曹冲称象PPT课件 部编版5

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4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！
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5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。
曹操带领儿子和官员去看人家送 给他的一头大象。
时间： 古时候 人物： 曹操、曹操的儿子、官员
第二自然段告诉了我们什么？
大象又高又大，官员们在议论大 象的重量。
这头大象有什么特点？ 又高又大。
你是从哪些话中看出大象又高又大？ 身子像一堵墙，腿像四根柱子。
“像… …像… …”这两个比喻句把大 象的高大写的既生动又形象。
（三）情感态度价值观 学习曹冲，平时多观察，养成遇事要开动脑筋想 办法的习惯。
chēng
称一称 称号 称呼 拍手称快
zhù
柱子 石柱 水柱 柱头
gǎn
秤杆 笔杆 一杆秤 枪杆
suì
七岁 岁月 年岁 岁数
齐读课文 思考：课文讲了一件什么事？ 曹冲小时候想办法称象的故事。
第一自然段讲了一件什么事？
(用石头代替大象，可以一块一块地称 )
指名读第五自然段。
曹操认为曹冲的办法好不好？从 课文中哪句话看出来？
“曹操微笑着点点头。”
齐声朗读课文。
我们应该学习曹冲的什么品质？
认真观察事物、善于动脑筋思考问题 的品质。
作业
曹冲才7岁，就这么聪明，你还有其 他更好的称象办法吗？找同学说一 说，看看你们两个谁最聪明！
猜谜语：
耳朵像扇子，鼻子像钩子， 双腿像柱子，尾巴像辫子 。
4、曹冲称象
6、曹 冲 称 象
学习目标：
（一）知识与能力 1．学会“秤、柱、杆、岁”这4个生字和由这些 字组成的词语。认识“堵、曹、舷”这3个字。 2.理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方法和步 骤。 （二） 过程与方法 1．正确、流利地朗读课文。借助课件进行直观演 示，充分利用课文插图辅助学习。
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6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！
通过这一自然段的学习，你看出了 曹冲是一个什么样的人？
非常聪明 善于观察 爱动脑筋
我也要做一个——————— —————————————的人。
曹冲为什么能想出 科学的称象方法？
因为曹冲认真观察事物、善于动脑筋 思考，并从官员们的议论中得到启发。
听到称大象的方法时，曹冲想：
(用船当大称)
听到宰大象的方法时，曹冲想：
动词：“赶、沉、画、装、称” 这些动词准确、具体地写出了称象的步 骤和方法。
用“先……再……然后……最 后……”
叙述称象的过程。
先把大象（ 赶 到 ）一艘大船上， 看船身下沉多少，就（ 沿 着 ）水面， 在船舷上（画 线 ）。再把大象 （ 赶上岸 ），往船上( 装石头 ）。
装船下沉到画线的地方为止。然后称称 船上的石头。最后就知道大象的重量。
官员们在议论什么？
这么大的象，到底有多重?
官员们想出了哪些称象的方法？ 朗读第三自然段。
曹操听后态度怎么样？ 直摇头
为什么直摇头？ 因为曹操对官员们提出的办法不满意。
男生齐读第四自然段。
这段讲什么？ 曹冲提出称象的办法。
曹冲的办法是什么？ 分了几个步骤？
称象第一步: 赶象上船,在船舷下沉处画线。
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2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。
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3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。
guān
大官 军ห้องสมุดไป่ตู้ 五官
zào
制造 创造 造船 改造
多音字：
量
liáng （测量） liàng （重量）
称
chēng（称呼） chèn （对称）
de （长得高）
得 dé （得到）
děi （得用心）
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1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。
zǎi
gē
xián
宰了 割肉 船舷
sōu
一艘 大船
cáo chōng yì lùn
曹 冲 议论
zhù
suì zào
柱子 七岁 创 造
大官 曹操 秤杆 宰割 船舷 七岁 曹冲
柱子 摇头 称象
议论 一艘 造秤
chōng
冲毁 冲突 冲过来 横冲直撞
yì
议论 建议 非议 不可思议
lùn
议论 讨论 议论纷纷
读一读，比较每组中的两句话意思 有什么不同。
1、 曹操听了摇头。 曹操听了直摇头。
2 、曹操的儿子曹冲七岁。 曹操的儿子曹冲才七岁。
3、 大象有多重呢？ 大象到底有多重呢？
造句： 1、直—— 2、才—— 3、到底——
cáo cāo chēng
曹操 称 象
guān
gǎn chèng
官 员 一杆 大 秤
称象第二步:
把大象赶下船, 往船上装石头，装到画 线处为止。
称象第三步: 称船上的石头。
称象第四步：
把石头的重量加起来，就等于 大象的重量。
往船上装石头时，为什么装到船下 沉到划线的地方为止？
因为船下沉的深浅和大象上船时一 样，说明这时石头的重量和大象 的重量相同。
轮读第四自然段， 并用“△”画出有关称象时的动词。