小古文《雪》完美版
文言文《雪》原文
文言文《雪》原文
1.《雪》原文
天工翦水，宇宙飘花，品之，有四美焉；落地无声，静也；沾衣不染，洁也；高下平铺，匀也；洞窗辉映，明也。
宜长松修竹，老梅片月，怪石峻增，深林窈窕，寒江远浦，断岸小桥，古刹层峦，疏篱幽径；老叟披蓑垂钓，骚人跨蹇灵诗，小酌清淡，高楼长啸。
船头茶灶飘烟，座上黛眉把盏，老僧对座，韵士闲枰；披鹤氅，纵步园林；御貂裘，登临山水。
如此景况，何必峨眉千尺。
2.《雪》原文翻译
天上的工匠把水剪成在天地间飘散的花,品味下来有四种品德，落地没有声音,是静的品德,沾在衣服上而没有颜色,是洁净的品德,无论(地势)高低平展铺开,是平均的品德。
(雪反光)使窗内明亮，是光明的品德。
高大的松树，茂盛的竹子，老梅树(开花映衬)残月，怪石在深邃的树林中掩映，一座小桥架在远处的江上，(更远处)重峦叠翠中一条小路通向一座古刹。
老渔翁披着蓑衣(在江上)垂钩，文人骚客迈着方步吟诗作赋，饮酒清谈。
高楼之上，风声长啸，船头煮茶的炉灶飘着青烟，座位旁边有美女把盏倒酒，得道高僧对面而坐，乐师闲弹乐曲。
披起外衣，纵步于园林，穿上皮衣，登山临水。
如此景色，状况，又何必（要有）千尺高的峨眉山呢？。
《雪》文言文课文注释及翻译
问：《雪》文言文课文注释及翻译是什么？
答：《雪》文言文课文注释及翻译如下：
一、原文如下：
《雪》
冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空，飞鸦千百成群，未暮归林。
夜半，北风起，大雪飞。
清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银世界，真奇观也。
二、翻译如下：
冬天天气非常寒冷，树木的叶子都掉光了。
乌云密布，弥漫在天空中。
四处飞动的乌鸦千百只成群结队，还没有到晚上就回到了树林子里。
半夜里，北风呼啸，大雪纷飞。
清里，登上高楼，山上树林和房屋顶上，一望无际的全都一片雪白，顿时就成了银白世界，真是一大奇观啊。
《雪》原文、译文、注释及赏析
雪唐代：罗隐原文尽道丰年瑞，丰年事若何。
长安有贫者，为瑞不宜多。
赏析这首诗以《雪》为题，但其立意不在吟咏雪景，而是借题发挥，表达了诗人对统治者的满腔愤怒和不满，流露出诗人对广大贫苦人民的深刻同情。
瑞雪兆丰年。
辛勤劳动的农民看到飘飘瑞雪而产生丰年的联想与期望，是很自然的。
但眼下是在繁华的帝都长安，这“尽道丰年瑞”的声音就颇值得深思。
“尽道”二字，语含讥讽。
联系下文，可以揣知“尽道丰年瑞”者是和“贫者”不同的另一世界的人们。
这些安居深院华屋、身袭蒙茸皮裘的达官显宦、富商大贾，在酒酣饭饱、围炉取暖、观赏一天风雪的时候，正异口同声地大发瑞雪兆丰年的议论，他们也许会自命是悲天悯人、关心民生疾苦的仁者呢！正因为是此辈“尽道丰年瑞”，所以接下去的是冷冷的一问：“丰年事若何？”即使真的丰年，情况又怎样呢？这是反问，没有作答，也无须作答。
“尽道丰年瑞”者自己心里清楚。
唐代末叶，苛重的赋税和高额地租剥削，使农民无论丰歉都处于同样悲惨的境地。
“二月卖新丝，五月粜新谷”，“六月禾未秀，官家已修仓”，“山前有熟稻，紫穗袭人香。
细获又精舂，粒粒如玉珰。
持之纳于官，私室无仓箱”。
这些诗句对“事若何”作出了明确的回答。
但在这首诗里，不道破比道破更有艺术力量。
它好象当头一闷棍，打得那些“尽道丰年瑞”者哑口无言。
“长安有贫者，为瑞不宜多。
”两句不是顺着“丰年事若何”进一步抒感慨、发议论，而是回到开头提出的雪是否为瑞的问题上来。
因为作者写这首诗的主要目的，并不是抒写对贫者虽处丰年仍不免冻馁的同情，而是向那些高谈丰年瑞者投一匕首。
“长安有贫者，为瑞不宜多。
”好象在一旁冷冷地提醒这些人：当你们享受着山珍海味，在高楼大厦中高谈瑞雪兆丰年时，恐怕早就忘记了这帝都长安有许许多多食不果腹、衣不蔽体、露宿街头的“贫者”。
他们盼不到“丰年瑞”所带来的好处，却会被你们所津津乐道的“丰年瑞”所冻死。
一夜风雪，明日长安街头会出现多少“冻死骨”啊！“为瑞不宜多”，仿佛轻描淡写，略作诙谐幽默之语，实际上这里面蕴含着深沉的愤怒和炽烈的感情。
雪原文、翻译及全诗赏析
雪原文、翻译及全诗赏析雪原文、翻译及全诗赏析雪原文、翻译及全诗赏析1原文尽道丰年瑞，丰年事若何。
长安有贫者，为瑞不宜多。
翻译都说瑞雪兆丰年，丰年情况将如何？在长安还有许多饥寒交迫的人，即使是瑞雪，也还是不宜多下。
注释尽：全。
道：讲，说。
丰年瑞：瑞雪兆丰年。
若何：如何，怎么样。
宜：应该。
赏析这首诗以《雪》为题，但其立意不在吟咏雪景，而是借题发挥，表达了诗人对统治者的满腔愤怒和不满，流露出诗人对广大贫苦人民的深刻同情。
瑞雪兆丰年。
辛勤劳动的农民看到飘飘瑞雪而产生丰年的联想与期望，是很自然的。
但眼下是在繁华的帝都长安，这“尽道丰年瑞”的声音就颇值得深思。
“尽道”二字，语含讥讽。
联系下文，可以揣知“尽道丰年瑞”者是和“贫者”不同的另一世界的人们。
这些安居深院华屋、身袭蒙茸皮裘的达官显宦、富商大贾，在酒酣饭饱、围炉取暖、观赏一天风雪的时候，正异口同声地大发瑞雪兆丰年的议论，他们也许会自命是悲天悯人、关心民生疾苦的仁者呢！正因为是此辈“尽道丰年瑞”，所以接下去的是冷冷的一问：“丰年事若何？”即使真的丰年，情况又怎样呢？这是反问，没有作答，也无须作答。
“尽道丰年瑞”者自己心里清楚。
唐代末叶，苛重的赋税和高额地租剥削，使农民无论丰歉都处于同样悲惨的境地。
“二月卖新丝，五月粜新谷”，“六月禾未秀，官家已修仓”，“山前有熟稻，紫穗袭人香。
细获又精舂，粒粒如玉珰。
持之纳于官，私室无仓箱”。
这些诗句对“事若何”作出了明确的回答。
但在这首诗里，不道破比道破更有艺术力量。
它好象当头一闷棍，打得那些“尽道丰年瑞”者哑口无言。
“长安有贫者，为瑞不宜多。
”两句不是顺着“丰年事若何”进一步抒感慨、发议论，而是回到开头提出的雪是否为瑞的问题上来。
因为作者写这首诗的主要目的，并不是抒写对贫者虽处丰年仍不免冻馁的同情，而是向那些高谈丰年瑞者投一匕首。
“长安有贫者，为瑞不宜多。
”好象在一旁冷冷地提醒这些人：当你们享受着山珍海味，在高楼大厦中高谈瑞雪兆丰年时，恐怕早就忘记了这帝都长安有许许多多食不果腹、衣不蔽体、露宿街头的“贫者”。
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模仿 “ 冬日严寒，木叶尽脱，阴 云四布，弥漫天空 ” 写其他季节， 比比谁写的好。
飞鸦千百成群，未暮归林。
天上飞着成百上千的乌鸦 还没有天黑就回到栖息的树林。
用你自己的语言说说这几句话的意思吧
· 冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空， 飞鸦千百成群，未暮归林。 · 夜半，北风起，大雪飞。 • 清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银 世界，真奇观也。
冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥
漫天空， 飞鸦千百成群，未暮归林。
夜半，北风起，大雪飞。
清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无 际，顿为银世界，真奇观也。
冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空
冬日严寒， 木叶尽脱， 阴云四布， 弥漫天空
• 这个冬日非常寒冷 • 山上的树叶全都落了。
• 天上布满了乌云，阴沉沉的笼罩住了天空。
• 这个冬日非常寒冷，山上的树叶全都落了。天 上布满了乌云，阴沉沉的笼罩住了天空。天上 飞着成百上千的乌鸦，还没有天黑就回到栖息 的树林。 • 半夜的时候，刮起了北风，大雪纷纷扬扬的下 了起来。 • 第二天的早晨起来后，登上楼台向远处眺望， 远处的树林和房屋，白茫茫的一片，就仿佛银 装素裹的世界，真是好看极了！
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冬日严寒木叶尽脱阴云四布弥漫天空冬日严寒木叶尽脱阴云四布弥漫天空?这个冬日非常寒冷?山上的树叶全都落了
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•一 片 二 片 三 四 片， •五 六 七 八 九 十 片，
•千 片 万 片 无 数 片，
•飞 入 芦 花 都 不 见 .
你印象中的雪景是什么样子的呢？
雪
《雪》
小古文《雪》(一年级晨诵)
南秦雪
唐 元稹
才见岭头云似盖， 已惊岭下雪如尘。 千峰笋石千株玉， 万树松萝万朵云。
我理解： 雪
冬日严寒，木叶尽 脱，阴云四 布，
●
●
完全 脱落
●
●
到处 布满
弥漫天空，飞 鸦千百成群，未 暮 归林。夜半，
●
●
●
没有 天黑 回到
北风起，大雪飞。清晨，登楼远望，山林屋宇，
一白无际，顿 为 银世界， 真奇观也。
●
●
●
●
●
●
无边无际 顿时 白
奇特 景观
我会背： 雪
冬日（ ），木叶（ ），阴云（ ）， 弥漫（ ），飞 鸦（ ），未 暮（ ）。夜 半，（ ）起，（ ）飞。清晨，登楼（ ）， （ ）屋宇，一白（ ），顿 为（ ），真（ ）。
wàng wū yǔ
jì dùn wéi yín
远 望，山林 屋 宇，一白无 际，顿 为 银
shì jiè zhēn qí guān 世 界， 真 奇 观 也。
我会读： 雪
冬日∕严寒，木叶∕尽脱，阴云∕四布， 弥漫∕天空，飞 鸦∕千百成群，未暮∕归林。 夜半，北风∕起，大雪∕飞。清晨，登楼 ∕ 远望，山林∕屋宇，一白∕无际，顿 为∕ 银 世界， 真∕奇观也。
小古文
我会猜：
一片二片三四片， 五六七八九十片， 千片万片无数片， 飞入芦ห้องสมุดไป่ตู้都不见。
我会读：
雪
yán hán
jìn tuō
冬日 严 寒，木叶 尽 脱，阴云四布，
mí màn
yā
qún wèi mù guī
弥 漫 天空，飞 鸦千百成 群，未 暮 归林。
yè bàn
qǐ
小古文第七课雪
小古文第七课雪
【原创实用版】
目录
1.概述：介绍《小古文》第七课《雪》
2.内容概括：文章主要描述了雪的形态、颜色和给人们带来的喜悦
3.详细内容：
a.文章开头描述了雪的形态和颜色
b.文章中段描述了雪的静态美和动态美
c.文章结尾表达了人们在雪中的喜悦和雪给人们带来的美好感受
正文
《小古文》第七课《雪》是一篇描绘冬季美好景色的文章。
文章通过细腻的笔触，形象地展现了雪的形态、颜色以及雪给人们带来的喜悦。
文章开头，作者这样描述雪的形态和颜色：“雪花飞舞，白茫茫一片。
”这不仅描绘了雪花在空中飞舞的美景，同时也展现了雪白色的纯洁。
在这里，我们可以感受到作者对雪的喜爱之情。
接下来，文章中段详细描绘了雪的静态美和动态美。
作者写道：“有时，雪花静静地躺在地上，像一朵朵白色的小花；有时，雪花又被风吹起，在天空中飘动，犹如一只只白色的蝴蝶。
”通过这种形象的描绘，我们仿佛置身于那如诗如画的雪景之中，能够感受到雪带来的宁静和美好。
在文章结尾，作者表达了人们在雪中的喜悦和雪给人们带来的美好感受。
文章写道：“孩子们在雪地里奔跑嬉戏，欢声笑语回荡在空中。
大人们则享受着雪中的宁静和美好，感叹大自然的神奇。
”这里，我们可以看到雪不仅给人们带来了欢乐，还让人们感受到了大自然的魅力。
总之，《小古文》第七课《雪》通过对雪的形态、颜色和给人们带来的喜悦的描绘，让我们领略了冬季美好景色的魅力。
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轮船正招式成商立局，标志着中国新式航运业的诞生。
(2)1900年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是
在列强排挤中艰难求生。
2．航空
(1)起步：1918年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始
研制 。
(2)发展水：上1飞918机年，北洋政府在交通部下设“
”；此后十年间，航空事业获得较快发展。
2．特点 (1)近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和 航空都获得了一定程度的发展。 (2)近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。 (3)地域之间的发展不平衡。 3．影响 (1)积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式， 一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的 联系，丰富了人们的生活。 (2)消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。
(2)特点：进程曲折，发展缓慢，直到20世纪30年代情况才发生变 化。
3．交通通讯变化的影响 (1)新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和 ，出行 方式转变了人们的思想观念。
(2)交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便 捷。
(3)促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活 多。姿多彩
2．清朝黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。虽
有万钧柁，动如绕指柔。”这是在描写
()
A．电话
B．汽车
C．电报
D．火车
解析：从“万钧柁”“动如绕指柔”可推断为火车。
答案：D
[典题例析]
[例1] 上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种
交通工具前往参观。然而在19世纪七十年代，江苏沿江
居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是
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民国教材小古文(雪)
的树林。半夜的时候，刮起了北风，大雪纷纷扬扬的下了起 来。第二天的早晨起来后，登上楼台向远处眺望，远处的 树林和房屋，白茫茫的一片，就仿佛银装素裹的世界，真 是好看极了！
冬日严寒，木叶尽脱， 阴云四布，弥漫天空， 飞鸦千百成群，未暮归林。
夜半，北风起，大雪飞
清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无 际，顿为银世界，真奇观也。
雪，阴 云四布，弥漫天空，飞鸦千 百成群，未暮归林。夜半， 北风起，大雪飞。清晨，登 楼远望，山林屋宇，一白无 际，顿为银世界，真奇观也。
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《雪》古诗全文
《雪》古诗全文
《雪》古诗全文如下：
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
该词上片描写北国壮丽的雪景，纵横千万里，展示了大气磅礴、旷达豪迈的意境，抒发了词人对祖国壮丽河山的热爱。
下片议论抒情，重点评论历史人物，歌颂当代英雄，抒发无产阶级要做世界的真正主人的豪情壮志。
全词熔写景、议论和抒情于一炉，意境壮美，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。
《雪》原文及赏析
《雪》原文及赏析一、原文雪美丽的雪花飞舞起来了。
我已经有三年未曾见着它。
去年在福建，仿佛比此刻更迟一点，也曾见过雪。
但那是远处山顶的积雪，可不是飞舞的雪花。
在平原上，它只是偶然的随着雨点洒下来几颗，没有落到地面的时候。
它的颜色是灰的，不是白色;它的重量像是雨点，并不会飞舞。
一到地面，它立刻融成了水，没有痕迹，也未尝跳跃，也未尝发出唏嘘的声音，像江浙一带下雪时的模样。
这样的雪，在四十年来第一次看见它的老年的福建人，诚然能感到特此外意味，谈得津津有味，但在我，却总觉得索然。
"福建下过雪"，我可没有这样想过。
我喜欢眼前飞舞着的上海的雪花。
它才是"雪白"的白色，也才是花一样的美丽。
它好像比空气还轻，并不从半空里落下来，而是被空气从地面卷起来的。
然而它又像是活的生物，像夏天黄昏时候的成群的蚊蚋(ruì)，像春天酿蜜时期的蜜蜂，它的忙碌的翱翔，或上或下，或快或慢，或粘着人身，或拥入窗隙，仿佛自有它本身的意志和目的。
它静默无声。
但在它飞舞的时候，我们似乎听见了千百万人马的呼号和脚步声，大海汹涌的波澜声，丛林的狂吼声，有时又似乎听见了儿女的窃窃私语声，礼拜堂的安静的晚祷声，花园里的欢乐的鸟歌声……它所带来的是阴沉与严寒。
但在它的飞舞的姿态中，我们看见了慈善的母亲，活泼的孩子，微笑的花儿，和暖的太阳，静默的晚霞……它没有气息。
但当它扑到我们面上的时候，我们似乎闻到了旷野间鲜洁的空气的气息，山谷中幽雅的兰花的气息，花园里浓郁的玫瑰的气息，清淡的茉莉花的气息……在白日，它做出千百种婀娜的姿态;夜间，它发出银色的光辉，照耀着我们行路的人，又在我们的玻璃窗上扎扎地绘就了各式各样的花卉和树木，斜的，直的，弯的，倒的。
还有那河流，那天上的云……二、赏析这是一篇充满历史沧桑感、民族自豪感和理性思辨的散文。
作者写阳关，不是一般的探幽访胜，不是单纯的咏物抒怀，而是借助阳关这一历史遗迹来折射中华民族在人类文明史上曾经作出的贡献，来追寻中国古代文人曾经经历过的生命体验。
第85课小古文雪
第85课雪天公翦（jiǎn）水，宇宙飘花，品之，有四美焉：落地无声，静也；沾衣不染，洁也；高下平均，匀也；洞窗掩映，明也。
宜长松修竹，老梅片石；怪石崚嶒（léng céng），深林窈窕（yǎo tiǎo）；寒江远浦（pǔ），断岸小桥；古刹（chà）层峦（luán），疏篱幽径；老叟（sǒu）披蓑垂钓，骚人跨蹇（jiǎn）寻诗；小酌清谈，高楼长啸；船头茶灶飘烟，座上黛眉把盏；老僧对坐，韵士闲评；披鹤氅（chǎng），纵步园林；御貂裘（diāo qiú），登临山水。
如此景况，何必峨嵋千尺？——选自《明文精选·闲赏》注释：①翦水：指下雪。
“翦水花”是雪的别称。
②高下：高处和低处。
③崚嶒：高耸突兀，形容山势高峻。
④窈窕：深远，幽深。
⑤古刹：古老的寺庙。
层峦：群山。
⑥骚人跨蹇寻诗：唐代诗人孟浩然骑着毛驴冒雪寻梅花，以此得到写诗的灵感。
蹇：毛驴。
⑦小酌：稍微喝点酒。
⑧黛眉：青黑色的眉，代指女子。
⑨鹤氅：一种鸟羽做成的御寒外衣。
译文：天公动动剪子，宇宙瞬间处处飞花，静心感受，它有四种美：悄然落地，寂寂无声，静；轻轻沾衣，纤毫不染，洁；高下平均，不多不少，匀；茫茫一片，互相掩映，明。
以雪为背景，再看那苍劲的松树，修长的翠竹，嶙峋的怪石，独放的寒梅，真是好景致！远看，苍茫的江面，寒气袅袅；近看，古老的堤岸，宁静的小桥。
还有，山腰的古寺，幽深的小径。
这一切，在这雪中，何其美哉！老人披着蓑衣，寒江独钓，文人约三两好友骑着毛驴寻梅作诗。
或者喝两杯小酒，话话家常，或者来了兴致，仰天长啸，吟诗作对。
江上有一条小船，船头茶灶飘烟座上轻盈女子，把酒助兴，老僧对坐，韵士闲评，如此雅致心情，披上鹤氅，穿上貂裘，园林里去赏雪，山水间去流连。
这种风情，这种美丽，何必一定要到峨眉山！。
小古文第七课雪
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目录
1.概述
2.雪的形态与特点
3.雪的作用与影响
4.雪的象征意义
5.结论
正文
1.概述
《小古文第七课雪》是一篇描绘雪景的优美文章，通过对雪的形态、特点、作用和象征意义的描述，展现了雪的美丽与神奇。
文章以生动的语言和形象的描绘让读者仿佛置身于雪的世界，感受到雪带来的奇妙体验。
2.雪的形态与特点
雪是一种水汽凝结成的冰晶体，形态多样，有片状、柱状、针状等。
雪的颜色通常为白色，但在特定的条件下，雪也会呈现出其他颜色。
雪的特点是结构疏松，易于堆积，具有很好的保温性能。
3.雪的作用与影响
雪的作用主要体现在以下几个方面：一是为地球提供水分，促进水循环；二是维护生态平衡，为生物提供生存环境；三是调节气候，缓解炎热和寒冷；四是美化环境，给人们带来愉悦的心情。
4.雪的象征意义
在文学作品中，雪往往具有丰富的象征意义。
雪象征纯洁，代表了人们内心的无瑕和善良；雪象征美好，寓意着生活美满和幸福；雪还象征坚
韧，表达了人们在困难面前不屈不挠的精神。
5.结论
《小古文第七课雪》通过对雪的形态、特点、作用和象征意义的描述，展现了雪的美丽与神奇，让读者对雪有了更加深刻的认识。
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· 冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空， 飞鸦千百成群，未暮归林。 · 夜半，北风起，大雪飞。 • 清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无际，顿为银 世界，真奇观也。
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冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥漫天空
冬日严寒， 木叶尽脱， 阴云四布， 弥漫天空
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天上飞着成百上千的乌鸦 还没有天黑就回到栖息的树林。
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•一 片 二 片 三 四 片， •五 六 七 八 九 十 片，
•千 片 万 片 无 数 片，
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雪
《雪》
冬日严寒，木叶尽脱，阴云四布，弥
漫天空， 飞鸦千百成群，未暮归林。
夜半，北风起，大雪飞。
清晨，登楼远望，山林屋宇，一白无 际，顿为银世界，真奇观也。