高中语文《伶官传序》《项脊轩志》同步练习 人教版第三册

高二语文人教版《伶官传序》、《项脊轩志》同步练习

（答题时间：60分钟）

一、阅读下文，完成1～6题。

世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗而告之曰：“梁，吾仇也，燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔三矢，尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。

1. 选出各句中“以”用法与其他三句不同的一项（）

A. 以三矢赐庄宗而告之

B. 皆背晋以归梁

C. 则遣从事以一少牢告庙

D. 请其矢，盛以锦囊，负而前驱

2. 选出下列各句中，不是判断句的一项（）

A. 梁，吾仇也

B. 燕王，吾所立

C. 此三者，吾遗恨也

D. 请其矢，盛以锦囊

3. 下面句中“其”字与其他不同的一项是（）

A. 方其系燕父子以组

B. 尔其无忘乃父之志

C. 请其矢，盛以锦囊

D. 其后用兵，则遣从事以一少牢告庙

4. 从下列各句中选出“尔其无忘乃父之志!”中的“乃”，用法和意义相同的一项（）

A. 嬴乃夷门抱关者也

B. 巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及。

C. 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

D. 荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期。

5. 解释“告”的意义

①以三矢赐庄宗而告之曰……

②则遣从事以一少牢告庙

③入于太庙，还矢先王，而告以成功

6. 找出下列翻译不正确的一项（）

A. 梁，吾仇也，燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟

译文：梁王是我的仇敌；燕王是我扶立起来的；契丹和我结缔盟约，结为兄弟。

B. 尔其无忘乃父之志

译文：可是你不要忘记你的父亲的志向。

C. 及凯旋而纳之

译文：等到胜利归来，我（仍然）把箭藏在祖庙里。

D. 满招损，谦得益

译文：自满引来祸患，谦虚得到利益。

二. 阅读下文，完成1～4题。

故方其盛也，举天下之豪杰，莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉?

1. 选出下面不属被动句的一类（）

A. 而身死国灭，为天下笑

B. 正方其系燕父子以组

C. 而智勇多困于所溺

D. 行将为人所并，岂足托乎?

2. 选出与“莫能与之争”中“莫”的意义相同的一项（）

A. 至莫夜月明，独与迈乘小舟，至绝壁下。

B. 保民而王，莫之能御也。

C. 愿早定大计，莫用众人之议也。

D. 成仓猝莫知所救，顿足失色。

3. “祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉?”有何深刻含义?

4. “方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争”的正确意思是（）

A. 当庄宗强盛的时候，所有天下的豪杰都不能跟他竞争。

B. 当庄宗盛年的时候，拿天下所有豪杰都不能跟他竞争。

C. 当庄宗强盛的时候，全天下所有豪杰都不能跟他竞争。

D. 当庄宗盛年时候，所有天下的豪杰都不能跟他竞争。

《项脊轩志》

一. 基础知识

1. 同一项中加点的词意思相同的两项是（）与（）

A. 日过．午已昏大母过．余

B. 凡．再变矣轩凡．四遭火

C. 旧时．栏楯时．至轩中

D. 余稍．为修葺其制稍．异于前

2. 为下列句子中加点的词选择正确的义项。

①百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注．（a. 流入 b. 集中 c. 记载）。

②迨．（a. 趁着 b. 等到 c. 赶上）诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。

③客逾（a. 超过 b. 更加 c. 越过）庖而宴。

④吾家读书久不效．（a. 模仿 b. 效果 c. 验证）。

⑤庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖．（a. 盖子 b. 遮掩 c. 伞盖）矣。

3. 下列说法，你认为对的，就在其后的括号里画“√”；你认为错的，就在其后的括号里画“×”。

①项脊轩，归有光的书斋名。此名的由来有两种解释：一说归有光的祖父曾住在太仓项脊轩，用此以纪念祖先；一说是形容书房的狭小。（）

②三五之夜即指农历每月望日月明之夜。（）

③“来归”和“归宁”都是指出嫁的女子回娘家省亲。（）

④“北向”是指屋子坐北朝南。（）

⑤扃，本指关闭门窗用的门闩、环纽，引申为关闭的意思。“扃牖而居”的“扃”，用的是引申义。（）

⑥“室仅方丈”的“仅”和“墙往往而是”的“往往”古今义都相同。（）

4. 与下面例句中加点词的意思相同的一项分别是：

①每移案，顾．视无可置者（）

A. 大行不顾．细谨，大礼不辞小让

B. 激昂大义，蹈死不顾．

C. 瞻顾．遗迹，如在昨日

D. 先帝……三顾．臣于草庐之中

②旧时栏楯，亦遂增胜．（）

A. 不违农时，谷不可胜．食也

B. 予观夫巴陵胜．状，在洞庭一湖

C. 沛公不胜．杯勺，不能辞

D. 此所谓战胜．于朝廷

5. 下列句中加点的词用法不同于其它的一项是（）

A. 前辟四窗，垣墙周．庭，以当南日

B. 庭有枇杷树，吾妻死之年所手．植也

C. 是时以大中丞抚．吴者为魏之私人

D. 妪，先大母婢也，乳．二世

6. 下列句子诵读时，停顿不正确的一项是（）

A. 庭中／通南北／为一

B. 此／吾祖太常公／宣德间／执此以朝

C. 余／自束发／读书轩中

D. 余／久卧病／无聊，乃使人／复葺南阁子，其制／稍异于前

7. 下列句中加点的词，解释正确的一项是（）

A. 已．为墙，凡再变矣已：已经

B. 妪每．谓余曰每：每次

C. 先妣抚．之甚厚抚：抚养

D. 令人长号．号：哭

8. 选出疑问句不同的一项（）

A. 儿寒乎？欲食乎？

B. 何竟日默默在此，大类女郎也？

C. 壮士，复能饮乎？

D. 闻姊家有阁子，且何谓阁子也？

9. 下列句子，翻译不正确的一项是（）

A. 墙往往而是——隔墙到处都是

B. 某所，而母立于兹——这地方，你母亲曾经站在这儿

C. 余自束发读书轩中——我从十五岁起，就在轩中读书

D. 令人长号不自禁——让人长久地号叫禁也禁不住

10. 能够表现祖母关怀孙子的一组句子是（）

①某所，尔母立于兹。

②儿寒乎？欲食乎？

③家读书久不效，儿之成，则可待乎！

④儿，久不见若影，何竟曰默默在此，大类女郎也？