2019年成人高考语文古诗词考点(4)

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成人考试语文知识点必备

成人考试语文知识点必备学习，学习，再学习!学，然后知不足。

每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，也是要记、要背、要练的。

下面是小编给大家整理的一些成人考试语文知识点的学习资料，希望对大家有所帮助。

成考专升本语文诗词部分知识点古典诗歌分类律诗：每首诗八句的为律诗;每句五个字的为五言律诗，每句七个字的为七言律诗;绝句：每首诗四句的为绝句;每句五个字的为五言绝句，每句七个字的为七言绝句;楚辞：楚国屈原创造的一种诗体，诗中常用语气词“兮”。

乐府：乐府作为一种诗体，是由汉代专管音乐的机构“乐府”而来的。

汉代以后袭用乐府旧题，如李白的《行路难》;唐代白居易发起新乐府运动，写当代的事情，叫新乐府，如《杜陵叟》。

歌行体诗：唐代以后，出现古体诗，又叫古风;形式比较自由，如《白雪歌送武判官归京》。

词：词牌：每种词调都有自己特定的名称，叫做词牌，如“虞美人”“八声甘州”“声声慢”等等。

在初期词牌名和词的内容经常有关联，到了宋代，词牌名与词的内容一般没有关联，为了点明题目，有的词另有题目，如苏轼《江城子》，题目是“乙卯正月二十日夜记梦”。

词大致分为两派：婉约派：代表人物柳永，李清照豪放派：苏轼，辛弃疾;曲：一般指“元曲”。

元曲包括两种文体：一种是“散曲”，属于诗歌一类;一种是剧曲，又叫杂剧，属于戏剧一类。

“散曲”分为小令和套数两种形式。

“小令”相当于词中的一首小令，“套数”是由若干曲子组成的大篇作品。

“带过曲”小令完后，作者还有话要说，再选一个宫调相同的曲调继续写，并在两个曲调之间用空格隔开。

(5)赋：是一种半诗半文的文体。

主要特点是铺陈事物。

如苏轼的“赤壁赋”，讲究文采，对偶，韵律，常采用主客对答形式。

赋的分类：分为骚体赋，汉大赋，抒情小赋，騈赋，文赋。

(6)比兴：比兴是一种表现手法，在诗词中运用很多。

比：“以他物比此物”。

兴：“先言他物，以引起所兴之辞”。

比兴往往连用，简单的说，比兴就是借与主体事物有关的事物起笔，引出并展示主体事物的手法。

2019高考语文古诗词鉴赏必考知识点真题及答案

本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载，另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！2019高考语文古诗词鉴赏必考知识点真题及答案1．阅读下面这首宋诗，完成(1)～(2)题。

州宅堂前荷花范成大[注]凌波仙子静中芳，也带酣红学醉妆。

有意十分开晓露，无情一饷敛斜阳。

泥根玉雪元无染，风叶青葱亦自香。

想得石湖花正好，接天云锦画船凉。

[注] 范成大(1126－1193)，今苏州人，晚年退居家乡石湖。

此诗为范成大外任地方官时所作。

(1)本诗颔联描写精妙，请试作分析。

答：(2)同是写荷花，本诗与周敦颐的《爱莲说》相比，抒发的情感有何异同？请结合诗歌后两联作简要分析。

答：答案：(1)颔联运用拟人、对比的手法，写出了荷花晨昏各异的神态与风韵。

“有意十分开晓露”准确写出清晨荷花带着晶莹的露珠尽情绽放的风姿；“无情一饷敛斜阳”生动再现荷花在落日的余晖中敛起花瓣冷艳庄重的情态。

(2)相同点：都抒发了对荷花的喜爱与赞美之情，并且借花喻人，表达出坚守理想和情操、不与世俗同流合污的高洁志向。

不同点：本诗尾联，诗人由州宅堂前的荷花，想到自己家乡石湖的荷花以及往来穿梭的游船画舫，表达了诗人的思乡之情和归隐之心。

2．阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。

眉峰碧无名氏蹙破眉峰碧。

纤手还重执。

镇日①相看未足时，忍便使鸳鸯只②！薄暮投村驿。

风雨愁通夕。

窗外芭蕉窗里人，分明叶上心头滴。

[注] ①镇日：整天，从早到晚。

②只：孤独的。

(1)“窗外芭蕉窗里人，分明叶上心头滴”一句既形象，又充满情感。

请结合词句作简要分析。

答：(2)请简要分析柳永的《雨霖铃》与这首词的异曲同工之处。

答：答案：(1)“窗外芭蕉”和“窗里人”本无联系，但在特定的环境氛围中，窗里人通过联想把芭蕉和自己联系在一起，与后句的雨水“心头”“滴”组合在一起。

“分明叶上心头滴”一句，在丰富形象的基础上，表达出了非常强烈的感情。

具体说就是：雨水滴在叶上，也滴在心头。

2019年成人高考高起点语文考试：古诗词识记【三篇】

2019年成人高考高起点语文考试：古诗词识记【三篇】2019年成人高考高起点语文考试：古诗词识记【三篇】1、臣之壮也，犹不如人;今老矣，无能为也已。

2、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。

3、因人之力而敝之，不仁;失其所与，不知;以乱易整，不武。

14课：《勾践灭吴》(《国语》)4、其达士，洁其居，美其服，饱其食，而摩历之于义。

四方之士来者，必庙礼之。

5、于是葬死者，问伤者，养生者;吊有忧，贺有喜;送往者，迎来者;去民之所恶，补民之不足。

6、子而思报父母之仇，臣而思报君之雠，其有敢不尽力者乎?7、进则思赏，退则思刑;如此，则有常赏。

进不用命，退则无耻，如此，则有常刑。

8、果行，国人相劝。

父勉其子，兄勉其弟，妇勉其夫，曰：“孰是君也，而可无死乎?”15课：《邹忌讽齐王纳谏》(《战国策》)9、吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。

10、今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣。

11、群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏;上书谏寡人者，受中赏;能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

12、令初下，群臣进谏，门庭若市;数月之后，时时而间进;期年之后，虽欲言，无可进者。

16课：《触龙说赵太后》(《战国策》)13、父母之爱子，则为之计长远。

媪之送燕后也，持其踵为之泣，念悲其远也，亦哀之矣。

已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：“必勿使反。

”岂非计久长有子孙相继为王也哉?14、岂人主之子孙则必不善哉?位尊而无功，奉厚而无劳，而挟重器多也。

17课：《季氏将伐颛臾》(《论语》)15、危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣?16、虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与?17、不患寡而患不均，不患贫而患不安。

18、均无贫，和无寡，安无倾。

19、故远人不服，则修文德以来之;既来之，则安之。

20、吾恐季氏之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。

2019成人高考语文复习第五讲—诗歌赏析

三步答题法：辨识作品运用了哪些技巧——稍作分析——表达作用、表达效果
例
望江南
李煜
多少恨，昨夜梦魂中。还是旧时游上苑，车如流水马如龙，花月正春风。
这是南唐李后主亡国入宋以后写的一首词。这首词通篇不对当时的处境作正面描写，而是写梦境，写梦中游上苑的热闹景象和“花月正春风”的美好景色。为什么这样写？是用梦境来反衬现实。梦境写得越是繁华热闹，梦醒后的悲哀越显浓重，对昔日繁华的眷恋越深，便越显得今日处境的凄凉， “恨”的含意便表达得越充分。
例3：晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
（问：这首诗运用了什么修辞手法？）

进一步研读不难发现，本诗生动的效果与诗中运用的拟人的修
辞手法大有关系。“草树”本是无情物，竟然能“知”能“解”
还能“斗”，尤其是彼此竟有“才思”高下之分真是令人称奇。
最奇的还是“无才思”三字。“杨花榆荚”缺少色泽香味，比
（1）表现了苏轼随遇而安的乐观旷达的情怀，以及追慕古代隐士以诗自娱自乐的高雅情趣。（2）这两句诗具有夸张和幽默的效果，生动地刻画了苏轼不畏强权，我行我素的精神品质。
19. “千载人”和“百世士”是什么意思？最后两句诗表达了诗人怎样的观点？（5分）
“千载人”和“百世士”都是赞美两位诗人的话，称他们是流芳千年百世的人。
2．从分析景、情入手
诗人写诗，常用“寓情于景”、“即景生情”之法，读者读诗，也应从景、情两方面去探寻体味。即透过诗人笔下具体可感的事物，探知诗人的内心和情绪。

村行
王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅? 村桥原树似吾乡。

成人高考语文必考知识点

成人高考语文必考知识点成人高考语文必考知识点一、高频易混词语俗语1.不齿·不耻：“不齿”指不愿意提到，表示鄙视。

“不耻”意思是“不以……为耻”，“不认为……是可耻的”。

二者表意正好相反。

2. 勾通·沟通：“勾通”指暗中串通，相互勾结，贬义词。

而“沟通”指两方能够通连。

3. 定金·订金：“定金”指为了保证成交，预先支付的一部分钱。

而“订金”指购买之前约定的价格。

4. 预定·预订：“预定”指预先规定或约定。

而“预订”指预先订购。

5. 作客·做客：“作客”指离开故乡，寄居在别处。

而“做客”指访问别人，自己当客人。

6. 质疑·置疑：“质疑”指提出疑问。

而“置疑”指怀疑，一般用于否定的意义。

7. 义气·意气：“义气”指主持公道或忠于兄弟朋友的感情。

而“意气”指志趣、性格、气概，也指偏激的情绪。

8. 本义·本意：“本义”指词语的本来意义。

而“本意”指原来的意思或意图。

9. 功夫·工夫：“功夫”指①本领、造诣;②同“工夫”。

而“工夫”指①占用的时间;②空闲时间;③时候。

另外，“功夫”除用于“本领、造诣”之意外，可与“工夫”通用。

10. 牟取·谋取：“牟取”指获取名利，贬义词。

而“谋取”指的是设法取得，一般用于褒义。

11. 巨变·剧变：“巨变”指的是巨大的变化，而“剧变”指剧烈的变化。

12. 法制·法治：“法制”指法律制度，包括法律的制定、执行和遵守，是一种治理社会的制度和方法。

而“法治”：①先秦法家的政治思想，主张依法治国;②根据法律治理国家。

13. 自诩·自许：“自诩”指自夸，贬义词。

而“自许”指以某种崇高的使命激励自己，褒义词。

14. 勉励·勉力：勉励，劝人努力。

而“勉力”指努力去做。

15. 处世·处事：“处世”泛指在社会上的活动，人际交往。

而“处事”指处理事务。

2019年成考专升本《大学语文》诗词部分

2019年成考专升本《大学语文》诗词部分导读：本文2019年成考专升本《大学语文》诗词部分，来源互联网,仅供读者阅读参考.作家作品：王安石北宋着名的政治家，进行过变法。

唐宋八大家之一，主张为文要“有补于世”，“以适用为本”。

北宋年间，在宋神宗的支持下，王安石进行了一次变法，遭到了司马光等人的反对。

司马光写了一封信给王安石，抨击新政。

本文是作者的复信。

主旨：这封书信，驳斥了保守势力对新法的种种责难，表示了坚持改革，决不动摇的决心。

疑难词句：1、重念蒙君实视遇厚，于反复不宜鲁莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。

重念：又考虑；反复：书信的往来；具道；详细说出来。

2、辟邪说，难壬人，不为拒谏。

辟：批驳；难：责难；壬人：小人。

3、盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。

胥：与；非特：不仅仅。

4、如今当一切不事事。

事：动词，做。

事：名词，事情。

全文翻译：安石陈言：昨日承蒙赐教，我私下认为跟您同游共处，彼此友好的时间已经很长，而议论事情常常看法不一致，这是因为我们彼此所持的政治主张多有不同的缘故。

即使我强作解释，最终也一定不会被谅解，所以只简略地写了一封回信，不再一一为自己辩解。

可是又考虑您对我厚意看待，在书信往来上我不应简慢草率，所以今天我详细地说明自己这样做的理由，希望您或许能原谅我。

大凡读书人所争论的，最主要的是名义和实际是否相符。

名义和实际的关系明确以后，那么天下一切事物的道理也就可以认识清楚了。

如今您所用来指教我的，是说我侵夺官吏的职权、无端惹事生非、与民争夺财利、拒绝别人的劝告，因而招致天下人的怨恨和指责。

我却认为，接受皇上的命令，议订法令制度而在朝廷上讨论修正，再交给有关部门的官吏去实施，不算是侵夺原来官吏的职权；奉行古代贤圣之君的政治主张，以兴利除弊，不能说是惹事生非，为国家整理财政，不能算是征敛财富；驳斥谬论、责难那些巧言谄媚的小人，不能说是拒绝别人的劝告。

至于说到埋怨和指责新法的人很多，那是我本来就预料到会是这样的。

精选2019年最新-成人高考《专升本-语文》诗词解析精选2019年16首

成考《专升本-语文》诗词解析精选25首1、通过诗词，赋，曲的学习：1》要掌握诗词的主要写作特点;2》提高阅读欣赏诗词歌赋的能力;3》掌握有关诗词歌赋的作家。

2、学习建议要认真阅读课文中所选的诗词，要在读通，读懂上面下大功夫。

尤其要求背诵的诗词必须要背诵，通过读通读懂所选的诗词，在此基础上来理解掌握诗词的写作特点。

对于诗词的一些经常使用的写作手法，如比兴，借典故抒情等，要重点掌握。

对每篇诗词后面的“提示”要认真研读，因为“提示”是我们掌握此首诗词的“纲”，十分重要，切不可诗词还没有读熟，“提示”还没有弄懂，弄清，就急急忙忙去做题，这样就会本末倒置。

在读熟诗词，弄清弄懂提示的基础上，再适当地多做些练习题，来巩固所学到的知识。

3、学习的难点与重点每首诗词的学习要点与难点，见每首诗词的讲解。

诗词总的学习要点与难点有如下几方面：掌握诗词的特点：以丰富的情感表现生活;对生活高度集中概括;语言凝炼，富于形象性，富于节奏美与韵律美。

古典诗歌分类律诗：每首诗八句的为律诗;每句五个字的为五言律诗，每句七个字的为七言律诗;绝句：每首诗四句的为绝句;每句五个字的为五言绝句，每句七个字的为七言绝句;楚辞：楚国屈原创造的一种诗体，诗中常用语气词“兮”。

乐府：乐府作为一种诗体，是由汉代专管音乐的机构“乐府”而来的。

汉代以后袭用乐府旧题，如李白的《行路难》;唐代白居易发起新乐府运动，写当代的事情，叫新乐府，如《杜陵叟》。

歌行体诗：唐代以后，出现古体诗，又叫古风;形式比较自由，如《白雪歌送武判官归京》。

词牌：每种词调都有自己特定的名称，叫做词牌，如“虞美人”“八声甘州”“声声慢”等等。

词大致分为两派：婉约派：代表人物柳永，李清照豪放派：苏轼，辛弃疾;曲：一般指“元曲”。

元曲包括两种文体：一种是“散曲”，属于诗歌一类;一种是剧曲，又叫杂剧，属于戏剧一类。

2019年山东成人高考高起点《语文》高频考点总结

2019年山东省成人高考高起点《语文》考试考点梳理翰林学校（翰林文化教育咨询服务中心）整理汇总高起点《语文》复习策略第一，，注意基础知识的复习要注意辨识现代汉语常见的错别字。

如“威胁”一词经常有人把它写成“危胁”，“明星”不能写成“名星”。

不能乱用简化字，不少人只图一时省事，将一些笔画多的汉字随便简化，造成错别字，如把“舞会”写成“午会”，把“零件”写成“另件”。

同义词、多义词和常见的成语要注意区分其细微的差别。

如“截止”和“截至”。

又如“风骚”一词，在“独领风骚”和“卖弄风骚”中意思绝不一样。

第二，要训练“一题多立意”比如作文题为《节约》，考生可能会想到：节约是民族传统美德，应提倡和赞扬。

想到这一点后，我建议考生先不要动笔，再思考一下。

可能有的考生又会换一个角度思考：一味地鼓励节约，削减支出，会影响人们的消费意识，如果消费意识不强，恐怕会影响国家的经济发展。

这两种立意完全不同。

作文将时间控制在50分钟左右。

第三，文言文阅读文言文阅读复习时，应将重点调整到成段阅读上来，不要在虚词、文言语法上花太多的时间。

在考试中，大纲已经明确诗词一题不再包括现代诗歌，因此考生只要注意复习古代诗词即可。

成人高考高起点《语文》常考诗词精选【文章一：《滕王阁序》(王勃)】1、物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。

2、十旬休假，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。

腾蛟起凤，孟学士之词宗;紫电清霜，王将军之武库。

3、潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。

4、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒，声断衡阳之浦。

5、天高地迥，觉宇宙之无穷;兴尽悲来，识盈虚之有数。

望长安于日下，目吴会于云间。

6、关山难越，谁悲失路之人?萍水相逢，尽是他乡之客。

7、时运不齐，命途多舛，冯唐易老，李广难封。

屈贾谊于长沙，非无圣主;窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。

老当益壮，宁移白首之心?穷且益坚，不坠青云之志。

2019成人高考《语文》预习试题及答案4

2019成人高考《语文》预习试题及答案4 2019成人高考《语文》预习试题及答案4一、语言知识与语言运用(24分，每小题4分)1.下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是()A.弹壳忌惮殚精竭虑B.雷达羸弱果实累累C.踮脚玷辱拈轻怕重D.提防醍醐金榜题名答案：C A项中“弹壳”的“弹”和“忌惮”的“惮”都读“dàn”，“殚精竭虑”的“殚”读“dān”;B项中加点字的读音都读“léi”;C项中“踮脚”的“踮”读“diǎn”，“玷辱”的“玷”读“diàn”，“拈轻怕重”的“拈”读“niān”;D项中“提防”的“提”读“dī”，“醍醐”的“醍”和“金榜题名”的“题”都读“tí”。

2.下列各组词语中没有错别字的一项是()A.赡养针炙如火如荼B.凋敝涣发以逸待劳C.浸渍骁勇精兵减政D.对峙纰漏融会贯通答案：D A项中“针炙”应为“针灸”;B项中“涣发”应为“焕发”;C项中“精兵减政”应为“精兵简政”;D项正确。

3.下列各句中加点的成语使用不正确的一项是()A.“天宫一号”的成功发射，离不开数以千计的科学家们处心积虑的科研工作。

B.汽车在神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人目不暇接。

C.本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。

D.第28届奥运会女排决赛，失利后的俄罗斯队的姑娘们黯然神伤。

答案：A “处心积虑”指千方百计地盘算，多含贬义，此处应改为“呕心沥血”。

4.依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是()唐诗宋词是一座巍巍丰碑。

在这里，你能找到“大江东去”的豪放，也能找到“人比黄花瘦”的婉约;能听到“磨损胸中万古刀”的愤懑呐喊，也能听到“杨柳岸，晓风残月”的浅吟低唱。

在这里，有的报国志，也有的故乡情;有的江南春景，也有独上西楼的凄清秋色……它们共同托起的是中国文学史上的一座珠穆朗玛。

A.窗前明月怒发冲冠草长莺飞B.怒发冲冠窗前明月草长莺飞C.怒发冲冠草长莺飞窗前明月D.草长莺飞窗前明月怒发冲冠答案：B “怒发冲冠”形容非常愤怒，在这里形容“报国志”最恰当;“明月”常引发思乡情，所以“窗前明月”修饰“故乡情”最恰当;“草长莺飞”形容江南暮春的景色，所以修饰“江南春景”最恰当。

成人高考古诗词必背高起专

成人高考古诗词必背高起专成人高考古诗词的背诵对于提高文学素养和文化修养具有重要意义。

以下是一些成人高考中可能需要背诵的古诗词，这些诗词不仅在考试中常见，也是中华文化的瑰宝。

1. 《静夜思》 - 李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

2. 《望岳》 - 杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

3. 《春望》 - 杜甫国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

4. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

5. 《江雪》 - 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

6. 《游山西村》 - 陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

7. 《赤壁》 - 苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

8. 《滕王阁序》 - 王勃豫章故郡，洪都新府。

星分翼轸，地接衡庐。

襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。

9. 《念奴娇·赤壁怀古》 - 苏轼大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。

乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。

江山如画，一时多少豪杰。

10. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼明月几时有？把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间？这些古诗词不仅需要背诵，更要理解其深层含义和文化背景，这样才能在考试中更好地运用。

同时，通过背诵古诗词，可以提升个人的文学修养和审美能力。