段落的作用【结尾段】
文章结尾段作用
文章结尾段作用
总结。
总的来说，本文讨论了……的重要性。
我们首先介绍了……的定义和背景，然后探讨了……的优点和挑战。
接着，我们讨论了一些解决方案和建议，以应对……的问题。
最后，我们强调了……对于个人、社会和全球的影响，并呼吁人们共同努力，共同应对这一挑战。
希望通过本文的阐述，能够引起更多人对……的关注，促进相关政策的制定和执行，从而更好地应对这一问题。
我们相信，只有通过全社会的共同努力，才能有效地解决……的问题，实现可持续发展的目标。
让我们携起手来，共同为……的未来努力吧！。
一般文章结尾段的作用
一般文章结尾段的作用1. 结尾段啊，就像是一场盛大派对最后的烟花，虽然短暂，但“砰”的一下，给整个文章画上一个绚烂又难忘的句号，让读者的脑袋里像炸开了欢乐的小宇宙。
2. 结尾段好似一场精彩魔术表演的最后一招，“唰”地一下，把所有松散的情节都神奇地收拢，让文章像被施了魔法的盒子，严丝合缝又充满惊喜，读者就像好奇的小猫咪被彻底征服。
3. 它就像相声里最后的抖包袱，那结尾段一出来，就像突然丢出一个笑弹，把文章的氛围炸得热热闹闹，读者就像被挠到痒痒肉一样，忍不住大笑，还回味悠长呢。
4. 结尾段宛如美食盛宴最后的那一口甜品，甜滋滋地填满读者阅读后的小小心坎，让整个文章像一道精心烹制的大餐，有头有尾，余味就像那丝丝甜香在舌尖缠绕。
5. 这结尾段啊，简直是一场马拉松比赛最后的冲刺，“嗖”地一下，带着文章冲过终点线，让读者就像赛场边的观众被这股冲劲感染得热血沸腾，为整个文章欢呼。
6. 结尾段好比是一个喜剧演员最后的谢幕动作，滑稽又俏皮，把文章这个舞台闹得热热闹闹，读者就像被小丑逗笑的孩子，心里满是欢快，还对这个舞台恋恋不舍。
7. 它像魔法棒最后的一挥，结尾段把文章里那些奇奇怪怪的元素点石成金，让文章像一座突然光芒四射的宝藏，读者就像贪婪的小海盗，被这最后的宝藏闪瞎了眼，还一个劲儿叫好。
8. 结尾段就像超级英雄电影最后的大决战胜利后的欢呼，“轰”地一下，把文章的情绪推到顶点，读者仿佛是城市里被拯救的民众，激动得不要不要的，对文章的喜爱像潮水般涌来。
9. 这结尾段如同是一场音乐会最后的高音长调，悠扬又震撼，把文章的旋律拉到极致，读者就像沉浸在音乐海洋里的小鱼，被这最后的高音震得晕乎乎的，还陶醉其中。
10. 结尾段像是杂技表演最后那惊艳的空中定格，一下子把文章的精彩牢牢锁住，让文章像一幅定格的绝美画卷，读者就像欣赏画作的艺术爱好者，眼睛都移不开了。
11. 它就像一场恶作剧最后揭秘的时刻，结尾段一出现，让读者恍然大悟，文章就像一个被解开的谜题盒子，读者的感觉就像从迷雾中突然看到了彩虹，惊喜又兴奋。
结尾段的作用。
结尾段的作用是把文章的主题表达清楚，印象深刻，以便使读者对文章的论点有一个完整的理解。
结尾段的作用不仅仅是结束文章，更是用来总结全文的主题，强调文章的中心思想。
结尾段的作用可以从三方面来讨论。
首先，结尾段可以帮助作者表达最重要的观点和论点，以便使读者更容易理解文章的中心思想。
其次，结尾段也可以帮助作者表达文章的主旨，从而使读者对文章的中心思想有一个更深刻的理解。
最后，结尾段也可以使读者对文章的中心思想产生更深刻的印象，从而使文章的作用更加明显。
结尾段有着重要的作用，它可以帮助作者表达文章的中心思想，使读者更容易理解文章的主旨，并且使读者对文章的中心思想产生更深刻的印象。
结尾段不仅仅是文章的结尾，而是文章的总结，它是文章的精华所在，是文章的重点所在。
现代文阅读段落的作用
现代文阅读段落的作用
1、总结全文，强调主题，表达感情。
2、给读者留下深刻印象，引起共鸣，启迪思考。
3、作为结尾的小插曲，增加趣味性，缓解紧张气氛。
例：06年高考全国卷二《读书与研究》第20题：文章最
后一段的作用是什么？
答案：文章最后一段从“读书和研究是相互联系的”开始，强调了读书和研究的关系，表达了作者对于研究的看法和态度，引导读者对于研究的思考和认识。
结尾段作用补充一：
如果结尾段是感叹句或反问句，那么，结尾段会引起读者的共鸣和思考。
例如：
草房子》的结尾：“我想，这个世界上，有一种爱，是无
论你做什么事情，都会支持你的。
我想，这就是家。
”
结尾段作用补充二：
如果结尾段是小插曲，那么，结尾段会给读者留下深刻印象，增加趣味性。
例如：
小王子》的结尾：“夜晚，我喜欢看星星。
它们是那么美丽，那么温柔。
当你看星星时，因为你的星星和我的星星之间，隔了一道无形的壁垒，所以，我的星星似乎也会笑。
”。
讲次14 “段落作用(结尾)”答题模式-2021年中考语文记叙文阅读答题模式指导
“段落作用（结尾）”答题模式句子或段落在文中的作用主要表现在两个方面：一是内容方面的作用；二是结构方面的作用。
内容方面的作用：分析句子在内容方面的作用，要考虑文体特点。
如在记叙类文章中，重点句段的作用有点明中心、深化主题、揭示行文线索、突出人物特点等；在散文中，重点句段的作用有表达作者独特感悟、揭示文章中心思想等。
结构方面的作用：从结构方面分析句子的作用，要参考语句出现的位置。
结尾段的作用①一般是总结全文，照应题目，点明主旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。
②也可能是委婉含蓄，意在言外，发人深思。
③也有暗示主题或者强化作者感情的作用。
解题思路：(1)结尾段与开头、题目比照，寻找结构关系：主要看题目中的用语是否在结尾处出现。
照应题目、照应开头(首尾呼应)(2)结尾段与全文、主旨比照，理清二者关系：总结全文、点明主旨、暗示主题、深化中心(3)结尾段含蓄蕴藉、或表现作者的情感。
课本展示：在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
--- 选自宗璞《紫藤萝瀑布》答案：结构上，首尾呼应，使文章结构完整；开头写被紫藤萝花繁花旺盛所吸引驻足欣赏，结尾写感悟紫藤萝花的生命活力后，加快了脚步，内容上，深化中心，情感也得到了升华。
总结：内容上：(1)概括该段具体内容；(2)深化主题。
结构上：(1)总结全文；(2)首尾呼应(前后照应)，使文章结构严谨。
注：结尾段如果戛然而止，则给读者留下想象空间；如果提出问题，则引起读者的注意和思考；如果是景物或环境描写，则要从：①交代故事发生的时间、地点、渲染了……的气氛；②表现(烘托)了人物……的心情、性格这两方面作答。
[中考例谈]阅读《藏羚羊跪拜》这是好些年前听来的一个西藏故事。
至今，我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
那时侯，枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。
当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等，眼下已经成为凤毛麟角了。
小说 开头和结尾段作用
文章开头段的作用
（结构+内容）
（一）结构上的作用：
1．总结全文；
2．引起下文；
3.首尾呼应，使结构更完整。
（二）内容方面作用:
1.开篇点题；
2.提示文章中心；
3.交代故事发生的背景、时间、地点、原因等，交代人物；
4.交代时间发生的环境；
5.为下文买下伏笔或者铺垫；
6.设置悬念，吸引读者。
文章结尾段的作用
（结构+内容）
（一）结构方面作用
1．总结上文；
2.首尾呼应，使文章结构完整；
3.照应题目、照应开头、前文。
（二）内容方面作用
1.画龙点睛、点明事件的意义，点明中心；
2.深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感；
3.言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力；
4.引起读者注意、思考。
结尾段的作用
结尾段的作用
结尾段在一篇文章中起到总结和回顾的作用，用来总结文章的主要观点和论证，并给读者留下一个深刻的印象。
一个好的结尾段可以强化文章的主题和目的，使读者对所述内容产生共鸣，并进一步思考和深入研究该主题。
首先，结尾段可以概括文章的主要内容。
通过对文章的主要观点和论证进行回顾和总结，读者更容易理解文章的核心信息。
这有助于确保读者对文章的目的和论点有清晰的认识，并在读完文章后不至于感到迷茫。
其次，结尾段可以强调文章的主题和重要性。
通过对文章的主题进行再次强调和突出，结尾段可以增加读者对该主题的关注和兴趣。
这有助于引起读者的深思，使他们产生进一步的思考和讨论的动机。
此外，结尾段还可以给读者留下一个深刻的印象。
一个好的结尾段能够通过言辞的精练和情感的抒发，使读者对文章的内容和观点有更深的体会。
这有助于让读者在读完文章后对所述的内容有更持久的记忆，并在日后的生活和工作中加以应用。
最后，结尾段还可以提供一个展望或启示。
通过对未来的展望或对读者提出的建议，结尾段可以使读者对文章所讨论的主题产生自己的思考和观点。
这有助于引发读者的思考和探索的欲望，并促使他们在该主题上做进一步的研究和探索。
总而言之，结尾段在一篇文章中扮演着非常重要的角色。
它不
仅总结了文章的主要内容，突出了主题和重要性，而且给读者留下了深刻的印象。
通过良好的结尾段，读者可以更好地理解文章的主要观点和论证，并产生对该主题的思考和进一步的探索。
因此，一个有效的结尾段是一篇文章成功的关键之一。
现代文阅读答题技巧之结尾段的作用
文章开头语段的作用文章开头语段的作用大致为：开篇点题，统领全文；或为下文作铺垫（埋伏笔，对比等）；首尾呼应；设置悬念；交代故事发生的时间、背景等；渲染气氛；奠定基调。
结尾语段的作用通常是：总结全文；呼应题目、开头，首尾圆润，使文章浑然一体；卒章显志，点明题旨；强化作者情感，深化或升华主旨；（戛然而止，言有尽而意无穷，引发读者思考；委婉含蓄，意在言外，发人深思，令人回味；意料之外、情理之中，象征暗示）1《背影》开头三段的作用第一段写了对父亲的深切的思念。
有点题的作用。
第二三两段写“祸不单行”“满院狼藉”“变卖典质”“还了亏空；又借钱办了丧事”，写出了家中的凄惨，这些都为下文写“背影”渲染了悲凉的气氛。
这三段，共同为全文奠定了思念、伤感的基调。
（第一段还2《最后一课》开头的作用开头三段，写了小弗郎士的贪玩和快乐，表现了他的天真无知，和后来的迅速懂事、成熟形成鲜明的对比，表现了“最后一课”的巨大的教育力量。
写他还能管住自己，则为下文写他的转变埋下伏笔，打好思想基础。
——读记叙文中的开头，你感受到的或者是快乐，或者是伤感，或者是辛酸，或者是苍凉，或者是厚重，等等如果下文还是如此，就依1、2的思路作答；如果变相反了，就以3的思路考虑作答。
3议论文讲故事类的开头作用增强文章的生动性趣味性，吸引读者，从中也自然引出所要谈论的观点，给读者一种亲切感。
4说明文以故事、现象类开头的作用增强文章的生动性趣味性，吸引读者，从中也自然引出所要说明的对象，还能给读者一种亲切感。
6设置悬念有的开头就是设置悬念的单一作用，有的和上述结合在一块。
文章此点容易读出和解答，不再赘述。
7总领下文明显，不再赘述。
文章结尾作用例解1《枣核》（深化主题类）改了国籍，不等于就改了名字感情；而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。
这个结尾，以凝练的语言画龙点睛，深化了文章的中心。
2《最后一课》（留下想象空间类）结尾以韩麦尔先生的“定格”和无声的手势结局，让韩麦尔以背身的形象而对大家，表象了他陷入了极大的痛苦悲愤之中，这样的结局，给人以无尽的想象空间，受到了意境无穷的艺术效果。
说明文中结尾段的作用
说明文中结尾段的作用说明文中结尾段的作用可是个很有趣的话题呢！咱们来好好聊聊。
一、总结内容说明文结尾段常常会把文章前面所说的内容来个大总结。
就像是把散落在地上的珠子，用一根线给串起来。
比如说一篇介绍大熊猫的说明文，前面可能分别讲了大熊猫的外貌、生活习性、饮食习惯、繁殖情况等好多方面的内容。
结尾段就会把这些内容概括一下，让读者再一次清晰地知道关于大熊猫都有哪些重要的点。
这就好比我们去超市购物，买了好多东西，最后要结账的时候，收银员会把我们买的东西都统计一遍，让我们清楚花了多少钱，买了多少东西。
这样读者读完结尾段，就能对整篇说明文有个完整而清晰的印象，不会读完就忘得差不多了。
二、强调重点有些说明文的结尾段是用来强调重点的。
就像是在你耳边轻轻敲小鼓，让你对某个重要的信息印象深刻。
比如说一篇说明文在介绍某种新型的环保材料，前面虽然把这种材料的性能、制作工艺、应用范围等都讲了，但结尾段可能会着重强调这种材料对环境保护的重要意义。
这就好像老师在课堂上讲了很多知识点，但在下课前会特别强调那些考试容易考到的重点内容一样。
这样读者就会对文章中最重要的部分有更深的理解，不会忽略掉关键的信息。
三、补充说明还有的时候，结尾段会起到补充说明的作用。
就像是吃蛋糕的时候，发现旁边还有一点奶油或者水果可以加在上面，让整个蛋糕更完美。
比如在介绍一个历史事件的说明文里，前面把事件的起因、经过、结果都阐述得很清楚了，结尾段可能会补充一些这个事件对当时社会文化或者后来历史发展的一些微妙影响，这些内容可能不是文章的主体部分，但加上去之后会让整个文章对这个历史事件的阐述更加全面，读者能获取到更丰富的信息。
四、引发思考好的说明文结尾段还能引发读者的思考呢。
就像是在平静的湖水里投下一颗小石子，泛起层层涟漪。
比如一篇介绍人工智能发展的说明文，结尾段可能会说虽然人工智能给我们带来了很多便利，但也可能会面临一些伦理道德的问题，像人工智能是否会取代人类的某些工作，这就会让读者读完文章后还会继续在脑子里琢磨这些事儿，会激发读者进一步去探索相关的知识或者思考这些问题的解决方案。
《结尾段的作用》课件
05
CATALOGUE
结尾段在文章中的作用
结尾段在文章中的作用
总结全文
结尾段是对全文内容的总结，概括了 文章的主旨和要点，帮助读者更好地 理解文章内容。
强调主旨
结尾段通常会再次强调文章的主题或 观点，加深读者对文章的理解和印象 。
引发思考
好的结尾段可以引发读者的思考，引 导读者对文章内容进行深入的反思和 探讨。
与开头段呼应
结尾段与开头段呼应，可以使 整个文章结构更加完整和连贯 ，增强文章的逻辑性和说服力
。
02
CATALOGUE
结尾段的常见类型
总结概括型
总结概括型结尾段是 对整个PPT内容的简 短总结，概括主要观 点和结论。
总结概括型结尾段通 常采用简洁明了的语 言，避免冗长和重复 。
这类结尾段有助于强 化观众对PPT的整体 印象，加深对主题的 理解。
结尾段在演讲中的应用
演讲结尾段的作用
01
02
03
04
总结演讲内容
结尾段是对整个演讲内容的总 结，帮助听众回顾演讲的重点
和主题。
强化演讲观点
通过结尾段的阐述，可以进一 步强化演讲的核心观点，加深
听众对演讲内容的印象。
激发听众行动
结尾段可以激发听众的行动， 引导他们采取相应的措施或行 动，从而达到演讲的目的。
结尾段是对整个文章或演讲的总 结和升华，需要与开头段相呼应 ，使整个内容更加完整和连贯。
结尾段的作用
总结全文
结尾段可以对全文进行简明扼 要的总结，帮助读者更好地理
解文章的主旨和要点。
强调主题
通过结尾段的再次强调，可以 加深读者对文章主题的理解和 印象，使文章更加深入人心。
说明文尾段作用
说明文尾段作用
说明文的尾段通常具有以下几种作用：
1. 总结全文：尾段对全文内容进行了总结，强调了文章的主旨和重点，使读者对文章有一个清晰的整体印象。
2. 深化主题：尾段通过进一步阐述或升华主题，使文章的主题更加深刻，让读者对主题有更深入的理解。
3. 强调作者观点：尾段常常会明确地表达作者的立场或观点，对于加强文章的说服力有很大帮助。
4. 引发读者思考：尾段有时会留下一些问题或启发读者思考，使读者在阅读后继续思考和探索。
5. 增强文章连贯性：尾段与文章的开头和主体部分相呼应，使文章结构更加完整和连贯。
6. 提供联系方式：在某些说明文中，尾段可能会提供作者的联系方式或相关网站，方便读者与作者联系或获取更多信息。
需要注意的是，说明文尾段的具体作用可能会因文章的主题、结构和内容而有所不同，以上只是一些常见的尾段作用。
在写作时，应根据具体情况来确定尾段的作用和内容。
结尾段的作用范文
结尾段的作用范文
结尾段的作用是为文章提供一个总结性的结束，强调主要观点，并引导读者对文章内容进行反思和思考。
一个好的结尾段应该扼要地概括文章的主题和主要观点，给予读者一个深入理解的机会，并有可能激发读者对话题的进一步思考和行动。
其次，结尾段可以强调文章的价值和意义。
通过对文章的主题和主要观点进行总结和解释，结尾段可以向读者传达文章的重要性和意义。
它可以指出读者如何从文章中获得启示，为他们提供思考和行动的动力。
此外，结尾段还可以为读者提供一个思考和反思的机会。
它可以概括提出的问题，挑战读者去思考和解决这些问题。
通过启发读者自己的思考和研究，结尾段可以鼓励他们进一步探索相关主题，并在日常生活中应用所学。
最后，结尾段可以给予读者一个积极的结束。
通过运用积极的语气和启发性的言辞，结尾段可以给予读者一种满足感，让他们感到阅读文章是有价值的。
这样，读者将更有可能回顾和反思所读的内容，并与其他人分享他们的观点和想法。
因此，结尾段在文章中起着至关重要的作用。
它不仅帮助总结文章的主要观点和论点，也强调文章的价值和意义，并向读者提供一个思考和反思的机会。
一个好的结尾段应该能够给予读者一个深入解读文章内容的机会，并激发他们进一步思考和行动。
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段落的作用
提问方式： 作者写xx段有什么作用(或好处、效果）？ 提问变式： （1）为什么要写XX段内容？ （2）删去XX段可以吗？ 解题思路： (1)确认指定段落在行文中的位置。 (2)明确段落的作用 (3)明确答题的方向(一般从结构和内容两个方 面入手)。 答题格式： 结构（包括表现手法）+ 内容（表现什么 内容，抒发什么感情）
结尾段的作用
①一般是总结全文，照应题目，点明主旨，深 化中心，呼应开头，或兼而有之。 ②也可能是委婉含蓄，意在言外，发人深思。 ③也有暗示主题或者强化作者感情的作用。 解题思路： (1)结尾段与开头、标题比照，寻找结构关系： 照应题目、呼应开头(首尾呼应) (2)结尾段与全文、主旨比照，理清二者关系： 总结全文、点明主旨、暗示主题、深化中心 (3)结尾段表现作者的情感。
重点赏析角度： 从修辞的角度
常见答题形式： 运用 的修辞手法， 写 出了 的特点，表达了作 者 的思想感情。
修 辞 之 美
• 比喻、拟人：生动形象地写出xx事物的xx特 点。 • 排比：增强文章气势（或感情），增加感染 力、说服力。 • 对比：突出描写对象的xx特点，反衬了xx。 • 夸张：突出事物xx特征，给读者以鲜明而强 烈的印象。 • 反问：增强xx语气，强烈抒发了xx感情。 （注：必须结合相关语句分析。） • 反复：有增强xx语气，强调xx内容的作用。
例：桃树、杏树、梨树，你不让我， 我不让你，都开满了花赶趟儿。红的 像火，粉的像霞，白的像雪。 答案：这句话运用了比喻、排比、拟人
的修辞手法，生动形象地写出了桃树、
杏树、梨树争先恐后开花的情态，以及 花朵之多，颜色之艳，抒发了作者赏心
悦目的欣喜之情。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《在全世界最冷的地方露营》
• 4.本文语言清新朴实，但不乏生动形象 的句子。请赏析文章画波浪线的句子。 • 那些废弃的车，就像一座座坟墓一样矗立
在M56的路旁，让“白骨之路”更加名副其 实，令人毛骨悚然。
常见答题形式： 运用 的特点，表达了作者 的修辞手法， 写出了 的思想感情。
实 战 演 练
《母爱是一本无声的书》 第5题（20页） 《芭蕉过雨绿生凉》 第4题（19页）
现代文阅读
句子的赏析
如何赏析喜欢的句子
1、从修辞手法上分析； 2、从用语、遣词准确传神巧妙； 3、从作者描写的角度（感官：听、视、嗅、味、 触觉）（人物：A动作、语言、神态、心理、 外貌描写;B正面和侧面描写）； 4、从蕴含的哲理，给你的启示； 5、从该句在文中的作用；（点明中心、深化主 题、 前后照应、画龙点睛；
例文引领
• 《孩子的爱》
• 4.请从内容和结构上简要分析第⑩ 段的用意。 • （1）内容： • （2）结构：
• 《孩子的爱》
• 4.请从内容和结构上简要分析第⑩段的用意。 • （1）内容： • （2）结构：
内容：以节目名称“孩子，你什么时候 学会了爱”总结概括了祖孙三代间孩子 对父母的爱。 结构：点明了小说的主旨，升华了情 感， 深化、收束全文。