班组安全管理 作业 自测
班组突发事件应对作业与自测
班组突发事件应对作业与自测1. 引言在任何一个组织或企业中，突发事件是不可避免的。
突发事件的出现可能给组织带来巨大的损失，如果没有适当的应对措施，情况可能会更加恶化。
因此，班组对突发事件的应对能力非常重要。
本篇文章将探讨班组突发事件应对的作业与自测。
2. 突发事件应对作业2.1 建立应急预案应急预案是在突发事件发生前就需要制定的一份计划。
这个计划应该包括突发事件的各种可能性，并设定应对措施。
在制定应急预案时，可以考虑借鉴先进的管理方法和经验，并根据班组的特点和存在的风险进行定制。
2.2 指定责任人在突发事件发生时，班组需要迅速行动。
为了确保应对工作的有序进行，需要指定责任人。
责任人可以负责指挥应对行动，协调各部门的资源，与上级汇报情况，并及时向全体班组成员通报有关信息。
2.3 建立信息通讯机制在应对突发事件时，及时的信息传递是至关重要的。
班组可以建立一个信息通讯机制，确保信息的畅通和准确性。
信息通讯机制可以包括各种方式，如电话、短信、微信等。
此外，还可以利用现代化的信息技术手段，如应用程序，来提高信息传递的效率和准确性。
2.4 组织应急演练应急演练是提高班组突发事件应对能力的一种有效方式。
通过定期组织应急演练，可以增强班组成员的应对突发事件的能力和反应速度，提高整体应急响应的效能。
应急演练可以包括模拟真实的场景，让班组成员在模拟的突发事件中进行应对，以熟悉应对流程和演练各项任务。
3. 突发事件应对自测3.1 制定自测计划班组成员可以制定一份自测计划，以评估自身的突发事件应对能力。
自测计划应该包括各种应对场景和相关问题，可以根据班组的实际情况进行定制。
自测计划可以包括问题列表和答案，以便成员在自测时进行对照和检查。
3.2 自测内容自测内容可以包括应急预案的掌握情况、应对措施的了解程度以及现场应急能力等方面。
自测的方式可以采用问卷调查、模拟演练等形式。
通过自测，班组成员可以了解自身的短板和不足，进一步完善应对能力。
班组安全管理知识试卷及答案
班组安全培训试卷一、判断题(每题1 分.，计40分)1.班组长的管理工作量相对减少是我们班组安全管理工作目标之一。
（）2.本质安全是指设备、设施或技术工艺含有内在的能够从根本上防止发生事故的功能。
（）3.有心脏病的人严禁从事高处作业。
（）4.安全标志的作用是引起人们对不安全因素的注意，在关键部位设立安全标志可以用来代替安全操作规程和防护措施。
（）5.安全工作的重心在班组，班组安全工作的关键在班组长。
（）6.从业人员可以边上岗作业边进行上岗安全生产教育和培训。
( )7.生产经营单位必须为从业人员提供劳动防护用品，并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。
（）8.班组长要贯彻执行公司、厂、工段对安全生产的规定和要求，全面负责本班组的安全生产。
（）9.在需要设置安全防护装置的危险点，使用了安全信息提示，可以代替安全防护装置；配备了手用工具，不能代替安全防护装置。
（）10道路交通的信号灯；冲压设备的防护装置等是从时间和空间上将人与能量隔离。
（）11.按照人体触及带电体的方式，电击可分单相触电、两相触电、跨步电压触电三种情况。
（）12.当设备发生外壳漏电时，人体接触设备金属外壳所造成的电击称作间接接触电击。
（）13.在需要设置安全防护装置的危险点，使用了安全信息提示，可以代替安全防护装置。
（）14.生产经营单位必须为从业人员提供劳动防护用品，并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。
15.劳动者对用人单位管理人员违章指挥、强令冒险作业，有权拒绝执行；对危害生命安全和身体健康的行为，无权提出批评、检举和控告。
( )16.发生道路交通事故，除了紧急抢救伤员外，要保护好现场，并迅速拨打“119”电话。
( )17.长期吸入高浓度粉尘会引起肺部弥漫性、进行性纤维化为主的全身性疾病。
( )18.对高压触电人员应采用拽衣方式使其脱离电源。
( )19.齿轮传动机构传动中，两齿轮开始啮合的部位最危险。
( )20.电焊机的保护接地是用导线将电焊机的外壳与电源零线的干线相接。
班组现场管理作业自测
班组现场管理作业+自测一、单项选择题1.下列说法不利于班组长建立良好的班组关系的是（）A. 良好的心态B. 尊重班组员工C. 坚持己见，绝不通融D. 站在班组乃至企业的角度考虑问题答案您的答案：C题目分数：22.下列关于6S的说法，错误的是（）A. 6S强调地/物明朗化，人规范化B. 6S是一份额外附加的工作C. 6S是品质的保证D. 6S活动可以发现与挖掘问题答案您的答案：B题目分数：23.因为处理技术问题而使班组工作不能进行下去属于（）造成的浪费A. 等待B. 缺陷C. 批量生产D. 物料答案题目分数：24.下列对骨干员工与班组长岗位职责区别的描述，不正确的是（）A. 工作对象不同，骨干员工为事，班组长为人、事B. 评价标准相同，均以个人业绩为准C. 职责范围不同，骨干员工为事务，班组长为团队D. 工作技能不同，骨干员工为做事技巧，班组长为管理技巧答案您的答案：B题目分数：25.全面生产维护要求的参与人员是（）A. 企业领导B. 设备维修人员C. 全体员工D. 班组长答案您的答案：C题目分数：26.下列关于优秀班组长特征的说法，不正确的是（）A. 理解班组员工的需求和感情B. 高人一等的专长C. 事必躬亲，所有事都亲自做D. 公平、公正对待班组的每一位员工答案题目分数：27.6S中整顿的目的是（）A. 减少寻找时间B. 腾出空间C. 杜绝产品缺陷D. 针对成本答案您的答案：A题目分数：28.以下说法，不属于班组长岗位职责的是（）A. 传话通知，把上级要求，原话传达给班组成员，也要把班组员工的要求一字不差地报告给上级B. 平衡协调，班组长要和兄弟部门保持顺畅的沟通、协调，使跨班组工作，顺利进行C. 启下，做好班组的组织管理工作，带领班组员工完成任务，使各项资源充分有效发挥D. 承上，承担单位职责，达成组织目标，执行上司指示答案您的答案：A题目分数：29.1.班组管理人、机、料、法、环五大要素中，（）是变异最大最不可控的因素。
班组安全考试题库及答案大全解析
班组安全考试题库及答案大全解析班组安全考试题库及答案解析一、单项选择题1. 安全生产的基本方针是什么？A. 安全第一，预防为主B. 预防为主，安全第一C. 安全第一，综合治理D. 综合治理，预防为主答案：A2. 班组安全管理的首要任务是什么？A. 制定安全规章制度B. 组织安全教育培训C. 落实安全责任制D. 进行安全检查答案：C3. 班组安全检查的主要内容是什么？A. 员工的精神状态B. 工作环境的整洁度C. 设备设施的安全状况D. 员工的个人卫生答案：C二、多项选择题1. 以下哪些属于班组安全管理的基本要求？A. 建立健全安全责任体系B. 定期开展安全教育培训C. 严格执行安全操作规程D. 及时处理安全事故隐患答案：ABCD2. 安全生产中，哪些行为是被禁止的？A. 酒后上岗B. 无证操作特种设备C. 擅自拆除安全防护设施D. 随意丢弃危险物品答案：ABCD三、判断题1. 班组安全员可以不参加安全教育培训。
答案：错误2. 发现安全隐患应及时上报，并采取措施进行整改。
答案：正确3. 班组成员在作业过程中可以不佩戴安全帽。
答案：错误四、简答题1. 简述班组安全管理的重要性。
答案：班组安全管理是确保生产安全、预防事故发生的重要环节。
通过有效的安全管理，可以提高员工的安全意识，降低事故发生率，保障员工的生命安全和身体健康，同时也有助于提高生产效率和企业的经济效益。
2. 描述班组安全检查的一般流程。
答案：班组安全检查一般包括以下几个步骤：首先，制定检查计划和标准；其次，组织检查人员，明确检查职责；然后，对工作环境、设备设施、作业过程等进行全面检查；接着，对发现的问题进行记录和分析；最后，制定整改措施并跟踪整改效果。
结束语：通过本次班组安全考试题库的学习和练习，希望大家能够更加深入地理解安全生产的重要性，掌握安全管理的基本知识和技能，提高自身的安全意识和自我保护能力，共同营造一个安全、和谐的工作环境。
班组安全管理 自测
班组安全管理自测单选题（共3题）1 ．（）是本班组安全生产的第一责任人。
（10分）•A．班组长•B．班组安全员我的答案：A参考答案：A答案解析：暂无2 ．风险管理原则是（)（10分）•A．效益优先原则•B．四不放过原则•C．ALARP原则•D．三同时原则我的答案：C参考答案：C答案解析：暂无3 ．4S是指（）（10分）•A．整理、整齐、清扫、清洁•B．整理、整顿、清扫、清洁•C．整理、整顿、清洁、素养•D．整理、整齐、清洁、素养多选题（共4题）1 ．从业人员必须履行以下义务( )（10分）•A．履行岗位安全责任•B．遵守单位安全管理规章制度和操作规程•C．按照要求穿戴使用劳动防护用品•D．发现事故隐患及时报告我的答案：ABCD参考答案：ABCD答案解析：暂无2 ．下列哪些作业活动属于需要许可的危险作业（）（10分）•A．动火作业•B．有限空间作业•C．吊装作业•D．高处作业我的答案：ABCD参考答案：ABCD答案解析：暂无3 ．事故隐患包括以下方面（）（10分）•A．物的不安全状态•B．人的不安全行为•C．违反安全生产法律法规•D．管理上的缺陷我的答案：ABCD参考答案：ABCD答案解析：暂无4 ．导致不安全行为的原因有（）（10分）•A．安全意识、知识及技能不足•B．责任感缺乏•C．心理生理原因•D．外界环境及条件不具备。
班组质量管理-作业-自测
班组质量管理作业+自测一、单项选择题1.“企业依存于客户，因此应当理解客户当前和将来的需求，充分满足客户的需求，并极力设法超越客户的期望。
”这句话反映了ISO质量管理原则中的（）。
A. 领导作用B. 以客户为中心C. 持续改进D. 全面参与答案:B您的答案：B题目分数：42.从服务接受者的角度来看，服务管理体系包括（）A. 服务资源和服务提供B. 顾客要求和顾客满意C. 服务质量和超值服务D. 接触点和接触过程答案:B您的答案：D题目分数：43.如果餐厅的食物不干净，酒店的被褥毛巾没有经过消毒杀菌，那么顾客就会抱怨，这是质量特性中（）。
A. 安全特性B. 一元特性C. 必须特性D. 魅力特性答案:C您的答案：B题目分数：44.质量管理体系需要（）A. 长期稳定B. 固定不变C. 保持一致D. 持续改进答案:D您的答案：D题目分数：45.经常听到一些企业说“质量就是生命”，其根本含义是（）A. 偶尔不注重质量，后果不会太严重B. 质量就是不要出安全事故C. 客户对质量的需求是没有止境的，这对企业来说是一件要命的事D. 质量对企业来说，意味着效益和长期的发展答案:D您的答案：D二、多项选择题1.为提高服务质量，服务提供者应将工作重点放在（）等方面。
A. 服务资源B. 服务提供C. 服务特性D. 顾客满意答案:A,B,C您的答案：A,B,C题目分数：42.服务不同于有形产品的基本特征包括（）A. 无形性B. 非重复性C. 非储存性D. 非运输性答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：43.下列关于顾客满意的说法，正确的是（）A. 顾客满意与接触有关，包括顾客与服务提供者的接触点、接触过程等B. 顾客满意与服务有关，包括服务资源、服务提供、服务特性等C. 顾客满意是顾客的主观感受D. 提高顾客满意度，只要改善超值服务就可以了答案:A,B,C您的答案：A,B,C三、判断题1.如果服务过程结束了，那么服务结果也就唯一出现，所以服务是不可重复的。
中央企业班组长网络学习在线自测题目与答案第八期
管理沟通第1题:小李连续三天迟到5分钟，他的上司老王不确定是否需要找他谈谈，下列说法不能帮助老王想清楚这一问题的是( )A.小李连续三天迟到，这件事严重吗？他的结论是，这件事对团队的影响还是挺大的B.小李和领导的关系如何，和同事关系是否融洽C.找他谈话，他就能改变这一行为吗D.如果不做这个谈话，后果会是什么答案:B第2题:PPT是沟通中的一个重要工具，下列说法，不正确的是（）A.PPT尽量简单，用图表、符号来强调信息B.尽量用短语，不用完整的句子C.一张PPT，表达一个意思D.PPT中用到的颜色要丰富，要尽量多，以吸引听众答案:D第3题:在聆听过程中我们需要“开放心态、开放体态”，下列说法，不属于此列的是（）A.身体稍有前倾B.与对方目光接触7-10秒C.身体姿势要表明有兴趣听更多D.坐累了，可以弯腰驼背，可以走神片刻答案:D第4题:下列说法，不能帮助管理者降低认识偏差的是（）A.评估、反思自己的想法B.自我批驳自己的想法C.检查“自我对话”D.提高自信心，要坚信自己的判断能力答案:D第5题:理查德•毛斯说：“你可以给予别人的最好的礼物，就是你全心全意地给予别人关注”。
在与他人交流时，下列说法，不恰当的是( )A.遇到有疑问的地方，示意对方，得到许可后再表达自己的问题B.在谈话时紧紧盯住对方的眼睛C.听到赞同的观点，可以通过眼神或点头表达自己的认同D.不时地与对方进行目光交流答案:B第6题:沟通能力的高低直接决定着班组长的工作绩效，下列各位班组长的反应对人际沟通不会造成不良影响的是（）A.林班长对新员工小吴说：“你知道吗？你用这个借口是因为你受不了责备。
”B.李班长受到上级经理的责备，觉得自己委屈，他反驳说：“这不是我的问题，我只是个班长。
”C.王班长对新员工小张说：“请你现在到我办公室来一趟。
”D.每当有员工向丁班长反应工作中遇到的困难，希望寻求帮助时，丁班长就会说：“别和我说这些，我只要结果。
班组质量管理 作业 自测【精选文档】
班组质量管理作业+自测一、单项选择题1。
“企业依存于客户，因此应当理解客户当前和将来的需求,充分满足客户的需求，并极力设法超越客户的期望。
"这句话反映了ISO 质量管理原则中的( ）。
A。
领导作用B。
以客户为中心C。
持续改进D。
全面参与答案：B您的答案：B题目分数：42.从服务接受者的角度来看,服务管理体系包括（ )A. 服务资源和服务提供B. 顾客要求和顾客满意C. 服务质量和超值服务D。
接触点和接触过程答案:B您的答案：D题目分数：43.如果餐厅的食物不干净，酒店的被褥毛巾没有经过消毒杀菌,那么顾客就会抱怨，这是质量特性中（ )。
A。
安全特性B。
一元特性C。
必须特性答案:C您的答案:B题目分数：44。
质量管理体系需要（ )A. 长期稳定B. 固定不变C。
保持一致D. 持续改进答案:D您的答案：D题目分数：45.经常听到一些企业说“质量就是生命”，其根本含义是(）A. 偶尔不注重质量，后果不会太严重B. 质量就是不要出安全事故C. 客户对质量的需求是没有止境的，这对企业来说是一件要命的事D. 质量对企业来说,意味着效益和长期的发展答案:D您的答案：D二、多项选择题1。
为提高服务质量，服务提供者应将工作重点放在（）等方面。
A. 服务资源C. 服务特性D。
顾客满意答案:A，B，C您的答案：A，B，C题目分数：42.服务不同于有形产品的基本特征包括（ )A。
无形性B. 非重复性C. 非储存性D。
非运输性答案：A,B，C,D您的答案：A，B，C,D题目分数:43.下列关于顾客满意的说法，正确的是( ）A。
顾客满意与接触有关，包括顾客与服务提供者的接触点、接触过程等B。
顾客满意与服务有关，包括服务资源、服务提供、服务特性等C。
顾客满意是顾客的主观感受D. 提高顾客满意度，只要改善超值服务就可以了答案：A，B,C您的答案:A，B,C三、判断题1。
如果服务过程结束了，那么服务结果也就唯一出现，所以服务是不可重复的。
中央企业班组长岗位管理能力培训认证作业题及自测题汇总
中央企业班组长岗位管理能力培训认证作业题及自测题汇总一、企业战略认知 (3)1、多选题 (3)2、判断题 (4)3、问答题 (4)4、自测题 (5)二、班组建设与班组长管理实战 (7)1、单选题 (7)2、多选题 (7)3、判断题 (7)4、问答题 (8)5、自测题 (9)三、领导力与执行力打造 (10)1、问答题 (10)2、单选题 (10)3、判断题 (11)4、自测题 (11)四、班组基础管理 (12)1、问答题 (12)2、判断题 (12)3、单选题 (13)4、自测题 (13)五、班组现场管理 (14)1、单选题 (14)2、判断题 (16)3、问答题 (16)4、自测题 (16)六、认识班组长 (18)1、单选题 (18)2、判断题 (18)3、问答题 (18)4、自测题 (19)七、班组绩效评估工具 (20)1、单选题 (20)2、判断题 (21)4、自测题 (22)八、责任胜于能力 (23)1、单选题 (23)2、判断题 (23)录3、问答题 (24)4、自测题 (24)九、管理沟通实务 (25)1、多选题 (25)2、判断题 (26)3、自测题 (27)十、班组计划与目标管理 (28)1、单选题 (28)2、判断题 (29)3、问答题 (29)4、自测题 (30)十一、班组质量管理 (31)1、问答题 (31)2、多选题 (31)3、判断题 (32)4、自测题 (32)十二、企业文化与班组团队管理 (33)1、单选题 (33)2、判断题 (35)3、问答题 (35)4、自测题 (35)十三、班组安全管理 (37)1、判断题 (37)2、多选题 (37)3、问答题 (38)4、自测题 (38)十四、企业管理概览 (40)1、单选题 (40)2、判断题 (41)4、自测题 (42)十五、班组经济核算 (43)1、单选题 (43)2、判断题 (44)3、问答题 (44)4、自测题 (45)十六、班组设备与物料管理 (46)1、判断题 (46)2、问答题 (46)3、多选题 (47)4、自测题 (47)一、企业战略认知1、多选题第1题差异化战略的差异化来源包括A市场形象B.品牌吸引力C。
班组突发事件应对作业与自测范文（二篇）
班组突发事件应对作业与自测范文一、引言班组在工作中可能会遇到各种突发事件，如设备故障、人员伤亡、火灾等。
面对这些突发事件，班组需要有相应的应对措施和紧急处理方案，以确保安全和顺利完成工作任务。
本文将就班组突发事件应对作业进行探讨，并提供自测题，以帮助班组成员提高自身应急处理能力。
二、班组突发事件应对作业1. 建立应急预案班组应制定相应的应急预案，包括应急处置流程、责任分工、应急设施和器材的准备等。
这样，在突发事件发生时，班组成员可以根据预案快速、有序地进行应急处置。
2. 快速报警与联系在遇到突发事件时，班组成员应迅速将情况报告给上级领导、相关部门或组织，以便得到及时支持和资源调配。
同时，也需要与周围班组或团队进行沟通和联络，共同应对突发事件。
3. 确定安全区域和疏散路线在突发事件中，班组成员需要迅速评估现场的安全状况，并确定安全区域和疏散路线，以确保自身安全和团队成员的安全。
同时，也需要采取相应的措施保护好重要设备和材料，以减少潜在的损失。
4. 进行初步救援和急救措施如果在突发事件中有人员伤亡，班组成员需要根据自身的急救常识和技能，进行初步的救援和急救措施。
例如，进行人工呼吸和心肺复苏术，处理出血等。
5. 协调相关部门和资源在应对突发事件时，班组成员需要与相关部门和组织进行及时、有效的沟通和协调，以获取更多的资源和支持。
例如，联系维修人员进行设备维修，调动其他班组成员提供帮助等。
6. 事后总结和改进突发事件处理完毕后，班组应进行事后总结和改进。
这有助于发现问题、总结经验，并加以改进，以提高班组应对突发事件的能力和水平。
三、自测题1. 班组在工作中可能遇到的突发事件有哪些？请至少列举三种，并简要描述应对措施。
2. 班组应建立哪些应急预案？请列举至少三个，并简要说明其中一个预案的内容。
3. 在遇到突发事件时，班组成员应该如何联系和报警？请描述具体的联系和报警流程。
4. 班组在突发事件中应确定哪些安全措施？请至少列举两个，并简要说明其重要性。
班组基础管理-作业与自测
班组基础管理一、单项选择题1.班组现场改善四项原则是：取消、合并、重排、（）。
A. 简化B. 改变C. 改善D. 裁剪答案:A您的答案：A题目分数：22.下列选项不属于物料目视管理要点的是（）A. 明确物料的名称及用途，分类标识并用颜色区分B. 物料的放置之处容易判断，采用有颜色的区域并用不同的标识加以区分C. 物料的放置能够保证顺利地取放。
D. 库存物料多多益善，以防止断货，影响工作进程答案:D您的答案：D题目分数：23.下列选项不属于安全目视管理要点的是（）A. 让员工知道何处是安全禁区B. 应急响应和预案，班组长清楚就可以了，一般员工不用了解C. 对员工进行正确辨认安全标识的教育D. 让员工知道何处是安全隐患区答案:B您的答案：B题目分数：24.产品生产周期中的时间，不包括（）A. 作业时间B. 多余时间C. 无效时间D. 必须时间答案:D您的答案：D题目分数：25.6S管理的重要任务是保持A状态，改善B状态，清除C状态。
其中A状态，是指人、物、场所如果都在良好的情况下，这三要素就能和谐、紧密地结合在一起，这种状态有利于连续作业，是最好的状态；B状态，即良好状态，是指三个要素在搭配上，程度不同地都有一些需要改进的地方，还不能充分发挥各要素的潜力，或者部分要素处于不良好的状态，也称为需改进的状态；C状态是（）A. 废弃物B. 现场不需要的物品C. 较差状态，是一种严重妨碍作业、不利于现场生产和管理的状态，需要立即进行彻底的改造来消除D. 清扫不需要的物品答案:C您的答案：C题目分数：26.下列说法不属于设备管理“三好”的是（）A. 管好B. 用好C. 维修好D. 废旧设备处理好答案:D您的答案：D题目分数：27.6S是整理（）、清扫、清洁、素养、安全。
A. 简化B. 重排C. 整顿D. 重组答案:C您的答案：C题目分数：28.工作中有三种时间，它们是作业时间、多余时间和（）。
A. 无效时间B. 精细时间C. 必须时间D. 等待时间答案:A您的答案：A题目分数：29.下列说法不属于物料保管原则的是（）A. 确保物资仓储损耗在规定范围以内B. 物资存放要有利于收发和盘点方便C. 为高效利用库存空间，库存区不用留通道D. 要符合防火和安全的要求答案:C您的答案：C题目分数：2一、多项选择题1.以下安全标示图及其对应指示意义，正确的是（）A. 禁止触摸B. 当心火灾C. 必须戴安全带D. 紧急出口答案:A,B您的答案：A,B,D题目分数：22.下列说法属于班组长应具备能力的是（）A. 扎实的专业技术能力B. 熟练的问题解决能力C. 卓越的组织授权能力D. 良好的激励减压能力答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：23.下列关于班组长辅助上级领导策略，正确的是（）A. 自动报告工作进展，让领导知道B. 对上级的询问有问必答，而且清楚，让领导放心C. 接受批评，同样的错误不犯第二次，让领导省事D. 对自己的业务主动提出改善计划，让领导进步答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：24.看板管理是把希望管理的项目，通过各类管理板显示出来。
班组安全管理培训测试题
班组安全管理培训测试题单位：姓名：工种：得分：一、填空题（每空3分，共42分）：1、班组安全工作的核心，是落实岗位安全责任制，加强班组管理，逐步使班组实现操作程序化，目标具体化，方法科学化，资料数据化，管理图表化，活动经常化，以及区域定置、作业环境，安全设施、工具摆放，安全用语，个体防护等的标准化。
2、班组要坚持班前讲安全、班中检查安全、班后总结安全。
3、员工在作业过程中应接受各级安全检查人员的工作检查，虚心接受批评教育，及时纠正自己的违纪行为。
坚持做到“三不伤害”，确保安全生产。
4、新员工入厂三级安全教育（即厂级安全教育、车间工部安全教育、班组安全教育）。
5、员工需懂得本岗位安全操作方法：如异常情况识别判断及处理；交接班制度；操作技术、程序及注意事项；设备性能、构造及维护；工艺要求等。
6、安全检查表，就是按照安全系统工程的分析方法，对一个生产系统或生产设备、工作环境、进行科学的分析，从中找出各种危险因素。
7、生物节律是按人的体力、智力、情绪波动周期曲线分布情况，按不同危险程度给予操作者劝告、警告或禁止作业的指令，以便约束行为或避免危险。
8、员工应熟悉本班组、本岗位的危险源（特别是重大和重要的危险源）及控制方法，应熟悉本班组、本岗位的应急响应程序和方法，以及检查要点和作业注意事项等内容。
9、班组安全规范作业的范围主要包括：定置管理，作业程序，安全设施，工具摆放，安全用语，个人防护用品使用的标准化。
10、劳动保护用品种类，有防砸、防绞辗、防触电、防水、防火、防烫、防辐射等。
1、员工有权拒绝各级领导的违章指挥，但对他人的违章作业行为无权制止，他人违章作业应由领导制止。
（×）2、“三违”现象是指违章指挥、违章作业、违反劳动纪律。
（√）3、班组内部经常性的安全检查活动，一是为了制止违章行为；二是为了发现设备潜在危险；三是为了纠正干私活或违法乱纪现象。
（×）4、对于小组无法排除的重大隐患应逐级上报和督促整改；对一时难以整改的必须制订有效的安全防范措施，以确保安全生产。
班组安全管理作业自测
班组安全管理作业自测第一篇：班组安全管理作业自测班组安全管理作业+自测一、单项选择题1.下列关于班组长班会的说法，不正确的是（）A.安全工作内容主题明确，针对性强B.以人为本，注意沟通技巧，调动工作积极性C.察言观色，关注组员情绪、思想状况变化D.班组长应在班后会上解决班组成员当班期间遇到的所有问题答案:D 您的答案：D 题目分数：42.下列关于员工的不安全行为的说法，不正确的是（）A.知识不足是导致员工不安全行为的原因之一B.能力不足是导致员工不安全行为的原因之一C.员工侥幸心理作祟是导致不安全行为的原因之一D.员工的不安全行为是无法杜绝的，班组长再怎么努力也解决不了答案:D 您的答案：D 题目分数：43.下列关于班组长安全生产职责的说法，不正确的是（）A.编制《自主检查表》，促使全体班组成员实施检查B.把握需要作业环境检测的业务名称以及检测结果C.完善“整理整顿清洁清扫标准”，使其得到严格执行D.班组长要负责的事情已经够多了，班组成员安全卫生意识及职业健康管理的提高，是每个员工自己的事，不是班组长的职责答案:D 您的答案：D 题目分数：44.企业应当向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的()、防范措施以及事故应急措施。
A.危险因素B.人员状况C.设备状况D.环境状况答案:A 您的答案：A 题目分数：45.下列关于班组长安全管理职能的说法，不正确的是（）A.贯彻“安全第一，预防为主”的方针B.要坚持以人为本的原则C.班组长应具备一定的设备操作及应急知识和技能D.新调动岗位的员工的安全教育培训工作，不属于班组长的职责范围答案:D 您的答案：D 题目分数：46.全员安全管理，应落实一线员工参与()的政策。
A.工伤保险B.安全生产C.安全监察D.劳动保护答案:C 您的答案：B 题目分数：47.下列关于职业病的描述，不正确的是（）A.与生产过程相关的职业病危害因素包括：工业毒物、不良气象条件、生物因素、不合理的劳动组织以及卫生条件恶劣等B.职业病首先是“防”，然后才是“治”C.与劳动过程有关的职业病危害因素包括：过长的作业时间、过大的作业强度、不合理的劳动制度、不合理的劳动组织过程等D.职业病是无法避免的，每个人都会有的答案:D 您的答案：D 题目分数：48.造成伤亡事故的直接原因概括起来不外乎人的不安全()和物的不安全状态。
班组突发事件应对作业与自测（三篇）
班组突发事件应对作业与自测一、引言班组是组织中的基本单位，是实施工作的最小操作单位，班组成员在工作中可能会遭遇各种突发事件，如事故、疾病、紧急情况等，面对这些突发事件，班组成员需要具备一定的应对能力和技巧，及时有效地应对突发事件，保障工作的顺利进行。
本文将探讨班组突发事件应对的相关作业和自测方法。
二、突发事件的分类及特点突发事件是指在工作过程中以外的、突然发生的事情，通常具有以下特点：1.不可预见性：突发事件的发生通常是突然的，无法预测或提前预警。
2.紧急性：突发事件的处理时间通常较短，需要快速作出反应。
3.具有不确定性：突发事件的发展和后果往往不确定，需要灵活应对。
4.危险性：突发事件的发生往往伴随着风险和危险，对人员和财产造成威胁。
三、班组突发事件应对的作业方法1.建立应急预案：班组成员应制定相应的应急预案，根据不同的突发事件制定相应的处理措施和流程，提前准备必要的应急设备和物资，并进行相应的培训和演练。
2.确立责任人：突发事件发生时，应明确责任人，及时组织并指挥应对工作，做到有人负责，有责任心。
3.快速响应：班组成员应当在突发事件发生后第一时间做出反应，迅速采取行动，防止事态扩大。
4.合理调度资源：根据不同的突发事件，合理调度资源，保证资源的最优使用，提高响应的效率。
5.有效沟通协作：突发事件处理过程中，班组成员应保持有效的沟通和协作，及时共享信息，减少决策失误。
四、班组突发事件应对的自测方法1.模拟演练：班组成员可以组织模拟突发事件的演练，通过模拟实战，检验应急预案的可行性和有效性，发现问题并及时进行改进。
2.知识问答：班组成员可以定期组织知识问答，涵盖突发事件处理相关的知识和技巧，检测成员的掌握情况，及时补充和强化知识。
3.实际操作：班组成员可以通过实际操作突发事件，检验应对能力和技巧，发现问题并及时改进。
4.案例分析：班组成员可以通过分析历史突发事件的案例，总结经验教训，提高应对能力和技巧。
中央企业班组长岗位管理能力认证培训在线自测(作业)及案例分析答案
中央企业班组长岗位管理能力认证培训在线自测（作业）及案例分析标准答案一、企业战略认知（新）-在线自测1 、班组长理解企业的战略定位，应从（B,C,D）三个方面把握。
A.企业的战略计划是谁制定的 B.企业的远景和使命陈述如何 C.企业的战略环境怎样 D.企业的战略是如何选择的2、企业战略构成要素（A,B,C,D） A.经营范围 B.协同作用 C.竞争优势 D.资源配置3 、战略计划的任务不在于看清企业目前是什么样子，而在于看清企业将来会成为什么样子。
（正确）4 、企业如何面对竞争、应对危机，归根结底是战略层面的问题，核心竞争力不体现在班组层面。
（错误）5、班组层面的员工干的是执行层面的事情，只要清楚自己的岗位职责、工作纪律、作业指导书等相应的规章制度就可以了，没有必要关注企业战略，这是高层关注的东西。
（错误）企业战略认知（新）-在线作业一、判断题 1. 班组长不需要具备远见卓识（错误） 2. 核心能力竞争对手很容易模仿（错误） 3. 市场领导者希望在每个方面都比竞争对手做得更好（错误）4.在超级竞争的环境里，做正确的事情很容易，正确的做事很困难（错误）5.高速增长的公司把更多的精力放在研究如何打败竞争对手上（错误）6.企业的效率越高越好（错误）7.客户价值等于客户感觉的效用（错误）二、单项选择题 1. 客户购买的是（B） A. 那些具体的产品与服务 B. 价值2. 每个部门都注意站在客户的立场上思考问题,这个企业更像（ B） A. 追求效率的组织 B. 建立并维持亲密客户关系的组织3. 产品或者技术的生命周期主要包括几个阶段（A） A. 四个 B. 三个4. 企业真正害怕的是（A） A. 高效率的做错误的事情 B. 效率低5. 运用抽象思维的能力分析问题解决问题的能力属于（B） A. 技术技能 B. 概念技能6. 开发领先产品性能的组织 ,一般会（ A） A. 鼓励打破常规并容忍失败 B. 执行标准化的运营程序7. 下面关于战略的认识更准确的是（B） A. 战略为企业提供发展方向 B. 战略为企业提供发展方向和途径三、多项选择题1. 班组长理解企业的战略定位，应从（B,C,D）三个方面把握。
班组安全考试题及答案
班组安全考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 班组安全教育的主要目的是：A. 提高员工的工作效率B. 增强员工的安全意识C. 减少生产成本D. 提升产品质量答案：B2. 班组安全检查的频率应为：A. 每日一次B. 每周一次C. 每月一次D. 每季度一次答案：A3. 在班组中发现安全隐患应立即：A. 报告上级B. 忽略不计C. 继续工作D. 等待安全检查答案：A4. 班组安全事故的预防措施不包括：A. 定期培训B. 制定应急预案C. 忽视安全规定D. 定期检查设备答案：C5. 班组安全事故的处理原则是：A. 隐瞒不报B. 及时上报C. 推卸责任D. 私下解决答案：B6. 班组安全教育的内容包括：A. 法律法规B. 安全操作规程C. 事故案例分析D. 所有以上选项答案：D7. 班组安全检查的重点不包括：A. 员工的安全防护B. 设备的安全状况C. 环境的整洁程度D. 员工的工作效率答案：D8. 班组安全事故的直接原因是：A. 员工操作不当B. 设备故障C. 管理不善D. 所有以上选项答案：D9. 班组安全事故的间接原因可能包括：A. 缺乏安全培训B. 安全意识薄弱C. 管理监督不力D. 所有以上选项答案：D10. 班组安全事故的预防措施中，不正确的是：A. 定期进行安全教育B. 制定并执行安全操作规程C. 忽视员工的安全建议D. 定期进行安全检查答案：C二、多项选择题（每题3分，共5题）1. 班组安全检查应包括以下哪些内容：A. 员工的安全防护B. 设备的安全状况C. 工作环境的安全性D. 员工的工作效率答案：ABC2. 班组安全教育应达到以下哪些效果：A. 提高员工的安全意识B. 规范员工的安全行为C. 减少安全事故的发生D. 提升员工的工作效率答案：ABC3. 班组安全事故的处理应遵循以下哪些原则：A. 及时上报B. 保护现场C. 调查原因D. 推卸责任答案：ABC4. 班组安全事故的预防措施包括：A. 定期培训B. 制定应急预案C. 忽视安全规定D. 定期检查设备答案：ABD5. 班组安全事故的直接原因可能包括：A. 员工操作不当B. 设备故障C. 环境因素D. 管理不善答案：ABCD结束语：通过本次班组安全考试，希望大家能够更加重视安全生产，提高安全意识，掌握必要的安全知识和技能，共同营造一个安全、和谐的工作环境。
班组安全生产管理：班组安全生产管理测试(最新版).doc
班组安全生产管理：班组安全生产管理测试（最新版）考试时间：120分钟 考试总分：100分遵守考场纪律，维护知识尊严，杜绝违纪行为，确保考试结果公正。
1、单项选择题安全生产“三级控制”中，班组控制的目标是（ ）A 、控制重伤和事故 B 、控制障碍和轻伤 C 、控制异常和未遂 本题答案： 2、单项选择题在原工作票的停电范围内增加工作任务时，且需变更或增设安全措施者应（ ）。
A 、重新填用新的工作票 B 、在原工作票上增填安全措施C 、在原工作票上增填工作项目及安全措施 本题答案： 3、判断题气设备操作后，如无法看到设备实际位置时，只要设备机械位置指示、电气指示、仪表及各种遥测、遥信信号中一个指示已l7、判断题电力企业安全生产所包含的主要内容是人身安全、设备安全和经济效益。
（ ） 本题答案： 8、多项选择题工作许可人在完成施工现场的安全措施后，还应完成（ ）手续，工作班方可姓名：________________ 班级：________________ 学号：________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------开始工作。
A、会同工作负责人到现场再次检查所做的安全措施，对具体的设备指明实际的隔离措施，证明检修设备确无电压B、对工作负责人指明带电设备的位置和工作过程中的注意事项C、和工作负责人在工作票上分别确认、签名D、对工作班成员详细交待安全注意事项本题答案：9、单项选择题在同杆架设多回线路中的每一回线路都应有双重称号，这里双重称号是指（）A、设备名称编号和位置称号B、设备电压等级和位置称号C、设备电压等级和名称编号D、设备位置称号和杆架编号本题答案：10、单项选择题电力生产班组安全工作的内容，一是（），二是（）。
2021年度清华班组长在线自测部分
2021年度清华班组长在线自测部分班组安全管理一、单项选择题1.全员安全管理，应落实一线员工参与 (C ) 的政策。
A. 工伤保险 B. 安全生产 C. 安全监察 D. 劳动保护2.下列关于员工的不安全行为的说法，不正确的是（D） A. 知识不足是导致员工不安全行为的原因之一 B. 能力不足是导致员工不安全行为的原因之一 C. 员工侥幸心理作祟是导致不安全行为的原因之一 D. 员工的不安全行为是无法杜绝的，班组长再怎么努力也解决不了3.下列关于班组长安全生产职责的说法，不正确的是（D） A. 编制《自主检查表》，促使全体班组成员实施检查 B. 把握需要作业环境检测的业务名称以及检测结果 C. 完善“整理整顿清洁清扫标准”，使其得到严格执行 D. 班组长要负责的事情已经够多了，班组成员安全卫生意识及职业健康管理的提高，是每个员工自己的事，不是班组长的职责二、多项选择题4.下列说法属于安全检查内容的是（ABCD） A. 查思想、查意识 B. 查制度、查管理 C. 查事故、查处理 D. 查隐患、查整改5.考虑伤害发生的可能性，应包括（ABCD） A. 持续暴露时间和频率，在这一场所，作业的持续时间和频繁进入的机会 B. 供应(如电，水)中断，工作中，突然发生供应中断及其应急处理的能力 C. 暴露于恶劣气候，特殊天气条件带来的影响，如大风天气下高空作业 D. 个体防护用品所能提供的保护及其使用率三、判断题6.班组安全员是班组安全检查的执行人和监督人。
（正确）7.安全检查主要是查安全设备是否存在隐患。
（错误）8.班组在进行事故风险评估时，需要考虑危害的重大程度和危害发生的可能性，并据此做出危害防范与应对策略。
（正确）目标管理与有效执行一、单项选择题1. 对西点军校的案例表述，不准确的是（D）。
A. 积极主动性 B. 强大的执行力 C. 主动工作、完美执行 D. 学员不善于找借口2. 要想使单位内部具有合作的气氛，必须具备的条件包括（C）。
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班组安全管理作业+自测一、单项选择题1.下列关于班组长班会的说法，不正确的是（）A. 安全工作内容主题明确，针对性强B. 以人为本，注意沟通技巧，调动工作积极性C. 察言观色，关注组员情绪、思想状况变化D. 班组长应在班后会上解决班组成员当班期间遇到的所有问题答案:D您的答案：D题目分数：42.下列关于员工的不安全行为的说法，不正确的是（）A. 知识不足是导致员工不安全行为的原因之一B. 能力不足是导致员工不安全行为的原因之一C. 员工侥幸心理作祟是导致不安全行为的原因之一D. 员工的不安全行为是无法杜绝的，班组长再怎么努力也解决不了答案:D您的答案：D题目分数：43.下列关于班组长安全生产职责的说法，不正确的是（）A. 编制《自主检查表》，促使全体班组成员实施检查B. 把握需要作业环境检测的业务名称以及检测结果C. 完善“整理整顿清洁清扫标准”，使其得到严格执行D. 班组长要负责的事情已经够多了，班组成员安全卫生意识及职业健康管理的提高，是每个员工自己的事，不是班组长的职责答案:D您的答案：D题目分数：44.企业应当向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的( )、防范措施以及事故应急措施。
A. 危险因素B. 人员状况C. 设备状况D. 环境状况答案:A您的答案：A题目分数：45.下列关于班组长安全管理职能的说法，不正确的是（）A. 贯彻“安全第一，预防为主”的方针B. 要坚持以人为本的原则C. 班组长应具备一定的设备操作及应急知识和技能D. 新调动岗位的员工的安全教育培训工作，不属于班组长的职责范围答案:D您的答案：D题目分数：46.全员安全管理，应落实一线员工参与 ( ) 的政策。
A. 工伤保险B. 安全生产C. 安全监察D. 劳动保护答案:C您的答案：B题目分数：47.下列关于职业病的描述，不正确的是（）A. 与生产过程相关的职业病危害因素包括：工业毒物、不良气象条件、生物因素、不合理的劳动组织以及卫生条件恶劣等B. 职业病首先是“防”，然后才是“治”C. 与劳动过程有关的职业病危害因素包括：过长的作业时间、过大的作业强度、不合理的劳动制度、不合理的劳动组织过程等D. 职业病是无法避免的，每个人都会有的答案:D您的答案：D题目分数：48.造成伤亡事故的直接原因概括起来不外乎人的不安全( )和物的不安全状态。
A. 思想B. 意识C. 状态D. 行为答案:D您的答案：D题目分数：49.某企业的员工对健康和安全都具有正确的态度和理念，并持有共同的价值观和行为，这说明该企业具有（）。
A. 企业文化B. 最好的员工C. 企业价值观D. 健康与安全文化答案:D您的答案：D题目分数：410.安全生产责任制应在( )上下功夫。
A. 健全完善B. 分工明确C. 责任追究D. 贯彻落实答案:D您的答案：C题目分数：411.下列关于班后会的说法不正确的是（）A. 总结、讲评当天班组工作的执行完成情况B. 有针对性的表扬好人好事C. 批评、纠正工作中问题，及时制定整改措施D. 班后会，有时候就是个形式，走走过场即可答案:D您的答案：D题目分数：412.班组安全和健康管理不一定能给企业带来的好处有（）。
A. 防止伤害员工B. 防止破坏生产率C. 防止给企业带来更大的损失D. 防止劣质产品的生产答案:D您的答案：D二、多项选择题1.下列说法属于班前会内容的是（）A. 布置任务和班组成员工作安排B. 班组长向组员转达上级有关指示C. 提出特殊或重要岗位的注意事项D. 结合具体任务、设备、作业环境情况布置安全工作答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：42.下列说法属于安全检查内容的是（）A. 查思想、查意识B. 查制度、查管理C. 查事故、查处理D. 查隐患、查整改答案:A,B,C,D您的答案：A,B,D题目分数：43.安全技能教育包括（）A. 安全操作技能B. 安全防护技能C. 安全避险技能D. 安全救护技能答案:A,B,C,D您的答案：A,B,D题目分数：44.在下列说法中，符合我国安全生产方针的是( )。
A. 必须坚持“以人为本”B. 实行“安全优先”的原则C. 在事故的预防与处理上应重在处理D. 为了保证安全应将一些高危企业关闭答案:A,B您的答案：A,B,C题目分数：45.下列关于班组长安全管理工作方法，正确的是（）A. 树立正确科学安全管理观B. 建立“全员、全过程、全方位”安全管理网络C. 抓好班组基础和现场安全管理D. 辨识控制危险源，消除习惯性违章答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：46.考虑伤害发生的可能性，应包括（）A. 持续暴露时间和频率，在这一场所，作业的持续时间和频繁进入的机会B. 供应(如电，水)中断，工作中，突然发生供应中断及其应急处理的能力C. 暴露于恶劣气候，特殊天气条件带来的影响，如大风天气下高空作业D. 个体防护用品所能提供的保护及其使用率答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：47.安全生产管理，坚持( )的方针。
A. 安全责任制B. 安全第一C. 预防为主D. 综合治理答案:B,C,D您的答案：B,C,D三、判断题1.班组生产不安全的行为产生的根源主要在于操作者知道正确的操作，却不遵守。
（）答案:错误您的答案：错误题目分数：42.班组安全员是班组安全检查的执行人和监督人。
（）答案:正确您的答案：正确题目分数：43.危险源就是可能导致事故发生的设备。
（）答案:错误您的答案：正确题目分数：44.隐患排查治理是企业有效开展安全生产管理的基本途径。
（）答案:正确您的答案：正确题目分数：45.班组长是班组安全检查的第一责任人。
（）答案:正确您的答案：正确题目分数：46.班组长应该自己负责班组的安全生产。
（）答案:错误您的答案：错误题目分数：47.安全检查主要是查安全设备是否存在隐患。
（）答案:错误您的答案：错误题目分数：48.事故是造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。
（）答案:正确您的答案：正确题目分数：49.班组在进行事故风险评估时，需要考虑危害的重大程度和危害发生的可能性，并据此做出危害防范与应对策略。
（）答案:正确您的答案：正确自测第1题下列关于班组长安全生产职责的说法，不正确的是（）A.编制《自主检查表》，促使全体班组成员实施检查B.把握需要作业环境检测的业务名称以及检测结果C.完善“整理整顿清洁清扫标准”，使其得到严格执行D.班组长要负责的事情已经够多了，班组成员安全卫生意识及职业健康管理的提高，是每个员工自己的事，不是班组长的职责答案:D您的答案：D题目分数：10此题得分：10.0批注：第2题全员安全管理，应落实一线员工参与 ( ) 的政策。
A.工伤保险B.安全生产C.安全监察D.劳动保护答案:C您的答案：D题目分数：10此题得分：0.0批注：第3题下列关于员工的不安全行为的说法，不正确的是（）A.知识不足是导致员工不安全行为的原因之一B.能力不足是导致员工不安全行为的原因之一C.员工侥幸心理作祟是导致不安全行为的原因之一D.员工的不安全行为是无法杜绝的，班组长再怎么努力也解决不了答案:D您的答案：D题目分数：10此题得分：10.0批注：第4题下列说法属于安全检查内容的是（）A.查思想、查意识B.查制度、查管理C.查事故、查处理D.查隐患、查整改答案:A,B,C,D您的答案：A,B,D题目分数：20此题得分：0.0批注：第5题考虑伤害发生的可能性，应包括（）A.持续暴露时间和频率，在这一场所，作业的持续时间和频繁进入的机会B.供应(如电，水)中断，工作中，突然发生供应中断及其应急处理的能力C.暴露于恶劣气候，特殊天气条件带来的影响，如大风天气下高空作业D.个体防护用品所能提供的保护及其使用率答案:A,B,C,D您的答案：A,B,C,D题目分数：20此题得分：20.0批注：第6题班组安全员是班组安全检查的执行人和监督人。
（）答案:正确您的答案：正确题目分数：10此题得分：10.0批注：第7题安全检查主要是查安全设备是否存在隐患。
（）答案:错误您的答案：错误题目分数：10此题得分：10.0批注：第8题班组在进行事故风险评估时，需要考虑危害的重大程度和危害发生的可能性，并据此做出危害防范与应对策略。
（）答案:正确您的答案：正确。