小学语文小升初《标点符号用法及作用》专项训练试题

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部编版语文六年级下册小升初专项练习:标点符号_1

部编版语文六年级下册小升初专项练习:标点符号_1

修改病句改正下列句子中用错或漏用的标点。

1.谦虚使人进步。

骄傲使人落后。

___________________________________________________________ ______2.立刻,我的脑际浮现出刘大爷的形象:五十多岁的年纪;额前有几道皱纹。

___________________________________________________________ ______3.晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。

___________________________________________________________ ______4.许多人都非常关心这座立交桥将怎么建?___________________________________________________________ ______5.看到这里,他愤怒得浑身热血直往上涌?_________________________________________________________________【答案】谦虚使人进步,骄傲使人落后。

立刻,我的脑际浮现出刘大爷的形象:五十多岁的年纪,额前有几道皱纹。

晚上开大会,张书记宣布:“厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。

”(或把第二个冒号改为逗号加双引号)许多人都非常关心这座立交桥将怎么建。

看到这里,他愤怒得浑身热血直往上涌!【解析】本题考查标点符号使用。

1.分析句子一句话未说完,中间用逗号隔开。

2.分析句子“五十多岁的年纪;额前有几道皱纹。

”分号表示并列关系,句子中间的停顿用逗号。

3.根据“宣布”可知是张书记说的话,因此要在冒号后把说的话加上双引号。

或者将冒号改为逗号,提示语在中间时,用逗号加双引号。

4.分析句子是陈述句,因此句末用句号。

5.分析句子的情感是非常愤怒的,因此句末要用感叹号。

修改病句改正下列句子中用错或漏用的标点。

专题07 标点符号辨析与运用综合训练-2023年小升初语文真题汇编(全国版)

专题07 标点符号辨析与运用综合训练-2023年小升初语文真题汇编(全国版)

专题7 标点符号辨析与运用综合训练一、选择题。

(将正确答案的序号填在括号里)1.(2022·红谷滩区)下面句子中标点符号使用正确的一项是()。

A.这究竟是怎么回事呢?同志们。

他问。

B.这个摊位上水果真多,有苹果、梨子、菠萝……等等,真是琳琅满目,数不胜数啊!C.老板很惊讶,急忙问:“什么办法”?D.他照例先做完家务,然后才背上书包拿块冷馍悄悄溜出门。

2.(2022·铁山港区)下列句子中,标点符号使用有误的一项是()。

A.“噗……”锅内又叹了声气。

B.艺人们唱着、说着、跳着,在面具下演绎着各种故事。

C.要是真的干红枣也有那么大,那就妙极了。

D.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴和年画等。

3.(2022·莒县)下面句子中,标点符号使用完全正确的一项是()。

A.《红楼梦》是我国古典四大名著之一。

B.但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊。

C.班级图书角有《十万个为什么》《水浒传》《小兵张嘎》……等课外书。

D.“再有理由也不能出手打人。

”王老师语重心长地说:“以后遇事要冷静。

”4.(2022·抚宁区)下列句子中标点符号的用法正确的一项()A.马克思逝世后,恩格斯竭尽全力从事资本论最后两卷的出版工作。

B.十年树木,百年树人:插柳之恩,终生难忘。

C.波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。

D.临近毕业之际,我们围绕“难忘小学生活”这个主题,开展了一次综合性学习活动。

5.(2022·钦州)对下面句子中破折号的作用判断正确的的一项是()。

这个力量就是他平日对我们讲的一一他对千革命事业的信心。

A.表示声音的延长B.表示话题的转换C.表示注释内容或补充说明D.表示说话的中断或间隔6.(2022·蕲春县)下面句子标点使用不正确的一项是()。

A.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。

B.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎;我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。

小升初正确使用标点符号专项练习(有解析)

小升初正确使用标点符号专项练习(有解析)

专题正确使用标点符号1.“四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。

”句子中破折号的作用,正确的说法是第( )种。

A.表示声音的延长B.表示话未说完C.表示意思的跳跃或转折2.下列句子中的标点符号使用有误的一项是( )A.十年树木,百年树人:插柳之恩,终身难忘。

B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

C.“怎么了?”一个关切的声音传来:“有什么困难需要我帮助吗?”D.我永远也忘不了那一天——1927年4月28日。

3.下列标点符号运用有误的一项是( )A.你打算今天去万峰湖呢,还是明天去呢?B.上课了,小明抱着几本书急匆匆地走进教室。

C.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。

D.我奇怪地问他,“爹,为什么要烧掉呢?怪可惜的。

4.下面句子中,标点符号使用不正确的一项是()A.远远望去,那大大小小、五颜六色、形态各异的衣服,像一幅巨大的抽象画。

B.静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美。

C.“什么?爹”!我瞪着眼睛问父亲。

D.他们必须预备过年吃的喝的用的一切,好在新年时显出万象更新的气象。

5.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )A.“不行,太少啦。

”他摇摇头说,“小梁,弄点儿吃的并不容易啊!”B.“不行,太少啦。

”他摇摇头说。

“小梁,弄点儿吃的并不容易啊!”C.“不行,太少啦。

”他摇摇头说:“小梁,弄点儿吃的并不容易啊!”D.他摇摇头说:“不行,太少啦。

”“小梁,弄点儿吃的并不容易啊!”6.下列句子标点符号使用正确的一项是()A.同时这一根虚拟的马鞭,给演员以无穷无尽的表演自由:可以高扬,可以低垂,可以跑半天还在家门口,可以一抬手就走了一百里。

B.每天放学路上我都在想:太阳把天烤得这样干,还能长云彩吗?为什么我一有了雨衣?天气预报就总是“晴”呢?C.“我不明白,”父亲并不退让,“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”7.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.读了拜伦的诗,我就想去西班牙,去看看女郎的头发是黑的,还是金黄的?B.我想走遍中国,因为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界最美的。

【精选】部编版小学语文六年级小升初《标点符号》专项练习(含答案)

【精选】部编版小学语文六年级小升初《标点符号》专项练习(含答案)

【精选】部编版小学语文六年级小升初《标点符号》专项练习(含答案)时间:40分钟满分:100分一、选出下列句子中引号、破折号、省略号的正确用法。

(填序号,30分)引号的用法:①表示引用;②表示特定称谓;③表示特殊含义;④表示讽刺或否定。

1.周总理在第一次“文代”大会上做了报告。

( )2.父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。

”( )3.人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求“自由”。

( )4.列宁在“绿色的办公室”——一片小树林里专注地工作着。

( ) 破折号的用法:①表示解释说明;②表示声音的延长;③表示意思的转换、跳跃或转折。

5.这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。

( )6.河水又涨了好多,风浪很大,风拥着浪花不断向堤上猛扑,“唰——”扑上来,“哗——”退回去。

( )7.在我的记忆中,这里的野花总是那么灿烂,红、黄、蓝、紫,仿佛竞赛似的,一茬接一茬,终年不断——除非水渠结冰了,雪花盖满了大地。

( )省略号的用法:①表示列举的省略;②表示说话断断续续;③表示话未说完;④表示数字的递增。

8.一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。

( )9.“我想……回……回家……”海子话没说完,因伤势严重,便闭上了眼睛。

( )( )10.每个人都有自己的性格、爱好、特长…… ( )二、根据要求选择正确的答案。

(30分)1.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A. 在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。

B. 这是用各种干果(花生、胶枣、榛子、栗子等)与蜜饯掺和成的。

C. “好了,”猫说:“这回够了,看在女主人的面子上,这次我饶了你。

”D. 我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?2.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )A. 如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人心?一些老艺术家们分享了自己工作中的经验和感悟。

2023年小升初语文标点符号专题练习(含答案)

2023年小升初语文标点符号专题练习(含答案)

2023年小升初语文标点符号专题练习(含答案)2023年小升初语文标点符号专题练习(含答案)一、单选题1.读下面的一段话,①②两处应该加上什么标点符号?选出正确的一项是:()在我的印象里,小丽是一个喜欢读书的女孩。

课间的时候,我看到她拿着书在读①午餐的时候,我看到她拿着书在读。

那天中午,我特意走到她身边,我看到她读的是一部外国文学作品②《爱丽丝漫游奇境》。

A.①句号②冒号B.①分号②引号C.①句号②破折号D.①分号②破折号2.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.“有理不在声高”,老师摸摸我的头说:“以后遇事要冷静。

”B.十年树木,百年树人;插柳之恩,终生难忘。

C.同学们都很喜欢“红日”这部革命红色经典影片。

D.他走遍了黑龙江、内蒙古、新疆、云南、广东……等15个省、自治区。

3.下列句子中标点符号使用不正确的一项是()A.我问那个卖烧饼的老人:“应该付你多少钱,先生?”B.在美丽乡村,我领略了各式古桥——与水形影不离的建筑。

C.诸葛亮在“诫子书”中说,”静以修身,俭以养德。

”D.小战士一根根拨弄着火柴,口里小声数着:“一、二、三、四……”4.下列语句中标点使用不正确的一项是()。

A.读了《我的战友邱少云》,我深深地感受到邱少云的伟大。

B.钱学森诚恳地说:“祖国现在是很穷,但需要我们大家——祖国的儿女们共同去创造。

我们是应当回去的。

C.风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。

D.毛主席不由自主地站了起来、仰起头、望着天花板,强忍着心中的悲痛。

5.给语段加标点,正确的选项是()。

月亮正从水天相接的地方升起来□微波粼粼的海面上□霎时间洒满了银光□月亮越升越高□穿过一缕一缕轻纱似的微云□忽然□海面上刮起了大风□卷起了巨浪□被月光照得雪亮的浪花□一个连一个朝着岸边涌过来□A.,,,,。

,,,,……B.。

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,……C.,,。

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____________D.。

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专题07标点符号的使用(学生版+解析)-2024年小升初语文真题知识汇编(全国版)60题

专题07标点符号的使用(学生版+解析)-2024年小升初语文真题知识汇编(全国版)60题

专题07 标点符号的使用(学生版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________从近年来小考题的命题来看,标点符号主要考查的题型有给句子加标点、读句子说标点符号的用法或作用、判断标点符号运用的对错、选择正确的答案、根据标点符号写句子等。

因为标点符号是书面语言不可缺少的辅助工具,用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用,所以命题较灵活。

选择、判断、辨析、填空题分值一般2~5分。

安排一定的时间,全面、系统地进行复习。

在平时学习中要加强这方面的积累与训练。

做题时还要认真审题,弄清要求,把握题型特点,准确答题。

一、选择题。

1.(2023·河南漯河·小升初真题)下列各句标点符号使用正确的一项是()A.从腊八起,铺户就加紧上年货,街上增加了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的……等等,他们都是只在这个季节才会出现的。

B.你们想,妈妈的命令,看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法来反抗吗?C.“这大概是一场梦,一种幻觉吧!”他想:“过一会儿我肯定还会再变成一个人。

”D.他们高声喊着“快来看,找到他们俩了。

”2.(2023·江苏南通·小升初真题)下面句子中标点使用正确..的一项是()A.“我知道小狐仙住在什么地方。

”他低声说:“但是这也并不等于说我愿意告诉你。

”B.妈妈给我买了《哈利·波特》,《三国演义》,《冒险小虎队》这三本书,我很喜欢。

C.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等……D.是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?3.(2023·湖北武汉·小升初真题)下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.我们的日子为什么一去不复返了呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?B.把小米,饭豆,枣,栗,白糖,花生仁合拢来,糊糊涂涂煮成一锅。

语文六年级下册小升初标点符号专项选择题试题(有答案)

语文六年级下册小升初标点符号专项选择题试题(有答案)

语文六年级下册小升初标点符号专项选择题试题(有答案)小升初标点符号专项(选择题)试卷-语文六年级下册(统编版)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。

这句话中引号的作用()A.表示特定称谓。

B.表示特殊含义。

C.表示识和笑。

D.表示突出强调。

2.下列标点使用有误的一项是()A.山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须拖鞋挽裤。

B.大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

C.它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑、玩耍、吃东西。

D.在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的、竖的、直的、弯的,家家相连,村村相通。

3.下面句子标点使用不正确的一项是()A.“碰壁?”我说,“您怎么会碰壁呢?是不是您走路不小心?”B.他可敬的老伴,与他风雨同舟一生;一天他栽树回来时,发现她已静静地躺在炕上过世了。

C.我在原野上摇曳,使原野风光更加旖旎。

我在清风中呼吸,使清风芬芳馥郁。

我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。

我醒来时,白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。

D.紫禁城城墙十米多高,有四座城门:南边午门,北边神武门,东西两边分别是东华门、西华门。

4.下列句子中没有标点和语病错误的一项是()A.奶奶从集市上买来猪肉、鱼、虾等水产品。

B.下课了,校园里顿时一下子热闹起来了。

C.我们阅读课外书籍,可以增长知识和提高写作水平。

D.老师带领我们去参与少儿书法比赛。

5.下列句子的标点符号使用完全正确的一项是()A.我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类、穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有关。

B.上自先秦时代的青铜礼器,下至唐,宋,元,明,清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

C.妙极了,它真没有走掉,我们很快就在葡萄叶儿上、瓷花盆儿上、爷爷的锨刃儿上找到了。

6.下列句子中,标点符号使用不恰当的一项是()A.多么有趣的一幅图画啊!B.这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。

小升初语文(完整版)标点符号及使用专项练习含答案

小升初语文(完整版)标点符号及使用专项练习含答案

小升初语文(完整版)标点符号及使用专项练习含答案一、初中语文试卷标点符号及使用1.阅读下面的文字,按要求完成小题。

杭州西湖四周景点密布,清风唱和的柳浪闻莺,南屏晚钟的悠扬不息,让人慨叹的胡雪岩故居。

近年来,市政府对西湖周边景点进行改造,要求景区全天候对外开放。

不过事实上,环湖一带有许多名胜古建却早已成为盈利餐厅或高档“会所,”尤其是北山路、南山路等周边建筑,并不是谁想进就能进的。

政府用力气打造的“大众西湖”,竟成了一个矛盾体:一边是免费美景,一边却是炫富场所,不断刺激着公众。

这西湖“富贵化”的趋势,使“大众西湖”成为了考验政府的一道命题。

(1)这段文字在语言结构、用语得体、标点使用上各有一处不当,请加以修改。

(2)政府该如何面对西湖“富贵化”这一趋势,请谈谈你的看法。

2.阅读下面的文字,完成各题。

以《中国诗词大会》和《朗读者》为代表,央视文化节目赫赫扬扬,成为文化综艺新的标杆。

但由于跟风,“诗词”和“朗读”严重扎堆,渐渐使人审美疲劳。

在这样的背景下,《国家宝藏》播出的时机,无疑是非常合适的。

说起博物馆,总让人想起深宫大院;①说起文物,也总让人想到历史的冰冷,仿佛离我们日常的生活很远。

但其实博物院文化的流行早有端倪,纪录片《我在故宫修文物》也曾风靡一时。

而《国家宝藏》以历史文化的内核,②综艺的外壳,创造一种集演播室综艺、纪录片、舞台戏剧、真人秀等多种艺术形态于一体的全新的“纪录式综艺”。

③节目组请来的演员影响力能辐射到各个年龄阶层,节目组在表演上精准要求演员,让其在表演中真正做到演“活”④文物。

格物致知,以物载情,咏风调雨顺,颂国泰民安。

它能燃起你对中华文化的热情,拉起你的手守护历史,守护世界的记忆。

(1)文段中加下划线的词语,运用不正确的一项是()A.赫赫扬扬B.辐射C.精准D.格物致知(2)文段中画线的标点,使用有误的一项是()A.①B.②C.③D.④3.阅读下面的文字,完成小题。

一位新锐设计师受凡·高名画《星空》①的启发,设计出一条“夜光自行车道”,路面上镶嵌着成千上万颗发着蓝绿色微光的小石头,如同银河洒落人间,令人叫绝。

小升初语文标点符号专项复习与达标练习(含答案)

小升初语文标点符号专项复习与达标练习(含答案)

小升初语文标点符号专项复习与达标练习(含答案)XXX语文标点符号专项辅导练与答案写文章离不开标点符号,阅读文章同样也离不开标点符号。

标点符号在汉语表达中起到举足轻重的作用。

那么,你会使用标点符号吗?一起来研究一下吧!一、顿号。

1、用于并列的词或短语之间。

例:XXX是光荣、伟大、正确的党。

2、数字相连表概数,中间不用顿号。

例:七八个人/三四个月3、集合词语内不用顿号。

例:工农业/指战员/科学技术4、顿号与连词不能同时使用。

所谓同时使用是指用于一处,起相同作用。

例:孩子们给在地里劳动的父母送来了开水、地瓜和煎饼。

5、并列成分后带有语气词不用顿号。

例:这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是我从小就很熟悉的。

6、并列成分出现不同层次,大并列用逗号,小并列用顿号。

例:过去、现在、未来,上下、摆布,中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。

7、并列的主语、宾语根据并列成分短长选用顿号或逗号。

并列的主语、宾语被同一修饰语修饰时一般用顿号。

例:XXX是光荣、伟大、正确的党。

例:他是我们XXX的英明领袖,中华人民共和国的开国元勋。

8、并列的定语、状语间普通用顿号。

例:年仅三十岁、无儿无女、重病在身的老王,是个老赤军。

9、并列的谓语、补语间一般用逗号。

例:我走后,你要不断进步,识字,生产。

二、逗号。

1、不要在不该停顿时用逗号。

例:俗话说,“礼多人不怪”嘛。

使句子支离破碎。

2、该用句号作结时不要用成逗号。

例:中国领导人决心防止“非典”的再次爆发,卫生部长XXX愿意改革中国的卫生保健体系,这给国际卫生官员留下了深刻的印象。

这样会使文章一逗到底。

这是作文书写中的常见毛病。

3、逗号不要和顿号、分号、冒号混淆。

4、逗号和标号同时使用时位置要得当。

三、分号。

1、并列复句的分句间和非并列关系的多重复句的第一个层次间普通用分号。

例:惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。

2、并列分句中没用逗号,不能径直使用分号。

例:谦虚令人进步,骄傲令人落伍。

小升初语文标点符号专项练习题及答案.

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小升初语文标点符号专项练习题及答案.本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载,另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!小升初语文标点符号专项练习题及答案一、省略号的作用:1、表示引文、列举、重复词语等的省略。

2、表示说话中断或声音断断续续。

3、表示语意含蓄,让读者去想象。

4、表示话题的跳跃或转换。

例1.沙啦啦,沙啦啦……2.我看见测气候者忙于观测气象,工程师忙于建筑设计……(表示列举省略)各种不同的工作,都有专门的虫子担任。

3.“我不反对他看书。

”父亲说话变得嗫嚅,“是为了其他事……”(表示语言断断续续4.汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着,水花四溅,我们的心也怦怦直跳……(表示语意含蓄,让读者想象)5.注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女们”……(表示话题的转换或者跳跃)过了一会儿,海鸥纷纷落地。

二、破折号是一个用途比较广的标号。

它的主要用法可以归纳如下。

1. 用以表示对上文的解释说明或补充。

2. 表示话语的中断。

3. 表示话题的转变。

4. 表示声音的延长。

5. 用在副标题的前面。

6. 表示引出下文。

7. 分行列举,每个分列项前用破折号。

8. 表示总结上文。

9. 用于引文后标明作用。

例如1:“亚洲大陆有世界上最高的山系——喜玛拉雅山,有目前地球上最高的山峰——珠穆朗玛峰。

”例如2:“我在珠海的公司干得挺顺心。

老板对我不错,工资也挺高,每月三千多呢!——我能抽支烟吗?”破折号前是讲述自己情况,后面突然转而询问对方别的事。

例如3:“‘班长他牺——’小马话没说完就大哭起来。

”“他很大了,——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。

”前一例的破折号表示下面的话没说出来。

后一例表示说了半句暂时中断,停顿了一下又接着说下去。

例如4:“‘顺——山——倒——’林子里传出我们伐木连小伙子的喊声。

”例如5:“在一篇题为《论气节》的文章里,他对‘五四’以来中国知识分子的历史道路与现实处境作了这样一番总结——”“小姑娘的相貌神态酷似她的母亲,我的心一颤。

2024年小升初【核心考点集训】标点符号+修辞手法专项突破-(含答案)

2024年小升初【核心考点集训】标点符号+修辞手法专项突破-(含答案)

【核心考点集训】2024年小升初标点符号+修辞手法专项突破-语文六年级下册统编版一、单选题1.下列标点符号使用正确的一项是()A.我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。

B.“是啊,天气坏透了!”她喃喃地说。

“哦,鱼打得怎么样?”C.它一面兜着圈子;一面死死盯住棍子;一旦主人挥起棍子,它就马上躲开。

D.李大钊,叶挺,刘胡兰,董存瑞……他们在革命事业的道路上,谱写了壮丽的篇章。

2.下面对句子使用的修辞手法依次判断正确的一项是()①枝条无精打采地低垂着,一动也懒得动。

②这块地方没有巴掌大,是不能盖房子的。

③就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。

④天空渐渐出现一层薄雾,仿佛蒙上了白色的绸幕。

A.拟人夸张比喻拟人B.拟人夸张拟人比喻C.拟人比喻夸张拟人D.拟人拟人夸张比喻3.下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A.一首歌;一幅画;一件小工艺品构成一段美好的艺术之旅。

B.“你能给我讲讲这个童话故事吗?”妹妹拿着一本童话书问我。

C.“我不明白,”父亲并不退让:“难道世界上糟糕的诗还不够多吗?”D.在花市上,牡丹,大丽,梅花等……各个季节的鲜花都挤在一起啦!4.下列句子中标点符号的用法正确的一项是()A.“妈,妈,要到什么时候才……”(省略号表示列举省略)B.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。

(引号表示特殊含义)C.我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?(破折号表示转折)D.那些鸡没完没了地叫着:“他活该!他活该……”(省略号表示话未说完)5.关于省略号的作用,下列说法错误的一项是()A.“妈,妈,要到什么时候才……”“要到夜里!”(语意未尽,引发思考)B.那些鸡没完没了地叫着:“他活该!他活该……”(列举的省略)C.一秒钟、两秒钟……他像巨人一样挺立着,两眼放射着坚毅的光芒。

(列举的省略)D.我擦拭着泪水:“张先生,我们全家移民到中美洲,我……我再没有机会学习中文了。

小升初语文语文标点符号及使用训练附解析附答案

小升初语文语文标点符号及使用训练附解析附答案

小升初语文语文标点符号及使用训练附解析附答案一、初中语文试卷标点符号及使用1.阅读语段,按要求完成后面的题目。

①技术改变生活。

近年来,“喜马拉雅FM”“懒人听书”等新兴的“有声阅读”平台越来越引发关注,许多人不知不觉地加入了听书行列。

②听书________能解放眼睛,释放耳朵,________能随时随地利用碎片化时间提升自己。

③听书获取知识的便利性,偶然性、趣味性,给一部分生活节奏快的人带来了积极感受。

(1)第①句的画线短语“改变生活”按短语结构类型划分,属于________短语。

(2)请在第②句的横线上补充一组恰当的关联词。

听书________能解放眼睛,释放耳朵,________能随时随地利用碎片化时间提升自己。

(3)第③句有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面。

2.阅读语段,按要求完成下面的题目。

①所谓中国对美发动网络攻击,这完全是臆测想象。

②中国是黑客攻击等网络威胁的主要受害国之一,也是网络安全的坚定维护者,一贯坚决反对并依法打击任何形式的网络。

③美国对全球各地的监听活动无所不在、无孔不入,甚至包括自己的盟友。

④看来,美国不光在银幕上成功虚构了一个《黑客帝国》,也想在现实中制造一个。

(1)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。

(2)请找出第③中关联词语,并判断其复句类型。

(3)第④句有一处标点符号使用错误,请将修改意见写在下面的横线上。

3.阅读语段,按要求完成下面的题目。

①优秀传统文化是有灵气的、是有力量的。

②它已经融入我们的文化性格里,启动着我们的心智,滋养着我们的心灵。

③它要得到传承,就应融入公众生活。

④一些优秀的文化类节目备受关注,说明很多人____对它缺乏热情,____缺少感受它的机会。

(1)第①句标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。

________。

(2)第②句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。

________。

(3)第④句需补上一组恰当的关联词语,请写在下面的横线上。

统编版小升初专项攻略:标点符号带解析

统编版小升初专项攻略:标点符号带解析

统编版小升初专项攻略:标点符号(含答案)一、选择题1.下列句于□中标点符号正确的一项是()为人民利益而死□就比泰山还重□替法西斯卖力□替剥削人民和压迫人民的人去死□就比鸿毛还轻□A.,。

,,。

B.,,,,。

C.,;.,。

D.,;,,。

2.下列说法正确的一项是()A.“许多天就好像一天,许多月就好像一月。

”这个句子所使用的修辞手法是比喻。

B.“今天天气真好啊!——你什么时候有空?”句中破折号的作用是表语意转折。

C.“我们的日子为什么一去不复返呢?”这是个反问句。

D.“清明前后,种瓜点豆。

”这不是一句谚语。

3.下列句子中标点符号使用有误的一项是()A.表演藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹为其伴奏。

B.燕子去了,有再来的时候。

杨柳枯了,有再青的时候。

桃花谢了,有再开的时候。

C.炊事班长快四十岁了,个子挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满了皱纹。

D.人们常常幸福地看到周总理,看到他矫健的身躯、慈祥的面庞。

4.下列句子中分号的使用正确的一项是()A.老师是春雨,用知识的甘露滋润我们;老师是红日,用温暖的阳光照耀我们。

B.过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?C.虚心使人进步;骄傲使人落后。

D.昨天清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云;中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了一个下午。

黄昏时分,风停了,就下起鹅毛般大雪来。

5.下面句子标点符号使用错误....的一项是()A.“同志们,扔手榴弹!”连长给战士们下了命令。

B.静,越发能显示武艺的高强,越发能显示必胜的信心。

C.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角,有的都是纱灯。

D.“我们哪里有近道?”挑山工说:“还不和你们是一条道?”6.下列句子的标点符号使用最恰当的一项是()A.家,是温馨的港湾,家,是心灵的归宿,家,是情感的寄托。

B.家,是温馨的港湾;家,是心灵的归宿;家,是情感的寄托。

小升初语文基础知识专题练习:标点符号(一)(Word版,含答案)

小升初语文基础知识专题练习:标点符号(一)(Word版,含答案)

小升初语文基础知识专题练习:标点符号(一)姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.下列句子中,标点符号使用错误的一项是()A. 她乐极了,可是有时候也发愁。

愁什么呢?她没告诉牛郎。

B. 织女心里恨极了,望着两个可爱的儿女,一时不知该怎么办?C. 可是怎么能上天呢?他忽然想起老牛临死时说的话,这不正是紧急事吗?D. 飞了一会儿,望见妻子和老太婆了,他就喊“我来了”,两个孩子也连声喊“娘”。

2.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()。

A. “爸爸,你看!”他快活地叫起来。

“这是什么?”B. 2004年,我国正式实施月球探测工程,它有一个美丽的名字——“嫦娥工程”。

C. 恐龙是如何飞向蓝天的呢,让我们穿越时空隧道,看看这一演化过程吧!D. 一些猎食性恐龙长得越来越像鸟类,骨骼中空,身体轻盈,脑颅膨大,行动敏捷。

3.下列关于标点符号的用法说法不正确的是()A. 北方农家的谚语说:“六月六,看谷秀。

”(引号的作用表示引用)B. 总算活着回来啦。

……我不在,你在家里做些什么呢?(省略号的作用表示心理活动的时断时续)C. 主人一声吩咐“酒宴摆下——”,仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。

(破折号的作用表示声音延长)4.下面句子中标点符号使用不正确的是()A. “不要紧,”小公鸡说道,“第一次能这样就很不错了。

”B. “你该一次说完哪!”我一边埋怨,一边跟在它后面跑。

C. 男孩说,“会飞回来的,一定会飞回来的。

它还活着。

”D. 菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……5.下列句子中,说法不正确的是()A. “拐弯的地方挖一些岔道,叫‘迷惑洞’。

”句中单引号的作用是表示强调。

B. 《鲸》的作者在文中主要用了列数字、举例子、作比较、打比方的说明方法。

C. “七点。

七点一刻。

七点半。

父亲还没有回来。

”句中的三个时间过渡用句号,突出了“我”的焦急。

6.在句子空白处填上标点符号,正确的一项是()________老屋说______再见_______好了______我到了倒下的时候了________A. :“。

小升初标点试题及答案

小升初标点试题及答案

小升初标点试题及答案一、选择题1. 下列句子中,标点符号使用正确的是()A. 今天的课程有:语文、数学、英语,和科学。

B. 同学们,你们准备好了吗?我们即将开始新的学习旅程。

C. 这个问题,我想了很久,但还是没有答案。

D. 这是一本关于,自然、科学、和宇宙的书。

答案:B2. 下面句子中,使用了错误的标点符号的是()A. 春天来了,万物复苏,大地一片生机。

B. “你去哪儿了?”妈妈问。

C. 小明说:“我去了图书馆。

”D. 这个问题的答案,你知道吗?答案:D二、填空题1. 用恰当的标点符号填空。

小红对妈妈说:“我今天在学校________了一本书。

”答案:读2. 用恰当的标点符号填空。

老师问:“你们明白了吗?________”答案:同学们。

三、改错题1. 请找出下列句子中的标点错误,并进行修改。

“我最喜欢的运动,是篮球;还有足球,我也很喜欢。

”答案:修改为“我最喜欢的运动是篮球;还有足球,我也很喜欢。

”2. 请找出下列句子中的标点错误,并进行修改。

“这个问题怎么解决,你知道吗?”答案:修改为“这个问题怎么解决?你知道吗?”四、连线题将下列句子与正确的标点符号连线。

1. 这个周末,我们去看电影还是去公园?A. 逗号2. “你最喜欢的季节是什么?”他问。

B. 问号3. 小明和小红是同桌。

C. 句号4. 我们班有50个同学。

D. 感叹号答案:1-B, 2-A, 3-C, 4-C五、阅读理解阅读下面短文,根据内容在括号内填入正确的标点符号。

()春天到了,小草从土里探出头来,好奇地打量着这个世界。

()花儿也竞相开放,红的、黄的、紫的,五彩缤纷。

()孩子们脱下厚重的棉衣,换上了轻便的春装,在田野里追逐嬉戏。

()春天真是一个美好的季节!答案:(。

)春天到了,小草从土里探出头来,好奇地打量着这个世界。

(,)花儿也竞相开放,红的、黄的、紫的,五彩缤纷。

(,)孩子们脱下厚重的棉衣,换上了轻便的春装,在田野里追逐嬉戏。

(。

2025届小升初语文总复习:标点符号附答案解析

2025届小升初语文总复习:标点符号附答案解析

2025年小升初语文总复习:标点符号一.选择题(共24小题)1.(2024•张家港市)下列活动方案中句子的标点使用不正确的一项是()A.艺人们唱着,说着,跳着,在面具下演绎着各种故事。

B.起床、刷牙、吃饭,那是一个春天的早晨,阳光明媚。

C.我们必须把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足。

D.一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。

2.(2024•迁西县)下列句子中标点符号使用有错误的一项是()A.有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘红楼梦或水浒传故事,有的图案各式各样。

B.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

C.张先生走到我身旁,亲切地抚着我的头,说:“小允,是为你的进步而哭吗?”D.我们共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。

3.(2024•张湾区)下列句中标点符号使用正确的一项是()A.中医认为,荠菜味辛甘,具有和脾、利水、止血、明目……等祛病养生功效。

B.上周,学校开展了《读书伴我成长》的主题活动。

C.“嫦娥四号”探测器为何选在月球背面着陆?据专家解释,那里更有利于开展天文观测。

D.喷泉之所以漂亮,是因为有了压力,水滴之所以穿石,是因为有了目标。

4.(2024•崆峒区)下面说法错误的一项是()A.恐怕第三件事才是买玩意儿——风筝、空竹、口琴等——和年画。

这句话中的破折号表示补充说明。

B.我听见母亲在说,一边亲吻着我一边不停地说:“噢,对不起,噢,对不起……”这句话中的省略号表示说话断断续续。

C.年糕谐音“年高”,过年吃年糕寓意吉祥如意年年高,表达了在新春之际大家对于新一年的期待以及一份美好的祝愿。

D.七夕节的别称有女儿节、七月七、乞巧节。

与七夕有关的诗句有“迢迢牵牛星,皎皎河汉女”。

5.(2024•保定)给下面句子中的空格处选择一组正确的标点符号()ㅤㅤ说明性文章的语言风格多样。

小升初语文标点符号专项练习(含答案)(5)

小升初语文标点符号专项练习(含答案)(5)

语文知识错题集-修辞、标点学情分析:四年级会学到的修辞手法主要有比喻、拟人、排比等等,运用过程中常常出现以下问题。

针对学生在平时的练习中出现的易错题型,进行句子运用能力的专项训练。

1在文中找运用比喻、拟人等修辞方法的句子,有些会有相同之处,很容易就会出现混淆;2.运用比喻、拟人等修辞方法的句子,没有遵循一定的规律表达使用的妙处。

3句子进行仿写时没有按要求去做;4破折号的正确使用。

【小钥匙】1:修辞手法的辨析常会把比喻和拟人修辞手法弄混淆。

拟人,把事物当作人,把它写成和人一样有感情,有动作,有语言。

比喻:也就是打比方,用某一事物或情节来比另一事物或情境。

例如当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。

拟人句:当四周很安静的时候,蟋蟀就开始弹起琴来。

比喻句:当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来,好像弹起了琴。

【小妙招】1、紧密结合阅读训练,认识常用的修辞手法。

2、结合作文训练,提高学生运用修辞手法的能力。

【小钥匙】2:如何分析句子修辞手法表达的妙处:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。

例如1、比喻、拟人:生动形象。

答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

答题格式:这个句子用了()修辞,把()比作(),生动形象地描绘了()例1:“笔直的公路上,一队队灯柱,像等待检阅的仪仗队。

”这句话好在哪里?答:这句话运用了比喻的修辞手法,把一队队灯柱比作仪仗队,形象生动地写出了灯柱的整齐地立在公路上的特点。

【小钥匙】3:破折号的用法有A、表示下面是解释或说明部分B、表示意思递进或转折。

C、表示声音的延续。

D、话题转换【练习一】一、我知道下面句子使用了哪种修辞方法。

A夸张B拟人C反问D设问E排比F比喻(1)人们都说,黄河是中华民族的摇篮。

()(2)这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。

()(3)这些树叶难道不是从树上飘下来的吗?()(4)飞机在空中灵活地做着各种动作:时而盘旋上升,时而俯冲下降,时而翻着跟头,时而侧身飞行……()(5)怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人。

六年级小升初语文标点符号用法练习

六年级小升初语文标点符号用法练习

六年级小升初语文标点符号用法练习1. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. 他是我们班上学习最刻苦的学生,成绩总是名列前茅。

B. 老师问:“你们谁能告诉我太阳是什么?”C. 小明边走边吃,老师批评他:“你怎么能边走边吃呢?”D. 太阳、月亮、星星,它们都是宇宙中的一部分。

2. 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()A. 小红说:“老师,我可以出去一下吗?”B. 我国有着悠久的历史和灿烂的文化。

C. 看到这幅画,我不禁想起了“桂林山水甲天下”的诗句。

D. 今天的天气真是好极了,阳光明媚,微风拂面。

3. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. 她说:“今天是个好日子,我们要好好庆祝一下。

”B. 小刚拿出了一本新书,名叫《西游记》。

C. 我要去超市买一些水果和蔬菜,有苹果、香蕉、橙子和西红柿。

D. 他笑着说:“我早就知道你会这么说的。

”4. 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()A. 小红问:“你知道这道题的答案吗?”B. 我国的四大发明有指南针、火药、印刷术和造纸术。

C. 老师说:“你们要认真听讲,不要做小动作。

”D. 他说:“我去过北京、上海和广州,最喜欢的是上海。

”5. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. 妈妈说:“今天天气真好,我们去公园玩吧。

”B. 小刚跑得真快,我们都追不上他。

C. 他高兴地说:“我终于考上了理想的学校。

”D. 这是一本有趣的书,里面有很多有趣的故事。

6. 下列句子中,标点符号使用不正确的一项是()A. 小红问:“这道题怎么做?”B. 老师说:“你们要学会独立思考,不要依赖别人。

”C. 他激动地说:“我终于完成了这个任务。

”D. 这是一本关于科学的书,里面有很多有趣的科学知识。

7. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是()A. 小红问:“你知道这道题怎么做吗?”B. 老师说:“你们要学会独立思考,不要依赖别人。

”C. 他激动地说:“我终于完成了这个任务。

小学语文小升初《标点符号用法及作用》专项训练试题

小学语文小升初《标点符号用法及作用》专项训练试题

小升初语文《标点符号用法及作用》试题班级考号姓名总分1.读句子,体会破折号在句子中的作用。

A.解释说明 B.表示内容的递进或转折 C.表示声音的延长①看来,我的时装展不得不推迟了——不然,就只有展出未缝成的衣服了。

()②这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子,有的只有一只袖子,有的还只是一片布样。

()③父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条!()2.辨析省略号的不同用法,(填序号)。

A.表示思维的跳跃B.表示说话的断续C.表示话题的转换D.表示次数的递增(1)古老的钟声发哑地敲了十下、十一下……()(2)谢谢上帝,总算活着回来啦。

……我不在,你在家里做些什么呢?()(3)不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?()(4)我……我嘛……缝缝补补……()3.选择合适的标点符号填空。

!。

?,1.下雪啦()下雪啦()2.青蛙为什么没参加()3.小鸡画竹叶()小狗画梅花()4.我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。

老师指着墙上的画说______这是原来画的都是日本人____现在____光复____了______画上了我们中国自己的伟人_______ ()A :“,“”,。

”B :“,‘’,。

”C ,“,‘’,。

”D ,“,“”,。

”5.指出下列句子省略号或破折号的作用。

A. 表示说话断断续续;B. 表示省略;C. 表示列举的省略;D. 表示话未说完。

(1)“我……要钱……” ()(2)母亲又陷入了忙碌…… ()(3)我国的生肖属相有:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇……12种动物。

()A.递进; B. 解释说明。

(4)我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。

()(5)“妈——”“妈——” ()6.你知道下面的破折号起什么作用吗?A.解释说明。

B.表示声音的延长。

C.用于话题突然转变。

(1)“今天好冷呀!——你什么时候去北京?”刘英对刚进门的玲玲说。

()(2)锯木头的声音“沙——沙——”地响着。

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小升初语文《标点符号用法及作用》试题班级考号姓名总分1.读句子,体会破折号在句子中的作用。

A.解释说明 B.表示内容的递进或转折 C.表示声音的延长①看来,我的时装展不得不推迟了——不然,就只有展出未缝成的衣服了。

()②这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子,有的只有一只袖子,有的还只是一片布样。

()③父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条!()2.辨析省略号的不同用法,(填序号)。

A.表示思维的跳跃B.表示说话的断续C.表示话题的转换D.表示次数的递增(1)古老的钟声发哑地敲了十下、十一下……()(2)谢谢上帝,总算活着回来啦。

……我不在,你在家里做些什么呢?()(3)不,没有人!上帝,我为什么要这样做?……如今叫我怎么对他说呢?()(4)我……我嘛……缝缝补补……()3.选择合适的标点符号填空。

!。

?,1.下雪啦()下雪啦()2.青蛙为什么没参加()3.小鸡画竹叶()小狗画梅花()4.我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。

老师指着墙上的画说______这是原来画的都是日本人____现在____光复____了______画上了我们中国自己的伟人_______ ()A :“,“”,。

”B :“,‘’,。

”C ,“,‘’,。

”D ,“,“”,。

”5.指出下列句子省略号或破折号的作用。

A. 表示说话断断续续;B. 表示省略;C. 表示列举的省略;D. 表示话未说完。

(1)“我……要钱……” ()(2)母亲又陷入了忙碌…… ()(3)我国的生肖属相有:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇……12种动物。

()A.递进; B. 解释说明。

(4)我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。

()(5)“妈——”“妈——” ()6.你知道下面的破折号起什么作用吗?A.解释说明。

B.表示声音的延长。

C.用于话题突然转变。

(1)“今天好冷呀!——你什么时候去北京?”刘英对刚进门的玲玲说。

()(2)锯木头的声音“沙——沙——”地响着。

()(3)芝麻开花——节节高。

()7.判断下列句子中引号的作用。

(填字母)A.表示特定称谓B.表示直接引用C.表示讽刺或否定(1)“八月十八潮,壮观天下无。

”这是苏东坡咏赞钱塘江大潮的千古名句。

()(2)青藏高原号称“世界屋脊”。

()(3)像他这样的“聪明人”还是少一点的好。

()(4)那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!()8.下列各句中,标点符号使用有错误的一句是()。

(1)有一首歌叫《太湖美》,歌中唱道太湖美,美就美在太湖水!”(2)彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子,慢慢地摘下军帽……(3)“我不明白”父亲并不退让:“难道世界上糟糕的诗还不够么?”(4)“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。

9.标点俱乐部。

选出下列句中省略号的用法。

(填序号)省略号的用法:①表示心理活动的时断时续;②表示省略递增的次数;③表示语意的跳跃;④表示说话结巴、欲言又止。

(1)古老的钟发哑地敲了十下,十一下…… ( )(2)“谢谢上帝,总算活着回来啦。

……我不在,你在家里做些什么呢?” ( )(3)“自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不,还没来!” ( )(4)“我嘛……缝缝补补……” ( )10.破折号在本文中有如下用法:①表注释,②表提示,③表插说,④表话题转换,⑤表话没说完。

请辨析下边的例子:(1)这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——( )(2)你买这本书吧——这本比那一本好。

( )(3)我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模胡辨出……( )(4)一个矮小而结实的中年人——内山老板走了过来。

( )(5)……掏出那块带着体温的银元,放到他的手里——他的手多瘦啊!( ) (6)“哦!您,您就是——”( )(7)我……摸摸里衫上的袋——袋里只剩一块多钱……( )(8)那种正直而慈详的眼光,使我立该感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。

( )(9)我又仔细地看他的脸——瘦!( )11.选择下面各句中破折号的用法。

A.表示解释说明 B.表示话未说完C.表示插说内容 D.表示意思的递进或转折(1)我向里面望了一下——阴天,暗得很。

( )(2)哦!您,您就是——( )(3)一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。

( )(4)那种正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。

( )(5)我又仔细地看他的脸——瘦。

( )12.下面句子标点使用错误的是()A、我爱爸爸妈妈,爸爸妈妈也爱我。

B、这道题目我不会做,你能教我吗。

C、29届奥运会搞得很成功,我是小主人,当然很高兴。

D、老师,祝您节日快乐!13.下面句子标点使用正确的一组是( )。

我急切地问道爸爸为什么A.。

“ ,?” B.,“ !?”C.:“ !?” D.:“ ??”14.判断下面破折号的作用。

破折号的作用有: A解释说明 B转折(1)“今天好热啊!——你什么时候去上海?”()(2)各国政府——无论专制政府或共和政府都驱逐他。

()(3)这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子,有的只有一只袖子,有的还只是一片布样。

()15.我知道破折号在下列句子中是什么意思。

A.解释说明 B.表示转折(1)父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条!( )(2)看来,我的时装展不得不推迟了——不然,就只有展出未缝成的衣服了。

( )16.破折号在本文中有如下用法:①表注释,②表提示,③表插说,④表话题转换,⑤表话没说完。

请辨析下边的例子:(1)这时,我忽然记起哪本杂志上的一段访问记——( )(2)你买这本书吧——这本比那一本好。

( )(3)我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模胡辨出……( )(4)一个矮小而结实的中年人——内山老板走了过来。

( )(5)……掏出那块带着体温的银元,放到他的手里——他的手多瘦啊!( ) (6)“哦!您,您就是——”( )(7)我……摸摸里衫上的袋——袋里只剩一块多钱……( )(8)那种正直而慈详的眼光,使我立该感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交织着的抚摩似的。

( )(9)我又仔细地看他的脸——瘦!( )17.花落谁家(选择正确的语气填空)。

欢快、自豪赞叹伤感、深情(1)小音符做出留下来的决定时,要读出()语气。

(2)描写老奶妈孤独寂寞的段落,要读()语气。

(3)小音符们快乐奔跑的情景,要读成()的语气。

18.下列各句中,标点符号使用有错误的一句是()。

(1)有一首歌叫《太湖美》,歌中唱道太湖美,美就美在太湖水!”(2)彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子,慢慢地摘下军帽……(3)“我不明白”父亲并不退让:“难道世界上糟糕的诗还不够么?”(4)“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。

19.下列语句标点完全正确的一项是( )A.影院最近上映了姜文执导的大片“让子弹飞”。

B.我们无法理解他为什么痛哭流涕?C.开会不说,会后乱说;当面不说,背后乱说。

D.文天祥面对诱惑以“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

”表明心志。

20.下列各句中,标点符号使用有错误的一句是()。

(1)有一首歌叫《太湖美》,歌中唱道太湖美,美就美在太湖水!”(2)彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子,慢慢地摘下军帽……(3)“我不明白”父亲并不退让:“难道世界上糟糕的诗还不够么?”(4)“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。

21.下面句子中,引号的用法不一样的一句是()A.宇航员在太空中发现,地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。

B.今天,我想跟大家谈一谈“合作”的话题。

C.当我们在新华书店或图书馆里,看到那一排又一排图书的时候,你是否会有一种如人“书城”的感觉呢?D.中午15分钟的写字,是我们每天的“必修课”。

22.下列各句中,标点符号使用有错误的一句是()。

(1)有一首歌叫《太湖美》,歌中唱道太湖美,美就美在太湖水!”(2)彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子,慢慢地摘下军帽……(3)“我不明白”父亲并不退让:“难道世界上糟糕的诗还不够么?”(4)“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。

23.判断下列省略号的用法。

A. 表示迟疑B.表示说话断断续续,话未说完。

C.表示省略1. 爹对海子说:“海子,你……以后不到过节或放长假,就不要回来了。

” ()2. 爹却转身走出屋去,站在院里一动不动…… ()3. 海子说:“我想回家,看我娘……我三个多月没回……” ()24.体会破折号的用法,将正确答案的序号填到括号里。

A.表示解释或说明B.表示意思的递进或转折C.表示声音的延续(1)这是一年的最后一天——大年夜。

()(2)大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来:“我们——是——中国人,我们——爱一一自己的——祖国。

” ()(3)去年冬天,他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。

()25.破折号用法不同的一项是()A 他是第101空降师——巴顿英雄部队的。

B 一个年约三十岁的法国女人——她长得并不漂亮……善良而镇定的——开了门。

C 她的丈夫和她的三个小小的孩子——一个是婴儿,坐在一张高椅子上——坐在饭桌旁边……D 他刚跑进树林——悉意经营的……法国树林——就听到周围都是追兵,互相吆喝着。

26.下面句子中,引号的用法不一样的一句是()A.宇航员在太空中发现,地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。

B.今天,我想跟大家谈一谈“合作”的话题。

C.当我们在新华书店或图书馆里,看到那一排又一排图书的时候,你是否会有一种如人“书城”的感觉呢?D.中午15分钟的写字,是我们每天的“必修课”。

27.下面哪种说法、引用不合适?()A.同学在我的毕业赠言中写道:“海内存知己,天涯若比邻。

”B.有道是“钟不敲不响,话不说不明”。

我们要学会解释。

C.小强总是很乐意接受别人的批评和意见,有的同学不理解,小强说;“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

”D.小明沉湎于网络游戏,我劝他说:“不入虎穴,焉得虎子。

”28.下列各句中,标点符号使用有错误的一句是()。

A.有一首歌叫《太湖美》,歌中唱道太湖美,美就美在太湖水!”B.彭德怀向着斜倒下去的大黑骡子,慢慢地摘下军帽……C.“我不明白”父亲并不退让:“难道世界上糟糕的诗还不够么?”D.“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。

附:参考答案1.【答案】①B ②A ③A①句中前半句说不得不推迟,但是后半句又说只有展出,那么,破折号的作用就是转折关系。

选B。

②句中的前半句说明这是一个与众不同的展览会,后半句是为了解释“与众不同”,故选A。

③句中前半句说父亲的教导,后半句解释教导的内容是什么,也是解释说明的作用,故选A。

2.【答案】(1)D (2)C (3) A (4) B3.【答案】1.,!2.?3.,。

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