小升初语文经典考题

人教版六年级语文导学案

【学习目标】：

1,巩固基础知识，提高综合解题水平。

2,提高阅读和理解能力。

【重点难点】：

1,形成缜密思维，提高答题准确率。

2,提高阅读理解能力，提高写作水平。

【上次未过关知识点专项训练】:

一、语言积累与运用。

1．看拼音写词语。

piān pì biāo zhì shēn qǐng dǐ yù pái huái （）（）（）（）（）jīng zhàn liáo liàng chú chuāng líng lì shǎn shuò（）（）（）（）（）2．改正错别字。

走头无路（）哀声叹气（）

兵慌马乱（）呕心历血（）

3．文学常识填空。

（1）请在括号里填出相关的人物。

倒拔垂杨柳（）醉打蒋门神（）

身在曹营心在汉（）三借芭蕉扇（）（2）《红楼梦》中，“原应叹息”是指贾府的“四春”：元春，迎春，（），惜春。

4．根据前面的提示，把下列带“意”的词语补充完整。

“小心注意”叫意；“任凭自己”叫意；“沾沾自喜”叫意；

“任意妄为”叫意；“心情爽快”叫意；“心术不正”叫意。

5．修改病句。

（1）李白是我国唐朝时期的伟大诗人。

__________________________________________________

（2）同学们的脸上洋溢着愉快的心情。

__________________________________________________

（3）这间教室非常宽敞的很。

__________________________________________________

6．写出带“风”、“花”“雪”、“月”一字的诗词各一句。

（1）风：________________________________________ （2）花：________________________________________ （3）雪：_________________________________________________ （4）月：__________________________________________________________ 7．依照句子的格式和含义把句子补充完整。

在我们的心目中，老师是大树，能够为我们遮风挡雨；

老师是，

老师是，

8．下面语句排列正确的一项是（）

①你才能真正懂得读书，学会读书。

②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。

③所为读书，不只是读教科书。

④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成了一种发自内心的、精神

上的需求。

⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。

A、③②④⑤①

B、③②⑤④①

C、⑤③②④①

D、③①②④⑤

9．依次填入下列各句横线处的词句，最恰当的一组是（）

（1）哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，

进行__ 计算。（《詹天佑》）

（2）年轻的小仲马，不但拒绝以父亲的盛名做自己事业的，而且

不露声色地给自己取了十几个笔名，以避免那些编辑先生们把他和大名鼎鼎的父

亲联系起来。

（3）巨大的石头把他的身影遮得严严的，小伙伴围着石

头转一圈，找不到他。

（4）他已经下定决心，于是就对身边的大臣们说：“，否则我就把他处死！”

A 精密；奠基石；就算……也……；谁来劝我；

B 周密；基础；尽管……仍然；不要劝我；

C 周密；敲门砖；即使……也……；谁都不要劝我；

D 细致；点缀；不管……总是……；谁要是来劝我；

【本次知识网络与知识点】：

怎样写好小升初作文：

第一招式：眉目传神

文题是文章的眉目，“文好题一半”，一个好的题目，可以概括全文的内容，可以体现全文的思路，可以蕴涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能给人清新脱俗，耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣，能使文章起到眉目传神的妙用。如《扬长避短，成功之道》、《“英雄”偏到“无用武之地》，这些文题巧用成语，新颖别致。又如《“钦差大臣”请下岗》、《“李鬼”打假》，这些文题巧用名人名字，耐人寻味。再如《千里马变成推磨驴》、《岂可回族街头卖猪肉》等活用修辞给人赏心悦目的感觉。

第二招式：凤头引蝶

古人写文章很讲究开头，称之“凤头”，西方的谚语也这样说：好的开头是成功的一半。

开头的方法有很多，如比喻开头法(山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。--《我的空中楼阁》)、引言开头法(鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为伟大作家的全部人格的体现)、

议论开头法(生命是一个选择的过程。在这过程中，有人“利”字为先，好处抢尽；有人“荣”字当前，虚实兼收；亦有人“德”字为重，铁肩道义。)、入物开头法(很久很久以前，也许在我的生命之树发芽的时候，我的生命之神就告诉我，我是一只火凤凰。那时幼稚的心灵无法参透凤凰的含义，长大了也是。)、写人开头法(夏日炎炎。鲁林从省城公安大学放假回家，来到A城地面，此地距离其老家梁山泊尚有一段路程，须乘班车，方可上路。)、叙事开头法(一年夏天，我和妻坐着海轮到了一个有名的岛上。--鲁彦《听潮》)、描景开头法(陌生的山花已有无数的开了。冷月下，却只见一犁春水，蓦然回首，总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空，总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。--一考生《美丽一次》)、绘境开头法(十五那天，天热得发了狂。太阳刚一出来，地上已经像下了火。一些似云非云，似雾非雾的灰气低低地浮在空中，使人觉得憋气。--老舍《在烈日和暴雨下》)、定情开头法(我与父亲不相见已二年有余了，我最不能忘记的是他的背影。--朱自清《背影》)。

最后总结，究竟如何开头需要因文而定，因人而定，“文有定法，文亦无定法”就是这个道理。只要能够使阅卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章开头。

【重难点例题】：

例一：补全下列句子。

良药苦口利于病，。

书读百遍，。

世事洞明皆学问，。

落红不是无情物，。