关于研讨会的通讯稿-通讯稿-课堂作文网
教学研讨会通讯稿
高二数学教学研讨会为了进一步优化课堂教学、促进教育教学质量的相互提高，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，我校隆重举办了湖州市高二数学教学研讨会，此次活动得到了市教育局、各校领导、兄弟学校和同行专家的大力支持和肯定。
这次研讨会的主要内容分为观摩名师的教学活动和对教学活动的评析，活动于当天的上午与下午分别举行。
上午伊始，各校数学教师均参加了相关开课教师的听课活动。
下午，数学教学研讨会在会议室准时召开，钱校长，教育局领导等莅临会场，高二年级数学教师全体到会，在将近两个小时的探讨会议中，发言的老师准备充分，各抒己见，滔滔不绝；与会的同志聚精会神，不时做着记录，沉浸其中。
会议开始时，钱校长首先对与会的兄弟学校，专家同行的到来表示了衷心感谢和热烈欢迎，其次介绍了湖州一中的学校发展历程，尤其介绍了办学的特色——艺术特色，同时借助课改的新一轮契机，学校将不断的朝多样化，特色化发展！在学校全体教师的努力下，师生获奖捷报频传，特色教育也更进一步精彩纷呈。
在致辞刚落下帷幕，正式评课之前，我校教师沈立英先具体介绍了集体备课的准备过程，针对学生的多层次状况，立足现实，认真备课、精心设计，从资料的查找，课件的制作，教学环节的设计到资源的有机整合等等方面，都作了精心的准备，切切实实把本次活动作为交流与提升相互教学水平的平台。
与会主持张教研员也肯定了我校在以往教学中取得的优异成绩，但总体来说还有待进一步提高，为及时发现教学中存在问题，共同探讨解决问题的好办法，好策略，随后会议就进入了评课阶段。
首先来自安吉高级中学的王金老师作了深刻的发言，他从备课的过程，课堂的设计，现代技术的运用，师生的相互交流等方面分析了教学的过程，表明了这是一次愉快地数学之旅，同时也提出了宝贵的意见。
来自湖州中学的杨项军老师从听课老师的定位，学生的基础等方面肯定了开课教师的教学过程，虽各有教法，但都条理清晰，特色各异。
还有来自湖州五中的王永强，南浔中学的兰芳，安吉中学的的王超等教师都充分肯定了各开课教师在一线教学的课堂驾驭能力，师生配合，落实效果良好。
通讯稿语文研讨会发言稿范文
尊敬的各位领导、各位专家、各位同仁：大家好！今天，我很荣幸能站在这里，与大家共同探讨语文教育的发展与创新。
近年来，我国语文教育取得了显著的成果，但同时也面临着诸多挑战。
在此，我结合自己的教学实践，谈几点看法，与大家共勉。
首先，我们要明确语文教育的核心价值。
语文教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的语文素养，包括阅读能力、写作能力、口语表达能力和审美能力。
我们要关注学生的全面发展，让他们在语文学习中感受到快乐，激发他们对知识的渴望。
其次，我们要注重语文教学的趣味性。
语文课堂应该是充满活力的，教师要通过多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣。
例如，我们可以利用多媒体技术、游戏互动等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
同时，我们要注重培养学生的自主学习能力，让他们在课堂上敢于发言、勇于表达。
第三，我们要加强语文教学的实践性。
语文教学不能脱离实际，我们要将课堂与生活相结合，让学生在实践中运用所学知识。
例如，我们可以组织学生开展课外阅读活动、写作比赛、演讲比赛等，让他们在实践中提高语文素养。
第四，我们要重视语文教师的专业成长。
教师是教育改革的中坚力量，我们要加强教师队伍建设，提高教师的专业素养。
一方面，我们要通过培训、研讨等形式，提升教师的教学水平；另一方面，我们要关注教师的心理健康，为他们创造良好的工作环境。
第五，我们要关注语文教育的评价改革。
传统的语文教育评价方式过于注重学生的考试成绩，忽视了学生的综合素质。
我们要改革评价方式，注重过程性评价和多元评价，关注学生的个性发展。
最后，我想强调的是，语文教育要与时俱进。
随着信息技术的飞速发展，我们要紧跟时代步伐，将现代教育技术融入语文教学，让学生在数字化时代中更好地学习语文。
总之，语文教育任重道远，我们要以饱满的热情、坚定的信念，不断探索、勇于创新，为我国语文教育事业的发展贡献力量。
在此，我衷心祝愿本次研讨会圆满成功，祝愿各位同仁在语文教育道路上越走越远！谢谢大家！。
大学教学研讨会的通讯稿
大学教学研讨会的通讯稿大学教学研讨会的通讯稿范例一：大学教学研讨会通讯稿20**年11月5日上午，XX市高2011级学科基地语文教学研讨会在我校隆重举行。
来自全市兄弟学校的一百多名高三语文教师参加了此次教学研讨会。
会议由市教科所陈文邦老师主持。
学校领导卓俊伟校长，分管教学的王锡平副校长亲临会场，王校长热情洋溢地致了欢迎辞。
大会进行了四项议程。
首先确立了富顺一中成为XX市高2011级语文学科基地学校的地位，宣布了本届高三语文教学指导小组名单，并颁发了荣誉证书。
我校黄其芬副书记获此殊荣。
然后是旭川中学的曹泽均老师就“一模”考试的试卷讲评做了详尽的分析，对试卷考点的分布、命题的得失做了全面的总结，就“如何评卷” 做了具体指导。
接着富顺二中陈仲涵老师侧重于近几年四川高考试卷和“一模”考试的对应性考点做了指导性的解读；然后以“今天你‘读’了吗？”这样有趣的形式对高考诗歌鉴赏题型做了精彩的诠释。
最后XX市教科所陈文邦老师对全市“一模”考试的语文成绩做了精确的数据对比，我校“一模”考试成绩喜人，文科全市名列第二，理科名列第四；并对后期复习备考的策略提出了新的要求，做了详实的说明。
这次研讨会历时三个半小时，务实求真，具有较强的针对性和指导性，与会者受益匪浅。
范例二：大学教学研讨会通讯稿XX市高20**级学科基地化学教学研讨会于20**年11月5日上午9时在我校第二阶梯教室顺利召开。
会前我校校长卓俊伟、分管教学的副校长王锡平亲临会场，王校长发表了热情洋溢的讲话，并祝会议取得圆满成功。
会议由XX市教育科学研究所中学教研室主任化学教研员余红主持。
会议议程分为四项，首先由我校高三化学备课组何仲辉教师上一堂观摩课，何老师基本功扎实，准备充分，思路清晰，复习课精彩纷呈，充分展示了富顺一中教师的风采，课受到了与会教师的高度评价。
第二项议程由参加了四川省2010年高考阅卷工作的蜀光中学教师陈述明介绍今年四川省化学科阅卷的情况，评分细则，抽样分析，试题评价，选择题、大题得失分情况以及针对评分细则的要求、阅卷场的要求在教学中应注意的一些细节问题等。
教研活动通讯稿范文(3篇)
第1篇标题：聚焦核心素养，提升教学实效——记我校语文教研组教学研讨活动一、活动背景随着新课程改革的不断深入，核心素养的培养已成为教育教学的重要目标。
为了更好地贯彻落实这一理念，提升教师的教学水平和学生的核心素养，我校语文教研组于近日开展了以“聚焦核心素养，提升教学实效”为主题的教学研讨活动。
本次活动旨在通过集体备课、课堂观摩、教学反思等形式，促进教师之间的交流与合作，共同探讨如何将核心素养融入语文教学之中。
二、活动内容1. 集体备课，共商教学策略活动伊始，语文教研组全体教师齐聚一堂，针对新学期将要教授的课文进行了集体备课。
在备课过程中，教师们围绕核心素养的培养目标，共同探讨了教学重难点、教学方法以及教学评价等环节。
通过集体智慧的碰撞，形成了一套科学、合理的教学方案。
2. 课堂观摩，展示教学风采为了更好地实践核心素养导向的教学理念，教研组精心挑选了两位青年教师进行公开课展示。
课堂上，教师们充分运用多媒体教学手段，以学生为主体，注重培养学生的阅读理解、表达沟通、审美鉴赏等核心素养。
观摩课后，全体教师进行了热烈的讨论，对两位教师的课堂教学给予了高度评价，同时也提出了宝贵的改进意见。
3. 教学反思，总结经验教训课后，教研组组织教师进行教学反思，要求每位教师结合自己的教学实践，撰写教学反思心得。
通过反思，教师们深刻认识到核心素养培养的重要性，并针对自身教学中的不足，制定了相应的改进措施。
三、活动成果通过本次教研活动，我校语文教研组取得了以下成果：1. 教师们对核心素养导向的教学理念有了更加深刻的认识，明确了新课程改革的方向。
2. 教师们的教学设计能力和课堂调控能力得到了提升，能够更好地将核心素养融入教学实践。
3. 教师之间的交流与合作更加紧密，形成了良好的教研氛围。
四、活动总结本次教研活动充分体现了“以学生为本，以核心素养为导向”的教学理念，为我校语文教学质量的提升奠定了坚实基础。
在今后的工作中，我校语文教研组将继续以核心素养培养为目标，不断探索、创新，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
优秀教研活动通讯稿范文
一、活动背景为了深入贯彻落实新课程改革精神，进一步提升教师教育教学水平，促进教师专业成长，我校于2023年3月15日至3月17日成功举办了为期三天的“优秀教研活动”。
本次活动以“聚焦核心素养，提升教学实效”为主题，旨在通过专家引领、同伴互助、课堂实践等形式，推动教师教育教学能力的全面提升。
二、活动内容1. 专家讲座活动伊始，我校荣幸邀请到了著名教育专家张教授进行专题讲座。
张教授以《核心素养导向下的课堂教学改革》为题，从核心素养的内涵、核心素养导向下的课程设计、教学策略等方面进行了深入浅出的讲解。
张教授的讲座不仅为教师们提供了理论指导，更激发了教师们在教学实践中探索和实践的热情。
2. 同课异构为了促进教师之间的交流与合作，本次活动安排了同课异构环节。
来自不同年级、不同学科的六位教师分别对同一教学内容进行了教学设计和课堂展示。
六位教师各具特色的教学风格和教学方法，为与会教师提供了丰富的教学思路和启示。
3. 集体备课集体备课是教师专业成长的重要途径。
本次活动特别安排了集体备课环节，各学科组教师围绕核心素养导向下的教学设计、教学策略、教学评价等问题进行了深入研讨。
通过集体备课，教师们共同完善了教学设计，提高了课堂教学效率。
4. 教学反思课后，各学科组组织教师进行教学反思，教师们结合自身教学实践，对课堂中的亮点和不足进行了认真分析，并提出了改进措施。
通过反思，教师们对核心素养导向下的课堂教学有了更深刻的认识。
三、活动成果1. 教师专业素养得到提升通过本次活动，教师们对核心素养的内涵和重要性有了更深入的理解，教学理念得到了更新，教学技能得到了提升。
2. 教学设计更加科学合理教师们在集体备课的基础上，对教学设计进行了优化，使教学目标更加明确，教学过程更加科学合理。
3. 课堂教学效果明显改善通过同课异构和教学反思，教师们改进了教学方法，提高了课堂教学效率，学生的学习兴趣和学习效果得到了显著提升。
四、活动总结本次优秀教研活动取得了圆满成功，不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，更促进了教师专业成长。
主题教育交流研讨的报道范文
主题教育交流研讨的报道范文教育交流研讨会在今天圆满落下帷幕。
本次研讨会吸引了来自全国各地的教育专家、学者和实践者共同探讨教育领域的最新趋势和挑战，交流经验和分享成果。
会议期间，与会代表们围绕着教育改革、教学方法、学生发展等议题展开了深入讨论，取得了丰硕的成果。
在教育改革方面，与会代表们一致认为，教育是一个不断进步和创新的领域。
随着社会发展和科技进步的加快，教育也面临着诸多新的挑战和机遇。
因此，教育改革是当前教育工作中一个迫切需要解决的问题。
与会代表们就如何推进教育改革，促进教育现代化达成了共识，并提出了许多建设性的意见和建议。
在教学方法方面，与会代表们分享了各自的教学经验和心得体会。
他们认为，教学方法应该因材施教，注重个性化教学，激发学生的学习兴趣和潜能。
同时，还应该借助现代科技手段，创新教学方式，提高教学效果。
在教学实践中，教师们应该注重互动和合作，培养学生的创新能力和实践能力。
在学生发展方面，与会代表们强调了学生的全面发展和人格素养的培养。
他们认为，学生应该在学习的同时，培养综合能力，提高自身素质，健康成长。
教育工作者应该重视学生的个性发展，并关注学生的心理健康和情感体验。
只有在这样的条件下，学生才能得到全面发展，在未来的竞争中立于不败之地。
此外，研讨会还邀请了多位专家学者进行专题报告，分享了他们在教育领域的研究成果和学术观点。
与会代表们对专家学者们的报告给予了高度评价，并表示将继续关注他们的研究成果，为教育事业的发展贡献自己的力量。
总的来说，本次教育交流研讨会取得了圆满成功，为教育领域的发展指明了方向，为教育改革和教学方法的创新提供了新思路和新动力。
相信通过大家的共同努力，教育事业一定会迎来更加美好的明天。
研讨会通讯稿（精选3篇）
研讨会通讯稿（精选3篇）研讨会篇1近日，为提高班主任工作的有效性和班主任的育人水平，促进班主任之间的交流与合作，xx47中举行了为期两天的班主任研讨会。
研讨会伊始，xx47中副校长致了研讨会，他感谢班主任过去一年的辛勤付出，总结了过去一年学校的育人成果，并用“心若改变，态度就会随之改变；态度改变，习惯就会改变；习惯改变，人生就会改变”勉励班主任转变心态，做一个幸福的班主任。
本次研讨会从班主任实际工作和需要出发，各个年级长汇报了本年级过去一年在班主任工作方面的得与失，6位优秀的班主任从不同的角度分享了过去一年在班级管理中的成功做法，每位班主任都汇报了过去一年中所做过的“最满意的一件事”，并针对学校学生管理方面的重点、难点进行了分组探讨、展示。
最后， 47中校长作了总结性发言，他充分肯定了班主任们的工作热情与成效，他分析了目前xx47中所取得的成绩和面临的形势，提出了“在新形势下，xx47中该如何做？”引发了班主任们的深度思考。
面对这一问题，在xx47中成为全国文明单位和即将到来的新的改革考试模式的背景下，他谈了他的看法，对班主任的工作提出了新高度和新要求。
为了提高班主任队伍的整体素质，探索班级工作的新方法，取长补短，共同提高教育学生和管理班级的能力。
10月24日下午，我校班主任工作经验交流会在五楼会议室召开，校长、负责学校政教工作的主任、学校全体班主任10余人参加了此次交流会。
会上，发言教师紧密结合工作实际，谈班主任工作的感受，做法，体会。
他们从不同的角度谈了自己如何加强班级管理工作，有的严爱有加地对待学生；有的从情感入手、激励表扬学生，让学生产生幸福感；有的抓学生良好行为习惯的养成教育；有的加强与家长的交流；有的对后进生的转化等等，在分享成功经验的同时，大家也进行了深刻的反思，真诚地提出工作中存在的困惑，与同仁们共同商榷改进的良策。
最后，乔校长十分赞赏班主任们的“亮点子”，肯定了班主任上一阶段工作的成绩并希望班主任进一步树立先进的教育理念，明确下阶段班主任工作的要求和目标。
搞教研活动的通讯报道范文(3篇)
第1篇正文：近日，我校首届教研活动在全体师生的共同努力下圆满落下帷幕。
本次教研活动以“提升教育教学质量，促进教师专业成长”为主题，旨在通过专家讲座、教学观摩、研讨交流等形式，全面提升我校教育教学质量。
一、活动背景随着教育改革的深入推进，教育教学质量成为学校发展的生命线。
为全面提升我校教育教学质量，学校决定举办首届教研活动，旨在为教师搭建一个交流学习的平台，促进教师专业成长，推动学校教育教学工作再上新台阶。
二、活动内容1. 专家讲座本次教研活动邀请了知名教育专家进行专题讲座，为教师们带来了一场场精彩纷呈的学术盛宴。
讲座内容涵盖了教育教学改革、课程建设、教学方法创新等多个方面，为教师们提供了丰富的理论知识和实践经验。
2. 教学观摩为了提高教师们的教学水平，本次教研活动安排了优秀教师的示范课。
观摩课涵盖了语文、数学、英语等多个学科，展示了教师们在课堂上的教学风采。
观摩课后，教师们积极参与评课，交流教学心得，共同探讨提高教学效果的方法。
3. 研讨交流本次教研活动设置了多个研讨小组，围绕教育教学中的热点问题进行深入探讨。
教师们结合自身教学实践，分享教学经验，共同探讨解决教学难题的途径。
研讨交流环节气氛热烈，教师们纷纷表示受益匪浅。
三、活动成果1. 提升教师专业素养通过本次教研活动，教师们对教育教学改革有了更深刻的认识，教学理念得到更新，教学水平得到提高。
教师们在研讨交流中不断反思自己的教学实践，为今后的教学工作积累了宝贵经验。
2. 优化课程设置本次教研活动对课程设置进行了深入探讨，教师们提出了许多优化建议。
学校将根据教师们的意见，对课程设置进行调整，以更好地适应学生发展需求。
3. 促进学校发展本次教研活动有力地推动了学校教育教学工作的开展，为学校发展注入了新的活力。
教师们的专业成长和教育教学质量的提升，将有力推动学校教育教学工作再上新台阶。
四、活动总结本次教研活动是我校教育教学工作的一次盛会，得到了全校师生的广泛关注和积极参与。
教研活动学校通讯稿范文
【正文】：近日，为了进一步深化教育教学改革，提高教师教育教学水平，我校组织开展了为期一周的教研活动。
本次活动以“提升教学质量，促进教师专业发展”为主题，通过专家讲座、课堂教学观摩、教学研讨等多种形式，为全校教师提供了一个交流学习的平台。
一、领导重视，精心组织本次活动得到了校领导的高度重视。
学校成立了以校长为组长，各部门负责人为成员的教研活动领导小组，确保活动的顺利开展。
在活动筹备阶段，领导小组制定了详细的活动方案，明确了活动目标、内容、时间安排等，为活动的顺利进行奠定了坚实基础。
二、专家引领，开阔视野为提升教师的教育教学理念，我校邀请了知名教育专家进行专题讲座。
讲座内容涵盖了课程改革、教学方法、学生心理等方面，使教师们受益匪浅。
专家们以丰富的实践经验、生动的案例，深入浅出地解析了教育教学中的热点问题，为教师们提供了宝贵的借鉴和启示。
三、课堂观摩，交流提升本次活动安排了多节公开课，涵盖了我校各年级、各学科的优秀教师。
课堂上，教师们展示了扎实的教学功底、灵活的教学方法和良好的课堂调控能力，赢得了听课教师的一致好评。
课后，各学科组组织了评课活动，教师们针对课堂教学中的亮点和不足进行了深入交流，共同探讨提高教学质量的途径。
四、教学研讨，共谋发展为促进教师之间的交流与合作，我校组织开展了教学研讨活动。
各学科组结合实际教学情况，围绕课程改革、教学方法、教学评价等方面展开了热烈讨论。
教师们纷纷结合自身教学实践，分享教学经验，为学校教育教学改革献计献策。
五、成果展示，激发活力在活动最后，我校举行了教学成果展示活动。
各学科组分别展示了本组在教研活动中的优秀成果，包括教学设计、教学课件、教学反思等。
这些成果充分体现了教师们在教研活动中的成长和进步，也为其他教师提供了宝贵的借鉴。
六、总结表彰，再创佳绩在活动总结会上，学校对在本次教研活动中表现突出的教师进行了表彰。
校长在总结讲话中充分肯定了本次教研活动取得的成果，并对全体教师提出了新的要求。
心理健康教育主题研讨会通讯稿
心理健康教育主题研讨会通讯稿
尊敬的各位领导、嘉宾和参会人员：
大家好！感谢各位出席本次心理健康教育主题研讨会。
在这个充满压力和焦虑的时代，心理健康教育变得愈发重要，对于提高个体和社会福祉起着至关重要的作用。
本次研讨会的目的是为了探讨心理健康教育的最新发展趋势和有效策略，相信通过分享经验和知识，我们能够共同推进心理健康教育的发展。
本次研讨会将围绕以下几个主题展开讨论：
1. 心理健康教育在校园中的应用
2. 心理健康教育在职场中的实践
3. 心理健康教育对特殊群体的影响
4. 心理健康教育的创新模式和策略
在这次研讨会上，我们邀请了来自国内外的心理健康教育领域的专家学者，他们将分享他们在心理健康教育方面的研究成果和经
验。
他们的精彩演讲将为我们提供启示和参考，为推动心理健康教育的实践贡献力量。
此外，我们还将安排小组讨论环节，让各位参会人员可以就不同主题展开深入交流和互动，分享各自的观点和实践经验。
我们相信通过这种形式的交流，我们将能够更好地理解和应用心理健康教育的理念和方法。
最后，我代表主办方感谢各位嘉宾和参会人员的到来，感谢专家学者们的分享。
希望本次研讨会能够为大家提供一个学术交流的平台，促进心理健康教育的发展和实践。
祝本次研讨会圆满成功！
谢谢大家！
- xx（主办方代表）。
科研研讨会通讯稿
科研研讨会通讯稿尊敬的各位专家、学者和与会者：大家好！首先我代表本次科研研讨会组委会向各位嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
本次研讨会的主题是科研创新与交流，旨在促进学术界各领域的交流合作，推动科学研究的发展。
一、会议背景随着科技的不断进步和社会的快速发展，科学研究的重要性日益凸显。
科研研讨会作为学术交流的平台，为各领域的专家学者提供了一个互相学习、共同进步的机会。
本次研讨会旨在搭建一个广泛的交流平台，聚集各领域的专家学者，共同探讨科研创新的路径和方法，推动学术界的发展。
二、会议议程本次研讨会将围绕科研创新的相关主题展开，涵盖了自然科学、社会科学、工程技术等多个领域。
会议将分为主题报告、学术交流和研究成果展示三个环节，为与会者提供了广泛的学术交流和互动的机会。
1. 主题报告本次研讨会邀请了多位国内外知名专家学者，将就各自的研究领域做主题报告。
他们将分享最新的研究成果、经验和发现，为与会者提供前沿的学术动态和科研思路，激发学术创新的灵感。
2. 学术交流学术交流环节将设置专题分组，各领域的专家学者将针对研究热点和难点进行深入探讨，分享各自的研究经验和创新思路。
与会者可就自己感兴趣的主题进行深入交流，增进学术合作，拓宽研究视野。
3. 研究成果展示为鼓励学术交流和创新研究，本次研讨会将设立研究成果展示区，供与会者展示自己的研究成果和项目。
这将为与会者提供更多合作机会和学术交流的平台，促进科学研究的进一步发展。
三、会议收获本次研讨会的收获将体现在以下几个方面：1. 学术交流：与会者将通过与专家学者的交流互动，增进对各领域研究的理解和认识，拓宽学术视野，提高学术水平。
2. 合作机会：研讨会为各领域的专家学者提供了合作交流的平台，促进跨学科的研究合作，推动科研创新的发展。
3. 研究成果：研讨会将为与会者提供展示研究成果的机会，促进研究成果的共享和交流，推动科学研究的应用和推广。
四、会议期待本次研讨会的成功举办少不了各位专家学者和与会者的大力支持和积极参与。
教学研讨会通讯稿[范文]
![教学研讨会通讯稿[范文]](https://img.taocdn.com/s3/m/0b60450f11a6f524ccbff121dd36a32d7375c7f0.png)
教学研讨会通讯稿教学研讨会通讯稿201X年11月5日上午，自贡市高201X级学科基地语文教学研讨会在我校隆重举行。
来自全市兄弟学校的一百多名高三语文教师参加了此次教学研讨会。
会议由市教科所陈文邦老师主持。
学校领导卓俊伟校长，分管教学的王锡平副校长亲临会场，王校长热情洋溢地致了欢迎辞。
大会进行了四项议程。
首先确立了富顺一中成为自贡市高201X级语文学科基地学校的地位，宣布了本届高三语文教学指导小组名单，并颁发了荣誉证书。
我校黄其芬副书记获此殊荣。
然后是旭川中学的曹泽均老师就一模考试的试卷讲评做了详尽的分析，对试卷考点的分布、命题的得失做了全面的总结，就如何评卷做了具体指导。
接着富顺二中陈仲涵老师侧重于近几年四川高考试卷和一模考试的对应性考点做了指导性的解读；然后以今天你读了吗？这样有趣的形式对高考诗歌鉴赏题型做了精彩的诠释。
最后自贡市教科所陈文邦老师对全市一模考试的语文成绩做了精确的数据对比，我校一模考试成绩喜人，文科全市名列第二，理科名列第四；并对后期复习备考的策略提出了新的要求，做了详实的说明。
这次研讨会历时三个半小时，务实求真，具有较强的针对性和指导性，与会者受益匪浅。
自贡市高201X级学科基地化学教学研讨会于201X年11月5日上午9时在我校第二阶梯教室顺利召开。
会前我校校长卓俊伟、分管教学的副校长王锡平亲临会场，王校长发表了热情洋溢的讲话，并祝会议取得圆满成功。
会议由自贡市教育科学研究所中学教研室主任化学教研员余红主持。
会议议程分为四项，首先由我校高三化学备课组何仲辉教师上一堂观摩课，何老师基本功扎实，准备充分，思路清晰，复习课精彩纷呈，充分展示了富顺一中教师的风采，课受到了与会教师的高度评价。
第二项议程由参加了四川省201X年高考阅卷工作的蜀光中学教师陈述明介绍今年四川省化学科阅卷的情况，评分细则，抽样分析，试题评价，选择题、大题得失分情况以及针对评分细则的要求、阅卷场的要求在教学中应注意的一些细节问题等。
学院学习研讨会通讯稿
学院学习研讨会通讯稿20**年3月27号晚，我系学习部举行了一场学习研讨会。
来自全系的一百多位学生参加了此次研讨会。
会议由大一学生郑明博主持。
建工系团总支书记尤振尤老师亲临会场热情洋溢的致了开场辞。
研讨会进行了五项。
首先由尤老师开场，讲述了他自己上大学的经历，激发了全场同学们的热情。
然后由优秀学生代表田向林，霍磊与大二学姐王新妍与大家交流。
分享了自己的学习方法与技巧。
接着主持人对全场学生提了一个问题，让他们谈谈自己对自己专业的认识与自己将来的理想。
后来我系的学生会主席团：宋凤琪、代建强、孙延超、朱志尧、赵芳菲与大家交流，谈论了他们自己的学习方法与技巧。
最后由我系学习部部长刘明磊学长为研讨会做了总结。
本次研讨会历时90分钟，同学们在会上学到了很多，同时也明白了很多的道理。
12为了锻炼学生身心，活跃校园气氛，增强学生的集体观念，培养学生的团队合作精神，中国计量学院第二十七届田径运动会于20**年10月31日在学校北操场正式开幕，此次运动会将持续周四周五两天的时间。
运动会在毛毛细雨中拉开了帷幕。
首先是各个学院的代表方阵。
生命科学学院的代表运动员与老师们昂首阔步地向我们走来，运动员代表身着绿色的院服表达出他们活力、自信、生气勃勃的精神面貌，老师们身穿蓝色运动服沉稳，矫健。
接下来是学校党委副书记陶伟华发表讲话，向精心筹备运动会的老师，同学与全体运动员，裁判员致以诚挚的问候。
同时强调生命在于运动，拥有强健的体魄是人生幸福的基础，是成功的保障。
过去的一年，我校在体育教学内容方面，在竞技体育，群体活动中取得了可喜的成绩。
在体育教学中坚持把生存安全教育的理念贯穿教学，将安全训练划为学生训练的基础，注重学生安全意识，安全技能的培养与提升，充分展示了我校的教学特色。
正是秉承着这样的精神，在2013年XX省田径锦标赛上我校取得了骄人的成绩，以两块金牌四块银牌五块铜牌的好成绩完美收官。
运动会是展示自己的大舞台，学校提倡阳光体育运动，营造了全校师生热爱体育，参与体育，享受体育的浓郁氛围，促进了全校体育文化的建设。
关于教学分析研讨通讯稿范文
关于教学分析研讨通讯稿范文
尊敬的教师同仁们：
您们好！为了进一步提高我校教学质量,加强教师队伍建设,学校决定于年月日召开为期一天的教学分析研讨会。
届时,我们将邀请专家学者就当前教育教学改革的新理念、新举措进行权威解读,并就教学中的热点难点问题开展深入探讨。
会议将分设小学、初中、高中等分论坛,各学科组也将组织相关议题的分组讨论。
此次会议将为教师搭建一个开放、互动的交流平台,共同探索教育教学改革的新思路、新举措,切实提高教学质量。
我们热忱欢迎全体教师积极参与,踊跃发言,为学校的教学质量持续提升贡献自己的智慧和力量。
请各位教师提前准备好本人的教学案例、心得体会或教学困惑等问题,届时进行汇报或提问交流。
参会人员名单及会议具体议程将于近期发布,请广大教师们保持关注。
学校
年月日。
高校教研活动通讯稿范文
——记XX大学XX学院教学研讨会一、活动背景为了进一步深化教育教学改革，提高教学质量，XX大学XX学院于2023年4月15日在学院会议室举办了主题为“创新教育教学方法，提升人才培养质量”的教学研讨会。
本次研讨会邀请了校内外的知名专家学者、优秀教师代表以及学院全体教师参加，旨在通过交流研讨，激发教师的教学热情，推动学院教育教学工作再上新台阶。
二、活动内容1. 领导致辞研讨会伊始，学院院长发表了热情洋溢的致辞。
他强调了教育教学改革的重要性，指出本次研讨会是学院推动教育教学工作的重要举措，希望全体教师能够珍惜这次难得的学习交流机会，积极探讨教育教学中的新思路、新方法。
2. 专家讲座本次研讨会邀请了国内知名教育专家XX教授做了题为“新时代教育教学改革与创新”的专题讲座。
XX教授从新时代教育教学的背景、面临的挑战以及改革的方向等方面进行了深入剖析，并结合实际案例，分享了创新教育教学方法的经验和心得。
3. 经验分享随后，学院优秀教师代表XX老师分享了自己的教学经验。
XX老师从课程设计、教学方法、课堂管理等方面，详细介绍了自己在教学过程中的一些创新做法，为其他教师提供了宝贵的借鉴。
4. 分组讨论分组讨论环节，教师们根据专家讲座和优秀教师的经验分享，结合自身教学实践，就“如何提升课堂教学效果”、“如何培养学生的创新能力和实践能力”等问题进行了热烈讨论。
各小组分别汇报了讨论成果，分享了各自的观点和见解。
5. 总结发言最后，学院党委书记对本次研讨会进行了总结发言。
他指出，本次研讨会取得了圆满成功，达到了预期目的。
他强调，全体教师要以此次研讨会为契机，进一步加强教育教学研究，不断提高自身教学水平，为学院人才培养工作贡献力量。
三、活动成果本次教学研讨会取得了丰硕的成果，主要体现在以下几个方面：1. 提升了教师的教学理念通过专家讲座和经验分享，教师们对新时代教育教学改革有了更加深入的认识，进一步明确了教育教学改革的方向和目标。
学术研讨会新闻稿
学术研讨会新闻稿嘿，大家好哇！今天咱来聊聊一场超棒的学术研讨会。
前几天，我有幸参加了一场在咱这地儿举办的学术研讨会。
那场面，可热闹了。
一走进会场，就看到好多人在那儿互相打招呼，交流着。
感觉就像一个知识的大派对。
研讨会开始后，主持人上台介绍了这次研讨会的主题和目的。
那说话的范儿，可专业了。
接着，第一位专家上台发言。
这位专家可厉害了，讲的内容那叫一个深奥。
我在下面听得云里雾里的，不过还是努力地想听明白。
有一回啊，我旁边坐了一个年轻人，他听得特别认真，还不停地在本子上记着什么。
我就好奇地问他：“你听得懂吗？”他笑了笑说：“有些地方不太懂，但是我觉得多听听肯定有好处。
”我心想，这年轻人真有上进心。
在研讨会的过程中，专家们一个接一个地发言，分享着他们的研究成果和经验。
有的讲得很幽默，让大家哈哈大笑；有的讲得很严肃，让大家陷入沉思。
我就像一块海绵一样，努力地吸收着这些知识。
中间休息的时候，大家都纷纷起来活动活动，交流交流。
我看到两个专家在那儿激烈地讨论着一个问题，争得面红耳赤的。
我在旁边听了一会儿，虽然不太懂他们在说啥，但是能感觉到他们对学术的那种热情。
研讨会快结束的时候，主持人让大家提问。
这下可热闹了，好多人都举起了手。
有一个问题特别有意思，问专家们对未来的学术发展有什么看法。
专家们的回答也很精彩，让大家对未来充满了期待。
这场学术研讨会真的让我收获满满。
它让我看到了学术的魅力，也让我感受到了大家对知识的追求。
以后要是还有这样的研讨会，我肯定还来参加。
嘿嘿。
教育研讨会通讯稿10篇
教育研讨会通讯稿10篇
研讨会通讯稿1
教育研讨会圆满落幕，引领教育教学新趋势
本周，在我校举办的教育研讨会圆满成功。
来自全国各地的教育界代表齐聚一堂，共同探讨教育教学中的新趋势和挑战。
研讨会上，与会者就创学方法、教育技术应用、课堂互动等热点问题进行了研讨和交流。
专家学者们围绕教育改革创新、师生关系建设等议题进行了深入探讨，分享了各自的经验和成果。
通过本次研讨会，与会者们对于教育教学中的新趋势有了更深入的了解，并从中获得了宝贵的启示和思考。
本校也将根据本次研讨会的成果和建议，进一步改进教育教学质量，不断提升教育教学水平。
未来，我们将继续组织类似的教育研讨会，为教育界的发展贡献一份力量，引领教育教学的新篇章。
研讨会通讯稿2
教育研讨会召开，“素质教育”成为热议话题
本周，我校举行了一场重要的教育研讨会。
与会者们主要围绕“素质教育”这一话题展开讨论，并分享了各自在素质教育方面的研
究和实践成果。
在研讨会上，专家们指出，素质教育是培养学生全面发展的重
要手段，应该重视学生的综合素质培养，促进学生的身心健康发展。
与会者们还就素质教育的具体实施方法进行了交流和研讨，分享了
自己的教学经验和心得体会。
通过本次研讨会，与会者们深入了解了素质教育的重要性，并
对如何在教育教学中贯彻素质教育提出了许多有益的建议。
我校也
将根据本次研讨会的成果，进一步完善素质教育体系，提升学生的
素质教育水平。
未来，我校将继续关注素质教育的发展，坚持以学生为中心的教育理念，为学生成长成才提供更好的教育环境和条件。
...（以下省略）。
研讨会新闻稿范文
研讨会新闻稿范文近日，某某公司举办了一场精彩纷呈的研讨会，吸引了众多行业专家和学者的参与。
本次研讨会旨在探讨行业发展趋势、技术创新和市场变化，为行业发展提供新的思路和方向。
以下是本次研讨会的新闻稿范文。
研讨会以“创新驱动，共谋发展”为主题，吸引了来自全国各地的专家学者和行业精英参与。
在研讨会上，与会者围绕当前行业发展面临的挑战和机遇展开了深入讨论，分享了各自的研究成果和实践经验。
他们就行业发展趋势、技术创新、市场营销和企业管理等方面进行了深入交流，为行业发展提供了新的思路和方向。
在研讨会上，一些行业专家分享了他们的最新研究成果和技术创新成果，引发了与会者的广泛关注和讨论。
他们介绍了一些颠覆性的技术创新和商业模式，展示了行业发展的新趋势和前景。
与会者们纷纷表示，这些创新成果将对行业发展产生深远影响，值得进一步研究和推广。
此外，一些企业代表也分享了他们在市场营销和企业管理方面的成功经验和实践案例。
他们介绍了一些创新的营销策略和管理模式，让与会者们受益匪浅。
与会者们纷纷表示，这些成功经验对他们的工作和研究具有重要的借鉴意义，将对他们未来的工作产生积极的影响。
在研讨会的总结环节，主持人对本次研讨会进行了精彩的总结，并对未来行业发展提出了一些建设性的建议。
他指出，只有不断创新，才能应对市场的变化和挑战，实现行业的可持续发展。
他呼吁与会者们共同努力，共谋行业的发展大计，为行业的繁荣和进步贡献自己的智慧和力量。
通过本次研讨会，与会者们不仅深入了解了行业发展的最新动态和趋势，还获得了许多宝贵的经验和启发。
他们纷纷表示，将继续努力，不断学习和创新，为行业的发展贡献自己的力量。
相信在大家的共同努力下，行业一定会迎来更加美好的未来。
总之，本次研讨会取得了圆满成功，为行业的发展注入了新的活力和动力。
相信在大家的共同努力下，行业一定会迎来更加美好的未来。
期待着下一次的研讨会，共同探讨行业的发展和创新之路。
小学教研讨活动通讯稿(3篇)
第1篇一、活动背景为了进一步提升我校教师的教育教学水平，促进教师之间的交流与合作，我校于近日开展了小学教育教学研讨活动。
本次活动旨在通过集体备课、课堂观摩、教学研讨等形式，激发教师的教学热情，提高课堂教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。
二、活动时间及地点活动时间：2023年X月X日——X月X日活动地点：我校多功能厅三、活动主题本次研讨活动的主题为“聚焦核心素养，提升课堂教学效率”。
四、活动内容1. 集体备课在活动前期，各教研组根据本次研讨活动的主题，结合学科特点，开展了集体备课活动。
老师们通过集体讨论，明确了教学目标、教学重难点，并对教学方法和手段进行了深入研究。
2. 课堂观摩本次活动共观摩了X节优秀课例，涉及语文、数学、英语、科学、美术等多个学科。
观摩课例中，教师们展示了各自独特的教学风格和教学技巧，充分体现了“以学生为本”的教育理念。
3. 教学研讨观摩课后，各教研组分别开展了教学研讨活动。
老师们针对观摩课例，结合自身教学实践，畅谈了自己的看法和体会。
研讨过程中，大家积极参与，共同探讨如何更好地提升课堂教学效率。
4. 专家讲座为了进一步提高教师的专业素养，本次活动还邀请了知名教育专家进行专题讲座。
专家针对当前教育教学改革的新形势，为老师们提供了宝贵的指导和建议。
1. 提升教师教学水平通过本次活动，教师们对教育教学改革有了更深入的认识，教学水平得到了进一步提升。
2. 促进教师交流与合作本次活动为教师们提供了交流与合作的平台，增进了教师之间的了解和友谊。
3. 优化课堂教学教师们在研讨活动中，对课堂教学中的问题进行了深入剖析，为优化课堂教学提供了有力支持。
4. 培养学生核心素养通过本次活动，教师们更加关注学生的核心素养培养，为学生的全面发展奠定了坚实基础。
六、活动总结本次小学教育教学研讨活动取得了圆满成功。
活动期间，教师们积极参与，认真研讨，展现了良好的精神风貌。
今后，我校将继续开展此类活动，为教师们提供更多交流与学习的平台，推动教育教学工作再上新台阶。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于研讨会的通讯稿-通讯稿-课堂作文网
篇一：研讨会通讯稿
“百年辛亥，天宫寻梦”
-----社保二班研讨会正值辛亥革民100周年以及举国瞩目的天宫一号发射之际，为了让全体团员深刻感受到辛亥革民这一重要历史事件的重要意义，也为了让全体团员关注国家实事热点，关注天宫一号的发射，感受社会主义祖国的强大与繁荣发展，社保102班团支部响应院社研会的号召，积极动员全体团员组织开展了关于辛亥革命与天宫一号发射的研讨会，会议主题为：百年辛亥，天宫寻梦。
活动分为4个环节，按团小组进行，旨在调动本班全体团员亲身参与，积极主动关注时事热点。
第一个环节：“百年辛亥”，由我班第二团小组展示主题为“百年辛亥”的PPT，通过PPT展示，让同学了解了辛亥革命这一历史，团员们以史为鉴，分析讨论的辛亥革命对于中国历史进程以及对当今中国特色社会主义建设的深刻意义！
第二环节：“知识竞答”，由我班第一团小组组织的与辛亥革命相关的知识竞答，进一步了解感受辛亥革民，全班团员积极参与，响应热烈。
第三环节：“答辩”，是由我班第四团小组组织的主题为辛亥革民是否必然以及改革与革新、辛亥革民利与弊三个小主题的
答辩，同学们在相互讨论中加深了对辛亥革命的深刻理解与定位。
第四环节：“天宫寻梦”，全体团员观看由第三团小组准备的关于天宫一号的相关视频。
通过这次社研会组织的研讨会，我班全体团员积极主动关注时事热点，深刻感悟到了辛亥精神，感受到了辛亥对于历史与当今祖国进步的深刻意义。
同时，也深刻认识到，在中国共产党的带领下，我国综合实力显著增强，我国航天事业迈向了又一个新台阶，我们为自己是一个中国人感到无比骄傲和自豪！
-----社保102班撰稿人:蔡文斌 2011/10/15
活动四个环节图片：
第一环节：“百年辛亥”PPT展示，全体团员观看由第二团小组准备的PPT
第二环节：“知识竞答”，全体竞答由第一团小组准备的于辛亥相关知识问题
第三环节：“答辩”，第四团小组组织的主题为辛亥革民是否必然及改革与革新等答辩
第四环节：“天宫寻梦”，全体团员观看由第三团小组准备的关于天宫一号的相关视频
篇二：研讨会通讯稿
商场半期工作研讨会
8月11日下午13点40分，商场半期工作研讨会议在六楼会议室顺利召开。
大厦总经理盛甦，商场部总经理姚雷，党支部
书记郎天荣，商场综合部经理许均，商场食品部经理马俊及商场各中层干部参加了此次研讨会。
研讨会整个流程进展顺利，在会中，各个部门都提出上半期的不足，并且提出了解决方案与对应措施，各个部门也对风险防控方面进行了激烈研讨。
姚总在商场工总结中对：开源节流，降本增效，风险防控，运营提质，退货控制五点进行细化研讨。
尤其是在开源节流这一方面，姚总提出了“八新”的概念：新思维，新观念的引领；新品牌，新项目的引进；新渠道，新网点的拓展；新领域，新业态的涉及。
这“八新”也是商场长久，优质，活力运营的有效指导思想。
会议持续到晚上19点30分，盛总对此次研讨会提出了三点表扬：1，会议发言人都准备的十分充分，对此次会议十分重视，发言也十
分认真；2，此次研讨会讨论深入，都是直接了当提出问题，同时也拿出方案，并且提出解决的时间点；3，此次研讨会有很高的高度，各部门经理进步非常大。
会议最后，盛总也对商场提出四点要求：抓当前，控风险，育人才，思长远。
此次会议取得了极大的成功，面对商贸业的严峻形式，领悟会议精神，加强自身管理，扬长不避短，人员做好带头典范作用，商场的下半期业绩做到更上一层楼。
篇三：座谈会通讯稿
201x年4月9号，建筑工程学院在路桥楼C-512开展了学
生座谈会议，会议由李平书记、李峨、崔建娥和建筑工程学院学生代表等参加，会议由李平主持。
首先，由各班班长反应各班存在的问题和不足，李峨对各班班长所提出的问题做了总结，希望各班班干部要带好头，给班级同学树立好的榜样，同时，崔建娥希望各班班长，积极鼓励本班同学参加团学活动，不流于形式，以活动增强班级集体荣誉感，最后李平书记做了会议的总结，李平认为这次座谈会很有成果，不仅了解各班的最近动态，也知道了每个班的生活和学习情况，书记希望各班班委要为辅导员做好班级工作，共创美好建工，并提议创建学生干部QQ群，加强学生干部与老师的联系。
通过这次座谈会，使老师更加了解各班的情况，各班也能反映班级情况，同时也为学生与老师建立了一个很好地交流平台。
篇四：教学研讨会通讯稿
为了进一步优化课堂教学、促进教育教学质量的相互提高，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，我校隆重举办了湖州市高二数学教学研讨会，此次活动得到了市教育局、各校领导、兄弟学校和同行专家的大力支持和肯定。
这次研讨会的主要内容分为观摩名师的教学活动和对教学活动的评析，活动于当天的上午与下午分别举行。
上午伊始，各校数学教师均参加了相关开课教师的听课活动。
下午，数学教学研讨会在会议室准时召开，钱校长，教育局领导等莅临会场，高二年级数学教师全体到会，在将近两个小时的探讨会议中，发言
的老师准备充分，各抒己见，滔滔不绝；与会的同志聚精会神，不时做着记录，沉浸其中。
会议开始时，钱校长首先对与会的兄弟学校，专家同行的到来表示了衷心感谢和热烈欢迎，其次介绍了湖州一中的学校发展历程，尤其介绍了办学的特色——艺术特色，同时借助课改的新一轮契机，学校将不断的朝多样化，特色化发展！在学校全体教师的努力下，师生获奖捷报频传，特色教育也更进一步精彩纷呈。
在致辞刚落下帷幕，正式评课之前，我校教师沈立英先具体介绍了集体备课的准备过程，针对学生的多层次状况，立足现实，认真备课、精心设计，从资料的查找，课件的制作，教学环节的设计到资源的有机整合等等方面，都作了精心的准备，切切实实把本次活动作为交流与提升相互教学水平的平台。
与会主持张教研员也肯定了我校在以往教学中取得的优异成绩，但总体来说还有待进一步提高，为及时发现教学中存在问题，共
同探讨解决问题的好办法，好策略，随后会议就进入了评课阶段。
首先来自安吉高级中学的王金老师作了深刻的发言，他从备课的过程，课堂的设计，现代技术的运用，师生的相互交流等方面分析了教学的过程，表明了这是一次愉快地数学之旅，同时也提出了宝贵的意见。
来自湖州中学的杨项军老师从听课老师的定位，学生的基础等方面肯定了开课教师的教学过程，虽各有教法，但都条理清晰，特色各异。
还有来自湖州五中的王永强，南浔中
学的兰芳，安吉中学的的王超等教师都充分肯定了各开课教师在一线教学的课堂驾驭能力，师生配合，落实效果良好。
与会教师均纷纷各抒己见，轻松、和谐的的氛围一直弥漫在课后交流的会场。
接下来我校教师代表葛晓荣针对我校的实际情况，从现实出发，介绍了学校一些卓有成效的实际操作方案，特别是对如何提高学生兴趣方面做了深入的分析探讨和实际经验，同时也对教学过程中如何能较好的体现对学生学法的指导，能够给学生思考的空间，培养学生探究问题的能力，有效的培养学生主动学习的意识，提高学生主动学习的能力等情况进行了认真的研讨。
同时湖州二中的郑雪华老师也针对文科生的实际状况，结合自身的教学实践，提出了一些教学过程中的宝贵经验，尤其对数学的数学教学与人文精神的如何融合和培养提出了有益见的。
临近会议尾声，张主任对与会教师提出了五点希望和要求。
首先对教教材的如何把握和处理需要进一步的深入钻研，其次是现代教育技术与传统教学手段如何更好结合，再次把教学目标如何切实落实到
每一堂课中，第四如何把握考试分数和教学的常有矛盾冲突，最后希望青年教师多把握机会加快自我的进一步成长成才，同时再次对有关领导和各位老师的热烈支持表示了由衷的感谢。
通过此次活动我领略了名师的风采，感受了他们对学生、对教育、对生活那深情的爱；感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识
力量；感受到他们对学生身心发展以及数学教育了解之广、钻研之深。
各位发言教师的精彩点评，也让所有在场教师都受益匪浅，整个会议在意犹未尽中徐徐落下了帷幕。
篇五：有效教学研讨会通讯稿
美术学科“有效教学策略”研讨会与美术教学技能培训通讯
为了进一步优化课堂教学，促小学、初中、高中三个学段美术教育教学质量的相互提高，形成相互学习、相互探讨、共同进步的良好氛围，威海市教育局于12月5、6号在文登隆重举办了美术学科“有效教学策略研”讨会与美术教学技能培训活动，此次活动得到了市教育局领导大力支持和肯定。
这次活动主要内容分为观摩、评析名师的教学活动和美术课堂教学技能培训讲座。
5号上午，各市（区）教育局领导和中小学美术学科骨干教师观摩了小学、初中、高中三个学段的优质课，这三节课均属同课异构，王秋香、刘平等执教老师们从资料的收集、教学手段的运用到教学环节的设计都做了精心的准备，下午，各教育局领导和骨干教师们针对上午课程的亮点与不足做了做了深刻的评析，并以此为契机展开了精彩的“有效教学策略”的研讨，在两个多小时的探讨会议中，与会老师们各抒己见，思想的交流和碰撞擦出了一朵朵智慧的火花。
12月6号，各教育局领导就美术教学技能展开了一场场精彩绝伦的讲座，乔永辉主任就有效教学中教学目标的研究做了精
彩的演讲，在讲座中，乔主任分析了教师们教学目标述写中的问题及如何书写教学目标，对老师们的教育教学有着重要的知道意义。
陈文献主任同我们分享了他对美术教学工作的认识和实践感悟，让老师们从心底刘海明老师用他那机智幽默的语言同我们分享了他的西部写生经历，王辰光、姜丽君老师也就自己的研究领域做了精彩的讲座。
本次活动为各位教师提供了相互学习、共同成长的平台，活动中各位专家的精彩点评、讲座及执教教师的精彩课堂让所有在场教师都受益匪浅，整个会议在意犹未尽中徐徐落下了帷幕。