中国历史 七年级下册 知识点

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七年级历史下册知识点归纳总结

七年级历史下册知识点归纳总结

七年级历史下册知识点归纳总结1、贞观之治唐太宗李世民p8措施:①吸取隋亡教训②轻徭薄赋③勤于政事④廉洁奉公⑤减轻农民赋税劳役⑥戒奢从简⑦合并州县⑧任用贤才和虚心纳谏“房房玄龄谋杜杜如晦断”,谏臣魏征镜子“舟所以比人君,水所以比黎庶,水能载舟,亦能覆舟.”——唐太宗吸取隋亡教训,重视人民的力量,搞好君与民的关系,统治者要执政为民.2、贞观之治表现:政治清明、经济繁荣、国力强盛、人民安居乐业.此句话还可用于评价“文景之治”、“开元盛世”、“康乾盛世”3、开元之治:唐玄宗李隆基p12措施:①任用熟悉吏治、富于改革的姚崇、宋璟等为宰相②重视地方吏治,中央优秀官吏下放地方,亲自考核县令政绩③戒奢从简4、科举制的创立p17 清朝1905年科举制废除隋文帝——开始分科考试.隋炀帝——正式设进士科,科举制正式形成.唐太宗——扩充国学规模,设状元.武则天——设武举和殿试. 唐朝以进士、明经两科最重要唐玄宗——诗赋成为主要考试内容.科举制的影响:①改善了用人制度,使有才识的读书人有机会进入各级政府任职.②促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行③科举制促进了文学艺术的发展,进士科重视考诗赋,促进了唐诗的发展.5、隋炀帝京杭大运河的开通P4开凿目的:为加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治.605年开始.以洛阳为中心,北达涿郡今北京,南至余杭今杭州.A.永济渠B.通济渠C.邗沟D.江南河E.涿郡F.余杭G.洛阳京杭大运河沟通的水系:由北向南连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江京杭大运河开通的历史意义:成为我国南北交通的大动脉,促进了南北经济文化交流.评价大运河的诗作:唐皮日休汴河怀古尽道隋亡为此河,至今千里赖通波.若无水殿龙舟事,共禹论功不较多.唐胡曾汴水千里长河一但开,亡隋波浪九天来.锦帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回.汴河怀古:大家都说隋朝灭亡是因为京杭大运河,但直到今天南北航向仍然靠它运输.如果没有隋炀帝巡行江都的事,他的功绩和大禹相比也是可以的.他的观点比较客观,全面.汴水:京杭大运河的开通奏响了隋朝灭亡的前奏.巡行的锦帆还没落下部将叛变之事就发生了,炀帝更是没有返回都城,客死江都.汴河怀古较为正确,它从积极和消极两方面去评价大运河的开凿,既看到了但是人们看到的消极面,又看到了当时人们没有看到的积极面,将问题一分为二来看待.而汴水只是从消极方面去评价大运河.6、隋唐对外友好往来:P30唐朝唐玄宗时高僧鉴真东渡日本,设计了唐招提寺,传播了唐朝文化,促进了中日文化交流.唐朝唐太宗时高僧玄奘出使天竺古印度,在那里的最高学府那烂陀寺游学.写成大唐西域记,是研究中亚、印度半岛以及x疆地区的历史和佛学典籍.7、隋朝李春设计建造的赵州桥,是世界上现存最古老的一座石拱桥.P338、宋朝南方生产发展和商业繁荣史实P56农业:唐宋时期,从越南引进占城稻.太湖流域的苏州、湖州,成为重要粮仓,民间有“苏湖熟,天下足”.宋朝时,水稻居粮食生产首位.手工业:北宋蜀地丝织品“号为冠天下”.北宋兴起的景德镇,后发展成着名瓷都.宋朝造船业居世界首位.商业:宋朝大都市开封北宋都城和杭州即南宋都城临安.广州和泉州是闻名世界的大商港.宋朝政府在主要港口设立市舶司,管理海外贸易.纸币的出现:北宋前期,四川地区出现世界上最早的纸币交子,纸币的产生,利于商业发展.南宋时期,经济重心南移完成.P59纸币图识记,北宋称为交子,南宋称为会子9、宋朝社会风俗P61--P64宋朝由于一些士大夫的提倡,妇女缠足陋习逐渐传开.北宋肉食以羊肉为多,南宋以吃鱼多.宋朝交通发达,供住宿的邸店很多,宋诗里“邸店如云屯”,就是形容旅店业的兴旺.宋代市民阶层不断壮大,城里有娱乐兼营商业的场所,叫“瓦子”.瓦子中圈出许多专供演出的圈子,称为“勾栏”.宋王安石爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏.千门万户瞳瞳日, 总把新桃换旧符.反映的节日是春节.10、1206年,成吉思汗铁木真建立蒙古国.1271年,忽必烈元世祖定国号为元,1272年定都大都.1276年占领临安,南宋灭亡.P6711、活字印刷术:北宋毕升发明,将粘土做成陶活字.既经济,又省时,促进了文化传播.比欧洲早400年.指南针:战国时的司南是世界上最早的指南仪器.北宋时制成指南针,开始用于航海.后由阿拉伯人传入欧洲,为后来欧洲航海家航海活动创造了条件.P73三幅图要识记,右边竖文字看看火药:火药是我国古代炼丹家的发明.唐朝末年,火药开始用于军事.宋元时期,火药武器广泛用于战争,主要有火枪、火箭、火炮等.13、14世纪,火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲.12、中国人民反抗侵略的斗争①戚继光抗倭:P96明朝时,日本的倭寇骚扰我国东南沿海,明政府派戚继光到浙东沿海抗倭.组成“戚家军”开赴台州,九战九捷,荡平浙江的倭寇.保卫了东南沿海边疆,戚继光是民族英雄.戚继光的话:“遥知夷岛浮天际,未敢忘危负年华”“封侯非我意,但愿海波平”②郑成功收复台湾:P1041661年,郑成功率领将士攻打盘踞台湾的荷兰殖民者.1662年初,荷兰殖民者投降,台湾回到祖国的怀抱.郑成功收复台湾的历史意义:郑成功扞卫了国家主权,维护了领土完整,是我国历史上的民族英雄.1683年,郑成功后代归顺清朝.1684年,清朝设台湾府,隶属福建省.意义:台湾府的设置,加强了台湾同祖国的内在联系,巩固了祖国的东南边防.郑成功致信荷兰殖民长官揆一:台湾者,中国之土地也,久为贵国所踞,今余既来索,则地当归我.③雅克萨之战:17世纪中期,沙皇俄国的势力侵入我国黑龙江流域,烧杀抢掠.为保卫祖国疆土,康熙帝命令军队两次围攻雅克萨,沙俄政府被迫同意谈判解决中俄边界问题.1689年,中俄在尼布楚谈判,签订了第一个边界条约尼布楚条约.意义:从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国领土.P10613、郑和下西洋:P94目的:为加强同海外各国的联系过程:1405年,明成祖朱棣派郑和第一次出使西洋,从刘家港出发,到1433年,先后七下西洋,到过亚非三十多个国家和地区,最远到达红海沿岸和非洲东海岸,比欧洲航海家的远航早半个多世纪.郑和是我国也是世界上伟大的航海家.以丝绸、瓷器换回各国的珠宝、香料、药材.历史意义:郑和的远航,促进了中国和亚非各国的经济交流,加强了我国和亚非各国的友好关系.注意:郑和下西洋和九年级所学的新航路开辟进行比较14、清朝加强对边疆地区的管辖:x藏:P110①顺治帝赐予达赖五世为“达赖喇嘛”封号,康熙帝赐予另一位佛教领袖“班禅额尔德尼”封号.②1727年清朝设驻藏大臣.后来规定驻藏大臣代表中央政府,与达赖、班禅共同管理x藏事务.③达赖和班禅的继承,必须报请中央政府批准.金瓶掣签制度这些措施,加强了中央政府对x藏的管辖.x疆:P111①乾隆帝时平定大小和卓叛乱②乾隆帝时设置伊犁将军,管辖包括巴尔喀什湖在内的整个x疆地区,设置哨所,加强对西北地区的管辖.③土尔扈特部蒙古族不堪沙皇压迫,在渥巴锡的领导下,返回x疆.为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章.清朝的统一,加强了各民族之间的经济文化联系,促进了边疆地区的开发,使我国统一多民族国家得到进一步巩固.15、“闭关锁国”P118清朝统治着以农为本的传统观念,推行“重本抑末”政策,实行“闭关锁国”只特许“广州十三行”统一管理经营海外贸易.“闭关锁国”影响:①积极影响:对西方殖民者的侵略活动,起到过一定的自卫作用②消极影响:清政府闭关锁国,与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上逐渐落伍了乾隆帝致英国国王乔治三世的信:天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无.16、北京城与明长城:P121紫禁城今故宫是皇帝居住的地方.P122图明长城东起鸭绿江,西至嘉峪关.P122图17、古代书法和绘画唐朝颜真卿颜体,代表作颜氏家庙碑并称“颜筋柳骨”,见P39上图柳公权柳体,玄秘塔碑隋朝展子虔游春图;唐朝阎立本的历代帝王像和步辇图,吴道子的送子天王图宋朝画家张择端潍坊人的清明上河图描绘了北宋汴河沿岸的风景和繁华景象.元代画家赵孟頫,当时人们称他的画属于“神品”,代表作秋郊饮马图 P80 “宋四家”:苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄.明朝董其昌的书法有“颜颜真卿骨赵赵孟頫姿”之美. P129明末画家徐渭善用泼墨墨葡萄图。

七年级下历史知识点

七年级下历史知识点

七年级下历史知识点在七年级下学期的历史课程中,学生将继续扩大他们对中国历史的了解。

这个学期的历史知识点涵盖了一系列的主题,包括中国古代的政治制度、社会生活、文化传承以及对外贸易等方面。

本文将为您介绍七年级下历史课程的主要知识点。

1. 秦汉时期在七年级下学期的历史课程中,学生将学习秦汉时期的历史。

秦朝是中国历史上第一个统一的强大王朝,始皇帝统一了六个诸侯国,重新划定了中国的行政区划,统一了文字和货币。

然而,秦朝的高压政策和残酷的统治方式也导致了农民起义和社会动荡。

汉朝是秦朝的后继者,建立了更为稳定的政治制度,提倡儒家思想和科举制度,这对后来的中国历史产生了深远的影响。

2. 三国时期三国时期是中国历史上一个动荡的时期,也是七年级下学期的一个重要内容。

这个时期发生了著名的三国鼎立,有魏、蜀、吴三个国家相互对抗。

三国时期是一个充满战争和政治斗争的时期,也是中国历史上一些著名战略家和将领崛起的时期,例如诸葛亮和司马懿等。

通过学习三国时期的历史,学生可以了解到这个时期的政治、经济和文化特点。

3. 隋唐时期隋唐时期是中国历史上一个繁荣的时期,也是七年级下学期的历史知识点之一。

唐朝是中国历史上的一个辉煌时代,盛世的帝国势力达到了南亚及东南亚的领土。

这个时期的中国社会出现了繁荣的文化,如诗歌、绘画和文学等。

值得一提的是,隋朝的建立和唐朝的兴起也推动了中国与世界其他地区的交往,尤其是丝绸之路的发展。

4. 宋元时期宋元时期是中国历史上一个复杂而多元的时期,也是七年级下学期的历史知识点之一。

宋朝是中国历史上一个重要的政权,这个时期的中国经历了政治、经济和文化的变革。

这个时期中国的科技创新取得了重大突破,如火药的发明和造纸术的发展,对世界有着深远的影响。

元朝是蒙古人建立的政权,这段历史时期对中国的文化产生了一定的冲击,但也带来了其他民族文化的融合。

5. 明清时期明清时期是中国历史上最后两个朝代,也是七年级下学期的历史知识点之一。

七年级下册历史知识点归纳总结

七年级下册历史知识点归纳总结

七年级下册历史知识点归纳总结七年级下册历史知识点归纳隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立和统一(581年-618年)建立:581年(杨坚建立隋朝,以长安为都城,杨坚就是隋文帝)统一:589年(隋文帝灭掉陈朝,统一全国)灭亡:618年(隋炀帝二世而亡)二、隋朝在诸多方面创规立制,是一个创新的朝代,开创了中国历史新局面。

具体表现在:选官制度上开始实行科举制;在经济方面开通了连接南北的大运河。

1、大运河的开通(隋炀帝)①目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。

②中心、起始点:以洛阳为中心,北达涿郡(今北京),南至余杭(今杭州)。

③长度和地位:全长两千多公里,是古代世界最长的运河。

④四个组成部分:永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

⑤连接五条河流:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

⑥开通的作用(意义和影响):大运河的开通,加强了南北地区政治、经济和文化交流。

(消极作用:但也给人民带来了沉重的负担,加速了隋朝的灭亡。

)2、科举制(隋炀帝)①创立(隋朝):隋文帝开始用考试的办法选拔人才的制度;隋炀帝设置进士科,标志着科举制的正式创立。

②完善(唐朝):唐太宗:增加考试科目,进士科最为重要。

武则天:首创殿试和武举。

③发展(明朝):八股取士④科举制的积极影响:1)中国古代选官制度的变革,加强皇帝选官和用人的权力,扩大官吏选拔范围。

2)推动教育发展。

3)成为历朝选拔官吏的主要制度,持续1300多年。

三、隋朝的灭亡原因:隋炀帝的残暴统治。

时间:618年第2课从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立和统一(618年-907年)618年,李渊建立唐朝,以长安为都城,李渊就是唐高祖,并实现了全国的统一。

二、唐太宗(李世民)与“贞观之治”(1)主观原因:他吸取隋亡的历史教训,他勤于政事,虚心纳谏,从善如流。

(2)客观措施:①任用贤能。

唐太宗广纳贤才,有敢于直言的魏征;知人善任,房玄龄善于谋略,杜如晦敢于决断(房谋杜断),他们都是贞观时期的宰相。

历史七下知识点总结

历史七下知识点总结

历史七下知识点总结一、秦朝的统一与建设1. 统一中国•秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝,由秦始皇嬴政建立。

•秦朝实行了统一的法律制度和标准的货币制度,加强了各个地方的行政管理。

2. 秦朝的政治制度•秦朝实行的政治制度以皇权为中心,大权集中于秦始皇和其官僚集团。

•秦始皇实行了郡县制,设立郡县官员以加强地方行政管理。

•秦朝还设置了丞相和宰相等职位,建立了一套相对规范的官员选拔和升迁制度。

3. 秦朝的经济建设•秦朝进行了大规模的水利建设,修筑了著名的灵渠和秦渠等灌溉工程,提高了土地的利用率。

•秦朝推行了标准的徭役制度,加强了对农民的控制,提高了农业生产力。

•秦朝还积极发展经济,推行货币制度,加强对商业的管理和控制,促进了商品经济的发展。

二、西汉的兴盛与衰落1. 西汉王朝的兴盛•在汉高祖刘邦的统治下,西汉王朝建立并取代了秦朝。

•西汉王朝实行了严格的中央集权制度,推行了郡县制,推动了地方的行政管理。

•北方游牧民族匈奴曾多次入侵,西汉采取了一系列措施来应对并保卫边疆。

2. 西汉王朝的经济发展•西汉王朝推行了重农抑商政策,重视农业生产,提高农民的地位,稳定社会秩序。

•西汉王朝还积极开展冶铁、制盐和制瓷等手工业生产,促进了经济的繁荣。

•西汉王朝也采取了一些措施来发展商业,如设立市舶司、修建商路等。

3. 西汉王朝的衰落•西汉末年,各地农民不堪重负,爆发了多次农民起义,造成社会动荡。

•西汉王朝内部贵族豪强割据,造成统治的混乱。

•这些因素最终导致了西汉王朝的灭亡和新的王朝的建立。

三、东汉的兴起与崩溃1. 东汉政权的建立•东汉王朝由刘秀刘备建立,标志着中国历史上第三次统一政权的建立。

•东汉王朝继续实行了中央集权制度,并采取了一系列措施来巩固统治。

2. 东汉时期的疆域变化•东汉时期,辽东被辽东侯董卓兼并。

•后来,东汉王朝的疆域逐渐扩大,收复了失地,并与北方的鲜卑联合抗击强大的匈奴。

3. 东汉王朝的经济发展与崩溃•东汉王朝在经济发展方面取得了一定成就,推动了农业、手工业和商业的发展。

七年级下册历史知识点总结

七年级下册历史知识点总结

七年级下册历史知识点总结第一课繁盛一时的隋朝一、南北重归统一1、隋朝的建立时间:581年建立者:隋文帝杨坚都城:长安2、隋朝的统一时间:589年二、“开皇之治”隋文帝的统治措施:①改革制度②开展消费③注重吏治隋文帝在位时期,国家统一、安定,人民负担较轻,经济繁荣开展,史称隋文帝的统治为“开皇之治”。

三、隋朝大运河1、以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭,全长2000多公里。

2、开凿的目的:① 加强南北交通② 稳固隋朝对全国的统治。

3、意义:大大促进了南北的经济交流。

第2课“贞观之治”一、唐朝的建立时间:6___年开国皇帝:唐高祖李渊都城:长安二、贞观之治1、注重总结历史经历教训,重视人民群众的力量;2、注重开展消费,减轻人民负担;3、崇尚节省;4、任用贤才、虚心纳谏。

唐太宗时期,政治比拟清明,经济开展较快,出现繁荣景象,国力逐步强盛。

历史上称当时的统治为“贞观之治”。

三、女皇帝武那么天武那么天是中国历史上唯一的女皇帝。

历史上称武那么天的统治为“政启开元,治宏贞观”第3课开元盛世一、开元之治唐玄宗励精图治的表现:(1)任用贤才(姚崇) (2)重视吏治 (3)崇尚节省二、盛世经济的繁荣1、农业(1)农耕技术的开展:育秧移植栽培(2)茶叶消费的开展唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后人称为“茶神”。

(3)农业工具的改良:曲辕犁、筒车2、手工业(1)丝织业(2)陶瓷业:越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩3、商业(1)著名的大都市:长安、洛阳、扬州、成都(2)唐都长安是各民族交往的中心,也是一座国际性的大都市。

第4课科举制的创立一、科举制的诞生与完善二、科举制的影响1、改善了用人制度,使有才识的读书人有时机进入各级政府任职。

2、促进了教育事业的开展。

3、促进了文学艺术的开展。

第5课“和同为一家“一、松赞干布和文成公主1、吐蕃的风俗习惯①生活的地区:青藏高原一带。

②消费:游牧为业,有的以农耕为生。

③崇尚战功,以战死为荣。

七年级下册历史知识点总结

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七年级下册历史知识点总结七年级下册历史知识点总结一、秦朝的建立与统一1.秦朝的建立:公元前221年,秦始皇统一了六国,建立了秦朝。

2.秦统一战争:其中最著名的是秦穆公灭了殷商,秦始皇打败了赵国、燕国。

3.统一后的改革:秦始皇发动了一系列的变革,主要是推行中央集权制度,进行土地制度改革,实行法律规范化等。

二、秦汉王朝的政治和社会制度1.中央集权制度:秦朝的中央集权制度来源于“阴阳家”和“法家”的思想,颁布了《律书》和《九章法》,并实行三公九卿制度。

2.土地制度改革:实行了“均田制”和对农民的“七年徭役”政策。

3.农业基础的巩固:引导人们修筑渠道,改土造田,使用骨肥,发明了农具等。

三、汉朝的建立与发展1.汉朝的建立:公元前206年,汉高祖刘邦在楚国建立了汉朝。

2.汉初政治制度:设立了太尉、大司徒、大司马等官职,出现“相对制”和“博士制”。

3.汉朝的发展:汉武帝时期的经济、科学、文化等获得了很大的发展,出现了“章华奏议”、“儒林外史”等文化佳作。

四、魏晋南北朝时期的政治和文化1.魏晋时期的政治:连年战乱,民不聊生,政治腐败。

2.士族阶层的出现:原有的阶级体系逐渐瓦解,新的士族阶层逐渐崛起。

3.魏晋南北朝时期的文化:形成了“豪放派”、“清谈派”、“玄学派”、佛教等不同的文化流派和思潮。

五、西汉之后的战国时期1.三国鼎立的局面:三国分别为魏、蜀、吴,分别由曹魏、刘备、孙权所统治。

2.三国时期的政治、经济、文化:统治阶级推行开发荒田、铸造钱币等经济政策,大批文化名人涌现,如曹操、刘备、孙权、诸葛亮等等。

3.三国时期的战争:硝烟弥漫,武将辈出,著名的战争有赤壁之战、长坂大战等。

六、唐朝的盛世和衰落1.唐朝的盛世:唐太宗时期,社会繁荣,经济发展,文化兴盛。

2.唐朝的衰落:安禄山之乱是唐朝的主要原因之一,而政治腐败、封建特权以及民族关系的恶化等,也都是唐朝衰落的原因之一。

3.唐代文化的成就:唐朝的文化成就是非常重要的,如唐诗、唐画、唐歌等。

七年级下册历史知识点全汇总

七年级下册历史知识点全汇总

七年级下册历史知识点全汇总七年级下册历史知识点包括古代中国史、世界史及当代世界史三个主要部分。

以下是本册历史知识点的全面汇总:
一、古代中国史
1. 春秋战国时期:包括春秋时期和战国时期的历史背景、重要事件和代表人物。

2. 秦朝和汉朝:介绍秦始皇统一六国、修筑万里长城,以及汉武帝的扩张和汉武帝时期的经济繁荣。

3. 三国时期和南北朝:介绍三国时期的魏蜀吴三国以及南北朝时期的北魏南朝等历史事件。

4. 唐宋时期:包括唐朝和宋朝的政治制度、文化艺术和科技发明等方面的介绍。

二、世界史
1. 古代西方世界:介绍欧洲中世纪的封建制度、宗教改革和文艺复兴等重要事件。

2. 近代东方世界:介绍明清时期的中国和日本的垂直关系、殖民主义对亚洲的影响等内容。

3. 近代西方世界:介绍欧洲的工业革命、民族主义运动和第一次世界大战等事件。

4. 二战和第二次世界大战:介绍二战的爆发原因、参战国家和战争结果等内容。

三、当代世界史
1. 冷战时期:介绍苏联与美国之间的对抗、柏林墙的倒塌和苏联解体等事件。

2. 全球化时代:介绍全球化对各国经济、文化和政治的影响,以及互联网的发展和信息时代的到来。

3. 当代中国:包括改革开放以来中国的经济发展、对外开放政策和中国在国际社会中的地位等方面的内容。

通过对七年级下册历史知识点的全面汇总,可以更好地理解和掌握这些历史知识,为深入学习历史提供基础和参考。

希望同学们能够认真学习,掌握好这些知识,为更深入的历史学习打下坚实的基础。

七年级历史知识点总结

七年级历史知识点总结

七年级历史知识点总结七年级下册历史知识点总结一、隋唐科举制度:北:P20科举制是通过分科考试选拔官吏的制度。

隋唐时期创立并完善了科举制度,强调以才能作为选官标准的原则。

二、武则天北:P13-15武则天是我国历的女皇帝。

武则天统治时期,不拘一格选拔普通地主中的优秀人才。

注重减轻农民负担,采取各种措施促进社会生产断续发。

当时,人口明显增长,边疆得到巩固和开拓,史称有“贞观遗风”,为唐朝全盛时期的到来奠定了基础。

三、“开元盛世”北:P15唐玄宗统治前期政局稳定,经济繁荣,被誉为“开元盛世”。

四、唐与吐蕃的交往:P28吐蕃是今藏族祖先。

文成公主入藏与松赞干布联姻,密切了唐蕃经济文化的交流。

五、遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡(一)遣唐使北:P32遣唐使是日本政府派遣到唐朝进行文化交流的使团;遣唐使把唐朝的典章制度、天文历法、书法艺术、建筑艺术以及生活习俗等带回本国,对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。

(二)鉴真东渡北:P33鉴真到达日本除讲授佛经,还详细介绍中斩医药、建筑、雕塑、文学、书法、绘画等技术知识,对中日经济文化交流做出了杰出贡献。

(识图P34鉴真东渡示意图)(三)玄奘西行北:P35玄奘是唐朝的高僧,为了求取佛经精义,他西行前往佛教圣地天竺。

玄奘是第一个系统地把天竺佛教、历史、地理、风土人情等记录下来并介绍到中国的人。

(玄奘西行示意图)六、列举“贞观之治”的主要内容,评价唐太宗:略经济重心的南移和民族关系的发展一、中国古代经济重心的南移北:P64魏晋南北朝以来,全国经济重心出现了南移的趋势。

两宋时全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域。

二、成吉思汗统一蒙古和忽必烈建立元朝的史实北:P75-761206年,蒙古贵族在斡难河源召开大会,推举铁木真为蒙古族的首领,尊称为“成吉思汗”,建立蒙古政权1260年,成吉思汗之孙忽必烈继承蒙古汗位。

1271年,忽必烈改国号为元,建立元朝,第二年定都大都。

忽必烈为元世祖。

七年级下册历史重点知识点汇总

七年级下册历史重点知识点汇总

七年级下册历史重点知识点汇总在七年级下册历史教学中,有许多重要的知识点需要我们牢牢掌握。

下面就对这些知识点进行一个汇总。

第一部分:中华文明古迹考古发现1. 汉代长安城:是中国古代丝绸之路的起点,也是丝绸之路上最繁荣的贸易城市之一。

2. 鲁迅故居:位于湖南醴陵市,是著名作家鲁迅的故居,也是现在的鲁迅博物馆。

3. 蓝田兵马俑:是秦始皇陵的配套墓葬,数量众多,不同姿态,展示了秦代军事力量之雄伟。

第二部分:中国古代的政治制度演变1. 三公九卿制:是中国古代的一种政治制度,设立三公和九卿,主要用来管理各地的政治事务。

2. 秦汉时期的中央集权制:是中国历史上的重要政治制度,由秦始皇和汉武帝建立并完善,加强中央政府的权力。

3. 隋唐时期的科举制度:是中国古代选拔人才的一种重要制度,通过科举考试选拔官员,推行了千年之久。

第三部分:中外文化交流1. 丝绸之路:是中国古代与西方国家进行经济文化交流的重要通道,促进了丝绸、茶叶等物品的贸易。

2. 鸦片战争:是中国近代史上的一场战争,标志着中国沦为半殖民地半封建社会,加深了中国与西方国家的文化交流。

3. 英法联军侵华:是中国近代史上的一次侵略事件,导致了中国的国土沦陷和文化的受损,加强了中外文化交流的紧迫性。

第四部分:中国古代的科学技术1. 造纸术:是中国古代的四大发明之一,是促进古代文化发展和传播的重要技术。

2. 指南针:是中国古代的四大发明之一,在航海和探险中发挥了重要作用。

3. 火药:是中国古代的四大发明之一,对于战争和生产都有重要意义,推动了中国科学技术的发展。

通过以上对七年级下册历史重点知识点的汇总,我们对中国古代的政治、文化和科学技术有了更加全面的了解,也对世界各国之间的文化交流有了更深入的认识。

希望同学们能够认真学习这些知识点,提升自己的历史素养,进一步了解和传承中华优秀传统文化。

七年级下册历史全册知识汇总

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七年级下册历史全册知识汇总第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代第1课 隋朝的统一与灭亡1、隋朝建立的时间、人物、都城;统一的时间、意义?时间:581年 人物:杨坚(隋文帝) 都城:长安 统一时间:589年意义:结束了长期分裂对峙的局面,顺应了历史发展趋势。

2、隋文帝的统治内容,意义?经济:①发展经济,编订户籍,同一南北币制和度量衡制度;政治:②加强中央集权,提高行政效率。

意义:促进了社会经济的恢复和发展;人口数量和垦田数量大幅增长;隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。

(出现了“开皇之治”的局面。

)3、大运河开通的目的、人物、概况、评价?目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。

人物:隋炀帝概况:一条贯通南北的大运河;二千七百多千米;三点:中心洛阳、北端涿郡、南端余杭;四段:永济渠、通济渠、邗(hán)沟、江南河;五河:连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

评价:①(积极)是古代最长的运河加强了南北地区的政治、经济和文化交流;②(消极)劳民伤财,给百姓带来沉重负担,加速了隋朝的灭亡。

4、科举制创立的时间、标志、影响(①②③④)?隋炀帝时,创立进士科,标志着科举制的正式确立。

影响:①政治上:是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力;扩大官吏选拔范围,使有才学的人能够参政,促进社会阶层的流动。

②教育上:推动了教育事业的发展,提高了官员的文化素质;③文化上:促进了文学艺术的繁荣。

④科举制成为历朝选拔官员的主要制度,维持了1300多年。

5、隋朝灭亡的时间、原因?618年;灭亡直接原因:隋末农民起义;根本原因:隋炀帝的残暴统治。

第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”1、唐朝建立的时间、人物、都城?618年 唐高祖李渊 长安2、唐太宗的治国措施?名臣有哪些?治国效果?①用人上:虚心纳谏、广纳贤才。

名臣:魏征——“镜子”, 房玄龄、 杜如晦(房谋杜断)②政治上:完善三省六部制;制定法律,减轻刑罚;增加科举考试科目;严格考查官吏政绩。

《中国历史》(七年级下册)学习笔记

《中国历史》(七年级下册)学习笔记

《中国历史》(七年级下册)学习笔记第一单元繁荣与开放的社会第1课繁荣一时的隋朝一、南北重归统一1、隋朝的建立:年,北周外戚夺取北周政权,建立隋朝,定都。

就是隋文帝。

2、隋朝统一南北:年,隋军南下,灭掉了南朝最后一个朝代,南北重归统一。

二、隋朝大运河的开通:1、隋朝开通大运河的目的:2、隋朝大运河的概况:大运河以为中心,北达,南至,全长公里,是古代世界上最长的。

3、隋朝大运河开通的作用:★阅读下列材料,回答问题:[材料一]:“尽道隋亡为此河,至今千里赖通波”[材料二]:“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其利也博哉。

”请回答:(1)材料一中的“河”是指什么?(2)此“河”是谁在位时开通的?当时为什么能够开通这条河?(3)此河开通后有什么作用?(4)材料二中的“涿郡”、“江都”分别是指现在的什么地方?第2课“贞观之治”一、唐朝的建立:1、唐朝的建立:年,在太原起兵的反隋贵族,进入长安,建立唐朝。

就是唐高祖。

2、李世民即位:唐高祖退位后,传位给李世民。

李世民就是,年号。

二、“贞观之治”:1、贞观之治形成的原因:①唐太宗认识到的伟大,吸取了的教训,明白统治者不可;政府要;皇帝要;大臣要,统治才能。

②唐太宗重视;同时注意。

他还下令。

③唐太宗注意。

2、“贞观之治”的形成:贞观年间,唐朝的政治比较,经济发展,国力逐步。

历史上称当时的统治为。

三、女皇武则天:1、武则天称帝:武则天本是的皇后,晚年称帝,改国号为。

她是我国历史上唯一的。

2、武则天的开明统治:武则天当政时期,继续实行的政策,使唐朝的社会经济,国力。

人们称她的统治为“”。

第3课“开元盛世”一、“开元之治”:1、“开元之治”:统治前期,他任用熟悉吏治、富于改革精神的等人当宰相。

他还特别重视,把下放到地方任职,并亲自考核。

开元初年,他还命人烧毁,表示。

这些改革措施,使开元年间的政局,史称。

2、“开元盛世”:统治前期,政治,经济,仓库,人口,唐朝进入时期,历史上称之为。

七年级下册历史知识点——2023年整理

七年级下册历史知识点——2023年整理

七年级下册历史知识点第1课隋的统一与大运河⒈隋朝的建立:581年,杨坚(隋文帝),年号开皇。

隋文帝的继任者是隋炀帝(杨广)⒉589年,隋朝灭掉了南方的陈。

这是继秦朝之后,中国又一次完成了统一。

3.隋炀帝开凿大运河的目的是:为了加强南北交通,巩固统治。

4.大运河:3+4+5=1。

3点即是:中心洛阳、东北到涿郡、东南到余杭;4段即是:永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段,5大水系即是:连接了海河、黄河、淮河和长江、钱塘江五大水系。

1即是:大运河是一条贯通南北的动脉,是古代世界上最长的运河。

第2课唐太宗与贞观之治⒈隋炀帝不惜民力,酷虐残暴,导致农民起义。

隋朝二世而亡。

2.李渊于618年建立唐朝,定都长安,他就是唐高祖。

3.唐太宗的年号是“贞观”。

被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子的大臣是魏征。

4.唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到恢复和发展,国力增强,被誉为“贞观之治”。

5.唐太宗认真吸取隋朝兴亡的经验教训,在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。

我们把这些措施总称为“贞观新政”。

(1)、经济上:改革赋役制度、轻徭薄赋(减少百姓服劳役天数,并规定可用交纳实物的方式代替服役,使人身束缚逐渐松弛。

)(2)、政治上:虚心纳谏,选贤任能,完善制度(沿袭和完善隋代的“三省六部制” ,完善科举制度。

)(“三省”指的是中书省、尚书省、门下省。

其中,尚书省下设六部。

)(3)、法律上:修改法令,编纂《唐律疏议》。

(是中国现存最早的一部完备的法典,在历史上对亚洲各国产生了重大影响。

)(4)、民族关系上:密切与少数民族的联系。

第3课气度恢弘的隆盛时代⒈武则天登上帝位后,改国号为“周”,她是我国历史上惟一的女皇帝。

⒊武则天的统治:(1)重用酷吏,严厉打击反对她的元老重臣、勋贵旧族。

(2)武则天编修《姓氏录》,崇尚新贵。

(3)武则天还大力发展科举制度,并创立殿试制度,亲自面试考生。

(4)武则天重视农业生产,减轻百姓负担。

七年级下册历史必背知识点打印

七年级下册历史必背知识点打印

七年级下册历史必背知识点
1. 北宋时期,平民毕昇发明了世界上最早的活字印刷术,比欧洲早了四百年。

2. 战国时期,人们制成了指南工具——司南;宋代,人们进一步发明了——指南针。

指南针一经发明,很快应用到航海上。

南宋时,指南针经阿拉伯人传入欧洲,为新航路开辟提供了重要条件。

3. 火药是我国古代炼丹家发明的。

唐朝末年,火药开始用于军事上。

宋元时期,火药武器广泛用于战争,主要有突火枪、火箭、火炮等。

4. 元代的黄道婆向海南岛黎族族人学会了先进的棉纺织技术,并加以创新,使松江地区成为江南棉纺织中心。

棉布逐渐取代丝麻成为广大民众普遍使用的衣被原料。

黄道婆成为“衣被苍生”的棉神的化身。

5. 宋朝南方手工业的发展,包括丝织业水平的提高、棉织业的兴起、制瓷业的成就和造船业的发展。

宋代是中国瓷器史上的辉煌时代,景德镇是著名的瓷都。

宋朝的造船业居当时世界首位。

6. 南宋最大的商业城市是——临安(杭州)。

宋朝的海外贸易很发达,广州、泉州是闻名世界的大商港。

政府鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,加以管理。

7. 北宋前期,四川地区出现交子,这是世界上最早的纸币。

纸币的产生,有利于商业发展。

8. 1206年,铁木真统一蒙古高原,建立蒙古国,蒙古贵族尊称他为成吉思汗。

9. 元世祖在中央设中书省,地方设行中书省,简称“行省”。

我国省级行政区的设立就开始于元朝。

元政府还加强对西藏的管辖,西藏已成为元朝正式的行政区;还加强对琉球(今台湾)的管辖。

10. 宋朝时民族融合进一步发展,回族开始形成。

七年级下册历史知识点 (全册)

七年级下册历史知识点 (全册)

七年级下册历史知识点 (全册)一、中国古代史第一单元繁荣与开放的社会1. 知识要点- 国家的统一和民族的融合- 农业、手工业和商业的发展- 科学技术的成就- 社会生活和文化的繁荣2. 重点知识- 隋唐时期的统一与民族关系- 隋唐时期的经济发展- 隋唐时期的科技、文化成就3. 难点解析- 隋唐时期民族关系的处理- 隋唐时期科技、文化成就的原因分析第二单元统一国家的建立1. 知识要点- 秦朝的统一- 汉朝的建立与巩固- 三国鼎立- 两晋南北朝的更替2. 重点知识- 秦始皇统一六国和中央集权制度的建立- 汉朝的巩固和对外关系- 三国鼎立和两晋南北朝的更替3. 难点解析- 秦始皇统一六国的意义- 汉朝对外关系的处理- 三国鼎立和两晋南北朝更替的原因第三单元繁荣与开放的社会1. 知识要点- 隋唐时期的繁荣与开放- 宋元时期的繁荣与开放- 明清时期的繁荣与闭关锁国2. 重点知识- 隋唐时期的繁荣与开放政策- 宋元时期的经济发展和文化成就- 明清时期的闭关锁国政策3. 难点解析- 隋唐时期繁荣与开放的原因和影响- 宋元时期经济发展和文化成就的原因和影响- 明清时期闭关锁国的意义和影响二、世界古代史第一单元人类文明的开端1. 知识要点- 人类的起源和演化- 农业文明的兴起- 古代文明的交流与碰撞2. 重点知识- 人类的起源和演化过程- 农业文明的兴起和传播- 古代文明的交流和影响3. 难点解析- 人类起源和演化的原因分析- 农业文明兴起和传播的影响因素- 古代文明交流的意义和影响第二单元亚洲和非洲的古代文明1. 知识要点- 古代印度文明- 古代巴比伦文明- 古埃及文明- 古中国文明2. 重点知识- 古代印度文明的成就- 古代巴比伦文明的法律制度- 古埃及文明的科技成就- 古中国文明的政治制度3. 难点解析- 古代印度文明成就的原因和影响- 古代巴比伦文明法律制度的意义- 古埃及文明科技成就的影响- 古中国文明政治制度的演变和影响第三单元欧洲的古典文明1. 知识要点- 希腊文明的兴起和发展- 罗马文明的兴起和发展- 希腊罗马文明对后世的影响2. 重点知识- 希腊文明的成就和特点- 罗马文明的成就和特点- 希腊罗马文明对后世的影响3. 难点解析- 希腊文明成就和特点的原因分析- 罗马文明成就和特点的原因分析- 希腊罗马文明对后世的影响和意义三、历史综合练习第一单元历史知识的综合运用1. 知识要点- 历史知识的分类和运用- 历史知识的时间线索和事件联系- 历史知识的地理背景和文化环境2. 重点知识- 历史知识的分类和运用方法- 历史知识的时间线索和事件联系的梳理- 历史知识的地理背景和文化环境的分析3. 难点解析- 历史知识分类的合理性和运用方法的多样性- 时间线索和事件联系的准确性- 地理背景和文化环境对历史知识的影响和作用第二单元历史知识的综合分析1. 知识要点- 历史知识的比较和分析- 历史知识的意义和价值- 历史知识的批判和反思2. 重点知识- 历史知识的比较和分析方法- 历史知识的意义和价值的认识- 历史知识的批判和反思的态度3. 难点解析- 比较和分析方法的适用性和有效性- 意义和价值的深度挖掘和理解- 批判和反思的合理性和建设性。

七年级下册历史知识点归纳

七年级下册历史知识点归纳

七年级下册历史知识点归纳至于什么消费都想到可以买几本书,看起来很爱知识,却是一个非常坏的思维,被它麻醉的人,结局就是很恶俗地以为自己很脱俗。

下面小编给大家分享一些七年级下册历史知识点归纳,希望能够帮助大家,欢迎阅读!七年级下册历史知识点1元朝的统治一、元朝的疆域1.地位:元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。

2.疆域:今天的新疆、西藏、云南、东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。

元朝的版图是我国历史上最大的。

二、行省制度1.背景:元朝建立后,忽必烈确立了君主专制的中央集权制度。

2.措施(1)在中央,由中书省掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管各项政务;设枢密院负责全国的军事事务;设御史台负责监察事务。

(2)在地方:把山东、山西和河北称作“腹里”,直属于中书省;除吐蕃、畏兀儿地区外,设置了岭北、辽阳等10个行省,行省下设路、府、州、县。

3.影响:行省制度在历史上影响深远,明清以后继续沿用。

三、元朝对边疆地区的管辖1.原则:为了对辽阔疆域进行有效的治理,根据各地区情况,采取因地制宜的方式。

2.措施(1)在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构,加强中央对这些地区的统治。

如在东南地区,设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球,这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。

(2)对西藏的管辖①蒙古贵族招降吐蕃,吐蕃各地归附蒙古,开始在西藏调查户口,设置驿站。

②元朝建立后,将西藏划为单独的行政区,由宣政院直接管辖,掌管西藏的军民各项事务。

③设置地方机构,征收赋税,屯驻军队,实行完整而有效的管理。

3.意义:西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。

◆释疑解难简述元朝在我国历史上的重要贡献。

(1)元朝结束了唐末五代以来的割据和分裂局面,实现了全国大江南北的统一。

(2)元朝行省制度的设立巩固了国家的统一,是我国政治制度史上的一项重大改革,对后世行政区划影响很大。

七年级历史知识点总结归纳下册

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七年级历史知识点总结归纳下册第一单元隋唐时期:繁荣与开放的时代一、隋朝的统一(隋朝的特点:繁荣却短命)1、隋的建立:581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。

2、隋的统一:589年,隋文帝灭陈,统一全国。

3、隋朝统一全国的意义:结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

4、隋朝的强盛:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率等。

二、开通大运河1、目的:为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。

2、时间、人物:隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。

3、中心、起始点(三点):以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。

4、四个组成部分(四段)(自北向南):永济渠、通济渠、邗(hán)沟、江南河。

5、连接五条河流(五河)(自北向南):海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

6、长度及地位:全长2000多千米,是古代世界上最长的运河。

7、作用:加强了南北地区政治、经济和文化交流,成为我国南北交通的大动脉。

三、开创科举取士制度1、雏(chú)形:隋文帝时期,废除前朝选官制度(着重看门第,不注重才能),初步建立起通过考试选拔人才的制度。

2、诞生:隋炀帝时期,创立进士科,标志着科举制度正式确立。

3、科举制度创立的意义(影响):科举制度的创立,是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,同时也推动了教育的发展。

从此,科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,一直维持了1300年。

四、隋的灭亡隋炀帝的暴政激化了社会矛盾,导致了大规模的农民起义,起义首先爆发于山东,公元618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。

五、唐朝的建立与“贞观之治”(唐朝的特点:繁荣且开放)(一)唐朝的建立:618年,李渊建立唐朝,定都长安。

李渊就是唐高祖。

(二)“贞观之治”1、626年,李世民(唐太宗)继位,次年改国号为“贞观”。

初一历史下知识点总结

初一历史下知识点总结

初一历史下知识点总结一、中国古代史1. 夏商周时期夏朝是中国历史上的第一个朝代,建立于公元前21世纪,被认为是中国的一个开始。

商朝是中国历史上的第一个有文字记载的朝代。

周朝是中国历史上的一个重要朝代,它的建立被认为是中国历史上的重大事件。

2. 秦汉时期秦朝是中国历史上的一个朝代,它在中国历史上的地位非常重要。

汉朝是中国历史上一个重要的朝代,它的建立标志着中国的统一。

3. 魏晋南北朝时期三国指的是中国历史上的三个朝代:魏、蜀、吴。

晋朝是中国历史上的一个朝代,它的建立标志着北方的统一。

南北朝是中国历史上的一个历史时期,它标志着中国历史上南北分裂的时期。

4. 唐宋元明清时期唐朝是中国历史上的一个朝代,它在中国历史上占有重要地位。

宋朝是中国历史上的一个朝代,它的建立对中国历史有着重要的意义。

元朝是中国历史上的一个朝代,它的建立标志着中国历史上的一个新时期。

明朝是中国历史上的一个朝代,它在中国历史上有着重要的地位。

清朝是中国历史上的一个朝代,它的建立标志着中国历史上的一个新时期。

二、世界古代史1. 古埃及时期埃及是世界历史上一个重要的古代文明,它在古代世界占有重要地位。

尼罗河是埃及的母亲河,它的水源丰富,有利于埃及的农业发展。

法老是埃及的国王,他在政治、宗教和军事等方面拥有重要的地位。

埃及的金字塔是古代埃及的建筑杰作,它是埃及的国家标志。

埃及文明的兴起对世界历史有着重要的意义。

2. 古希腊时期希腊是世界历史上的一个重要的古代文明,它对世界历史有着重要的影响。

雅典民主是古代希腊的政治制度,它对世界政治发展有着重要的影响。

希腊的奥林匹克运动会是古代希腊的体育盛会,它对世界体育运动有着重要的意义。

希腊的哲学家苏格拉底、柏拉图、亚里士多德等对世界哲学有着重要的影响。

3. 古罗马时期罗马是世界历史上的一个重要的古代文明,它对世界历史有着重要的影响。

罗马的凯撒大帝是罗马历史上的重要人物,他对罗马的政治和军事有着重要影响。

l七年级下册历史书知识点笔记

l七年级下册历史书知识点笔记

l七年级下册历史书知识点笔记一、中国古代文明1.黄河文明-黄河流域的早期聚居-殷商时期的典型特征2.长江文明-长江流域的早期聚居-春秋战国时期的典型特征二、三皇五帝和夏朝1.三皇五帝-三皇:伏羲、神农、黄帝-五帝:轩辕、颛顼、帝喾、尧、舜2.夏朝-夏朝的建立-夏朝的政治制度-夏朝的经济文化三、商朝1.商朝的建立-商汤的上位-晚期商朝的崩溃2.商朝的政治制度-封建的政治制度-商朝的社会结构3.商朝的经济文化-青铜器-诸子百家四、西周1.西周的建立-周武王的起义-周天子的国泰民安2.西周的政治制度-封建秩序-分封制度3.西周的经济文化-尊卑有序的礼仪制度-周礼的制定五、春秋战国时期1.春秋时期-东周末年的危局-诸侯争霸2.战国时期-齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄争霸-墨家、道家、法家等诸子百家六、秦朝1.秦朝的建立-秦始皇的重要措施-秦始皇的威权统治2.秦朝的政治制度-郡县制-权力的高度集中3.秦朝的经济文化-货币制度的创立-兵马俑七、汉朝1.西汉-汉武帝的开拓-官僚制度的建立2.东汉-王莽的临朝称制-光武中兴3.汉朝的经济文化-汉武帝时期的经济繁荣-汉文帝时期的文化发展八、三国时期1.三国鼎立-曹魏、蜀汉、东吴的兴起-各国的领袖和代表人物2.三国时期的文化-《三国演义》的创作-吴、蜀、魏的文化特色九、两汉魏晋南北朝1.汉朝的衰落-汉末的兵火和政治腐败2.魏晋南北朝-魏晋南北朝时期的兴衰-佛教传入中国3.两汉魏晋南北朝的文化-戏曲的繁荣-佛教和道教的传播十、唐宋元明清1.中国古典诗词的盛行-唐诗宋词的特点-元曲、明清小说的盛行2.科技和文化的发展-唐宋科技的突破-明清文化的发展概况结语:以上是七年级下册历史书知识点笔记的主要内容。

希望这份笔记能够帮助同学们更好地掌握历史知识,让我们一起走进中国悠久的历史文化。

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中国历史七年级下册知识点(2020.2 鲁教版)中国近代史:(1840——1949年)第一单元侵略与反抗第1课鸦片战争(1840—1842年)(1)根本原因:英国为了打开中国市场。

(2)导火线(直接原因):林则徐领导的虎门销烟运动,沉重打击了英国侵略者。

(3)中英《南京条约》的主要内容:①(割地):割香港岛给英国②(赔款):赔款2100万元③(通商):开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸。

④(协定关税):英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。

(4)影响:中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会,鸦片战争是中国近代史的开端。

第2课第二次鸦片战争期间列强侵华罪行(1856—1860年)(1)根本原因:西方列强企图进一步打开中国市场。

(2)参战国家:英、法联军为主凶,美、俄两国为帮凶。

(3)主要事件(第二次鸦片战争期间列强侵华罪行):1860年,英法联军火烧圆明园;俄国割占了中国领土150多万平方公里;中外反动势力联合镇压太平天国运动。

(4)影响:进一步加深了中国半殖民地半封建社会的程度。

第3课(左宗棠)收复新疆1、英俄支持阿古柏侵占新疆。

2、左宗棠采取“先北后南,缓进急战”的策略,收复了除沙俄强占的伊犁地区以外的新疆全部领土。

3、1884年,清政府设立新疆行省。

第4课甲午中日战争(1894—1895年)1、起因:日本为实现征服朝鲜,侵略中国,称霸世界的梦想。

2、事件:黄海大战(邓世昌血战黄海);辽东半岛战役;威海卫战役(北洋舰队全军覆没,标志着洋务运动失败)。

3、李鸿章与日本首相伊藤博文签订了《马关条约》,主要内容①(割地):清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本②(赔款):赔偿日本军费白银2亿两③(开放通商口岸):増辟通商口岸④(设厂):允许日本在中国开设工厂4、影响:《马关条约》大大加深了中国半殖民地化程度。

第5课八国联军侵华战争(1900—1901年)(1)起因:义和团掀起的反帝爱国运动,威胁到列强在华利益。

(2)《辛丑条约》的主要内容①经济:赔偿白银4.5亿两,以海关等税收作担保。

②政治:清政府保证严禁人民参加反帝活动。

③外交:划定北京东交民巷为使馆界,不准中国人居住。

④军事:清政府拆毁大沽炮台,允许列强派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。

(3)影响:使清政府完全成为帝国主义统治中国的工具;中国完全沦为半殖民地半封建社会。

第二单元近代化的探索第6课、洋务运动:地主阶级洋务派1、兴起:时间:19世纪60年代—90年代背景:清朝内外交困(内忧:农民起义爆发;外患:西方列强的侵略。

)人物及主张:地主阶级洋务派,主张利用西方先进生产技术(“师夷长技”),强兵富国,维护清朝统治。

代表人物:中央的奕;地方的曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞。

2、内容:(1)前期以“自强”为口号创办军事工业。

如:安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局。

(2)后期以“求富”为口号创办民用工业。

如:李鸿章创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局。

(3)70-80年代,筹建了南洋、北洋和福建三支海军(4)兴办新式学堂。

如:京师同文馆(是洋务派创办的第一所新式学堂)。

.3、结果、性质、影响(评价):结果:北洋舰队在甲午中日战争中全军覆没,标志着洋务运动的破产。

失败的根本原因:没有改变封建制度。

性质:是一次失败的封建统治者的自救运动。

影响:洋务派的主观目的是维护封建统治,没有使中国富强起来;但引进了西方先进技术,创办了近代工业,客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展;对西方列强侵略也起了一定的抵制作用;洋务运动是中国近代化的开端。

第7课戊戌变法(1898年):资产阶级维新派1、(准备变法)——公车上书:1895年人物:康有为、梁启超意义:揭开了维新变法运动的序幕。

2、(宣传变法)——创办报刊:《万国公报》(后改名为《中外纪闻》);组建团体:强学会3、(实施变法)——百日维新(1898年,又称戊戌变法)人物:康有为、梁启超、谭嗣同等人(资产阶级维新派)主要内容(略)4、失败原因:①资产阶级力量薄弱,依靠一位没有实权的皇帝(光绪帝)。

②变法触犯了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益,遭到他们的极力反对。

5、戊戌变法的影响:性质:资产阶级性质的改良(改革)运动根本目的:建立资产阶级民主制度,发展资本主义,救亡图存。

作用:在社会上起到思想启蒙(思想解放)的作用,促进了中国的近代化进程。

第8课辛亥革命(1911年):资产阶级革命派1、中国同盟会和三民主义:成立时间:1905年8月成立地点:日本东京领导人:孙中山(民主革命的先行者)机关报:《民报》纲领:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”—→后来阐发为:“民族主义”、“民权主义”、“民生主义” 三大主义,合称为“三民主义”。

是孙中山领导辛亥革命的指导思想(是资产阶级民主革命的指导思想)2、武昌起义和中华民国的建立:武昌起义:1911年10月10日中华民国建立:1912.1.1 建立地点:南京临时大总统:孙中山3、辛亥革命的历史意义:性质:资产阶级民主革命作用(意义、功绩):推翻了清朝的统治,结束了我国两千多年的封建帝制;使民主共和观念深入人心。

4、结果:革命果实被袁世凯窃取,没有改变中国半殖民半封建社会的性质,反帝反封建的任务没有完成。

中国历史进入北洋军阀时代。

第9课新文化运动(1915年):激进的民主主义者1、主要代表人物:陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅——(激进的民主主义者)2、口号(旗帜):民主和科学(“德先生”“赛先生”)3、主要阵地:《新青年》(陈独秀1915年创办)4、内容:前期—“四提倡”、“四反对” :提倡民主,反对专制;提倡科学。

反对迷信;提倡新道德,反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。

后期—宣传马克思主义(十月革命后宣传马克思主义成为运动的主流。

)1918年,李大钊发表了《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇文章,,颂扬十月革命,宣传马克思主义。

5、新文化运动的地位、作用(意义、评价):性质:是一次空前的思想大解放运动作用:冲击了封建主义,启发着人们追求民主和科学,为马克思主义在中国传播创造了条件。

局限性:对东西方文化绝对否定或绝对肯定的偏向,一直影响到后来。

第三单元新民主义革命的兴起第10课五四爱国运动和中国共产党的诞生1、五四爱国运动(1919.5.4)——五四青年节的来历。

(1)导火线:巴黎和会上中国外交的失败(2)领导人:陈独秀、李大钊。

(3)斗争口号:“外争国权,内除国贼”,取消“二十一条”,反对在对德“和约”上签字,“誓死力争,还我青岛”等。

(4)经过:最初,斗争中心在北京,主力是学生。

后来,斗争中心转移到上海,主力是工人。

(5)结果:取得初步胜利(表现:①北洋政府释放被捕学生;②罢免曹汝霖等卖国贼的职务;③拒绝在对德“和约上签字)。

(6)性质:是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。

(7)意义:五四运动是中国新民主主义革命的开始。

2、中国共产党的诞生1921.7(1)地点:在上海召开,后转移到浙江嘉兴南湖的一只游船上进行。

(2)内容:通过了党的纲领;确定了党的中心任务;选举了陈独秀为中央局书记。

(3)意义:中国共产党的诞生,是中国历史上开天辟地的大事,自从有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。

第11课北伐战争——第一次国共合作(1924——1927年)1、黄埔军校1924年5月地点:广州黄埔。

人物:蒋介石任校长,周恩来任政治部主任。

影响:黄埔军校培养了大量军事政治人才,为建立国民革命军奠定了基础。

2、北伐战争总司令:蒋介石①目的:推翻北洋军阀统治,统一全国②主要对象:吴佩孚、孙传芳、张作霖③主战场:湖南、湖北④主要战役:汀泗桥、贺胜桥战役、武昌战役。

⑤结果:北伐军从珠江流域打到长江流域,基本上推翻了北洋军阀的统治。

后来由于蒋介石、汪精卫等国民党右派叛变革命,国民革命运动失败,第一次国共合作破裂。

3、南京国民政府成立:1927.4建立者:蒋介石性质:代表大地主大资产阶级利益。

第12课星星之火,可以燎原1、南昌起义:八一建军节1927年8月1日领导人:周恩来、贺龙、朱德等意义:南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。

2、秋收起义:1927.9领导人:毛泽东地点:湘赣边界3、井冈山革命根据地:1927年创建者:毛泽东地位:中国第一个农村革命根据地。

意义:为中国革命开辟了一条农村包围城市,武装夺取政权的正确道路(即:井冈山道路)4、井冈山会师:1928.4人物:朱德、陈毅和毛泽东结果:成立中国工农红军第四军——是中国工农红军的第一支坚强的队伍。

第13课红军不怕远征难(长征1934——1936年)1、长征的开始:原因:红军第五次反围剿失败开始的时间:1934年10月标志:党中央和中央红军离开中央革命根据地,向湘西前进。

2、遵义会议:1935年1月主要内容::取消了博古在军事上的指挥权,确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。

意义:。

遵义会议,挽救了党、挽救了红军、挽救了革命,是党的历史上生死攸关的转折点3、长征路线:突破湘江——强渡乌江——攻占遵义——四渡赤水河(打乱了敌人的追剿计划)——巧渡金沙江(红军跳出了敌人的包围)——强渡大渡河——飞夺泸定桥——翻雪山、过草地——陕北吴起镇。

4、长征的胜利:——1936年10月,三大主力会师(红一、二、四方面军,地点:甘肃会宁)5、胜利意义:粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。

第四单元中华民族的抗日战争(1937.7.7——1945.8.15)第14课难忘九一八1、九一八事变:(柳条湖事件)1931.9.18地点:东北沈阳南满铁路柳条湖结果:由于蒋介石的不抵抗政策,东北三省沦陷。

影响:中国局部抗战的开始2、西安事变:(双十二事变)1936.12.12目的:逼蒋抗日人物:张学良、杨虎城结果:在中国共产党的努力下,获得和平解决。

意义:标志着十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。

3、抗日民族统一战线的形成(1)、九一八事变后,日本占领东北,又将侵略魔爪伸向华北,中国共产党提出了建立全国抗日民族统一战线的主张;(2)1936年,西安事变的和平解决,标志着抗日民族统一战线的初步形成;(3)七七事变后,全面抗战爆发,国共两党再次合作,正式建立抗日民族统一战线。

第15课“宁为战死鬼,不作亡国奴”1、七七事变:1937.7.7(又称卢沟桥事变)影响: 全国性(全民族)的抗日战争从此爆发2、南京大屠杀:1937.12 被屠杀中国居民30万人以上。

教训——“前事不忘,后事之师。

反对战争,珍爱和平。

”第16课血肉筑长城1、平型关大捷:1937、9意义——是抗战以来第一次大捷2、台儿庄战役:1938年春领导人——李宗仁意义——中国军队抗战以来在正面战场的一次重大胜利3、百团大战:1940年8月领导人——彭德怀目的——为了粉碎敌人的“囚笼”。

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