智慧幼儿园智能化解决方案
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目录
第1章公司介绍 (4)
XXXXX公司 (4)
第2章智能监控系统 (5)
2.1系统概述 (5)
2.2设计依据 (6)
2.3设计原则 (6)
2.4建设目标及任务 (9)
2.5需求分析 (9)
2.5.1功能需求分析 (9)
2.5.2.网络需求分析 (10)
2.6系统方案设计 (11)
2.6.1设计思路 (11)
2.6.2总体结构 (16)
2.6.3分布设计 (17)
2.6.4安全体系 (18)
2.7系统功能 (20)
2.7.1功能与性能 (20)
2.7.2框架结构 (21)
2.7.3技术实现 (22)
2.8位置定位 (24)
2.9功能选型 (25)
第3章幼儿园生物识别接送安全系统 (29)
3.1幼儿园掌静脉接送系统特点 (29)
3.2幼儿园掌静脉接送系统描述 (30)
3.3幼儿园掌静脉接送系统系统管理 (32)
3.4幼儿园掌静脉接送系统不同版本介绍 (34)
3.5幼儿园指纹接送系统设备连接示意图 (34)
3.6系统扩展 (35)
第4章广播管理系统 (36)
4.1、技术方案 (36)
4.1.1设计依据 (36)
4.1.2设计原则 (36)
4.1.3系统功能 (37)
4.1.4系统设计 (37)
4.2系统选型 (37)
4.2.1系统选型说明 (37)
4.2.2主要设备技术参数 (38)
第5章周界防范系统 (40)
5.1系统指导思想 (40)
5.2系统实施原则 (40)
5.3系统总体设计 (41)
5.4设备选型分析 (42)
5.4.1 ABE-100三光束主动红外探测器 (42)
5.4.2 报警控制主机ES6100 (44)
第1章公司介绍XXXXX公司
第2章智能监控系统
2.1系统概述
随着社会的高速发展，知识时代的来临，教育成为个人、甚至社会的重点关注话题之一，启蒙教育更成为了各界关注的焦点。现代人的生活节奏随着经济的发展在不断地加速，繁忙工作的需要，让人分身乏术，甚至于一些家长不得不将很小的孩子交给幼儿园代为看管。
采用远程监控系统作为教学管理辅助，不仅能让家长放心地把孩子交给学校，更可让家长看到学校的管理实力。这在无形中使得学校的竞争实力倍增。而且功能齐全，使用方便的远程监控系统可以帮助领导和管理者更加高效地完成这些教学管理工作。对教师来说，可以促进他们提高教学水平，也有利于帮助孩子们更加快乐、健康地成长。
幼儿园设置远程监控系统，可以提供学生家长在远程对孩子的情况进行实时查看，让家长随时都可以看到自己的孩子的学习生活情况，特别是一些寄宿制的幼儿园，家长可在远程轻松看到自己的孩子的情况，也必然能够安心得把孩子交给学校了。
随着监控技术的不断发展，已经有越来越多的幼儿园开始采用监控系统作为学校的辅助设备。采用监控系统已成为许多幼儿园经济智能化管理的新趋势。
幼儿园远程监控方案应用于各幼儿园，数据信息以内部互联网(Intranet)和国际互联网(Internet)为传送平台，对幼儿园各园区内部进行监控。此类数据信息可以是幼儿园内部的传输，也可以是各个分园之间的传输，同时，也还可以由工作人员或幼儿园学生家长在远程通过系统客户端登录到幼儿园内的系统服务端实现远程实时查看。
幼儿园远程监控系统安全可靠、技术先进、免维护性强、性价比好、兼容性强、节省系统成本、简化视频前端，以经济实用的方式实现了幼儿园的远程音视频互动。
2.2设计依据
根据网络视频监控系统的要求和国家有关法规的要求及幼儿园的实际需求和特点，经研究、分析设计本系统方案，该系统具有性能先进、质量可靠、经济实用等特点，而且该系统具有方便扩展、与其它信息系统实现无缝连接的能力。
依据的相关规范包括：
《中华人民共和国公共安全行业标准》GA241.9-2000
《工业电视系统工程设计规范》GBJll5—87
《远动设备终端通用技术条件》GB/T16435-1996
《建筑电器设计规范》JGJ/T16-92
《软件工程国家标准》
《电气装置安装工程施工及验收规范》
《安全防范工程程序与要求》GA/T75-94
《安全检查防范系统通用图形符号》GA/T74-94
《社会公共场所安全防范工种设计规范》
《民用建筑电气设计规范》JGJ/T16-92
《民用闭路监视电视系统工程技术规范》GB50198-94
《信息技术软件生存期过程》GB/T8566-1995
《计算机软件产品开发文件编制指南》GB/T8567-1988
《计算机软件需求说明编制指南》GB/T9385-1988
《软件工程术语》GB/T11457-1995
《计算机软件质量保证计划规范》GB/T12504-1990
《计算机软件配置管理计划规范》GB/T12505-1990
《软件维护指南》GB/T14079-1992
《计算机软件可靠性和维护性管理》GB/T14394-1993
《软件支持环境》GB/T15853-1995
2.3设计原则
通过认真分析幼儿园视频监控需求，我们在幼儿园视频监控设计方案中将遵
循以下的原则：
(1)先进性
应充分考虑信息化社会迅速发展的趋势和幼儿园视频监控的本身特性、管理要求，在技术上适当超前，所采用的技术和设备应能保证满足信息化发展的需要，保证幼儿园图像建设的需要。应考虑发展的需要，使系统与未来扩展的设备有互联性与互操作性。系统建成后，其系统整体技术性能完全可以达到世界先进水平，并能在一定时期内保持技术领先的地位。
(2)可靠性
系统必须具有高度的安全性、可靠性和稳定性。在设计弱电各子系统时，应从系统配置、软件结构、设备选择、技术服务等诸方面进行综合考虑，选用技术上成熟的、具有发展前景的国内知名品牌产品。设计的系统和选用的产品能够确保在24小时连续工作模式下无故障运行。系统管理平台上也采用授权、密码、口令、验证、确认等手段，能确保系统设备可靠、无误的工作，确保应用可靠。
(3)实用性
一个系统是否实用、适用，是否符合实际应用是最主要的。我们在考虑系统的设计方案时，充分考虑管理的需要，又要考虑到具体职能部门的机构设置、管理模式、岗位分配、岗位职能等。使本系统适应于现代化办公的需要。
(4)可用性
弱电系统工程对营造现代化的办公、休闲环境和气氛起到很重要的作用，因此我们提供的“各弱电子系统”持续可用，所选用的产品均具有很高的质量标准和制造水平，其平均无故障工作时间长，即使发生临时性故障，产品维修维护方便，故障后需恢复正常工作的时间极短。即使在出现重大的故障时，如黑客攻
击、网络瘫痪等，各子系统仍备有本地数据存储系统，并备有人工输入信息的操作截面，使授权的操作员能及时处理各类问题，确保系统仍能正常工作和操作。
(5)可维护性和可扩展性
本系统全部采用模块化积木式结构设计，应用软件中具有一定的开放性，设置扩展接口，以满足今后系统的扩展、升级要求，充分保护用户投资。
(6)集成性
充分考虑本系统各子系统及以后系统的扩展，以便实现集中管理、监测和分散控制，达到信息共享。
(7)安全性
安全性和可靠性是密不可分的。本系统的设计具有高度的安全性和保密性，通过对系统分级保护、数据存储权限的控制等手段，并具有病毒探测、薄弱环节分析、密码管理功能，可以有效的防止各种形式的对系统的非法侵入和攻击。
系统的所有终端用户在对系统进行操作和访问之前都必须进行注册登记。系统将根据注册所得的用户唯一标识和密码来控制此用户的访问权限，以防止非法操作。不同级别的授权才具有相应的操作权限。
系统的安全操作除采用软/硬件保护性措施外，还与操作人员的素质和管理制度密不可分。管理部门应建立严格的“安全操作规程”，由操作者执行并“按章操作”。
依据以上设计原则，进行系统设计时，应充分考虑当前技术发展的潮流，并紧密结合我国的实际情况，在本系统设计中一切以先进、实用、可靠、追求高性能价格比，满足幼儿园视频监控管理平台需求为本。
2.4建设目标及任务
建设目标
根据幼儿园的实际需求和特点进行设计，设计依据根据国家有关标准，并结合幼儿园实际情况制定出幼儿园视频监控的建设目标：
图像的实时监控
幼儿园管理者及幼儿家长经过系统管理授权后能够通过网络对前端摄像机的图像进行图实时调阅并且可以通过手动或自动操作，对前端的云台摄像机的各种动作进行遥控。
图像存贮与管理
图像信息采用管理服务器集中存储方式，客户端也可以存贮重要事件图像信息，提供用户远程下载录像和录像回放。系统支持多种录像检索方式，可使用户方便快速的检索到需要的信息。
建设任务
本次建设任务要实现以下目标：
充分利用网络资源建立覆盖幼儿的网络视频监控系统，通过系统管理员权限分配，使经过授权的校园管理者及家长在权限许可范围内的进行系统的操作管理，充分开发图像信息资源实现决策支持的科学化，同时预留接口，便于与其他系统连接或者系统的升级，避免资金的重复浪费。
2.5需求分析
2.5.1功能需求分析
幼儿园网络视频监控系统的功能，主要体现在以下几个方面：
活动场所监控：孩子们在玩耍时，往往不会在意到一些安全问题，老师也不可能全面地照顾到每一个孩子。将幼儿园网络视频监控系统系统安装在孩子们的活动场所，可以最直接得了解到孩子们的成长情况，同时，也可以注意到孩子们在玩耍过程中的安全问题。
休息场所监控：对于幼儿园的孩子们，由于年龄还很小，并不能够做到自
己照顾自己，在睡觉的时候，经常会有被子没盖好、睡觉姿势不正确等等情况，这就需要老师们在休息室一直巡视。但是，有限的人手、有限的精力，不可能全面得照顾他们，同时也会影响到孩子们的休息。将幼儿园网络视频监控系统安装在孩子们的休息场所，可以全面地了解到孩子的休息情况。通过该系统，老师们不必一直待在休息场所，特别在夜晚，只需要在一个地点监看孩子们的休息情况即可。这样可合理减少人力的投入，减少管理成本，提高工作效率。
家长远程探看：作为孩子的家长，或多或少都想了解自己的孩子在学校的学习、生活情况，特别是对于寄宿的孩子，家长多少还是有些不放心的。利用幼儿园网络视频监控互动系统，孩子家长无论是在本地、外地甚至于国外，只要具备网络设施，便可通过系统客户端登录到监控点，看到孩子的实时情况，抓拍到孩子日常生活中珍贵的视频资料，同时，还可以通过系统设置的通话功能，与监控点进行通话交流。这样一来，真正解决了家长的后顾之忧，家长也就可以更加放心地把孩子交给学校。这也无形中显现出学校的实力，增添了学校的美誉度。
提高教学质量：系统可以对监控点的实时场景进行录像，并将录像资料存储。利用该功能，幼儿园可以将孩子的一些日常学习、生活等情况录制下来，进行一系列的分析，并制订出适合孩子们的教育方式，积极地开发孩子们的内在潜能，提高师资水平和教学质量。
汇总成长资料：通过幼儿园网络视频监控系统，学校可以将实时的情况进行录像并保存，可用以真实再现孩子的学习、成长历程。
增添宣传途径：幼儿园可以将一些相关的监控点公开到一些宣传媒体中(平面媒体和视频媒体都可)，让家长不必亲临幼儿园就可以看到学校的具体情况，增添了家长了解学校的途径，并且也可以减少过多接待学生家长的参观而带来的对园区教学的影响。
2.5.2.网络需求分析
为满足幼儿园网络视频监控的业务需要，同时考虑到其他数据业务需要，通过校园内部网络传输系统连接中心监控室到前端监控源。
监控中心也是系统的数据处理中心，数字视频监控会产生大量数据传输将会带来数据流的压力，以及设备交换压力，为了达到数据传输的高速稳定性，高
端智能交换机作为中心的核心交换设备。
2.6系统方案设计
2.6.1设计思路
在幼儿园的各个班级、活动室、餐厅、室外活动区、大门口等重要公共场所安装各种类型的摄像机，通过网络视频服务器进行视音频图像信息的压缩编码并且利用校园网络资源进行网络数据传输，幼儿园监控中心人员对所有的音视频图像进行存储与管理，同时幼儿家长也可以通过Internet远程监控幼儿在学校的学生生活情况。
设计方案充分考虑了后期的扩容、管理变更等可能的建设要求。本次设计思路如下：
1、根据要求，本次设计采用一级结构，实现“大容量、多画面处理、实时录像和回放、联网远程监控”的目标。
2、本次设计系统便于以后系统用户的安装、操作和今后的维护便利。
3、系统设计考虑了各种兼容要求和扩容要求：包括监控点后期扩容、系统规模扩容、临时授权用户远程监控等各种可能扩容方式下对现有网络的兼容和便利性，设计的系统能够满足兼容和平滑扩展的要求。
4、系统设计对网络传输路由具有良好的适应性，根据网络资源的情况，在不同的网络带宽下可以灵活设置编码格式，获得不同的图像质量。
5、本次设计的系统是标准和开发的，系统软件全部采用通用的主流标准;如系统采用标准的TCP/IP协议、接口标准通用等;适合化工系统各个标准子系统的集成。
6、系统考虑了操作冗余、数据安全和远程鉴权等技术手段，保障系统安全运行和不受外部入侵，完善的身份认证能力，保证系统稳定运行。
7、在技术性价比上，方案采取实用的原则，不追求高端设备的堆砌，而是本着实用的原则进行了科学的配置建议，以求达到最大的技术性价比。
数字网络综合监控系统的关键设备是视频服务器和平台化监控系统软件。
视频服务器采用嵌入式实时多任务操作系统。摄像机送来的视频信号在网络
视频服务器数字化后由高效压缩芯片压缩，通过内部总线送到网络接口发送到网络上，网络上用户可以直接在PC机上通过SD-CSVision监控客户端软件观看视频服务器传送过来的摄像机所拍摄的图像，还可以控制摄像机镜头和云台的动作或对系统进行配置操作。
由于视频服务器可以直接连入局域网，达到即插即用，省掉多种复杂的电缆，安装方便(仅需设置一个IP地址)，用户也无需安装任何硬件设备，仅通过PC 机用浏览器即可观看。
网络视频监控系统妥善处理了数字与模拟系统的结合，其优点主要包括：布控区域广阔
视频服务器直接连入网络，没有线缆长度和信号衰减的限制，同时网络是没有距离概念的，彻底抛弃了地域的概念，扩展布控区域。
系统具有几乎无限的无缝扩展能力。
所有设备都以IP地址进行标识，增加设备只是意味着IP地址的扩充。
可组成非常复杂的监控网络。
采用基于视频服务器为核心的监控系统，在组网方式上与传统的模拟监控和基于PC平台的监控方式有极大的不同，由于视频服务器输出已完成模拟到数字的转换并压缩，采用统一的协议在网络上传输，支持跨网关、跨路由器的远程视频传输。
视频服务器实际上基于嵌入式电脑技术，采用嵌入式实时多任务操作系统(RTOS)，又由于视频压缩和网络功能集中到一个体积很小的设备内，直接连入局域网或广域网，即插即看，系统的实时性、稳定性、可靠性大大提高。
前端一体化、视频数字化、监控网络化、系统集成化是视频监控系统公认的发展方向。第四代以计算机技术及图像视频压缩、图像传输技术为核心的新型视频监控系统，是以信息技术为核心的电子技术发展的必然。
图像压缩处理技术
目前比较流行的图像压缩标准有：MJPEG、H.261、H.263、MPEG-1、MPEG-2、H.264等。H.264标准是国际标准化组织ISO/IEC下辖的运动图像专家组(MovingPictureExpertsGroup,简称MPEG)于1999年制定的专门用于多媒体信息内容访问的、适宜于各种带宽下传输的图像压缩标准，不仅是目前最新的国际标
准，也是目前最适合图像监控系统的图像压缩标准。H.264技术目前已被国际各大知名厂商采纳为国际互联网(Internet)和第三代移动通讯系统(3G)进行图像传输的标准。
H.264标准的编码是基于对象的，这样就便于操作和控制对象，而以前传统的图像压缩技术是基于帧的。在传输带宽有限制的情况下，传统图像压缩技术的图像质量是帧平均的，而H.264标准可以对用户感兴趣的对象分配较大的带宽，而对用户不感兴趣的对象分配较小的带宽，从而大幅度地提高了在同等带宽下图像的主观质量。H.264标准还吸收了传统图像压缩技术的许多优点，在带宽可以得到保证的情况下，其图像质量可以达到MPEG-2(即DVD)的标准。同时，其图像传输延迟很小，一般低于0.5秒，非常适合图像监控系统的要求。
先进的分布式服务器集群架构
随着数字网络监控系统规模的快速发展，客户对系统访问的响应时间、监控图像质量以及所提供服务的可靠性、即时性等要求也越来越高，使得以单台服务器来支撑整个网络监控系统已无法满足客户需求。取而代之的是一组服务器群。我公司的SD-CSVision网络监控系统利用第四层至第七层通信管理技术，可以根据服务器实际的响应时间，平衡服务器群中所有服务器之间的通信负载，从而提高整个监控网络的性能和响应能力，提高服务器群的效率，节省投资。
负载均衡是由多台服务器以对称方式组成一个服务器群集，除主服务器外其他从服务器都具有同等地位，均能单独对外提供服务。通过特定的负载均衡技术，将外部客户请求视服务器群集中各服务器上的负载状况合理分配到某台服务器上，负载均衡技术根据实际响应时间制定优先响应策略，从而提高系统性能、优化流量管理、提高服务器群集性能，保证系统正常运行的高可用性和高可靠性。如果访问量超出了服务器的响应能力，只需增加服务器数目就可平滑升级。由于采用了负载均衡技术，进一步强化了系统的稳定性、可靠性和持续性。它也支持路径外返回模式，即绕过流量分配器，为急于等待大量访问请求响应的客户提供更快的响应服务。
我公司在SD-CSVision网络监控系统中提出并运用了先进的MAXROUTER负载均衡算法(对个别服务器配置最大连接数阀值或加权值)以及基于实际响应时间的智能流量分配算法，在性能不同的服务器之间进行负载平衡，充分利用服务器
群中的每一台服务器，保护用户投资。位于主服务器上的负载均衡模块能定时监测从服务器的可用性，包括物理连接、服务器运行状况。当发现某台从服务器不能提供内容访问时，主服务器自动把用户请求分配到其他健康的服务器上，从而保证了用户的访问服务;同时负载均衡模块可通过设置每台服务器能承受最大的会话数、设置溢出服务器、备份服务器等手段来进一步保证系统连接的可靠性(根据实际系统需求用户可要求定制)。
多级组网
可按多级组网的方式，形成大规模的监控网络，高一级的监控中心能管理和监控低一级监控中心的运行。组网经济，基于TCP/IP网络构建，利用宽带资源或客户原有资源，成本低。平台统一升级，维护成本低。
先进的视频流调度管理
支持多种传输协议(TCP、UDP、RTP)和多种传输方式(单播、广播、组播)，支持多级转发模式。
系统扩容方便
用户可根据业务需要随时增加前端监控点的数量。SD-CSVision系统是一个开放的、通用的视音频处理平台，可制定相定的功能模块。
扩展性强
可与其它标准接口的设备配套使用。系统接供OCX控件和DLL动态库，可与其它信息管理系统集成。
先进稳定的C/S结构
系统主干框架采用C/S结构，结构严密，系统稳定，且高度保密，非常适合专业部门使用。在C/S结构下，系统有严格的用户身份认证机制，对用户的合法性及权限有严密的控制。系统内，客户端与服务器之间有专有的通讯协议，可防止入侵和复制，从而达到系统的整体安全和保密效果。另外从总体系统安全性上考虑，由于B/S结构是建立在浏览器基础上的，功能上就受到浏览器本身功能的限制，如浏览器不支持直接写屏，很多时候会造成系统显示的不必要延时等。而且目前网络上的绝大多数病毒是针对浏览器的，所以导致整个监控系统易受到攻击，给日常工作带来不必要的麻烦。因此，建议采用专业的C/S结构。
考虑到部门领导或某种场合下使用的方便性，SD-CSVision系统配置了专
门的插件，用户可通过浏览器访问系统的服务器，后台自动安装该插件后，用户即可方便使用该系统的全部功能，使用效果上和B/S几乎没有差别。
多级用户管理机制
系统用户设立多级管理模式，从视频管理服务器完成所属用户和站点的建立、权限管理工作，并向管理中心主视频管理服务器数据库备份。主视频管理服务器完成所有用户和所有站点的建立、权限管理工作，管理中心用户具有最高级别的管理权限。各个用户依据不同权限、不同管理范围、不同优先权进行对询问记录的查看和控制。
数据传输技术
TCP/IP网络协议是目前最流行也是最稳定的网络协议。SD-CSVision视频监控系统在TCP/IP网络协议之上开发了专用通讯层，针对图像数据的混合传输做了优化处理，适合多点视频和数据的并发传输，降低了系统资源的占用率。该通讯层支持多种TCP/IP协议的传输，包括TCP、UDP、RTP和组播等。组播是一种允许一个或多个发送者(组播源)发送单一的数据包到多个接收者(一次的，同时的)的网络技术。组播源把数据包发送到特定组播组，而只有属于该组播组的地址才能接收到数据包。组播可以大大的节省网络带宽，因为无论有多少个目标地址，在整个网络的任何一条链路上只传送单一的数据包。它提高了数据传送效率，减少了主干网出现拥塞的可能性。组播组中的主机可以是在同一个物理网络，也可以来自不同的物理网络。
数据存储、处理、分析技术
为了对告警数据进行分析处理，综合管理系统使用了Microsoft公司的SQLServer数据库系统。并成功地实现了数据库的分布存储和访问，有效地降低了系统负担，大大提高了系统的稳定性。同时，系统支持对数据的多种查询和分析方式。
同时系统提供了各类数据库。主要有告警数据库、历史统计值数据库、系统事件数据库。从而为整体数据的存储、处理及分析提供了强有力的依据。
系统采用文件传输协议进行录像文件的传输，防止外来入侵对文件系统的破坏和由于录像文件过大而带来的不稳定性。
2.6.2总体结构
根据幼儿园视频监控要求，结合实际情况，设计如下方案：
所有的视频的传输、切换主要是由SD-CSVision系列网络视频服务器及综合管理软件来完成。
SD-CSVision视频服务器能清晰的实时的显示监控画面的图像信息，满足系统的严格要求。
对本系统的设计，我们严格遵照国家及部级标准进行设计，使整个系统的配置充分的体现科学合理、实用、经济的原则，以达到较高的性能价格比和技术的先进性，同时也使系统的功能和容量都具有可扩展性，为今后的升级和扩充创造一个较大的技术空间。
幼儿园网络视频监控系统管理现主要分为一级管理，下设一个视频监控中心，所有的前端监控源通过网络全部接入到监控中心的视频管理服务器上进行统一的管理。考虑到未来与上级教育部门的联网，本系统还提供能与上级部门连接及系统扩容的接口。系统结构如下图：
2.6.3分布设计
监控前端
摄像头：由于整个监控体系需要在多个区域进行布防监控，包括园区内主要公共场所如教师、休息室、活动区及园区出入等，针对不同地方的实际情况和需求安置不同类型的摄像机，比如在公共活动区需要安装球机，在楼道可以安装吸顶半球或者枪机，如果考虑到夜间监控或光线不足的地方监控可以使用带红外灯的摄像机等。
网络视频服务器：网络视频服务器主要功能就是将前端输入的视频信号以方便在网络上进行远程传输。根据各监控点之间相对集中程度，该系统前端可以采用一路、两路或者四路的SD-CSVision系列网络视频服务器,SD-CSVision系列网络视频服务器支持MPEG4图像压缩标准，并按照TCP/IP标准送入专网传输。SD-CSVision系列网络视频服务器支持实时图像传输和双向的音频对讲，支持6路报警输入和3路报警输出。同时可以通过网络视频服务器上的485接口、RS232接口等可以和多个其他系统进行整合。
视频监控中心
监控中心建设包括电视墙显示系统、服务器及存储系统、监控管理软件。
监控中心配备高性能的管理服务器并在其上安装监控服务器软件，可以对多级服务器、用户权限、视频录像回访和检索、报警联动等功能进行管理。
根据监控点数量情况和录像时间要求，可以在服务器上添加磁盘阵列或者硬盘扩展柜来进行海量存储，同时转发数据流，用来管理记录指向到该服务器的视频服务器的视频流。这样与前端子系统就建成了一个完全基于网络，功能非常强大的网络视频系统。
联网的授权用户都可通过登陆SD-CSVision管理服务器完成包括查看系统内任意一路图像及录像文件等操作。
2.6.4安全体系
物理安全
物理安全性主要分设备自身安全性和网络安全性。
1)软件自身安全性
对于SD-CSVision软件，服务端提供完善的事件日志和系统诊断功能;整套软件包括日志管理、设备巡检、客户端巡检、服务器巡检、服务器工作上下文诊断、故障弱化功能;有效的避免了故障的发生，并能第一时间自愈。
2)网络安全性
幼儿园网络视频监控系统网络采取独立的监控局域网，保证了系统数据的基本物理安全性。
用户权限安全
监控系统的整体架构通过多目录服务器来统一管理的用户和监控设备的权限管理。系统的管理规则由用户自行定义，多目录服务器的管理模式可以保证系统内所有用户的权限管理统一，采用身份认证技术最常用的是使用者名称与密码或Key认证等方式。
对于整个系统的用户安全性，可以采用身份秘密认证系统对整个系统的用户进行整个认证。
拥有统一的用户权限管理，每一级机构的用户只要在自己所属的监控中心开设帐号、分配权限即可。以此设立用户权限(可细分为图像浏览、控制、语音等权限)。
监控设备管理安全
统一的监控设备管理机制，所有前端监控的信息和权限由设备管理服务器管理，设备管理服务器的权限由目录服务器管理，形成一个统一管理机制。所有的设备登陆必须经过用户认证才能够登陆。
网络阻塞
方案采用分布式的多服务器群的设计理念，利用流媒体技术，完成视频信号的存储和转发，避免客户端直接访问前端摄像机，降低网络流量，避免了大流量数据造成网络阻塞的问题，同时由于这种结构，使得系统在部分子系统出故障时整个系统不会瘫痪，仍然能正常运行。在有限带宽下处理大流量数据主要采用以下技术避免网络堵塞：
基于发端的速率控制
因为TCP重传造成的时延对于实时业务质量的影响是不能承受的，通常采用UDP包来传输实时业务。但UDP包没有提供拥塞控制和质量保证的机制，所有需要在UDP的上层加上拥塞控制的机制。这个过程主要是通过调整视频编码的速率使其适应网络带宽。
抽侦策略
码率控制是视频编码中一个重要的问题，在超大运动量时，由于运动量的急剧增大，使得这时编出的码流突然增多。在IP网络中，将引起丢包。要解决此问题，在超大运动量的情况下，须采取一定的抽帧策略来降低码流，使得上述情况避免发生，同时还要保证图像的流畅。
打包策略
限制每次发送数据帧IP通信中物理层要限制每次发送数据帧的最大长度。每当网络层接收到要发送的数据报时，它要判断向本地哪个端口发送数据，并查询该端口的MTU。IP把MTU与数据报长度进行比较，如果需要则进行分片。分片可以由发送端或中间路由器执行。过多的IP分片会导致如下问题：分片的独立性导致这些片到达目的端时有可能会失序;如果对数据报分片的是中间路由器，而不是发送端，那么发送端就无法知道数据报是如何被分片的，当一片数据丢失，发送端无法只重传丢失的数据片，只能重传整个数据报或将整个数据报丢弃。因此需要提供打包策略。
访问策略
利用组播，就近访问流媒体服务器。
2.7系统功能
2.7.1功能与性能
根据上述的系统结构设计，在充分的系统功能需求的基础上，我公司自主定制开发的核心软件—SD-CSVision，该软件基于增强型C/S(客户端/服务器)架构。系统采取多级服务器结构，作为SD-CSVision核心软件的运行环境。软件主要功能如下：
监视功能：根据监控点的实际情况，提供全天候及全方位的画面监视功能。通过实时观测手段进行图像查看，采用全天候、多方位、固定、移动等方式对监看目标进行实时、直观、清晰的监视，全天24小时均可在监控中心、监控室观察到前端现场的实时监看画面。监视界面分为16、13、12、10、9、8、7、6、5、4、3、单画面显示，可通过轮询选择对所有的镜头进行分时段的浏览。
图像远程调节：系统通过矩阵的控制功能来操作前端活动云台的运动方向，摄像机的焦距及景深来达到最佳的监控效果。
音视频存储功能：可以通过录像计划对音视频信息进行记录，可采用硬盘、磁盘阵列多种存储介质，有本地和远程两种存储方式。
日志信息查询：通过查询此日志了解与分析系统运行情况。
图像传输功能：利用网络视频服务器压缩编码后，将音、视信号通过以太网络把数据传送到远程用户，实现网络内计算机的远程观看。
录像播放器：根据对画质或对时间的不同需求选择VCD、SVCD、DVD选择存储，依据录像时间、地点、企业信息、等各种关键字进行综合查询、检索，查询后可以实时显示录像资料，对于其中的图像可以单帧存储以便于做进一步的分析处理。
图像联网功能：系统通过城市综合治安系统也可以进行图像的联网传输，各级目录管理中心内安装各分级SD-CSVision远程网络视频监控系统，在实时观看的同时还可调用远程目录管理中心的录像资料。相关部门领导也可通过中心的内部网络随时随地监看或调用各级目录管理中心的图像，使本系统更好地为水务系统服务。
配置管理：系统配置包括：设备参数、摄像机管理、录像计划、报警计划、
幼儿园智能化设计方案
幼儿园智能化设计方案（初稿） 本次幼儿园智能化设计范围包括计算机网络系统（含无线覆盖）、幼儿园安全管理系统、数字高清监控系统、电子围栏防入侵系统、IP 校园广播系统、信息发布系统、不间断电源、机房建设等八大系统，计算机网络采用三层架构，光纤全千兆链路、工作区节点接入楼层设备间，楼层设备间至机房采用光纤连接。室内监控、校园广播、无线设备全接入楼层设备间，通过楼层交换机经主干光纤接入机房实现全数字化通讯。不间断电源放置机房，给所有智能化通讯设备、监控、广播、无线设备提供不间断电源。后端机房采用防静电地板铺装、墙面及地面作防尘处理，采用3个机房网络机柜安装各系统后端设备。 信息点位设置按区域划分： 室内： 室内教学活动室：设置教师办公网点1个，一体机联网点1个，高清监控点1个，IP广播点1个。 室内睡觉房：高清监控点1个。 室内走廊：设置无线点2-3个，吸顶广播点2-3个。 室内活动区域：设置一体机联网点1个，高清监控点1个，IP广播点1个。 室外 园区：根据园区大小设置音柱广播点若干个，高清监控球机若干个。 园区大门：设置幼儿园安全管理通道4个，4个刷卡通行道闸，
2个语音、视频播报机供安全人员查看出入。 值班室：设置网络信息点4个（1个交换上行点，1个广播备用点，1个信息发布屏操作电脑用，1个幼儿园安全管理系统用），监控大屏2个(一个保安查看实时监控用，另一个厨房亮化工程显示用，在值班室外墙设置全彩P2.5幼儿园信息发布屏1个。监控解码器前置。 园区周界： 周界采用电子围栏防入侵系统，配合根据周界长短设置的若干高清监控点，建立园区安全防范的第一道防线。 项目设计部 2018年11月11日
中小学和幼儿园的智能化安防综合解决方案
中小学和幼儿园的智能化安防综合解决方案 越来越多的结合自身行业特点的智能化安防系统已在国内的政府机关、军队、企事业单位、公安交通、金融等各行各业建立起来（例如：公安交通领域的视频监控测速等等）。教育行业也应该结合自身行业的特点，在满足基本的安防需求上结合学校的自身业务需要，建立一套完善的智能化的安防系统。 清华同方云计算在经过大量的客户需求调查，结合自身的产品技术优势设计了关于高教和职教的校园智能化安防综合解决方案以及关于中小学和幼儿园的智能化安防综合解决方案。 高教职教安防综合解决方案需求分析高教和职教是指包括公立私立的大专院校、职业技术学校以及各种成人职业培训机构。 此类学校面对的培训对象主要为具有完全行为能力的成年人，在教学管理方式上一般也采用松散开放的管理方式；针对此类校园的情况，对安防监控系统提出下列的结合自身特点的需求： 前端设备的兼容性：高教和职教的校园面积相对较大，需要安装不同类的安防和监控设备，或者按区域划分安装了不同的厂家的监控设备。在进行校园安防的统一管理系统就需要对前端的多种类多厂家的不同设备进行统一的接入管理；视频监控的智能性：在传统视频监控只是单一的“看”的基础上，大幅度提高
视频监控资源的利用率。不只要“看”，还要针对监控的内容进行智能的分析。针对校园里可能发生的各种安全隐患行为，系统可以及时做出报警，避免事态的进一步发展；系统的联动性：高教和职教的安防系统一般包括人脸识别的门禁、校园一卡通、停车场管理、报警广播、视频监控等等。这些系统应具有互相的关联和联动性；监控区域的适应性：在高教和职教的校园内监控会遇到一些特殊监控区域。如广阔的室外监控区域、狭窄并且高的楼道监控区域以及一些照度很低的或光线环境很差的监控区域。 这些部分就需要前端摄像机具有适应环境的功能；系统的安全性和隐私性：系统的监控数据需要保密，对于校园内一些敏感的监控区域（例如：财务室、涉密科研项目试验室）也需要隐私性的保密。只开放给具有授权的人来查看监控图像。 方案设计 1、前端监控点位设计根据高教和职教校园的一般特点，我们设计了下列的监控点位： 2、传输链路设计为了保证视频传输的流畅性和稳定性，网络监控系统一般采用独立的专用以太网设计。 一般在校园室内采用超五类网线进行网络传输，在校园室外距离远的地方采用光纤网络传输。网络采用接入、汇聚、核心三层网络结构。在交换机的选择上要考虑传输带宽、传输设备数量、传输距离等因素。在布线不容易到达的区域还可以设计 WiFi 无线传输的方式。
智能化设计方案说明V.
宜春恒大绿洲首期智能化系统工程（） 设 计 方 案 2016年4月
目录
第1章前言 1.1设计依据 《“业主”智能化系统项目工程设计合同》 《“业主”建筑、电气、装修等相关条件图》 总工室、物业等提供的需求及技术要求文件 恒大集团《2015版相关智能化设计要求及标准》 《建筑工程项目管理规范》G B/T50326-2014 《智能建筑设计标准》G B50314-2015 《智能建筑工程质量验收规范》G B/T50339-2013 《安全防范工程技术规范》G B50348-2014 《中华人民共和国公共安全行业标准》G A/T699-2011 《民用闭路监视系统工程技术规范》G B50198-2011 《入侵报警系统工程设计规范》G B50394-2007 《出入口控制系统工程设计规范》G B50396-2007 《安全防范工程程序与要求》G A/T75-94 《视频安防监控系统工程设计规范》G B50395-2007 《建筑物电子信息系统防雷规范》G B/T50343-2012 《低压配电设计规范》G B50054-2011 《供配电系统设计规范》G B50052-2009 《电子计算机机房设计规范》G B50174-2010 《建筑设计防火规范》G B50016－2014 《通用用电设备配电设计规范》G B50055-2011 《建筑物防雷设计规范》G B50057-2010 《民用建筑电气设计规范》J G J16-2008 《住宅建筑电气设计规范》J G J242-2011 《工业电视系统设计规范》G B J50115-2009 《停车场管理系统》Q/SJS 003-2010
小学智慧校园建设方案
建设内容： 网络环境建设 1、有线网络 功能描述：校园主干网万兆，千兆到桌面。是校园多媒体教学、校园服务、校园管理、综合安防、有线电视、电子公告屏、校园宣传系统、校园广播等各系统模块正常运转的基本保障。 效果：依托高速、可靠的网络平台是学校开展一切活动的基础及保障。要求：（1）每间教室、功能室建筑施工方预埋网线最低标准为：软光纤或六类防屏蔽专用线到教室。有线网络接口10个（班班通(一体机)1个、讲台1个、教师行为教学分析系统2个、电子班牌1个、校园广播1个、老师教室内办公1个、班级门禁1个，无线AP接口2个），每栋教学楼楼层交换机使用硬光纤相连接（即光纤到楼层，到楼采用万兆模块），每间教室设置一个有线电视接口。（2）办公室有线网络接口3个或每一面墙一个，门房3个（分别布在除门口外所在的三面墙）、路灯竿上3个（监控、AP、预留） (3)每个网口应配备相应电源插座（监控、音箱不配），预埋相应电源管道； 2、无线网络 功能描述：作为有线网络的一个有效补充，智慧校园的基础保障，实现师生在校园内随时、随地的接入需要，满足未来发展的需求，是智慧校园各功能模块应用的重要保障。 依据：详见附件
效果图： 预算：详见附件 （1）教室内能满足50台平板电脑同时接入 （2）校园内能随时随地无缝接入 要求：建筑施工方每层教学楼无线节点网线预埋，室外无线节点网线预埋。 3、中央控制室（中心机房） 功能描述：作为校园信息处理的核心所在，具有网络中心、数据中心、校园安防中心、一卡通中心的功能。 依据： □国家标准《电子计算机机房设计规范》(GB50174-93) □国家标准《计算站场地技术要求》(GB2887-89) □国家标准《电子计算机机房施工及验收规范》(SJ/T30003-93) □国家标准《计算机机房活动地板的技术要求》(GB6650-86) □国家标准《计算站场地安全技术》(GB9361-88)
智慧幼儿园解决方案
智能化幼儿园解决方案 2015年5月29日
目录 第1章公司介绍 (4) XXXXX公司 (4) 第2章智能监控系统 (5) 2.1系统概述 (5) 2.2设计依据 (6) 2.3设计原则 (6) 2.4建设目标及任务 (9) 2.5需求分析 (9) 2.5.1功能需求分析 (9) 2.5.2.网络需求分析 (10) 2.6系统方案设计 (11) 2.6.1设计思路 (11) 2.6.2总体结构 (16) 2.6.3分布设计 (17) 2.6.4安全体系 (18) 2.7系统功能 (20) 2.7.1功能与性能 (20) 2.7.2框架结构 (21) 2.7.3技术实现 (22) 2.8位置定位 (24) 2.9功能选型 (25) 第3章幼儿园生物识别接送安全系统 (29) 3.1幼儿园掌静脉接送系统特点 (29) 3.2幼儿园掌静脉接送系统描述 (30) 3.3幼儿园掌静脉接送系统系统管理 (32) 3.4幼儿园掌静脉接送系统不同版本介绍 (34) 3.5幼儿园指纹接送系统设备连接示意图 (34) 3.6系统扩展 (35) 第4章广播管理系统 (36) 4.1、技术方案 (36) 4.1.1设计依据 (36) 4.1.2设计原则 (36) 4.1.3系统功能 (37) 4.1.4系统设计 (37) 4.2系统选型 (37) 4.2.1系统选型说明 (37) 4.2.2主要设备技术参数 (38) 第5章周界防范系统 (40)
5.1系统指导思想 (40) 5.2系统实施原则 (40) 5.3系统总体设计 (41) 5.4设备选型分析 (42) 5.4.1 ABE-100三光束主动红外探测器 (42) 5.4.2 报警控制主机ES6100 (44)
梧桐墅幼儿园智能化系统解决方案
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学校智能化系统的规划与设计方案
学校智能化设计 一、智能化的概述 (4) 二、功能需求分析 (4) 三、设计基本原则 (5) 四、集成系统结构 (5) 五、项目子系统设置 (6) 六、潍坊职业学校节能措施 (8) 七、结束语 (9)
目录 1.智能化的概述 2.设计基本原则 3.集成系统结构 4.项目子系统 4. 1信息设施系统接入系统 电话交换系统 信息网络系统 综合布线系统
有线电视系统 背景音乐和广播系统 会议系统 信息发布系统 时钟系统 信息化应用系统 工作业务应用系统 物业运营和公共服务管理系统智能卡应用系统 信息网络安全管理系统 公共安全管理系统 周界入侵报警系统 防盗报警系统 视频安防监控系统 出入口控制系统
电子巡更管理系统 停车场管理系统 智能化集成系统 机房工程建设 5. 专业设施建设 多媒体教室 会议室 报告厅 电子阅览室、微机室 6.未来发展 结束语 一、智能化的概述 智能建筑以建筑为平台，兼备通信、办公设备自动化，集系统结构、
服务、管理及它们之间的最优化组合，提供一个高效、舒适、安全、便利的建筑环境。 智能建筑是指利用系统集成方法，将智能型计算机技术、通信技术、控制技术、多媒体技术和现代建筑艺术有机结合，通过对设备的自动监控，对信息资源的管理，对使用者的信息服务及其建筑环境的优化组合，所获得的投资合理，适合信息技术需要并且具有安全、高效、舒适、便利和灵活特点的现代化建筑物。 二、功能需求分析 伴随高校园区的大规模建设,业界提出了 "数字化校园" 建设的新思路和新战略,要求在提供安全可靠,节能高效,舒适便利的智能化建筑管理系统的基础上,建成体系完整,结构合理, 高速宽带,互联互通的校园网络系统,逐步开展现代化教学,科研,决策,管理及多媒体服务等,广泛共享各种信息资源,在传统校园的基础之上,建立全面实现数字化的虚拟校园.在具体实施中,则要根据管理的实际,有所选择,确定突破的重点,以滚动式的方式推进数字化校园的发展。 潍坊职业学校是培训高科技、高素质、高标准人才的教育基地.学校以"通过体制和机制创新,建设一所具有现代化,国际化,信息化,满足未来多种人才竞争需求的高校"为目标,以符合世界人才培养发展趋势的全新理念设计专业和课程体系,借鉴国内外综合高等院校成功办学经验,创新办学模式,探索投资,师资,人才培养等方面的运
幼儿园弱电系统设计方案
思明区第六幼儿园项目弱电系统解决方案 Xxx弱电系统解决方案 工程名称：xxxx幼儿园弱电系统 设计单位：xxxx智能设备有限公司 建设单位：xxxx教育局 设计时间：二零一一年一月 厦门勤安智能设备有限公司第1页，总82页TEL: E-mail：wszhaohui55@ 思明区幼儿园项目弱电系统解决方案 目录 目录.................................................................................................................................... . (2) 第一章系统概括 (3) 第二章综合布线系统 (7) 第三章监控系统 (16) 第四章公共广播系统 (23) 第五章幼儿接送 (30) 第六章网络系统 (40)
第七章有线电视系统 (50) 第八章LED大屏幕显示系统 (56) 第九章防雷系统 (64) 第十章综合管网系统 (68) 附：各系统设备清单 (73) 附：各系统原理图 (83) 厦门勤安智能设备有限公司第2页，总82页TEL: E-mail：wszhaohui55@ 思明区第六幼儿园项目弱电系统解决方案 第1章系统概括 1.1. 项目背景及概况 学校占地面积853平方米，建筑面积5352平方米，建筑为一栋5层教学综合楼，其结构如下： 一层：师生餐厅、食品加工区、消控室、晨检室、医务室、隔离室、两间活动室和两间寝室组成； 二层：5间活动室和5间寝室组成； 三层：5间活动室和5间寝室组成； 四层：园长办公室、接待室、教师会议室和两间教师办公室组成； 五层：教师活动室。 随着计算机技术的飞速发展，软硬件功能的迅速强大，各种弱电系统工程和计算机技术的完美结合，使以往的各种分类不再像以前那么清晰，我司正借助科技的力量为全园师生提供一个安全、便捷、智能的办公学习环境和提高教学效率而设计一套实用的智能化系统。该方案几乎涵盖了所有弱电系统设施的建设，其中包括安全防范、实时通讯、教学辅助和扩声与音响等子系统。 1.2. 总体设计思想和目标 在认真分析幼儿园弱电系统工程设计要求和与业主进行技术交流的基础上，我司提出系统建设总体设计思想是：
智慧校园建设实施方案
智慧校园建设方案 建设内容： 网络环境建设 1、有线网络 功能描述：校园主干网万兆，千兆到桌面。是校园多媒体教学、校园服务、校园管理、综合安防、有线电视、电子公告屏、校园宣传系统、校 园广播等各系统模块正常运转的基本保障。 效果：依托高速、可靠的网络平台是学校开展一切活动的基础及保障。 要求：（1）每间教室、功能室建筑施工方预埋网线最低标准为：软光纤或六类防屏蔽专用线到教室。有线网络接口10个（班班通(一体机)1个、讲台1个、教师行为教学分析系统2个、电子班牌1个、校园广播1个、老师教室内办公1个、班级门禁1个，无线AP接口2个），每栋教学楼楼层交换机使用硬光纤相连接（即光纤到楼层，到楼采用万兆模块），每间教室设置一个有线电视接口。（2）办公室有线网络接口3个或每一面墙一个，门房3个（分别布在除门口外所在的三面墙）、路灯竿上3个（监控、AP、预留） (3)每个网口应配备相应电源插座（监控、音箱不配），预埋相应电源管道； 2、无线网络 功能描述：作为有线网络的一个有效补充，智慧校园的基础保障，实现师生在校园内随时、随地的接入需要，满足未来发展的需求，是智慧校
园各功能模块应用的重要保障。 依据：详见附件 效果图： 预算：详见附件 （1）教室内能满足50台平板电脑同时接入 （2）校园内能随时随地无缝接入 要求：建筑施工方每层教学楼无线节点网线预埋，室外无线节点网线预埋。 3、中央控制室（中心机房） 功能描述：作为校园信息处理的核心所在，具有网络中心、数据中心、校园安防中心、一卡通中心的功能。 依据： □国家标准《电子计算机机房设计规范》(GB50174-93) □国家标准《计算站场地技术要求》(GB2887-89) □国家标准《电子计算机机房施工及验收规范》(SJ/T30003-93)
某学校智慧校园项目设计方案
某学校智慧校园项目设计方案 一、工程概况 本项目位于长沙市望城区雷锋大道与腾飞路交汇处西北处。本项目总用地面积为54413.20㎡，总建筑面积为35103.91㎡，其中地上建筑面积为29651.07㎡,地下总建筑面积为3434.84㎡，体育场看台720.00㎡。设计规模为在校学师生2900人，54个普通教学班，其中小学36个班，每班45个人；中学18个班，每班50个人。 共由4栋大楼组成，其中：1#栋(小学部教学楼、综合楼),总建筑面积：12062.13平方米，建筑高度21.15米，层数：教学楼为三层，综合楼为五层；2#栋(初中部教学楼、综合楼),总建筑面积:9350.05平方米,建筑高度19.950米,层数为5层；3#栋职工食堂建建筑面积:7601.41平方米，筑总高度14.550m，层数为地上三层； 4#栋(教职工周转房、体育馆),总建筑面积:8264.25平方米,建筑高度15.1米,层数为4层。 二、设计依据 1、相关专业提供给的工程设计资料； 2、甲方对设计文件的批复和意见； 3、甲方提供的设计要求； 4、中华人民共和国现行主要标准及法规： 《智能建筑设计标准》GB 50314-2015 《民用建筑电气设计规范》JGJ 16-2008 《中小学校设计规范》GB 50099-2011
《教育建筑电气设计规范》JGJ 310-2013 《综合布线系统工程设计规范》GB 50311-2016 《视频显示系统工程技术规范》GB 50464-2008 《数据中心设计规范》GB 50174-2017 《建筑物防雷设计规范》GB 50057-2010 《建筑物电子信息系统防雷技术规范》GB 50343-2012 《厅堂扩声系统设计规范》GB 50371-2006 《会议电视会场系统工程设计规范》GB 50635-2010 《出入口控制系统工程设计规范》GB 50396-2007 《安全防范工程技术标准》GB 50348-2018 《视频安防监控系统工程设计规范》GB 50395-2007 《入侵报警系统工程设计规范》GB 50394-2007 《安全防范视频监控联网系统信息传输、交换、控制技术要求》GB/T 28181-2011 《公共广播系统工程技术规范》GB 50526-2010 《建筑电气制图标准》GB/T 50786-2012 《火灾自动报警系统设计规范》GB 50116-2013 其它有关国家及地方的现行规程、规范及标准； 5、其它各专业提供的设计资料。 三、设计范围 1、本次设计包括以下智能化系统： 1）综合布线系统 2）计算机网络系统
幼儿园智能化系统方案
幼儿园智能化系统 方案
幼儿园智能化系统方案 江苏三维信息科技发展有限公司 3月20日
目录 第一章项目概述 ........................................................................... 错误!未定义书签。 一、系统建设目标 ..................................................................... 错误!未定义书签。 二、系统建设的指导思想与原则.............................................. 错误!未定义书签。第二章总体设计说明 ................................................................... 错误!未定义书签。 一、系统内容 ............................................................................. 错误!未定义书签。 二、设计思想 ............................................................................. 错误!未定义书签。 三、设计依据 ............................................................................. 错误!未定义书签。第三章分系统设计说明 ............................................................... 错误!未定义书签。 一、校园基础设施建设 ............................................................. 错误!未定义书签。 1、综合布线系统 .................................................................... 错误!未定义书签。 2、校园广播子系统 ................................................................ 错误!未定义书签。 3、卫星及数字电视子系统和普通白板（可选） ................. 错误!未定义书签。 4、交互数字平台（可选）..................................................... 错误!未定义书签。 5、多媒体会议子系统 ............................................................ 错误!未定义书签。 6、公共信息显示子系统 ........................................................ 错误!未定义书签。 二、校园安全防范系统 ............................................................. 错误!未定义书签。 1、安防监控子系统 ................................................................ 错误!未定义书签。 2、防盗报警子系统 ................................................................ 错误!未定义书签。 3、周界报警子系统 ................................................................ 错误!未定义书签。
学校智能化系统的规划与设计方案
学校智能化设计 一、智能化的概述 (3) 二、功能需求分析 (3) 三、设计基本原则 (4) 四、集成系统结构 (5) 五、项目子系统设置 (5) 六、学校节能措施 (9) 七、结束语 (10)
目录 1.智能化的概述 2.设计基本原则 3.集成系统结构 4.项目子系统 4. 1信息设施系统 4.1.1接入系统 4.1.2电话交换系统 4.1.3信息网络系统 4.1.4综合布线系统 4.1.5有线电视系统 4.1.6背景音乐和广播系统 4.1.7会议系统 4.1.8信息发布系统 4.1.9时钟系统 4.2 信息化应用系统 4.2.1工作业务应用系统 4.2.2物业运营和公共服务管理系统 4.2.3智能卡应用系统 4.2.4信息网络安全管理系统 4.3 公共安全管理系统 4.3.1周界入侵报警系统 4.3.2防盗报警系统 4.3.3视频安防监控系统 4.3.4出入口控制系统 4.3.5电子巡更管理系统
4.3.6停车场管理系统 4.4 智能化集成系统 4.5 机房工程建设 5. 专业设施建设 5.1多媒体教室 5.2会议室 5.3报告厅 5.4电子阅览室、微机室 6.未来发展 结束语 一、智能化的概述 智能建筑以建筑为平台，兼备通信、办公设备自动化，集系统结构、服务、管理及它们之间的最优化组合，提供一个高效、舒适、安全、便利的建筑环境。 智能建筑是指利用系统集成方法，将智能型计算机技术、通信技术、控制技术、多媒体技术和现代建筑艺术有机结合，通过对设备的自动监控，对信息资源的管理，对使用者的信息服务及其建筑环境的优化组合，所获得的投资合理，适合信息技术需要并且具有安全、高效、舒适、便利和灵活特点的现代化建筑物。 二、功能需求分析 伴随高校园区的大规模建设,业界提出了"数字化校园" 建设的新思路和新战略,要求在提供安全可靠,节能高效,舒适便利的智能化建筑管理系统的基础上,建成体系完整,结构合理, 高速宽带,互联互通的校园网络系统,逐步开展现代化教学,科研,决策,管理及多媒体服务等,广泛共享各种信息资源,在传统校园的基础之上,建立全面实现数字化的虚拟校园.在具体实施中,则要根据管理的实际,有所选择,确定突破的重点,以滚动式的方式推进数字化校园的
智慧校园实施方案
智慧校园实施方案 为进一步提升我校教育信息化水平，以教育信息化推动教育现代化，根据《福建省中小学智慧校园建设标准》以及我县教育局《关于开展智慧校园建设及申报福州市智慧校园试点学校工作的通知》的通知精神，结合我校教育信息化发展规划，特制定我校“智慧校园”创建工作如下实施方案。 一、指导思想 未来几年，我校将以国家、省、市、县近年来有关教育改革发展、教育信息化等的规划纲要及相关要求为指导，“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，以新一代信息化技术应用为核心，以福建省中小学智慧校园建设标准为引领，实施以开放多元、融合创新为主要特征的智慧教学和基于互联网、大数据、云计算的智慧管理，提高标准推进学校信息化建设，通过打造数字化校园、智慧校园，创设良好的信息化氛围，引领教师发展、促进学生成长，提高学校教育教学质量，提升学校的信息化管理水平，实现学校数字化的跨越式发展，为全面推进素质教育，逐步实现学校教育的现代化奠定坚实的基础。 二、学校概况 近年来，在***政府、教育局的支持下逐年加大投入学校智慧校园（信息化）硬件建设，近三年年均100万元以上。我校已建成班班84寸以上互动式平板多媒体，12间教室配置了智慧教室系统，千兆网进教室，并接入互联网，三间学生电脑教室，1间平板互动云教室，3套录播系统多媒体听课室，1套手拉手校际互动教学系统，容纳200多人学术报告厅1个， 1间学生机器人科技活动室，并建有监控中心、网络中心、红领巾电视台可向所有教室实时直播。为学校的教育教学活动提供了丰富的信息技术平台。学校创建了学校主流媒体官方网站、微信公众号，教学楼、办公楼、图书楼已实现wifi全覆盖，安全监控基本全覆盖，为每位教师配备了办公台式电脑和移动备课笔记本。为学校信息的传输提供了可靠的物质保障。
校园智能化系统设计方案
校园智能化系统技术方案
目录 第一章项目建设概述 (5) 1.1项目建设思路 (5) 1.3项目设计原则 (6) 1.3.1 实用性和经济性 (6) 1.3.2 先进性和开放性 (6) 1.3.3 可靠性和稳定性 (7) 1.3.4 安全性和保密性 (7) 1.3.5 可护展性和易维护性 (7) 1.4设计依据 (7) 1.5项目建设目标 (9) 第二章综合布线系统 (10) 2.1建设规模 (10) 2.2综合布线设计原则 (10) 2.3综合布线系统概述 (11) .4工作区子系统设计 (14) 2.4.1 工作区子系统设计方案 (14) 2.4.2 工作区产品选型 (15) 2.4.3 信息出口数量的确定 (15) 2.5水平子系统设计 (15) 2.5.1 水平布线子系统的设计 (16) 2.5.2 水平线缆的选型 (16) 2.5.3 水平线缆的需要量计算 (17) 2.6管理子系统设计 (18) 2.6.1 配线间子系统的设计 (18) 2.6.2 配线间子系统的产品选型 (18) 2.6.3 管理子系统设备需用量 (18) 2.7垂直干线子系统设计 (19) 2.8产品介绍 (19) 2.9系统配置 (25) 第三章数字化校园网络平台 (26) 3.1需求分析 (26) 3.2网络交换系统设计 (26) 3.2.1 网络拓扑图 (27) 3.2.2 核心层设备选型配置 (27) 3.2.3 接入层设备选型配置 (28) 3.2.4技术选择 (28) 3.2.5 设备简介 (28) 3.2.6 设备清单 (34) 3.3网络安全系统设计 (34)
智慧幼儿园智能化解决方案
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目录 第1章公司介绍 (4) XXXXX公司 (4) 第2章智能监控系统 (5) 2.1系统概述 (5) 2.2设计依据 (6) 2.3设计原则 (6) 2.4建设目标及任务 (9) 2.5需求分析 (9) 2.5.1功能需求分析 (9) 2.5.2.网络需求分析 (10) 2.6系统方案设计 (11) 2.6.1设计思路 (11) 2.6.2总体结构 (16) 2.6.3分布设计 (17) 2.6.4安全体系 (18) 2.7系统功能 (20) 2.7.1功能与性能 (20) 2.7.2框架结构 (21) 2.7.3技术实现 (22) 2.8位置定位 (24) 2.9功能选型 (25) 第3章幼儿园生物识别接送安全系统 (29) 3.1幼儿园掌静脉接送系统特点 (29) 3.2幼儿园掌静脉接送系统描述 (30) 3.3幼儿园掌静脉接送系统系统管理 (32) 3.4幼儿园掌静脉接送系统不同版本介绍 (34) 3.5幼儿园指纹接送系统设备连接示意图 (34) 3.6系统扩展 (35) 第4章广播管理系统 (36) 4.1、技术方案 (36) 4.1.1设计依据 (36) 4.1.2设计原则 (36) 4.1.3系统功能 (37) 4.1.4系统设计 (37) 4.2系统选型 (37) 4.2.1系统选型说明 (37) 4.2.2主要设备技术参数 (38) 第5章周界防范系统 (40)
5.1系统指导思想 (40) 5.2系统实施原则 (40) 5.3系统总体设计 (41) 5.4设备选型分析 (42) 5.4.1 ABE-100三光束主动红外探测器 (42) 5.4.2 报警控制主机ES6100 (44)
通用 幼儿园弱电设计方案
目录
一、前言 1.幼儿园情况 英才幼儿园占地2500多平方米，其中包括3间活动室兼睡眠室，5间活动室，5间阅读角，1间多功能室，厨房区，办公区，接待区，医务室是一家功能齐全，设备完善，师资力量一流的幼儿园。目前正在各项设施，设备完善过程中。 2.项目需求 园方秉着要将幼儿园建设成拥有楼宇智能话5A级标准，并在硬件设备上达到一流的幼儿园。首先，通过综合布线实现全园的各系统网络。其中包括，无线网络覆盖，监控网络，背景广播系统，门禁系统，人员定位系统，电话网络和电视网络。 3.设计思想 整体规划 随着计算机技术的飞速发展，软硬件功能的迅速强大，各种弱电系统工 程和计算机技术的完美结合，使以往的各种分类不再像以前那么清晰，我司正借助科技的力量为全园师生提供一个安全、便捷、智能的办公学习环境和提高教学效率而设计一套实用的智能化系统。该方案几乎涵盖了所有弱电系统设施的建设，其中包括安全防范、智能幼儿园管理综合软件、数字交互教育平台和背景广播等子系统。 布局合理 通过对幼儿园的实地现场勘查，对各个系统的布点设计都做到了合理化，简洁化，实现了有最少的通讯线材，完成最合理的布局。 稳定可靠 在系统设计时，应尽可能使其更具人性化。首先，在系统设备的选型上，要考虑其长期工作的稳定性，尽量减少故障率；其次，功能尽量齐全，扩充能力强大。 实用经济 我们本着充分体现系统先进性原则的同时，也考虑到系统的美观、实用、经济的原则，尽可能提升整个系统的性价比。 操作简便 在设备选型上采用能方便采购到备品备件的产品；整个系统设计力求做到布局合理、安装美观、控制严密、配置完善、技术先进、操作简便、宜于维修。 前瞻性和可扩展性 考虑信息时代对数字化技术的要求，在方案设计中，我们考虑采用数字记录和网络传输的系统运行方式本留有充分的系统扩展余地
这是一份完整的智慧校园建设方案
壹教德智慧校园 解 决 方 案
深圳市一德文化科技有限公司 地址：深圳市宝安区兴业路2005号广兴源互联网创意园A栋625 这是一份“完整”的智慧校园建设方案 2018年6月7日，国家标准《智慧校园总体框架》发布，各大学校的智慧校园建设也犹如雨后春笋般不断涌现。那么，智慧校园是不是学校想建就能建好的呢？ 当然不是，智慧校园建设并不简单，有教育政策的影响、学校方针的考量，这不是一件简单的事情，而且是一项复杂的工程。今天，小壹为大家整理了一份较为全面的智慧校园建设方案，供大家参考，方案内容如下： 智慧校园建设简介 智慧校园建设是一个以大数据为中心，将校园教学，生活和管理集为一体的智能化校园方式。通过智慧校园建设，实现更加便利和高效的校园生活、教学体验。 智慧校园的建设目标
通过建设智慧校园，提高学校教育的信息化水平，并探索图和促进基于大数据模式下的教育管理与教育教学现实形式，逐步解决校园教学的全向交互、校园环境的全面感知、校园管理的高效协同、校园生活的个性便捷，最终实现建成完整统一、技术先进、覆盖全面、应用深入、高效稳定、安全可靠的智慧校园。 智慧校园怎么建设 智慧校园的建设应该通过管理科学化决策，促进学生个性化成长和教师专业化发展，从而形成智慧的教育生态圈。智慧校园的建设应当注重以服务为核心，以人文本，搭建学校的数据平台，实现数据的互联互通，有效地分析数据，利用数据分析结果做好校园管理工作。 智慧校园的三大核心特征之一：为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台，提供基于角色的个性化定制服务。因此，在智慧校园的建设中，一定要注重这一块的内容建设。 智慧校园建设包括哪些内容 智慧校园建设总体包含两部分内容，一是软件系统，二是智能硬件设备；其中智能硬件设备含括范围最大，一间教室就有很多智能设备：智慧班牌、电子白板、学习平板等等，再有便是校园中的，诸如数字图书馆、智能门禁、校园安防等。 而软件系统，则是这些智能硬件的承载平台，在通过物联网、互联网将之统一管理，让其集中统一在一个系统上，方便学校更好的管理校园。 智慧校园的建设标准 按照实际情况来说，智慧校园建设并没有一个真正的标准，不同的省份也有不同的教育
学校智能化整体方案设计
实用标准 弱电系统设计方案 2017年1月
目录 一、方案概述 (2) 二、校园监控系统 (3) 2.1 系统总体设计 (3) 2.2 各业务系统详细设计 (5) 三、校园广播系统 (6) 3.1设计依据及主要技术规范 (6) 3.2系统设计思想 (7) 3.3校园广播需求概述 (7) 四、综合布线系统 (9) 4.1 综合布线原则 (9) 4.2 布线系统结构 (9) 五、多媒体教室 (11) ５.1 项目概述 (11) ５.2多媒体教室方案设计 (12)
一、方案概述 校园智能化弱电系统工程项目的建设目标是要建立一个技术先进、功能全面、操作方便，能覆盖所有功能区域的智能化校园，包括了校园监控系统、校园广播系统、综合布线系统和多媒体教学系统。在满足日常需求的前提下，实现教学过程的简易化操作。 1）对校园弱电系统建设采取“统一规划、基础先行、面向需求、分步实施”的建设思路 将弱电系统的基础设施和物理链路的建设作为新校园建设的重点，其设计有一定的前瞻性和先进性。 2）充分采用标准化的技术和产品，确保系统的开放性和可扩展性。
二、校园监控系统 2.1 系统总体设计 1）系统架构图 系统架构图 如上图所示，整个平安校园监控系统，主要包括以下部分：学校安防监控中
心、前端视频监控系统、通信传输系统。 安防监控中心 安防监控中心即为系统的总控制室，是整个监控系统的控制和管理中心。 视频监控系统 前端视频监控点根据现场情况可以分为学校出入口视频监控点（覆盖场所包括学校大门口、教学楼主要入口）、通道视频监控点（覆盖场所包括教学楼主要走廊和通道）、大型活动区域视频监控点（覆盖操场）。 通讯传输系统 通信传输系统为视频网络传输部分。 ２）功能设计 学校各出入口是安防工作的重点区域之一，必须采用相应的视频监控等措施，达到预防和及时反映的功能。 通过分析可知，系统应能实现如下功能： 1、监视功能：采用高品质摄像机，获得监视范围内清晰的视频图像，在学校大门等关键位置部署高清网络摄像机，实现24小时监控； 2、硬盘录像功能：前端摄像的视频信号接入数字硬盘录像机存储数据，录像保存时间达到14天以上，以供事后调查取证； 3、联网服务功能：通过数字硬盘录像机提供TCP/IP强大的视频服务功能，可为以后监控系统联网提供服务； 4、管理功能：管理人员或授权访问人员，能通过访问系统，实时预览监控画面、回放历史监控图像、下载监控资料等； ３）系统优势 1、系统可用性高 本系统所设计时，充分考虑到系统全天候、24小时的要求，广泛采用红外摄像机，以满足在不同照度条件下图像清晰的要求；室外全部采用室外摄像机，符合IP66级防水设计，可靠性高。 2、成熟可靠、稳定性好 本系统设计时充分考虑到多个设备相互串接时，系统可靠性降低的特点，本系统采用NVR+网络摄像机的方式，由此避免了模拟摄像机+DVS+存储设备架构的弱点。
智慧幼儿园项目方案
智慧幼儿园 项 目 建 设 方 案 2019年5月
目录 第一章项目概述 (3) 一、项目背景 (3) 二、项目需求 (3) 第二章项目总体设计 (4) 一、设计目标 (4) 二、总体系统规划 (5) 三、项目建设内容 (6) 四、项目实施计划 (6) 五、项目预算 (6) 第三章智慧接送 (7) 一、接送认证 (7) 二、委托接送 (7) 三、远程请假 (8) 第四章智慧班务 (8) 一、通知公告 (8) 二、线上备课 (9) 三、智能点名 (9) 四、教务研讨 (10) 五、问卷调研 (11) 六、智慧教室 (11) 第五章智慧成长 (13) 一、成长相册 (13) 二、学校空间 (14) 三、活动直播 (14) 第六章智慧校务 (15) 一、实时校园 (15) 二、今日菜单 (15) 三、新闻公告 (15) 四、园长信箱 (16) 五、访客预约 (16) 六、设备维护提醒 (17)
第一章项目概述 一、项目背景 国家教育发展的目标是构建全民学习、终身教育、随时随地可学习的学习型社会。2012年教育部发布《教育信息化十年发展规划（2011-2020）》明确指出：以教育信息化带动教育现代化，破解制约我国教育发展的难题，是加快从教育大国向教育强国迈进的重大战略抉择。随着物联网、云计算和新一代移动网络技术等兴起和快速发展，教育信息化建设从数字技术进入智能化时代，智慧教育成为教育信息化发展的新趋势。 智慧校园的核心理念是围绕校园安全、管理、展示和生活等实际场景，为学校搭建专属的一体化、开放共享的“互联网+家园共育”平台，通过“一个平台，多端应用、设备与数据结合”将校内校外两个场景紧紧融为一体，真正实现由数字校园到智慧校园的转变，达到提高教学质量，引领学校现代化发展，增强学校办学的核心竞争力的目的。 二、项目需求 目前学校在智慧幼儿园的探索过程中，仍然采用数字校园的建设思路，只强调业务系统的建设，缺乏顶层设计，业务与技术脱节，没有有效的优化硬件建设，导致整体信息化建设无法满足未来学校的业务发展要求，具体表现为：
某大学弱电智能化系统设计规划方案
****大学新校数字化校园弱电系统规划方案书 (详细规划)
目录 第1章室内外弱电综合管道系统 (6) 1.1综合管道系统概述 (6) 1.2室内综合管道系统 (6) 1.2.1设计原则 (6) 1.2.2设计内容 (7) 1.2.3设计要求 (9) 1.3室外综合管道 (10) 1.3.1设计原则 (10) 1.3.2总体设计思路 (10) 1.3.3设计要求 (11) 第2章综合布线系统 (13) 2.1系统概述 (13) 2.1.1网络布线系统 (13) 2.1.2语音通讯布线系统 (14) 2.2用户需求分析 (16) 2.3系统设计目标、原则 (20) 2.4系统的组成 (22) 2.5数据网设计 (23) 2.5.1工作区子系统设计 (23) 2.5.2水平子系统设计 (23) 2.5.3垂直干线子系统设计 (24) 2.5.4设备间及管理子系统设计 (24) 2.5.5建筑群子系统设计 (24) 2.6其他智能化系统综合布线设计 (25) 2.7用户设备与布线系统的连接 (25) 第3章网络系统建设 (26) 3.1校园网需求分析与设计规划 (26) 3.1.1校园网设计需求 (26) 3.1.2网络建设规划及分析 (28) 3.2网络方案总体设计 (33) 3.2.1主干网络技术选型 (33) 3.2.2核心网络方案设计 (33) 3.2.3汇聚交换机的建设 (36) 3.2.4接入交换机的建设（CISCO产品方案） (37) 3.2.5接入交换机的建设(华为产品方案) (37) 3.2.6主干网络可靠性考虑 (37) 3.2.7INTERNET访问设计 (38) 3.2.8路由协议设计 (39) 3.2.9无线接入设计 (40)