人教版美术装饰画PPT课件

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人美版美术六年级下册4课《装饰画》ppt课件

你谈谈对装饰画的看法。
2016/4/8
作品欣赏
2016/4/8
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利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界提供使用者关于视觉听觉触觉等感官的模拟让使用者如同身历其境一般可以及时没有限制地观察三度空间内的事物2020813人美版六年级美术下册虚拟现实是近年来出现的高新技术也称人工环境
2016/4/8
人美版六年级美术下册
装饰画的特征装饰画的画法
2016/4/8
一、装饰画的特征
1.从立意出发，将主观的感觉升为一种意境 2.运用平面构成的原理，以理性的方式进行构成处理，例如用嵌合法、叠合法等。 3.简化大的形体，以添加法丰富局部形态。 4.以微观世界的角度去揭示物体内部的组织结构。 5.抽掉多种具趣味性的物体形态间的自然逻辑关系，凭意念进行组合。 6.在物体的形态中掺入某些外在因素如光、影、风、温度等或旋律、节奏、速度等。

装饰画的定义：运用夸张、变形、概括和
修饰等手法绘制而成的图画

装饰画的种类：一类是运用工艺材料、手
段绘制而成的（如刺绣、漆画、壁毯等），一类是运用绘画材料和工具绘制而成的（如壁画、广告等）

装饰画的基本特征：1.装饰器物的合适性
2.工艺性 3.装饰性
2016/4/8
二、装饰画的画法

初中美术《装饰画》课件新人教版

设计意图：让学生谈课堂感想为本课作总结，体现学生的主体性，发展
学生语言表达能力。对生活废弃物再造的过程，使他们切身体会到变废为宝的意义，增强了学生保护环境的意识和美化生活的愿望。落实教学目标。
装饰画
装饰画：凡具有装饰风格的画。构图：概括装饰画的特点造型：简洁、夸张色彩：鲜艳、单纯
设计意图：目的在于对所学内容进行小结。利于学生对新知的理解和巩
教学环节
2分钟
讲解示范引导创作
13分钟 23分钟
启发欣赏合作探究
发挥想象创作实践
2分钟
5分钟
情景导入整体感知
展示交流总结提升
情景导入整体感知
这些废旧物品在生活中随处可见如果不扔掉，它们还可以做什么？
第二单元
装点我的居室
活动四装饰画
设计意图：从生活中的废旧物品入手，引起学生关注。在教师引导下学
装饰画的特点
根据所收集废旧材料的特点，合理进行拼贴创作装饰画
教学重点
装饰画
教学难点
讲解示范点拨
发现探索研究
造型表现课型
创作练习辅导
展评小结提炼
观察欣赏激趣
▲实施策略：为了更好的突出重点突破难点，侧重学生的体验过程，针对学生特点我主要采用欣赏法、谈话法、演示法、讨论法进行教学。教学中关注学生在欣赏、分析、想象、交流等活动中的主动参与程度和合作交流意识，及时给予鼓励、指导。在宽松的课堂气氛中通过参与欣赏和认知巩固去感受美、发现美和创造美。
引导学生发挥想像力和创造力，利用日常生活中丢弃的各种废弃材料，制作成各种工艺品。
八上三单元
《让人们的生活更美好》《室内装饰品的设计与制作》
承上启下
已具备初步技能技巧的表现力

2024年人美版九年级上册美术《黑白装饰画》课件

2024年人美版九年级上册美术《黑白装饰画》课件一、教学内容本节课选自2024年人美版九年级上册美术教材，第四章《装饰美术》的第二节，主要内容为黑白装饰画。

通过对教材的学习，学生将掌握黑白装饰画的基本概念、创作方法和表现技巧，了解黑白装饰画在生活中的应用。

二、教学目标1. 让学生了解黑白装饰画的基本概念、特点及其在美术创作中的应用。

2. 培养学生运用点、线、面等元素进行黑白装饰画创作的能力，提高审美素养。

3. 激发学生的创新意识，培养观察、想象和表现能力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生运用黑白两色进行创作，表现出丰富的层次和美感。

教学重点：黑白装饰画的基本概念、创作方法和表现技巧。

四、教具与学具准备学具：素描纸、铅笔、橡皮、黑色水笔、彩色笔等。

五、教学过程1. 导入：展示一组黑白装饰画作品，引导学生观察并思考：这些作品的特点是什么？它们给你什么感觉？2. 知识讲解：（1）介绍黑白装饰画的基本概念、特点和分类。

（2）讲解黑白装饰画的创作方法，如点、线、面的运用，形状的组合等。

（3）分析黑白装饰画的表现技巧，如对比、重复、节奏等。

3. 实践环节：（1）让学生尝试运用点、线、面等元素进行黑白装饰画创作。

（2）教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

4. 例题讲解：（1）展示一组具有代表性的黑白装饰画作品，分析其创作方法和表现技巧。

（2）引导学生学习优秀作品，提高自己的创作水平。

5. 随堂练习：（1）让学生根据所学知识，现场完成一幅黑白装饰画作品。

（2）教师点评学生作品，给予肯定和建议。

六、板书设计1. 黑板左侧：黑白装饰画的基本概念、特点、分类。

2. 黑板右侧：创作方法、表现技巧及例题解析。

七、作业设计1. 作业题目：以“生活中的黑白”为主题，创作一幅黑白装饰画。

2. 答案：要求画面构图合理，黑白关系明确，具有一定的创意和美感。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生关注生活中的黑白元素，尝试运用所学知识进行创作，提高审美素养。

六年级美术下册《装饰画》PPT教学课件

风
气氛。
景
·
绘画作品
如果你能自己画一张有个性的画作为壁饰，那么你的小房间一定会成为充满梦想的空间。
学生作品
立体作品
绿色植物的不断变化让壁饰充满生命的活力。活的、生长变化的壁饰多有情趣。
植物壁饰
装饰风格多种多样，它们的作用都一样——装点生活。
小鱼壁饰
光盘壁饰
废旧材料壁饰欣赏
贝壳作品
废磁带作品
课堂实践
选用各种材料，为你的书房（或居室）设计一件装饰画。
1.壁饰内容可为绘画作品、手工制作等。 2.注意壁饰与环境的搭配协调。 3.构思壁饰的多样性构图、形状和色彩。
课堂实践
课堂实践
第四课
装饰画
你觉得这个房间里还需要点什么吗？
精美的壁饰点亮生活
跟大家说说你见过的墙面小装饰
怎样为你的家选择合适的壁饰呢？我们将从三方面来分析
从三方面考虑.
1.空间功能 2.风格协调
1.确定环境的空间功能
请说出图中空间的功能
客厅
娱乐聚会
2.壁饰与环境的风格协调
请说出图中的环境风格
抽象的绘画与环境搭配吗？
从风格上与环境自然融为一体。
色彩对比色彩情感
补色对比
温习旧知识
邻近色对比
同类色对比
过于强烈的色彩与这个环境搭配吗？
强烈的色彩过于喧宾夺主。Βιβλιοθήκη 温和的暖色调与这个环境搭配吗？
暖色调与春色盎然的环境对比过大。
深沉的同类色与这个环境搭配吗？
过于沉重的色彩让环境黯然失色。
舒缓的邻近色调与这个环境搭配吗？
稍有变化的邻近色调，把空间装点得很舒适。

六年级下册美术课件-第4课装饰画｜人美版(共28张PPT)课件

没想到吧！
一朵用小纸团揉成的花！
扣子碎毛线铁丝头 …… 有意思吗？
由各种树叶组合的风景
小石头的妙用！
装饰画不同材料的运用
布头
叶画
纸材
线材
绘画
综合
装饰画欣赏
装饰画创作步骤
由以上作品可看出创作装饰画的材料很丰富，有了材料，装饰画该怎样制作呢？我们来看它的创作步骤。
第三单元为生活增添情趣
什么是装饰画？
装饰画通过变形、组合、粘贴、绘画等形式呈现。是一种并不强调很高的艺术性,但非常讲究与环境的协调和美化效果的特殊艺术类型作品.
装饰画的特点
装饰画的特点：运用夸张、变形、概括和修饰等手
法，通过绘制、拼贴而成的图画。
装饰画不同材料的运用
这些装饰画作品中许多材料是我们非常熟悉的，你能把它找出来吗？
跟对方向，找对方法。好命既靠先天基础，也靠后天修炼。
同学们再见作者不详么衬衫配什么领带，经过我的审美才准他穿上身。起了床到餐桌上，为了他的健康，我每天变换不同花样的早餐，晴朗的天可能是培根蛋加上烤土司；有些下雨的话，或许来点小米粥搭酱瓜咸蛋；要是阴天，不如就吃些外头的烧饼油条和豆浆……招式用到我变不出新把戏，可是我乐此不疲。结婚五年，重逢爱情除了当一个贤慧的妻子，我亦毫不掩饰对他的热情，「我爱你」是每天恭送他出门上班一定说的话，然后附加一个亲密的吻，即使他大多时候只是浅浅一笑，也足够我高兴个老半天。生道理，上下五千年，说也说不尽！但还好，许多道理是可以比喻的；这一比喻，道理就透彻了。此时，人们将会说--- 原来如此啊！例如日常生活中的鞋子，有人经过总结，悟出了人生许多道理：

《美术课件装饰画》ppt课件

评价实践指导
06
CHAPTER
学生在创作过程中常见问题解答
从大自然和日常生活中汲取灵感，例如观察不同季节的树叶、花朵、动物纹理等。
观察自然和周围环境
通过欣赏大师作品、艺术展览和博物馆藏品，了解不同流派和风格，激发创作灵感。
欣赏经典作品
从其他艺术形式、文化和学科中汲取营养，如音乐、舞蹈、文学、历史等。
整理素材
调整草图
根据画面的整体效果，对草图进行适当的调整和优化。
绘制草图
在画布上绘制出构思好的画面草图，注意构图、比例、透视等关系。
初步上色
在草图的基础上，进行初步的上色，确定画面的整体色调和色彩搭配。
在初步上色的基础上，进行深入刻画，注重细节的表现和色彩的层次变化。
深入刻画
根据画面的整体效果，对局部进行细致的调整和完善，使画面更加和谐统一。
根据装饰画的艺术特点、审美原则和教育目标，制定科学合理的评价标准，包括主题表现、创意构思、技法运用、材料选择等方面。
评价标准制定
探讨多种评价方式和方法，如教师评价、学生自评、互评等，以及定量评价和定性评价的结合，确保评价结果的客观性和准确性。
评价方法探讨
指导学生运用评价标准和方法对装饰画作品进行评价，培养学生的审美能力和评价能力，提高学生的艺术素养和综合素质。
不断学习和实践
通过不断学习和实践提高自己的艺术素养和创作能力，形成个性ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的艺术语言和表现方式。
THANKS
感谢您的观看。
《美术课件装饰画》ppt课件
目录
装饰画概述与特点装饰画构图与色彩运用装饰画材料选择与运用装饰画创作步骤与实例分析装饰画欣赏与评价标准学生在创作过程中常见问题解答
01

六年级下册美术课件第4课装饰画▏人美版

商业展示和广告传播中的应用
商业展示
在商场、专卖店等商业场所运用装饰画进行产品展示和宣传，可吸引顾客眼球，提高商品的销售量。
广告传播
将装饰画作为广告载体，通过独特的创意和表现形式传递广告信息，可增强广告的视觉冲击力，提高广告的传播效果。
品牌形象塑造
在企业品牌形象塑造过程中，运用装饰画表现品牌理念和特色，可提升品牌的认知度和美誉度。
02
反思总结
回顾创作过程，分析在构思、表现技法等方面的得失，提出改进意见。
作品展示交流和互评互鉴
作品展示
将完成的装饰画作品进行展示，包括作品名称、作者姓名、创作主题等信息。
互评互鉴
组织学生进行互评，从主题表现、创意构思、色彩搭配、材料运用等方面进行评价，互相学习借鉴。
THANKS
感谢观看
学生创作实践与作品展示评
06
价
创作主题确定和素材收集
确定创作主题
选择与日常生活、自然环境、历史文化等相关的主题，如“我的家乡”、“海底世界”、“古老的传说”等。
收集素材
从网络、图书、杂志等途径收集与主题相关的图片、文字、色彩等素材，并进行分类整理。
创作过程记录及反思总结
01
创作过程记录
用文字或图像记录创作过程中的构思、草图、色彩搭配、材料运用等关键环节。
装饰画的主要作用是增强空间的美感，提升环境的艺术氛围，以及表达特定的主题或情感。
装饰画风格与流派
风格
装饰画风格多样，包括抽象、具象、现代、传统等。不同风格带来不同的视觉感受，满足不同的审美需求。
流派
装饰画流派众多，如印象派、立体派、野兽派等。各流派在创作理念、技法和表现形式上有所不同，丰富了装饰画的艺术内涵。

《装饰画》(人教版八年级下册美术ppt)(共57张PPT)

对称式构图均衡式构图适合式构图
3、构图
赏析
对称式构图：具有强烈的均衡感，给人以饱满、规律、稳定的感受。
3、构图
赏析
均衡式构图：画面两边视觉上的分量相等，具有灵活多变的装饰美。
3、构图
赏析
适合式构图：具有极强的装饰感，体现了节奏与韵律的形式美。
4、色彩
赏析
装饰画的色彩有什么特点？
赏析
4、色彩
创作
借鉴民间美术作品，创作对比强烈的色彩
4 选择色彩
创作
借鉴现代设计，创作丰富的装饰色彩。
二、装饰画的创作方法
创作
5 巧用材质
5 巧用材质
创作
巧妙运用废旧画报，可以创造出丰富的色彩效果。
5 巧用材质
创作
学生作品
5 巧用材质
创作
学生作品
5 巧用材质
创作
学生作品
5 巧用材质
2 设计造型
创作
装饰细节
2 设计造型
创作
大胆想象
二、装饰画的创作方法
创作
3 安排构图
3 安排构图
创作
对称式构图
3 安排构图
创作
均衡式构图
3 安排构图
创作
适合式构图
二、装饰画的创作方法
创作
4 选择色彩
4 选择色彩
《
创作
尼
罗
河
的
传
说
》
保
罗
·
克利
借鉴大师的作品，创作和谐统一的色彩
4 选择色彩
一、装饰画的特点
赏析
1、题材 2、造型 3、构图 4、色彩 5、材质
:
赏析

人教版美术八年级下册《装饰画---装饰画的创造与表现》课件

报纸改造：请同学们用最快的时间改变报纸的形状或机理。
剪、撕、揉、折、卷、绕、画、印、编、重叠、排列……
美丽手段探究步骤
1、构思画面。因材施艺材料联想
2、构图。 3、剪切成形，拼贴成画。 4、装饰。可加边框，构筑整体效果。
因材施艺创造美丽
作业要求：
请利用手边的废旧材料的形状、色彩、肌理等不同特点创作一幅装饰画，来美化自己的居室。要求：1、画面生动、富有情趣，能够因材施艺，巧用手法。 2、可抽象，可具象。 3、根据创意可以小组合作和个人创作。温馨提示：注意工具使用安全及环境卫生。
欢迎大家走进美术课堂
慧眼神探
找不同
作用：可以起到点缀和衬托的作用.为室内增添了艺术气息和生活情趣等等
第二单元装点我的居室
ห้องสมุดไป่ตู้
变废为宝
因材施艺
---装饰画的创造与表现
触我们身边的各种材质触摸美丽摸材料块状材料发现美丽
面状材料线状材料
点状材料
改造材料学习技法
评

2024人美版六下《装饰画》小学美术课件ppt设计

人美版六下《装饰画》小学美术课件ppt设计•课程介绍•装饰画概述•装饰画元素与构图•装饰画创作实践与欣赏目录•装饰画应用与拓展•课程总结与展望01课程介绍教学目标与要求知识与技能了解装饰画的基本概念、特点和种类，掌握装饰画的构图、色彩和造型等基本技能。

过程与方法通过观察、欣赏、讨论和实践等多种方式，引导学生感受装饰画的魅力，培养学生的审美能力和创作能力。

情感态度与价值观激发学生对装饰画的兴趣和爱好，培养学生对传统文化的尊重和传承意识。

教学内容与重点教学内容介绍装饰画的历史渊源、艺术特点和表现形式，分析装饰画的构图、色彩和造型等要素，讲解装饰画的创作方法和步骤。

教学重点掌握装饰画的构图原则和色彩搭配技巧，了解不同材质和工艺在装饰画中的运用，培养学生的创新意识和实践能力。

教学方法与手段教学方法采用启发式、互动式、示范式等多种教学方法，引导学生积极参与课堂活动，激发学生的学习兴趣和主动性。

教学手段运用多媒体课件、实物展示、范例演示等教学手段，帮助学生直观地了解装饰画的制作过程和技巧，提高学生的感知能力和理解能力。

02装饰画概述装饰画定义及特点装饰画定义装饰画是一种具有装饰性、审美性和实用性的绘画艺术形式，旨在美化生活环境和提升空间品质。

装饰画特点注重形式美感、色彩搭配与图案设计，强调与环境的和谐统一，具有平面化、简洁化、意象化等艺术特征。

装饰画历史与发展装饰画起源装饰画起源于古代壁画、岩画等原始艺术形式，是人类早期文明的重要组成部分。

装饰画发展随着历史的发展，装饰画逐渐从宫廷、寺庙等特定场所走向民间，成为广泛应用于家居、公共空间等领域的艺术形式。

现代装饰画在材料、技法、风格等方面不断创新，呈现出多元化的发展趋势。

装饰画分类及风格装饰画分类根据材质可分为纸质装饰画、布艺装饰画、金属装饰画等；根据风格可分为中式装饰画、欧式装饰画、现代简约装饰画等。

装饰画风格中式装饰画注重意境与内涵，以山水、花鸟、人物等为主题；欧式装饰画强调华丽与浪漫，以古典神话、历史故事等为题材；现代简约装饰画追求简洁与时尚，注重色彩搭配与图案设计。

《小学美术《装饰画》课件

小学美术《装饰画》 PPT课件
汇报人：
目录
01 课件介绍 03 小学美术装饰画教学重点 05 小学美术装饰画教学案例分析
02 装饰画基础知识 04 小学美术装饰画教学难点 06 小学美术装饰画教学建议
课件介绍
课程目标：培养学生的审美能力和创造力
课件背景
教学方法：采用多媒体教学，结合实例讲解和实践操作
小学美术装饰画教学重点
色彩搭配
色彩对比：运用冷暖、明暗、纯度等对比手法，增强画面的视觉冲击力
色彩和谐：选择相近或互补的颜色，使画
面和谐统一
色彩层次：通过色彩的深浅、明暗变化，营造画面的层次
感
色彩情感：运用不同的色彩，表达不同的情感和主题，如红色代表热情，蓝色代表宁静
生动有趣：采用卡通形象和色彩丰富的画面，吸引学生
的注意力
互动性强：通过游戏、问答等方式，让学生积极参与课
堂活动
知识丰富：涵盖装饰画的历史、种类、制作方法等知识，让学生全面了
解装饰画
实践性强：提供实践操作环节，让学生亲手制作装饰画，提高动手能力
装饰画基础知识
装饰画是一种以装饰为目的的绘画形式，通常用于室内装饰、礼品赠送等场合。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
课程内容：介绍装饰画的基本概念、种类、特点和制作方法
课程对象：小学美术课学生
课件目的
激发学生对美术的兴趣和创造力提高学生的审美能力和艺术素养培养学生的动手能力和实践能力引导学生理解和欣赏装饰画的艺术特点和价值
小学生美术教师家长美术爱好者
适用人群
课件特点
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八年级美术下册《装饰画》优质课件pptx

。
线的运用
线在构图中具有引导视线、分割画面、表现动势的作用，可以通过粗细、曲直、疏密的变化表现不同的情感。
面的运用
面在构图中具有占据空间、衬托主体的作用，可以通过形状、色彩、肌理的变化丰富画面的视觉效果。
构图方法：对称、均衡、重复等
01
02
03
对称构图
以中心轴或中心点为依据，使两侧形象相同或相似，具有稳定、庄重的感觉。
03
色彩搭配在装饰画中应用
色彩基础知识回顾
01
02
03
04
三原色
红、黄、蓝，是色彩的基础，无法被其他颜色混合而成。
三间色
绿、橙、紫，由两种原色混合而成。
复色
由三种原色或更多颜色混合而成。
色彩的属性
色相、明度、纯度。
色彩心理感受分析
冷暖感
红色、橙色、黄色等暖色调给人温暖、兴奋的感觉；蓝色、绿色、紫色等冷色调给
空间装饰
精神寄托
装饰画作为室内空间的重要组成部分，能够与家具、布艺等软装饰品相互呼应，营造出和谐统一的室内环境。
优秀的装饰画作品能够触动人心，引发观者的情感共鸣和思考，成为精神寄托和情感表达的载体。
02
装饰画构图技巧与原则
构图基本要素：点、线、面运用
点的运用
点在构图中具有集中、吸引视线的功能，可以通过大小、形状、色彩的变化产生不同的视觉效果
《百骏图》
清代画家郎世宁的杰作，以细腻的笔触和生动的构图描绘了马匹的矫健与灵动，展现了装饰画的精湛技艺。
《春之祭》
现代艺术家创作的装饰画作品，运用抽象的线条和色彩表现春天的生机与活力，传达出作者对大自然的热爱与敬畏之情。

装饰画课件ppt

装饰画的起源与发展
装饰画的起源
装饰画起源于古代，可以追溯到史前时期。在古代文明中，人们已经开始使用壁画、彩绘等方式来装饰居住空间。
装饰画的发展
随着社会的发展，装饰画也在不断演变和发展。在不同的历史时期，装饰画的风格、技法和材料都有所不同。
装饰画的风格与流派
装饰画的风格
装饰画的风格非常多样，包括抽象、具象、写实、象征等。不同的风格有不同的特点和表现形式。
细节刻画
在草图的基础上，进行细节刻画，逐渐丰富画面内容，突出主题形象。
06
装饰画作品欣赏与评价
经典作品欣赏
意大利装饰画
介绍意大利装饰画的历史背景、风格特点以及经典作品。
法国装饰画
介绍法国装饰画的历史背景、风格特点以及经典作品。
中国传统装饰画
介绍中国传统装饰画的历史背景、风格特点以及经典作品。
学生个人作品展示
学生展示自己的装饰画作品，并简要介绍创作思路和过程。
互评与点评
学生之间互相评价作品，老师进行点评和指导，提出改进建议。
THANKS
感谢观看
作品评价标准与方法
01
主题与内容
分析作品的主题是否明确、内容是否健康、积极向上。
文化内涵
探究作品所蕴含的文化内涵，包括历史背景、民俗风情等。
03
02
艺术价值
评估作品的创意、技法、色彩、构图等方面的艺术价值。
材料与工艺
了解作品使用的材料和工艺特点，评估其价值和独特性。
04
个人作品展示与评价
其他辅助材料
调色板、画笔、画刀、水壶等。
画笔与画刀
画笔
不同型号的毛笔、水彩笔、油画笔等，用于描绘细节和渲染色彩。

第三单元第四课装饰画课件人教版初中美术八年级下册

装
ห้องสมุดไป่ตู้
饰
节
适
奏
合
韵
式
律
四、装饰画知识解析
• 对比下面的两幅图，你能找出装饰画的特点吗？
造型夸张变形
添加修饰
四、装饰画知识解析
• 对比下面的两幅图，你能找出装饰画的特点吗？
造型简化概括
四、装饰画知识解析
• 对比下面的两幅图，你能找出装饰画的特点吗？
色彩丰富鲜明
四、装饰画知识解析
二、装饰画欣赏
《母性》(版画）作者：丁绍光作品融合了东西方古典艺术和现代艺术的装饰风格，画面以刚劲有力的铁线描进行表现，并用金线或银线装饰。
二、装饰画欣赏
《富贵牡丹》（漆画）作者：乔十光画面构图饱满，色彩雅致稳重，装饰感强，体现了漆画工艺性与绘画性的高度统一。
二、装饰画欣赏
装饰画是一个涉及面很广的造型艺术形式。装饰画的方法、材料广泛，包括各种绘画颜料、陶瓷、玻璃、纤维、金属、纸材、蜡染、电脑等，只要掌握它们的特性，发挥各自的优点，都可以表现独特的装饰美。
四、装饰画知识解析
题材和材质
装饰画可以使用中国画、油画、水彩画、手工画、抽象画等所有的表现手段，装饰画的描写对象可以从人物到山水，从花鸟到静物；可画现实当中看到的，听到的，也可画幻想的，不受时间空间的限制；将不同时间、不同场合、甚至把天上和人间组合，发挥想象力。
二、装饰画欣赏
《埃赫特男爵夫人》（油画）作者：克利姆特作品具有浓厚的装饰风格，平面化的画面空间中，加入了抽象而富有秩序感的图案和符号。
二、装饰画欣赏
《相》（综合材料）作者：房婷婷现代装饰画中各种材料与技法的应用，令作品具有一种独特的材料美和时代感。