学习型个人申报材料与学习型先进个人事迹合集.doc
事迹材料学习型员工个人先进事迹材料_0620文档
2020事迹材料学习型员工个人先进事迹材料_06文档EDUCATION WORD事迹材料学习型员工个人先进事迹材料_06文档前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。
其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】，男，中共党员，xx信用联社员工。
熟悉他的人对他都有这样的印象：他年轻有为，办事干练，待人真诚，工作扎实，是县联社办公室工作的顶梁柱。
下面是他的学习型员工先进事迹：参加信合工作九年来，他凭着对信合事业和党的工作天限忠诚和执着追求，用真情和汗水谱写出了一曲曲动人的敬业之歌，用智慧和实干描绘出了一幅幅奉献者的青春画卷……九年来，他心系信合终无悔，乐为信合献青春，用一个共产党员特有的情和爱，成为“三个代表”的忠实实践者，先后多次被评为市、县先进个人、青年岗位能手、先进员工事迹、优秀党员，支农先进个人。
做为联社人事秘书科的科长、县联社党委委员、机关支部书记，他深知自己身上的担子不轻，办以室工作头绪多、事情杂，他主持工作后，明确职责，合理分工，使繁忙无序的工作在他的手下安排得井井有条，游为有余。
对待本职工作，他倾注了全部的心血，办公室工作起着上情下达和下情上传的角色，如何在工作中变被动为主动，为领导决策提供服务，他在工作中不断摸索，积累了大量的管理经验。
他经常深入基层，倾听来自一线的呼声、做好领导的助手参谋，多年来他的多条合理化建议得到采纳，促进了县联社各项工作的发展。
从进入信用社以来，x同志的学习就没有停止过，他深知如今是知识时代，没有知识在将来将会无立足之地，为此，他坚持学习不放松，《信用社员工先进事迹》、《西安金融》、《中国金融》、《金融时报》成为他学习中的良师益友，从中他学到了不少对工作有帮助的东西。
先进个人申报材料先进个人主要事迹(共8篇)
先进个人申报材料先进个人主要事迹(共8篇) 先进个人主要事迹5着墨|xx-07-0915:42优秀教师个人先进事迹材料三尺讲台，一颗爱心。
放飞期望，乐此不疲。
这就是Xx老师从师十几年来的真实写照，又是他的执着追求。
镜头一：xx年5月，省级赛课现场，年青的Xx执教着《恐龙》，他从从容容，入情入景，师生互动连连……镜头二：xx年5月18日，县电视台《师德风采》专访，Xx应对镜头两眼炯炯，落落大方，叙说着自我在平凡的岗位上，用青春和真爱成就的人生……切换镜头，咱们不难看出，这个1997年走上教育岗位的教师，这天无疑是成功的。
那么镜头的背后他又是怎样的奋斗和付出呢？立身炼志正师德教师身上社会赋予很多耀眼的光环，作为一名教师，在领受这些美丽光环的同时，更就应去恪尽职守，发奋适应时代的的发展，去为这些光环增辉添彩。
Xx不但深知这一点，而且无论是做普通教师，还是担任学校中层，他都发奋做到了身正为范，用自我的言行诠释了师德的高尚。
他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当职责。
我靠履行义务领份薪水养家，职责却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。
他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。
我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。
是啊，在讲求公德，崇尚师德的这天，咱们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！正是这样，他不但自觉端正师德、师风，严格执行各种规章、准绳，使上墙的制度、规定不流于形式，用自我的言行做好同行的典范，而且在师德自查自纠活动中帮忙其他教师进一步匡正师德，确保了所在群众师德的良好形象。
他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。
作为教师，他觉得着力点就是爱学生。
他曾用关怀，让学生泪流满面；他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。
十多年来，他当过班主任，做过语文教研组长，担任过教科室主任，做过教导主任，负责过有1000多名师生小学的全面工作，变的是岗位，不变的是他的爱心。
学习型先进个人事迹材料
学习型先进个人事迹材料王芳，中共党员，1996年毕业于黑龙江大学应用数学专业，XX年获得黑龙江大学计算机技术与应用专业硕士学位。
96年大学毕业后来到学院计算机教研室，从事一线教学工作。
XX年原计算机教研室变更为教育技术与信息中心，在中心下设的多媒体教研室担任教研室副主任，兼任支部组织委员，XX年任教育技术与信息中心党支部书记，XX年任教育技术与信息中心副主任。
工作十五年来，始终坚持严格要求自己，爱岗敬业，认真履行职责，加强自身政治思想及业务知识的学习的同时，不断加强自身修养，努力提高专业水平和业务水平的同时, 带领教研室全体成员认真而圆满地完成了各项教学任务，认真实施各项教学活动，严格执行各项规章制度，保证教学工作的中心地位。
组织好教学过程中的各项工作，认真组织备课,带头用心钻研教材、书写教案，探讨新的教学方法，做好教学的准备工作;组织教师认真授课，在完成了教学大纲所要求的教学任务的同时，倡导与学生积极交流，做到既教书又育人。
及时了解和掌握教研室的教学、科研情况，经常组织教师之间探讨、交流，总结并解决教学和科研工作中存在的问题。
不断更新知识结构，努力完成新课程的建设工作，认真编写教学大纲，完善课程体系。
响应并围绕学院深化教学改革的思想，加强新的教育观念、教育理论的学习，把改革创新作为学科发展的强大动力，不断探索新的教学方法和手段，认真组织开展教学改革工作，不断提高教学质量。
在学院的各项活动中，充分发挥专业优势，为学院制作的自评报告等演示文稿得到学院领导的肯定和专家的好评，为学院发展建设贡献了力量。
同时利用课余时间为学院教师提供多媒体技术方面的技术咨询和技术指导;为第一人民医院、铁路医院进行多媒体技术应用培训;协助学院和附属医院的众多教师制作多媒体课件，其中有多个课件在参加学院或省级课件评比中取得了优异的成绩。
XX年4月被聘任为中心副主任以来，积极配合系部主任，结合学院“xx”发展规划，创造性的开展工作。
学习之星事迹材料(实用11篇).doc
学习之星事迹材料（实用11篇）学习之星事迹材料（篇1）小韩同学是坪城乡中心小学五年级的学生，现为学校少先队红领巾监督岗值日干部。
她积极向上、努力进取，是一位品学兼优，德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生，深得学校老师和同学们的好评。
在20__年获得中心学校“优秀少先队员”称号，在20__年6月获得校级“三好学生”称号，还于20__年获得学校“优秀学生”称号,以及学校颁发的“爱心奉献好少年”称号。
五年级小韩同学，在班里担任学习委员，各科学习成绩优异。
她不仅学习成绩优秀，并乐于助人。
有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。
平时她努力做到严于律己，宽以待人。
无论做什么事，都把“德”放在首位。
有句话说得好，“你有困难我助你”，她就是一个这样的女孩，乐观、活泼、人缘也特别好：同学的笔没水了，她就会主动借笔给同学使用;班里的卫生用具乱了，总是她一个人独自默默地整理;同学生病了，她能及时给予关心和关照;有这样一件平凡的事，感动了我们五年级班每一位同学。
我班有位王欢同学玩耍时不小心摔伤了胳膊，在医院打了石膏，学习生活都需要别人照料。
这件事，小韩看在眼里，记在心中，主动向老师请愿，“老师你太辛苦了!让我来负责照顾王欢吧!”近一个多月的时间里，她天天坚持帮助王欢洗脸，收拾床铺，替她准备学习用具等，尤其是吃完早餐后，还将王欢桌面上的掉渣收拾干净。
没有一点怨言。
这件事，我们班每一位同学都记在心中，立志要向她学习。
在平时，对于有困难的同学，她会伸出手来尽他最大的能力帮助同学解决困难;在学习上，她能认真上好每一节课，按时完成老师布置的作业，学习成绩在班里算得上是优秀，如果哪位同学不会做题，她会不厌其烦地重复讲解，一直到他们懂了为止。
班上的值日生有事情请假时，她能积极主动地替他擦黑板、打扫课室。
见到地上有垃圾或杂物，她总是能够主动地捡起来，放到垃圾桶里。
她从不炫耀自己。
老师表扬她时，她总是很腼腆的笑笑说：“一点点的成绩，不足挂齿，我还会继续努力的。
学习型个人典型事迹材料
晨夕会是提高营销员展业技能的最佳场所、是提升营销员士气的最佳舞台、是激励营销斗志的最佳时间、是凝聚团队合力的必备会议。营销部的晨夕会成功与否直接影响着营销员的业绩、团队的发展和公司的保费收入。为此，我公司营销部为了能给营销员营造一个温馨的晨夕会环境，成功的打造出一支营销铁军团，在晨夕会的举办上下了很大的功夫。
2005年，我担任公司组训，负责营销团队的培训和日常管理工作。工作伊始，我首先查阅上级公司及同业公司的营销管理资料，认真学习、总结保险营销管理工作的规章制度、方法和经验，积极上网查询针对销售人员培训方面的先进营销理念、营销文化、沟通技巧、流程管理等经验、做法；积极下载优秀的培训资料、课件，通过学习并融会贯通，形成自己的培训基础；学习各种一流的培训方式、技巧和经验，并从实际出发，结合高平支公司的实际，积极把营销培训工作由原来的粗放型推向细化型，由原来的培训跟着业务走，转变为年初制定全年的培训计划，并认真组织实施，同时根据公司的业务发展需要及时安排心得培训内容，使我公司的销售培训工作逐步走上了规范化管理的正轨，形成制度、形成文化、形成常态。随着公司业务的发展，营销团队化管理工作逐步细化，专业化水平不断提高，培训需求不断升级，培训工作也更具体，我根据销售人员的培训愿望、培训需求以及自身的素质等不同，采取差异化的培训方式，分门别类制定培训教材，分层级进行培训，取得了良好的培训效果，同时采取传、帮、带及利用晨夕会集中学习等多种形式，想方设法提高营销团队和营销人员的整体素质，使营销人员能赢得客户，不断拓展新保源，营销团队中营销人员业务素质和业务技能大幅提高。营销团队要发展必须要有团结、积极、健康、向上的团队氛围。我还经常制作各种职业道德、企业文化、营销理念、励志故事、心路历程、社交技巧等培训课件，通过言传身教和正确理念的宣导，鼓励团队中的营销伙伴要用爱心对待自己的团队，用事业心对待自己的工作，用主人翁的意识忠诚人保，站在公司利益的角度去处理问题。对团队中默默无闻，积极肯干的那些“雷锋”式伙伴，经常进行表扬和鼓励，对他们取得的成绩和进步及时予以肯定和表扬，并在晨、夕会上分享他们的成功。我们的销售人员业绩取得大幅提高，涌现出百万元以上销售人员5人，50万元以上销售人员13人，20万元以上销售人员28人；我公司营销团队2005年、2006年、2007年、2008年、2009年连续五年被评为 “省公司营销标杆团队”，2008年、2009年被评为 “省公司红旗团队”、“总公司营销标杆团队”。在团队发展的同时，我坚持理论联系实际，在实战中总结经验，我的个人保费一直保持在50万元左右，在发展业务的同时及时的捕捉市场的变化和客户的需求，总结自己的方法和诀窍，及时调整业务培训方案，为高平支公司的发展贡献力量。
学习型先进个人事迹材料
学习型先进个人事迹材料篇一：学习型个人典型事迹材料篇二：创建学习型先进个人事迹推荐材料创建学习型先进个人事迹推荐材料验布甲班验布工宋敏敏事迹材料宋敏敏，女，汉族，初中文化，现年22岁，陕西省扶风县人，20年参加工作，现在是整理车间验布甲班二组的一名验布工，进厂以来，宋敏敏同志刻苦钻研，积极进取，取得了一系列的好成绩，她曾多次荣获集团年度先进生产者、工会积极分子称号，连续两年被集团授予“劳动模范”，在操作上多次荣获集团、车间操作能手和标兵称号，在师徒帮教竞赛中她们的成绩列验布工段第一，无论在工作上还是在思想觉悟以及日常生活上，宋敏敏都是称得上是一个素质过硬、作风正派、值得大家尊重和信赖的优秀员工。
参加工作多年，宋敏敏身上一些好的做法和习惯一直保留着、坚持着，长期以来，她总是保持者自觉练习操作技术的习惯，有什么新品种了，有什么难验的品种，她总是在第一时间主动进行练兵，从拉布头上机到布头布尾大小检查，从穿条子到缝头她做的一样仔细，多年来就没有间断过，由于她的坚持，使她的技术日趋成熟，验布速度快，看似不起眼的一些小动作，她做的到位而迅速，同样一个品种她总比别人快很多，自我练习的好习惯给他带来了实实在在的好处，许多青工看明白了，受到启发和感染也能主动的练兵，原来一说起练兵大家都有为难情绪，觉得没有什么必要，现在，轮班的练兵工作很好开展，练兵工作已经从“要我练兵向我要练兵”转变。
勤学好问是宋敏敏的又一个好习惯，验布工要检验的品种多，疵点多，标准规定的条款也多、隐形疵点相似疵点多，要一一弄清楚的确不是一件容易的事情，所以，在学习的过程中宋敏敏可是没有少下功夫，她在不断熟悉每一个验布动作的同时，不断向身边的老职工、轮班教练员、自己的师傅请教，从验布标准的每一个条款到目光巡回，从如何打头到怎么拿镊子、穿条、缝头等，他在不断吸收别人技术精华的同时，也在不断地改进适合自己的技巧和方法。
技术上积极钻研，政治上和思想上也在积极要求进步，她主动帮教身边的青工练操作，修一些难修的疵点，有些青工临下班了还有布没有验完，她就主动的上去帮她们验布，有职工下班了想把自己验过的布再看看，检查一下有没有漏验的情况，只要他看见了，她就会主动帮助抬布，抱布，直到帮助姐妹把活干完才离开，每次轮班团支部、小组开展一些活动他都能积极参加，双休日多次派她到修布班帮助修大疵点布，她都能出色地完成任务，宋敏敏的积极表现使她先后加入了中国共产主义青年团，也于20XX年递交了入党申请书，现在，她是轮班党支部确定的入党积极分子，接受组织的考验。
学习型个人事迹材料
学习型个人事迹材料我是一名学习型个人，自从进入大学以来，我始终坚持着学习的理念，并将之贯彻到实践中。
在这个过程中，我取得了一些成就，也经历了一些挑战，但我始终保持着积极向上的态度。
首先，在学习方面，我努力保持高水平的学术成绩。
我始终给自己定下一个个小目标，如每个学期保持班级前三名，每门课程都争取拿到优秀成绩等。
为了实现这些目标，我制定了详细的学习计划，并按部就班地执行。
我会提前预习，做好笔记，在课后积极参与讨论和问问题。
我相信，只有将理论与实践相结合，才能真正理解和掌握知识。
其次，我积极参与各种学术活动，丰富自己的学习经历。
在大学期间，我曾参与过学术研讨会、学术竞赛等活动。
通过这些活动，我不仅可以和同学们交流学习心得，还可以拓宽自己的知识面。
此外，我还参与了学术论文的撰写和发表，这让我更深入地理解和运用所学的知识。
除了学术之外，我也注重培养自己的综合素质。
我积极参加各种社团和实践活动，培养了自己的团队合作精神和领导能力。
在社团中，我曾担任过干事、副部长等职务，通过组织一些社会实践活动和义工活动，我锻炼了自己的团队协作能力和组织能力。
这些经历让我学会如何与人合作、如何领导他人。
然而，我也面临了一些困难和挑战。
由于大学课程的难度较高，我曾遇到过学习压力大的困扰。
但我从不气馁，相反，我会反思自己的不足，并积极寻求解决办法。
我会积极与老师和同学交流，争取得到更多的帮助和支持。
同时，我也会通过锻炼身体、放松心情来缓解压力，保持良好的学习状态。
总的来说，我的学习型个人事迹主要体现在我对学习的高度重视和积极态度。
我相信只要努力奋斗，就一定能取得优异的学术成绩和全面的发展。
我将继续保持这种学习型的个人事迹，不断追求进步和成长。
事迹材料学习型员工个人先进事迹材料_0433文档
2020
事迹材料学习型员工个人先进事迹材料_0433文档
EDUCATION WORD
事
前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。
电信员工先进事迹敬业者的字典永远只有两个字：奉献。为了自己执着追求的信合事业，x同志用自己坚实的音符在信合谱上跳跃，经常加班加点，他不说累，有时得不到亲人的理解，他不言悔，在事业与家庭的天平上，他的砖码更倾向于前者，为了信合人这个大家，他时常放弃了温馨的小家，多少次节假日放弃了与家人的团聚，他说既然选择了信合事业，也就选择了奉献，他喜欢这种繁忙的快节奏工作，这样的人生使人充实和快乐!在单位他是一个好参谋、好员工、好领导，但是在家里他是一个不称职的丈夫和父亲，每每谈起这些，他说是觉得欠家人的太多、太多……
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xxx年，在xx信用联社历史上是一个有着重要意义的一年。这一年xx做为全省首批实施县级统一法人社试点单位，票据置换，增资扩股，统一法人社筹备、创立大会等一系列繁重的任务压在了办公室。看着繁重的文字材料、申请材料等任务，他没有退缩，迎难而上，义务返顾地挑起了改革工作的重担。由于邮政员工先进事迹是全省首批试点单位，无经验可借签，文字材料任务又十分繁重，但这些困难在他的面前都到克服。做为县信用合作联社筹备领导小组办公室成员，他和其它几位同志积极投身到农村信用社改革这件具有划时代意义的大事中，于是去年经常见到他忙碌的身影，为起草给银监局的申报材料，任务重，他就牺牲休息时间，中午也不回家吃饭了，饿了的时候就买点面包充饥，晚上当别人已进入梦乡的时候，办公室里他还在赶着准备改革的文字材料。申报材料初稿完成后，他又上宝鸡，去西安，马不停蹄地川梭于银监局、人民银行之间，为改革前的各项准备工作操尽了心，申报材料几经修改顺利通过了，县联社创立的申请得到了批复，忙了半年多的他终于露出了微笑，同事们也发现，几月来他变瘦了许多许多……
学习型先进个人事迹材料
学习型先进个人事迹材料（一）近年来，我自动顺应新时期报社网络工作发展的情势，牢固树立终身学习的观念，坚持勤于学习，勇于理论，不断创新，进步了本身的综合素质和工作能力，下面就我对学习的认识和过程汇报如下：一、充分认识学习的重要性：为呼应建设学习型社会的号召，为更好地做好本职工作，我以“”重要思想为指点，以完成工作效率和个人发展“双赢”为目标，充分认识学习在工作中的重要性，牢固树立终身学习的观念，不断提高本身的学习能力。
一个人如果今天不学习，或者学习力弱化就会被时代所淘汰，就会成为明天的包袱，持续学习是组织发展、人才发展，激发活力的根本。
二、加强理论学习，提高思想认识：近年来，我特别留意加强政治学习，努力学习马列主义、毛泽东思想、“”重要思想，坚持的路线、方针、政策，坚持理论联系实践，学致运用，树立正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的权力观、地位观和利益观，牢记为人民服务的宗旨，坚定实现共产主义的信心。
三、加强业务学习，提高工作效率：当今时代是知识型、信息化的社会，这一年来我认真领会各级组织有关加强学习的精神，立足本职岗位，围绕敬业、精业、创业的目标，提升学习层次，制定学习计划，努力学习业务知识和技能。
今年来我参加了报社组织的赴南京新华报业集团学习，总共十五天时间，期间我认真学习了先进报社的经验，并得到新华报业集团网络中心领导的好评。
肖伯纳曾说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，各人永远是一个苹果。
你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，我们至少有两个以上的思想。
所以我加强与同志们在工作中的交流共享，与其他同志共同学习、共同发展，正所谓共享的知识才有力量，做到了工作并快乐着，完成了快乐人生。
四、加强学习与理论的结合，提高创新能力:创新是一个民族进步的灵魂，是将来工作的主旋律，学习的目的就是为了创新，为了创造美好的将来。
学习型组织文明的特点是工作学习化、学习工作化。
在工作中我就把工作的过程看成是学习的过程，学习过程也是工作的过程。
学习先进事迹材料个人
学习先进事迹材料个人
《不断学习，追求先进》
我是一个充满好奇心的人，喜欢不断地学习新知识和技能。
在我看来，学习先进的事迹材料是提升自己的有效途径之一。
在过去的几年里，我一直在努力提高自己的专业技能。
每当有机会学习新的技术或者了解最新的行业趋势时，我总是抓住机会去学习。
我认为这样可以帮助我保持在行业的领先地位，从而更好地适应不断变化的市场。
除了专业知识外，我也在不断学习如何提高自己的个人素质。
我喜欢阅读关于领导力、沟通技巧和时间管理等方面的书籍，并尝试将其中的方法运用到实际生活中。
通过不断地学习和实践，我发现自己的领导能力和沟通技巧都有了明显的提升。
而且，学习先进的事迹材料还可以激发我更多的创造力和想象力。
通过了解那些取得成功的人或者公司的故事，我可以得到更多的启发，从而激发出我自己的创新精神和创造力。
总的来说，学习先进的事迹材料可以帮助我不断提升自己的专业技能，提高个人素质，并激发我的创造力和想象力。
因此，在未来的日子里，我会继续保持学习的状态，不断追求先进，为自己的成长和发展打下坚实的基础。
“学习型员工”申报事迹材料-先进事迹材料.doc
“学习型员工”申报事迹材料-先进事迹材料“学习型员工”申报表所在单位：检修事业部姓名性别男政治面貌文化程度硕士参加工作时间2013.07职务技术员主要事迹本人毕业于太原理工大学机械设计及理论专业，2013年进入公司，参加工作两年多，现在检修基地负责动车电机检修工艺工作。
今年主要做了以下工作：优化了基地工艺文件管理流程，整理、整顿并剔除过期、换版文件，建立了文件台账，规定了文件接收、借阅流程制度，为日后管理及迎接各种审查奠定了良好基础。
梳理新的关特八防工序，每月定期组织操作员工对工艺文件的梳理与学习，完成了所有关特八防工序的理论及实操培训，提高了大家的质量意识，也营造了乐于学习的氛围。
根据实际情况结合铁总验收室要求，按照工位制新编电机检修作业指导书11份，指导现场生产。
对所有操作者进行了电机检修上岗培训，并实施理论及实作考试，合格后方可上岗，保证上岗资格证齐全，做到无证不上岗。
根据基地实际情况，制定基地员工月度、季度学习计划，严格按照计划实施培训学习，针对不同培训项目制作相应的PPT 教程，并做好培训相关考勤记录。
文化氛围方面，本年度组织了检修基地人员与售后人员的足球比赛、基地全体人员了解山东人文临沂游、秋季基地人员篮球赛等文体活动，增强了基地团队凝聚力及身心健康。
参加了公司组织的精益思想培训，顺利拿到了合格证书。
运用所学知识，参与辅助了基地精益生产线改造。
关注本基地工作，积极参与精益改善，深入现场寻找问题，“动车排风罩存放改善”获得公司改善提案奖。
不断追求上进，积极参加公司举办的“知识产权知识竞赛”，并获得一等奖，同时也对知识产权及专利知识有了进一步了解。
单位工会意见单位工会主席：单位工会盖章：审批意见“学下学期科研计划”学校工作计划-工作计划一、指导思想：本学期的科研工作，将以教育行政工作会议和进修学校教学工作会议有关精神为指针，坚持科研先导工程，以课题研究为主线，以全面落实新课改为中心工作，以校本培训为特色，以学习型团队建设为重点，加强科研研究和管理，提高教师队伍整体素质，促进教师专业化发展。
2020年整理学习型先进个人事迹材料.doc
学习型先进个人事迹材料近年来，我自动顺应新时期报社网络工作发展的情势，牢固树立终身学习的观念，坚持勤于学习，勇于理论，不断创新，进步了本身的综合素质和工作能力，下面就我对学习的认识和过程汇报如下：一、充分认识学习的重要性：为呼应党中央建设学习型社会的号召，为更好地做好本职工作，我以“三个代表”重要思想为指点，以完成工作效率和个人发展“双赢”为目标，充分认识学习在工作中的重要性，牢固树立终身学习的观念，不断提高本身的学习能力。
一个人如果今天不学习，或者学习力弱化就会被时代所淘汰，就会成为明天的包袱，持续学习是组织发展、人才发展，激发活力的根本。
二、加强理论学习，提高思想认识：近年来，我特别留意加强政治学习，努力学习马列主义、毛泽东思想、“三个代表”重要思想，坚持党的路线、方针、政策，坚持理论联系实践，学致运用，树立正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的权力观、地位观和利益观，牢记为人民服务的宗旨，坚定实现共产主义的信心。
三、加强业务学习，提高工作效率：当今时代是知识型、信息化的社会，这一年来我认真领会各级组织有关加强学习的精神，立足本职岗位，围绕敬业、精业、创业的目标，提升学习层次，制定学习计划，努力学习业务知识和技能。
今年来我参加了报社组织的赴南京新华报业集团学习，总共十五天时间，期间我认真学习了先进报社的经验，并得到新华报业集团网络中心领导的好评。
肖伯纳曾说过：你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，各人永远是一个苹果。
你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，我们至少有两个以上的思想。
所以我加强与同志们在工作中的交流共享，与其他同志共同学习、共同发展，正所谓共享的知识才有力量，做到了工作并快乐着，完成了快乐人生。
四、加强学习与理论的结合，提高创新能力:创新是一个民族进步的灵魂，是将来工作的主旋律，学习的目的就是为了创新，为了创造美好的将来。
学习型组织文明的特点是工作学习化、学习工作化。
在工作中我就把工作的过程看成是学习的过程，学习过程也是工作的过程。
党员学习型先进个人事迹材料_事迹材料_
党员学习型先进个人事迹材料李孟全同志1962年11月21日出生于一个党员干部家庭，1984年7月毕业于沈阳药学院，同年被分配到牡丹江医学院工作，先后历任化学教研室教师、药理教研室教师、中心实验室副主任以及药学系副主任等职务。
现任我院医药研究中心副主任。
她于XX年被评为教授，XX年获得中国药科大学博士学位。
她先后获得学院优秀教师称号、完成了多项省级、厅局级科研项目，发表20余篇研究论文，获得多项省科技奖励，在我院的教学和科研第一线上默默地工作了27年，为我院发展做出了一份贡献。
在周围同事的眼中，她是一个步履坚定，天资聪慧，工作执着，富有敬业精神的人。
自从她XX年初调到医药研究中心工作以后，在学院、综合教学党委和研究中心党支部的引导和帮助下，她对党组织的认识、理解和追求，特别是在精神面貌和工作态度等方面都发生了巨大的变化。
这是有目共睹的事实。
在工作岗位上她始终如一，严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业，较好的完成领导交办的各项工作。
她处处以党员的标准严格要求自己，在理论学习，联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党的先锋模范作用，自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到领导和同事们的一致好评。
下面对该同志的主要事迹作以简要介绍：一、思想进步，政治合格该同志立场坚定，思想进步，能够积极拥护党的领导，在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致，能够以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习、宣传、贯彻党的xx大精神，积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵。
在党员活动和学习实践科学发展观活动中，该同志能够积极学习，自觉查找不足，整改提高。
在践行科学发展观系列活动中，为基础教学党委的教师讲授“科学研究的一般方法及科学论文的撰写”专题报告，收到良好效果。
作为一名刚刚加入党组织的同志，能够始终保持着清醒的头脑，把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，以身作则，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起模范带头作用，具有坚定的共产主义信念和较强的党性。
学习型先锋事迹（共5篇）
学习型先锋事迹（共5篇）第一篇：学习型先锋事迹我是来自大三的一名学生，从大一入学以来，我就给自己树立了学习的目标。
作为女生，我选择了土木方面的专业，但我丝毫不觉得自己处于劣势，因为我可以通过自己的努力来学习和获取更多的知识。
在大一期间，我专心听讲每一节课，适当的时候做一些笔记，方便自己课后的复习。
在大学，除了课上的时间，课后的时间也很重要。
合理安排好学习、休息、娱乐，才能获得最大的效益。
大学的图书馆是很多人课后自主学习的首选之地，那里环境好，地方宽敞，不过我多数在自习教室学习，我喜欢小小的教室里，自己一个人学习的感觉。
其实就我而言，我觉得自己的学习方法还不够好，身边的一些同学在专业学习方面比我优秀。
例如在学习工程制图的时候，我的空间想象力较弱，当涉及到两个空间体的问题时，我就很不熟悉，但我不会选择放弃，自己慢慢想，实在不行，做一个小模型，辅助解题。
最后的期末考试成绩出来后，我自己还是比较满意的。
我觉得学习是一个辛苦的过程，当然如果你能做到兴趣学习，那自然是很好的，但是这个可能性不大。
所以我觉得我们每个人还是应该把学习当做是一个必须完成的目标一样去对待。
学习方法因人而异，有人习惯课前预习，课后复习，有人却只在最后考试前拼一把，把整本书看两遍，甚至三遍。
结果出来，可能出乎意料，平时认真预习复习的反倒没有最后努力拼搏的学生考得好。
所以每个人应该自己把握好学习方法。
在大一的上学期，我还参加了学校的英语演讲比赛，通过自己的努力，获得了优秀奖，心里有一丝开心，毕竟以前所学的英语都是在笔头纸上，真正口头表述的机会很少，这次比赛的举办让我得到了一些锻炼。
到了下学期，课程的学习又难了一点，工程力学。
和高中物理中的力学不一样，工程力学更倾向于一些建筑中的构件受力问题。
为了学好它，上课必须是全神贯注的听，老师提到的例题我都会自己记录下来，方便课后自己思考。
很多人在课上听懂了，可是做题目的时候，又不会了。
这说明解题的思路必须通过自己的大脑再思考一遍，才会留下印象，才会解题。
学习型先进个人事迹材料
学习型先进个人事迹材料王芳，中共党员，1996年毕业于黑龙江大学应用数学专业，XX年取得黑龙江大学计算机技术与应用专业硕士学位。
96年大学毕业后来到学院计算机教研室，从事一线教学工作。
XX年原计算机教研室变更为教育技术与信息中心，在中心下设的多媒体教研室担任教研室副主任，兼任支部组织委员，XX年任教育技术与信息中心党支部书记，XX年任教育技术与信息中心副主任。
工作十五年来，始终坚持严格要求自己，爱岗敬业，认真履行职责，增强自身政治思想及业务知识的学习的同时，不断增强自身修养，尽力提高专业水平和业务水平的同时, 率领教研室全部成员认真而圆满地完成了各项教学任务，认真实施各项教学活动，严格执行各项规章制度，保证教学工作的中心地位。
组织好教学进程中的各项工作，认真组织备课,带头用心钻研教材、书写教案，探讨新的教学方式，做好教学的准备工作;组织教师认真讲课，在完成了教学大纲所要求的教学任务的同时，提倡与学生踊跃交流，做到既教书又育人。
及时了解和掌握教研室的教学、科研情况，常常组织教师之间探讨、交流，总结并解决教学和科研工作中存在的问题。
不断更新知识结构，尽力完成新课程的建设工作，认真编写教学大纲，完善课程体系。
响应并围绕学院深化教学改革的思想，增强新的教育观念、教育理论的学习，把改革创新作为学科发展的壮大动力，不断探索新的教学方式和手腕，认真组织开展教学改革工作，不断提高教学质量。
在学院的各项活动中，充分发挥专业优势，为学院制作的自评报告等演示文稿取得学院领导的肯定和专家的好评，为学院发展建设贡献了力量。
同时利用课余时间为学院教师提供多媒体技术方面的技术咨询和技术指导;为第一人民医院、铁路医院进行多媒体技术应用培训;协助学院和附属医院的众多教师制作多媒体课件，其中有多个课件在参加学院或省级课件评比中取得了优良的成绩。
XX年4月被聘用为中心副主任以来，踊跃配合系部主任，结合学院“十二五”发展计划，创造性的开展工作。
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学习型个人申报材料与学习型先进个人事迹合集
学习型个人申报材料
学习型员工先进个人材料--麦尔兹气烧石灰窑的守望者20**年柳钢耐火材料厂引进了当时世界上最先进的瑞士麦尔兹气烧窑生产线。
那一年起我就被分配到麦尔兹车间。
这一干就是3年，3年来，我兢兢业业、任劳任怨；这3年里，我刻苦钻研、敢为人先为麦尔兹车间消化吸收国外的先进技术，为设备的升级、改造和国产化工作提出了许多合理的工艺技术改造。
我是麦尔兹车间一班副班长陆秋锋，一位见证了麦尔兹窑在柳钢的诞生、成长与辉煌的过程，我一直信守“工作多干、困难多上、荣誉多让”的原则，事事、处处、时时严格要求自己，不断超越自我，让实践与理论的结合释放出巨大的能量，在司炉岗位上作出了突出的业绩。
一、班组员工的“领路人”近年来公司加大人才的培养力度，面对初次接触麦尔兹窑的员工我总是想方设法的去帮助他们，努力让他们尽快的融入到先进窑型的快速生产节奏中来。
针对一些员工工作经验较少，不善与班组员工交流的特点，我巧妙的以请教他们岗位理论为借口，探讨工作中出现的技术难题。
谈到岗位理论，那些本岗位的员工终于打开了按捺许久的话匣子，在操作电脑的模拟屏幕上指指点点互相提问、互相解答，让他们仿佛找到了在麦尔兹窑操作的精要。
在与他们的交流过程中，我进一步巩固了自己的专业理论知识，同时也不时的展现出自己的操作与分析能力，通过画面分析与现场实际对比更是让他们深深的折服。
不知不觉中，他们渐渐的习惯了自己全新的身份，在陌生的环境中找到了新的感觉。
二、自身学历可以不高、但学习力绝不能不高“学历可以不高，但学习力绝不能不高。
”这是我在同事面前时常挂在嘴边的一句话。
科学技术日新月异，新工艺、新设备层出不穷，不懂得学习、不懂得与时俱进，就迟早会被边缘化，甚至被淘汰出局。
弄明白这一道理，所以我不但对自己严格要求，同时鼓励班组全体成员人人争当学习型员工，共同建设学习型班组。
在我的号召下，班组在电脑里设立了专门的文件夹，里面录满了《600T麦尔兹操作手册》、《麦尔兹窑技术操作规程》、《麦尔兹工艺培训材料》、《麦尔兹窑各种炉况分析材料》、《液压原理培训》、《烟气除尘器
使用与维护》等多种关于麦尔兹窑操作的理论和实际操作资料。
工作间隙和班会时间我总会拿出翻阅，在生产过程中遇到难点我就与大家一起讨论解决方案。
这是我们麦尔兹一班经常出现的一幕，也是我们工作之余最大的乐趣。
每次窑炉出现异常我总会将电脑的趋势图掉出来认真的分析并且紧盯电脑工艺界面，预判设备最有可能出现故障的部位，为设备维护工作提前做准备。
对一些技术含量非常高的工艺问题我就找技术人员认真听取他们讲解麦尔兹窑的各个设备工作原理，分析出现故障的原因或者缺陷，讨论是否有改进方案。
针对煤气热值低于设定最低限度时，我积极配合车间领导分析原因找出缺口，力争低热值煤气煅烧冶金石灰质量指标保在全国同行前三水平。
辛勤的付出换来了丰硕的成果，我带领麦尔兹一班开展的（QC），获得了丰厚的成果。
去年生产？？？吨，在麦尔兹所有班组里产量、质量都排行第一；所管辖的班组安全事故为零、无工艺事故、岗位粉尘合格率达到100%。
正因为这些丰厚的果实在20**年里我很荣幸的被厂领导评为先进生产工作者。
生产一线设备繁多，点多面广，尤其是麦尔兹窑本体生产线，任何一处的故障都有可能造成停机、停产的设备事故。
但我带领全班员工顶住种种压力，多学习、勤思考，对于设备故障做到能够提前预判，防患于未然。
而这些全得意于学习型班组、学习型员工的创建活动，使麦尔兹一班全体成员对每一种设备的工作原理、易损部件都了然于胸。
现在，“学历可以不高，但学习力绝不能不高”已经不仅仅是自己的口头禅，而是全体麦尔兹一班成员烙进心里的精神动力。
三、朴素的外表掩饰不住我炙热的赤诚之心虽然已经在耐材厂工作了十三年，但我对企业的赤诚之心从未衰减，工作的热情和奉献精神让一些刚进厂的人员为之钦佩不已。
20**年12月，我在分析麦尔兹窑趋势图时发现三座窑每两个窑膛煤气输入压力不一致的现象。
我每天当班都到处去查找煤气管网，下班查找相关质料，经过仔细分析得出那可是煤气环管部分堵塞，若继续生产不与理会的话。
将给我们煅烧冶金石灰带来非常糟糕的后果，不但炉况继续恶化，石灰质量也会大大下降、产量也会大大下降。
没有了质量和产量将给车间带来经济损失，同时也会给整个单位带来经济损失。
因此我果断向厂、车间领导汇报自己的判断并且提出停窑大修的要求。
分厂和车间领导非常重视经过进一步分析和研讨后。
出台停窑检修方案。
在割下煤气环管后证
明了我的判断是正确的。
面对厂和车间领导的表扬，我就像平时一样朴实而谦虚的答道“这没什么，都是我应该做的事”。
有些职工曾经跟我开玩笑，“干工作何必这么卖命？”我会半开玩笑半认真的答道，“我这一辈子都交给柳钢、交给耐材了，它好我就好，它差我就没有出路。
不搞好班组的生产工作，不为耐材尽自己的薄力、我心里不踏实啊！”正因为朴素的外表掩饰不住我一片炙热、赤诚之心，所以我在20**年度车间设备点检记录本里记录的设备隐患和排除隐患事项，每个月在车间员工里都是个佼佼者。
四、强化自己为班组员工认真服务的工作理念设备能否正常运转、生产能否的顺利进行与我们一线的操作工有着直接的利害关系，我因此在班组例会和平时工作中总是不厌其烦的提出设备与生产与安全三者之间厉害关系。
生产线的个别操作工对于设备工作原理的了解不够深入，在设备出现故障时不能说清问题的原由，在维修工到现场时他们经常存在急躁心理；而个别维修工也抱怨部分操作工对设备了解的太肤浅，个人技能需要提高。
针对这一矛盾，我一方面与生产线操作人员交流沟通；一方面与维修工加强合作；在生产富余时间到维修班组与他们实际交流、灌输他们以协作为主，与我们生产班组共同构建和谐、稳定的生产线。
我的努力得到了车间的认可，并取得了良好的效果，生产线与维修班和谐融洽，设备高效运转，车间稳产高产20**年突破了50万吨大关，班组也一派和谐、忙碌而有序的景象。
麦尔兹窑投产已整整三年了，这三年中我无时无刻不守护在它的身旁，见证着它的诞生、它的成长、它的辉煌。
我自认为自己是麦尔兹窑的守望者，我将继续守护着麦尔兹，将继续去见证它明日的辉煌。
麦尔兹一班：陆秋锋20**年4月2日
篇三：学习型个人申请材料。
学习型个人申请材料学习——就像人们的衣食住行一样贴近我们的生活，在参与“创建学习型学校”的过程中，给我的触动很大，从中我读懂得了个人素质的提高需要打破原有的固定思维模式，用新眼睛看世界，逐步学会自我超越，学会心灵的转换，学会建立共同愿景、团体学习，学会用系统思考解决各种问题等等，下面是我读过这本书之后的心得：。