4 4改善大气质量第一课时课件2
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改善大气质量PPT课件4 人教课标版
⑵影响农业生产； ⑶生态系统发生变化，一些物种将会灭绝；
⑷加剧洪涝、干旱和其他气象灾害的发生；
⑸增加传染病的传播几率，危害人类健康等等。
4.国际措施 １９９７年１２月，１４９个国家和地区的代表 在日本东京召开《联合国气候变化框架公约》缔 约方第三次会议，会议通过了旨在限制发达国家 温室气体排放量以抑制全球变暖的《京都议定 书》。
南极上空臭氧层的变化
1.臭氧层及其作用： 在距离地面15～50km的大气平流层集中了 自然界90％的臭氧，也就是我们说的臭氧层。 臭氧层吸收来自太阳的大部分紫外线，使地球 上的生物免遭伤害。所以臭氧层是地球的保护 伞。
2.臭氧层受损的原因： ⑴人类活动排入大气的某些化学物质如氟氯代烷 和含溴的卤代烷烃等与臭氧发生作用，使臭氧层 受到破坏，形成臭氧空洞现象。
Cl + O3 → ClO + O2 ClO + O → Cl + O2
总反应：O3 + O → 2O2
在上述反应中，一个氯原子能破坏10万个 O3，含溴的卤代烷烃分解产生的溴原子破坏O3 的能力更强。 ② CCl4、CH4、喷气式飞机在高空飞行排出的氮 氧化物如N2O、NO以及大气中的核爆炸产物等也 会破坏臭氧层。
2H2SO3 + O2 ==== 2H2SO4 或：2SO2 + O2 2SO3
SO3 + H2O ==== H2SO4 ② 3NO2 + H2O ==== 2HNO3 + NO
*我国主要以硫酸型酸雨为主，这是由我国以煤 炭为主的能源结构造成的。
2、酸雨的危害 ⑴、人类
酸雨对人类的影响， 我们最直接的反应就是 会〝禿头〞。此外，酸 雨对人类最严重的副作 用就是呼吸道方面的问 題，例如会引起哮喘、 干咳、头痛和眼睛、鼻 子、喉咙的过敏。
⑷加剧洪涝、干旱和其他气象灾害的发生；
⑸增加传染病的传播几率，危害人类健康等等。
4.国际措施 １９９７年１２月，１４９个国家和地区的代表 在日本东京召开《联合国气候变化框架公约》缔 约方第三次会议，会议通过了旨在限制发达国家 温室气体排放量以抑制全球变暖的《京都议定 书》。
南极上空臭氧层的变化
1.臭氧层及其作用： 在距离地面15～50km的大气平流层集中了 自然界90％的臭氧，也就是我们说的臭氧层。 臭氧层吸收来自太阳的大部分紫外线，使地球 上的生物免遭伤害。所以臭氧层是地球的保护 伞。
2.臭氧层受损的原因： ⑴人类活动排入大气的某些化学物质如氟氯代烷 和含溴的卤代烷烃等与臭氧发生作用，使臭氧层 受到破坏，形成臭氧空洞现象。
Cl + O3 → ClO + O2 ClO + O → Cl + O2
总反应：O3 + O → 2O2
在上述反应中，一个氯原子能破坏10万个 O3，含溴的卤代烷烃分解产生的溴原子破坏O3 的能力更强。 ② CCl4、CH4、喷气式飞机在高空飞行排出的氮 氧化物如N2O、NO以及大气中的核爆炸产物等也 会破坏臭氧层。
2H2SO3 + O2 ==== 2H2SO4 或：2SO2 + O2 2SO3
SO3 + H2O ==== H2SO4 ② 3NO2 + H2O ==== 2HNO3 + NO
*我国主要以硫酸型酸雨为主，这是由我国以煤 炭为主的能源结构造成的。
2、酸雨的危害 ⑴、人类
酸雨对人类的影响， 我们最直接的反应就是 会〝禿头〞。此外，酸 雨对人类最严重的副作 用就是呼吸道方面的问 題，例如会引起哮喘、 干咳、头痛和眼睛、鼻 子、喉咙的过敏。
课件_人教版化学选修一《改善大气质量》配套完美PPT全文课件
（2）臭氧层受损的原因：科学家一致认为是，氟
氯代烃（致冷剂，商品名为氟利昂）和含溴的卤代烷 烃（灭火剂，商品名为哈龙）等与臭氧发生反应，使 臭氧层受损，方程式如下：
分反应：
Cl + O3 → ClO + O2 O3紫外线 O2+ O ClO + O → Cl + O2
总反应：2O3 → 3O2
在上述反应中，一个氯原子能破坏10万个O3，哈龙 分解产生的溴原子破坏O3的能力更强。
？ 目前着手控制酸雨的措施:
臭 氧 层 受 损
2、臭氧层受损
南极上空臭氧层的变化
（设问）：1、臭氧层受损对我们人类有没有影响？
2、是谁破坏了臭氧层？
（1）臭氧层及其作用：
距离地面15～50km，臭氧的含量虽然很少，但 吸收来自太阳的大部分紫外线，使地球上的生物免 遭伤害。所以臭氧层是地球的保护伞。
B、有害气体：硫的氧化物（SO 和SO ）、 氮 2、是谁破坏了臭氧层？
１９９８年，仅西南地区由于酸雨造成森林生产力下
a、限制高硫煤的开采与使用；
的氧化物（NO和NO ）、CO、碳氢化合物、氟氯代 第一节 改善大气质量
2氩气0.93二氧化碳 0.032 氖3气
0.0018
氦气
0.000524
烷（氟利昂）等 在瑞典，CaCO3粉末被喷洒到受酸雨影响的湖泊中，你能写出反应的离子方程式吗？
（3）为防止温室效应进一步加剧，人类应该采 取哪些措施？就目前而言，哪些措施是切实可 行的？哪些措施是不容易实行的？为什么？
温室气体：CO2 、CH4 、 N2O、氟氯代烷等
温室气体主要来源有：
化石燃料大量使用（产生CO2）；森林面积减少（减少 吸收CO2）；致冷剂和喷雾剂的广泛生产、使用（产生 氟氯代烷） ；航空业迅速发展（飞机高空飞行会产生 大量的CO2和N2O等）；化肥的大量使用（导致土壤产生 N2O）等等。
4.1《改善大气质量》第一课时参考课件
CO(CO2不属于大气污染 降低血液的输氧能力，
物4、C2H6 （HC） CFCs（氟利昂）等
温室效应 温室效应，破坏臭氧层
大气污染的危害
〔2〕大气污染物的主要来源
大气污染的危害
2、常见大气污染
⑴酸雨
SO2+H2O==H2SO3
2H2SO3+O2==2H2SO4
大气污染的危害
资料卡片
大气中温室气体的现有浓度、增长率以及对增温的作用
温室气体
CO2 CH4 N2O 氟氯代烷
现有浓度 （mL/m3）
350 1.7 0.3 6.3×10-4
估计年增长率 估计对温室效应增加的
（％）
贡献率（％）
0.4
55
1～2
15
0.2
6
5.0
24
大气污染的危害
思考与交流
1.你知道几种温室 气体？能说出它们
选修1 化学与生活 第四章 保护生存环境 第一节 改善大气质量
第1课时
改善大气质量
全球气候变暖， 臭氧空洞的出现， 水资源危机， 土地荒漠化，酸雨、生物多样 性遭到破坏， 这一切都严重威胁着整个人类 的生存和可持续开展。
改善大气质量
人类只有一个地球
改善大气质量
教学目标
知识与能力 1．知道大气主要污染物，能说出减少或消除大气污染物的 原理和方法。 2．知道甲醛是一种居室空气污染物；了解其对人体的危害。 3．了解燃料脱硫、废气处理中的化学原理和应用。
不易沉降。它与空气中的SO2、O2接触时，SO2会局
部转化为SO3，使空气的酸度增加。飘尘所起的作用
可能是 〔 C 〕
A．氧化剂
B．复原剂
C．催化剂
改善大气质量(第一课时)
● 05
第18章 面临的挑战与应对 策略
改善大气质量面临的挑战
尽管我国在改善大气质量方面取得了一定的成效， 但仍面临诸多挑战。大气污染的成因复杂，涉及 工业排放、机动车污染、扬尘污染等多个方面。 同时，区域性大气污染问题突出，跨区域传输和 复合型污染日益严重。此外，气候变化和极端天 气也对大气质量带来不利影响。因此，我们需要 进一步分析和应对这些挑战。
气污染而死亡
大气污染物
主要包括颗粒物、 二氧化硫、氮氧 化物、臭氧等， 来源包括工业排 放、交通排放、
农业活动等
我国大气污 染
我国雾霾问题严 重，特别是在北 方冬季，PM2.5 浓度常常超过国
家标准
改善大气质量的目标和挑战
01 目标
到2030年，我国大气中的PM2.5浓度比2015 年下降40%
02 挑战
尾气处理
通过催化转化减 少汽车尾气的污
染
空气质量监测与评估
监测重要性
只有准确掌握空 气质量状况，才 能制定有效的改
善措施
评估指标
如AQI（空气质 量指数）、
PM2.5、NOx等
监测方法
包括地面监测站、 卫星遥感、移动
监测等
空气污染治理技术
除尘技术
用于减少工业生 产过程中的粉尘
排放
生物滤池
用于处理有机污 染物
主要的大气污染防治法律法规
《中华人民 共和国大气 污染防治法》
确立了大气污染 防治的基本制度
和措施
《污染防治 法》
规定了排放标准 和总量控制制度
《环境影响 评价法》
要求新建、改建、 扩建项目必须进 行环境影响评价
法律法规在改善大气质量中的作 用
法律法规在改善大气质量中起到了确立责任、规 范行为、保障权益和促进治理等作用。通过立法 明确各方责任，规范大气污染排放行为，保障公 众环境权益，并推动大气污染防治工作的深入开 展。
《改善大气质量》课件一(33张PPT)(人教版选修1)
二、改善大气质量
1、减少煤等化石燃料燃烧产 生的污染
2、减少汽车等机动车尾气污 染
3、减少室内空气污染
第一节 改善大气质量
第四章 保护生存环境
第一节
改善大气质量
一、大气污染的危害
讨论 一
（1）清洁空气的主要成分有哪些？ （2）污染大气的主要物质有哪些？ （3）国际社会最为关注的全球性大
气环境问题主要有哪些？
1、酸雨
(一)酸雨的形成 讨论二 （1）什么是酸雨？ （2）为什么将酸雨PH的标准定为5.6？ （3）酸雨的成分是什么？ （4）形成酸雨的主要物质是什么？ （5）从化学的角度分析酸雨的形成过程？
第四章
保护生存环境
第一节 改善大气质量 一、大气污染的危害 1、酸雨 2、臭氧层受损 3、温室效应与全球变暖
第一节
改善大气质量
第二课时 二、改善大气质量
思考一
• ①调查当今世界所用的主要能源有哪些？ 哪些能造大气能造成 哪些危害？有何好的治理途径？
人类为补天采取了哪些行动？你 能做到的有哪些？
3、温室效应与全球变暖
思考二 （1）你知道哪几种温室气体？请说出它们的主要
来源。 （2）温室效应加剧对全球气候、生态环境和人类
健康等会产生什么影响？ （3）为防止温室效应进一步加剧，人类应该采取
哪些措施？就目前而言，哪些措施是切实可 行的，哪些措施是不可实行的，为什么？ （4）根据你所学过的ＣＯ２的物理和化学性质， 设想一下如何减少大气中ＣＯ２的量。
1、减少煤等化石燃料燃烧产 生的污染
2、减少汽车等机动车尾气污染
3、减少室内空气污染
思考二
室内空气污染的主要物质？来 源？危害？
①实验：一氧化碳的毒性
改善大气质量2 人教课标版精选教学PPT课件
酸雨的蔓延是全球环境十大问题之一
据统计，欧洲中部有１００万公顷的森林 由于酸雨的危害而枯萎死亡；意大利的北 部也有９０００多公顷的森林因酸雨而死 亡。
在瑞典，２万多个湖泊因受酸雨的侵袭已 无水生物生存；挪威有２６０多个湖泊鱼 虾绝迹。１９８０年，加拿大有８５００ 个湖泊全部酸化，美国至少有１２００个 湖泊全部酸化，成为"死湖"。
接触一定时间后，心脏病 和肺病患者症状显著加剧
健康人群有明显强烈症状，
表1 全国主要城市空气质量日报
城市名称 北京 天津
污染指数 首要污染物
102
二氧化硫
104
二氧化硫
空气质量级别 空气质量状况
Ⅲ1
轻微污染
Ⅲ1
轻微污染
石家庄
151
可吸入颗粒物
Ⅲ2
轻度污染
秦皇岛
80
二氧化硫
Ⅱ
良
太原
124
可吸入颗粒物
在对氟里昂实行控制之前，全世界向大气中排放的氟里昂已 达到了2000万吨。由于它们在大气中的平均寿命达数百年，所 以排放的大部分仍留在大气层中，其中大部分仍然停留在对流层， 一小部分升入平流层。
请阅读P81，科学史话：氟氯代烷的功与过
读图思考：
臭氧层变薄甚至出现空洞，你认为 主要的人为原因是什么？有何危害？
状况
对健康的影响
0～50
1
优 可正常活动
51～100
2
良 可正常活动
101～ 150
151～ 200
3（1） 轻微污染 3
3（2） 轻度污染
长期接触，易感人群出 现症状
长期接触，健康人群出现 症状
201～ 250
251～ 300
4.1《改善大气质量》课件
成因：人为排放S的氧化物和N的氧化物； 形成机理： ① SO2 + H2O
催化剂 催化剂
H2SO3 在这充当催化剂 的是：大气中的 烟尘、O3等。
2H2SO3 + O2 ==== 2H2SO4 或：2SO2 + O2 2SO3
SO3 + H2O ==== H2SO4 ② 3NO2 + H2O ==== 2HNO3 + NO
森林锐减 土地荒漠化 海洋污染 生物多样性减少
我们的地球 被大气包围着…
干燥、清洁空气的组成：
氮气 78%
氧气 21% 其他 1%（体积分数）
某城市某日空气质量报告
污染指数
SO2 NO2 PM10 23 35 56
首要 污染 物
PM10
空气 质量 级别
空气 质量 状况
2
良
教材P100附录环境空气质量标准
酸雨的蔓延是全球环境十大问题之一
• 据统计，欧洲中部有１００万公顷的森林由于酸 雨的危害而枯萎死亡；意大利的北部也有９００ ０多公顷的森林因酸雨而死亡。 • 在瑞典，２万多个湖泊因受酸雨的侵袭已无水生 物生存；挪威有２６０多个湖泊鱼虾绝迹。１９ ８０年，加拿大有８５００个湖泊全部酸化，美 国至少有１２００个湖泊全部酸化，成为"死湖" 。
臭氧层破坏的危害
（一）对人类健康影响
１．增加皮肤癌：臭氧减少１％，皮肤癌患者增加４％－ ６％，主要是黑色素癌。
２．损害眼睛，增加白内障患者。 ３．削弱免疫力，增加传染病患者。
（二）对生态影响 ：
１．农产品减产及其品质下降。对２００种作物进行紫 外线辐射敏感性测试，结果２／３有影响，尤其是大米、 小麦、棉花、大豆、水果等人类经常食用的作物影响大。 ２．减少渔业产量。紫外线辐射可杀死１０米水深内的 单细胞海洋浮游生物 。实验表明，臭氧减少１０％，紫 外线辐射增加２０％，将会在１５天内杀死所有生活在１ ０米水深内的鳗鱼幼鱼。 ３．破坏森林。紫外线辐射的增加会破坏核糖核酸 （ＤＮＡ），以改变遗传信息及破坏蛋白质，从而影响植 物（特别是森林）的生长。 4、对工业生产的影响，如使塑料及其他高分子聚合物 加速老化。
催化剂 催化剂
H2SO3 在这充当催化剂 的是：大气中的 烟尘、O3等。
2H2SO3 + O2 ==== 2H2SO4 或：2SO2 + O2 2SO3
SO3 + H2O ==== H2SO4 ② 3NO2 + H2O ==== 2HNO3 + NO
森林锐减 土地荒漠化 海洋污染 生物多样性减少
我们的地球 被大气包围着…
干燥、清洁空气的组成：
氮气 78%
氧气 21% 其他 1%（体积分数）
某城市某日空气质量报告
污染指数
SO2 NO2 PM10 23 35 56
首要 污染 物
PM10
空气 质量 级别
空气 质量 状况
2
良
教材P100附录环境空气质量标准
酸雨的蔓延是全球环境十大问题之一
• 据统计，欧洲中部有１００万公顷的森林由于酸 雨的危害而枯萎死亡；意大利的北部也有９００ ０多公顷的森林因酸雨而死亡。 • 在瑞典，２万多个湖泊因受酸雨的侵袭已无水生 物生存；挪威有２６０多个湖泊鱼虾绝迹。１９ ８０年，加拿大有８５００个湖泊全部酸化，美 国至少有１２００个湖泊全部酸化，成为"死湖" 。
臭氧层破坏的危害
（一）对人类健康影响
１．增加皮肤癌：臭氧减少１％，皮肤癌患者增加４％－ ６％，主要是黑色素癌。
２．损害眼睛，增加白内障患者。 ３．削弱免疫力，增加传染病患者。
（二）对生态影响 ：
１．农产品减产及其品质下降。对２００种作物进行紫 外线辐射敏感性测试，结果２／３有影响，尤其是大米、 小麦、棉花、大豆、水果等人类经常食用的作物影响大。 ２．减少渔业产量。紫外线辐射可杀死１０米水深内的 单细胞海洋浮游生物 。实验表明，臭氧减少１０％，紫 外线辐射增加２０％，将会在１５天内杀死所有生活在１ ０米水深内的鳗鱼幼鱼。 ３．破坏森林。紫外线辐射的增加会破坏核糖核酸 （ＤＮＡ），以改变遗传信息及破坏蛋白质，从而影响植 物（特别是森林）的生长。 4、对工业生产的影响，如使塑料及其他高分子聚合物 加速老化。
第一节改善大气质量课件
人类共同采取
“补天”行动：签 订了《保护臭氧层 维也纳约》《关于 消耗臭氧层物质的 蒙特利尔议定书》 等国际公约。
新闻追踪：
前段时间，泰国首都发生洪灾， 几乎整个曼谷被浸没，而且曼谷的 海平面不断上升，预测30年后，曼 谷将浸没。这主要是什么原因造成 的呢？
温室效应是如何引起的呢？
思考与交流
温室效应是如何引起的呢？
形成酸雨、破坏臭氧层和使全球气候 变暖等。
思考与分析：
1、正常的雨水的PH值约为多少？为什么？ 2、当空气中的SO2和NO2含量较高时会出现什么现象？ 请用化学方程式来表示该过程的形成过程？
1、酸雨
酸雨的形成
酸雨:就是PH＜5.6的雨水 1、SO2、H2O、O2共同作用下，会形成酸雾 2、空气中S的氧化物和N的氧化物(H2SO4、 H2SO3、HNO2、HNO3)随雨水降下就成为酸雨。
• 5）氡（Rn）：无色、无味的放射性气体，被 称为“隐形杀手”，长期吸入会引起肺癌。
（3）植物对室内空气污染物的作用
1） 吊兰、扶郎花(又名非洲菊)、金绿萝、无 花观赏桦、芦荟、蓬莱蕉和紫露草等绿色植物 主要吸收甲醛。
2）耳蕨、长春藤、铁树、菊花能分解两种有 害物质，即存在于地毯，绝缘材料、胶合板中 的甲醛和隐匿于壁纸中对肾脏有害的二甲苯。
（2）各种物质的危害
1）CO结合血红蛋白，使人体缺氧
2）NO2可引起肺损害，甚至造成肺水肿。慢 性中毒可致气管、肺病变。吸入NO，可引起 变性血红蛋白的形成并对中枢 神经系统产生 影响。
3）尼古丁，二手烟中的含量高，引起肺癌。
• 4）甲醛（HCHO）：刺激人的眼、呼吸道粘 膜，引起流泪、气喘和胸闷等，长期接触低剂 量HCHO可引起过敏性皮炎、造成免疫功能异 常、影响中枢神经系统，甚至还可能引发癌症。
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课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
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三、减少室内空气污染
1.产生室内污染的原因
(1)家用燃料燃烧、烹调、吸烟 等产生的 CO 、CO 2、N O 、N O 2、SO 2 和尼古丁等污染物是造成室内空气污染的主要原因。
(2)各种建筑材料、装饰材料 带来的各种挥发性有机物 ,如甲醛
(H CH O )、苯(C 6H 6)、甲苯(C 7H 8)、二甲苯 (C 8H 10),以及放射性元素 氡等污 染物,这是室内空气污染物的另一重要来源。
2.室内主要污染物及危害
(1)CO 的危害及原理 :CO 和人体血红蛋白结合使血红蛋白失去载氧
能力。
防止 CO 中毒的方法 :注意室内通风、安装 CO 报警器 。
课题4 改善大气质量 课时1 课件2
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学习目标 学习要点
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KETANG HEZUO TANJIU
1.了解减少大气污染物的原理和方法。 2.了解室内空气污染物的主要来源、危害及减 少室内空气污染的方法。 1.了解改善大气质量的主要方法。 2.汽车尾气系统中催化转化器的化学反应原 理是本节学习的难点。 3.明确治理大气污染是一项长期的系统工程 , 根本途径在于改变我国的能源结构。
(2)甲醛的危害 :刺激性、长期接触产生 过敏性皮炎、免疫功能异常、
影响中枢神经系统、引发癌变 。
(3)氡的危害:长期吸入氡引发肺癌 。
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预习交流 2
什么是低碳生活 ?怎样做到低碳生活 ? 提示:生活作息时所耗用的能量要尽力减少 ,从而减低碳 ,特别是 CO 2的排放量 ,从而减少对大气污染 ,减缓生态恶化 ;但前提是在不降低 生活质量的情况下 ,尽其所能的节能减排。主要从节电、节气和回收 三个环节来改变生活细节。例如 :①随手关灯 ;②少开空调 ;③多利用太 阳能代替电能 (太阳能热水器代替电热水器 );④节能环保袋代替塑料袋 等;⑤废纸、纸箱、易拉罐、塑料等回收利用。
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(2)改进燃烧装置和燃烧技术 ,改进排烟设备等 ,可采取的措施有 : ①调节空燃比 ; ②采用新型煤粉燃烧器 ; ③加入适量石灰石 。 (3)发展洁净煤技术 ,开展煤的综合利用。 煤的气化和液化是高效、清洁地利用煤炭的重要途径 ,水煤气的制
(1)从烟气中脱硫即将 SO 2经过适当的化学反应变为有用的化工产 品或肥料 ,常用方法有 ①氨水吸收法 ;②石灰乳吸收法 ;③亚硫酸钠溶液
吸收法;④纯碱溶液吸收法等。
(2)燃料脱硫是在煤炭洗选中实现的。洗煤的方法有物理方法和化
学方法两种。物理洗选是利用煤中硫铁矿与其他组分间物理性质的差
取方程式为 C (s)+H 2O (g) CO (g)+H 2(g)。
(4)调整和优化能源结构 ,加快利用太阳能、风能、地热能、核能和 氢能等新能源。
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预习交流 1
以煤为燃料时 ,为何会造成大气污染 ? 提示:①若空气不足 ,燃烧不完全会产生 CO ;②煤燃烧时会产生固 体颗粒物 ,随烟气排入大气 ;③煤中含硫 ,燃烧产生 SO 2;④硫和氮的氧化 物会形成酸雨。
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课前预习导学
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课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
一、减少煤等化石燃料燃烧产生的污染
1.化石燃料污染的成因 煤中除了含有碳元素外还含有 H 、O 、N 、S等元素,燃烧时会产生 大量的 CO 、N O 、N O 2、SO 2等对大气造成污染的气体。 2.减少污染的措施 (1)改善燃煤质量。可采取的措施有 : ①煤炭洗选加工 ; ②降低煤的含硫量和含灰量 ; ③限制高硫分、高灰分煤的开采 。
C (s)+H 2O (g) CO (g)+H 2(g)
(4)调整和优化能源结构 ,降低燃煤在能源结构中的比率 ,加快开发 和利用太阳能、风能、地热能、核能和氢能等新能源。
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问题导学 当堂检测
2.SO 2是主要的大气污染物之一 ,是酸雨的主要来源 ,对 SO 2的控制 有三种方式 :烟气脱硫、燃料预先脱硫、燃烧中脱硫。
问题导学 当堂检测
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KETANG HEZUO TANJIU
一、治理大气污染
活动与探究 1.请仔细阅读课本 ,想想如何减少煤等化石燃料燃烧产生的污染 , 可以采取哪些措施 ? 答案:(1)改善燃煤质量。 (2)改进燃烧装置和燃烧技术、改进排烟设备等。如 ,向煤中加入适 量石灰石 ,可大大减少燃烧产物中 SO 2的量,反应如下 :
2CaCO 3+O 2+2SO 2 2CaSO 4+2CO 2
问题导学 当堂检测
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(3)发展洁净煤技术 ,开展煤的综合利用。例如,煤的气化和液化是高 效、清洁地利用煤炭的重要途径。将焦炭在高温下与水蒸气反应 ,则得 到 CO 和 HAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
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二、减少汽车等机动车尾气污染
1.汽车尾气的组成 汽车尾气主要含有 CO 、N O 、N O 2、碳氢化合物 等污染物 ,若使用含 铅汽油,则还有含铅的化合物 。 2.减少尾气污染的措施 (1)推广使用 无铅汽油 。 (2)在汽车尾气系统中装置 催化转化器 。 (3)使用新燃料或新动力。如以 液化石油气 为燃料 ,以锂离子电池 为 汽车提供动力。