中队学雷锋少先队队课活动记录表
四年级第二学期少先队活动教案
2019年春季学期少先队活动教学计划益民乡新民小学四年级三班严光超一、班级少先队员基本情况：本中队共有少先队员28名，男少先队员11名，女少先队员17名。
让学生感受少先队的温暖，抓好少先队员的爱国主义、集体主义、社会主义思想教育，积极配合学校开展少先队活动，解放思想、开拓视野，切合学校实际开展丰富多彩、具有时代气息的少先队活动，展现新时期少先队员的蓬勃生机。
培养他们全面发展，争当四好少年。
二、教学目标：1.“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。
2.以《小学生守则》和《小学日常行为规范》为指导，狠抓养成教育。
3.以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把少先队工作做好。
三、教学方法与措施：1.认真贯彻执行《小学生守则》和《小学日常行为规范》，切实加强少年儿童思想道德教育。
2.加强日常行为习惯的检查监督，在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食和饮料，人人节约零用钱；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱。
同学间团结友爱不打架骂人。
推广礼貌用语“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”。
3.提高少先队员自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力，把学习态度和学习能力统一起来。
4.展开红领巾爱护校园行动。
教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。
5.师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到就要做到。
四、教学进度表2019年2月24日活动一《守则》《规范》记心中一、活动目的1、通过同学们的活动参与，明确好习惯在我们生活、学习中的重要性。
少先大队学习雷锋精神活动方案
少先大队学习雷锋精神活动方案少先大队学习雷锋精神活动方案【篇1】一、指导思想开展学习雷锋活动，切实加强青年学生的思想道德建设，帮助青年学生树立正确的人生观、世界观和价值观，具有十分重要的意义。
根据上级有关文件精神和学校的具体情况，经研究决定，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，参与志愿服务，坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。
二、活动内容开展系列学雷锋教育活动，体现校园文化建设。
具体活动安排如下：1、"雷锋精神在闪光"活动(3月3日——3月9日)每班利用黑板报、手抄报(3月9日中午，组织老师对各班黑板报、手抄报教室后墙无黑板的出手抄报进行打分各评出前三名)以及内容丰富、形式多样的主题班会，大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围。
让每个学生都能体会到雷锋就在我身边。
2、“学雷锋，献爱心”活动3月7日下午，组织学生到大岭村五保护家开展帮抚慰问活动。
3月11日组织学生代表到荣和新城慰问“安琪之家”残疾儿童。
(经费由各支部及团委筹集)3、“学校是我家，卫生靠大家”活动(整个学期)组织各支部轮流开展美化校园环境，负责校园公物清洗和保洁，协助清洁工开展校园保洁工作。
(具体安排见轮值表。
)4、“从我做起，从身边的小事做起”(3月3日——3月31日)要求同学们本月能为社会、学校、班级做三件以上力所能及的好事。
5、“为城市美化做贡献”(3月11日)组织校团委、学生会、志愿者服务队成员到大学路两侧绿化区开展清除白色垃圾志愿服务活动，为南宁的城市美化做贡献。
6、评选"雷锋标兵"(学期末)活动结束后，各班班主任针对各班学生学习雷锋精神情况，每班根据学生表现，申报三名“雷锋标兵”，要求据实上报，并附推荐材料，于本学期末上交校团委。
团(总)支部有关活动记录(一)
团（总）支部有关活动记录（一）团(总)支部有关活动记录(一)活动名称主题实践活动启动仪式活动主题红领巾心向党——扬雷锋精神，做四好少年活动时间 2013.3.4活动地点东部操场参与人员全校师生活动内容:(活动阶段、活动环节、实施情况、取得成效等)3月4日早晨，上海市罗星中学举行了“红领巾心向党——扬雷锋精神，做四好少年”主题实践活动启动仪式，初一(5)的寿佳颜宣读了倡议书，号召全体少先队员通过自己的实际行动，要将雷锋精神永存在心。
曹副校长给全校师生作了指示，号召我们将志愿者服务常伴左右。
学校将3月这一月，确定为“学雷锋月”。
本次学雷锋周的主题为“红领巾心向党——扬雷锋精神，做四好少年”。
发动全校各班成员根据这一主题，积极策划并落实“学雷锋志愿者服务活动”。
接下来的一月里学校将举行一系列学雷锋主题实践活动，如红领巾义卖活动，此次活动所有收入加上学校的一部分爱心基金将购买学习用品来帮助身边困难的小伙伴～还有手拉手互助、学习用品捐赠活动，社区互助活动等等。
希望每一名志愿者通过这些活动都能够为他人，为学校，尽自己的一份力量。
团(总)支部有关活动记录(二)活动名称主题演讲品评会活动主题复兴中华从我做起活动时间 2013.3.18活动地点团队活动室参与人员学校顾问、关工委小组、部分参赛学生活动内容:(活动阶段、活动环节、实施情况、取得成效等)为切实有效的推动“五好小公民”主题读书活动在我校的展开，引导同学们树立远大志向，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
2013年3月18日下午，金山区关工委领导来我校观摩“复兴中华从我做起”主题演讲。
经过初赛角逐出的四名优秀选手，精神饱满、感情充沛、表达流畅，富有感染力的完成了演讲，打动了在座的各位观众，将现场气氛推向一个又一个高潮。
演讲后，各位领导进行了点评，提出了宝贵的意见。
本次品评活动，充分的展示了我校学生的较高素养。
1团(总)支部有关活动记录(三)活动名称缅怀革命先烈继承革命传统主题实践活动活动主题知清明•纪英雄活动时间 2013.4.15活动地点金山公园参与人员六年级部分学生活动内容:(活动阶段、活动环节、实施情况、取得成效等)缅怀革命先烈，继承革命传统——上海市罗星中学“知清明?纪英雄”主题实践活动又一个清明节来临之际，为了引导广大队员在缅怀革命先辈的情怀中弘扬传统，增进爱党、爱国情感，罗星中学举行了“缅怀革命先烈，继承革命传统”的主题实践活动。
少先队、团队学雷锋活动记录
“帮助别人快乐自己”学雷锋活动
活动时间： 3月5日
活动地点：多媒体教室
活动对象：中小学学生
活动目的：雷锋已经离我们而去，可他的精神却永远活在我们的心里，无论多少年，都不会改变。
这次活动旨在让学生们通过活动了解更多的雷锋事迹，学习更多的雷锋精神，培养学生为他人、班级、学校、社会服务的意识，感受给予别人帮助的快乐。
活动过程：
一、校领导讲话
二、出旗、敬礼
三、唱队歌
四、宣布活动开始
主持人1：又到一年的3月5日，在这一天，我们不得不提的就是他：“共产主义新战士”——雷锋。
他是一颗螺丝钉，坚定地扎在自己的工作岗位上；他又是一个车轮，哪里需要，哪里就有他忙碌的身影。
今天，我们在这里举行的就是“我服务我快乐”中队主题会。
主持人2：首先让我来给大家介绍一下雷锋叔叔（电脑）。
主持人1：学雷锋很简单，他并没有离开，而是时刻伴随着我们。
雷锋……一个共产主义的新战士，短短20几年的人生旅途中，你在历史的长河中留下了永不磨灭的精神印记。
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小学少先队活动记录
小学少先队活动记录篇一：中心小学少先队活动记录中心小学少先队活动记录琅琚小学少先队活动记录1XX年3月6日主题：学雷锋、树新风主持人班主任地点本班教室及校外1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的故事弘扬“雷锋精神活动2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动构建“优良班风和谐校园目的3、通过学雷锋现场手抄报活动以及收集资料让学生进一步了解雷锋4、以清扫道路通过同学们的实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神活动过程一、了解雷锋（3、16）1、雷锋简介2、雷锋纪念日的来历3、雷锋的名言集锦4、雷锋故事讲述（人民的勤务员）（助人为乐）5、资料搜集二、走出校园（3、30）1、小组分工2、清扫一条街3、评出最具雷锋组4、颁发奖品5、教师小结四、教师总结活动通过三个星期的一系列活动让学生们了解了启示雷锋在心中树立了雷锋助人为乐的良好形象以雷锋为学习的楷模和好榜样琅琚小学少先队活动记录2XX年3月15日主题：我是文明小学生主持人班主任地点本班教室活动以“文明行为习惯”教育为核心以少先队活动为载体目的让学生懂得我们的成长需要文明习惯学会自律守纪学会与人相处学会礼让、豁达学会尊重他人学会合作培养良好的行为习惯活动过程1、学习《小学文明礼仪行为规范》条例2、成立“文明行动”小组开展各项少先队活动在活动中小组成员以自己的文明行动为班级树立榜样3、举行主题班会、队会展示、宣传班级文明事、文明人4、为友谊班的弟弟、妹妹服务在服务中学会自律守纪学会与人相处学会礼让、豁达学会尊重他人学会合作5、以日记形式记录自己在各项活动中的感悟、体会、收获以及困惑6、利用班级《学习园地》、《红领巾角》等宣传阵地大力宏扬文明的学生文明的事迹文明的行为表彰先进活动学会了与人相处学会礼让、豁达学会尊重启示他人学会合作培养了良好的行为习惯琅琚小学少先队活动记录3XX年4月5日主题：开展“飞翔吧雏鹰——民族精神教育综合社会实践活动”主持人活动目的班主任地点本班教室1、通过认真地学习和参加有关的活动构建“优良班风和谐校园2、通过学手抄报活动以及收集资料让学生进一步了解3、以清扫道路通过同学们的实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神活动过程1、活动开展、班会展示2、学生用自己喜欢的方式表达3、学生参加比赛4、上传申报材料活动让学生学习身边的同学有模仿的对象锻炼启示才干增强责任心琅琚小学少先队活动记录4XX年4月24日主题：主持人活动目的“循环经济从我做起”班主任地点本班教室大队部根据学校生态环保教育活动计划和“节约四个一”环保教育计划结合学校当前生态环境教育实际情况全校性地开展“分类回收活动过程一．在队会上通过废品的分类和回收二．让队员知道些物品是废品三．让这些废品进行再利用既保护了环境又节约资源活动通过一个星期的一系列活动让学生们了解让启示这些废品进行再利用既保护了环境又节约资源琅琚小学少先队活动记录5XX年5月11日主题：主持人活动目的让世界充满爱（手拉手互助活动）班主任地点本班教室1.树立起生活、学习的信心培养队员从小乐于助人的好品德2.实践少先队员随时准备帮助别人的铭言活动过程1、全校队员用自己的行动来帮助有困难的同学渡过难关树立起生活、学习的信心培养队员从小乐于助人的好品德实践少先队员随时准备帮助别人的铭言2、以红领巾商业街的形式队员们将自己玩过的玩具、旧书籍和自己制作的小工艺品、小制作等进行义卖把义卖的收入捐给有困难的同学活动启示通过三个星期的一系列活动让学生们了解了在心中树立了助人为乐的良好形象学习楷模和榜样琅琚小学少先队活动记录6XX年5月25日篇二：小学少先队活动记录表小学少先队活动记录表小学少先队活动记录表小学少先队活动记录表小学少先队活动记录表小学少先队活动记录表篇三：小学2月至6月主题中队活动记录(17篇)感恩教育主题班会活动活动中队：＿＿辅导员：＿＿中队长：＿＿活动时间：＿＿年＿月＿日活动地点：教室活动目的：让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱从而学会感恩进而用实际行动表达自己的感恩之情使学生明白自己无时无刻都在感受父母、老师、朋友的恩惠活动过程：一、引入班长主持人：亲爱的同学大家好！我们沐浴着爱的阳光长大我们滋润着真情的雨露成长鲜花感恩阳光雨露苍鹰感恩长空高山感恩大地我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友我班感恩教育主题班会现在开始二、学会感恩感恩父母学习委员朗读：世界上有一种琐碎的爱她的名字叫母爱阴雨时节一把雨伞送来了她的深情傍晚时分一杯牛奶送来了她的关怀琐碎之中爱在荡漾爱在澎湃世界上有一种宽容的爱他的名字叫父爱像高山似大海他包容着一切多么宽容的父爱多么博大的襟怀三位同学分别朗诵：《母亲》、《父爱》班长主持：亲爱的同学们我们父母的期望并不多我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢我们的爸爸妈妈就满足了同学朗读文章:《给妈妈的一封信》班长主持人：父母的点点滴滴都是情都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心仔细去体会慢慢地感受我们就会发现：我们生活在爱的海洋里拥有的爱比天上的星星还要多请听歌曲:《烛光里的妈妈》学生回想自己父母,然后老师按语：不知不觉我们长大了曾几何时岁月的年轮写在父母的身上他们的脸上爬上了几条皱纹头发中映出几根银丝他们的步履不再矫健了他们的腰背部不再笔挺了这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈感谢你们你们辛苦了！感恩老师班长主持人：十月的阳光如此灿烂十月的校园如此深情似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望让我们一起怀着一颗感恩的心一起大声高呼：我爱你敬爱的老师！我们的每一点知识我们的每一个进步都渗透着老师的汗水和心血让我们用最真挚的感情把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师学生请听朗诵:《谢谢您老师》全班合唱：《每当走过老师窗前》班长主持人：老师教给我们知识教会我们做人为了我们您默默地耕耘无私地奉献六年的爱心浇灌您的黑发泛起点点霜花；六年的呕心沥血您的脸颊上写满了丝丝牵挂；六年的春去春回您的眼里写满了春春嘱托班长主持人：让感恩伴我们一生衷心地感谢父母、老师和朋友就如这些名言俗语所说的(展示名言俗语)不要为你所没有的抱怨要珍惜你所拥有的──朱德谁给我一滴水我便回报他整个大海──华梅一颗感谢的心决不会愤世嫉俗──陶恕我一直哭着没有鞋子穿但等到我知道连双脚也没有的人我又感觉到幸运之极了──海伦.凯勒受人滴水之恩当涌泉相报真情行动班长主持人：同学们我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人！让我们赶快行动起来吧对最想感谢的人请你在贺卡上写几句心里话（学生动手写贺卡几位学生交流）请几位读给大家听听班长主持人：真是一句句感人肺腑之言让这感恩之心永远长驻我们的的心中世界需要一颗感恩的心因为感恩世界才会美丽；因为感恩我们的心灵才会变得美好；因为感恩我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心去感谢生活中的点点滴滴吧！三、活动总结班主任讲话：父母的爱是阳光老师的爱是雨露如春风化雨——给了我们无尽的力量我们像不同的鲜花点缀着美丽的家园让我们携起手来怀着一颗感恩的心走向美好的明天《献给妈妈的礼物》主题班队活动方案活动中队：＿＿＿辅导员：＿＿＿＿中队长：＿＿＿＿活动时间：＿＿＿年＿＿月＿＿日活动地点：教室活动目的：1．培养学生生活自理能力形成良好的劳动习惯端正学生的劳动态度；2、体会父母的辛苦学会关心他人能积极主动的做一些力所能及的家务劳动；3．做一张贺卡送给妈妈培养对妈妈的爱问题分析：我和同学的接触发现他们随着年龄的增长已经有了一定的劳动意识在学校基本能做到自己的是自己做但在家庭中却缺乏劳动意识过于依赖家长体会不到父母的辛苦不能积极主动的帮助家里作一些力所能及的事因此召开“献给妈妈的礼物”的主体班队会进一步培养学生劳动观念使学生体会父母的劳苦学会关心他人活动准备：1、课前以一些生活现实为背景排演小品；2、以“妈妈”为题材请同学们为自己的母亲献礼；整体设计：1、利用生活小品调动学生参与活动的的兴趣适时组织学生开展讨论启发明理；2、结合生活实际部分学生汇报自身的家务劳动小技能；3．做张献给妈妈的贺卡活动过程：一、对话引入启发活动兴趣：A：你知道“三月八日”节B：是妇女节妈妈的节日A：你在那一天送给妈妈什么礼物啦B：我的礼物最珍贵是——（神秘的）反问：你都送给妈妈什么礼物了A：我呀我送妈妈一枝花开在心间的花朵还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》你听！（放录音）B：我们每个人都拥有一个温暖的家；在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱在他们无微不至的关心爱护下我们快乐成长！A：你看我们每长高一寸都浸透着他们的心血！（展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排）；B：我们从呱呱坠地到咿呀学语从不懂事情到步入校门我们正在渐渐长大在学校我们要做好学生在家里我们更应该做好孩子；A：同学们在“妇女节”这一天一些同学为妈妈送上了这样的礼物：1、出示A剧：（A剧主人公说：我今天过得真快乐！同学们你们跟我一样高兴） 2、B剧主人公上场A找B说：我的好朋友来了我要找他玩儿唉小红等等我我们一起玩儿去！B剧主人公：我今天可没时间我还有更重要的事要做呢！B剧上演（B剧主人公说：我今天也很快乐同学们你们说对）A：两个同学都度过了快乐的一天相比之下你觉得那位同学过得更快乐更有意义呢学生讨论发言二、深入生活技能展示：B：我告诉你一个秘密吧今天我们班的同学把妇女节那天献给妈妈的礼物都带来了你们看！劳动小技能展示：洗手绢、洗袜子、叠衣服、扫地、擦桌子、择韭菜、做水果拼盘（以组单位为同时展示）B：昨天我们在父母的呵护中小心长大今天我们将张开小翅膀练习飞翔；从生活小事学起从一点一滴做起成为父母的小帮手回报他们的爱三、学生互动激发情感提出希望：1、演唱：《小乌鸦》：（放音乐）小乌鸦：我爱我的家更爱我的妈妈我在温暖的家庭中健康成长大声：妈妈呀！全班：我们爱你！家长：孩子呀我们也爱你！2、家长结合学生生活表现夸一夸孩子；B：父母那么爱我们用辛勤的劳动为我们创建了幸福美好的生活我倡议：把我们的名字写在这块板上B：现在你知道了吧！这就是我送给妈妈最珍贵的礼物也是我们班同学送给所有幸福美满家庭的礼物同学们快快加入我们的倡议吧！（学生贴名字放音乐）班主任：同学们你们的倡议太好了我也想加入你们的倡议行（教师贴上自己的名字并进行讲话）现在每个人来做一张献给妈妈的贺卡吧到妇女节那一天送给你们的妈妈A、B：《献给妈妈的礼物》主题班队活动到此结束学雷锋主题班队会活动中队：＿＿辅导员：＿＿中队长：＿活动时间：＿＿年＿月＿日活动地点：教室一、活动目的：通过活动让同学们了解雷锋故事学习雷锋精神让同学们明确“学雷锋”关键是要学习雷锋精神也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神希望我们班的每个同学都能真正把雷锋精神付诸于行动用实际行动创造美让我们的班集体更团结更互助更优秀二、、活动过程：1、主持人：宣布主题班会课开始2、播放雷锋歌《学习雷锋好榜样》全班齐唱3、主持人：遥远的记忆中雷锋的名字是那样的熟悉和亲切一个普普通通的解放军战士全国人民学习的楷模学习雷锋好榜样的歌声响彻中国大地在那火热的年代里多少颗心为了他而跳动又有多少人把他的日记做为座右铭学习一生4、朗读雷锋日记：“钉子”精神工作这样忙实在没有时间学习雷锋根据自己的学习体会在日记中写下这样一段话：有些人说工作忙没有时间学习我认为问题不在工作忙而在于你愿不愿意学习会不会挤时间要学习的时间是有的问题是我们善不善于挤愿不愿意钻一块好好的木版上面一个眼也没有但钉子为什么能钉进去呢这就是靠压力挤进去的由此看来钉子有两个长处：一个是挤劲一个是钻劲我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神善于挤和善于钻正是他的这种“钉子”精神促进了他在繁忙的运输工作中坚持学习马列主义、毛泽东思想树立全心全意为人民服务的人生观5、主持人：雷锋在日记里还写到：今天我们没有理由不好好学习和工作没有理由不改正缺点和错误没有理由只顾自己不顾集体没有理由只顾个人眼前利益而忘了整个国家的最大利益我们每读一篇雷锋日记都很受鼓舞特别是“钉子”精神它将是我们今后努力学好知识的动力6、小品表演《雷锋在里》；。
少先队活动记录表格
少先队活动记录表格少先队活动记录主题开展“行为规范”主题教育时间 2月21日学校主持人江少容地点活动强化常规管理，突出安全、礼仪、卫生教育。
目的活动过程:1.制定班队工作计划，新学期校园环境布置。
2.举行开学典礼。
3.强化常规管理，突出安全、礼仪、卫生教育。
活动新学期校园环境布置,强化常规管理，突出安全、礼仪、卫生教育。
启示少先队活动记录主题特色班级文化时间 2月25日主持人江少容地点学校活动进行教室布置，打造内涵丰富，各具特色的班级文化。
目的活动过程:1.召开值日生会议，健全和完善少先队的各种规章制度及各项评比标准。
2.进行教室布置，打造内涵丰富，各具特色的班级文化。
3.抓好每天的队形队列训练。
4.开展“师爱进万家”师德师风活动，对本班学生进行家访。
5.做好仪仗队、文艺队等训练，迎接各级比赛及汇演活动。
活动进行教室布置，打造内涵丰富，各具特色的班级文化。
启示少先队活动记录庆祝“三八”国际劳动妇女节活动 3月4日主题时间主持人江少容地点学校活动举行纪念:“三八”国际劳动妇女节活动，在少先队员中倡导热爱生活、体验生活、感受亲情的积极情感，努力营造和谐的校园、家庭氛围，特开展以下活动。
目的活动过程:1、在三月八日这天，开展“妈妈，我想对您说……”感恩体验活动，用真情、用行动回报母亲。
中高年级的同学可以为妈妈(长辈)分担一次家务、烧一次菜、洗一次衣服; 低年级同学可以给妈妈洗洗脚、捶捶背、为妈妈(长辈)唱首歌或朗诵一首诗; 还可以亲手为妈妈(长辈)做一张贺卡。
2、在三月八日这天，在老师、妈妈、外婆等长辈耳边说一句最贴心的话，表达你的真心。
3、中高年级的同学写好活动体验日记，并将感恩行动用照片的形式记录下来，先由班级评选出最佳感恩行动，再将优胜感恩照片在本周五交至景秀老师处。
4.组织教师参加镇的“庆三八”节活动。
活动让学生倡导热爱生活、体验生活、感受亲情的积极情感启示少先队活动记录学雷锋主题活动 3月11日主题时间学校主持人江少容地点活以科学发展观为指导，贯彻落实十八大精神，以学雷锋服务为载体，大力发动扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校学生的奉献精神和服务意识。
小学少先队中队基本情况表
少先队辅导员
工作手册
（试用）
填写单位小学校
填写人
填写时间 2017 年 2 月至 2018年 7 月
共青团省委
制
省少工委
说明：1.本表适用于大队和中队辅导员2、各级少先队组织可根据工
作需要
少先队大队基本情况（ 2017 年 2 月至 2018年7月）
大队名称：少先队大队委
大队辅导员姓名：
大队委姓名：
所属中队数量：3个中队
所属小队数量：5个小队
少先队员总数：
专职辅导员数：
兼职辅导员数：4位
所获主要荣誉：
注：本页由大队辅导员填写
少先队中队基本情况（2014年2 月至 2014 年 7 月）
中队辅导员：
中队长：
中队委：
小队长：
队员数量：42
主要活动：“学雷锋，树新风”
所获主要荣誉：
注：本页由中队辅导员填写
少先队中队基本情况（2014年2 月至 2014 年 7 月）
中队辅导员：
中队长：
中队委：
小队长：
队员数量：44
主要活动：“学雷锋，树新风”
所获主要荣誉：
注：本页由中队辅导员填写
少先队中队基本情况（2014年2 月至 2014 年 7 月）
中队辅导员：
中队长：
中队委：
小队长：
队员数量：25
主要活动：“学雷锋，树新风”所获主要荣誉：
注：本页由中队辅导员填写
队员情况登记表
注：1、大队辅导填写本页时，先由各中队辅导员统计各中队情况，经核实后汇总。
2、中队辅导员填写本页时则根据中队情况如实填写。
中队学雷锋少先队队课活动记录表
南万小学少先队活动课记录表
中队名称 2.9中队(飞翔中队）
活动主题学习雷锋好榜样
活动时间 3.5活动地点教室中队辅导员矫立岩参加人数48
活动内容一、主持人导出队会主题
（学习雷锋好榜样）
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
故事（一）人民的勤务员（侯子萱）
雷锋自己十分节俭，一双袜子补
了又补还舍不得更换，却用自己每月
仅有的6元津贴为全班战友们购买了
学习书籍。
他不仅自己认真学习，而
且带动战友们学习，帮助战友们提高
思想觉悟。
1960年，辽宁遭受重大水
灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家
寄去了20元
钱。
在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一
名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍
然存在。
四、明确岗位职责赞美雷锋精神
1明确自己在班中岗位职责，尽心尽力位同学服务。
2发扬互助精神，努力帮助同学克服学习生活中的困难。
最新少先队活动记录20篇
少先队活动记录20篇少先队活动记录（一）：主题:德育开放日活动参与范围:全体师生活动时间:5月参与人数:全体师生活动地点:本班教室负责人:大队辅导员活动过程德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。
我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。
活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。
梦想教育篇：学校图书角供给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。
爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。
创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。
活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不一样场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们进取动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。
少先队活动记录（二）：主题：开展;飞翔吧，雏鹰;;民族精神教育综合社会实践活动;主持人活动目的班主任地点本班教室1、经过认真地学习和参加有关的活动，构建;优良班风，和-谐学校2、经过学手抄报活动以及收集资料，让学生进一步了解。
3、以清扫道路，经过同学们的实际行动来学习雷锋，全心全意为人民服务的奉献精神。
活动过程1、活动开展、班会展示。
2、学生用自我喜欢的方式表达。
3、学生参加比赛。
4、上传申报材料。
活动让学生学习身边的同学，有模仿的对象，锻炼启示才干，增强职责心。
少先队活动记录（三）：主题:家长会参与范围:全体师生[]活动时间:4月参与人数:全体师生活动地点:学校操场负责人:大队辅导员活动过程我校召开了家长会。
初中少先队活动记录
初中少先队活动记录全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：初中少先队是中国革命先烈的儿童组织，是中国共产主义青年团的萌芽组织。
少先队活动是团结、帮助、学习和服务的活动。
下面就来介绍一份初中少先队活动记录。
在初中少先队的日常活动中，我们秉承着“团结、帮助、学习、服务”的宗旨，不断开展着各种精彩而有意义的活动。
首先是团结活动。
我们在每周的团日活动中，进行团队交流和讨论，每位队员都能分享自己的所思所想，这样能够更好地增进队员之间的友情和团结。
在团日活动中，我们还会开展团队游戏，增强队员之间的默契和合作能力。
我们还会举行一些集体活动，如团队合作挑战赛、团队拓展训练等，这些活动让我们更加团结，也更加融洽。
其次是帮助活动。
我们会积极参与社会志愿者活动，在学校和社区开展爱心助学、义务劳动等活动，尽全力去帮助那些需要帮助的人。
我们还会在学习生活中互相帮助，进行学业辅导，合作完成集体作业，让每个队员都能感受到在团队中的存在和价值。
再者是学习活动。
我们组织团员们定期参加各种知识竞赛和文化活动，提高知识水平，培养学习兴趣。
在学习活动中，我们还会开展一些主题教育活动，提倡课外阅读，开展书法、绘画等文化艺术活动。
最后是服务活动。
我们在学校内外积极开展各种服务活动，如一对一义务助学、环境整治、志愿救助等，为学校和社区的发展贡献自己的一份力量。
我们还会积极参与一些社会公益活动，如义诊、植树造林、环保宣传等。
通过这些活动记录，我们初中少先队队员们更加懂得了团结互助的重要性，也更加懂得了学习和服务的意义。
在今后的活动中，我们将继续秉承着初中少先队的宗旨，不断开展各种富有意义的活动，为社会主义事业贡献自己的一份力量。
愿我们的初中少先队活动越办越好！第二篇示例：初中生活是一个富有活力和活动丰富的时期，作为少先队员，参与各种各样的活动是我们的责任和乐趣。
在过去的一段时间里，我们同学们积极参与了各种少先队活动，为校园生活增添了一抹亮色。
一、主题班会在每周的主题班会中，我们经常组织各种有趣的活动。
春季学期少先队活动记录
3.各班教师、各班班干部、大队学生干部登记落实相应帮对工作的实行情况，并在实施过程中出现的具体问题提出具体的解决方案。
4.小结“一帮一”活动开展情况，并为继续进行“一帮一”活动提出改进意见和建议。
5.辅导员总结讲话，鼓励学生要把“一帮一”的友爱精神继续发扬下去。
活动效果
培养学生团结互助的品质
少先队活动记录
2、学生的品质有了一定的转变。
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
庆祝劳动节
活动时间
月 日
活动地点
学校
参加年级
1-3年级
参加人数
全体队员
活动内容
1.各班出一期手抄报。
2.对各班的手抄报进行评比.
3.辅导员总结讲话。
少先队活动记录
组织单位
大队部
负责人
辅导员
活动项目
学雷锋见行动活动
活动时间
月 日
少先队活动记录
组织单位
负责人
辅导员
活动项目
诚信教肓
活动时间
月 日
活动地点
参加年级
1-3年级
参加人数
活动内容
1.集合列队
2讲解曾子杀猪教子狼来了的故事
3背诵诚实守信的格言名句
人无信不立,国无法不安
以诚待人,人人敬之;以信办事,事事可成.
个个互信,人人守法.
活动效果
1、本次活动使学生懂得诚实守信就是做人的根本。
2.对大家进行爱妈妈的感恩教育。
3.召开大会，号召大家在一天里至少为妈妈做一件事。
4.写下自己的感受。
少先队活动记录
组织单位
小学少先队活动记录
小学2016-2017年度第一学期学期少先队工作计划一、指导思想以总书记参加"快乐童年、放飞希望"主题队日活动时的讲话为指针，深刻领会党和国家对少年儿童的亲切关怀和殷切希望，准确把握少年儿童健康成长的方向，培养志向远大、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展的好少年。
二、具体措施(一)强化规养成教育,促进学生良好习惯的形成1.抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规》,在行为规方面具体做到:不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所;同学间团结友爱不追逐打闹;推广礼貌用语与普通话。
2.抓好学校常规,创建文明和谐、积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常文明行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。
精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
(二)以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1.结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。
2.开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。
邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3.开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈,通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安全防意识和自护自救能力,规学生的课间活动,杜绝不安全隐患。
4.加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。
通过落实《小学生行为规》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
少先队活动记录
少先队活动记录少先队活动记录20篇少先队活动记录（一）：主题:德育开放日活动参与范围:全体师生活动时间:5月参与人数:全体师生活动地点:本班教室负责人:大队辅导员活动过程德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。
我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，5月8日开展德育开放日活动。
活动有四项议程来进行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、礼貌礼仪教育活动、家庭美德教育活动。
梦想教育篇：学校图书角供给一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。
爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片，让每个学生都参与其中，并写出观后感。
创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。
活动开展的十分圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不一样场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的英勇事迹，创新教育篇使活动到达高潮，学生们进取动手制作各种小制作，有的班还学习了必须的生活技巧如包书皮，缝沙包等，充分发挥了想象力，创新了思维。
少先队活动记录（二）：主题：开展飞翔吧，雏鹰民族精神教育综合社会实践活动主持人活动目的班主任地点本班教室1、经过认真地学习和参加有关的活动，构建优良班风，和-谐学校2、经过学手抄报活动以及收集资料，让学生进一步了解。
3、以清扫道路，经过同学们的实际行动来学习雷锋，全心全意为人民服务的奉献精神。
活动过程1、活动开展、班会展示。
2、学生用自我喜欢的方式表达。
3、学生参加比赛。
4、上传申报材料。
活动让学生学习身边的同学，有模仿的对象，锻炼启示才干，增强职责心。
少先队活动记录（三）：主题:家长会参与范围:全体师生活动时间:4月参与人数:全体师生活动地点:学校操场负责人:大队辅导员活动过程我校召开了家长会。
小学学雷锋少先队活动记录
小学学雷锋少先队活动记录在开展学雷锋活动的时候，小学的少先队员要做好记录，有利于回顾。
下面是小编整理的关于学雷锋少先队的活动记录，希望大家喜欢。
学雷锋少先队活动记录篇1一、活动目的：1.通过活动，使学生进一步认识、了解雷锋，从而为他们树立起榜样。
2.使学生真正领会雷锋精神，学雷锋，做“雷锋”。
3.培养学生讲文明、懂礼貌的习惯，鼓励他们好好学习，争做新时代的接班人。
二、活动过程。
1.队活动开始仪式。
(1)整队。
(2)出旗。
(3)唱队歌。
(4)中队长宣布活动开始。
2.活动开始。
(1)诗朗诵：《背影》。
合：从昨天到今天，这个名字一直都被人们记起，一直都被人们记起，一直都被人们传颂歌;从海角到天涯，这个名字一直跟随着岁月不断转换着身影;从城市到农村，这个名字一直都在人们心里传播。
今天，我们就一起来寻觅那两个闪着金光的名字“雷锋”。
请听诗朗诵《背影》。
男：高高的树木，黑色的土地，金色的太阳，有谁知道那就是他曾经生活过的地方。
女：没有人问起，在那条长长的泥泞路上，经过了无数次的日晒风蚀，曾留下了一串长长的消瘦背影。
男：那是用生命之笔缩写的两个字啊!女：在残破的屋檐底下，盖不住那两个永远被人们传唱的名字，留下了一个笔直的背影。
男：在朗朗书声的呼唤中，听不见那清脆的应答声，但反射出一个农家孩子对知识向往的瘦小背影!女：在熊熊火焰的钢炉旁，照射出的是一阵笑语，一串背影。
男：在炮火隆隆的哄声中，凝聚了数以千计的豪情壮士的背影女：在晴天，在雨天，你的背影从来都没有被销蚀过，一切的一切，都跟随着你的背影向前迈进，无限伸展!男：漫漫人生，从一张白色的稿纸开始，直至岁月悠悠，给予灵魂永生!女：黄河滚滚，从坚实的历史开始，时光的隧道，带不走那闪光的背影。
你的背影啊，我在寻觅!男：经过了多少春、夏、秋、冬，走过了多少东、南、西、北。
男女：雷锋啊，雷锋!你在那里!就在今天，生命奏出的动人旋律，岁月刻下的感人歌声，都伴随着那遥远的背影向我们渐渐飘来。
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南万小学少先队活动课记录表
中队名称 2.9中队(飞翔中队）
活动主题学习雷锋好榜样
活动时间 3.5 活动地点教室中队辅导员矫立岩参加人数48
活动内容一、主持人导出队会主题
（学习雷锋好榜样）
二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士
故事（一）人民的勤务员（侯子萱）
雷锋自己十分节俭，一双袜子补
了又补还舍不得更换，却用自己每月
仅有的6元津贴为全班战友们购买了
学习书籍。
他不仅自己认真学习，而
且带动战友们学习，帮助战友们提高
思想觉悟。
1960年，辽宁遭受重大水
灾。
雷锋悄悄给受灾的战友王大力家
寄去了20元
钱。
在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一
名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。
三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍
然存在。
四、明确岗位职责赞美雷锋精神
1明确自己在班中岗位职责，尽心尽力位同学服务。
2发扬互助精神，努力帮助同学克服学习生活中的困难。