五年级缩句扩句转述句练习
知识点衔接03 扩句与缩句 五年级语文(含答案)
【寒假自学课】知识点衔接03 扩句与缩句五年级语文（含答案）一、扩句(至少扩两处)。
（1）地球是我们的家园。
（2）小蜜蜂飞来飞去。
（3）孩子去追猴子。
（4）海力布救小白蛇。
（5）船夫驾驶小艇。
（6）蝴蝶飞走了。
（7）他是树。
（8）老牛吃草。
（9）火车鸣笛。
（10）小嘎子蹦来蹦去。
（11）圆明园是皇家园林。
（12）刷子李刷墙。
（13）周瑜妒忌诸葛亮。
（14）父亲送我去上学。
（15）月光照在脸上。
（16）风筝飞上了天空。
（17）我们做作业。
（18）太阳升起。
（19）雨点落下来。
（20）秋天的黄昏很美。
（扩句，写具体不少于20字）二、加上恰当的词语，让句子表达的意思更具体。
（1）广场上坐满了观众。
（2）市场上摆满了蔬菜。
三、我会照样子，将下面的句子说得更具体，然后读一读，比一比。
例：花儿开了。
花儿张开了笑脸。
1.小溪里的水淙淙地流着。
2.月亮被乌云遮住了。
3.太阳升起来了。
四、我会照样子下面把句子写得更加具体。
例：包拯是清官。
包拯是我国历史上有名的清官。
1.岳飞是英雄。
2.李时珍是医药学家。
3.詹天佑是工程师。
五、我会照样子，帮句子加上颜色。
例：这朵花真好看。
加上颜色：这朵水红色的花真好看。
1.这个梨子真好吃。
2.她穿着一条小裙子，很漂亮。
3.春天里，桃花开了。
六、缩句。
1.祖父的园子里开着五颜六色的花。
2.科学家已经为治理黄河设计了合理的方案。
3.沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。
4.普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上，拿取了一颗火星。
5.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
6.我们班的李明同学认真地完成了当天的作业。
7.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
8.我忍不住叽叽地笑出声来。
9.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
10.解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
11.几个活泼可爱的孩子在公园里玩耍。
12.金色的阳光照射着无边的大海。
13.清清的溪水缓缓地流着。
14.这里的风景多么美丽!。
15.一只大雁从远处慢慢地飞下来。
人教版语文五年级上册-句子专项训练
人教版语文五年级上册句子专项训练句子专项训练缩句知识点：缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。
无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。
换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
缩句的主要方法有以下几种。
1.分辨句式，提出问题。
先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。
如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。
”这是一个长句，我们就可以提问：谁——老奶奶；干什么——等待灵车。
缩句后就成为：“老奶奶等待灵车。
”2.进行词语比较，找出主要词语。
有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。
如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。
”因为“野花”只能开在“草地上”。
所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。
3.如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。
如“我不相信他那种骗人的鬼话。
”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。
4.将形容词，修饰词删去.缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。
缩句训练题：1、大家热情地接待了远方的客人。
2、她的旧围裙里兜着许多火柴。
3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。
4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。
5、童年的往事多得像天上的繁星。
6、我们要努力探索大自然的奥秘。
7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
8、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
9、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
10、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。
11、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
五年级语文句子练习(二)：句型转换(附习题答案)
五年级语文句子训练（二）：句型转换（附习题答案）句型转换常见类型：陈述句改被字句、把字句；陈述句改为反问句；直述句改为转述句；肯定句改为双重否定句等。
一、陈述句改被字句、把字句或把字句与被字句互改。
1.春风把草地吹绿了。
改为被字句：2.他什么也没有找到，还把钥匙弄丢了。
改为被字句：3.他吃完了所有的蛋糕。
改为把字句：改为被字句：4.我跟在祖父身后，用脚把下了种子的一个个土窝窝溜平。
改为被字句：5.第三天四更时候，鲁肃被诸葛亮秘密地请到船里。
改为把字句：6.海伦小姐派仆人来把信取走了。
改为被字句：7.小女孩被两只可爱的小松鼠引到了一棵枯死的大树下。
改为把字句：二、转述句（间接引语句）或直述句（直接引语句）的转换。
1.王老师对我说：“你爸爸今天没空来接你，我送你回家吧！”改为转述句：2.鲁肃对周瑜说：“十万只箭三天怎么造得成呢？他说的是假话吧？”改为转述句：3.李刚说他病了，不能来去学，要我替他向老师请假。
改为直述句：4.小白蛇对海力布说，它是龙王的女儿，它要报答他。
它让海力布跟它回去，它爸爸一定会酬谢他的。
改为直述句：5.沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”改为转述句：6.孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在比赛时获胜。
”改为转述句：7.小明的妈妈说，她下班迟让爸爸带他去动物园看狮子。
改为直述句：8.老师对我说，下午叫我爸爸来一趟学校。
改为直述句：9.鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。
”改为转述句：10.老师叮嘱我说：“千万不能再玩游戏了，你的学习成绩已经被影响了。
”改为转述句：11.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。
”改为转述句：12.刘乐告诉妈妈：“这次英语演讲比赛，我一定拿第一！”改为转述句：三、双重否定句或肯定句的转换。
1.星期天，我必须去踢球。
改为双重否定：2.未来的世界肯定是一个“多元”的世界。
改为双重否: 3.没有一个孩子不爱自己的母亲。
部编版小学语文五年级句式转换题方法总结与练习(含答案
部编版小学五年级语文句式转换题方法总结与练习（含答案）01 反问句与陈述句一、反问句变陈述句1.先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2.看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3.反问语气词删去“？”变“。
”。
练习：（反问改陈述）1.我们怎能忘记老师的淳淳教导？我们不能忘记老师的淳淳教导。
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？这里的景色这么美，使我们流连往返。
4.这点小事，难道还要妈妈担心吗？这点小事，不要妈妈担心。
5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？大千世界，到处都有野花的倩影。
6.你难道没看比赛吗？你看了比赛。
7.你难道不去上体育课了吗？你去上体育课。
二、陈述句变反问句1.先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2.看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3.反问语气词加上“。
”变“？”。
练习：1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
（我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？）2.这幅画是我们班彩颖画的。
（难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？）3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
（父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？）4.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
（对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？<难道我们能不闻不问吗？>）02 直接引语与间接引语对话与转述的互换练习：（直接引语改间接引语）1.外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。
”(外公对小英说，他告诉小英，这是中国最有名的花。
)2.张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
”(张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。
苏教版五年级语文下册句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)训练(5道)
2022年苏教版五年级语文下册句子训练（15道）一、按要求写句子。
1.死亡在洪水的狞笑声屮逼近。
（缩写句子）2.老汉用力把小伙子推上木桥。
（改成被字句）3.你还算是个党员吗？（改成陈述句）二、按要求写句子。
1.花生味儿美。
花生町以榨油。
（用恰当的关联词语合成一句1S）2.父亲说：“这足我对你们的希望。
”（改为转述句）3.一本你备爱的书就是一位朋友.也是一处你随时想去就去的故地。
（仿写句子）一本你喜爱的书就是，也是O三、根据要求完成练习。
1.秦王不敢进攻我们赵国。
赵国有我们两个人玍。
（用关联词将两句话连成一句话）2.蔺相如对秦王说：“您现在离我只打五步远。
如果您不答般，我就跟您同归于尽！”（转述句〉3.秦王被逼得没办法，只好敲了•下缶。
（改为XX電否定句）4.在那富饶的黑土地上是我们祖祖辈辈生活的地方。
（修改病句）5.嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
（仿写比喻句）6.声&的传播速度非常快，而一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
（两者进行比较）四、按要求写句子。
1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
缩写句子：2.他忽然想起老牛临死前说的话.这不正是紧急事吗？改为陈述句：3.跟牛郎一块儿干活.她喜欢：逗着兄妹俩玩.她喜欢：看门前小溪的水活泼地流过去.她喜欢：听晓风晚风轻轻地吹过树林.她喜欢。
仿写排比句：4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。
改变语序.保持句意不变：五、按要求写句子。
1.长城顺着那连绵起伏的山峦，由西北蜿蜒而来.而向南面仲展开去。
（改为比喻句）2.饺子翻腾。
（扩写句子，不少于两处）3.山海关是我们伟大民族的英雄历史的见证人，是一个热血沸腾、顶天立地的英雄好汉！（缩句）4.强强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
”（改转述句5.著名的钱塘江在毎年的农历八月十八这一天潮汐最大。
（顺序改变，意思不变）6.繭相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）六、按要求改写句子。
期末句子专项测试卷(试题)部编版语文五年级下册
部编版小学五年级下册语文期末专项测试卷句子一、扩句缩句。
(18分)1 扩句(5分)(1)双眼闪着泪花。
(2)他们完成了任务。
(3)我看着明月。
(4)毛主席喃喃着。
(5)老师批改作业。
2 缩句(5分)(1)人人都爱自己故乡的月亮。
(2)这梅花，是我们中国最有名的花。
(2)船两边的草把子上都插满了箭。
(3)写字台上，放着一封从朝鲜前线志愿军总部发来的、由司令员彭德怀拟定的电报。
(4)威尼斯是世界闻名的水上城市。
3 下面缩句正确的一项是( )。
(2分)A.世人瞩目的2022年北京冬奥会正在紧张地筹备着。
(2022年冬奥会正在紧张地筹备着。
)B.我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的大鲈鱼。
(我和父亲欣赏着鲈鱼。
)C.我们像百灵鸟一样在祖国的大花园里放声歌唱。
(百灵鸟歌唱。
)D.梅花鹿的角被一簇高高的树枝挂住了。
(梅花鹿被挂住了。
)4 下面缩句不正确的一项是( )。
(2分)A.伶俐可爱的燕子从南方赶来了。
(燕子赶来了。
)B.它们的体表长出美丽的羽毛。
(体表长出羽毛。
)C.这条清澈的小河对岸有一棵大榕树。
(对岸有一棵榕树。
)D.孩子的身子像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里。
(身子落到大海里。
)5.仿写句子例子：天冷极了，接入冰雪一样夜黑极了，。
例：花儿开了，就像比赛似的。
(2)谷穗动了，就像(3)柿子熟了，就像。
二、修改病句。
(18分)1 修改下面病句。
(10分)(1)听了校长的报告，订出了本学期的学习计划。
(2)我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
(3)我们要在青少年中进行爱国主义。
(4)这是一艘最大的我国制造的远洋货轮。
(5)挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。
(5)我郑重地作业本交给了老师。
(6)古老的威尼斯又开始沉沉地入睡了。
(7) 《祖父的园子》的作者是萧红写的。
(8) 《西游记》是我国古代四大名著。
(9)展览会上展出了两千多年前新出土的文物。
2 下面句子没有语病的一项是( )。
(2分)A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
北师大版语文五年级下册多音字缩句,转述句总结,含答案
一、缩句练习1.这句话抚慰了我受伤的、幼小的心灵。
1这句话抚慰了心灵。
2.我爱那一位胖乎乎的、披着金光闪闪头发的伦纳德夫人。
2.我爱伦纳德夫人。
3.灰蒙蒙的天上飘着鹅毛般的雪花。
3.天上飘着雪花。
4.他俩蹑手蹑脚地走下台阶。
4.他俩走下台阶。
.5.含羞草悄悄地开出了一朵朵圆的、粉红色的花朵。
5.含羞草开出了花朵。
7.徐霞客是明代著名的旅行家。
7.徐霞客是旅行家。
9.春末夏初，板栗树上盛开着一串串毛茸茸的淡黄色的花。
9.树上盛开着花。
10.秋天到了，树上结满了圆圆的、长满坚硬小刺的淡青色的板栗果。
10.树上结满了板栗果。
11.刺猬是一种有趣的小动物。
11.刺猬是小动物。
12刺猬浑身长满了像钢针一一的硬刺，又短又密。
12浑身长满了硬刺。
13.莲真正的茎是横卧到污泥里的藕。
13.茎是藕。
14.我们吃的荸荠也是地下的一种茎。
14.荸荠也是茎。
15.老太太家里有一窝刚出生三个星期的小猪。
15.老太太家有小猪。
16..老母猪旁边正躺着二六十二只小猪。
16.旁边正躺着小猪。
18.经过试验，他和工人们终于造出了第一艘轮船——“克莱蒙特号”。
18.他和工人们终于造出了轮船。
19.现在我们可以像埋在土里的木桩一样，一动不动地站很长时间。
19.我们站很长时间。
二、修改病句1、昨天，刮了一夜的大风。
1、昨晚，刮了一夜的大风。
2、我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
2、在“高兴”之前加“见到”3、全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
3、把“全校”去掉4、我即使这么用功，但成绩还是不如你。
4、把“即使”改为“虽然”5、夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
5、改为：小兴安岭的夏天是一年中最好的季节。
6、张明被评为优秀少先队员的称号。
6、把“的称号”去掉7、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
7、把“菜场”改为“市场”8、造纸是我国古代的四大发明。
8、在“发明”的后面添加“之一”9、我们上街买了许多东西，其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等。
五年级语文句型转换练习试题集
五年级语文句型转换练习试题答案及解析1.按要求写句子(8分)(1)我奶奶退休了。
奶奶经常去居委会为大家服务。
（连成一句话）(2)孙明特别喜欢踢足球和篮球。
(修改病句)(3)我散步。
(扩句)(4)小燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天来了。
(仿写句子)【解析】略2.按要求改写句子。
（1）洪水淹没了村庄。
、改成“被”字句：改成“把”字句：（2）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
改成反问句：（3）张伟勤奋学习、刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？改成陈述句：（4）同学们听课。
扩句：（5）深红的太阳发出夺目的亮光。
缩句：（6）大家都很佩服他。
（改为双重否定句）【解析】略3.按要求写句子。
（6分）（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改为陈述句）（2）猛然间,一个浪头也吞没了他。
（改为“把”子句）（3）武松道:“这可奇怪了!你如何不肯卖酒给我吃?”（改为转述句）【解析】略4.按要求变换句子。
（3分）（1）中国的汉字生发出无穷无尽的变化。
（写成打比方的句子）____________________________________________________________________________ __（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）____________________________________________________________________________ __（3）我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。
（缩句）____________________________________________________________________________ __【解析】略5.按要求写句子。
1．井水很甜。
(改为感叹句)__________________________________________________________2．你就立刻能听到我和妹妹在井台打水时的嬉笑声。
五年级语文-句型转换综合练习
句型转换综合练习常见的几种类型:1、陈述句与反问句的转换2、引述句改为转述句3、缩写句子与扩写句子4、双重否定句与肯定句的转换5、修改病句6、用修辞方法仿写句子一、反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
(一)反问句变陈述句1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去,没有的给加上。
3、“？”变“。
”。
例句：1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?我们不能忘记老师的淳淳教导。
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢?这里的景色这么美，使我们流连往。
4、这点小事，难道还要妈妈担心吗?这点小事，不要妈妈担心。
5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢?大千世界，哪里都有野花的倩影。
（二）陈述句变反问句第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、加上反问语气词(怎能、怎么、难道、哪里等等)，有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去，没有的给加上。
3、“。
”变“？”。
例句：1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活。
我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢?2、这幅画是我们班彩颖画的。
这幅画难道不是我们班彩颖画的吗?3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎能伤他们的心呢?4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问?二、引述句改为转述句转述句:认识转述句: A对B说了一些话，但现在这些话由C来描述出来，就叫做第三者转述。
（一）引述句改为转述句的技巧：将冒号、双引号(:“”)去掉，改为逗号。
2、将引号里面的第一人称改为第三人称。
五年级(下册)句型转换练习题
五年级句式与转换练习题1.难道你不用蜡烛就不行了吗？(改陈述句）2.我觉得这种境界是颇耐人寻味的。
（改反问句）3.您说.这比山还高比海还深的情谊.我们怎么能忘怀？（改陈述句）4.您为我们付出了这样高的代价.难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改陈述）5、小孩掉进河里.我们不能见死不救。
（改反问句）6、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？（改陈述句）7、为爸爸找到了病因——二氧化硫过敏.我怎能不高兴呢？（改陈述句）8、多媒体电脑.真是个神奇的魔术师。
（改反问句）9、屋顶尤其难刷.蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举.谁能一滴不掉？（改陈述句）10、雄伟的长江、黄河哺育了我们.我们怎能不爱它呢？（改陈述句）11、没有哪一个同学说李医生不是好人。
（改反问句）12.诸葛亮说：“我愿意立下军令状.三天造不好.甘受惩罚。
”（改转述句）13.赵王对蔺相如说：“你带着宝玉到秦国去。
”（改转述句）14.李明对老师说：“我叫李明.是从重庆转来的。
”（改转述句）15.妈妈对我说：“等你测试完回来.陪我去书城买些教学用品。
”（改转述句）16、小红军对陈赓说.他还要等他的同伴呢。
（改为直述句）17、老师对小丽说：“你这么做是不对的。
”（改转述句）18.大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬地飘落下来。
（缩句）19.威尼斯是世界闻名的水上城市。
（缩句）20.、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
（缩句）21、马上的男女老少穿着各色的衣裳。
（缩句）22、张骞向汉武帝介绍了西域各国的方位、人口、兵力、风俗、物产、相互关系以及对汉朝的态度等情况。
（缩句）23、高大挺拔的白杨树像一排排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
（缩句）24、全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！（缩句）25、东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。
（缩句）26、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。
（缩句）27、草原上有羊群。
（扩句至少两处）28、我们成长。
五年级下册语文试题--句子专项检测 人教部编版(含答案)
句子专项练习一、扩句。
1.把下列句子补充完整。
（1）的骏马在的草原上地跑。
（2）农民守护着田地。
2.扩写句子。
(至少扩两处)（1）火车运载物品。
（2）我接受决定。
二、缩句。
1.缩写句子。
（1）晌午的阳光热辣辣地照射着整个森林。
（2）她那水晶般的闪耀着光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。
2.下列缩句正确的一项是（）。
绿色的小草不停地嗤笑花匠细心养育在花房里的盆花。
A.小草嗤笑花匠B.小草嗤笑盆花。
C.花匠养育盆花D.小草嗤笑花房的盆花三、句式转换。
1.按要求完成句子练习。
（1）学习如登山，需要踏实苦干和坚持不懈才能登上高峰，这是十分清楚的道理。
（改为反问句）（2）这位小姑娘天真美好的心灵，不值得我们敬佩吗?(改为陈述句)2.按要求完成句子练习。
（1）爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
”(改为转述句)（2）美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
(改为直述句)3.按要求完成句子练习。
(1)我们班被评为先进集体，全班同学都感到自豪。
(改为双重否定句) （2）他的事迹表明，人不是不可以向命运挑战的。
(改为肯定句)4.下列句子中，与“我想让你知道”意思不同的一项是（）A.我不是不想让你知道。
B难道我不想让你知道吗?C.我想让你知道吗?D.我怎么可能不想让你知道。
5.句式特换下列句子形式改变后意思不同的一项是（）A.我的时装展不得不推迟了。
我的时装展只能推迟了。
B难道我付出的努力还不够吗? 我付出的努力还不够C.我的眼睛在一排排书中急切地寻找我需要的那一本书。
在一排排书中，我的眼睛急切地寻找我需要的那一本书。
D.王老师对我说：“如果你的父母不来，我就送你回家。
”王老师对我说，如果我的父母不来，他就送我回家。
四、仿写句子。
1.发挥想象，将句子补充完整。
（1）绿色推开春天的门，雷雨推开夏天的门，推开秋天的门，(2)如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了责备；如果一个孩子生活在赞扬之中，他就学会了；如果一个孩子生活在之中，他就学会了。
部编版小学语文五年级下学期期末专项练习：句子(修辞、病句、转换、缩写)
部编版小学语文五年级下学期期末专项练习：句子（修辞、病句、转换、缩写）一、单选题(共1题；共2分)1．（2分）下列句子运用的修辞手法和其他三句不一样的是（）A．这条公路很长很长，就像一条长长的飘带一直伸向远方。
B．春风像个慈祥的母亲，拂过你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。
C．海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
D．岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石缀在湖面上。
二、判断题(共3题；共32分)2．（10分）判断下列说法，对的打错。
（1）（2分）“金玉良缘”的典故出自中国经典四大名著《红楼梦》。
（2）（2分）《水浒传》的故事背景发生在清朝末年。
（3）（2分）“他不但向对方道歉，而且还承认了自己的错误。
”这句话是病句。
（4）（2分）“漠北之战”的战争细节在《三国演义》中有具体描写。
（5）（2分）《祖父的园子》的作者是俄国著名作家托尔斯泰。
3．（10分）读句子，判断下列句子是否是比喻句子，用“正确”“错误”表示。
（1）（2分）牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
（2）（2分）牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。
（3）（2分）极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
（4）（2分）在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。
（5）（2分）黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
4．（12分）读句子，判断下列句子是否比喻句，用“正确”“错误”表示。
（1）（2分）牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
（2）（2分）牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。
（3）（2分）极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
（4）（2分）辽阔无垠的原野似乎归它们所有。
（5）（2分）在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。
（6）（2分）黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
三、填空题(共6题；共28分)5．（4分）给下列语句选择正确的修辞手法。
A．比喻B．拟人C．排比D．反问E．设问F．夸张（1）（1分）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
【部编版】五年级语文上册句子专项练习(含答案)
部编版五年级语文上册期末复习句子专项练习—、扩句。
（共6分）1.［扩句］把下列句子补充完整。
（2分）______________ 的太阳炙烤着_______________ 的大地。
2.［扩句］扩写句子。
（至少扩两处）（4分）（1）月亮爬上树梢。
（2）弟弟在吃食物。
二、缩句。
（共5分）1∙［缩句］缩写句子。
（2分）我国这一园林艺术的瑰宝就这样化为一片灰烬。
2.［缩句］下列缩句正确的一项是（）。
（3分）嘴角嫩黃，头上长着绒毛的小麻雀无可奈何地拍打着翅膀。
A.嘴角嫩黃，头上长着绒毛的小麻雀。
B.小麻雀拍打着翅膀。
C.小麻雀无可奈何。
D.无可奈何地拍打着翅膀。
三、句式转换。
（共22分）1.［“把”字句与“被”字句］按要求完成句子练习。
（4分）霞光照得小孩子的脸红红的。
（1）改为“把”字句：___________________________________________________（2）改为“被”字句：___________________________________________________ 2.［陈述句和反问句］按要求完成句子练习。
（4分）（1）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
（改为反问句）（2）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）3.［直述句与转述句］按要求完成句子练习。
（4分）（1）朱丹轻轻地说：“请原谅，我可以不演奏欢乐的乐曲吗？”（改为转述句）（2）蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去。
（改为直述句）4.［肯定句与双重否定句］按要求完成句子练习。
（4分）（1）秦王被逼得没法，只好敲了一下。
（改为双重否定句）（2）桂花盛开的时候，前后十儿家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（改为肯定句）5.［句式转换］下列句子形式改变后意思不同的一组是（）。
（3分）A.这件事你得告诉他。
这件事你非告诉他不可。
B.没有谁不被山城的夜景所迷住。
谁能被山城的夜景所迷住呢？C.学习语文要下功夫。
人教版五年级语文上册句子修改(带答案)
人教版五年级语文上册句子修改（带答案）一、按要求写句子。
1.我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的广播。
（缩句，缩到最简）______________________________________________________2.我不能心安理得地接受这个赞誉。
（改为反问句）______________________________________________________3.即使．．是蒙蒙细雨的夜晚,也．有一只两只萤火虫,闪着朦胧的微光在飞行。
（用加点的关联词语造句）______________________________________________________4.大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
（修改病句）______________________________________________________二、按要求写句子。
1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（换一种说法）__________________________________________2.用“骄傲”的不同词义造句。
①（指不谦虚）_______________________②（指很自豪）____________________________3.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
（修改病句）__________________________________________4.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。
（缩句）__________________________________________三、句子变变变。
1．根据要求用“骄傲”写句子。
骄傲（形容自高自大）_____________________骄傲（形容自豪）________________________2．气球升上天空。
（扩句，最少扩两处）_____________________________3．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（去掉问号，使句意不变）_____________________________4．圆明园建筑宏伟。
转述句练习
五年级上册句型转换练习一、转述句练习：1、妈妈对小花说：“今天我回家会晚一点．”2、姐姐对明明说：”作业写完了吗？”3、小红对妈妈说:"我要吃饭".4、爸爸说:"你想去爬树吗?我带你去!"5、渔夫问桑娜：”我不在，你在家里做些什么呢？”6、齐威王对田忌说老师对小明说：“我看了你的作文很满意。
”7、小军在电话中对我说：“下个月我一定到你那儿玩。
”8、妈妈说：“你要做一个诚实的孩子。
”9、爸爸说：“你为人处事一定要遵守诺言。
10、哥哥说：“在我的生活中一定要有几个好朋友，因为友谊比什么都重要。
”11、叔叔说：“你得保护自己的牙齿，少吃一点糖果。
”12、舅舅说：“时间就是生命，我要珍惜自己的时间。
”13、外公说：“做人要正直，你无论在什么时候都不要做亏心事。
”14、表姐说：“你不要打鸟，让它们自由自在生活，因为它们是人类的好朋友。
”15、舅妈说：“滴水之恩当涌泉相报，你要做一个懂得报恩的人。
”16、外婆说：“你一定要听大人的话，俗话说‘不听老人言，吃亏在眼前’。
”17、老师说：“你们是祖国的花朵，好好学习，掌握本领，将来做一个人对国家和社会有用的人。
”18、小红军对陈赓说：“我还要等我的同伴呢。
”19、老师对我说：“我教你怎么写。
”20、雨来摇摇头说：“我在屋里什么也没看见。
”21、李楠小声告诉我：“我家在少年宫附近。
”22、小姑娘说：“我要去北京，我要去看看北京的名胜古迹。
”二、、间接句改为直接句1,小明说下雨了，他今天不到奶奶家去。
””2他笑着问小姑娘拾到什么好东西。
3妈妈说小明到外婆家去了。
4小云说他不玩了。
5妈妈说我现在是强者，是勇敢的人了。
三、将下列句子改为反问句。
1、这幅画是我们班蔡颖画的。
2.不好好学习，自然不能取得好成绩。
3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5.功课没做完，不能去看电影。
6.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。
五年级下册语文分类复习之句式转换
五年级下册语文分类复习之句式变换专项练习一、改为述句：1、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？3、难道你不用蜡烛就不行吗？4、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？5、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？6、都是你自找的，我怎么能帮得了忙？7、王我都不怕，会怕廉将军吗？8、遇到困难，我们难道应该退缩吗？二、改为反问句：1、这里的风光非常迷人。
2、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。
3、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
4、一个梦想，会有这么大的力量，谁都会感动。
5、字典是我们无声的教师。
三、缩句：1、清晨的柔和地抚摸着一望无际的土地。
2、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
3、勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学。
4、听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲冲动得手抖动个不停。
5、老班长用粗糙的手抚摸着我的头。
6、威尼斯是世界闻名的水上城市。
7、象是一种聪明而有灵气的动物。
四、用关联词语把两句话连成一句话。
1、祖父的年岁很大。
祖父的腿脚很灵便。
2、骆驼队走过来了。
我们听到悦耳的驼铃声。
3、小华学习刻苦，善于动脑。
小华成绩优异。
4、音乐能给人以美的享受。
音乐能冶人的性情。
5、王真的拿十五座城来换。
我把璧交给他。
6、人藏在地道里。
不气闷，不嫌暗。
7、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子。
小胖墩却是个摔跤能手。
8、严监生不断气。
灯盏里点着两茎灯草。
9、王熙凤身量苗条。
王熙凤体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
10、刷子的绝活外行人不信。
连行人也不信，非说看看不可。
11、桑娜自己受累。
桑娜让西蒙的孩子无人抚养。
12、比赛的输赢关系到个人的荣誉。
比赛的输赢关系到伟大祖国的名誉。
13、胜利是为个人出风头。
胜利是为祖国争光。
五、扩写句子1、火车穿过田野。
2、柳条拂过湖面。
3、骏马翻过小山。
4、消息传到高楼。
5、小河流过原野。
6、太阳升起来。
五年级缩句、扩句、转述句练习
五年级缩句、扩句、转述句练习一、缩句练1.我班XXX同学认真地完成了当天的作业。
2.我们要养成讲文明懂礼貌的好惯。
3.我忍不住叽叽地笑出声来。
4.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
5.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
6.解放军叔叔在炎热的夏天练射击。
7.XXX奶奶无微不至地关心我们少年儿童。
8.XXX伯伯是XXX的老所长。
9.松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
10.很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。
11、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。
12、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。
13、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。
14XXX的学生在操场上用力地做儿童广播体操。
15、海边的沙地都种着一望无际的碧绿的西瓜。
16、XXX姥姥家的阳台上放着许多盆花。
17、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识。
18、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
19、XXX贪婪地吮吸着春天的甘露。
20、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
21、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。
22、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。
23、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。
24、我激动得流下晶莹的泪珠。
25、XXX的天空挂着一轮金黄的月亮。
26、工人们在节日里仍然坚持劳动。
27、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
28、老牧人XXX大叔老远就大声喊起来。
29、远处蔚蓝色的湖水开始反射出耀眼的亮光。
30、电机房里五台绿色的发电机组整齐地排列着。
31、她额上深深的皱纹刻满了求全的神色。
32、林业工人坚持在风雪中不停地工作。
33、河两岸的柳条像一丝丝绿绸垂挂在河面上。
34、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
35、泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里二、扩句1、喜讯传到学校。
2、列车穿过山谷。
3、春风吹遍大地。
4、人们挥动着鲜花。
5、爸爸是工人。
6、我制订进修计划。
7、柳条佛动着水面。
8、天空布满乌云。
9、我们要遵守纪律。
10．比赛在进行。
五年级上册语文第三单元句式转换专项
五年级上册语文第三单元句式转换专项《猎人海力布》1．按要求写句子。
(1)海力布忽然听见天上有呼救声。
（缩句）海力布听见呼救声。
(2)听了海力布的故事，非常感动。
（修改病句）听了海力布的故事，我非常感动。
(3)小白蛇说："敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
"（改为间接引语的句子）小白蛇说，敬爱的猎人是它的救命恩人，它要报答猎人。
(4)海力布急得掉下了眼泪，说："我可以发誓，我说的话千真万确。
”（改成转述句）海力布急得掉下了眼泪，说，他可以发誓，他说的话千真万确。
(5)只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
（用加点的关联词语写句子）只要你认真听讲，成绩就会有所提高。
2．根据要求改句子(1)海力布对龙王说："请您把嘴里含着的那颗宝石送给我吧。
"（改为转述句）海力布对龙王说，请龙王把嘴里含着的那颗宝珠送给他。
(2)透过大衣的缝隙，我模模糊糊看到了一个高大的背影（缩句)我看到了背影。
会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
3．按要求写句子(1)海力布对龙王说："请您把嘴里含着的那颗宝石送给我吧。
"海力布对龙王说，请龙王把嘴里含着的那颗宝石送给他。
(2)人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？（换个说法，保持意思不变）人人说天上好，天上好，天上没有什么好。
(3)牛郎和织女的日子过得挺美满。
（改为反问句）难道牛郎和织女的日子过得不美满吗？4．按要求写句子(1)嘴里含着那颗宝石。
能听懂各种动物说的话（用关联词合成一句话）只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
(2)海力布为了救乡亲们，把事情的原委原原本本全说了（修改病句）海力布为了救乡亲们，把事情的原委全说了。
(3)既然天上没什么好，你就不用回去了。
（用加点词语造句）你既然答应他了，就要说话算数。
(4)老牛常常用温和的目光看着他。
（缩句）牛看着他。
5．根据要求完成下列句子练习(1)大家都非常尊敬海力布。
五年级上册语文--句式转变复习(后附答案)
五年级上册语文--句式转变复习（后附答案）1．朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
（缩句）2．我受到了启发。
（扩写句子）3．我的时装展不得不推迟了。
（不改变意思，换一种说法）4．母亲把花生做成了好几样食品。
（改为“被”字句）5．父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。
（修改病句）（1）我的母亲口罩上方一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我。
（缩句）（2）不是说买书，妈妈才舍不得给你这么多钱呢？（改成陈述句）（1）我认认真真地誊写了一遍诗。
（改为“把”字句）（2）爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。
”（变为转述句）（3）难道世界上糟糕的诗还不够多么？（变为陈述句）（4）她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。
（仿写句子）（1）无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。
（2）他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了儿下。
10．按要求改写句子。
（1）根据“沉浸”的不同意思写句子。
①全神贯注于某种事物：②浸泡，浸入水中：（2）七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
（缩句）（3）张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
”（改为转述句）（4）通过老人的调整，使河中的搭石变得十分平稳。
（修改病句）11．按要求改写句子。
（1）小鸟在树上叫个不停。
（改写成拟人句）（2）教室里非常安静。
（改写成夸张句）（3）父亲说：“对，这是我对你们的希望。
”（改为转述句）（4）漂亮的校园里洋溢着孩子们欢乐的笑声。
（缩写句子）12．按要求改写句子。
（1）我没有权利用这钱再买任何别的东西。
改为反问句：（2）我不得不承认母爱是深沉的，父爱是伟大的。
改成肯定句：（3）正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十只灯泡所散发出来的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
仿写句子：正是初夏时节，上到山顶往下望，，使我感到犹如。
13．青蛙在挖洞，准备冬眠。
（改写成拟人句）14．门前有一条河。
（把句子写具体）15．五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。
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一、缩句练习
1.我班李明同学认真地完成了当天的作业。
2.我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯。
3.我忍不住叽叽地笑出声来。
4.长安街两旁的人行道上挤满了男女老少。
5.他猛地想起自己常对儿子说的一句话。
6.解放军叔叔在炎热的夏天练习射击。
7.宋庆龄奶奶无微不至地关心我们少年儿童。
8.蔡希陶伯伯是中国科学院云南植物研究所的老所长。
9.松鼠的一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着。
10.很久以前，牡丹江畔住着一个美丽善良的红罗女。
11、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。
12、白发苍苍的老人第一次见到高大雄伟的天安门。
13、年轻的妈妈脸上渐渐露出笑容。
14白家庄小学的学生在操场上用力地做儿童广播体操。
15、海边的沙地都种着一望无际的碧绿的西瓜。
16、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。
17、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识。
18、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
19、杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
20、一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍。
21、我们通过显微镜看到了不计其数的细菌。
22、国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升。
23、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。
24、我激动得流下晶莹的泪珠。
25、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。
26、工人们在节日里仍然坚持劳动。
27、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
28、老牧人江布尔大叔老远就大声喊起来。
29、远处蔚蓝色的湖水开始反射出耀眼的亮光。
30、电机房里五台绿色的发电机组整齐地排列着。
31、她额上深深的皱纹刻满了责备的神色。
32、林业工人坚持在风雪中不停地工作。
33、河两岸的柳条像一丝丝绿绸垂挂在河面上。
34、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
35、泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里
二、扩句
1、喜讯传到学校。
2、列车穿过山谷。
3、春风吹遍大地。
4、人们挥舞着鲜花。
5、爸爸是工人。
6 、我制定学习计划。
7、柳条佛动着水面。
8、天空布满乌云。
9、我们要遵守纪律。
10．比赛在进行。
11．雨下起来。
12．列车通过大桥。
13．心情激动。
14．学校开展活动。
15．老师批改作业。
16．他笑。
17．深山有人家
三、语文陈述句改转述句习题
1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。
”
2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。
”
3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?”
4、妈妈对小宁说：“昨天，你到哪里去了?我找了你一整天。
”
5、妈妈说：“我今晚上要加班，回家要迟一点，你先睡觉。
”
6、总理对我说：“我今晚上要批这些文件，你送来的稿子，我放在最后。
”
7、老师傅对鲁班说：“我要考考你的木工活。
”
8、妈妈对我说：“下午我们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，我答应把你的借给她。
”
9、老师严厉地对小敏说：“你必须把教室打扫干净。
”
10、老师对王小宁说：“我有事，你组织同学们继续完成制作。
”
四、选择恰当的关联词语填空。
只有……才……不但……而且……如果……就……虽然……但是……
1、我们（）要学习语文，（）要学好其他各门功课。
2、（）爷爷已有七十多岁了，（）身体仍很硬朗。
3、（）我们从小不发奋学习，老了（）后悔莫及。
4、我们（）现在发奋学习，将来（）能担当起建设祖国的重任。
因为……所以……不但……而且……虽然……但是……即使……也……
5、（）我们展出的时装不是成衣，（）从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。
6、我们的设计（）新颖，（）很有创意，获得大家的好评。
7、（）花生的好处有这么多，（）大家都喜欢它。
五、改正下列句子中的错别字。
1、《七色花》引得我浮想连翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。
（）
2、莎士比亚说：‚书藉是全世界的营养品。
‛（）
3、有时，我的心里会掠过不安份的念头。
（）
4、作文能打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。
（）
5、鲸的寿命很常，一班可以活几十年到一百年。
（）
6、其实还有比象大得多的动物，哪就是鲸。
（）
7、目前以知最大的鲸约有十六万公斤重。
（）
五、用关联词语把下面两个句子连成一句话。
1、空中没有灰尘。
地面上的万物都将是湿漉漉的。
2、灰尘是个人人讨厌的东西。
生活离不开灰尘。
3、李明经常锻炼身体。
李明身体很健康。
4、困难有多大。
我们要出色完成任务。
5、老师关心我的学习。
老师关心我的身体。
6.爷爷已有七十多岁了. 爷爷身体仍很硬朗.
参考答案
1、妈妈对我说，今天她要开会，叫我自己做饭吃。
2、张老师对小明说，这件事情，小明冤枉了小红。
3、鲁肃对我说，都是我自己找的，他怎么帮得了我的忙?
4、妈妈对小宁说，昨天，小宁到哪里去了?妈妈找了他一整天。
5、妈妈说，她今晚上要加班，回家要迟一点，叫我先睡觉。
6、总理对我说，他今晚上要批这些文件，我送来的稿子，他放在最后。
叫我到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫我。
7、老师傅对鲁班说，他要考考鲁班的木工活。
8、妈妈对我说，下午她们班要参加歌咏比赛，许小燕没有蓝制服，她答应把我的借给许小燕。
9、老师严厉地对小敏说，她必须把教室打扫干净。
10、老师对王小宁说，老师有事，叫他组织同学们继续完成制作。
11、王明再也忍不住了,抢着
对老班长说，他帮老班长一起找,他找得见。