英语听力：长对话听力技巧
英语四级长对话听力的3种猜答案技巧
英语四级长对话听力的3种猜答案技巧锦囊妙计1：话题与场景的判断——第一个话轮中的核心词汇揭示答案在长对话中，第一个话轮(尤其是对话的第～句话)往往引出话题，很可能是对话的主题所在，也是回答主旨、话题以及场景题的依据所在。
简而言之，即：第一个话轮中(尤其是对话的第一句话)所包含的(核心)单词就是答案的依据。
正确的答案往往是：①该单词的重现；②该单词的同义替换；③由该单词所能得出的自然的推论。
【例1】A)Te go boating on the St．Lawrence River．B) To go sightseeing in Quebec Province．C)To call on a friend．in Quebec City．D)To attend a wedding in Montreal．【录音】W：Hey，Bob，guess wharf Im going to visit Quebec next summer M：Im invited to go to a friends wedding．But while Im there Id．also like to do some sightseeing．Q：Whats the womans main purpose of visiting Quebec? [2006．12／T19] 【解析】通过选项可知，本题问的是“话题”女士去Quebec的目的。
读题时要把握各选项间的差异：四个选项的中心词分别是go boating，go sightseeing, call on a friend和attend a wedding。
带着这些内容听对话，并要特别关注对话的第一个话轮。
本对话的第三句话说：“我被邀请参加一个朋友的婚礼。
”由此可以推断出正确答案是D。
【例2】A)Secretary of Birmingham Medical School．B) Head of the Overseas Students Office.C) Assistant Director of the Admissions Office.D) An employee in the city council at Birmingham.【录音】M: Sarah, you work in the admissions office, dont you?W: Yes, I, mmm, Ive been here ten years as an assistant director.Q: What is the womans present position? [2007.6/T23]【解析】名词选项题，可以判断，本题问某个人的身份。
英语四级听力长对话与短文解析与答题技巧
英语四级听力长对话与短文解析与答题技巧英语四级听力考试中，长对话和短文是必考的题型之一。
掌握解析长对话和短文的技巧对于提高听力成绩至关重要。
本文将详细介绍长对话和短文的解析方法，并提供一些答题技巧，以帮助大家更好地应对这两种题型。
一、长对话解析长对话主要考察对话中的细节理解以及推理能力。
在解析长对话时，可以按照以下步骤进行：1. 抓住对话主题：在听长对话之前，先快速阅读题目，抓住对话的主题，帮助你更好地理解对话内容。
2. 注意人物关系：对话中的人物关系对于理解对话内容非常重要，可以根据人物关系推测对话内容。
3. 留意关键词：在对话中留意出现频率较高的关键词，这些词汇往往会在答案中出现。
4. 注意修辞手法：有时对话中会使用修辞手法，如比喻、反问等，要注意理解修辞手法的含义，帮助你理解对话。
5. 推理能力：根据对话中的信息进行推理，找出暗示的答案。
二、短文解析短文主要考察细节理解和判断能力。
在解析短文时，可以按照以下步骤进行：1. 抓住短文主题：在听短文之前，先快速阅读题目，抓住短文的主题，帮助你更好地理解短文内容。
2. 注意关键词：在短文中留意出现频率较高的关键词，这些词汇往往会在答案中出现。
3. 排除干扰项：有些选项可能是干扰项，与短文内容没有直接关系，要学会排除这些选项。
4. 注意转折词：短文中常常会出现一些转折词，如but、however等，要注意这些转折词的出现，帮助你理解短文的逻辑。
5. 推理能力：根据短文中的信息进行推理，找出暗示的答案。
三、答题技巧除了掌握解析长对话和短文的方法外，还可以利用以下答题技巧来提高答题准确率：1. 预测答案：在听完问题之后，可以提前预测答案，然后在选项中找到与预测答案意思相近的选项。
2. 多听几遍：短时间内多听几遍长对话或短文，可以帮助你更好地理解内容，提高答题准确率。
3. 多做练习：通过做大量的长对话和短文练习，熟悉题型和常见的表达方式，提高答题技巧和速度。
高考听力长对话技巧
高考听力长对话技巧高考听力长对话是高考英语听力部分的重要内容之一，也是考生们常常感到困惑和头痛的问题。
针对这种情况，本文将为大家介绍几种高考听力长对话的技巧，帮助大家在考试中取得更好的成绩。
第一，熟悉长对话的常见话题高考听力长对话的话题涉及面非常广泛，常见的话题包括社交、交通、旅游、学术、购物等。
在备考过程中，考生可以通过大量的阅读和听力练习，积累相关的词汇和表达方式，为应对听力长对话做好准备。
第二，掌握关键信息词在听长对话时，考生应尽量抓住关键信息词，尤其是出现人物、地点和时间等关键信息的时候，可以用手指指向书面材料中对应的部分，便于更好地跟随书面材料理解对话内容。
例如，当听到说话者提到某个城市、某个日期或某个具体人物时，要立刻将注意力集中到这些信息上。
第三，注意细节信息的捕捉除了抓住关键信息词外，还应注意捕捉细节信息，尤其是在考试中允许使用笔记时，可以将关键词、数字、日期等记下来，便于回答问题时查阅。
此外，考生还可以利用词汇和语境来推测一些细节信息，提高对话理解的准确性。
第四，善用对比和转折在长对话中，对话人常常会使用对比和转折的句式来表达观点和态度。
考生可以通过注意听话人的语气、语调和情感变化，来理解对话人的观点。
同时，还应注意对话人的表态词，如"but"、"however"等，这些词往往暗示了对话人的转折和变化。
第五，注意上下文的逻辑关系在高考听力长对话中，对话人之间的对话往往存在一定的逻辑关系，例如因果关系、条件关系等。
考生可以通过注意对话人之间的互动和回应来理解他们之间的关系，进而推断出对话的发展方向和意义。
第六，练习多样化的听力材料为了提高对高考听力长对话的理解能力，考生可以多样化地练习听力材料，包括各类题型、不同话题和速度的长对话，以及相关的听力材料，如电视剧、电影、音频书籍等，培养自己对不同语境和语调的适应性。
总之，高考听力长对话作为高考英语听力考试中的重点内容之一，对考生的综合能力要求较高。
四级听力长对话技巧【可编辑全文】
以下总结家庭日常生活类话题经常出现的句子/ 句 型:
What form of transport do you prefer to use? What are your opinions about traffic problems? There is a problem with ... I am sorry about this inconvenience. How can we afford to buy ...? We can pay a little on ... I’ve been told you might have a vacant room. Do you want to share with any roommates or live
以下总结休闲时光类话题经常出现的句子/ 句型: I am packed and ready to leave. I can’t remember which bag it’s in. I have planned to ... I can give you a 10% discount. I’ll have to charge you 100 pounds for the night. I am going to visit ... I have also traveled a bit. It is less crowded and hotels cost less. I love train travel. Would you recommend some scenic spots for us to see
以2006年12月Conversation Two为例: 8’00
(二) 听时抓“点”
有了充分的听前预测,听时的主要任务就是抓住考 点,且掌握如下两个原则:
四级听力长对话解析与答题技巧
四级听力长对话解析与答题技巧在四级英语考试中，长对话是听力考试的一个重要部分，对考生的综合听力能力有较高的要求。
本文将对四级听力长对话的解析方法和答题技巧进行详细介绍。
一、了解长对话的特点长对话通常由两名讲话人进行对话，对话时间较长，内容较复杂。
对话内容一般涉及日常生活、学习、工作、旅行等多个方面。
考生需要具备较高的听力理解和逻辑推理能力，准确把握对话中的细节信息和主旨意义。
二、解析和理解长对话1. 预测主题和关键词：在开始播放对话之前，可以通过阅读题目、选项和段落标题来猜测对话的主题。
在听对话时，要着重关注和记忆与题目相关的关键词，有助于抓住对话内容的核心。
2. 注意对话双方的角色和立场：了解讲话人的身份、职业和立场有助于更好地理解对话内容。
通过辨认讲话人的语气、态度和观点，可以更准确地推断对话的走向。
3. 注意语言表达的转折和因果关系：在对话过程中，讲话人可能会使用一些转折词、因果关系词等信号词来表达观点的转变或关系的联系。
注意这些词语，有助于理解对话的逻辑结构。
4. 从上下文推测词义：遇到生词或不熟悉的表达时，可以通过上下文的逻辑关系推测其意义。
理解对话中的词汇对正确回答问题非常重要。
三、答题技巧1. 仔细阅读问题：在听对话之前，先仔细阅读题目和选项。
了解问题的要求和所需信息，有针对性地听取相关内容。
同时，要注意选项中的同义词替换和干扰信息，避免选错。
2. 避免过度依赖选项：听力考试中的选项可能是重组、改写或简化过的对话内容，不一定完全符合原词原句。
因此，切勿过度依赖选项，要以原文为准。
3. 多练习提高听力速度：通过多做模拟题和考前训练，提高听力速度和准确度。
训练中可以使用各种练习材料，例如听力练习软件、真题试卷等。
4. 注意时间管理：长对话的时间较长，考生要学会合理分配时间。
在听对话过程中，根据题目难易程度和关注度，合理决定是否跳过某题或先答后面的题目。
四、总结在四级听力长对话部分，考生需层层把握关键信息，理解讲话人的立场和观点，善于捕捉语言表达的逻辑关系和关键词。
听力长对话与短文解析与答题技巧
听力长对话与短文解析与答题技巧听力长对话与短文是英语考试中的一个重要部分，掌握解析与答题技巧对于提高听力成绩至关重要。
本文将为大家介绍如何有效地分析长对话与短文，并提供一些解题技巧。
一、长对话解析与答题技巧长对话往往是两个人之间的对话，涉及的话题通常为日常生活、校园、工作等。
以下是一些解析与答题技巧：1. 确定对话类型：听到长对话开始时，首先要确定对话的类型，例如是两位学生在谈论课程安排，还是两位同事在讨论工作计划。
这可以帮助你更好地理解对话内容。
2. 确定对话主题：听对话时要聚焦于对话的主题，即对话中两人讨论的核心内容。
通常在对话一开始就能听出主题。
3. 注意关键词：仔细听对话时要留意关键词，如时间、地点、人物等。
这些关键词有助于你理解对话并回答相关问题。
4. 抓住重点信息：对话中可能会包含一些重点信息，如数字、日期、价格等。
要特别留意这些信息，因为它们可能是答案所在。
5. 注意态度和观点：对话中的人物可能会表达自己的态度和观点。
要注意他们说话的语气和表达方式，这有助于理解他们的意图。
6. 多练习听力材料：多做听力练习是提高听力能力的有效途径。
可以选择一些真实的听力材料进行练习，以熟悉不同类型的对话和提高听力反应速度。
二、短文解析与答题技巧短文一般为一段话或者几段话的篇幅，涉及的话题范围更广，通常包括新闻、广告、公告等。
以下是一些解析与答题技巧：1. 浏览全文：在听短文之前，先快速浏览全文，了解短文的大致内容和主题，这可以帮助你更好地理解短文细节。
2. 注意开头和结尾：短文的开头和结尾通常会提到主题或者重要信息，要特别留意这些部分。
3. 注意时间和顺序：短文中可能会提及时间顺序或者事件的发生顺序，要注意抓住这些信息，以便更好地理解短文。
4. 注意关键词：和长对话一样，关键词在短文中同样重要。
要留意领域特定的词汇，如数字、名称、地点等。
5. 分清事实和观点：短文中的信息可能包括事实和观点两种。
要学会区分二者，以便准确回答相关问题。
英语长对话听力技巧
英语长对话听力技巧预览选项，勾画出关键词，比如选项中的重复出现即出现频率较高的词语，在听力的时候注意这些勾画出来的词语。
大概看选项内容，了解选项的意思，并且比较几个选项的意思，可以先排除意思相差较大的选项，和一些绝对性的选项。
注意听开头的对话。
开头是引出话题的关键，并且，一般第一个问题的答案就在开头的对话中，注意仔细听清楚内容。
注意同义替换。
有些对话在听力中涉及到的内容，在选项中却没有提到，这时要注意选项对听力中的词语进行同义替换。
一般这种题难度有点大，只要注意重点词语就行了。
分外听清楚回答者的but。
一般听力中都是一问一答的模式，一个问一个答的状况下，我们要注意回答者的内容，前面是肯定的回答，后面一般会出现but这样的词语，往往这个单词后面的话就是正确答案。
2英语听力长对话解题技巧一、注意区分长对话和短对话的解题原则短对话是"所听非所得'，而长对话恰恰相反，"所听即所得'。
通常长对话当中的对话双方是就一个中心话题进行交流，所以在做长对话题目时，一定要把握对话的中心思想。
二、在听对话和问题之前，一定要预览选项做推断和猜测依据选项中的信息，推断中心话题，至少要能推断出该段对话属于哪类生活场景(如学习、工作、住宿、休闲等)，然后依据几个题目的选项猜测对话的基本内容，同时注意选项长短，划出其中的关键词有助于定位的名字、地点、时间、动词等实词。
如果选项较短，很可能四个选项内容会听到多个，具体选哪个要结合问题才知道，听的时候要注意做相应的记录。
如果选项较长，很可能就是听到什么选什么，正确选项可能与原文表述完全相同也可能是原文对应句的同义转述。
三、在听录音时，要注意集中注意力每段对话的时间长度约为2分钟，很少有考生能够在这两分钟当中每个词、每句话都集中注意力去听，所以必须要大家掌握一些听的技巧，侧重听开头和结尾、转折、话题转换、语气变化之后的话语，因为这些位置往往会出考点，同时要结合之前对选项的预览和划定的关键词进行定位，把握做题节奏，边听边记。
听力长对话10大听前预测法
在听力考试中，遇到长对话的时候听前预测可以大大提高听的效率和做题的准确率，那么听前预测应该如何预测呢？听力长对话10大听前预测方法一、各题主题揭示对话主题将各题所考查的主题内容结合在一起，往往可得出整篇对话的主题。
如果某一题目是考查对话主题，其中的一个选项明显能够概括其他各题选项的内容，那么该选项很可能为答案。
二、选项均以动词的某种形式开头含有这类选项的问题为考查“行为活动”类型。
根据动词的不同形式，问题考查的重点也可能不同。
选项均以动词原形开头，问题大多是关于建议某人做某事，有时也表示为了某种目的而要做某事。
选项均为动名词，问题大多是关于正在进行的动作或者计划打算。
选项为不定式，问题很可能是关于做某事的目的，或是计划、承诺或要求做某事。
三、选项中含有表示意愿或建议的词如果选项中含有should, had better, would like等一类的词语，问题很可能是考查“观点或建议”。
四、选项中含有表示评论或感受的动词如果选项中含有think, like, dislike, enjoy, agree, disagree, mind等一类的词语，听力材料或问题很可能是关于对某人或某事物的评价或感受。
四个选项中如均含有表示评论或感受的词，则表示问题是关于对人或事物的评价或感受;如其中只有个别选项含有表示评论或感受的词，则表示听力材料中很可能涉及到对人或事物的评价或感受，问题内容则不一定会涉及。
五、选项中含有比较结构如果选项中含有形容词或副词的比较级或最高级，或是其他表示比较的词语，则听力材料或问题很可能涉及人或事物之间的异同点或优劣的比较。
四个选项中如均含有比较级或表示比较的词，则表示问题是关于人或事物之间的比较;如其中只有个别选项中含有比较级，则表示听力材料中很可能涉及到人或事物之间的比较，问题内容则不一定会涉及。
六、选项均为名词性短语如选项均为概括性较强的名词或是名词性的短语，且各项内容差异较大，问题则很可能是关于对话所谈论的主题或对话中出现的某一事件或问题的主题。
怎样进行20XX年高考英语听力长对话训练
怎样进行20XX年高考英语听力长对话训练方法篇1.听力学习需要大量的词汇基础，和适当语法成分，虽然听力可以有许许多多的技巧，但词汇量是最基础的，是整个英语学习过程中不可避免的难题，所以首先需要做的就是增大词汇量，至少是大纲要求掌握的单词，当你看到或者听到能知道是什么意思就足以，当然如果能够深入了解用法，将对以后学习打下深入基础。
2.在一定的基础后，如何掌握听力能力就成了我们关心的问题。
听力训练最好能够每天保持至少一次训练量，并且在这一次训练中集中注意力，尽全力去答题，不需要在乎结果，培养听力的感觉和对听力声音的适应。
3.诵读，记忆听力材料可以帮助把握题型。
根据统计规律来说，听力长对话的考点就局限于少数方面，在许许多多的听力教材中也已经罗列出来了，因此不再反复啰嗦，阅读理解听力材料，可以更好地掌握题型，知道听力陷阱。
技巧篇1.首先听力不是奢求将整个句子完整的记忆和理解(当然如果能做到这点，听力水平将会是很高的)，其中会有部分超纲词汇，但在整体层面上不理解阅读或者能够通过联想来猜测，所以我们要根据题目所给信息来猜测整个对话发生的时间，地点，剧情，并且结合所给选项，根据听到的重点单词来进行判断。
2.人物对话的语气也是听力很重要的一部分。
对话人物的语气可以决定人物的心情，从而猜测剧情发展的节奏，或者是有考题根据这个来判断人物心情。
3.选项的合理性。
对于某些题目，虽然你没有听懂文章，但你可以通过对选项的合理性来判断，一般来说正确选项都会有如下特点：说法比较中肯，或者是对人性的赞美，对美好事物的歌颂，以及其他积极阳光，符合青少年价值观的，反之，如果选项过于绝对，或者有消极思想我们在考虑这个选项的时候就得留些心眼，当然如果你完全听懂文章就按照文章来选来选。
4.选项可能一波三折。
对于长文章，很有可能当你刚看第一道题的时候，就会听到出现与题干相似的句子，并且有选项出现，这个时候就得注意了，大概会有三种情况，一种就是直接选，一种就是后面可能否定这一项，从而选另一项，再一种就是后面否定过，但最后又回到这个选项。
初中期末听力技巧分享听懂长对话与讲座并准确回答问题的技巧与方法
初中期末听力技巧分享听懂长对话与讲座并准确回答问题的技巧与方法听力在语言学习中占据着至关重要的地位，它不仅帮助我们提高听力理解能力，还能培养我们的语言表达能力。
初中期末考试作为对学生语言能力的综合考核，听力部分往往是许多学生感到困难的部分。
本文将分享一些听懂长对话与讲座并准确回答问题的技巧与方法。
一、积极预测在听长对话与讲座时，积极预测是提高听力理解能力的重要方法之一。
通过阅读题目或听到的部分内容，我们可以预测对话或讲座的主题、内容或问题的答案。
这样做有助于我们更有针对性地关注重要信息，并提前形成思维框架，提高听力效果。
二、抓住关键词在听长对话或讲座时，我们需要特别关注一些关键词。
这些关键词通常是对话或讲座的核心信息，理解和记忆这些信息将帮助我们准确回答问题。
因此，在听力过程中，我们应当将注意力集中在提到的人物、地点、时间、数字、关键事件等重要词汇上。
与此同时，我们还需要注意关键词之间的逻辑关系。
通过抓住逻辑关系，我们能够更好地理解上下文的逻辑连接，并准确回答问题。
三、注意信息的转折与转接在长对话与讲座中，信息的转折与转接是比较常见的现象。
例如，对话中的两个人物可能会对同一个问题持有不同的观点，或者讲座中的某一内容会因时间、地点、人物等因素发生变化。
因此，我们在听力时，要注意信息的转折与转接，及时调整自己的思维，避免对信息的理解产生偏差。
四、练习答题技巧在听懂长对话与讲座后，准确回答问题也是需要技巧的。
以下是一些常用的答题技巧：1. 精确定位：在回答问题之前，我们需要精确地定位到问题所涉及的信息段落或位置。
通过积极预测和抓住关键词的方法，我们能够快速找到问题的答案所在，提高回答问题的准确性。
2. 复述重要信息：在回答问题时，我们可以通过复述问题或重要信息的方式来巩固记忆并思考答案。
这有助于我们更好地理解问题的要求，并思考最合适的回答方式。
3. 注意选项干扰：在选择题中，选项干扰是常见的情况。
我们需要仔细阅读并对比选项，排除干扰项，并选择最符合原文意思的选项。
四级真题分析听力长对话技巧
四级真题分析听力长对话技巧在英语四级考试的听力部分，长对话是考生们普遍认为较为困难的一部分。
由于长对话的语速较快，对于理解上存在一定的难度。
因此，本文将分析听力长对话的技巧，旨在帮助考生在备考过程中更好地掌握该部分的应对策略。
1. 注意信息提供的重点：长对话往往围绕着某个主题展开，重点信息往往是对话中所提及的人物、地点、时间和事件。
通过在听的过程中捕捉这些关键信息，考生可以更加准确地抓住对话的主要内容。
2. 牢记问题的提问方式：在长对话的问题中，问题的提问方式多种多样，包括选择题、填空题和简略回答等。
考生需要在获得问题之后，迅速找到对应的部分进行理解和筛选，掌握问题的关键点。
3. 学会利用线索词：在长对话中，会有一些线索词或者短语提示信息的重点，通过抓住这些关键信息，考生可以更好地理解对话的整体内容。
举个例子，对话中可能出现副词、形容词和人物的情感态度等线索词，通过识别这些线索词可以更快地锁定答案。
4. 注意语气变化和语调抑扬顿挫：长对话往往会存在对话人的语气变化以及语调的抑扬顿挫。
抓住这些语音气息的变化，考生可以更好地理解对话人的情感以及态度，进而更加准确地回答问题。
5. 学会预测和推理：在听长对话的过程中，考生可以根据对话中的线索词和背景信息进行预测与推理。
通过猜测对话人的意图和观点，考生可以更好地把握对话的整体内容和主旨。
6. 多做真题训练：最后，为了更好地掌握长对话部分，考生需要进行大量的真题练习。
通过反复练习，考生可以逐步熟悉长对话的表达方式和内容，提高听力水平和答题效率。
总之，通过以上的技巧，考生可以更好地应对四级真题听力长对话部分，提高听力理解能力和答题准确度。
在备考过程中，坚持练习和积累经验是十分重要的。
祝愿所有考生能够取得优异的成绩！。
听力长对话解析与答题技巧
听力长对话解析与答题技巧在英语听力考试中，长对话是考生们常常遇到的一种题型。
长对话通常由两个人进行真实或虚构的对话组成，涵盖了各种日常情景和话题。
掌握听力长对话解析与答题技巧，对于提高听力成绩至关重要。
本文将介绍一些有效的听力长对话解析与答题技巧，帮助读者在考试中更好地应对这一题型。
1. 重点关注话题长对话涵盖的话题广泛，可能涉及学校生活、旅行、工作、购物等。
在听长对话之前，应该提前预习相关话题的词汇和常见表达，掌握相关背景信息能够帮助我们更好地理解对话内容。
2. 注意对话人物的身份和关系在长对话中，通常会给出对话人物的身份和关系背景信息。
正确理解对话人物之间的关系对于解答问题非常重要。
要留意对话中的代词和指示词，如he, she, they, this等，从中推测出对话人物的身份和关系。
3. 着重抓主题句和信息句在听对话时，要紧紧抓住主题句和信息句，重点关注与问题相关的内容。
主题句通常出现在对话的开头或结尾，它能够给出对话的主要内容。
而信息句则提供了细节和支持信息，有助于回答具体问题。
注意听取被提问的问题和关键词，结合主题句和信息句，寻找与问题相关的回答内容。
4. 注意非语言信息除了语言表达外，对话中还存在着大量的非语言信息，如语气、语调、表情、姿势等。
这些非语言信息可以给我们提供更多的线索，帮助我们更好地理解对话内容。
要善于捕捉和理解这些非语言信息，结合语言信息进行综合分析。
5. 综合信息进行推断在长对话中，有时并不会直接给出问题的答案，需要通过综合对话内容进行推断。
在推断过程中，要结合对话中的重要词汇、上下文语境以及个人常识进行分析。
通过推断和判断，找出与问题相关的内容。
6. 注意时间和数字信息长对话中经常涉及到时间和数字信息，如日期、时间、费用等。
这些信息往往是问题的关键，但同时也是考点和干扰项。
要仔细听取对话中的时间和数字信息，将其与问题进行对比和校准，避免被干扰项所迷惑。
7. 利用笔记和图表辅助理解在听长对话时，可以利用笔记和图表辅助理解和整理信息。
英语四级听力长对话解题技巧
英语四级听力长对话解题技巧英语四级听力长对话是考试中的重要部分，通过对话内容的理解和把握来回答问题是考生们需要掌握的技巧之一。
本文将介绍一些解题技巧，帮助考生们在四级听力长对话部分获得更高的分数。
一、抓住关键词在听长对话时，关键词的抓取是非常重要的。
关键词往往能够帮助我们定位到问题的答案。
因此，我们应该注意听对话中提到的人名、地名、时间、数字等具体的信息，并将其记录下来。
这样有助于我们在回答问题时能够迅速找到相关的信息。
二、理解对话主题在听长对话时，我们应该试图理解对话的主题，抓住对话的大意。
对话的开头和结尾通常是提供信息的关键部分，我们可以通过仔细聆听这些部分来把握对话的主题。
一旦我们理解了对话的主题，就能更好地回答与之相关的问题。
三、注意听对话中的提问方式长对话通常会有一些提问，这些提问的方式可能是选择题、多项选择题或者填空题等不同形式。
我们在听对话时应该特别留意问题的提问方式，这样在听到问题时就能够迅速判断出应该选择哪个答案形式。
此外，要注意对话中可能会提到不同的选项，需要根据问题来选择最合适的答案。
四、利用上下文信息在听长对话时，我们可以利用对话中提供的上下文信息来理解对话内容。
有时候，对话中的某些句子可能不太容易理解，但通过上下文的线索，我们可以推断出这些句子的意思。
因此，要善于充分利用上下文信息来帮助我们理解对话的细节和推断出正确的答案。
五、多听多练英语四级听力长对话的解题技巧需要通过多听多练来掌握。
通过多次听长对话，我们能够熟悉对话的形式和题型，提高对话内容的理解和把握能力。
可以选择一些模拟题来进行练习，这样能够更好地了解自己在听长对话方面的薄弱点，并有针对性地进行提高。
六、注意时间管理在英语四级听力长对话部分，时间是有限的。
因此，我们要注意控制好答题的时间。
如果遇到某个问题无法立即得出答案，可以暂时跳过，继续往下听，争取在限定的时间内完成更多的题目。
然后再回过头来仔细思考这些未作答的问题，尽可能争取更多的得分机会。
英语四级听力--长对话篇
英语四级听力——长对话篇两个长对话是大学英语四级考试新增设的听力题型，这部分的两个Long Conversations长度在6~20句话之间，词数为120~250左右。
每个长对话一般有3~4个提问，对对话内容进行深入探讨。
长对话与短对话相比，除了篇幅拉长以外，在语言点、事件过程、人物态度、情感变化各方面都更加复杂，不能简单依靠某些显而易见的内容直接得出答案。
长对话涉及的是“面”，需要根据整个对话过程的中心话题，来判断问题所要求的细节、大意或延伸要求。
在长对话听力题的考查过程中，把握对话的中心话题最为关键。
长、短对话的相似之处在于，对话都是在一定的场合中发生的，准确判断对话双方的身份、对话发生的缘由、对话过程所处的场景(situation)对理解中心内容都有一定的帮助。
清晰的背景容易使考生尽快熟悉对话内容，把握对话脉络，使对话情节的发展更加顺理成章。
【应试策略】一、重视选项，预测内容听力理解的问题不是以书面的形式出现在试卷上，而是在听力内容结束后才呈现。
因此必须学会抓住空隙时间，抢先阅读题目和选项，根据选项提供的信息，预测谈话内容，并且可以根据选项的答句估计提问的形式。
选项中重复次数较多的单词或词组很可能就是对话中的关键词。
具体方法有：1.采取快速阅读法，避免逐词阅读；2.较短的选项，采取扫视阅读法，大体了解其内容；3.较长的选项，先浏览各条选项，再竖读发现共同成分；4.比较选项中细微的区别。
二、概括大意，把握主旨主旨大意题要求考生对听到的内容进行整体的把握和全面的领会。
任何一段对话都是围绕某个中心展开的，有时候主旨大意比较明显，有时候则需要归纳。
因此，听对话的时候，一定要将对话听完整。
要理解整体内容，对于场景的把握比较重要，应该尽早根据书面细节或对话细节确定对话发生的背景。
这一类题型常见的提问方式有：What are the two speakers talking about?What are the two speakers doing?What is the dialogue about?三、明确关系，寻找细节细节题相对来说比较难，不能靠推测或主观估计来答题。
英语听力听长对话
英语听力听长对话英语听力听长对话需要一些技巧和策略，以下是一些建议：预读选项：在听长对话之前，先预读选项，了解对话的主题和可能的问题，这有助于您更好地理解对话的内容。
集中注意力：在听长对话时，要集中注意力，不要分心或走神。
如果您的注意力分散了，您可能会错过重要的信息。
注意关键词：在听长对话时，要注意关键词，这些关键词可以帮助您理解对话的内容。
理解对话的上下文：在听长对话时，要理解对话的上下文，这有助于您更好地理解对话的内容。
练习听力技巧：在练习听力时，要练习听力技巧，例如听取主要思想、识别说话者的意图等。
多听英语：最后，要多听英语，这有助于提高您的英语听力水平。
您可以通过听英语广播、看英语电影、听英语歌曲等方式来练习听力。
总之，英语听力听长对话需要一些技巧和策略，通过不断的练习和积累经验，您可以提高自己的听力水平。
以下是一段英语长对话的例子：M: Hi, Mary. How was your day?W: It was okay. I had a busy morning and then a relaxing afternoon.M: What did you do this morning?W: I had a meeting with my boss and then I went to the market to buy some groceries.M: What did you buy?W: I bought some fruits and vegetables. Then I went to the bookstore and bought a book on cooking.M: That sounds like a good book to read. What do you want to cook?W: I'm not sure yet. I might try some new recipes.M: That sounds like fun. I hope you have a great time cooking tonight.这段对话的主题是关于购物的。
四级听力长对话技巧
四级听力长对话技巧在英语四级听力考试中，长对话是一个相对较难的部分。
长对话常常涉及具体的话题和复杂的语言表达，对考生的听力理解能力和语言运用能力提出了更高的要求。
为了帮助大家更好地应对四级听力长对话，本文将介绍一些有效的技巧和策略。
一、抓住关键词长对话通常由两个人或多个人进行对话，整段对话包含了大量的细节和信息。
在听长对话时，要学会抓住关键词，即那些与对话主题紧密相关的词汇。
这些关键词有助于我们理解对话的脉络和主要内容，帮助我们正确回答问题。
二、掌握上下文逻辑关系在长对话中，说话人往往在多个回合中交流信息，表达观点。
理解和把握上下文的逻辑关系对于正确理解对话的核心内容至关重要。
通过推断、猜测等技巧，我们可以了解到说话人的态度、观点、目的等信息，从而更好地理解对话。
三、做好笔记听长对话时，要做好笔记，将关键信息写下来。
可以用图表、符号、关键词或者简短的句子等形式记录对话的重点内容。
这样可以帮助我们在听完对话后更好地回顾和整理对话内容，并更准确地回答问题。
四、练习提高听力速度长对话时间较长，信息量较大，考生需要具备较快的听力速度。
为了提高听力速度，可以多做听力练习，尤其是长对话的练习。
可以选择一些与四级听力类似的录音材料进行听写，提高对长对话的听写能力和听力反应速度。
五、理解说话人的意图在长对话中，说话人往往会隐含某种意图，例如表达观点、提出建议、解决问题等。
理解说话人的意图有助于我们更好地理解对话的主旨和要点。
通过分析说话人所说的话语和语气，我们可以推断他们的态度和意图，帮助我们回答相关问题。
六、积累常见话题词汇长对话的话题多种多样，以家庭、学业、社交、工作等为主要内容。
针对这些常见话题，我们应该积累相关的词汇和表达方式，以便在听长对话时更好地理解和运用。
可以通过背诵单词、模拟对话等方式进行积累和提高。
总结通过抓住关键词、掌握上下文逻辑关系、做好笔记、练习提高听力速度、理解说话人的意图以及积累常见话题词汇，我们可以在四级听力长对话中取得更好的成绩。
听力中如何提高对长对话的理解能力
听力中如何提高对长对话的理解能力在学习和生活中，我们经常会遇到需要理解长对话的情况，比如英语听力考试、商务谈判、学术讲座等。
然而，长对话往往信息量大、内容复杂，要准确理解并非易事。
那么，我们应该如何提高对长对话的理解能力呢？首先，做好充分的准备工作是关键。
在开始听长对话之前，尽可能多地了解相关的背景知识。
比如，如果是关于某个特定领域的学术讨论，提前熟悉一些基本的术语和概念；如果是英语听力练习中的长对话，了解对话可能涉及的场景，如校园、职场、旅游等。
丰富的背景知识能帮助我们在听的过程中更快地理解和处理信息。
其次，培养良好的听力习惯至关重要。
集中注意力是基础，在听的过程中要避免分心，全神贯注于对话内容。
学会抓住关键信息，比如对话中的主题句、转折词（如 but、however 等）、数字、人名、地名等。
同时，要注意对话者的语气、语调，这往往能反映出他们的态度和情感，有助于理解对话的深层含义。
另外，提高听力速度也是必不可少的。
可以通过大量的听力练习来逐渐提高对语速的适应能力。
一开始可以选择语速适中的材料，随着能力的提升，逐渐增加难度，接触语速较快的长对话。
同时，要学会预测内容，根据已经听到的信息和自己的经验，对接下来可能出现的内容进行合理的猜测，这样能更好地跟上对话的节奏。
在听力练习的过程中，学会做笔记能有效地提高理解能力。
但要注意，笔记不是逐字记录，而是记录关键信息，比如重要的观点、数据、时间等。
可以使用符号、缩写等方式来提高记录速度，确保不会因为记笔记而错过后续的内容。
词汇量的积累也是理解长对话的重要保障。
如果遇到不熟悉的单词或短语，很容易影响对整个对话的理解。
因此，要通过阅读、背诵等方式不断扩大词汇量，尤其是与常见话题相关的词汇。
对于英语长对话，熟悉各种口音也是很有帮助的。
不同的国家和地区有着不同的口音，多接触不同的口音，能让我们在实际听力中更加从容应对。
听完长对话后，及时进行反思和总结也非常重要。
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英语听力：长对话听力技巧
【解题技巧】
首先，边听边标记，开头结尾注意看。
拿到题目看选项，推断问题，预测主题;边听边标记，选项被绝
大部分读到、少部分替换即优选。
开头结尾注意听，可能为文章主线。
另外，视听一致原则。
长对话听力有一定的解题技巧：视听基本一致原则，即若听到的
原文和看到的选项基本一致，则选项容易为准确。
这个点和小对话的
原则相反，小对话听到什么反而不选什么;同义替换原则，是指答案与
原文实行了同义替换，可能听的时候并没有听到，但是要注意同样意
思的内容选项;特殊词定位原则，即在原文中特殊词(如序数词;极端词;逻辑连词because、since、but、however;自问自答的回答部分或直接引语)后面很可能出现准确答案信息。
还有，注意小细节。
在长对话中，要注意一些小细节是需要着重去听的：细节题均优
先视听基本一致加同义替换;注意but、so、however、because等逻辑词;unfortunately、unexpectedly等情节提示词;most、most important、only、just、all、absolutely、whole、entire等极端词提示;留心语气、语调、语速变化的语句;注意说到的建议和解决方法;
设问之后的答案;抓级和比较关系;注意第一次正式对话的回答部分;注
意表总结的话。
技巧终归是技巧，只有技巧在考试中是远远不够的。
听力确实是
需要一定技巧的，还更需要去精听练习，在练习中使用这些技巧，并
持续提升自己的听力水平和水平。
另外听力场景和词汇也是需要大家
去了解和记忆的。
【真题解析】
考试时拿到手里的只有四个选项，所以第一步我们要学会通过选项去推测问题，这样方便我们使用视听基本一致原则且协助定位;在听的时候要注意标记，选项被绝大部分读到、少部分替换即优选。
接下来以2014年12月第二套试题中的长对话为例实行分析。
Questions 9 to 11 are based on the conversation you have just heard.
9. A) It is eating into its banks.
B) It winds its way to the sea.
C) It is wide and deep.
D) It is quickly rising.
浏览各个选项，是关于it的动作和形态，从AB选项中出现的bank/sea，能够联想到it可能在说跟河流相关的，所以能够推测出问题可能是问到河流的动作或者形态。
其中注意的单词eat into是侵蚀的意思;wind是蜿蜒的意思。
答案：是男女两个人的对话，在第三次出现man的时候，他说：The river is wide and deep.按照视听一致的原则，听到即选，很明显答案为C，和原文是一样的。
问题是What do the speakers say about the river beyond the trees?问的是两个人谈到的河流是什么样的。
10. A) Try to speed up the operation by any means.
B) Take the equipment apart before being ferried.
C) Reduce the transport cost as much as possible.
D) Get the trucks over to the other side of the river.
从选项来看，句首都是动词，所以问题可能是问到和人相关的。
在听的时候还要注意原句的出现。
其中的单词有take apart拆开、分析的意思;ferry有名词和动词两种词性，是渡船的意思。
答案：在第四次出现man的时候，他说：Do we have to get the trucks over to the other side?虽然是以问句形式出现，但与答案D如出一辙，是完美的视听一致。
问题是What were the speakers told to do?如果仅仅按照问题寻找答案是很难的，用的办法就是视听一致。