文明之花处处开主题队会

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2023主题队会方案文明之花处处开

2023主题队会方案文明之花处处开1. 活动背景2023年是新时代社会主义文明建设的决胜期，也是中国全面建设社会主义现代化国家的关键之年。

为了加强文明建设，树立良好的社会风尚，我们组织了主题队活动，旨在在全社会营造文明、和谐、共享的氛围，推动社会主义核心价值观的践行。

2. 活动目标- 传播社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统文化- 培养队员的社会责任感和公民意识- 增强队员的团队协作能力和创新思维- 提升队员的艺术修养和表达能力3. 活动内容3.1 主题队宣传片拍摄在活动开始前，组织队员进行宣传片拍摄，通过宣传片展示队员们爱国、敬业、诚信、友善、乐观、开放、创新的品质和精神风貌，向全社会传递积极向上的正能量。

3.2 文明行为宣传活动队员分组前往社区、学校、企事业单位等公共场所，开展宣传活动，宣传文明行为标准和重要性，鼓励大家养成文明礼仪习惯，营造文明和谐的生活环境。

3.3 文艺表演交流展示组织队员进行文艺表演，包括舞蹈、歌曲、器乐、朗诵等多种形式。

通过文艺表演，展示队员们的艺术修养和才华，传递正能量，唤起人们的艺术鉴赏意识，推动社会主义核心价值观的传播。

3.4 专题报告会通过邀请专家学者、社会名流等担任特邀讲座嘉宾，举办专题报告会，以讲座的形式向队员们传授相关知识和经验，如社会主义核心价值观的内涵与实践、优秀传统文化的传承与弘扬等。

通过专题报告会培养队员对核心价值观的深入理解，并进行深入交流和讨论。

3.5 社会公益活动组织队员进行社会公益活动，如义务植树、志愿者活动等。

通过参与社会公益活动，提高队员们的社会责任感和公民意识，培养其奉献精神，促使队员们践行社会主义核心价值观。

4. 活动方案4.1 活动时间：确定活动时间为一个月，分为几个阶段进行。

4.2 活动地点：根据活动内容选择不同的地点，如社区、学校、企事业单位、公共场所等。

4.3 活动组织：成立活动策划组、宣传组、执行组等，明确每个组的职责和任务。

文明之花处处开班会记录(3篇)

第1篇一、会议时间：2021年x月x日二、会议地点：学校会议室三、参会人员：全体班主任及学生代表四、会议主题：文明之花处处开五、会议内容：1. 主持人开场尊敬的各位班主任、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会，旨在倡导文明礼仪，让文明之花在我们校园处处绽放。

希望通过本次班会，让同学们认识到文明的重要性，养成良好的行为习惯，共同营造一个和谐、文明的校园环境。

2. 班主任发言各位班主任首先对同学们提出了几点要求：（1）遵守校规校纪，养成良好的学习习惯，珍惜学习机会，努力学习，不断提高自身素质。

（2）尊重师长，团结同学，关心他人，学会感恩，传承中华民族优秀传统文化。

（3）遵守公共秩序，爱护公共设施，维护校园环境，让文明之花处处绽放。

3. 学生代表发言学生代表们纷纷表示，将积极响应班主任的号召，从自身做起，从点滴做起，为创建文明校园贡献自己的力量。

以下为部分学生代表的发言：（1）我们要珍惜学习机会，努力学习，提高自己的综合素质，为将来成为国家的栋梁之才做好准备。

（2）我们要学会感恩，感谢父母的养育之恩，感谢老师的辛勤教导，感谢同学的关心帮助。

（3）我们要遵守公共秩序，爱护公共设施，维护校园环境，让文明之花在我们身边绽放。

4. 文明礼仪知识普及（1）介绍文明礼仪的基本原则：尊重、礼貌、谦逊、诚信。

（2）讲解校园生活中常见的文明礼仪规范，如：上课认真听讲、课间休息保持安静、爱护公共设施等。

（3）分享一些文明礼仪的典型案例，让同学们深刻认识到文明礼仪的重要性。

5. 互动环节（1）开展文明礼仪知识竞赛，检验同学们对文明礼仪的了解程度。

（2）邀请同学们分享自己在日常生活中践行文明礼仪的经验和感悟。

6. 总结发言本次班会圆满结束。

通过本次班会，同学们对文明礼仪有了更深刻的认识，纷纷表示要从自身做起，养成良好的行为习惯，共同营造一个和谐、文明的校园环境。

最后，祝愿我们的文明之花处处绽放，为我们的校园生活增添光彩！六、会议结束本次班会记录到此结束，感谢各位班主任和同学们的积极参与。

文明之花处处开队会教案

文明之花处处开万松实验学校王秦华一、活动目的:通过本次主题队会，让队员们了解校园礼仪常识，培养学生从现在做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个讲文明、懂礼仪的孩子。

二、队会过程：第一篇章直击不文明合：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！甲：我是今天这次队会的主持人 xxx 。

乙：我是 xxx 。

甲：中国是个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美誉.乙：几千年悠久的历史，创造了灿烂的文化，形成了古老的民族美德。

甲：是啊，中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明，以勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。

乙：作为当代少年儿童，我们应该积极传承、大力弘扬中华民族的优良传统。

甲：可是，在我们美丽的校园里却出现了一些不和谐的现象。

下面请大家看大屏幕。

（屏幕出示校园里拍到的，有关学生不文明行为的照片。

）乙：除了这些，平时你还在学校里发现哪些不文明的现象？（学生举手发言）甲：对于这些现象，你有什么看法？乙：是呀！这些行为不仅违反了学生日常行为规范，有损自己的形象，而且也破坏了和谐优美的校园环境。

甲：让我们一起学习文明礼仪，争做文明小学生。

乙：让我们人人都用美丽的言行，给我们的校园再添一份美第二篇章文明礼仪，大家学甲：古人说得好，一日为师，终身为父。

老师辛勤地培育我们，在学校，我们该怎样尊敬敬爱的老师呢？（尊师礼仪我知道）一、二小队回答见老师，问声好。

学知识，遵教导。

与师谈，要谦恭。

见师忙，不打扰。

写作业，贵独立。

老师见，心欢喜。

遇老师，要让路。

要诚实，不说谎。

讲学习，讲礼貌，习惯好，更重要。

乙：我们应该尊敬老师，尊重他们的劳动，以理想的成绩报答老师的辛勤劳动。

甲：现在先让我们为在座的老师表演节目，来表达我们全体同学对老师的敬意吧！乙：请欣赏小组唱：《蜗牛与黄鹂鸟》大家欢迎。

甲：一日三餐，我们都要进餐厅吃饭，那就餐时要注意哪些礼仪呢？就请四人快板（组合）为大家揭晓答案就餐礼仪齐：小竹板，打得响，咱把就餐礼仪谈一谈，进餐厅，不喧闹, 遵守纪律很重要;队有序，莫乱吵, 安静整齐且记牢;搬饭时，不能乱，你争我夺不雅观；饭桌上，需安静，说说笑笑都不行；想咳嗽，打喷嚏，切记用手捂住嘴；不暴食，不厌食，均衡饮食才是好；细细嚼，慢慢咽，食物才能都消化；要勤俭，讲节约，盘中粒粒皆辛苦；用餐后，嘴边油，毛巾擦嘴水漱口；好习惯，要培养，点点滴滴我做起；既卫生，又文明，我们大家礼仪行！礼仪行！乙：下面请欣赏相声《借书》（俩学生上台表演）甲：“不学礼，无以立”。

文明之花处处开队会教案

文明之花处处开队会教案一、教学目标1. 让学生了解文明礼仪的重要性，认识到文明之花在生活中的体现。

3. 引导学生自觉遵守社会公德，营造和谐社会氛围。

二、教学内容1. 文明礼仪的定义和重要性2. 文明之花在生活中的体现3. 良好文明习惯的培养4. 社会公德的遵守5. 实践活动中应注意的问题三、教学重点1. 文明礼仪的定义和重要性2. 良好文明习惯的培养3. 社会公德的遵守四、教学难点1. 如何引导学生养成良好文明习惯2. 如何让学生自觉遵守社会公德五、教学方法1. 讲授法：讲解文明礼仪的定义和重要性，文明之花在生活中的体现，良好文明习惯的培养，社会公德的遵守等知识点。

2. 案例分析法：通过分析具体案例，让学生了解文明之花在生活中的体现，以及不文明行为带来的负面影响。

3. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此在日常生活中的文明行为和经验，以及如何改正不文明行为。

4. 实践活动法：组织学生参与文明实践活动，如文明交通、文明旅游等，让学生在实践中养成良好文明习惯，自觉遵守社会公德。

5. 情景模拟法：设置情景模拟，让学生扮演不同角色，体验文明行为与不文明行为的差异，提高文明素养。

教学过程：1. 导入：以一个发生在校园里的文明故事引起学生对文明礼仪的关注，激发学生的学习兴趣。

2. 讲解文明礼仪的定义和重要性，让学生明白文明之花在日常生活中的作用。

3. 分析文明之花在生活中的体现，让学生认识到文明行为对个人和社会的积极影响。

4. 讲解如何培养良好文明习惯，引导学生自觉遵守社会公德。

5. 组织学生进行分组讨论，分享彼此在日常生活中的文明行为和经验，以及如何改正不文明行为。

6. 设置情景模拟，让学生扮演不同角色，体验文明行为与不文明行为的差异。

7. 总结讲解内容，强调学生在日常生活中的文明行为和实践活动的注意事项。

8. 布置作业：让学生结合自己的生活实际，制定一个文明行为改进计划，并在下节课分享成果。

9. 课后反思：教师对本节课的教学效果进行反思，针对学生的表现和反馈，调整教学方法和策略。

2023年“文明之花处处开”主题班会设计方案

2023年“文明之花处处开”主题班会设计方案主题：文明之花处处开一、目标：1. 培养学生的文明素养和品德修养；2. 提高学生的社会责任感和团队合作精神；3. 培养学生的自我管理和自我教育能力。

二、活动设计：1. 开场环节：校歌演唱、主题背景展示、班级海报展示。

2. 活动一：自我介绍+文明人小调每位同学介绍自己的名字、爱好、梦想，并表演一个小节目，展示自己对“文明之花”主题的理解。

通过小节目的形式，传递“爱与尊重”的理念，倡导和鼓励同学们彼此关心、关爱和帮助。

3. 活动二：演讲比赛学生自愿参与演讲比赛，主题为“如何成为一朵开放的‘文明之花’”。

通过演讲比赛，激发学生的自信心和发言能力，提高学生对于文明的认知和理解。

4. 活动三：社区服务活动组织学生到附近社区开展义务劳动，例如清扫环境、植树造林等。

通过实践活动，让学生感受到文明行为的重要性，并培养他们的社会责任感和团队合作精神。

5. 活动四：主题讲座请邀请一位专家来校，就“文明之花处处开”进行主题讲座。

专家可以从历史、文化、教育等多个角度解读“文明之花”的内涵，并分享个人的文明感悟和体验。

6. 活动五：展览展示组织同学们开展“文明之花”主题的作品展览，包括手工制作品、绘画作品、摄影作品等。

通过展览的方式，展示学生对于“文明之花”主题的理解和表达，激发学生的创造力和想象力。

7. 活动六：班会总结通过班会总结，对本次活动进行评价和总结，激励同学们继续保持文明的行为习惯，向着“文明之花处处开”的目标不断努力。

三、效果评估：1. 学生的参与度：记录学生的积极参与情况，评估学生的主动性和主题理解度。

2. 反馈问卷：发放反馈问卷，了解学生对于活动的评价和意见，以及对于“文明之花”主题的理解和认识。

3. 作品展评选：组织作品展评选活动，评选出优秀作品，并进行展示和表彰。

四、时间安排：本次活动安排在班会时间内进行，预计为两周时间，按以下安排进行：第一周：自我介绍+文明人小调、演讲比赛第二周：社区服务活动、主题讲座、展览展示+班会总结五、备注：1. 活动的具体细节可根据实际情况进行调整；2. 活动中应注意安全与秩序，确保每位学生的参与体验；3. 活动结束后，可将活动成果通过校刊或校园广播等途径进行宣传，以促进文明校园建设。

文明之花处处开队会教案

文明之花处处开队会教案一、活动主题：文明之花处处开二、活动目标：1. 让学生了解文明礼仪的重要性，认识到文明行为对个人和社会的积极影响。

3. 引导学生积极参与文明实践活动，将文明之花播撒到日常生活中。

三、活动时间：1课时四、活动对象：四年级学生五、活动过程：1. 主题导入（5分钟）1.1 主持人简要介绍文明之花寓意，引导学生们认识到文明的重要性。

1.2 学生们分享自己对文明的理解和体会。

2. 文明知识讲解（10分钟）2.1 讲解文明礼仪的基本内容，包括言谈举止、待人接物等方面。

2.2 举例说明文明行为在生活中的应用，以及不文明行为的负面影响。

3. 互动环节（10分钟）3.1 学生们分成小组，讨论如何在生活中践行文明礼仪。

3.2 每组派代表分享讨论成果，其他组成员补充意见。

4. 文明实践活动（10分钟）4.1 主持人引导学生进行文明实践活动，如互相问候、礼貌用语、排队等候等。

5. 总结与反思（5分钟）5.1 主持人对本次活动进行总结，强调文明礼仪在日常生活中的重要性。

5.2 学生们分享自己在活动中的收获和感悟，提出今后要努力的方向。

6. 课后作业（课后自主完成）6.2 家长参与评价，共同培养孩子的文明素养。

七、教学评价：1. 观察学生在日常生活中的文明行为，评价其文明素养的提升。

2. 家长反馈，了解学生在家庭中的文明表现。

3. 学生们在课后作业中的感悟，评估活动效果。

八、教学资源：1. 文明礼仪知识资料。

2. 活动记录表。

3. 课后作业评价表。

九、教学建议：1. 活动前，教师应充分了解学生对文明礼仪的认识程度，以便有针对性地进行教学。

2. 活动过程中，教师要积极引导学生参与，关注学生的情感态度。

3. 活动后，教师要关注学生的实践应用，及时给予指导和鼓励。

十、教学拓展：1. 组织学生们参加校内外文明实践活动，如文明使者、文明劝导等。

2. 开展文明礼仪知识竞赛，激发学生学习兴趣。

3. 邀请文明礼仪专家进行讲座，提高学生文明素养。

文明之花处处开班会教案

一、教案基本信息教案名称：文明之花处处开班会教案课时安排：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生理解文明礼仪的重要性，认识到在日常生活中践行文明礼仪的必要性。

3. 引导学生自觉遵守社会公德，营造和谐校园氛围。

教学重点：1. 文明礼仪的重要性2. 如何在日常生活中践行文明礼仪教学难点：1. 如何引导学生自觉遵守社会公德2. 如何营造和谐校园氛围二、教学过程1. 导入：利用图片、视频等形式展示一些不文明现象，如随地乱扔垃圾、粗鲁对待他人等，引发学生对文明礼仪的思考。

2. 讲解：讲解文明礼仪的定义、重要性以及如何在日常生活中践行文明礼仪。

3. 案例分析：分享一些关于文明礼仪的正面案例，让学生从中学习、借鉴。

4. 小组讨论：分组讨论如何在学校、家庭、社会中践行文明礼仪，并提出具体可行的建议。

5. 总结：总结本次班会内容，强调文明礼仪的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极践行。

6. 布置作业：让学生结合自己的实际情况，制定一个文明礼仪实践计划，并在的一个月内践行。

三、教学方法1. 讲授法：讲解文明礼仪的定义、重要性以及如何在日常生活中践行文明礼仪。

2. 案例分析法：分享关于文明礼仪的正面案例，让学生从中学习、借鉴。

3. 小组讨论法：分组讨论如何在学校、家庭、社会中践行文明礼仪，并提出具体可行的建议。

4. 实践活动法：让学生结合自己的实际情况，制定一个文明礼仪实践计划，并在的一个月内践行。

四、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论等表现，评估学生的参与程度。

2. 作业完成情况：检查学生制定的文明礼仪实践计划及实施情况，评估学生的实践能力。

3. 学生反馈：收集学生对本次班会的反馈意见，了解学生的学习需求和改进方向。

五、教学资源1. 图片、视频等素材：用于展示不文明现象和文明礼仪正面案例。

2. 作业模板：用于学生制定文明礼仪实践计划。

3. 相关教材、参考资料：用于指导和帮助学生学习文明礼仪知识。

文明之花处处开班队教案新

苍南县第三实验小学2013学年第一学期班队教案之二《文明之花处处开》主题班会班会目的：1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须遵守的日常行为规范。

2、培养学生讲文明、讲礼貌的好品质。

3、使学生从身边的小事做起，做一个讲文明礼貌的好孩子。

班会准备：1、分组排练童谣、小品、相声、三句半2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。

活动目标：文明之花处处开（10月份）1、衣服穿着整洁，红领巾配戴标准，爱护校徽（不在校徽上乱涂、乱改）2、参加升旗仪式，服装整洁（统一穿校服）、肃立、队礼标准。

（五指并拢，高过头顶，掌心向左，手指斜上）3、会使用体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、回答问题举手起立。

4、对到校参观的领导、老师不围观并主动问好。

5、待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。

到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。

进办公室先喊“报告”，经允许再进入。

6、尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。

7、不说脏话粗话，不在公共场所大喊大叫，集会或观看演出时保持安静。

8、团结同学，对人要有礼貌、不骂人、不打架、不以大欺小、不戏弄他人、发生矛盾及时报告老师解决矛盾。

9、出入校门，上下楼梯不拥挤并谦让.10、爱护学校花草树、不踩花坛草坪、不乱涂乱抹黑板。

10、认真做广播体操和眼保健操，进、退场要求做到“静”“快”“齐”，队列整齐、两两对齐、不勾肩搭背，不讲话或打打闹闹。

班会过程：一、整队、报告人数二、出旗（奏出旗曲、全体队员敬礼）三、唱队歌四、中队长讲话，宣布活动开始五、活动开始一：播放音乐，引入班会1：爷爷常说，中华是文明古国。

2：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。

1：老师教导我们，知书达礼儿时起。

2：我告诉自己，文明礼貌要发扬。

1：在校园里，我们是文明的学生；2：在家庭中，我们是文明的孩子；1：我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。

55“文明之花处处开”主题班队会活动方案

“文明之花处处开”主题班队会活动方案五五班杨白飞目的：1，通过活动，使学生懂得不乱丢乱抛、爱护环境的好习惯。

2，懂得文明不要只差一步，多走一步，可以使我们的世界更和谐。

增强文明观念。

准备：1.人人动手，收集有关文明标语及环保标语2.想一想自己或身边的人，有没有不文明的行为。

地点：教室一、整队、报告人数：（准备部分）1、中队在举行队会仪式前，要先集合列队，整理队伍，由小队长向中队长，中队长向中队辅导员报告实到人数。

2、报告时，小队长先向本小队队员发出“第×小队全体起立，立正”口令，然后跑到或跨到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼。

小队长报告：“报告中队长，第×小队原有少先队员×人，实到×人，报告完毕。

”中队长回答“接受你的报告”，中队长敬礼，小队长还礼后回到本小队前发出指令：“第×小队，全体稍息”。

3、各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告。

报告前，中队长向全中队发出“全体立正”的口令，转身（或跑到辅导员约两步位置）向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，中队长报告“报告中队辅导员，本中队原有少先队员×人，实到×人。

《××》队会一切工作准备完毕，请您批准我们开会。

”中队辅导员回答：“接受你们的报告，批准你们开会，并预祝你们的队会取得圆满成功”。

(根据队活动的内容提出简要希望或祝贺)中队辅导员敬礼，中队长还礼。

到此预备部分结束。

（中队辅导员参加主题中队会必须佩带红领巾，敬队礼必须规范，在接受报告后可以坐到队员中间参加队会。

）二、主持人宣布活动开始，出旗（奏出旗曲——敬队礼——礼毕）（正式部分）旗手静止执旗：立正：保持立正状态，右手虎口夹旗杆，挺立在身旁。

稍息：左脚向一边跨一步，与肩同宽，右手轻握旗杆。

行进中执旗：旗手两手一上一下右握旗杆，向前倾斜60°，直角转弯。

两名护旗手在后，成品字形。

旗手做执旗动作须注意两点：（1）动作变化过程中，两手不可在杆上滑动，否则会造成动作走形。

文明之花处处开

文明之花处处开【文明礼仪主题队会】主题队会方案:文明之花处处开【主题班会】主题队会方案:文明之花处处开活动目的:通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

活动准备1、布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

2、“文明少年”达标章若干个，光荣花若干朵。

活动形式队会形式活动内容相声、歌舞、小品、快板等活动过程一、中队长以队会仪式组织开展活动。

二、由主持人组织活动过程。

三、男女主持人上场组织活动。

男女主持人：三月里的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。

老师们，同学们，大家好!XX班“文明之花开心中”主题队会现在开始。

女主持人：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

男主持人：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

男女主持人合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，讲礼貌。

让我们齐唱《我们从小讲文明》。

节目1女主持人：春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，语言美，会说话，行为美，等长辈。

请欣赏相声《说话》甲、乙：嗨，好久不见，您好!甲：哎!你说我会说话吗乙：你怎么不会说话甲：我……我不是哑巴吧乙：谁说你是哑巴啦甲：可有人说我呀!乙：谁呀!甲：咱们邻居赵爷爷。

乙：他怎么说的呀甲：挺机灵的孩子不会说话。

乙：你怎么不会说话，去问问赵爷爷呀。

甲：哎!你聋了，我说的一不是古文，二不是英文，都是话哩!噢，我明白了，你是老外吧外国赵老头儿!乙：你是不会说话。

甲：怎么不会说话乙：你说的话都是横着出来的。

甲：横着出来的我的嗓眼就这么细溜，横着出来有那么大的地方吗不信，你看!乙：行啦，行啦!人家赵爷爷是个比喻。

甲：比喻乙：对!人家赵爷爷说你不会用文明礼貌用语。

甲：那我应该怎么说呀乙：对长辈要称您，要叫赵爷爷。

甲：赵爷爷，您好!您吃饭了吗有事就叫我一声，别客气啦!乙：哼!是个有礼貌的孩子。

甲：赵爷爷您别生气，这孩子呀，的确不会说话哩!乙：你说谁呢节目2男主持人：《说话》这个相声告诉我们，跟别人说话时可真得讲究点。

让文明之花盛开主题队会

《让文明之花盛开》主题队会一、活动目的：本次主题队会，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。

在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明、懂礼貌的孩子。

让文明之花在班级中盛开。

二、活动准备：布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。

三、活动形式：故事、歌曲、小品、快板、儿歌等四、活动过程：(一) 预备部分。

1、各小队检查人数。

2、各小队报告人数。

3、请示辅导员。

（二）正式部分。

1、全体立正。

2、出旗。

3、唱队歌。

4、全体请坐，请主持人上场（三）主持人致辞主持人（甲）：文明，使人举止文雅；主持人（乙）：礼仪，使人风度翩翩。

甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

乙：一个灿烂的日子，阳光洒满大地。

甲：晨风吹，阳光照，语言美，行为美。

乙：尊师长，爱同学，讲文明，树新风。

主持人（合）：二年级（4）班，《让文明之花盛开》主题队会现在开始！乙：我先来考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语？甲：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。

请欣赏《神奇的十个字》乙：看了这个节目，我想大家都有很多想法，请大家来说说你的看法。

甲：大家说得真好！语言是心灵的窗户，让我们都学会说一声：您好，请，谢谢，对不起，再见，把温暖的春风吹向每一个人。

乙：人们歌唱礼貌，是因为它让我们生活和谐又美好。

甲：人们歌唱文明，是因为它让我们生活乐陶陶。

合：同学们：让我们一起来唱响文明礼貌童谣。

……节目2《大家都来让一让》节目3快板：《小八哥学舌》。

乙：礼仪即礼节与仪式，中国是礼仪之邦，礼仪一直是传统文化的核心。

同学们知道有哪些1、我们升国旗时我们要做到哪些礼仪？2、我们在学校内要做到哪些？（四）现场采访主持人（甲）：今天有一位小记者听说咱班举行有关文明礼仪的主题班会，特意从中国少年儿童报社赶来，参加我们的这次活动，大家热烈鼓掌欢迎小记者的到来。

主题班会教案四年级主题中队会方案文明花处处开

主题班会教案四年级主题中队会方案文明花处处开主题班会教案四年级主题班会方案——文明花处处开一、主题：文明花处处开二、目标：1.了解什么是文明；2.学习文明的基本行为规范；3.了解了文明对我们的重要性；4.提高意识，树立文明意识；5.发扬文明，美化环境；6.培养团队协作精神和责任感。

三、内容：1.引入“文明花处处开”这个主题，是什么意思呢？我们可以这样来理解：当我们把环境变得更加美好，我们就让文明的花儿开满校园，开满我们的心田。

2.主题阐述什么是文明？在我们生活中，文明就是一种行为方式和态度，它是指做人应该有的基本品质，如尊重他人，感恩父母，关心他人，维护公共环境，等等。

学习文明的基本行为规范：正确的举止姿态，优美的语言形象，干净卫生的衣着装扮，文明礼仪等等，都可以是体现文明的行为规范。

了解文明对我们的重要性：文明可以让我们更加和谐地生活在这个世界上，让我们更加美好的享受生活。

提高意识，树立文明意识：我们每个人都应该树立文明的意识，从小事做起，如行走不推搡，不吐痰乱扔垃圾等，都可以体现我们的文明意识。

发扬文明，美化环境：每个人都可以做到自觉去维护公共环境，懂得扔垃圾，爱护公共设施，自觉排队等等。

这些行为都是文明的表现。

培养团队协作精神和责任感：我们每个人都有责任去维护我们生活、学习的环境，让学校、社区更加美好。

我们要培养团队协作精神和责任感，共同来营造一个更加文明和谐的环境。

3.分组讨论分成小组进行讨论，各组设计一条文明宣传语，让同学们了解我们宣传文明的重要性。

4.班级行动组织学生在校园内进行文明宣传，如贴文明海报、悬挂条幅等。

此外，可以进行主题班会文艺表演，自编小品、诗朗诵、音乐表演等，营造浓厚的文明氛围。

五、总结“文明花处处开”的主题，是引导学生树立文明意识，关注个人素质的重要性，活跃校园文化氛围，以不断提高学生的综合素质为目标的班级主题班会。

通过本次班会，学生们可以在快乐中学会如何运用文明的妙笔，让自己变得更加文明、更加美好。

2024年“文明之花处处开”主题班会设计方案

2024年“文明之花处处开”主题班会设计方案一、引言2024年是人类社会发展的关键之年，也是我国全面建设社会主义现代化国家的决胜之年。

为了进一步贯彻落实习近平总书记提出的“文明之花处处开”的理念，营造良好的社会文明氛围，我校决定将“文明之花处处开”作为主题开展班会活动。

本方案旨在引导学生树立正确的价值观和道德观，培养良好的社会行为习惯，促进学生全面发展，为铸造社会主义精神文明新时代贡献力量。

二、活动目标1. 引导学生树立文明素养和正确的社会价值观。

2. 提升学生的社交礼仪与沟通能力，培养同舟共济的团队合作精神。

3. 培养学生良好的卫生习惯和环保意识，促进生态文明发展。

4. 激发学生文化自信和创新意识，推动科技文化繁荣发展。

5. 促进学生培养自身品质，树立崇尚正义、公平正直的品行。

三、活动内容1. 引导学生树立文明素养和正确的社会价值观（1）开展“文明礼仪有我”主题宣讲，向学生介绍什么是文明礼仪。

（2）组织学生观看相关视频，启发他们思考为什么要讲究言谈举止。

（3）进行小组讨论，让学生协商出一份共识，形成自己的文明行为准则。

2. 提升学生的社交礼仪与沟通能力，培养同舟共济的团队合作精神（1）组织学生进行同伴互助活动，通过小组合作完成一项任务。

（2）开展互动游戏，帮助学生提升沟通能力和团队意识。

（3）推选班级文明大使，鼓励学生在校园中积极帮助他人，争做文明示范生。

3. 培养学生良好的卫生习惯和环保意识，促进生态文明发展（1）组织学生义务清理校园垃圾，开展环境整治活动。

（2）邀请环保专家进行专题讲座，培养学生的环保意识和责任心。

（3）开展“环保小卫士”评选活动，鼓励学生积极参与环保行动。

4. 激发学生文化自信和创新意识，推动科技文化繁荣发展（1）组织学生参观科技创新展览，开拓视野，培养对科技的兴趣。

（2）开展“文化之美，创意之花”活动，鼓励学生表达自己对文化的理解和创意的展示。

（3）邀请优秀文化人物进行讲座，激发学生的文化自信和创新意识。

文明之花处处开

“礼仪之花处处开”主题队会方案一、活动目的：1、通过活动，了解日常礼仪常识，并能够发扬优良传统。

2、在具体行动中做到讲文明、懂礼仪，努力提高自己的文明修养。

3、引导学生做一个讲文明、有礼貌的孩子。

二、活动准备：诗朗诵、小合唱、、相声、情景剧、拍手歌、三句半等。

三、活动仪式：1、宣布活动主题。

2、报告人数。

3、出旗、唱队歌。

4、中队长讲话。

5、中队活动经过。

6、辅导员讲话。

7、呼号。

8、退旗。

9、宣布活动结束。

四、活动过程：1、宣布开始主持人齐：文明之花处处开”主题中队会现在开始2、报告人数（中队长：“各小队报告人数。

”）第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出“立正”口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）“报告中队长，第一小队原有22人，实到22人，缺席0人，报告完毕。

”中队长回答：“接受你的报告！”小队长回原位，“全小队稍息”。

第二小队：。

（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）中队长：（全体立正）“报告辅导员，本中队原有66人，实到66人，缺席0人，各项准备工作均已做好，请允许我们开始，报告完毕。

”辅导员回答：“接受你的报告，希望你们认真开好中队会，预祝你们成功。

”中队长回原位：“全中队稍息”3、出旗主持人：“出旗、敬礼、礼毕”“唱中国少年先锋队队歌”4、中队长讲话礼仪是中华民族的传统美德，从古至今，源远流长。

长期以来被人们作为衡量为人处世的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。

随着社会交往的日益扩大，真诚、得体、富有魅力的交往礼仪已成为扩大交流、增进友谊、加强合作、促进发展的重要手段。

文明礼仪更是我们小学生要具备的，今天就让文明之花在四二中队盛开。

5、中队活动经过甲：古老的神州向世界展示了文明古国的风采。

乙：悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。

甲：文明人要有良好的行为，乙：文明人要有良好的习惯，合：请让我们一起从校园礼仪开始吧! 请听三句半: 《校园礼仪》)甲：妈妈常讲，我国是礼仪之邦乙：爸爸常说，中华民族是文明古国合：老师告诉我们，知书达理儿时起我们告诉自己，文明礼貌要发扬甲：合着欢乐的节拍，我们快要成为五年级的学生。

“文明之花处处开”主题班会设计方案(二篇)

“文明之花处处开”主题班会设计方案一、活动目的1、使学生懂得讲文明、讲礼貌是小学生必须养成的行为规范。

（范本）（范本）2、培养并要求学生养成良好的道德品质，根据自己的道德认知能力、道德判断能力，就不同的环境和具体情况做出最佳判断，能够做出相应的道德行为，做个讲文明懂礼貌的好学生。

3、认识并运用礼貌用语（请、谢谢等），培养学生文明礼貌的良好习惯。

三、活动过程___：和着欢乐的节拍，___：踏入宝贵的小学时代。

___：做个文明的延河小学生，___：这是我们共同的心愿。

合：老师们、同学们，您们好！二年二班,“讲文明，懂礼貌”主题班会现在开始!陈源：亲爱的同学们，作为一名小学生，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的好孩子。

下面请看小品《一条红领巾》：1、小品表演生1：（一手插腰，一手指着小朋友）喂！我的红领巾没有戴，快把你的拿来给我戴。

生2：（慢慢抬起头）我……只有一条红领巾，给你我就没有啦！生1：（教训）喂，小不点儿，你不想活了吧，你敢不给我，看我不教训你。

生2：（慢慢走下台，回头）你别生气，我给你就是了卢1：高兴的走了……（鼓掌）___：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们谈一谈，生3:作为高年级的大哥哥不可以欺负低年级的小同学,而应该保护他们.爱护他们生4:作为低的级的上弟弟不应该害怕,应该及时找老师寻找帮助.___：如果是你没戴红领巾，你准备怎么做？生5:上商店买一条新红领巾,或找同学借一条红领巾.2.快板<学习常规>李周学：说得好，我们从小就要“学礼仪，用礼仪”，让文明之花处处开放。

下面请听请听:小快板：《学习常规》我是一名小学生，学习常规记在心。

铃声一响进课堂，安静等候老师来。

起立站直不乱动；坐姿端正来听讲。

课上不做其他事；专心学习动脑想。

发言不忘先举手，回答问题要大方.遵守纪律秩序好，学习进步都向上，都向上！3、观看表演：（三人___排成一排）陈源：语言是心灵的一扇窗户,一面镜子,能映出你的修养与文明程度。

小学生“文明之花处处开”主题班会教案

小学生“文明之花处处开”主题班会教案讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小养成举止文明，谈吐优雅、品德高尚，讲究公德、遵守秩序的良好习惯。

下面由小编给大家带来小学生“文明之花处处开”主题班会教案，一起来看看吧!小学生“文明之花处处开”主题班会教案1一、活动目标。

1、教育学生从小养成讲文明、懂礼貌的好习惯。

2、培养学生从小具有高尚的道德情操，学会关心他人、帮助他人。

3、争当文明少先队员。

二、活动准备。

1、排练好演出的节目。

2、制作好课件。

3、每名队员剪好一只红帆船。

三、活动过程。

(一)队会开始仪式。

1、中队长宣布《争做文明小天使》主题队会现在开始。

2、整队，各小队报告人数。

3、中队长整队后向中队辅导员报告(行队礼)：“报告辅导员，本中队原有队员_人，实到_人。

《争做文明小天使》主题中队会准备工作已经做好，请允许我们开始活动。

报告完毕。

”中队辅导员(行队礼)：“接受你的报告，同意你们开展活动，并预祝你们活动成功!”中队长：“谢谢辅导员!”4、出旗，敬礼;礼毕。

5、唱队歌，坐下。

(二)活动展开。

1、主持人甲：我们是跨世纪的雏鹰，主持人乙：是建设祖国的接班人，主持人甲：我们现在应当为祖国的精神文明建设添光彩，做文明小天使，主持人乙：播洒文明的种子，让文明之花处处盛开。

让我们走进校园看一看。

主持人甲(播放幻灯片)：瞧，我们的校园郁郁葱葱，花草树木处处可见。

主持人乙：树木是我们人类的朋友，在我们栽下它们的同时，我们应该保护它们健康成长。

主持人甲：而有的人，却没有这样做。

请欣赏春光小队的表演。

(情境表演。

)2、一男生(站起来)：我们环保小队也有话要说。

(环保小队的男女两名代表走上台)男生：(放地球的幻灯图片)同学们，看，这是我们生长的地方——地球，说圆不圆，是一个椭圆形的球体，上面有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原，里边蕴藏着煤炭、黄金、白银等各种丰富的矿产，表面是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。

2024年主题队会方案文明之花处处开

2024年主题队会方案文明之花处处开一、背景介绍2024年作为人类文明发展的新里程碑，我们将迎来一届主题队会，以展示和弘扬文明之花为主题。

本文将提出一个____字的主题队会方案，以展示和宣传文明之花开放在各个领域的成果和进步。

二、方案目标1. 展示各个领域在文明进步上的成果和创新，激发人们对文明的向往和追求。

2. 弘扬社会和谐、公平、绿色、开放的价值观念，引领人们迈向更加美好的未来。

3. 提供一个交流学习的平台，促进各国之间的文化互动和共享。

三、方案内容1. 开幕式开幕式以“文明之花绽放人间”为主题，通过精彩的表演和创意的节目，展现人类文明的多元性和发展潜力。

（1）文艺演出：以舞蹈、音乐、戏剧等形式展现不同国家和文化的艺术成果。

（2）灯光秀和烟花表演：利用灯光和烟花来呈现各种具有象征意义的图案和文明成果。

2. 分论坛（1）文明与科技：聚焦科技创新对社会进步的推动作用，展示各国在人工智能、生物技术、能源等领域的创新成果。

（2）文明与环境：讨论可持续发展和环境保护的重要性，分享各国的环保经验和成果。

（3）文明与教育：讨论教育对培养文明公民的作用，分享不同国家的教育理念和经验。

3. 文明展览（1）科技创新展：展示各国在科技创新领域的成果，包括智能机器人、虚拟现实技术等。

（2）环境保护展：展示各国在环境保护领域的实践和成果，包括清洁能源、生态城市等。

（3）文化遗产展：通过展览和展示不同国家的文化遗产，向参与者传递文明的历史和精神。

4. 特色活动（1）文明之旅：组织参与者参观当地的历史文化景点和特色建筑，了解世界各地文明的瑰宝和传统。

（2）文明集市：搭建一个集各国特色商品和文化产品的市场，让不同文明之间交流和分享。

（3）文化交流演出：组织各国艺术团进行演出和文化交流，展示多元文化的魅力。

5. 颁奖仪式在闭幕式上举行颁奖典礼，表彰在文明进步和社会发展方面做出杰出贡献的个人和组织，以激励更多人为人类文明的发展做出努力。

《文明之花处处开》主题队会方案

文明之花处处开十八小学顾春阳一、活动目的：通过本次队会活动，培养学生从现在做起，从自我做七，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个新时期讲文明的孩子。

二、活动准备：诗朗诵，童谣，三句半，拍手歌等;中队长：全体立正，出旗，敬礼，唱《队歌》三、活动过程：主持人（男）：朝霞托这红日，徐徐从东方升起。

主持人（女）：一个光辉灿烂的日照洒满大地。

男：温暖的春风吹进了我们的校园。

女：“文明之花”开在我们的心中。

合：“文明之花处处开”主题队会现在开始！男：第一项：全体起立！敬礼！女：第二项：出旗！男：第三项：唱队歌！女：领唱。

男：礼毕。

请坐！女：为领导和辅导老师佩戴红领巾。

合：我们高举队旗，唱着队歌，从小讲文明，懂礼貌。

亲爱的朋友们，唱起我们的校园童谣《拍手歌》吧！（齐唱拍手歌）拍手歌：你拍一，我拍一。

文明礼仪排第一。

你拍二，我拍二。

同学之间是伙伴。

你拍三，我拍三。

尊老爱幼记心间。

你拍四，我拍四。

关心集体做好事。

你拍五，我拍五。

同学之间不动武。

你拍六，我拍六。

果皮垃圾不乱丢。

你拍七，我拍七。

诚实守信不忘记。

你拍八，我拍八。

言谈举止要文雅。

你拍九，我拍九。

遵守纪律要长久。

你拍十，我拍十。

争当礼仪小卫士兵。

男：校园《拍手歌》唱出了我们的行为！女：《拍手歌》更唱出了我们共同的心愿！男：作为一名少先队员，我们肩负着传承中华民族优良传统的历史使命，在文明礼仪的熏陶下，我们才能健康成长。

女：我们队员们人人争做文明小标兵，文明之花在我们的校园处处绽放。

下面夸夸我们班的文明之事。

男：请欣赏三句半《校园礼仪》！掌声有请王加乐，钟山星，范廷瑞，党龙禹四位同学上台表演。

三句半:《校园礼仪》我们四人台上站！要把礼仪常规谈！大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！穿戴干净又整齐！拉链纽扣要系好！领巾标志天天戴！讲仪表！校园内外别乱跑自觉排队往右靠! 危险游戏不要做! 别忘掉！自尊自爱重仪表! 诚实守信讲礼貌! 遵规守纪勤学习! 要记牢！天天来把卫生搞! 贵在保持习惯好! 遇到废纸不放过! 重环保！预备铃响进教室! 课本文具摆放好! 不吵不闹坐端正! 妙、妙、妙！升旗仪式要肃立! 高唱国歌要整齐! 校训呼号要响亮! 要有力！同学之间要友爱! 互帮互助树新风! 不打架来不骂人! 讲文明！校园礼仪搞得好! 好人好事真不少! 礼仪少年在哪里! 瞧、瞧、瞧！女：四位刚才表演的可真带劲儿啊。