小学学生请假管理制度范本
小学请假管理制度范文
小学请假管理制度范文
一、请假种类
1. 病假：学生因病请假需出示病假证明或家长书面说明。
2. 事假：学生因家庭突发事件或其他特殊情况请假时，需家长书面说明。
3. 长期请假：学生因病情严重或其他特殊原因需要长期请假时，需提交医院开具的长期请假证明。
二、请假程序
1. 学生请假应当提前向班主任提出书面请假申请，并经班主任审批。
2. 长期请假需家长提前向学校教育处递交书面请假申请，学校教育处审批通过后，方可长期请假。
三、请假管理
1. 班主任应及时审核学生的请假申请，并在学生请假登记表中做出记录。
2. 学校教育处对长期请假申请进行审核，并做出安排。
3. 学校将请假情况归档保存，以备查阅。
四、请假纪律
1. 学生未经批准擅自请假，属于旷课行为，将按照学校纪律处分规定处理。
2. 学生请假后，需在规定时间内提交请假条或家长书面说明，否则将取消请假资格。
3. 学生家长不得随意陪同学生请假，应当在学校规定的时间收接学生。
五、请假期间学习安排
1. 学生请假期间，应当由家长负责学习指导和复习安排，以免影响学习进度。
2. 长期请假学生，学校将进行学习跟踪，并安排学习辅导。
六、请假条范例
尊敬的班主任：
我是xx班xx号学生xx，因xx原因，请求xx天病假。
望批准。
学生签字：
家长签字：
日期：
上述请假管理制度范文作为小学学生请假的参考范本，旨在规范学生请假行为，保证学生健康安全和学习进度。
希望学校、家长和学生能够共同遵守并实施此管理制度，为学生提供一个良好的学习环境。
小学班级请假管理制度范本
小学班级请假管理制度一、总则为了加强班级管理，规范学生请假行为，培养学生自律意识，确保班级教育教学秩序的正常进行，根据学校相关规定，特制定本班级请假管理制度。
二、请假条件1. 学生因病、家庭特殊情况等原因，确实需要请假的，可以办理请假手续。
2. 学生请假需提前向班主任提出申请，并说明请假原因。
3. 学生请假期间，应按时完成学业，尽量不影响课程进度和学习质量。
三、请假手续1. 学生如需请假，应向班主任提交书面请假申请，并注明请假时间、原因及请假期间安排。
2. 班主任在接到学生请假申请后，应对请假原因进行核实，并根据实际情况予以批准或驳回。
3. 学生请假期间，需家长签字确认，并保持电话畅通，以便班主任随时联系。
4. 学生请假批准后，班主任将请假学生名单报教导处备案。
四、请假期间的注意事项1. 学生请假期间，应尽量安排好学习任务，跟上班上进度，避免影响学业。
2. 请假学生需在规定时间内返校复课，如有特殊情况需续假的，应提前向班主任申请。
3. 请假学生返校后，应向班主任报告请假期间的学习和生活情况，班主任应对学生进行学业辅导，确保学生尽快融入班级。
4. 请假学生复课后，应积极参加班级活动，弥补请假期间的不足。
五、请假纪律1. 学生请假需诚实守信，如有虚假请假、逃避学习责任等行为，一经发现，将予以严肃处理。
2. 学生请假期间，不得无故旷课、迟到、早退，不得违反学校纪律。
3. 学生请假期间，如有违反班级纪律、学校规定的行为，班主任有权对其进行批评教育，并报学校处理。
六、请假制度的监督与执行1. 班主任负责本班级请假管理制度的执行与监督，确保请假制度得到有效落实。
2. 教导处对班级请假情况进行定期检查，对违反请假纪律的学生进行处理，并对班主任进行考核。
3. 班级请假管理制度如有变更，班主任应及时告知学生和家长，并做好相关解释工作。
本请假管理制度自颁布之日起实施，适用于本班级全体学生。
希望各位学生和家长积极配合，共同维护班级教育教学秩序。
小学班级群请假制度模板
小学班级群请假制度一、目的和意义为了加强班级管理，规范学生请假行为，保障教育教学秩序，提高学生综合素质，特制定本请假制度。
本制度适用于我校小学各年级班级学生。
二、请假类型1. 事假：因个人或家庭原因需要暂时离开课堂的学生。
2. 病假：因病需要治疗或休息的学生。
3. 公假：因学校组织的活动或其他特殊情况需要请假的学生。
三、请假流程1. 学生如有请假需求，应在请假前向班主任报告，说明请假原因、时间等相关信息。
2. 班主任对学生的请假情况进行核实，并根据请假类型进行审批。
3. 审批通过后，学生需在班级群内发布请假公告，告知同班同学。
4. 请假期间，学生需按时补交课堂作业，并与班主任保持联系。
5. 请假结束后，学生需向班主任报告复课时间，并在班级群内发布复课公告。
四、请假规定1. 事假：一次性请假不超过一天，需提前一天向班主任申请。
2. 病假：一次性请假不超过一周，需提供医院出具的诊断证明。
3. 公假：一次性请假不超过一周，需提前一周向班主任申请，并提交相关证明材料。
五、请假注意事项1. 学生请假需提前规划，尽量避免影响正常学习。
2. 请假期间，学生应保持良好的生活作息，注意身体健康。
3. 请假结束后，学生应及时调整状态，投入学习中。
4. 班主任应加强对请假学生的关爱与辅导，关注其心理健康。
六、请假违规处理1. 未请假或请假未批准擅自离校的学生，一经发现，将予以严肃处理。
2. 请假理由不真实、隐瞒事实的学生，一经发现，将予以严肃处理。
3. 请假期间，学生如有违反校规校纪行为，将予以严肃处理。
七、本制度的解释权归我校小学部所有，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
八、本制度自发布之日起实施，希望全体同学严格遵守，共同维护良好的班级秩序。
九、班主任需定期对请假情况进行汇总，并向学校相关部门报告。
十、学生请假情况将作为学生综合素质评价的重要依据。
通过本制度的实施，我们期望能够提高学生自律意识，培养学生良好的学习习惯和时间管理能力，为创建和谐、有序的班级环境奠定基础。
小学请假管理制度范文模板
一、总则为了加强学校管理，规范学生请假行为，保障学校教育教学秩序，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本管理制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体在校学生。
三、请假类型1. 事假：因个人原因需请假的情况，如家庭紧急事务、病假等。
2. 病假：因学生身体不适需请假的情况。
3. 丧假：因家庭成员去世需请假的情况。
4. 其他特殊原因假：因特殊情况需请假的情况，如出国考察、参加重要活动等。
四、请假程序1. 学生请假，应提前向班主任提出申请，说明请假原因、请假时间和预计返回时间。
2. 班主任接到请假申请后，应及时审核学生的请假理由，如需调查核实，可要求学生提供相关证明材料。
3. 经班主任审核同意后，学生应填写《请假条》，并由班主任签字确认。
4. 学生将《请假条》交至教导处备案。
5. 学生请假期间，应保持通讯畅通，及时向班主任汇报情况。
五、请假期限1. 事假：一般不超过三天，特殊情况需延长请假时间的，应提前向班主任提出申请。
2. 病假：根据学生病情和医生建议，由班主任和学校领导共同决定请假期限。
3. 丧假：根据家庭成员去世的实际情况，由班主任和学校领导共同决定请假期限。
4. 其他特殊原因假：根据实际情况，由班主任和学校领导共同决定请假期限。
六、请假责任1. 学生应严格遵守请假制度，按时返校上课。
2. 学生请假期间，如因个人原因未能按时返校，应主动向班主任说明情况，并承担相应的责任。
3. 学生在请假期间，如因个人原因违反学校纪律，应承担相应的责任。
七、监督与处罚1. 学校设立请假监督小组，负责对学生的请假情况进行监督检查。
2. 对违反请假制度的学生，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、记过等处分。
八、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施。
通过以上请假管理制度，旨在规范学生请假行为，确保学校教育教学秩序，提高教育教学质量，为学生的健康成长提供良好的环境。
小学生上学请假制度模板
小学生上学请假制度一、请假定义请假是指小学生因特殊原因，无法按照学校规定的时间到校上课，需要暂时离开学校一段时间的行为。
请假分为事假、病假、公假三种类型。
二、请假流程1. 学生如需请假，必须向班主任提出书面申请，并注明请假原因、请假时间等相关信息。
2. 班主任收到请假申请后，对请假原因进行核实，并对请假时间进行审批。
如有需要，班主任可要求学生提供相关证明材料。
3. 班主任审批同意后，将请假申请提交给学校教务处备案。
4. 请假期间，学生需按照学校规定完成学习任务，班主任会对请假学生的学习情况进行跟踪管理。
5. 请假结束后，学生需向班主任报告返校情况，并补办请假期间缺课的相关手续。
三、请假类型及规定1. 事假：学生因家庭特殊情况、参加社会活动等原因需要请假，须提供相关证明材料。
事假最长不超过一周。
2. 病假：学生因病需要请假，须提供医院出具的诊断证明。
病假最长不超过一个月。
3. 公假：学生因学校组织的教育活动、比赛等原因需要请假，由学校统一安排。
公假期间，学生需按照学校规定完成学习任务。
四、请假注意事项1. 学生请假需提前向班主任提出申请，尽量减少请假对学习的影响。
2. 请假期间，学生需保持电话畅通，随时与班主任保持联系。
3. 请假结束后，学生需及时返校，参加课堂学习，如有缺课情况，需及时向班主任请教。
4. 请假期间，学生需遵守学校纪律，不得违反学校规定。
5. 请假申请一经批准，学生不得擅自更改请假时间，如有特殊情况，需重新提交请假申请。
五、请假制度执行与监督1. 学校教务处负责对请假制度进行监督，确保请假流程的规范执行。
2. 班主任负责对本班学生的请假情况进行管理，确保请假学生遵守学校规定。
3. 学校德育部门负责对请假学生的思想教育，引导 students to cherish study time and build a positive attitude towards learning.4. 学校家长委员会负责对请假制度进行家校沟通，促进家校合作，共同培养学生的良好习惯。
2024年小学请消假制度范本（五篇）
2024年小学请消假制度范本1. 学生因故或身体不适需请假时，应仔细填写请假申请，明确注明请假原因及具体时间范围。
2. 班主任或科任教师应迅速与家长取得联系，通过查询班主任、年级组或值班校长以确认情况，确认无误后在请假申请上签字。
3. 家长了解情况后，应亲自负责接送孩子，并确保接送途中的安全。
若无法亲自接送，应告知孩子注意安全事项。
孩子到家后，家长应立即通过家长电话与班主任取得联系。
4. 请假申请应一式三份，分别交予门岗、宿舍以及班主任或科任教师存档，学生方可离校。
5. 请假到期后，学生应返校并找班主任办理销假手续。
若无法按时返校，家长需亲自与班主任沟通，申请续假，并明确告知返校时间。
若未办理续假手续，将按旷课处理。
6. 若学生无法按时返校，家长应立即与班主任联系，并及时告知相关情况。
7. 请假申请应由班主任或考勤班长妥善保管，防止遗失。
8. 家长更换联系方式后，应立即通知班主任。
2024年小学请消假制度范本（二）公益性岗位人员请销假制度第一条为加强劳动纪律，规范考勤工作，提升工作效率，规范公益性岗位人员管理，特制定本公益性岗位人员请销假制度。
1. 公益性岗位人员的工作时间应遵循国家机关工作时间的规定。
夏季工作时间应根据国家相关规定进行调整。
2. 公益性岗位人员必须严格遵守工作时间，不得迟到或早退。
如需请假，应事先提出申请；无故迟到或早退达到规定分钟数者，将被记录为迟到或早退。
迟到或早退累计达到一定次数将被视为缺勤一天，超过规定小时数者，将被记录为旷工半天。
在检查期间，若未见请假条或社区派工单而人员不在岗，将视为脱岗，并按旷工处理。
3. 凡是上级及社区安排的集体活动和相关工作，一般不得请假。
如确有需要请假，必须向社区主要负责同志提出请假申请，并报活动组织部门备案。
无故不参加累计达到一定次数以上者，将按旷工半天处理。
第二条因病、因事等原因需暂时离开工作岗位者，必须办理请假手续。
第三条请假须提前以书面形式提出，明确请假理由（病假须出示指定医院的诊断证明）、期限，并按管理权限履行审批手续。
小学班级群请假制度范本
小学班级群请假制度范本一、目的为了加强班级管理，确保学生按时到校，提高出勤率，培养学生良好的学习习惯，根据学校相关规定，特制定本班级群请假制度。
二、适用范围本制度适用于本班全体学生。
三、请假流程1. 学生因事、因病需请假时，必须在请假当天的早晨或前一天晚上，通过班级群向班主任提出请假申请。
2. 请假申请需包括以下内容：学生姓名、请假时间、请假原因、家长姓名及联系方式。
3. 班主任在收到请假申请后，应在第一时间进行审核。
对于符合请假条件的学生，班主任应在班级群内公布请假名单，并通知家长。
4. 学生请假期间，如有特殊情况需要返校，需提前向班主任申请，经批准后方可返校。
5. 学生请假结束后，需在返校当天向班主任销假，并说明请假期间的相关情况。
四、请假分类及要求1. 事假：学生因家庭、个人等原因需请假时，需提供相关证明材料，经班主任审核批准。
2. 病假：学生因病需请假时，需提供医院出具的诊断证明，经班主任审核批准。
3. 丧假：学生因直系亲属去世需请假时，需提供死亡证明，经班主任审核批准。
4. 请假时间：学生请假一般不超过一周。
特殊情况需长期请假时，需向学校德育处申请。
五、请假纪律1. 学生请假必须如实提供请假原因，不得虚构事实，否则一经发现，将予以严肃处理。
2. 学生请假期间，不得无故缺课，不得在学校进行与请假原因无关的活动。
3. 学生请假期间，如有违反学校纪律、损害学校声誉的行为，将予以严肃处理。
4. 学生请假期间，如有考试、考查等事宜，需提前向班主任说明，经批准后方可参加。
六、请假制度执行与监督1. 班主任负责对本班学生请假情况进行日常管理和监督，确保请假制度得到有效执行。
2. 班级纪律委员协助班主任做好请假情况的记录和公示工作。
3. 学校德育处对各班请假情况进行定期检查，对违反请假制度的学生进行批评教育，并对相关责任人进行通报批评。
本请假制度自发布之日起执行，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
小学学生请假管理制度范本
小学学生请假管理制度第一章总则第一条为了加强学校请假管理，规范学生请假行为，保障学生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国学生权益保障法》等法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于我校小学学生请假管理工作。
第三条学校请假管理工作应当遵循合法、公正、公开、及时的原则。
第二章请假条件第四条学生因病、家庭特殊原因或其他特殊情况需要请假的，应当向学校提出请假申请。
第五条请假学生应当提供相关证明材料，如实说明请假原因。
第六条学生请假时间原则上不超过一周。
如需延长请假时间，应当重新提交请假申请。
第三章请假程序第七条学生应当向班主任提出请假申请，并说明请假原因。
第八条班主任对学生的请假申请进行审核，对于符合条件的请假申请，应当予以批准，并记录请假时间、原因等情况。
第九条学生请假期间，应当履行请假手续，按时到校上课或者参加学校组织的活动。
第四章请假证明第十条学生请假应当提供相关证明材料，如病历、家庭特殊情况证明等。
第十一条班主任对请假证明材料进行审核，对于符合条件的请假申请，应当予以批准。
第五章请假纪律第十二条学生请假期间，未经班主任批准，不得擅自离校。
第十三条学生请假期间，如有违反学校纪律行为，应当予以严肃处理。
第十四条学生请假期间，如有考试、考查等教育教学活动，应当自行安排时间进行。
第六章附则第十五条本制度自发布之日起施行。
第十六条本制度的解释权归学校所有。
通过对小学学生请假管理制度的制定和实施，可以更好地规范学生的请假行为，保障学生的合法权益，同时也有利于提高学校的教育教学水平和管理水平。
希望广大师生能够认真遵守本制度，共同维护学校的正常教育教学秩序。
小学请假规则规章制度范本
小学请假规则规章制度范本一、请假定义请假是指学生因特殊情况需要暂时离开学校，不能正常参加课程学习、活动等。
请假分为口头请假和书面请假两种形式。
二、请假条件1. 学生因病、家庭突发情况、或其他特殊情况需请假。
2. 学生需在请假前向班主任提出请假申请。
3. 学生请假需遵守学校规章制度，不得擅自离校。
三、请假流程1. 口头请假：学生向班主任说明请假原因，班主任确认后登记在册。
2. 书面请假：学生填写《请假申请表》，由家长签字确认，交给班主任。
3. 班主任审核请假申请，符合条件者批准请假，并告知请假期间的相关安排。
4. 学生持请假凭证参加学校相关活动，如有需要，班主任通知 substitute 教师。
5. 学生请假结束后，应及时返校，向班主任报到。
四、请假时间1. 病假：学生因病需请假，应提供医院证明。
病假期间，学校不予安排课程补习。
2. 事假：学生因家庭突发情况、或其他特殊情况需请假，最长不超过一周。
事假期间，学校不予安排课程补习。
3. 公假：学生因参加学校组织的活动、比赛等，需提前向班主任说明，按学校安排请假。
五、请假注意事项1. 学生请假需诚实守信，不得虚构请假理由。
2. 学生请假期间，如有课程、活动等，需自行安排时间补习。
3. 学生请假期间，未经班主任批准，不得擅自离校。
4. 学生请假期间，如有违反学校规章制度，将视情节严重程度给予相应处分。
5. 学生请假期间，如有特殊情况需返校，应提前与班主任联系。
六、请假违规处理1. 学生虚构请假理由，一经发现，给予警告处分。
2. 学生擅自离校，一经发现，给予严重警告处分。
3. 学生请假期间，违反学校规章制度，视情节严重程度给予相应处分。
4. 学生请假未按时返校，未经班主任批准，给予警告处分。
七、请假制度解释权本请假制度由学校管理部门负责解释，如有争议，最终解释权归学校所有。
八、请假制度实施时间本请假制度自发布之日起实施，原有请假制度 simultaneously repealed。
小学请假管理制度范文
第一章总则第一条为了加强我校学生的请假管理，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有在校学生。
第三条学生请假管理应遵循以下原则：（一）有利于学生身心健康的原则；（二）有利于学校教育教学秩序的原则；（三）有利于家庭和谐的原则；（四）有利于学生自主发展的原则。
第二章请假类型第四条学生请假分为以下类型：（一）病假：因身体原因需休息治疗；（二）事假：因家庭或个人原因需请假；（三）公假：因参加学校组织的活动或因学校安排的其他事宜需请假；（四）其他假：因特殊情况需请假。
第三章请假程序第五条学生请假，应按照以下程序办理：（一）学生因病请假，需提供医疗机构出具的病历或诊断证明，由班主任审批；（二）学生因事请假，需提供相关证明材料，由班主任审批；（三）学生因公请假，由班主任或学校相关部门审批；（四）学生请假时间超过一周的，需提供家长同意书，并由班主任或学校相关部门审批。
第六条学生请假需填写《小学学生请假申请表》，内容包括：请假原因、请假时间、请假人、班主任意见、学校审批意见等。
第七条学生请假期间，应遵守以下规定：（一）请假期间，学生应保持手机畅通，以便与学校、班主任联系；（二）请假期间，学生应按时完成作业，并保持学习进度；（三）请假期间，学生应遵守国家法律法规，不得从事违法活动；（四）请假期间，学生应按时返校，不得擅自延长请假时间。
第四章请假审批第八条班主任是学生请假的直接审批人，负责审批学生的请假申请。
第九条班主任在审批学生请假时，应认真核实请假原因和证明材料，对不符合请假条件的，应予以拒绝。
第十条班主任审批学生请假，应在《小学学生请假申请表》上签署意见，并及时将审批结果告知学生。
第十一条学校对班主任审批学生请假情况进行监督，对审批不严、擅自放行的，将追究班主任的责任。
第五章请假记录第十二条学校应建立学生请假档案，对学生的请假情况进行记录。
小学生请假制度管理规定范本
小学生请假制度管理规定第一章总则第一条为了加强小学生请假管理，规范请假程序，确保学生按时到校上课，根据我国教育法律法规和学校管理制度，制定本规定。
第二条本规定适用于我校小学生请假管理工作。
第三条学校要加强学生请假教育，培养学生自觉遵守纪律、诚实守信的良好品质。
第二章请假条件第四条学生有下列情况之一，可以请假：（一）因病需要治疗休养的；（二）家庭有特殊情况，需要暂时离校的；（三）因参加学校组织的集体活动需请假的；（四）其他特殊情况经学校批准的。
第五条学生请假需提前向班主任提出申请，并提交相关证明材料。
请假时间在一天以内的，由班主任审批；请假时间超过一天的，需报请教导主任审批。
第三章请假程序第六条学生请假应填写《请假条》，明确请假时间、原因及去向。
第七条学生请假需经家长同意，并在请假条上签字确认。
第八条学生请假期间，班主任应定期了解学生动态，确保学生安全。
第四章请假期间管理第九条学生请假期间，学校视情况可安排补课或调整教学计划。
第十条学生请假期间，不享受在校学生的各项权益，如评优、评先等。
第十一条学生请假结束后，应按时返校上课。
如有特殊情况需继续请假，应重新办理请假手续。
第五章违规处理第十二条学生未经批准擅自离校或长时间未返校的，视为旷课，学校将按照旷课相关规定进行处理。
第十三条学生请假理由不真实，弄虚作假的，学校将给予纪律处分。
第十四条学生请假期间发生安全事故的，学校将依据相关法律法规和学校管理制度进行处理。
第六章附则第十五条本规定由学校负责解释。
第十六条本规定自发布之日起施行。
原有请假管理规定与本规定不符的，以本规定为准。
小学请消假制度范文（5篇）
小学请消假制度范文是学校为了规范学生请假行为，确保学生的学习安排和学校教育教学的连贯性而制定的一项规定。
具体内容可能包括以下几个方面：1. 请假流程：规定学生请假的流程和程序，一般要求家长向班主任或者学校请假办公室提出请假申请，并填写请假单。
2. 请假原因：要求学生必须提供请假原因，并经审核批准方可请假。
常见的请假原因包括生病、参加家庭事务、外出旅行等。
3. 请假时长：规定学生请假的最长时长，例如一天、三天或更长。
4. 请假频率限制：限制学生请假的频率，避免频繁请假对学习带来过多打扰。
5. 补课安排：对请假的学生可能需要补课进行安排，保证其学习不受影响。
6. 请假记录管理：学校要建立请假记录，并及时反馈给家长，以便家长了解孩子的请假情况。
小学请消假制度的实施旨在培养学生规范的请假习惯，强调学生的出席率和学习连贯性，同时保护学生的合法权益。
学生和家长应当积极遵守请假制度，并严格按照规定的程序进行请假和补课。
小学请消假制度范文（2）第一部分：请假的基本原则一、请假的性质和范围请假是指学生因特殊原因无法参加正常的上课活动，需要请假离校的情况。
请假范围包括短期请假和长期请假两种情况。
二、请假的申请和审批程序1. 学生请假需由学生家长或监护人书面申请，请假申请应在请假前与班主任进行沟通，并填写请假申请表。
2. 班主任对请假申请进行初审，确保请假事由真实合理，并将请假申请表转交给班级管理者审核。
3. 班级管理者对请假申请进行审批，对于短期请假，应在3个工作日内给予回复；对于长期请假，应在7个工作日内给予回复。
4. 长期请假需经学校领导层面审批才可最终生效。
第二部分：请假的具体规定一、短期请假1. 短期请假指学生因突发事件、生病等原因无法参加课程，预计请假时间不超过3天。
2. 家长或监护人需在请假前提前一天向班主任申请，并填写请假申请表。
3. 学生请假期间，家长或监护人应确保学生按时复课，并向班主任提供请假期间的学习情况。
最新的小学生请假销假制度规定范本
最新的小学生请假销假制度规定范本一、目的与适用范围本请假销假制度的目的是规范小学生请假和销假的操作流程，保证学生请假和销假的合法性和有效性。
适用范围为小学学生和其家长。
二、请假程序与要求1. 学生请假需由家长书面提出，请假事由应详细明确。
2. 请假时间原则上应提前24小时向班主任提出申请，特殊情况下可提前当天通知，但不得超过当天上午上课开始前。
3. 请假申请书应包含学生姓名、班级、请假起止日期、请假事由、家长联系方式等必要信息，并由家长签字确认。
4. 班主任在收到请假申请后，将尽快审核并根据实际情况决定是否批准学生请假。
5. 家长收到班主任的请假批复后，应将批准意见告知学生，并保存好请假批复单。
6. 学生请假期间如有需要延长请假时间，家长应在请假期满前提前向班主任申请。
三、销假程序与要求1. 学生请假期满后，家长应准时将学生送回学校，并向班主任递交销假申请。
2. 销假申请书应包含学生姓名、班级、请假期间、销假日期、家长联系方式等必要信息，并由家长签字确认，请假批复单应一并提交。
3. 班主任在收到销假申请后，将在学生返校当天进行销假手续办理。
4. 学生销假后，班主任应将销假记录登记在册，并通知学生所在班级其他教师，确保其他教师了解学生的请销假情况。
四、特殊情况的请销假处理1. 如学生请假时间超过三天，需提供相关证明材料，如医生诊断证明、家庭事情证明等。
2. 如学生请假原因与公共事件或突发事件相关，家长应提供相应的原因说明，并根据学校的要求做好相关报备工作。
3. 学生请假或销假遇到特殊情况，应及时与班主任或学校相关负责人沟通，共同商定解决方案。
五、请销假记录与统计1. 学校将对学生的请假记录进行统计，及时掌握学生请假情况，为后续管理提供依据。
2. 学生的请销假记录将作为其综合素质评价的参考依据之一。
六、制度执行与监督1. 所有学生、家长和学校教职员工都应遵守和执行该请假销假制度。
2. 学校将建立假条审核和销假登记的档案，确保制度执行的可查性和透明度。
小学学生请假管理制度范本
小学学生请假管理制度范本第一条为了规范小学生的请假行为，有效维护学校的教学秩序和学生身心健康，制定本条例。
第二条学生请假需遵守下列规定：1. 请假类型：根据请假原因可以分为病假、事假、探亲假三类。
2. 请假时间：根据请假原因和严重程度，分别确定请假时间，由学生家长提出请假要求。
3. 请假手续：请假时需由学生家长向班主任提出书面请假申请，经批准后方可请假。
第三条学生请假申请书格式：1. 学生姓名、班级、请假事由、请假时间。
2. 学生家长联系电话。
3. 签字：学生家长签字确认。
第四条请假流程：1. 学生家长向班主任提出书面请假申请。
2. 班主任审核学生请假申请并签字批准。
3. 学生家长将批准后的请假申请交给班主任备查。
第五条请假审批：1. 班主任在收到请假申请后，需在48小时内进行审批。
2. 班主任根据请假事由和学生家长提供的理由和证明文件进行审批。
3. 在特殊情况下，班主任可以向学校领导请示后再给予批准。
第六条学校的监控：1. 学校会对请假学生的情况进行监控，包括请假原因和请假时间。
2. 学校会对学生的请假情况进行统计和分析，及时发现请假情况出现异常。
第七条请假注意事项：1. 请假事由：请假事由需属实合理，不得假借他人名义进行请假。
2. 请假时间：请假时间应根据实际情况合理安排，不得擅自延长请假时间。
3. 请假期间：请假期间需及时与学校保持联系，听取学校安排。
第八条违规处理：1. 学生家长提出的虚假请假申请，经查明属实，将按照学校相关规定进行处理。
2. 学生擅自离校或不按规定时间返校者，将按照学校相关规定进行处理。
第九条本制度尚未涵盖的情形，由学生家长、班主任共同商定后执行。
第十条本制度在执行过程中出现问题，可向学校领导提出建议和意见。
第十一条本制度自发布之日施行，如有补充修改，另行公告。
以上就是小学生请假管理制度范本，希望对学生、家长和老师有所帮助。
希望大家都能遵守规定，合理请假，保证学校教学秩序和学生身心健康。
小学生请假制度
为了加强学生工作的管理，规范学生的请假行为，应制定规范的小学生请假制度。
下面为大家整理了有关小学生请假制度的范文，希望对大家有帮助。
小学生请假制度篇1为严格教育教学管理，稳定教学秩序，根据学校相关规定，特制定学生请假制度，希全体学生认真遵守，具体要求如下：一、学生在校学习期间，应集中精力努力学习，争取做到不请假、不缺席，因病、因事必须请假时，应按规定事先办理请假手续，经批准后方可离校。
二、请假流程：1、周一至周五流程：学生规范填写学校印制的书面假条----班主任签名-----德育办或值班教师签名-----保安放行，2、周六、周日流程：学生规范填写学校印制的书面假条-----当天值班行政与班主任联系-----行政值班签名-----保安放行。
三、学生因病请假，小病到校医务室就诊。
如需外出就诊，在有校医医嘱建议后，班主任与其家长电话联系后，按请假流程之规定办理，最后由家长到校门门卫室接其子女。
四、学生因事请假，应从严控制，特别是婚丧嫁娶等情况，一般不予批准，特殊情况下如具有充足理由班主任方可酌情准假。
请假超过2天的学生，班主任应到德育办101室备案。
五、学生请假理由必须真实，严禁弄虚作假，撒谎伪造，请假时间不能涂改，否则请假无效。
超过假期续假，必须重新履行请假手续。
六、请假、旷课达到学籍管理有关处理规定的，将严格按照学籍管理规定记入学生成长档案袋。
小学生请假制度篇2学生不能参加学院规定的教育、教学活动，均须办理请假手续, 经批准后方可缺席或离校。
不办理请假手续或虽申请请假而未获批准的，擅自不参加规定的教育、教学活动或离校的，按违规、旷课处理。
一、请假的事项 1.病假：学生请病假应持有正式医疗资质的医院或学校医务室的证明。
2.事假：学生在教育、教学活动时段内有不可拖延的个人或家庭要事需停课办理时，应请事假。
学生因事请假，原则上每学期内累计不得超过一周。
3.公假：学生因接受学院委派参加公益活动而耽误的教育教学活动,均属公假。
小学学生请假制度(4篇范文)
小学学生请假制度（4篇范文）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学学校请假制度管理规定范本
小学学校请假制度管理规定第一条请假范围凡因事、因病或其他特殊原因不能按时到校参加学习、活动的小学生，应事先办理请假手续。
第二条请假类别请假类别包括病假、事假、公假三种。
1. 病假：学生因病不能参加学习、活动者，可请病假。
2. 事假：学生因家庭、个人或其他特殊情况不能参加学习、活动者，可请事假。
3. 公假：学生因学校组织的活动或因公事不能参加学习、活动者，可请公假。
第三条请假程序1. 学生如需请假，应向班主任提出书面申请，并注明请假原因、时间等。
2. 班主任对学生的请假申请进行审核，并根据请假类别进行审批。
3. 请假批准后，学生需持请假条到学校教务处登记备案。
第四条请假时间限制1. 病假：学生因病请假，需提供医院出具的诊断证明，请假时间根据病情确定。
2. 事假：学生因事请假，请假时间一般不得超过一周。
特殊情况需延长的，应向班主任申请，并由班主任报学校批准。
3. 公假：学生因公请假，请假时间根据活动安排确定。
第五条请假期间的学业处理1. 病假：学生因病请假，学校可安排补课或布置家庭作业，学生需在请假结束后及时补上缺课内容。
2. 事假：学生因事请假，学校可安排补课或布置家庭作业，学生需在请假结束后及时补上缺课内容。
3. 公假：学生因公请假，学校可根据活动安排调整教学计划，确保学生不影响学业。
第六条请假违规处理1. 学生未办理请假手续，擅自缺课的，按学校相关规定处理。
2. 学生请假未被批准，擅自缺课的，按学校相关规定处理。
3. 学生请假期间，未经批准擅自离校的，按学校相关规定处理。
第七条请假制度监督与执行1. 班主任负责本班学生的请假管理工作，确保请假制度的落实。
2. 学校教务处负责对请假制度的监督与执行，定期检查学生请假情况，确保请假制度的执行力度。
本规定自发布之日起实施，原有请假制度规定与本规定不符的，以本规定为准。
学校可根据实际情况对本规定进行修订和完善。
注：本范本为参考模板，具体内容可根据各小学实际情况进行调整和完善。
附小请假制度（5篇）
附小请假制度1、各种假期均实行本人具实际情况申请，学校实行审批制。
2、上班后原则上不准请外出事假，如确需外出，在不影响授课任务的情况下须办理相关请假手续。
各权限内批准的假期，必须报课程部，课程部要及时调整教学内容，保证教学的顺利进行。
请假手续：本人申请(填写请假条)，逐级申批(副主任、主任签字、主管领导)。
事、病假要提前写好请假条。
事、病假不超过一节，不计请假，在向校务部和级部主任做说明后方可离校。
事、病假一天以内，须报课程部由分管副校长批准签字后方可离校(三节按半天计事假)；事、病假一天以上须报课程部由校长签字后方可离校。
离校前要安排好所教课程。
假条送交校务部，按时销假，逾期不上班者按旷工计。
3、病假____天以上的治疗休息要出具人民医院以上的诊断证明。
来不及填写请假条的上班后补办。
4、婚、丧、产假按有关规定执行。
5、各种假期一律不得请霸王假或代请(急病除外)。
6、因临时外出超时造成空堂或私自调整课程内容的，按教学事故从严处理。
7、教导处每周做好统计，月底累计通报。
8、如有擅自脱岗或离校现象一人次对责任人视情况扣0、____个月的出勤奖，二人次对所在级部副主任扣____个月的出勤奖，三人次以上扣本级部全员____个月出勤奖，学期末本级部不得评优。
9、全体教师会纳入考勤。
有事提前请假，迟到或无故缺席者分别按迟到和旷工计。
10、中途离校(一节课时间内)按早退处理，超过一节课时间按事假半天处理。
11、值日人员要按时把考勤表送交校务部。
附小请假制度（2）为了更好地管理学生请假事务，附小制定了以下请假制度：1. 请假流程：学生请假需提前向班主任提出书面请假申请，说明请假原因、请假日期和请假天数。
班主任将审核请假申请并决定是否批准。
2. 请假原因：学生请假的原因可以包括但不限于生病、参加家庭活动、事假等。
请假原因需要真实合理，学生需要提供相应证明材料（如医生证明、家长书面请假说明等）。
3. 请假时长：学生请假时长分为短期请假和长期请假。
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内部管理制度系列
小学学生请假制度（标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-59047小学学生请假制度
Elementary school student leave system
说明：为规范化、制度化和统一化作业行为，使人员管理工作有章可循，提高工作效率和责任感、归属感，特此编写。
某小学学生请假制度
为了进一步加强学生管理，保持正常的教学秩序，现对学生请假作如下规定:
一、批假权限
学生请假(病假凭校医务室假条、在外地凭乡镇以上医院证明)，一天以内由班主任批准，需报学校备案;一天至三天(含三天)由教务处领导批准，三天至五天(含五天)必须由教务处、政教处共同批准，五天以上须逐级上报，由校领导审批。
学生请假后，班主任老师需通报给任课老师.
二、请假条件
1、学生家中有重大突发事件，必须学生回家。
2、学生因病在校无法妥善治疗，须回家就诊的，由医务室出具证明。
3、平时有突发事情(因病、因事)不能正常参加出操、自习、上课或劳动等等，由班主任老师审核(病假另凭医务室假条)后，方可请假。
4、其他特殊情况。
三、请假程序
1、学生请假必须先提出书面申请，假条中应详细说明请假事由及请假期限(病假凭医务室假条)，然后先由班主任审批(如班主任不在，由值班老师代为审批，事后向班主任汇报)，最后交有关部门和领导审批。
2、一般情况下，学生应先请假，批准后再休。
如有特殊情况来不及办理请假手续的，个人应提出书面申请并委托其他同学办理审批手续。
3、批准后，各班要有专人负责保管假条，在教学日志上作好记载，并将假条向有关考勤人员出示。
4、各班请假人数要严格控制，原则上各班在同一教学时间内(含自习课)准假人数不得超过三人(含三人)。
如有特殊情况，由班主任会同教务处领导协商处理。
5、学生假满回校后，须向原批假人或部门办理销假手续。
若假满后仍不能回校，必须办理续假手续，并提供有关证明。
四、本规定由教务处负责解释，自二O一*年五月起试行。
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