10公仪休拒收礼物(完美版)PPT课件

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自读并思考：哪些地方可以看出 公仪休特别爱吃鱼？
1.鲤鱼的味道实在是鲜美呀！（回味）
A 新鲜 B.滋味美好 C.鲜明 D.少 2.我已经很久没吃鱼了，今天买了一条，一 顿就吃光了。（量）
3.只要天天有鱼吃，我也就心满意足了。（心愿）
1.通过刚才的学习，一个爱吃鱼的公仪休立马出现在我们的头脑中 ，来，我们来读读描写公仪休的语句，把他吃到鱼后满足高兴的心
常贵重的礼品，更何况是两条大活鲤
鱼。
可公仪休为什么不收呢？他的学生子明和我们同样感到
很不理解，谁能找到子明的疑问并读给大家听一听？
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“老师，您不是很喜欢吃鱼的吗？ 现在有人送鱼来，您却不接受，这是 为什么呢？”
你认为公仪休爱吃鱼吗？从哪些地方可以看出来呢？带着这 个问自由读第一部分，边读边想，找到答案画下来。
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通过预习，大家会读课文了吗？
老师给大家带来了一段录音， 看看与你读的有什么不同？
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时间、地点、人物，方括号和 括号里的内容都没有读。
剧本 其实这是一场戏的
。
介绍剧本
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剧本包括舞台说明和台词。朗读
时，只需读人物对话。舞台说明不要 读出来，但朗读时要注意把它表现出 来。
我们把刚才没有读到的部分的内 容叫做舞台说明，读的部分就是人物 对话，也叫台词。
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管家为什么给公仪休送活鲤鱼？
管家说是因为公仪休为国为民日夜操 劳，太辛苦了，送鲤鱼给他补补身体。
实际目的是什么？哪里看出来的呢？
其实是管家的主人知道公仪休爱吃 鲤鱼，有意讨好，有事相求。
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满脸堆笑
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理解剧情：
检查读文，思考课文讲述一 个什么故事？
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两千多年前，鲁国宰相
（
）拒收（
）送
来的（
）的故事。
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两千多年前，鲁国宰相
（公仪休 ）拒收（某大夫让管家） 送来的（ 鲤 鱼 ）的故事。
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剧本开头要先写明故事的时间、地点和人物的，它们分别是
时间： 两千多年前的一天下午 地点： 公仪休家的客厅内
登场人物 一条街，黑夜，冷极了，一个人也没有。
一条狗慢慢跑过这条街。
(幕下)
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要演好一场戏，要做那些准备工 作呢？ 化妆、服装、道具、布景、演员、 灯光……
今天，我们就来学习这篇剧本。
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熟悉剧情
自由读课文，要求： (1)读准字音，读顺句子，读通 课文。 (2)思考：这
子明：公仪休的学生。
鲁国某大夫的管家。
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剧情又是怎样发展的呢？
先写 公仪休爱吃鱼 ，然后
写 公仪休拒收鱼
， 最后
写 写公仪休拒收鲤鱼的原因。
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读课文，并联系括号里的内容，思考剧情的 发展可分为几个部分?
第一部分（开头至“心满意足了”）：写公仪 休特别爱吃鲤鱼。
第二部分（“幕后”至“提着鲤鱼下场”）：写 公仪休拒收人家送来的鲤鱼。
第三部分（从子明说“老师”至结束）：写公仪 休拒收鲤鱼的原因。
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。 我们来把刚才学过的生字写一写
拒鲁宰 奈
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第二课时
鲁国 宰相 大夫 管家 盛情 腥味 违犯 拒收 鲤鱼 呕吐 务必
无可奈何 心满意足
恍然大悟 日夜操劳
。 情读出来。2.谁能用自己的语言、动作、表情把他表演出读来一读
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默读思考：
管家为什么给公仪休送鲤鱼呢？ 公仪休是怎样拒收礼物的？请自由读 课文第二部分。
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精读第二部分
大人，我家主人说，您为国为 民日夜操劳，真是太辛苦了！特叫 小人送两条活鲤鱼，给大人补补身 子。
教学目标
1.能分角色朗读课文。
2.学会本课生字，认识一个多音字，理解 由生字组成的词语。
3.了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。
4.理解公仪休最后一段话的含义，学习公 仪休清正廉洁的品格。
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教学重点
1.分角色朗读课文。 2.了解独幕剧的特点，学会阅读剧本。
教学难点
1.理解公仪休最后一段话的含义，体会公 仪休清正廉明的品格。
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公仪休拒收的礼物是什么呢？
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欣赏
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鲤鱼
• 春秋时期人们把鲤鱼作为贵重礼 品互相馈赠。孔子得了儿子，国君便 送去鲤鱼作贺礼，因此孔子为他的儿 子起名为“鲤”。从那以后，人们用 鲤鱼传达家信，编写“鲤鱼跳龙门” 一类的故事，传达吉祥如意的祝福。
• 由此可以看出，鲤鱼在当时是非
文中还有几个比较重要的词语，我们一起来读读。
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大
dà dài
大夫 大夫
大人
盛
shèng chéng
盛开 盛饭
吐 tù
tǔ
呕吐 上吐下泻 吐痰 吐露（lù）
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这几个字，你在预习的时候，会读并会写了吗？怎么读？怎么记 住的？
盛 腥奈 违 犯悟
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这个长句子谁会读？
正因为我喜欢吃鱼，所以才不能收 人家的鱼。你想，如果我收了人家的鱼， 那就要照人家的意思办事，这样就难免 要违犯国家的法纪。如果我犯了法，成 了罪人，还能吃得上鱼吗？
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我能认识这些字
鲤呕吐恍
通过预习，你认识这些字吗？请你给他们加上文中的读音。指名4人板演，其他 人在下面加。批改、对照、拼读、强调。齐读后学习多音字：请学生注音、组词，
。 老师再补充
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这些生字在文中组成的词语会读吗？
鲤鱼 呕吐 恍然大悟
违犯 盛情 腥味 务必
心满意足 日夜操劳 无可奈何 难免 大夫
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第一课时
同学们，今天老师带给大家一个发生在两千 多年前春秋时代的故事。
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公仪休 拒 收礼物
你对公仪. 休有哪些了解呢？
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10 公仪休拒收礼物
公仪休：春秋时期鲁国的宰相。公仪，复姓。 拒：拒绝 公仪休拒绝接收礼物
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读了课题，你有哪些疑问呢？
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按剧情繁简和结构长短，戏剧可分为多幕剧、 独幕剧。独幕剧是一种小型的戏剧,顾名思义,只有 一幕,也就是幕启开始,幕落结束。剧本开头交代时 间、地点、人物。
剧本中[ ]主要交代舞台背景和人物活动等。
剧本中( )主要交代谈话时的语气、表情、动作等。
剧本的朗读只需读人物对话。
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20世纪初，未来派剧作家康纪罗写的独幕剧《只有 一条狗》，全剧只有30个字：