《世说新语》复习资料
七年级上册语文第8课《世说新语》二则复习资料
七年级上册语文第8课《世说新语》二则复习资料第8课《世说新语》二则一、文学常识《咏雪》、《陈太丘与友期行》选自《世说新语》。
《世说新语》是由刘义庆组织一批文人编写的，是六朝志人小说的代表作。
二、文章主旨《咏雪》讲的是晋朝著名文学世家谢氏家族咏雪一事，表现了谢道韫的出众才华和聪明机智，同时也透露出一中家庭生活的雅趣和文化的传承。
《陈太丘与友期行》讲的是七岁儿童陈元方的故事，表现了小小年纪的陈元方明白事理、落落大方；同时从另一个侧面告诫人们做事要讲诚信，为人要方正。
三、理解文章内容1.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”等词有什么作用？“寒雪”“内集”“欣然”“大笑乐”营造了一中温馨、融洽、欢快、、热闹的家庭氛围，同时交代了咏雪的背景。
2.“公大笑乐”该如何理解？你认为他大笑的内涵有哪些？谢太傅到底认为谁回答的更好？既有享受天伦之乐的愉快，也有自己中途命题获得成功的得意；有对兄子的略含贬义的笑，更有对兄女的赞许之笑。
文章虽然没有明确交代谢太傅的评价，但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是暗示读者，谢太傅更赞赏谢道韫的才气。
意在言外，耐人寻味。
3.如何理解作者在文章结尾交代谢道韫身份这种写法？这样写，使读者在不知道她是谁的时候先领略了她的才华，已经暗示了她是一个不平凡的人。
这是一种未见其人先知其才的写作技巧，使谢道韫这个人物形象和她的才华展现得尤其突出，表明作者非常赞赏她的才气。
4.把雪比作盐，比作柳絮，你认为哪一个更好呢？①“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。
写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。
②“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。
而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。
好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象。
5.“友人便怒曰：‘非人哉！与人期行，相委而去。
世说新语两则复习知识点资料
精品文档《咏雪》复习资料一、文学常识：《世说新语》是南朝时期产生的一部主要记述魏晋人物言谈逸事的笔记小说。
是由南朝宋彭城人刘义庆（403-444年）组织一批文人编写的。
全书原八卷，分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，全书共一千多则，记述自汉末到刘宋时名士贵族的轶闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。
本文与《陈太丘与友期》都选自《世说新语笺疏》二、注音：讲论（lùn）雪骤（zhòu）差（chà）可拟柳絮（xù）无奕（yì）谢道韫（yùn）三、解释词语：（1）谢太傅：即谢安（320—385），字安石，晋朝陈郡阳夏（现在河南太康）人。
做过吴兴太守、侍中、史部尚书、中护军等官职。
死后追赠为太傅。
（2）内集：家庭聚会。
（3）儿女：对子侄辈的统称。
（4）讲论文义：讲解诗文。
（讲：讲解）（论：讨论）（5）俄而：不久，一会儿（6）骤：急速（7）欣然：高兴的样子（8）差可拟：差不多可以相比。
（差：大致，差不多）（拟：相比）未若柳絮因风起：（未若：不如，比不上）（因：凭借））（9无奕女：指谢道韫（yùn），东晋有名的才女，以聪明有才著称。
无奕，指谢奕，）10（字无奕。
王凝之：字叔平，大书法家王羲之的第二个儿子，做过江州刺史、左将军、会）11（稽内史等。
四、翻译句子：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
——在一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人讲解诗文。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”——不久，雪下得更紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”——他哥哥的长子胡儿说：“把盐撒在空中差不多可以相比。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”——他哥哥的女儿道韫说：“不如比作柳絮被风吹得满天飞舞。
”精品文档太傅高兴得笑了起来。
她就公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
中考语文复习--部编版七年级语文上册文言文复习--《世说新语》二则(咏 雪+陈太丘与友期行)
若• 柳絮因• 风起。”公大 作柳絮乘风漫天飞舞。”太傅高兴得笑
笑乐。即公大兄无奕女，
•
了起来。(谢道韫)就是谢安大哥谢无奕
左将军王凝之妻也。 的女儿，左将军王凝之的妻子。
作品主旨
文章通过写谢家小辈即景咏雪的情景，展示了古 人高雅的生活情趣和温馨美好的家庭气氛，表现了谢 道韫的文学才华和聪明机智，同时也透出谢家家庭生 活的雅趣和文化的传承。
字词梳理
1. 重点课下注释补充 ①与人期．(约定)行
②相委．(舍弃)而去．(离开)
③尊．君．(对别人父亲的尊称)
④下车引．(拉，牵拉)之 ⑤元方入门不顾．(回头看)
2. 词类活用 形容词的意动用法：友人惭．(感到惭愧)
3. 通假字 尊君在不．(同“否”)
4. 古今异义
原文 太丘舍去． 下车引．之 入门不顾． 相委．而去 期．日中
2. 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 译：友人感到惭愧，下了车想去拉元方。元方头也 不回地走进了家门。
与儿• 女• 讲论文• 义• 。俄• 而• 聚集在一起，跟小辈谈论文章的义理。
雪骤• ，公欣然曰：“白 不久，雪下得急了，太傅高兴地说：
雪纷纷何• 所• 似• ？”兄子 “这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他二
胡儿曰：“撒盐空中差• 哥的长子胡儿说：“在空中撒盐大体可
可• 拟• 。”兄女曰：“未• 以相比。”他大哥的女儿说：“不如比
古义 离开 拉，牵拉 回头看 舍弃 约定
今义 从所在地到别的地方(跟“来”相对) 引导；引用 注意；照管 把事交给别人去办；委任 预定的时日；日期
重点句子
1. 日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 译：(您)正午没有到，就是不讲信用；对着人家儿 子骂他的父亲，就是没有礼貌。 此句承前省略了主语，根据上文应补充上“您”
《世说新语》两则复习知识点
《世说新语》两则复习知识点《世说新语》是南朝刘义庆编撰的一部记载晋朝至南朝历史文化风貌的杂书。
本书以言行谈论、隐讳讲究等事实资料为主，反映了当时社会的伦理风貌、政治局势、文人雅士的品性和学问水平等方面的内容。
下面将选取两个知识点进行复习。
知识点一：晋氏兄弟之争晋元帝司马睿即位后，因忧心弟弟晋明帝的野心，曾试图废黜晋明帝，改立自己的养子司马寿为继承人。
但最终由于种种原因未能成功，晋明帝得以成为晋朝后继者。
但晋明帝对于晋元帝的这种意图心存疑虑，对文士高士进行了严密的管控，以消除异议。
晋明帝对待晋元帝的后妃和亲信也颇为残酷。
晋元帝有位妃子叫尚书令张华的女儿，晋明帝先是罢黜她的官职，后又软禁了她。
在晋元帝生病时，晋明帝派人毒死了她。
此外，晋元帝的侍中贾充也成了晋明帝的杀手之一、贾充在接替晋明帝处理朝政之前，以贤良深知世事的名声为突破口，与晋元帝取得了颇高的声望。
贾充成为尚书令后，开始实施清算，不断打击政敌，甚至采取“剑诛”之法，直接将政敌杀掉。
为了达到自己的目的，晋明帝也破坏了贾充与晋元帝的友谊，将二人分开处理。
晋朝的这段兄弟之争，展现了当时皇帝的权力逐渐增强以及对异己和政敌的镇压程度。
这些故事也体现了当时社会政治风气的黑暗和晋明帝残暴的本性。
知识点二：文人雅士的品性和学问水平世语新语中提到了很多文人雅士，通过他们的言行，可以窥探到当时文化人的品性和学问水平。
1.“欧阳修无雪儿”：欧阳修为人豪爽，将计就计，在与蔡公谈笑时，自嘲“欧阳修无雪儿”。
他把自己姓“修”（现便与“雪”类音）与江州城中的一个妓女“雪儿”联想在一起，以此自嘲，表现了他不拘小节的个性。
2.“曹植千里奔袢”：曹植是一个才情出众的文人，被誉为“曹丕之才子”。
为了表达自己的积极，他用自己写的《孟光临绝命诗》来表白。
这首诗将自己比作孟光，以表白曾受父亲曹操猜疑的痛苦。
3.“谢滕式”的故事：谢滕是晋朝的大文学家，他在大家的帮助下创作《梅花草谱》。
中考语文复习《世说新语》二则
7.特殊句式 省略句 太丘舍去,去后乃至。[省略主语。应为“太丘舍
去,(太丘)去后(友人)乃至”。翻译:陈太丘丢下(他) 而离开,离开以后(友人)才到。]
(2)倒装句
白雪纷纷何所似?(宾语前置句。应为“白雪纷纷所似何”。翻译:这纷纷
扬扬的白雪像什么呢?)
陈太丘与友期行
原文呈现
译文
陈太丘与友期行,期 陈太丘和友人相约同行,约定的时间是正午
日中。过中不至,太丘舍 时分。过了正午后(友人)仍没有到达,陈太丘
去,去后乃至。元方时年 丢下(他)而离开,离开以后(友人)才到。陈元
专题四—真题试做
【文学常识 本文选自《世说新语笺疏》,出自《言语》篇,题目是编者加的。
《世说新语》,南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主 要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 【文章主旨】
这篇文章借咏雪赋诗的故事,赞扬了谢道韫的聪慧和才情,表达 了作者对谢道韫的赞誉之情,同时也体现了古代家庭生活的雅趣和文 化的传承。
七岁,门外戏。客问元方 方这年七岁,当时正在门外玩耍。客人问元方
:“尊君在不?”答曰
:“令尊在不在?” 元方回答说:“(父亲)等
:“待君久不至,已去。” 您很久(您)都不到,已经离开了。”
原文呈现
译文
友人便怒曰:“非人哉!与 友人(听了)便生气地说:“真不是人哪!和我 人期行,相委而去。”元方 约定同行,却丢下我走了。” 元方说:“您和 曰:“君与家君期日中。日 我父亲约定的时间是正午。到了正午还不到, 中不至,则是无信;对子骂 就是不讲信用;对着儿子骂(他的)父亲,就是 父,则是无礼。”友人惭, 没有礼貌。” 友人感到惭愧,走下车来拉他。 下车引之。元方入门不顾。元方(径直)走入家门,连头都不回。
人教版七年级上册语文《世说新语》两则复习要点
人教版七年级上册语文《世说新语》两则复习要点
人教版七年级上册语文《世说新语》两则复习要
点
内容预览：
《世说新语》两则复习要点
一、重点词语解释
谢太傅寒雪日内集内集：家庭聚会
与儿女讲论文义儿女：子侄们讲论文义：讲解诗文
俄而雪骤俄而：不久骤：急速
公欣然曰欣然：高兴的样子
撒盐空中差可拟拟：比，比拟
未若柳絮因风起未若：比不上
陈太丘与友期行期：约定
太丘舍去，去后乃至去：离开。
乃：才
尊君在不尊君：对别人父亲的尊称不：通“否”
待君久不至君：您
相委而去委：舍弃
君与家君期日中家君：在别人面前称自己的父亲
下车引之引：拉
元方入门不顾顾：回头看
二、常见重点问题简答
1、《咏雪》与《陈太丘与友期》都选自《世说新语》，《世说新语》是由南朝人刘义庆组织一批文人编写的。
世说新语二则 复习课 初中语文
译文
【乙】【参考译文】黄琬从小就聪明，祖父黄琼担任 魏郡太守。建和元年正月发生日食。京城里看不到 那次日食情况，黄琼把他听到的情况告诉皇上，皇 太后召见他问他日食的情况。黄琼思考该如何回答 太后的询问，不知道该如何描述。黄琬七岁，在旁 边，说：“为什么不说日食剩下的像初升之月?” 黄琼恍然大悟，立即按照黄琬说的回答诏令。
复习检测
1.下列各组句子中，加点词语意思相同 的一项是( A ) A.太丘舍去/舍生取义 B.相委而去/委曲求全 C.日中不至/至善至美 D.元方入门不顾/奋不顾身
【解析】A.舍弃；B.舍弃/曲意；C.到达/最；D. 回头看/考虑。
一、翻译。
复习探究二
1、太丘舍去，去后乃至。
太丘丢下（他）而离开，太丘 离开后，友人才到。
古今异义：子女，
把家里人 泛指小辈，包括
寒冷的雪天
聚集在一 侄儿侄女
谢太傅寒雪日 内起集，与儿女讲论文义。
谢太傅在一个寒冷的雪天把家里人聚集在一起，跟子 侄辈的人谈论文章的义理。
不久，
高兴的
一会
急 样子
什么 像
俄而雪儿 骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
不久雪下得急了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的 白雪像什么呢？”
七年级 《世说新语》二则属于哪一类？
《论语》十二章属于哪一类？
第一课时
复习目标
1、复习背诵《咏雪》原文，注释 及翻译。 2、回顾文章脉络，理解文章主旨， 感受古人生活情趣。
01
咏雪
《世说新语》二则
复习探究一
❖ 1、背诵课文，注意字音字词。 ❖ 2、结合课下注释，翻译重点字词
和语句。
同步检测一：
(古义:诗文;今义:文章的意思) (古义:凭借;今义:因为) ( 古义:离开;今义:到……去)
《世说新语》二则复习资料
《世说新语》二则复习资料一、注释內集：家里人聚集在一起儿女：子侄辈文义：文章的义理俄而：不久、一会儿骤：急、大何所似：像什么差可拟：大体可以相比未若：不如因风：乘风期行：相约同行。
期：约定日中：正午时分舍去：丢下（他）离开了。
舍：舍弃。
去：离开乃：才不：同“否”引：拉顾：回头看二、翻译咏雪在一个寒冷的雪天，谢太傅把家里人聚集在一起，与子侄辈一起讨论文章的义理。
不久，雪下大了，谢太傅高兴地说：“白雪纷纷扬扬像什么呢？”谢太傅哥哥的儿子胡儿说：“在空中撒把盐大体可以相比。
”谢太傅哥哥的女儿（谢道韫）说：“不如把它比作柳絮乘风而起。
”谢太傅高兴得大笑起来。
（谢道韫）就是谢太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
陈太丘与友期行陈太丘与朋友相约同行，约定的时间是中午，过了中午（朋友）还没到，太丘丢下（他）离开了，离开后（朋友）才到。
元方那年七岁，在门外嬉戏。
客人问元方：“你爸爸在吗？”（元方）回答说：“等待您好久了您没有来，（他）已经走了。
”朋友生气地说道：“不是人呐，与人相约同行，却丢下别人先走了。
”元方说：“您与我父亲约定的时间是中午，中午您没有来，就是没有信用；对着儿子骂父亲，就是没有礼貌。
”友人感到十分惭愧，下车拉元方，元方走进门去头也不回。
三、其他1、《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。
主要记载的是汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
2、《咏雪》一文营造了一种融洽、欢快、轻松、和谐的家庭氛围，充满了浓郁的文化艺术气息。
文末的补充交代了谢道韫的身份，暗示作者更赞赏谢道韫的才华。
“撒盐空中差可拟”追求的是形似；“未若柳絮因风起”追求的是一种神似。
3、《陈太丘与友期行》一文中，元方是一个聪明机智、刚正的人；友人是一个无信无礼、但又知错就改的人。
它启示我们：明礼诚信、知错就改。
《世说新语》二则复习要点
《世说新语》二则复习要点《世说新语》是南朝时期的一部文学著作，由刘义庆编撰，收录了420余则故事和引言，以及一些诗文和杂谈。
这部书在文学和历史研究上都具有重要意义，是了解南朝时代社会背景和人物形象的重要资料。
下面将对《世说新语》中的两则故事进行复习要点的总结。
第一则故事：马融论葬故事概述：这个故事主要讲述了马融和朋友们关于人的死后应如何下葬的讨论。
马融提出，一个人应该以诚实和正直的态度待人处世，而不必追求在死后的荣华富贵。
他认为，人死后只剩下骨骸，应该以简朴的方式下葬，不需要奢华的棺木和陵墓。
朋友们对马融的观点表示赞同，并纷纷表示自己的赞同意见。
复习要点：1.马融的观点：强调人应该以诚实和正直的态度待人处世，不追求死后的荣华富贵。
2.马融的建议：死后以简朴的方式下葬，不需要奢华的棺木和陵墓。
3.朋友们的回应：纷纷表示赞同马融的观点，并表达自己的意见。
4.这个故事反映了南朝时期社会风气的一种特点，即崇尚朴素和简朴的生活方式。
5.与现代的价值观对比：这个故事中的观点在现代看来，也有一定的道理。
现如今，也有越来越多的人开始追求简约和朴实的生活方式。
第二则故事：杨修讥讽鲍叔故事概述：这个故事讲述了杨修讥讽鲍叔的情节。
有一天，杨修和鲍叔一起乘船出行。
杨修在船上假装在咳嗽，鲍叔表示关切，询问杨修的身体状况。
杨修回答说他正在吐血，只有死后才能解脱痛苦。
鲍叔听后十分惊慌，杨修笑称自己不过是冒个弄病而已。
复习要点：1.故事的主要情节：杨修假装咳嗽并声称正在吐血，鲍叔表达关切。
2.杨修的目的：用讽刺的语言揭露人们虚伪关切的现象。
3.故事的寓意：人们在与他人交往时，有时会出于一种形式而流于虚伪，不会真正关心对方的处境。
4.这个故事反映了南朝时期社会风气的一种特点，即人们重视言辞和表面的礼仪，但缺乏真正的诚实和关心。
5.与现代的价值观对比：现今社会中，虚假的关心同样比比皆是。
这个故事让人们意识到，真正的关爱和诚实在人际关系中的重要性。
《世说新语》两则(复习)
《咏雪》
[内集] 家庭Biblioteka 会。内，指家人。集，聚集。 [儿女] 指子侄辈，这里指家中年轻一代人。 不久，一会儿。 [俄而] [讲论文义] 讲解诗文。义，道理，意义，文章 表达的意思。 [欣然] 高兴的样子。然：……的样子。 [似] 相似，像。 [差（chà ）] 大致、差不多。 [拟] 相比。 [未若] 不如，比不上。 [因] 依靠，凭借，“乘”
陈太丘与友期 [期] [日中] [舍去] [乃] [委] [引] [顾] [尊君] [家君]
约定。 正午时分。 不再等候就走了。 才。 丢下、舍弃。 拉。 回头看。 对他人父亲的尊称，您的父亲。 谦词，我父亲。
在《陈太丘与友期》 中，使用了许多不同的称 呼，找出来，说说他们的 意思有什么不同。
文中的“君”、“家君”、“尊君” 这三个称谓各表示什么意思，有什么 不同？
敬词： ③④⑥⑦⑨ ⑾ ⑿ 谦词：①②⑤⑧ ⑩ ⑿ ⒁ ⒂
一言既出，驷马难追。 言必信，行必果。 人而无信，不知其可也。 小信诚则大信立也。 不宝金玉，而忠信以为宝也。（《礼记》） 精诚所至，金石为开。 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。（海涅）
如果要别人诚信，首先自己要诚信。（莎士比亚） 人类最不道德处，是不诚实与怯懦。（高尔基）
，南朝人。
《世说新语》是由他组织一批文人编写的 笔记小说集。是六朝志人小说的代表作，它主
要记录晋朝大夫的言谈、行事，较多地反映了当时 士族的思想、生活和清谈放诞的风气。所记大多是 传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙 其事，不作任何夸饰。全书原8卷，分德行、言语、 政事、文学、方正、 雅量等36 门。
“君”指友人，“家君”指陈太丘，” 尊君”指对元方父亲陈太丘的尊称。
“君”：有礼貌的称呼对方，相当于 “您”。 “尊君”：对别人父亲的一种尊称。 “家君”：谦词，对人称自己的父亲。
5.部编版语文七上第8课《世说新语二则》复习大全
部编版语文七上《世说新语》二则复习知识点习题汇编【译文】《咏雪》译文：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解诗文。
不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐大体可以相比。
”谢安大哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞舞。
”太傅大笑起来。
她就是谢安大哥谢无奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。
《陈太丘与友期行》译文：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间是正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘丢下他离开了，陈太丘离开后朋友才到。
元方当时年龄七岁，在门外玩耍。
陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。
”友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。
”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。
”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
【文学常识】的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
【文言词句】1．给下列加点字注音。
柳絮(xù）差可拟(nǐ) 尊君在不(fǒu) 雪骤(zhòu)太傅(fù) 韫(yùn)无奕女(yì)2.给下面的句子划分朗读节奏。
(1)谢太傅/寒雪日/内集(2)君与家君/期日中(3)左将军王凝之/妻也(4)待君久/不至3．解释下面加点的词。
(1)俄而雪骤(不久，一会儿)(2)未若柳絮因风起(不如，不及)(3)陈太丘与友期行(约定)(4)去后乃至(才)(5)元方时年七岁(当时)(6)元方入门不顾(回头看)4.通假字：尊君在不（fǒu）不通“否”5.古今异义:①与儿女讲论文义：古义：对子侄这一代晚辈的统称。
今义：指儿子和女儿。
②陈太丘与友期行：古义：约定，动词。
今义：日期，名词。
③太丘舍去：古义：离去、离开。
今义：前往。
④下车引之：古义：拉。
《世说新语》复习资料
世说新语【知识点】一、重点字词：1、俄而雪骤，公欣然曰（俄而：片刻。
骤：急速。
欣然：高兴的样子）2、撒盐空中差可拟（拟：比，比拟）3、未若柳絮因风起（未若：比不上）4、太丘舍去，去后乃至（去：离开。
乃：才）5、与人期行，相委而去（期：约定。
委：舍弃）6、下车引之，元方入门不顾（引：拉。
顾：回头看）7、尊君在不？（“不”通“否”）8、谢太傅寒雪日内集。
（集：集会）二、将下列句子译成现代汉语。
（1）白雪纷纷何所似？……撒盐空中差可拟。
译：这纷纷扬扬的大雪像什么呢?……跟把盐撒在空中差不多。
（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
译：您正午却没有到，就是不讲信用；对着人家儿子骂他的父亲，就是失礼（3）友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
译：友人感到惭愧，便从车里下来，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。
三、读课文回答问题。
1．文中两个以雪为喻的句子你认为哪个更好？为什么？答：我认为“未若柳絮因风起”；因为比喻不仅要形似，更要神似，要有意蕴。
“柳絮”飘飘扬扬的样子，极似雪花飘落的神态。
（不仅限此答案，只要有道理即可）。
2. 文中“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？答：融洽、欢快、轻松等家庭氛围。
（答出两点即可）文中“儿女”指子侄辈，指家中年轻一代人。
今之“儿女”则专指子女。
3．当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？元方入门不顾表示了他的什么态度？答：君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
对友人不守信，说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视。
4．友人“下车引之”的用意是什么？元方入门后，友人会怎样？答：意识到自己错了，想博得元方的好感。
（略）5．“友人惭，下车引之”，而“元方入门不顾”，怎样理解元方的行为？（略）6．你认为元方这个孩子怎么样？他有哪些特点？你受到什么启发？答：陈元方是一个聪颖机智，有礼有节的儿童。
复习课《世说新语二则》
《世说新语二则》
【复习目标】
知识目标：复习易错字音，背诵课 文。 能力目标：复习文言词语和重要句 子意思。 情感目标：学习诚信礼貌的传统美 德，做到讲诚信有礼貌。
【复习步骤】
1、读准字音，背诵课文。 2、互助合作，检查文言词语、句子意思。 3、写准大雪纷纷的两个比喻如何好 4、背准、写准《陈太丘与友期行》主旨。 5、课堂测试与交流。
1、读准易错读音。3min
谢太傅 fù 雪骤zhòu 差可拟 chā nǐ 王凝之níng 无奕女yì柳絮xù 相委而去wěi 友人惭cán
提示（1）齐读，每个词语连读两遍。然后将词 语及拼音写一遍。然后同组内容前后位互换并 批改，圈画出写错的词语，写错的同学再将错 误的词语及拼音写三遍。 （2）写正确的同学抓紧时间出声背诵课文《陋 室铭》。改完错误的同学也抓紧背诵。
4、翻译句子12min ⑴俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” (2)撒盐空中差可拟。 (3)未若柳絮因风起。 (4)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 (5)太丘舍去，去后乃至。 (6)君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子 骂父，则是无礼。
(7)友人便怒曰：“非人哉，与人期行，相委而去 。” (8)友人惭，下车引之，元方入门不顾。
2、背诵课文 5min
提示：先齐背，然后全体起立，同组内前后位 相互检查或找本组长接受检查。
已检查完毕且会背的同学坐下，抓紧时间背诵 以下重点词语和句子的意思。
3、解释词语：7min
内集 儿女 文义 俄而 骤 欣然 何所似 差 拟 未若 因风起 乐 即 舍 去 乃至 日中 尊君 不 相委而去 君 家君 则 无信 戏 引 之 顾 期 行 哉。
习小组检查提示：
全体同学起立，每个小组的两位小组长检查本组 组员。被检查完毕且通过的同学坐下抓紧时间背 诵以下两题。
5.《世说新语》(复习版)
5. 《世说新语》两则（复习版）【知识链接】《世说新语》：是六朝志人小说的代表作，古代小说所记大多是传闻、轶事，以短篇为主，在写法上一般都是直叙其事。
《世说新语》全书原8卷，内容上分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，《陈太丘与友期》选自“友正”一门。
在写法上一般都是直叙其事，不作任何夸饰。
语言简练、辞意隽永。
1．给加点字注音。
太丘舍．（shě）去尊君在否．（fǒu）非人哉．（zāi）友人惭．（cán）2．解释下列加点词语。
与友期行．．：正午时分。
过．：过了。
至：到。
舍．:．．：约室。
行．：出行。
日中放弃。
去:离开。
去后乃．至：才。
元方：字元方，陈寔的长子。
时年．．:当时的年龄。
门外戏．：嬉戏，戏耍。
客:客人，指朋友。
尊君．．：对别人父亲的一种尊称。
在不．：不，通假字，通“否”，语气词，无意。
相委而．．．去：相，副词，表示一方对另一方的行为;委，丢下.舍弃。
而：表示修饰。
非．：不是。
哉．：语气助词，并无实际意义。
曰：说。
君：有礼貌的称呼对方，现可译为“您”。
家君．．：家父，谦词，对人称自己的父亲。
则：就是。
无信．．：不讲信用。
友人惭．：意动用法，感到回头看。
惭愧。
下车引．之：拉，这里是表示友好的动作。
入门不顾．：3．翻译全文。
陈太丘跟朋友相约同行，约定在正午碰面。
正午已过，朋友还没有到，陈太丘不再等候就离开了。
陈太丘离开后朋友才到。
元方当时只有七岁，正在门外嬉戏。
“你的父亲在吗？”元方答道：“我父亲等您很久，您没到，他已经朋友就问元方：离开了。
”友人便生气地说：“简直不是人做的事啊！和别人约好一起出行，却丢下别人自己离开了。
元方答道：“您跟父亲约好正午见，正午时您还不到，就是没有信；对着人家的儿子骂他的父亲，就是没有礼貌。
”友人感到惭愧，下车想拉元方的手。
陈元方头也不回地走进了自家大门！4．《陈太丘与友期》讲的是汉末名士陈纪七岁时，面对父亲的友人的无信、无礼，义正辞严地加以反驳的故事。
第8课《_世说新语_二则》阅读复习题-部编版语文七年级上册
咏雪一、文学常识：1.《咏雪》选自___________________。
2.《世说新语》是____朝宋临川王___________组织编写的一部______________集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事。
二、注释：1.内集：2.文义：3.俄而：4.骤：5.何所似：6.差：7.拟：8.未若：9.因风：10.因：三、基础知识：1.给下列句子划分节奏（1）谢太傅寒雪日内集（2）未若柳絮因风起（3）即公大兄无奕女（4）左将军王凝之妻也2.下列各组句子，加点词语意思不相同的一项是( )A.白雪纷纷何所似．繁花似．锦B.公欣然．曰悠然．自得C.与儿女．．．．讲论文义中华儿女D.俄而雪骤．暴风骤．雨四、阅读理解：1.“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间_______________，地点__________，人物_____________，事件______________等要素。
文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语为我们营造了一种__________________________的家庭气氛。
2.对文章的内容理解和写法不正确的是( )A文章结尾补充交代了谢道韫的身份，表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。
B谢太傅认为后一喻比前一喻好。
C公大笑中的笑意有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”不恰当。
D“柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉，正如英国大诗人雪莱“冬天来了，春天还会远吗”，有深刻的意蕴。
3．下面将谢道韫的诗句和谢朗的诗句进行对比，陈述有误的一项是（）A“柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美感，写出了大雪漫天的氛围。
B“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实，描摹出了大雪的色彩和下落之态。
C“柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴，以春景喻冬景非常巧妙。
D“柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满，表现出了诗人对大雪的喜爱。
4.“寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词在文中有什么作用?5. 从文中看，公为何大笑?6.文章最后写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
《世说新语》两则复习知识点
《世说新语》两则复习知识点《世说新语》是一部中国古代文学经典之一，由刘义庆编纂而成。
该书主要收录了东晋末年至南朝梁朝时期的历史人物言行故事，涉及政治、文化、道德等方面的内容。
下面将选取两则《世说新语》中的故事，进行详细解读和复习知识点。
1.故事名称：笑论故事内容：有一次，王翦和曹参一起参加聚会。
王翦愤怒的对曹参说：“曹参，你真是可笑！你治理国家，总是充满了谄媚和小聪明。
你很害怕决断之事，总是拖延。
这实际上是假装有智慧。
”曹参微笑了一下，然后说：“翦，你不过是一个军人，充其量只会杀敌战功赫赫，你是没有道义的。
”知识点复习：a.曹参的应对：曹参笑了一下，并以王翦只会杀敌、没有道义来回击。
从这个故事中可以看出，曹参是一个擅长反驳的人，他懂得以言语来反击对手的攻击，显示出自己的智慧和机智。
b.王翦的批评：王翦认为曹参过于谄媚和滑头，他在政治上缺乏果断和决断。
这反映了王翦对曹参的不满。
同时，从王翦的角度来看，军人和政治家的职责不同，曹参作为政治家，行事应该更注重道义。
c.政治斗争：这个故事也反映了古代政治斗争中的一些特点。
曹参和王翦代表了政治权力中的两个不同派系，他们之间存在着争斗和攻击。
这也是古代政治斗争的常态，不同派系之间的斗争会通过言辞来表达和进行。
2.故事名称：赌咒故事内容：斗咒，是古代一种常见的表达方式，是通过发誓来表明自己言论的真实性和决心的，比如发誓要做什么事情或者说的话是真实的。
赌咒这个故事中，有两个人斗咒，他们分别是：“愚公移山，大事成”的愚公和“鬼谷子不会乘坐四轮车”的鬼谷子。
知识点复习：a.斗咒的含义和作用：斗咒是古代常见的一种表达方式，通过发誓来表明自己言论的真实性和决心。
它可以强调个人的态度和决心，也可以用来表达个人的信仰和追求。
b.愚公移山：愚公移山是一个著名的民间传说。
愚公移山的故事告诉我们，只要拥有坚韧的毅力和不断的努力，就能够战胜困难，达到目标。
愚公移山的精神也成为了人们追求梦想的象征。
部编版语文七年级上册《世说新语》二则 复习重点材料
《世说新语》二则第一部分课文讲解《咏雪》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
《陈太丘与友期》陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门，不顾。
一、文学常识：《咏雪》与《陈太丘与友期》都选自《世说新语》，《世说新语》是由南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的。
二、内容及中心：《咏雪》叙述了谢太傅带子侄辈咏雪的故事，表现了谢道韫儿时过人的才华。
《陈太丘与友期》叙述了陈元方幼时批评父亲友人“无信”“无礼”的故事，表现了元方的聪敏、懂礼。
告诉人们为人处事一定要忠信、有礼，只有这样才能得到别人的尊重。
三、通假字：尊君在不．？“不”通“否”,放在句末表疑问,相当于“吗”。
四、古今异义：1、儿女：古,子侄辈；今,子女。
2、去：古,离开；今,到什么地方去。
3、文义：古,诗文；今,文章意思。
五、一词多义1、顾：①元方入门不顾．：顾：回头看。
(如相顾一笑，瞻前顾后)②相顾．惊疑。
顾：看。
(如顾野有麦场）③将军宜枉驾顾．之。
顾：拜访。
(如三顾茅庐）2、信：①则是无信．。
信：讲信用。
②与朋友交而不信．乎。
信：真诚、诚实。
③必以信．。
信：实情。
六、敬辞与谦辞1、尊君：对别人父亲的尊称。
2、家君：对自己父亲的谦称。
七、其它关键词1、寒雪日内集．。
集：聚会2、白雪纷纷何所似．。
似：像3、俄而．．雪骤．。
俄而：不久，一会儿。
骤：急速（暴风骤雨）。
4、陈太丘与友期．行。
期：约定5、未若．．柳絮因．风起。
未若：比不上。
因：趁着、随着。
6、相委．而去．（太丘舍．去）。
委：丢下。
舍：丢下、舍弃。
《世说新语二则》中考复习题及答案【部编版七上第8课】
《世说新语二则》中考复习题【部编版七上第8课】班级：姓名：说明：根据习题难易度，分A卷和B卷，B卷中选择题知识点贯穿全六册古文。
一、A卷：夯实基础类题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】二、B卷：能力提升类题型：【理解性默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【课外文言文阅读】A卷：夯实基础一、重点课下注释默写：一）、《咏雪》1、【内集】把家里人聚集在一起。
2、【儿女】子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
3、【文义】文章的义理。
4、【俄而】不久，一会儿。
5、【骤】急。
6、【何所似】像什么。
7、【差可拟】大体可以相比。
【差】，大体。
【拟】，相比。
8、【未若】不如，不及。
9、【因风】乘风。
【因】，趁、乘。
10、【公大兄无奕女】指东晋诗人谢道韫，谢无奕之女，聪慧有才辩。
【无奕】，谢安长兄谢奕，字无奕。
二）、《陈太丘与友期》1、【期行】相约同行。
【期】，约定。
2、【日中】正午时分。
3、【舍去】丢下（他）而离开。
【舍】，舍弃。
【去】，离开。
4、【乃】才。
5、【尊君在不】令尊在不在?【尊君】，对别人父亲的尊称。
【不】，同“否”。
6、【相委而去】丢下我走了。
【相】，表示动作偏指一方。
【委】，舍弃。
7、【家君】对人谦称自己的父亲。
8、【引】拉，牵拉。
9、【顾】回头看。
二、重点句子翻译：1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
翻译：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解文。
2、白雪纷纷何所似？翻译：这纷纷扬扬的白雪像什么呢？3、撒盐空中差可拟。
翻译：在空中撒盐差不多可以相比。
4、未若柳絮因风起。
翻译：不如比作柳絮凭借着风飞舞。
5、陈太丘与友期行，期日中。
翻译：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午。
6、过中不至，太丘舍去，去后乃至。
翻译：过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。
7、待君久不至，已去。
翻译：我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。
《世说新语》复习
• 咏雪名句
• “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。” 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
──岑参《白雪歌送武判官归京》 岑参《白雪歌送武判官归京》 岑参
• “白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。” 白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 白雪却嫌春色晚
──韩愈《春雪》 韩愈《春雪》 韩愈
• “剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。” 剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。 剩喜满天飞玉蝶
今译古
一个寒冷的下雪天， 一个寒冷的下雪天，谢太傅把家人聚 会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。 会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。 一会儿，雪下得紧了，太傅高兴地说： 一会儿，雪下得紧了，太傅高兴地说： 这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”他哥 “这纷纷扬扬的大雪像什么呢 他哥 哥的长子胡儿说： 哥的长子胡儿说：“在空中撒盐差不 多可以相比。 多可以相比。”他哥哥的女儿谢道韫 说：“不如比作柳絮被风吹得漫天飞 太傅高兴得笑了起来。 舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是 太傅大哥谢无奕的女儿、 太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝 之的妻子。 之的妻子。
3、谢太傅对两个答案的优劣未做
评定，只是“大笑乐”而已； 评定，只是“大笑乐”而已；作者 也没有表态。那么作者赞赏哪个呢？ 也没有表态。那么作者赞赏哪个呢？
作者虽没表态，却在后面补充交代了谢道韫 作者虽没表态， 的身份，这就暗示他赞赏道韫的才气。 的身份，这就暗示他赞赏道韫的才气。 后来作诗的才气被称为“咏絮才” 后来作诗的才气被称为“咏絮才” ， 红楼梦》 可叹停机德，堪怜咏絮才” 《红楼梦》中“可叹停机德，堪怜咏絮才”就 是这样。其中“咏絮才”指林黛玉。 是这样。其中“咏絮才”指林黛玉。
重点词语解释
内集： 内集： 儿女： 儿女： 俄而： 俄而： 欣然： 欣然： 未若： 未若： 家庭聚会。 骤： 急 家庭聚会。 子侄辈。 子侄辈。 因：凭借 不久，一会儿。 不久，一会儿。 高兴的样子。 高兴的样子。 比不上。不如比作。 比不上。不如比作。
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《世说新语》复习资料
文学常识：
《咏雪》、《陈太丘与友期》选自余嘉锡《世说新语笺疏》。
《世说新语》作者是南朝宋（刘义庆），《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
《咏雪》
一、译文（注意黑体字,注意句子的停顿）
1、谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。
谢太傅在一个寒冷的雪天，召开家庭聚会，跟子侄辈的人谈论诗文。
2、俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似?”
不久，雪下得紧了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”
3、兄子胡儿曰：“撒盐/空中/差可拟。
”
谢太傅哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多可以相比。
”
4、兄女曰：“未若/柳絮/因风起。
”
谢太傅哥哥的女儿道韫说：“不如比作柳絮凭借风漫天飞舞。
”
5、公/大笑乐。
太傅高兴得笑了起来。
6、即/公大兄无奕女，左将军/王凝之/妻也。
（注意补出省略的成分）
（道韫）就是太傅大哥谢无奕的女儿，左将军王凝之的妻子。
二、解释词语
1、内集：家庭聚会。
内，指家人。
集，聚集。
2、儿女：子侄辈
3、讲论文义：谈论诗文。
4、俄而：不久，一会儿。
5、骤：紧
6、欣然：高兴的样子。
7、似：相似，像。
8、差：大致、差不多。
9、拟：相比。
10未若：不如，比不上。
11、因：凭借。
三、文章内容
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“寒雪日”、地点“内”、人物“谢太傅和儿女（子侄辈）”、事件“咏雪”等要素。
文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语为我们营造了一种和谐融洽、欢乐轻松的家庭气氛。
《咏雪》叙述了谢太傅带子侄辈咏雪的故事，表现了谢道韫儿时过人的才华。
阅读探究
1、文中营造了怎样一种家庭气氛？从哪些地方可以看出？你对此有何感受？
和谐、融洽、轻松、欢乐，富有文化气息的家庭气氛。
从“大笑乐”“欣然”“讲论诗文”。
我的感受就是和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力，家庭和睦有很大的好处。
2、从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？
文中“儿女”即子侄辈，指家中年轻一代人。
今天的“儿女”专指子女。
3、为什么样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？
“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象，欣赏骄傲。
启发我们应该注意培养自己的想像力。
4、《咏雪》一文对于两个比喻，作者更欣赏哪一个？你从哪里看出？
作者更欣赏谢道韫的才气。
在最后特别补充交代了谢道韫的身份可以看出。
5、以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？
“柳絮因风起”一句好。
形似：颜色相似，形状相似。
神似：柳絮漫天飞舞与白雪飞扬的轻盈姿态相似。
神韵意境美：给人优美闲适，如春天般的温暖意境。
6、你认为“撒盐空中”和“柳絮因风起”的区别在哪里？
“撒盐”的下落之态是直接干脆下落，“撒盐”仅有物象而无意境美，而“柳絮”的下落之态较柔美，而且给人春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。
7、“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
”在文中的作用是什么？
文章结尾交代了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对道韫才气的赞赏。
8、为什么“公大笑乐”？谢太傅并没有对二人的回答作出判断，但“公大笑乐”耐人寻味，请简要说说你的理解。
是因为孩子们的比喻生动、形象，他为孩子们的聪明智慧感到欣慰、快乐。
再加上在最后补充交代了道韫的身份，这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气。
9、你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句？
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——岑参《白雪歌送武判官归京》
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
——韩愈《春雪》
10、你还可以把雪花比作什么呢？
鹅毛、白糖、棉花、蒲公英、梨花、天女散花……（形状、颜色）纯洁的心灵、高尚的神……
（注意比喻义、象征义）
11、说出带“骤”“欣”“纷”“差”“拟”“因”的成语。
暴风骤雨欣欣向荣五彩缤纷纷纷扬扬差强人意无可比拟因人成事因噎废食
陈太丘与友期
一、译文（注意黑体字,注意句子的停顿）
1、陈太丘/与友/期行，期/日中，过中/不至，太丘/舍去。
（注意省略的成分）
陈太丘跟友人约定同行，约定时间在正午。
（朋友）正午已过还未到，太丘不再等候离开了。
2、去后/乃至。
元方/时年七岁，门外戏。
（注意省略的成分）
（太丘）离开后，（友人）才到。
元方当时年七岁，正在门外玩耍。
3、客问元方：“尊君在不？”
友人问元方：“你爸爸在家吗?”
4、答曰：“待君/久不至，已去。
”（注意省略的成分）
元方答道：“等你好久都不来，他已经离开了。
”
5、友人/便怒曰：“非人/哉！与人/期行，相委而去。
”
友人就大怒：“简直不是人啊！跟别人约定同行，却把我丢下，自己走了。
”
6、元方/曰：“君与家君/期日中，日中/不至，则/是/无信；对子/骂父，则/是/无礼。
”
元方说：“您跟我父亲约定时间在正午，您正午不到，就是不讲信用；对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。
”
7、友人/惭，下车/引之。
元方/入门不顾。
友人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方，元方径自走进自家的大门不回头看他。
二、解词。
1、陈太丘与友期行期：约定
2、过中不至至：到
3、太丘舍去舍：舍弃去：离开
4、去后乃至乃：才
5、元方时年七岁时：当时
6、门外戏戏：玩耍
7、尊君在否不通“否”，句末语气词，表询问。
尊君：对对方父亲的尊称。
8、待君久不至君：对第二人称的尊称，您。
10、则是无信则：就信：信用
9、相委而去相：一方对另一方的动作委：丢下、舍弃。
去：离开而：表承接
11、无礼礼：礼节 12、下车引之引：拉之：他，代指元方。
12、入门不顾顾：回头看。
13、非人哉哉：语气词，表感叹。
三、重点活用现象
1、通假字：尊君在不？“不”通“否”，放在句末表疑问，相当于“吗”。
2、古今异义：（1）儿女：古义：子侄辈今义：子女
（2）去古义：离开今义：到什么地方去
（3）文义古义：诗文今义：文章意思
3、一词多义
1、顾：元方入门不顾：回头看（相顾一笑瞻前顾后）
相顾惊疑（顾野有麦场）：看
将军宜枉驾顾之（三顾茅庐）：拜访
2、信则是无信信：讲信用
与朋友交而不信乎：真诚、诚实
必以信信：实情
4、敬辞与谦辞
尊君：对别人父亲的尊称家君：对自己父亲的谦称君：对对方（第二人称）的尊称，您。
四、内容理解
1、元方是一个怎样的孩子？他“入门不顾”是否失礼？谈谈你对元方的认识（谈谈你会怎么做会怎么做）。
从本文中你在做人方面得到什么启发？
陈元方是一个聪敏，明白事理，孝顺父亲性格直率的孩子。
没有失礼：一是元方年仅七岁，我们不能求全责备。
二是元方批评对方“无信”“无礼”，维护父亲尊严，。
三是客人失信、无礼在先。
当然客人已有悔意，若元方能更大度些，则更令人钦佩。
正所谓“得饶人处且饶人”。
启发：我们做人要诚实、守时守信、尊重他人。
2、请写出含有“期”“委”“引”“顾”的成语：
不期而遇为期不远委曲求全引吭高歌引以为耻顾影自怜左顾右盼。