10公仪休拒收礼物ppt

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正因为我喜欢吃鱼,所以才不能收 人家的鱼。你想,如果我收了人家的鱼, 那就要照人家的意思办事,这样就难免 要违反国家的法纪。如果我犯了法,成 了罪人,还能吃得上鱼吗?现在想吃鱼 就自己去买,不是一直有鱼吃吗?
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找到文中的有关语句,
体会某大夫的管家和子 明的性格特点?
公仪休:聪明机智 清正廉洁 以身作则 严于律己
字词我会读:
拒绝
鲁国 宰相 盛情 鱼腥 违犯 无可奈何 恍然大悟 心满意足 日夜 操劳 鲜美 回味 务必
熟悉剧 情
自由读课文,了解故 事发生的时间、地点、 人物,初步把握剧情的 发展。
时间: 两千多年前的一天下午 地点: 公仪休家的客厅内
人物: 公仪休:鲁国的宰相。
子 明:公仪休的学生。
课文学到这里,你觉得祁黄羊是个 怎样的人?
大公无私 一心为国 正大光明
一身正气 光明磊落 公私分明
朗读全文
8.三顾茅庐 9.祁黄羊 10.公仪休拒收礼物 历史故事 记叙文 按事情发展的顺序来写的
10.公仪休拒收礼

(独幕剧)
独幕剧简介:


是不分幕的小型戏剧。其特点是:开头 交代时间、地点、人物。方括号里交代 布景和人物活动。括号里交代人物说话 时的表情、语气。幕启就是幕布拉开, 幕落就是幕布闭合。 剧本的朗读只读人物人物的对话(台 词)。括号里的话提示人物说话时的神 态和语气,不要读出来,但要表现出来。
管家:(满脸堆笑地) 大人,我家主人
说,您为国为民日夜操劳,真是太辛苦了! 特叫小人送两条活鲤鱼,给大人补补身子。
公仪休:谢谢你家大人的盛情,可
这鱼我不能收哇!你不知道,现在我一 闻到鱼的腥味就要呕吐。请你务必转告 你家大人。
公仪休为什么说“正因
为我喜欢吃鱼,所以才 不能收人家的鱼”? 体现了公仪休怎样的性 格特点?
鲁国某大夫的管家。
初读感知:
自由读剧本,边读边想:
这个独幕剧讲了一个什 么故事? 公仪休为什么不收鲤鱼?
剧情是怎样发展的?
先写 写 爱吃鱼 ,然后 , 最后
拒收鱼

说原因

公仪休爱吃鱼吗?从哪里
语句可以看出来?
公仪休 (回味似的)鲤鱼的味道
实在是鲜美呀!我已经很久没吃到 鱼了,今天买了一条,一顿就吃光 了。
读一读并思考:
1、 “外举不避仇”是什么意思?从课文中, 你们知道说的是怎么一回事?
“外举不避仇”是指推 荐外边的人不避开仇敌。
读一读并思考:
2、“内举不避亲”是什么意思?这又指 哪件事?
“内举不避亲”是指推 荐家里的人不避开亲属。
读一读并思考:
3、什么叫“出以公心”?
“出以公心”是指从国 家的、公众的利益考虑。
子 明:谦逊有礼 勤奋好学

家:奉承讨好 别有用心
作业:
1.仔细阅读公仪休谈吃鱼的 段话,谈谈你的理解。 2 .小练笔 把《孔融让犁》的故事改成独幕剧。
1、把《祁黄羊》的故事讲给小朋 友听。 2、搜集“出以公心”的故事,举 行一次故事会。
只要天天有鱼吃,我也就心满 意足了。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
公仪休 (回味似的)鲤鱼的味道实
..
.. 今天买了一条,一顿就吃光了。 .. 只要天天有鱼吃,我也就心满意足 . . …. . . 了。
在是鲜美呀!我已经很久没吃到鱼了,
公仪休是怎样拒收礼物的?
(用文中的话来回答) 从这里可以看出公仪休怎 样的性格特点?
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