划，并且尽力贴近他们的实际情况，让他们在学习中感受到自信与成就。
我教育学生养成良好的学习习惯，明确学习目标，独立思考的能力，以及如何更好地表达自己的观点和思想。
我还通过使用不同的学习工具和技术，如引进在线教育平台，数字教学，虚拟实验室等，提高了教学质量，使学生们在课外也能够更好的巩固所学知识。
同时，我也积极参与了学校的各种课外活动，为学生们提供更多的锻炼机会和社交活动，促进学生成长。
在工作中，我始终认识到自我提升与不断学习的重要性。
因此，我也利用了各种资源，例如阅读专业书籍，参加培训班，聆听高水平教育工作者的讲座等，持续提升自己的教学能力和素质。
我还和同事共同参与了各种教育研究，分享教学经验和教学思路，在教学中思路更加清晰，效果也更佳。
总而言之，我们作为教育工作者，有责任为学生提供更高质量的教育。
在过去一年中，我在自己的教学工作中持之以恒地努力，取得了良好的成绩，并且也在持续不断地学习和提高自己的水平。
我相信，通过我们的共同努力，我们会共同实现更好的教育目标，为社会的发展做出更大贡献。
谢谢！。
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市教学骨干述职报告：潜心教学甘于奉
献
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市教学骨干述职报告：潜心教学甘于奉献
本人于1990年8月毕业于z省z师范学校，并于2008年1月z省教育学院（小学教育）函授本科毕业。
在参加工作的二十几年中，我一直都能服从学校的工作安排，爱岗敬业，尽心尽责，认真完成学校交给的各项任务。
我这次参加的是z市教学骨干的评选。
现将这几年的工作小结如下：
一、注重学习，爱岗敬业
我注重政治理论学习，积极参加学校各项活动，践行社会主义核心价值观。
我坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中。
在工作中，我坚持做到为人师表，关心学生，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。
二、精心施教，高效教学
我努力学习现代教育理论知识，为提高自身素质，刻苦钻研教材，努力将新的教学理念运用到自己的教
学实践中。
教学工作中，我能按照新课程标准认真制订学科教学计划，课堂教学能充分体现“自主、合作、创新”的教学理念和特点，打造活力课堂，教学效率高。
由于我采用了一些灵活多样的教学方法，行之有效的活动，使学生对语文产生了浓厚的兴趣，充分发挥和调动了学生的主体能动性；能根据学生中客观存在的差异，实施分层次教学和辅导，肯定和鼓励学生中每一点微小的进步和已获得的成绩，使学生从中产生成功的喜悦。
我潜心钻研教材，熟练掌握教材的重点、难点，认真备课、上课，课堂教学效果好。
所教学科成绩名列年级组前茅，受到领导、同事、家长及学生的一致好评。
对学生的作业我总是认真细致地批改，连一个小小的错误也不会放过。
在实际工作中，我充分发挥骨干教师的模范带头作用，时时处处以骨干教师的标准要求自己，无论在教育教学还是在课程改革中，我都努力学习别人的先进经验，并且经常和年轻教师交流，在指导他们成长的同时，自己也学到了许多的教育理论知识。
参加工作以来，我始终把教研放在重要的位置，不断鞭策自己，勤奋学习，努力提高自己的理论水平，积极参加课题组、备课组活动，与同科组、年级组老师一起钻研教材、教法与学法。
能及时总结自己的得失，坚持
撰写教学教育论文。
有一篇发表于《小学时代》上，有九篇论文获省市级等级奖，2014、1，课题《小学语文高年级学生课前预习有效性策略研究》镇江“十二五”规划课题结题。
一枝独秀不是春，百花齐放春满园。
我在做好自己本职工作的同时，积极承担培训青年教师的工作。
可以说是一腔热血，毫无保留，政治上关心，业务上帮助，发现缺点诚恳指出，尽心尽力地帮助他们尽快地成长，从而赢得了青年教师的尊敬。
三、倾心教育，为人师表
我深深意识到，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师。
我谨记陶行知先生的一句话：捧着一颗心来，不带半根草去。
参加工作以来，我年年做班主任。
在班主任工作中，我全身心地投入，凭着对学生的爱与责任，严格要求自己，对每一个学生负责，关心学生，爱护学生，言传身教。
我还特别关心有特殊困难（单亲、父母离异、身体有残缺等）的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生，为他们倾注了心血和爱心，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生敬而亲之。
长期的班主任工作，使我在德育管理方面得以应手，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩，所带班级学习气氛浓厚、凝聚力强，多次被评为
校文明班级、温馨中队。
我撰写的三篇教育心得在校班主任例会上交流。
，2012、1，被评为校“优秀班主任”，2014、6被评为校“优秀少先队辅导员”，
四、微薄成绩激励鞭策
2008、4，被评为市“优秀班主任”，2007、3，获市级“嘉奖”、获得九七年度市优，2013、z市新区实验小学优秀教师，2014、6，被评为“实施高效教学先进教师”，2014、6，我带领的教研组被评为“优秀教研组”，2013、7，被为区优，2014、6，被评为市优，2011、6，我上了一节z市视频公开课，2014、5，为镇江高专（z校区）的学生上了一节公开课，受到听课学生、老师的好评。
我参加校组织的基本功竞赛（练习命题竞赛）获语文组一等奖，我经常翻看各类教育教学管理理论书籍，积极撰写论文、教学心得，一篇发表在《小学时代》，共有九篇论文获省市级等级奖，我积极参加课题研究，《小学语文高年级学生课前预习有效性策略研究》镇江“十二五”规划课题结题。
我结合教学实际经常在校内开展专题讲座。
辅导学生参加市级的作文竞赛，何心怡、沈玉驰、庄心妍等多人次获一、二等奖，我获指导奖上。
三篇学生刊登在《z日报》上。
尽管在教育教学这一片天地里取得了一定成绩，但也有不足之处，今后我将努力实行新课程改革，用新的教育教学理论武装自己，更加努力工作，勤奋学习，取长补短，取得更大的成绩。
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