学术沙龙策划方案
化学学术沙龙活动策划方案
化学学术沙龙活动策划方案一、活动主题。
“化学之妙：探索微观与宏观的奇幻世界”二、活动目的。
1. 为化学爱好者和专业人士提供一个轻松自由的交流平台，促进化学知识的传播与共享。
2. 激发参与者对化学学科的兴趣，鼓励跨领域的思想碰撞，探讨化学在不同领域的创新应用。
3. 加强化学学术圈的联系，增进同行之间的友谊与合作机会。
三、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]，下午2点 5点。
2. 地点：学校/公司的会议室或者轻松的咖啡吧（如果人数较少且希望营造更惬意的氛围）四、活动对象。
化学专业的师生、化学研究人员、化学相关企业的工作人员以及对化学感兴趣的各界人士。
五、活动流程。
# （一）活动开场（14:00 14:10）1. 主持人（最好是一个风趣幽默、对化学有一定了解的人）简单介绍活动的目的、流程和规则。
例如：“各位化学大神和小粉丝们！欢迎来到咱们超酷的化学学术沙龙。
今天就像一场化学版的派对，大家可以尽情分享、尽情讨论，只要不把化学试剂弄混就好啦！”2. 主持人可以简单介绍一下到场的嘉宾，稍微调侃一下增加气氛，比如：“今天我们请来了化学界的‘大拿’李教授，听说他做实验的时候专注得连实验室的小白鼠都不敢吱声。
还有年轻有为的张博士，那可是化学界的潜力股，就像化学元素里最活跃的那些家伙一样。
”# （二）主题分享（14:10 14:40）1. 邀请一位资深的化学专家（教授或者研究员）进行一个简短的主题分享。
例如，主题可以是“化学在现代科技中的魔法变身”。
2. 专家在分享过程中尽量穿插一些有趣的实验案例或者化学史上的奇闻轶事。
比如说：“大家都知道居里夫人发现镭元素那可是相当不容易啊，就像在一堆沙子里找钻石，而且还是放射性的‘钻石’。
她的实验室那时候估计就像一个神秘的魔法小屋，各种辐射在里面乱窜。
”# （三）小组讨论（14:40 15:20）1. 根据参与者的专业背景或者兴趣话题分成几个小组，每组大概5 8人。
可以起一些有趣的组名，像“化学先锋队”“元素探索者联盟”之类的。
化学学术沙龙活动策划方案
化学学术沙龙活动策划方案一、活动主题。
“化学之妙，探索无限”二、活动目的。
1. 为化学爱好者、学者和专业人士提供一个轻松自由的交流平台，分享化学领域的最新研究成果、创新想法和实践经验。
2. 促进不同研究方向、不同学术背景的人员之间的思想碰撞，激发新的研究灵感和合作机会。
3. 普及化学知识，让更多人了解化学在日常生活、科技发展和环境保护等方面的重要意义。
三、活动主体。
化学相关专业的学生、教师、科研人员，以及对化学感兴趣的其他人士。
四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，下午[X]点晚上[X]点。
选择这个时间段是考虑到大家白天可能有课程或者工作，下午开始既不会太早影响上午的安排，又能有足够的时间进行交流互动，还能包含晚餐时间，让大家在轻松的氛围中继续交流。
2. 地点：学校（或科研机构）的化学实验室（如果条件允许，可以开放部分安全的实验设备进行简单展示）或者一个宽敞舒适、带有投影仪等设备的会议室。
五、活动内容与流程。
# （一）开场（30分钟）1. 主持人（可以是一位风趣幽默、化学知识丰富的老师或者学生）简单介绍活动的目的、流程和规则，用一些化学小笑话或者有趣的化学现象来暖场，比如：“大家知道为什么化学家喜欢在冰箱里保存硝酸吗？因为他们喜欢冷酸灵（冷算零）啊，哈哈。
”2. 播放一段精彩的化学实验视频或者化学在前沿科技应用的短片，吸引大家的注意力，激发对化学的兴趣。
# （二）主题演讲（90分钟）1. 邀请两到三位化学领域的专家或者优秀学者进行主题演讲。
每位演讲者有30分钟的时间，其中20分钟用于阐述自己的研究成果、课题进展或者对某个化学热门话题的见解，例如新型化学材料的研发、绿色化学的发展趋势等。
演讲风格要尽量通俗易懂，避免过多晦涩的专业术语，如果必须使用，也要简单解释一下。
剩下10分钟用于答疑解惑，让听众可以当场提出问题，与演讲者进行互动交流。
# （三）化学知识趣味问答与小游戏（60分钟）1. 趣味问答。
小型学术沙龙活动策划方案
小型学术沙龙活动策划方案一、活动背景随着社会的发展和人们对知识的需求增加，学术沙龙作为一种学术交流和知识分享的形式逐渐流行起来。
通过举办学术沙龙，可以让专业人士和学术爱好者聚集在一起，分享经验和见解，促进学术研究的进步。
本文旨在策划一个小型的学术沙龙活动，希望能够为参与者提供一个平台，促进交流和合作。
二、活动目标1. 提供一个学术交流的平台，让参与者有机会分享自己的研究成果和经验；2. 促进学术合作和跨学科交流，激发创新和思考；3. 帮助参与者建立学术网络，扩大自己的影响力和人脉。
三、活动形式1. 主题演讲：邀请专家学者或行业领域的知名人士进行主题演讲，分享自己的研究成果和见解。
演讲时间不少于30分钟，包括问题解答环节。
2. 学术论坛：为参与者提供一个交流和讨论的平台，可以邀请学者或领域专家组成论坛，探讨某一特定领域的前沿问题。
3. 学术展览：为科研团队提供展示研究成果的机会，可以设置海报展示区或小型展台。
4. 学术讨论小组：将参与者分组，每个小组有一个主持人，讨论特定的学术问题并提出解决方案，最后小组汇报和分享讨论结果。
5. 学术竞赛：举办学科相关的竞赛，以激发参与者的兴趣和思考能力。
四、活动策划与流程1. 确定主题：根据当前研究热点和参与者的需求，确定学术沙龙的主题，可以是某一学科的综合交流，也可以是特定领域的深度讨论。
2. 联络演讲嘉宾：通过各种渠道联系专家学者或领域内的知名人士，邀请他们作为主题演讲嘉宾，并与其商定演讲时间和主题。
3. 确定活动地点与时间：选择一个适合举办活动的场地，如会议室或大型演讲厅，并确定活动日期和时间，预留足够的时间准备活动。
4. 宣传推广：制作宣传海报和传单，通过社交媒体、学术论坛、电子邮件等渠道发布活动信息，吸引目标参与者的关注和参与。
5. 策划活动流程：根据活动形式，制定详细的活动流程，确保活动顺利进行。
活动可以包括主题演讲、学术展览、学术讨论小组等多个环节，需要合理安排时间。
医院学术沙龙会策划方案及流程
医院学术沙龙会策划方案及流程一、学术沙龙会策划方案。
1.1 主题确定。
咱得选个实用又热门的主题，就像“常见疾病的最新诊疗思路”这种，让大家一听就觉得和日常工作紧密相关，能提起兴趣。
不能选那些曲高和寡的，得接地气。
1.2 参与人员。
那肯定得邀请医院各个科室的骨干医生，“一个好汉三个帮”嘛，不同科室的医生凑一起，能碰撞出不一样的火花。
也别忘啦，还可以请一些退休的老专家，他们可是“老骥伏枥，志在千里”，经验丰富着呢。
二、流程安排。
2.1 开场。
我觉得开场就别整那些花里胡哨的，简单明了。
主持人上台就说：“各位同仁，咱们今天这个学术沙龙会就开始啦，大家都知道，咱们聚在一起就是为了互相学习，共同进步。
”2.2 主题演讲。
可以请几位在选定主题方面有深入研究的专家先来讲讲。
比如说讲“常见疾病的最新诊疗思路”，专家就可以分享自己遇到的实际病例，怎么一步步诊断，又用了哪些新的治疗方法。
这时候可别藏着掖着，要“竹筒倒豆子”，把干货都倒出来。
2.3 案例讨论。
这是沙龙会的精华部分。
把一些复杂的病例拿出来，大家一起讨论。
每个医生都可以发表自己的看法，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，说不定一个人的难题，大家一讨论就有了好办法。
这时候气氛肯定很热烈，大家争着发言，各抒己见。
2.4 互动交流。
留出足够的时间让医生们自由交流。
他们可以交流自己在工作中的经验，也可以分享遇到的困难。
这就像一个大家庭聚会一样，大家互相倾诉，互相帮忙。
这个环节可不能走过场，要实实在在的。
三、后续跟进。
3.1 资料整理。
沙龙会结束后，得安排专人把会议的资料整理出来，包括专家的演讲内容、案例讨论的结果等。
这些资料可都是宝贝，以后可以给年轻医生学习，也能作为医院内部的知识储备。
3.2 效果评估。
咱们还得看看这个学术沙龙会办得咋样。
可以简单地做个问卷调查，问问医生们的感受，有啥建议。
如果有不足的地方，下次改进。
要是办得好呢，咱就继续保持，争取越办越好。
咱们办这个学术沙龙会，就是想提高医院整体的医疗水平，让患者能得到更好的治疗，这也是咱们的初心嘛。
学术沙龙活动内容策划方案
学术沙龙活动内容策划方案一、活动概述学术沙龙是一种知识交流和思想碰撞的形式，旨在为学术界人士提供一个自由、开放、平等的平台，促进学术研究的深入交流和思想的启迪。
本次学术沙龙活动将聚焦于某一特定领域，并邀请相关领域的专家学者和研究者作为主讲嘉宾，与参与者进行深入的专题讨论与交流。
二、活动目的1. 提供学术交流平台：为相关领域的研究人员提供一个自由、开放的交流平台，促进学术研究的交流与合作。
2. 推动学术研究发展：通过学术沙龙的形式，促进学术研究的深入、全面发展，为学界提供新的思路和创新。
3. 激发学者思维的碰撞：通过沙龙活动，营造一个学者互动、思维碰撞的氛围，激发学者进行高质量的学术讨论与交流。
三、活动内容1. 活动主题：确定本次学术沙龙活动的主题，确保主题的针对性和前沿性。
2. 主讲嘉宾邀请：确定相关领域的知名专家学者作为主讲嘉宾，邀请其进行主题演讲。
3. 专题讨论：安排专题讨论环节，由主讲嘉宾带领与会专家与研究者就相关话题展开深入讨论。
4. 学术交流：为与会者提供展示自己研究成果的机会，通过海报展示或口头报告的形式，向其他与会者分享自己的研究成果与思考。
5. 学术互动：设计相关的互动环节，如学术难题研讨、学术问答环节等，促进与会者之间的学术碰撞与探讨。
6. 奖项评选：设立最佳海报奖、最佳口头报告奖等奖项，鼓励与会者积极参与展示与交流。
四、活动组织与时间安排1. 活动组织：组织筹备团队，包括活动主办方、学术沙龙组织委员会、技术支持团队等，明确各方责任，并建立有效的沟通机制。
2. 时间安排：根据活动规模和内容复杂程度，合理安排活动时间，通常为一天或连续两天。
五、活动宣传1. 制定宣传计划：根据活动的特点和目标人群，制定宣传计划，明确宣传渠道和宣传内容。
2. 宣传渠道：通过学术机构网站、学术期刊、社交媒体等渠道宣传活动信息，吸引相关领域的学者和研究者参与。
3. 宣传内容：突出活动的学术价值和吸引人的特点，包括主题、主讲嘉宾、特邀参与者、活动形式等。
医院学术沙龙会策划方案及流程
医院学术沙龙会策划方案及流程一、学术沙龙会的策划目标。
1.1 提升医院整体学术氛围。
咱们医院啊，得有点学术的精气神儿。
学术沙龙会就是个好法子，能让大家凑一块儿，聊聊最新的医学研究、临床经验啥的。
这就好比是给医院这个大机器加点润滑油，让各个科室都能转得更顺溜，整体的学术氛围那不得蹭蹭往上涨啊。
1.2 促进医护人员知识交流。
咱医护人员啊，各有各的拿手好戏。
有的在外科手术上是一把好手，有的在内科疾病的诊断上独具慧眼。
可要是大家都各干各的，不交流，那多可惜啊。
这学术沙龙会呢，就是个大平台，让大家把自己的宝贝经验、新鲜知识都拿出来分享分享，就像村里过年大家把好吃的都摆出来一样热闹。
二、学术沙龙会的策划方案。
2.1 确定主题。
这主题可得好好选选，得是大家都关心的，跟临床实际工作紧密相关的。
比如说“疑难病症的最新诊疗思路”或者“新医疗技术在临床中的应用”。
就像咱们做菜得先定个菜谱一样，主题就是这个学术沙龙会的菜谱，决定了大家要聊啥。
2.2 邀请嘉宾。
嘉宾那得是咱医疗界的大咖，或者是在某些领域有独特见解的同行。
不能光请那些名头大的，还得有在临床一线干出真成绩的医生护士。
这就像请客吃饭，得把会做菜的大厨和会品菜的老饕都请来，这样才热闹，才有干货。
2.3 选择时间和地点。
时间嘛，最好选在大家相对不那么忙的时候，比如某个周五的下午。
地点呢，医院的会议室就挺合适的，宽敞明亮，设备齐全。
要是在一个乌漆嘛黑、又挤又小的地方，大家哪有心思交流学术啊，就像在小黑屋里读书，难受得很。
三、学术沙龙会的流程。
3.1 开场致辞。
先得有个简单的开场致辞，主持人说几句欢迎大家的话，讲讲这个沙龙会的目的和主题。
这就像一场大戏开场前的锣鼓，先敲一敲，让大家知道戏要开演了。
3.2 嘉宾演讲。
嘉宾轮流上台演讲，讲讲他们的研究成果、临床经验啥的。
演讲的时候可别整那些文绉绉、让人听不懂的话，就像跟朋友聊天一样，实实在在的。
每个嘉宾演讲完，还可以留个几分钟给大家提问互动一下，这叫趁热打铁，有啥疑惑当场就解决。
【学术沙龙策划书】学术沙龙策划书
【学术沙龙策划书】学术沙龙策划书无意中在网上看到《学术沙龙策划书》，好东西应该跟大家分享，改掉错别字就发到了，看完如果觉得有用请记得收藏。
| | | |以下是小编整理的学术沙龙，供大家浏览参考，更多内容请进入栏目查看。
篇一：学术沙龙策划书一、：“在途中”主题沙龙二、活动背景：主题沙龙旨在为广大在校大学生提供交换思想的平台，扩大同学们的知识面，锻炼同学的思维、逻辑以及语言组织能力，进一步培养和提升学生的学术思维和学术习惯，而且使同学学会善于发现身边的问题并通过这种轻松有意义的活动而尽可能去分析和解决这些问题，活跃人文的学术气氛。
同时提供与老师交流的平台，在与老师的对话中，解决自己的疑问，提升自己的专业水平。
三、活动意义：萧伯纳说:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。
但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。
”“在途中”主题沙龙，是我校唯一的学生自主辩论、学术探讨的研究生精品活动，秉承着“创新、争鸣、共进”的自由思想，是人院研究生最重要活动之一，在此之前总共举办过三期，其主题鲜明，标新立异，能够积极关注社会热点及最新动态，提供最新和免费范文模板参考用独特的人文视角阐释问题与当今社会的密切联系，充分体现了我院优良的人文精神，加之形式新颖、内容丰富，受到了贵州省内其他高校及院系的赞誉，在很多学生中间取得了较大的反响。
因此，继续传承“在途中”学术的沙龙文化，继续开展“在途中”学术沙龙活动，是我们义不容辞的义务与责任，更是广大同学的迫切要求。
四、活动宗旨更自由，更开放，更大胆，更深度五、活动主题话题一：校园里的失业与失恋在于自己还是在于社会话题二：房价限购与限售——对比分析话题三：以房养老——利弊分析话题四：山寨文化来袭——利弊分析话题五：网购与实购——对比分析六、活动20xx年x月x日七、活动地点人文学院三楼学术沙龙中心八、主办单位人文学院研究生会九、参加人员人文学院全体学生，以及热爱生活的朋友们十、活动前期安排活动1、学术部商讨沙龙活动主题、主讲人和主持人2、确定活动开展具体地点，由综合部申请教室和调试多媒体设备3、确定参加此次活动的主要人员并告之主题(海报宣传、网络等)4、由研究生会主席邀请嘉宾并告之主题5、宣传部负责海报制作，张贴海报，对此次活动进行宣传6、邀请记者团成员，对本次活动进行报道7、由学术部制订主题沙龙QQ高级群、飞信，制成纪念卡片送给到场人员8、外联部做好引导嘉宾、学生入场就坐工作十一、活动流程1、主持人开场白——向大家介绍人文学院沙龙活动，介绍到场嘉宾、以及活动规则(不同话题的选位、换位)2、主持人引出活动主题3、主持人利用PPT对主题背景进行讲解(不超过20分钟)4、主持人，由嘉宾对主题进行分析和点评，扩展思路5、主讲人在对弈的阵营发表观点，引发争议于讨论6、同学们自由博弈，对主持人提出的问题自由讨论，嘉宾也一同参与7、每1小时博弈，主持人提示话题双方有无换位举动8、主持人总结此次活动十二、注意事项1、事先向主要参加此次活动的人员提供与主题相应的材料2、材料不应当仅仅参考中国学者的态度，应当广而深，可参考实际案例，或类似案例，以事实说话3、大家讨论偏离主题时，主讲人应当适当调整4、同学们发言应当有序5、主讲人之间，主讲人与主持人之间应当事先沟通6、活动开始前40分钟全体研会成员必须到场，布置场地7、主持人职能：① 把确定的活动主题通知大家② 活动开场白，引题，承上启下③ 介绍嘉宾、主要参加者④ 维护交流现场秩序⑤ 总结活动8、主讲人职能① 对活动主题进行介绍和剖析② 总结每个阶段同学们的发言，并且不断深化主题③ 引出问题进行讨论4.范文写作活动宣传篇二：博士沙龙一、讲座目的性格能创造辉煌也能酿造悲剧，如果你想改变你的世界,创造你的辉煌，那么，请重视你的性格。
小型学术沙龙活动方案策划
小型学术沙龙活动方案策划1. 活动简介学术沙龙是一种小型的学术交流活动，旨在为学者、专家、研究生和其他对学术研究感兴趣的人提供一个广泛讨论、交流思想和分享研究成果的平台。
本次活动的主题是“当代社会热点问题探讨”。
通过学术报告、专题演讲、学术讨论等形式，激发思想碰撞和学术共享，促进学术研究的深入发展。
2. 活动目标- 提供一个交流学术研究成果和思想的平台；- 加强研究者之间的合作与互动；- 形成一个共建学术交流平台的机会。
3. 活动时间和地点- 时间：活动预计于2022年10月举行，为期两天；- 地点：选择一个方便且有良好硬件设施支持的会议中心。
4. 活动流程第一天：- 上午：- 9:00-9:30：注册签到；- 9:30-10:00：开幕式；- 10:00-11:00：主题报告1；- 11:00-12:00：学术讨论1。
- 午餐休息。
- 下午：- 14:00-15:30：分论坛1（含3个主题演讲）；- 15:30-15:45：茶歇；- 15:45-17:30：分论坛2（含3个主题演讲）；- 17:30-18:30：主题讨论。
- 晚餐自由安排。
第二天：- 上午：- 9:00-10:30：分论坛3（含3个主题演讲）；- 10:30-10:45：茶歇；- 10:45-11:45：主题报告2；- 11:45-12:30：学术讨论2。
- 午餐休息。
- 下午：- 14:00-15:30：分论坛4（含3个主题演讲）；- 15:30-15:45：茶歇；- 15:45-16:45：主题报告3；- 16:45-17:30：闭幕式典礼。
5. 活动内容- 开幕式：由主办方负责组织，邀请一位知名学者进行主题演讲，宣布活动正式开始，介绍会议议程和规则。
- 主题报告：邀请多位专家进行主题报告，报告时间为60分钟，包括30分钟的报告和30分钟的问答环节。
- 学术讨论：安排专题讨论环节，由一位专家主持，邀请其他与会者参与讨论，鼓励自由提问和深入交流。
学术沙龙创意活动方案策划
学术沙龙创意活动方案策划一、活动主题的确定活动主题是学术沙龙的核心，也是吸引参与者的重要因素。
主题的选择应该紧密围绕当下热门问题或学术前沿话题，具有吸引力和指导性。
为了提高学术沙龙的实用性和参与度，结合当前趋势，本次活动的主题定为“科技创新与社会发展”。
二、活动形式的设计1. 分组研讨：将参与者分成若干个小组，每个小组讨论一个特定的主题。
组织者可提供一些问题或材料供参与者讨论，以引发深入的学术交流和思考。
2. 学术报告：邀请专家学者就特定主题做学术报告，分享最新研究成果和观点。
报告后可以进行讨论和提问环节，让参与者与专家进行面对面的交流。
3. 学术展示：组织者可以为参与者提供展示自己研究成果的机会，通过海报展示或口头陈述的方式，让更多人了解自己的研究方向和成果。
4. 招聘会：为参与者和企业搭建联系的机会，让参与者了解企业的需求和岗位要求，并与企业进行交流。
三、嘉宾邀请邀请学术界的专家学者作为嘉宾参与学术沙龙活动，可以为活动增加专业性和权威性。
选择嘉宾时，要考虑他们在相关领域的研究经验和影响力，并取得他们的同意。
同时，也可以邀请一些企业和政府部门的代表作为嘉宾，分享他们在科技创新和社会发展中的经验和实践。
四、议程安排为了保持学术沙龙的秩序和效果，合理安排活动的议程非常重要。
在活动开始前，应将活动的日程表发给参与者，让他们提前做好准备。
具体的议程安排参考如下：9:00-9:30：签到及开场致辞9:30-10:30：专家学者报告及提问环节10:30-11:00：茶歇与自由交流11:00-12:00：分组研讨12:00-13:30：午餐及学术展示13:30-14:30：企业代表演讲14:30-15:30：招聘会及自由交流15:30-16:00：闭幕仪式及总结发言五、场地布置及准备工作1. 会议室布置：根据参与者的人数，选择适宜的会议室作为活动场地。
会议室内要有投影仪和音响设备，方便报告和演讲的进行。
2. 展示区布置：高质量的展示板和展示架，用于展示参与者的研究成果和项目。
学术沙龙活动布置策划方案
学术沙龙活动布置策划方案一、活动背景与目的学术沙龙是以学术交流和分享为核心的活动形式，为学术界人士提供一个自由、开放、高效的交流平台。
本次学术沙龙活动旨在促进学术界人士之间的深入交流，推动学术研究的创新发展，提升学术界的整体水平。
二、活动主题本次学术沙龙的主题为“科技创新与社会发展”。
通过邀请学术界的专家学者和企业界的科技创新者，探讨科技创新对社会发展的作用和影响，促进科技创新与社会发展的紧密结合。
三、活动时间与地点活动时间为2022年10月15日，地点确定为学术界人士较为集中的会议中心。
四、活动流程1. 开场致辞（10分钟）活动主办方代表发表致辞，介绍活动的背景、目的和主题。
2. 主题演讲（90分钟）邀请知名学者或科技创新领域的专家进行主题演讲，分享前沿科技创新的成果和对社会发展的影响。
演讲时间为40-50分钟，留20-30分钟进行与听众的互动和提问。
3. 分组讨论（60分钟）根据报名情况将学术界和企业界的人士分成不同的小组，进行深入讨论。
每个小组由一名专家学者和一位企业界代表担任组长，提供指导和引导。
讨论的主题围绕科技创新与社会发展展开，参与者可分享自己的研究成果和经验，提出问题并共同探讨解决方案。
4. 闭幕式（20分钟）主办方代表总结全天活动的收获和成效，感谢与支持活动的各方人士，并表达期望未来继续开展类似的学术沙龙活动的意愿。
五、邀请嘉宾1. 演讲嘉宾通过学术界的网络平台、邮件联系等渠道，邀请领域内知名学者或科技创新领域的专家进行主题演讲。
2. 分组讨论组长从学术界和企业界代表中邀请具备丰富经验和深厚学术背景的人士担任分组讨论组长，引导小组的讨论并给予指导。
六、宣传推广1. 网络宣传通过学术界的网络平台、微信公众号、邮箱等渠道，发布活动的宣传材料，包括活动海报、内容介绍、演讲嘉宾和组长介绍等，并提供报名通道和联系方式。
2. 校园宣传与相关学术机构合作，在校园内张贴宣传海报、发放宣传单，并与学术社团、学生学者组织合作，鼓励他们积极参与和宣传活动。
系列学术沙龙活动策划方案
系列学术沙龙活动策划方案一、活动概述学术沙龙是以学术讨论和交流为核心的活动形式，旨在搭建学术界的交流平台，推动学科研究的深入发展，促进学者之间的学术合作。
本次学术沙龙活动旨在汇聚一批国内外优秀学者，共同探讨某一学科领域的前沿问题，促进学术交流和合作。
二、活动目标1. 探讨并展示某一学科领域的前沿问题和最新研究成果；2. 促进学术界的交流与合作，加强国内外学者之间的沟通；3. 提升学术研究的质量和水平，推动学科研究的发展。
三、主题选择1. 提前调研和分析当前学术界的热点和前沿问题；2. 结合学术界的需求和学科的发展方向，确定适合本次活动的学科领域；3. 主题选择要具有一定的代表性和挑战性，能够吸引大量的学者参与。
四、活动策划1. 时间选择：根据学术界的研究周期，避开国内重要学术会议和节假日，确定活动的具体时间，最好选择连续的2-3天；2. 地点选择：优先选择具备较好会议条件的高校或研究机构，并考虑到学者们的出行便利；3. 邀请嘉宾：通过学术渠道、研究机构、教授推荐等途径邀请具有较高学术地位和影响力的国内外学者；4. 演讲安排：根据嘉宾的学术关注点和研究方向，确定演讲的内容和顺序，保证各个方面的充分覆盖；5. 主持人：选择一位学术资历较高且口才较好的主持人，负责主持整个学术沙龙的开场、介绍嘉宾和主持问答环节；6. 论文征集：邀请学者们提交相关的学术论文，并由专业人员组成的评审团队进行筛选和评审，优秀论文可以在学术沙龙上进行口头报告；7. 学术沙龙规模：鉴于本次学术沙龙的特殊性，可适当控制参会人数，确保学术交流的质量和深度；8. 活动宣传：通过学术平台、研究机构的网站和学术期刊等渠道，对学术沙龙的主题、时间、地点、邀请嘉宾等进行广泛宣传，吸引更多的学者参与。
五、活动流程1. 开幕式：主持人介绍学术沙龙的主题和目标，对嘉宾进行简要介绍，并宣布学术沙龙正式开始；2. 主题演讲：邀请几位学术界的大咖进行有针对性的主题演讲，介绍该学科领域的最新研究成果和前沿问题；3. 分组交流：将参会学者分组，每个小组选择一个热点问题进行深入讨论，鼓励学者们提出自己的研究思考和观点；4. 学术沙龙论文报告：选出优秀的论文进行口头报告，其他学者进行评论和提问，促进学术交流和互动；5. 视频直播：通过网络直播平台将学术沙龙的主题演讲和论文报告进行实时直播，方便无法现场参与的学者们观看和学习；6. 闭幕式：对学术沙龙取得的成果进行总结和回顾，对优秀论文进行表彰，感谢嘉宾和参会学者的支持和贡献。
学术沙龙策划
学术沙龙策划一、背景介绍学术沙龙是一个为学术界人士提供交流和分享的平台，旨在促进学术研究的发展和学术界的合作。
通过学术沙龙，参预者可以互相学习、交流研究成果、分享学术经验，并且激发新的研究思路和合作机会。
二、目标和目的1. 目标：通过学术沙龙，促进学术界人士之间的交流和合作，推动学术研究的发展。
2. 目的：a. 提供一个学术交流的平台，让参预者分享自己的研究成果和学术经验。
b. 激发参预者的学术思量，促进新的研究方向和合作机会的产生。
c. 增进学术界人士之间的相互了解和合作意愿，建立学术界的合作网络。
三、活动策划1. 活动主题：确定一个具有吸引力和热点的学术主题，如“人工智能在医疗领域的应用”或者“气候变化对环境的影响”。
主题应该能够引起参预者的兴趣并具有一定的学术价值。
2. 演讲佳宾邀请：邀请相关领域的专家学者作为演讲佳宾，分享他们的研究成果和经验。
佳宾的选择应该与学术主题密切相关，并具有一定的学术声誉和影响力。
3. 活动时间和地点：确定学术沙龙的时间和地点。
时间应该尽量选择在学术界人士较为方便参预的时间段，地点可以选择学术机构、大学或者会议中心等具备学术氛围的场所。
4. 日程安排：制定详细的日程安排，包括演讲佳宾的安排、演讲内容和时间分配、歇息和交流时间等。
确保活动的流程紧凑而有序。
5. 参预者招募：通过学术机构、学术期刊、社交媒体等渠道宣传活动，并邀请学术界人士参预。
参预者可以是学术研究人员、研究生、博士后等具有相关背景的人士。
6. 活动宣传：制作宣传海报、邀请函等宣传材料，通过电子邮件、社交媒体等方式向目标群体宣传活动。
宣传材料中应包含活动主题、时间、地点、演讲佳宾等关键信息。
7. 活动执行：按照日程安排，组织活动的各个环节。
包括演讲环节、问答环节、歇息和交流环节等。
确保活动的顺利进行，并提供必要的设施和服务支持。
8. 反馈和总结：活动结束后，采集参预者的反馈意见，并进行总结和评估。
根据反馈意见和总结结果，改进活动的组织和策划，提高学术沙龙的质量和影响力。
学生学术沙龙活动方案
七、宣传与推广
1.利用校内媒体、社交媒体等渠道进行宣传；
2.打印海报、发放宣传单，宣传学术沙龙活动；
3.委派宣传部门负责线下宣传和推广工作。
八、场地与设备准备
1.选择适当的场地，包括教室、学术报告厅等；
2.准备投影仪、音响设备、麦克风等学术演讲所需设备。
4.知识竞赛：设计有奖的学术知识竞赛活动，加强学生的学科知识和思维能力；
5.启发性课程：举办专题讲座，培养学生的学术兴趣和创新思维。
六、嘉宾邀请与合作
1.邀请知名专家学者或著名人士作为主题演讲嘉宾；
2.与校内外学术组织进行合作，共同举办学术沙龙活动；
3.鼓பைடு நூலகம்学生自愿分享自己的研究成果，提升互动和参与度；
九、活动后续
1.活动总结：编写活动总结报告，记录活动过程和成果；
2.发布学术报告集：整理参与学术报告的学生论文，出版报告集；
3.建立学术沙龙社群：利用线上社交平台建立学术沙龙社群，持续交流和分享学术观点。
十、活动反馈与改进
1.设立反馈渠道：邀请参与者填写活动反馈表，收集意见和建议；
2.定期召开学术沙龙组织会议，总结反馈意见，改进活动流程和内容；
3.活动流程设计：开场致辞、主题演讲、小组讨论、展示和提问环节；
4.设立定期举办的活动日程表。
五、活动形式与内容
1.主题演讲：邀请专家学者或领域内的知名人士进行主题演讲，分享最新的研究成果和学术观点；
2.学术报告：学生自愿参与学术报告，展示他们的研究成果；
3.现场讨论与互动：主持人引导现场学生就相关议题展开讨论与分享；
4.帮助学生了解不同学科领域的最新研究进展。
三、活动主题选择
学术沙龙策划及实施方案
学术沙龙策划及实施方案1. 项目背景随着社会的进步和科技的发展，学术交流和分享变得日益重要。
学术沙龙作为一种新型的学术交流形式，为学术界提供了一个自由、开放、平等的交流平台，有助于促进学者之间的思想碰撞和知识共享。
2. 项目目标- 提供一个学术交流的平台，促进学者之间的沟通与合作。
- 分享最新的研究成果和学术动态，提高学术水平。
- 激发学术创新，培养年轻学者和研究人才。
- 增强学术界与产业界的互动，推动科技成果转化。
3. 项目内容- 主题演讲：邀请国内外知名学者进行主题演讲，分享最新的研究成果和学术观点。
- 圆桌讨论：组织专家和学者就热点话题进行圆桌讨论，促进学术交流和思想碰撞。
- 海报展示：提供展示学术成果和项目的平台，鼓励学者进行成果交流和合作。
- 社交活动：组织茶歇和晚宴等社交活动，为学者提供放松交流的机会。
4. 项目组织- 项目策划：确定沙龙的主题、时间、地点、规模和环节。
- 嘉宾邀请：邀请相关领域的知名学者和专家参加沙龙。
- 宣传推广：通过海报、邮件、社交媒体等方式进行宣传推广。
- 现场布置：布置会议场地，准备演讲设备、海报展示区等。
- 现场协调：负责现场的签到、接待、主持、摄影等工作。
5. 项目实施- 前期准备：确定沙龙的主题和议程，邀请嘉宾，准备宣传材料，布置场地等。
- 现场管理：负责现场的签到、接待、主持、摄影等工作。
- 嘉宾接待：负责嘉宾的住宿、交通、资料等事宜。
- 沙龙环节：按照议程进行主题演讲、圆桌讨论、海报展示等活动。
- 社交活动：组织茶歇和晚宴等社交活动，为学者提供放松交流的机会。
- 后期总结：收集参与者的反馈意见，对沙龙进行总结和评估。
6. 项目预算- 场地费用：根据场地的大小和布置要求进行预算。
- 嘉宾费用：包括嘉宾的交通、住宿、报酬等费用。
- 宣传费用：包括海报、邮件、社交媒体等宣传成本。
- 活动费用：包括茶歇、晚宴等社交活动的费用。
- 其他费用：包括摄影、资料等杂费。
学术沙龙策划书 学术研讨策划书.doc
学术沙龙策划书学术研讨策划书以下是我整理的学术沙龙策划书，供大家浏览参考，请进入实用资料栏目查看。
篇一：学术沙龙策划书一、活动主题：“在途中”主题沙龙二、活动背景：主题沙龙旨在为广大在校大学生提供交换思想的平台，扩大同学们的知识面，锻炼同学的思维、逻辑以及语言组织能力，进一步培养和提升学生的学术思维和学术习惯，而且使同学学会善于发现身边的问题并通过这种轻松有意义的活动而尽可能去分析和解决这些问题，活跃人文的学术气氛。
同时提供与老师交流的平台，在与老师的对话中，解决自己的疑问，提升自己的专业水平。
三、活动意义：萧伯纳说:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。
但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。
”“在途中”主题沙龙，是我校唯一的学生自主辩论、学术探讨的研究生精品活动，秉承着“创新、争鸣、共进”的自由思想，是人文学院研究生最重要活动之一，在此之前总共举办过三期，其主题鲜明，标新立异，能够积极关注社会热点及最新动态，用独特的人文视角阐释问题与当今社会的密切联系，充分体现了我院优良的人文精神，加之形式新颖、内容丰富，受到了贵州省内其他高校及院系的赞誉，在很多学生中间取得了较大的反响。
因此，继续传承“在途中”学术的沙龙文化，继续开展“在途中”学术沙龙活动，是我们义不容辞的义务与责任，更是广大同学的迫切要求。
四、活动宗旨更自由，更开放，更大胆，更深度五、活动主题话题一：校园里的失业与失恋在于自己还是在于社会话题二：房价限购与限售——对比分析话题三：以房养老——利弊分析话题四：山寨文化来袭——利弊分析话题五：网购与实购——对比分析六、活动时间20xx年x月x日七、活动地点人文学院三楼学术沙龙中心八、主办单位人文学院研究生会九、参加人员人文学院全体学生，以及热爱生活的朋友们十、活动前期安排活动1、学术部商讨沙龙活动主题、主讲人和主持人2、确定活动开展具体地点，由综合部申请教室和调试多媒体设备3、确定参加此次活动的主要人员并告之主题(海报宣传、网络通知等)4、由研究生会主席邀请嘉宾并告之主题5、宣传部负责海报制作，张贴海报，对此次活动进行宣传6、邀请记者团成员，对本次活动进行报道7、由学术部制订主题沙龙QQ高级群、飞信，制成纪念卡片送给到场人员8、外联部做好引导嘉宾、学生入场就坐工作十一、活动流程1、主持人开场白——向大家介绍人文学院沙龙活动，介绍到场嘉宾、以及活动规则(不同话题的选位、换位)2、主持人引出活动主题3、主持人利用PPT对主题背景进行讲解(不超过20分钟)4、主持人总结，由嘉宾对主题进行分析和点评，扩展思路5、主讲人在对弈的阵营发表观点，引发争议于讨论6、同学们自由博弈，对主持人提出的问题自由讨论，嘉宾也一同参与7、每1小时博弈，主持人提示话题双方有无换位举动8、主持人总结此次活动十二、注意事项1、事先向主要参加此次活动的人员提供与主题相应的材料2、材料不应当仅仅参考中国学者的态度，应当广而深，可参考实际案例，或类似案例，以事实说话3、大家讨论偏离主题时，主讲人应当适当调整4、同学们发言应当有序5、主讲人之间，主讲人与主持人之间应当事先沟通6、活动开始前40分钟全体研会成员必须到场，布置场地7、主持人职能：① 把确定的活动主题通知大家② 活动开场白，引题，承上启下③ 介绍嘉宾、主要参加者④ 维护交流现场秩序⑤ 总结活动8、主讲人职能① 对活动主题进行介绍和剖析② 总结每个阶段同学们的发言，并且不断深化主题③ 引出问题进行讨论4.活动宣传篇二：博士沙龙活动策划书一、讲座目的性格能创造辉煌也能酿造悲剧，如果你想改变你的世界,创造你的辉煌，那么，请重视你的性格。
学术沙龙策划
学术沙龙策划学术沙龙是一种学术交流活动，旨在促进学术界人士之间的交流与合作，提升学术研究水平。
学术沙龙策划是学术沙龙活动的重要一环，决定了活动的内容、形式和效果。
本文将从学术沙龙策划的角度出发，介绍学术沙龙策划的重要性和具体步骤。
一、确定主题和目的1.1 确定学术沙龙的主题，可以是某一学科领域的前沿研究、热点问题或者某一专题讨论。
1.2 明确学术沙龙的目的，是促进学术交流、推动学术合作还是促进学术成果的转化。
1.3 确定学术沙龙的受众群体，包括学者、研究生、科研机构人员等。
二、确定活动形式和时间地点2.1 确定学术沙龙的活动形式，可以是学术报告、专题讨论、学术研讨会等。
2.2 确定学术沙龙的时间地点，选择合适的时间和地点，方便参与者参与。
2.3 确定学术沙龙的活动流程，包括开幕式、主题演讲、小组讨论等环节。
三、邀请专家学者和主讲人3.1 确定学术沙龙的主讲人，邀请具有一定学术影响力和研究成果的专家学者。
3.2 确定学术沙龙的专家学者演讲内容和时间安排，确保内容丰富多样。
3.3 确保主讲人的资质和专业性，确保学术沙龙的学术水平和质量。
四、宣传推广和参与报名4.1 制定学术沙龙的宣传推广计划，包括制作宣传海报、发布宣传信息等。
4.2 确定学术沙龙的参与报名方式，可以是线上报名还是现场报名。
4.3 确保学术沙龙的参与者数量和质量，吸引更多学者和研究人员参与。
五、组织协调和后续跟进5.1 确保学术沙龙的顺利进行，协调各项事务，确保活动的顺利进行。
5.2 做好学术沙龙的后续跟进工作，包括整理学术成果、撰写学术论文等。
5.3 总结学术沙龙的经验和不足，为下一次学术沙龙策划提供参考。
通过以上五个方面的学术沙龙策划，可以有效提升学术沙龙活动的质量和效果，促进学术交流与合作，推动学术研究的发展。
希望学术界人士能够重视学术沙龙策划工作，共同推动学术界的发展和进步。
学校学术沙龙活动方案策划
学校学术沙龙活动方案策划一、活动目标：1.促进学术交流：为教职员工及学生提供一个展示研究成果、交流学术心得的平台，促进学术交流和合作。
2.拓宽知识面：为师生提供一个接触多个学术领域、拓宽知识面的机会。
3.增加学术氛围：提高师生对学术研究的兴趣和热情，营造浓厚的学术氛围。
二、时间地点：时间：2022年10月至12月每周五下午2点至4点地点：学校图书馆二楼报告厅三、活动内容：1.学术报告：邀请校内外著名学者或教授进行学术报告，涉及不同学科领域，为师生们介绍最新学术动态和前沿研究成果。
每场报告约60分钟，包括40分钟的报告内容和20分钟的提问和讨论环节。
2.学术讲座：邀请学校内部教授或相关领域专家进行学术讲座，针对具体学科领域进行深入介绍，为师生提供更细致的学术指导和培训。
3.学术交流会：面向同一学科领域的师生，提供一个互相交流学术观点、探讨研究方向和问题的平台。
每次交流会由一个师生代表进行主题发言，其他与会人员就该主题进行讨论和交流。
4.研究成果展示：为教职员工及学生提供一个展示自己研究成果的机会，可以采取海报展示、口头报告等形式，由学校相关教授进行评审，优秀成果将被奖励并推荐参加相关学术会议。
5.学术竞赛：组织学术知识竞赛，分为个人赛和团队赛两个层面，选拔出优秀的学生代表学校参加省市级学术竞赛，并设立丰厚奖励。
四、活动策划：1.确定活动主题：每月设立一个主题，例如文学与艺术、科学与技术、人文社科等，围绕主题邀请相关领域的学者进行讲座或报告。
2.邀请嘉宾：通过学校内部的学术委员会、研究所、科研机构等渠道，联系相关学者或教授，并与其沟通活动内容、时间和报酬等细节。
3.物资准备：购买或租借活动所需的设备和场地，包括投影仪、音响设备、椅子、桌子等。
4.宣传推广：通过学校官网、微信公众号、学院橱窗、海报等途径宣传活动信息，吸引更多师生的参与。
5.活动安排：根据嘉宾的时间安排，制定每周活动的具体安排表，确保活动顺利进行。
活动策划方案学术沙龙
活动策划方案学术沙龙学术沙龙是一种学术交流活动，旨在为研究人员、学者、教师以及相关学科领域的学生提供一个交流、分享研究成果和思想的平台。
此次学术沙龙的目的是促进学术研究的发展，激发学术研究的热情，增强学术交流的广度和深度。
活动时间和地点：时间：待定地点：待定活动流程：1. 开场致辞（10分钟）：由主持人进行活动介绍和致辞，提出学术沙龙的主题和目标，并引导参与者进入学术交流的氛围。
2. 专题演讲（60分钟）：邀请数位专家学者进行学术演讲，涵盖各个学科领域，演讲内容可以包括最新研究成果、学术观点和前沿课题等。
每位演讲嘉宾演讲时间约为15-20分钟，其中包括5分钟的提问与讨论环节。
3. 分组讨论（30分钟）：将参与者分成若干小组，每个小组讨论一个特定主题或问题。
通过小组讨论，鼓励参与者分享自己的观点和经验，促进学术思维的碰撞和启发。
4. 学术展示和海报展示（60分钟）：安排学者或学生展示他们的学术项目、研究成果或创新观点，同时设置海报展示区，展示学生的科研成果和项目，提供互动交流的机会。
5. 总结和闭幕仪式（10分钟）：主持人对活动进行总结，感谢参与者的支持与参与，并展望未来的学术交流活动，结束本次学术沙龙。
活动宣传：1. 利用学校、院系的官方网站和社交媒体平台进行宣传，发布活动海报、宣传稿和报名信息。
2. 将活动信息发送至相关学科领域的教师、学者和研究生，邀请他们参与并宣传活动。
预期效果：1. 提升参与者学术研究水平和学术交流能力，激发学术研究的热情。
2. 加强学术界内外的联系与合作，促进多学科领域的交叉与融合。
3. 为学生提供展示自己学术成果的机会，鼓励他们积极参与科研活动。
4. 增加学校学术声誉，打造良好的学术氛围。
备注：以上活动内容和流程仅供参考，具体详情可根据实际情况进行调整和完善。
科研学术沙龙策划书3篇
科研学术沙龙策划书3篇篇一《科研学术沙龙策划书》一、活动主题“汇聚智慧，启迪创新”二、活动目的1. 为科研人员提供一个交流与合作的平台，促进不同领域、不同学科之间的思想碰撞和知识分享。
2. 营造浓厚的学术氛围，激发科研人员的创新思维和研究热情。
3. 帮助科研人员拓展视野，了解最新的科研动态和趋势。
4. 通过互动交流，增强科研人员之间的团队合作精神和凝聚力。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员相关领域科研人员、学者、研究生等六、活动内容1. 主题演讲邀请知名专家学者进行主题演讲，分享他们在相关领域的研究成果和经验。
2. 分组讨论根据不同的研究方向或议题，将参与者分成若干小组进行深入讨论。
每个小组推选一名组长负责组织和引导讨论。
3. 成果展示设置成果展示区域，供科研人员展示自己的研究成果、项目进展等，促进相互了解和合作。
4. 互动环节安排互动环节，如问答、抽奖等，增加活动的趣味性和参与度。
七、活动流程1. 签到入场参与者在活动现场签到，领取活动资料和礼品。
2. 开场致辞主持人进行开场致辞，介绍活动目的、流程和嘉宾。
3. 主题演讲邀请的专家学者进行主题演讲。
4. 分组讨论参与者按照分组进行讨论，交流各自的观点和经验。
5. 成果展示科研人员在展示区域展示自己的成果。
6. 互动环节进行互动环节，活跃现场气氛。
8. 活动结束宣布活动结束，参与者自由交流。
八、活动宣传1. 通过学校、科研机构的官方网站、公众号等平台发布活动通知和宣传海报。
2. 向相关领域的科研人员、学者发送邀请函。
3. 在学术交流群、社交媒体等渠道进行宣传推广。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 专家学者演讲费用：[X]元3. 活动资料印刷费用：[X]元4. 礼品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 提前确定活动场地，确保场地设施完备、环境舒适。
2. 做好活动的组织和协调工作，确保活动顺利进行。
高校学术沙龙活动方案策划
高校学术沙龙活动方案策划一、活动背景和目的学术沙龙是高校学术交流的一种形式，旨在为学术界人士搭建一个开放、自由的交流平台。
通过举办学术沙龙，可以促进学术界的沟通与合作，提升学术成果的质量，并推动科学研究的进展。
本次学术沙龙旨在为高校师生提供一个展示、交流自己研究成果、学术观点和研究思路的机会，促进各学科之间的融合与创新。
二、活动时间和地点时间：2022年5月下旬地点：XXX大学校内三、活动形式和内容1. 主题演讲邀请知名学者或行业专家进行主题演讲，探讨当前热点问题和学术发展趋势，激发与会人员的思考和讨论。
同时，鼓励本校教师和优秀研究生积极申请主题演讲，展示自己的学术成果和研究进展。
2. 分论坛根据报名人数和研究领域的多样性，划分不同的分论坛，以便更好地进行学术交流和合作。
每个分论坛设置主题，参与者可以根据自己的研究方向选择参加相应的分论坛。
3. 学术海报展示邀请参会人员提交学术海报，通过展示的形式展现各学科的研究成果。
活动结束后，将选取优秀的海报进行评选，并颁发优秀海报证书。
4. 学术工作坊邀请本校教师和领域专家开展学术工作坊，提供关于学术写作、科研方法等方面的指导，帮助与会人员提升学术水平和科研能力。
5. 学术论坛展示为参会高校学生提供一个展示自己学术研究的机会，可以申请通过口头报告或展板形式展示自己的研究成果。
四、组织架构和分工1. 组委会负责学术沙龙活动的策划、组织和协调工作，由学校相关部门和研究机构负责人担任。
2. 学术委员会负责活动内容的筛选和审核工作，由学校学术委员会成员组成。
3. 宣传推广组负责活动宣传和推广工作，包括活动海报设计、媒体宣传、社交媒体推广等。
4. 分论坛组负责分论坛的筹备和组织工作，包括邀请演讲嘉宾、确定分论坛主题等。
5. 学术展示组负责学术海报展示和学术论坛展示的组织工作，包括收集和整理参展人员的学术资料、设计展示区域等。
6. 学术工作坊组负责学术工作坊的筹备和组织工作，包括邀请工作坊导师、确定主题和内容等。
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学术沙龙策划方案【篇一：学术沙龙策划书】“在途中”学术活动之主题沙龙策划书2011年4月15日第四期一、活动主题：“在途中”主题沙龙二、活动背景：主题沙龙旨在为广大在校大学生提供交换思想的平台，扩大同学们的知识面，锻炼同学的思维、逻辑以及语言组织能力，进一步培养和提升学生的学术思维和学术习惯，而且使同学学会善于发现身边的问题并通过这种轻松有意义的活动而尽可能去分析和解决这些问题，活跃人文的学术气氛。
同时提供与老师交流的平台，在与老师的对话中，解决自己的疑问，提升自己的专业水平。
三、活动意义：萧伯纳说:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。
但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。
”“在途中”主题沙龙，是我校唯一的学生自主辩论、学术探讨的研究生精品活动，秉承着“创新、争鸣、共进”的自由思想，是人文学院研究生最重要活动之一，在此之前总共举办过三期，其主题鲜明，标新立异，能够积极关注社会热点及最新动态，用独特的人文视角阐释问题与当今社会的密切联系，充分体现了我院优良的人文精神，加之形式新颖、内容丰富，受到了贵州省内其他高校及院系的赞誉，在很多学生中间取得了较大的反响。
因此，继续传承“在途中”学术的沙龙文化，继续开展“在途中”学术沙龙活动，是我们义不容辞的义务与责任，更是广大同学的迫切要求。
四、活动宗旨更自由，更开放，更大胆，更深度五、活动主题话题一：校园里的失业与失恋在于自己还是在于社会话题二：房价限购与限售——对比分析话题三：以房养老——利弊分析话题四：山寨文化来袭——利弊分析话题五：网购与实购——对比分析六、活动时间2011年4月15日七、活动地点人文学院三楼学术沙龙中心八、主办单位人文学院研究生会九、参加人员人文学院全体学生，以及热爱生活的朋友们十、活动前期安排活动1、学术部商讨沙龙活动主题、主讲人和主持人2、确定活动开展具体地点，由综合部申请教室和调试多媒体设备3、确定参加此次活动的主要人员并告之主题(海报宣传、网络通知等)4、由研究生会主席邀请嘉宾并告之主题5、宣传部负责海报制作，张贴海报，对此次活动进行宣传6、邀请记者团成员，对本次活动进行报道7、由学术部制订主题沙龙qq高级群、飞信，制成纪念卡片送给到场人员8、外联部做好引导嘉宾、学生入场就坐工作十一、活动流程1、主持人开场白——向大家介绍人文学院沙龙活动，介绍到场嘉宾、以及活动规则（不同话题的选位、换位）2、主持人引出活动主题3、主持人利用ppt对主题背景进行讲解（不超过20分钟）4、主持人总结，由嘉宾对主题进行分析和点评，扩展思路5、主讲人在对弈的阵营发表观点，引发争议于讨论6、同学们自由博弈，对主持人提出的问题自由讨论，嘉宾也一同参与7、每1小时博弈，主持人提示话题双方有无换位举动8、主持人总结此次活动十二、注意事项1、事先向主要参加此次活动的人员提供与主题相应的材料（qq群）2、材料不应当仅仅参考中国学者的态度，应当广而深，可参考实际案例，或类似案例，以事实说话3、大家讨论偏离主题时，主讲人应当适当调整4、同学们发言应当有序5、主讲人之间，主讲人与主持人之间应当事先沟通6、活动开始前40分钟全体研会成员必须到场，布置场地7、主持人职能：①把确定的活动主题通知大家②活动开场白，引题，承上启下③介绍嘉宾、主要参加者④维护交流现场秩序⑤总结活动8、主讲人职能①对活动主题进行介绍和剖析②总结每个阶段同学们的发言，并且不断深化主题③引出问题进行讨论十三、经费预算暂略（海报纸、横幅、纯净水、胶带、打印复印等）【篇二：学术沙龙策划书】策划书主办单位：社团联合会法学社承办单位：法学社学术部一、活动背景为丰富法学社的文化内涵，与全国高校法学社接轨，法学社精心策划“‘独角兽吧’法学学术沙龙”活动，将其打造为法学社的经典品牌活动之一，不断提升法学专业人的学术思维和演讲口才、自信态度，引导学生树立崇尚科学，积极推动锐意创新的精神，特在全校范围内开展法学学术沙龙活动。
二、活动目的萧伯纳说:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。
但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。
”法学学术沙龙旨在为法学专业以及法学爱好者提供交换思想的平台，扩大同学们的知识面，锻炼同学的思维、逻辑以及语言组织能力，进一步培养和提升学生的学术思维和学术习惯，而且使同学学会善于发现身边的问题并通过这种轻松有意义的活动而尽可能去分析和解决这些问题，活跃法学的学术气氛。
同时提供与老师交流的平台，在与老师的对话中，解决自己的疑问，提升自己的专业水平。
在整个法学院中，形成法学人用法律眼光看社会的氛围。
三、活动名称法学社“独角兽吧”学术沙龙活动四、活动宗旨更自由，更开放，更大胆，更深度五、活动主题论人身损害赔偿金额的计算六、活动时间2010年10月10日——2011年1月10日七、活动地点模拟法庭（第一期活动于二教210教室开展）八、主办单位社团联合会法学社九、参加人员法学社理事会和学术部成员，以及热爱法学的朋友们十、活动前期安排活动1、理事会商讨学术沙龙活动主题、主讲人和主持人2、确定活动开展具体地点，由组织部人员申请教室和多媒体设备3、确定参加此次活动的主要人员并告之主题4、由法学社社长邀请嘉宾并告之主题5、联系海报制作人员，张贴海报，对此次活动进行宣传6、邀请宣传部成员，对本次活动进行报道7、邀请摄影协会成员，为此次活动进行拍摄8、制作“法学社‘独角兽吧’学术沙龙”横幅十一、活动流程1、主持人开场白——向大家介绍法学沙龙活动，介绍到场嘉宾、主讲人和主要参与者2、法学社社长致辞3、主持人引出活动主题4、主讲人利用ppt对主题进行讲解5、主持人总结，由老师对主题进行分析和点评，扩展思路6、接着同学们自由交流，对主讲人提出的问题自由讨论，老师也一同参与。
7、主持人总结此次活动十二、注意事项1、事先向主要参加此次活动的人员提供与主题相应的材料2、材料不应当仅仅参考中国学者的态度，应当广而深，可参考实际案例，或类似案例，以事实说话3、大家讨论偏离主题时，主讲人应当适当调整4、同学们发言应当有序5、主讲人之间，主讲人与主持人之间应当事先沟通（多个主讲人）6、活动开始前40分钟学术部、秘书处全体成员必须到场，布置场地7、主持人职能：①把确定的活动主题通知大家②活动开场白，引题，承上启下③介绍嘉宾、主讲人、主要参加者④维护交流现场秩序⑤总结活动8、主讲人职能①对活动主题进行介绍和剖析②总结每个阶段同学们的发言，并且不断深化主题③引出问题进行讨论十三、经费预算暂略（海报纸、横幅、纯净水、胶带、打印复印等）【篇三：学术沙龙策划书】新能源工程学院科技创新学术活动之主题沙龙策划书一、活动主题：“xxxxx”主题沙龙二、活动背景：主题沙龙旨在为广大在校大学生提供交换思想的平台，扩大同学们的知识面，锻炼同学的思维、逻辑以及语言组织能力，进一步培养和提升学生的学术思维和学术习惯，而且使同学学会善于发现身边的问题并通过这种轻松有意义的活动而尽可能去分析和解决这些问题，活跃人文的学术气氛。
同时提供与老师交流的平台，在与老师的对话中，解决自己的疑问，提升自己的专业水平。
三、活动意义：萧伯纳说:“倘若你有一个苹果,我也有一个苹果,而我们彼此交换这些苹果,那么你和我仍然是各有一个苹果。
但是,倘若你有一种思想,我也有一种思想,而我们彼此交换这些思想,那么,我们每人将有两种思想。
”“xxxxxx”主题沙龙，是新能源工程学院唯一的学生自主辩论、学术探讨的研究生精品活动，秉承着“创新、争鸣、共进”的自由思想，是新能源工程学院学生最重要活动之一，沙龙采用主题式的交流方式。
选题跟踪前沿、选取大家普遍关心的热点学术话题。
在这里，可以介绍自己观点，聆听他人高见，结交志同道合的朋友，还可以和大师面对面；所有的参与者都可以进入主题互动的思维框架中，相互启发，激发创造的灵感，新思想、新火花。
沙龙力求在校园中营造一种开放、轻松的学术交流氛围，最终在同学中间形成自发的学术讨论和研究意识。
四、活动宗旨更自由，更开放，更大胆，更深度五、活动主题话题一：话题二：话题三：话题四：话题五：六、活动时间2012年xx月xx日七、活动地点xxxxxxxxxxx八、主办单位新能源工程学院九、参加人员新能源工程学院全体学生，以及热爱生活的朋友们十、组织形式1、学术沙龙实行班级科研创新小组负责制，每期由1-3名科研创新小组长领衔。
沙龙议题、议程、会议形式、召开日期和参会人员由领衔小组长自主确定，把学术沙龙的学术主导权交给领衔小组长；2、学术沙龙不设主席台，采取圆桌会议或其它合适的形式。
沙龙不举行开幕式，由主持人简要介绍本期沙龙设立背景，讨论后直接进行发言和讨论；3、每期学术沙龙每2周举办一次，规模一般为30人，会期一般为2小时左右；4、参会人员采取领衔小组长邀请与自愿报名相结合的形式。
与会者不论年级、班级、专业、年龄、性别，老师、学生均可，只要符合当期学术沙龙的主题，有真正创新性的学术观点、思想，都可报名参加。
自愿报名者须提供相关学术观点摘要并征得领衔小组长同意后方可参会；5、确定参会人员时，应注意吸纳相关专业领域的学生参加。
与会者可以说不成熟的话，可以说正式学术会议和学术期刊上发表不了的话，可以说自己最想说的话；6、学术沙龙要求与会人员提前对讨论主题做充分准备。
会议期间每人可申请主题发言和讨论发言。
主题发言不是宣读论文，时间不得超过8分钟。
每个主题发言之后安排集中讨论和争辩质疑，每人可多次申请讨论发言，但每人每次不超过3分钟。
每期学术沙龙讨论争辩时间原则上不应低于整期学术沙龙时间的50%；7、学术沙龙会务组织工作由宣传部负责海报制作，张贴海报，对此次活动进行宣传，新能源工程学院对承办班级给予一定奖励；8、邀请记者团成员，对本次活动进行报道,由新能源工程学院制订主题沙龙qq高级群、飞信，制成纪念卡片送给到场人员9、外联部做好引导嘉宾、学生入场就坐工作10、沙龙结束后，新能源工程学院会在两天之内写出通讯，并挂于新能源工程学院网站上进行展示宣传。
十一、注意事项1、事先向主要参加此次活动的人员提供与主题相应的材料（qq群）2、材料不应当仅仅参考中国学者的态度，应当广而深，可参考实际案例，或类似案例，以事实说话3、大家讨论偏离主题时，主讲人应当适当调整4、同学们发言应当有序5、主讲人之间，主讲人与主持人之间应当事先沟通6、活动开始前40分钟全体研会成员必须到场，布置场地7、主持人职能：①把确定的活动主题通知大家②活动开场白，引题，承上启下③介绍嘉宾、主要参加者④维护交流现场秩序⑤总结活动8、主讲人职能①对活动主题进行介绍和剖析②总结每个阶段同学们的发言，并且不断深化主题③引出问题进行讨论十三、奖励政策1、集体奖励:将班级组织学术沙龙的活动纳入优班评比，按照院级承办活动给予相应的加分鼓励。