动态电路和电路故障分析专题ppt课件
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动态电路及电路故障分析
图11
第二部分，电路故障部分
一、断路的判断
例5、如图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K，电 路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大， 则（ ） (A)灯L可能变亮。(B)灯L亮度可能不变。 (C)电阻R可能断路。(D)电阻R可能短路。
分析；电压表示数为0，其原因有三：1.电压表没 有接好或电压表损坏；2.小灯泡L2短路；3.小灯泡 L1断路。起先，电压表有示数，说明不存在原因1 的情况。那么还有两种情况都是可能的
针对练习
（8）、在如图13所示的电路中，电源电压等于 6V，合上开关后电压表示数为6V。经分析得出， 电路中可能发生的情况是：________。
（9）、在如图14所示的电路中，电源电压不变图1。3 闭合 开关K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突 然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这 一现象的原因可能是（ ） (A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。
例6、在图12中，当开关 K闭合后，两只小灯泡发光， 电压表示数为4V。过了2min，电压表示数为0，经检查 除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况 的原因可能有：_____________________。
图12
分析；电压表示数为0，其原因有三：1.电压表没有接好或电压表 损坏；2.小灯泡L2短路；3.小灯泡L1断路。起先，电压表有示 数，说明不存在原因1的情况。那么还有两种情况都是可能的。 答案为：小灯泡L2短路；小灯泡L1断路。
图7
总结：含滑动变阻器的并联电路，由于电源电压不变，且并联
电路中各个支路互相独立、互不影响，所以含定值电阻的支路
各量都不变化，含滑动变阻器的支路的分析思路：
滑动变阻器的电阻变化 本支路电阻变化
第二部分，电路故障部分
一、断路的判断
例5、如图所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K，电 路正常工作。一段时间后，发现其中一个电压表示数变大， 则（ ） (A)灯L可能变亮。(B)灯L亮度可能不变。 (C)电阻R可能断路。(D)电阻R可能短路。
分析；电压表示数为0，其原因有三：1.电压表没 有接好或电压表损坏；2.小灯泡L2短路；3.小灯泡 L1断路。起先，电压表有示数，说明不存在原因1 的情况。那么还有两种情况都是可能的
针对练习
（8）、在如图13所示的电路中，电源电压等于 6V，合上开关后电压表示数为6V。经分析得出， 电路中可能发生的情况是：________。
（9）、在如图14所示的电路中，电源电压不变图1。3 闭合 开关K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一灯突 然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这 一现象的原因可能是（ ） (A)灯L1短路。 (B)灯L2短路。 (C)灯L1断路。 (D)灯L2断路。
例6、在图12中，当开关 K闭合后，两只小灯泡发光， 电压表示数为4V。过了2min，电压表示数为0，经检查 除小灯泡外其余器材的连接良好，请分析造成这种情况 的原因可能有：_____________________。
图12
分析；电压表示数为0，其原因有三：1.电压表没有接好或电压表 损坏；2.小灯泡L2短路；3.小灯泡L1断路。起先，电压表有示 数，说明不存在原因1的情况。那么还有两种情况都是可能的。 答案为：小灯泡L2短路；小灯泡L1断路。
图7
总结：含滑动变阻器的并联电路，由于电源电压不变，且并联
电路中各个支路互相独立、互不影响，所以含定值电阻的支路
各量都不变化，含滑动变阻器的支路的分析思路：
滑动变阻器的电阻变化 本支路电阻变化
专题4 动态电路和电路故障分析共31张 ppt课件
将滑动变阻器R2的滑片P向左滑动， 下列说法正确的是( B )
A．电流表A的示数变小，电压表V1的示数变大 B．电流表A的示数变小，电压表V1的示数不变 C．电压表V1与电压表V2的示数之和不变 D．电压表V2与电流表A的示数之比不变
2020/11/24
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专题四 动态电路和电路故障分析
图TZ4－1
合，灯泡L1、L2并联接
入电路，I乙＝RU1，I甲＝
U R1＋
RU2>I乙
I＝―I―1＋→I2I↓
2020/11/24
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专题四 动态电路和电路故障分析 电路故障的判断
2020/11/24
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专题四 动态电路和电路故障分析
2020/11/24
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专题四 动态电路和电路故障分析 电路故障的检测
2020/11/24
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专题四 动态电路和电路故障分析 动态电路
2020/11/24
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专题四 动态电路和电路故障分析
2020/11/24
7
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专题四 动态电路和电路故障分析
先电压后电流，
先支路后干路：U
①开关S1闭合、S2断
先电流后电压，先 不变 U1―＝―U2→＝U U1、 开，灯泡L1单独接入电
2020/11/24
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专题四 动态电路和电路故障分析
2011年以选择题的形式考查了因滑动变阻器阻值变化而导 致的电流表、电压表示数变化及灯泡亮度的变化情况；2012年 以选择题的形式考查了因电路故障而导致的电路变化；2013年 以选择题的形式考查了生活中的变阻器及电路变化问题；2014 年在选择题中考查了滑动变阻器的阻值变化而导致电流和部分 电路两端电压的变化情况。可见，动态电路题是安徽中考填空 题或选择题必考的内容之一，在复习过程中花大力气进行复习 是非常有必要的。
【精选文档】专题四电路故障分析和动态电路分析PPT
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专题四电路故பைடு நூலகம்分析和动态电路分析
专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析
专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析 专题四电路故障分析和动态电路分析
《第十七章 欧姆定律复习-动态电路和故障分析》ppt课件
D．若电流表有示数，电压表无示数， 无示数，则电阻 R1 发生了断路，故 A、B 错误。②当电流表 则 R 短路
联的 R2 被短路(此时电压表测量导线电压)，如果电压表有示 数，则电阻 R1 被短路。
图3－Z－1
1．如图 3－Z－2 所示，电源电压不变。闭 合开关 S 后，灯 L1、L2 都发光。一段时间后，其 中一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不 变，则故障原因可能是( C )
4. 某同学家中的四盏灯突然全部熄灭了，检查分 析保险丝并未烧断，用试电笔测试室内各处电路时， 无论测试火线还是零线，氖管均发光。以下四种判 断，正确的是 ( )D A．灯泡全部烧坏了 B．室内线路某处短路了 C．进户火线断路了 D．进户零线断路了
[解析] D 题中给出四种判断，都有可能导致电灯突然全部熄灭， 但分析电灯熄灭后的检查结果，就会发现有些判断是错误 的。①检查时发现保险丝并未烧断，这说明室内线路没有 短路，因为如果发生短路，必有因电流过大而烧坏电路的 现象发生，这样，选项B可以排除；②用试电笔测试各处电 流时氖管均发光，说明线路中火线没有断，因此，选项C也 可以排除；③用试电笔测试零线时，正常情况下氖管不应 发光，现在氖管发光，说明零线通过灯泡的灯丝与火线连 在了一起，所以，灯泡并未全部烧坏，选项A可以排除；④ 测试火线、零线时氖管均发光，同时也说明了进户线的零 线是断开的，从而导致电路不通，电灯不亮，但室内各处 都与火线相接，处于有电状态，因此，选项D是正确的。
图3－Z－5 (2)若闭合开关后，发现灯泡比较暗，且无论怎样移动滑动变阻 器滑片P，灯泡的亮度都未发生变化，其原因是 滑动变阻器连接了下面两个接线柱 _____________________________________________________ 。
电路动态分析和电路故障分析专题[1]PPT课件
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三、电路的故如图4所示的电路中，各个元件均为实验 室常用器材，当开关闭合后，下列说法中正确的
是( D )
A.两表指针均有明显偏转 B.两表指针均几乎不动 C.电流表指针有明显偏转， 电压表指针几乎不动 D.电压表指针有明显偏转， 电流表指针几乎不动
电路动态分析
和
电路故障分析
一、滑动变阻器的滑片P的位置的变化引 起电路中电学物理量的变化
[例1]如图是典型的伏安法测电阻的实验电路图，当 滑片P向右移动时，请你判断A表和V表的变化。
电流表示数变小，电压表示数变大
[例3]在如图所示电路中，当闭合开关后，滑
动变阻器的滑动片P向右移动时 （D）
(A)电流表示数变大，灯变暗。
[例9] 在图所示的电路中，电源电压不变。闭 合开关K后，灯L1、L2都发光，—段时间后， 其中的一盏灯突然变亮，而电压表Vl的示数变 小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的 原因是 ( B ) (A)灯L1断路。
(B)灯Ll短路。
(C)灯L2断路。
(D)灯L2短路。
例1. 在电学实验中，遇到断路时，常用电压 表来检测。某同学连接了如图1所示的电路， 闭合开关S后，发现灯不亮，为检查电路故障 ，他用电压表进行测量，结果是，
U a e 3 V ， U a b 0 ， U b d 0 ， U d e 3 V
则此电路的故障可能是（ C ）
A. 开关S接触不良 B. 小灯泡灯丝断了 C. d、e间出现断路 D. e、f间出现断路
改编1：如图所示电路．光敏电阻的阻值随光照强度 的增大而减小．闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光
A1
L
A2
＋R0
S －
V
如图所示，虚线框内有两个阻值分别为5Ω、10Ω的电
电路动态分析和电路故障分析专题ppt课件
L2两端时发现两灯均不亮。由此可以判别 ( ) A
(A)灯L1断路
(B)灯L1短路
(C)灯L2断路
(D)灯L2短路
2题图
3题图
4 如下图，电阻R1的阻值为20欧，R2为40欧，当电 键K断开时，电流表A的示数为0.1安，那么电源电 压为___6___伏。假设电键K闭合时，电流表A的示 数为_0_____安。
❖分析：并联电路各支路两端电压
❖相等，等于电源电压，故电压表
❖V 示数不变。由于并联电路各支 ❖路独立任务，互不干扰，滑动变
❖阻器滑片P向右挪动时，对R1这条支路没有影响，所 以电流表 A1 示数不变。滑片P右移，R2变大，两端电 压不变，故电流变小，干路中电流也随之变小，所以 A2 示数也会变小。
❖阻组成串联电路。电压表丈量R1 两
❖端的电压，电键电源两端
❖的电压了，因此电压表的示数将变变大大。在电键尚未闭合前， 电流表丈量的是串联电路的电流值，由于此时电阻较大，故 电流较小；电键K闭合后，电阻 R2 被部分短路，电路中的电 阻只需R1了，因此电流表的示数将变变大大。
A 表变大 V 表变小
[例2]如图，当滑片P向左挪动时，A 表和 V 表将如何变化。
分析：首先要确定电路的类型， 此电路属于串联电路呢还是并联电路？ 我们可以将电流表简化成导线，将电 压表简化成断开的电键或干脆拿掉。 此时可以容易地看出，这是一个串联电路。而且发现滑动 变阻器的滑片曾经悬空，滑动变阻器接成了定值电阻，所 以 A 表示数不变。 电压表在本电路中，是丈量R1和R2部分电阻之和的电压， 当滑片P向左挪动时，被跨接在电压表内的电阻随着变小， 根据分压原理：V 表示数减小。
分析：将电流表等效为一根导线，可以看到电压表直接丈量电 源电压，因此当滑动变阻器的滑动片P向右挪动时，电压表的 示数将不会变化；而电阻R的阻值变大，小灯的电阻R大小不 变〔留意：在初中阶段，小灯的电阻由于温度的变化引起的变 化往往忽略不计〕，因此总电阻变大，电流变小，所以电流表 示数变小。从串联电路的分压角度分析，小灯两端的电压也将 变小，小灯的功率P=UI也将变小，所以小灯的发光将变暗。 此题正确答案为D D。
专题动态电路和电路故障分析讲课文档
0；再用导线将b、c连接起来，先后测得Uab＝0，Ucd近似等于3 V；最后
用导线将c、d连接起来，先后测得Uab＝0，Ubc近似等于3 V。则故障 原因可能是( )
B
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第28页，共30页。
专题四 动态电路和电路故障分析
A．灯L1和灯L2都发生了断路 B．灯L2和开关S都发生了断路 C．灯L1和开关S都发生了断路 D．灯L1、灯L2和开关S都发生了断路
U
U
路，电流表示数由S断开时的I1＝R1＋R2变为S闭合后的I2＝R1 ，
显然变大了；而电压表示数U′＝IR1也随I的增大而变大。
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第21页，共30页。
专题四 动态电路和电路故障分析
2．并联型
例4 如图TZ4－4所示，电源电压不变。当开关S闭合时，电压表和
电流表示数的变化情况是( )
D
A．电压表、电流表的示数均变小
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图TZ4－6
第29页，共30页。
专题四 动态电路和电路故障分析
[解析] (1)由题意可知，闭合开关后两灯都不亮，并且Uab＝ Ubc＝Ucd＝0，Uad＝3 V，说明电源有电压，电路a、d间出现断路。 (2)用导线将b、c连接起来，先后测得Uab＝0，Ucd近似等于3 V，说 明电压表并联在c、d之间时与电源两极相连，因此c、d间存在断路
电流和小灯泡功率的变化情况，同年又在选择题中以电路故障的形式考查了 电路变化；
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第3页，共30页。
专题四 动态电路和电路故障分析
2011年以选择题的形式考查了因滑动变阻器阻值变化而导致 的电流表、电压表示数变化及灯泡亮度的变化情况；2012年以选
择题的形式考查了因电路故障而导致的电路变化；2013年以选择题的
用导线将c、d连接起来，先后测得Uab＝0，Ubc近似等于3 V。则故障 原因可能是( )
B
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第28页，共30页。
专题四 动态电路和电路故障分析
A．灯L1和灯L2都发生了断路 B．灯L2和开关S都发生了断路 C．灯L1和开关S都发生了断路 D．灯L1、灯L2和开关S都发生了断路
U
U
路，电流表示数由S断开时的I1＝R1＋R2变为S闭合后的I2＝R1 ，
显然变大了；而电压表示数U′＝IR1也随I的增大而变大。
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第21页，共30页。
专题四 动态电路和电路故障分析
2．并联型
例4 如图TZ4－4所示，电源电压不变。当开关S闭合时，电压表和
电流表示数的变化情况是( )
D
A．电压表、电流表的示数均变小
类型聚焦
图TZ4－6
第29页，共30页。
专题四 动态电路和电路故障分析
[解析] (1)由题意可知，闭合开关后两灯都不亮，并且Uab＝ Ubc＝Ucd＝0，Uad＝3 V，说明电源有电压，电路a、d间出现断路。 (2)用导线将b、c连接起来，先后测得Uab＝0，Ucd近似等于3 V，说 明电压表并联在c、d之间时与电源两极相连，因此c、d间存在断路
电流和小灯泡功率的变化情况，同年又在选择题中以电路故障的形式考查了 电路变化；
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第3页，共30页。
专题四 动态电路和电路故障分析
2011年以选择题的形式考查了因滑动变阻器阻值变化而导致 的电流表、电压表示数变化及灯泡亮度的变化情况；2012年以选
择题的形式考查了因电路故障而导致的电路变化；2013年以选择题的
初中物理电路故障与动态电路分析(精选课件)
1 / 13·····谢阅。
初中物理电路故障与动态电路分析初中物理电路故障分析１、电压表示数为零的情况A 电压表并联的用电器发生短路(一灯亮一灯不亮，电流表有示数)Ｂ 电压表串联的用电器发生断路（两灯都不亮，电流表无示数）C 电压表故障或与电压表连线发生断路（两灯都亮，电流表有示数）2、电压表示数等于电源电压的情况A 电压表测量的用电器发生断路（两灯都不亮,电流表无示数）注：此时不能把电压表看成断路，而把它看成是一个阻值很大的电阻同时会显示电压示数的用电器，由于电压表阻值太大，根据串联电路分压作用，电压表两端几乎分到电源的全部电压，电路中虽有电流但是很微弱,不足以使电流表指针发生偏转,也不足以使灯泡发光。
如果题目中出现“约”、“几乎"的字眼时，我们就锁定这种情况。
...文档交流 仅供参考...B 电路中旁边用电器发生短路（一灯亮一灯不亮,电流表有示数）总结：如图，两灯泡串联的电路中，一般出现的故障问题都是发生在用电器上，所以通常都有这样一个前提条件已知电路中只有一处故障，且只发生在灯泡L1或Ｌ２上。
...文档交流仅供参考...1。
若两灯泡都不亮,则一定是某个灯泡发生了断路，如果电压表此时有示数，则一定是和电压表并联的灯泡发生了断路，如果电压表无示数，则一定是和电压表串联的灯泡发生了断路.此两种情况电流表均无示数。
...文档交流仅供参考...２。
若一个灯泡亮另一个灯泡不亮，则一定是某个灯泡发生了短路,如果电压表此时有示数，则一定是和电压表串联的灯泡发生了短路，如果电压表此时无示数,则一定是和电压表并联的灯泡发生了短路.此两种情况电流表均有示数...文档交流仅供参考...3、用电压表电流表排查电路故障Ａ、用电压表判断电路故障，重要结论:电压表有示数说明和电压表串联的线路正常，和电压表并联的线路有故障.若电路中只有一处故障则电压表无示数时，和电压表并联的线路一定正常....文档交流仅供参考...电源电压为6V，用电压表测得：Uａb=0；Ｕｅd=6v;Ucｄ=0;Uａc=6v,灯泡不亮,哪里出现故障?...文档交流仅供参考...解题思路: 先找有示数的,Ｕeｄ＝6ｖ说明从e点到电源正极线路完好,从d点到电源负极线路完好；Ｕac=６ｖ说明从a点到电源正极线路完好,从c点到电源负极线路完好，这样将故障锁定在ac 之间了，由Uab=0,说明bc之间出现故障,故电阻出现断路。
中考物理总复习 专题四 动态电路和电路故障分析物理课件
12/11/2021
第十三页，共二十一页。
当S1、S2都断开时，等效电路图如图甲所示，近似等效电路图如图乙所示，电压
表直接接在电源两端，电压表示数等于电源电压3V，故A错误；当S1、S2都闭合时，
电阻R1被短路，只有(zhǐyǒu)电阻R2接入电路，电压表测电源电压，电压表示数为3V， 电流表测电路电流，电流表有示数，故B正确；当S1闭合，S2断开时，两电阻串 联接入电路，电压表测电阻R2两端电压，电压表示数小于电源电压3V，故C错误；当 S1断开，S2闭合时，电路断路，电流表示数为零，电压表接在电源两端，电压表示数
串联电路动态分析步骤：(1)首先根据滑动变阻器滑片移动情况，判断电路中电阻
的变化；(2)根据电阻变化及欧姆定律 I＝ 判断电路中电流的变化；(3)U 根据U＝IR判 R
断固定部分(即阻值不变部分)电压变化；(4)根据U＝U1＋U2判断滑动变阻器两端电
压12/的11/变2021化。
第六页，共二十一页。
ΔU1和电流表A1示数的变化量ΔI1的比值的绝对值为n3，电压表V2示数的变化量ΔU2
和电流表A2示数的变化量ΔI2的比值的绝对值为n4。若不计电表的电阻对电路的影
响且电源电压恒定，那么，下列判断中正确的是( )
A．n1＞n2
D
B．ΔU1＜ΔU2
C．ΔI1＜ΔI2
D．n3＝n4
12/11/2021
第十九页，共二十一页。
可能断路；当导线并联在BC两端时，灯均不亮，说明断路位置在AB两点间，故选 B。 12/11/2021
第十页，共二十一页。
专项练习(liànxí)
1. 〈2015·福州〉如图所示，电源电压不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右移 动(yídòng)时( ) C A．电流表A1示数变小，电压表V示数变小
初中物理 动态电路及电路故障分析 人教版优秀课件
二、短路的判断 例6、在图12中，当开关 K闭合后，两只小灯泡
发光，电压表示数为4V。过了2min，电压表示 数为0，经检查除小灯泡外其余器材的连接良 好，请分析造成这种情况的原因可能有： _____________________。
图12
分析；电压表示数为0，其原因有三：1.电压表没有接 好或电压表损坏；2.小灯泡L2短路；3.小灯泡L1断路。 起先，电压表有示数，说明不存在原因1的情况。那么 还有两种情况都是可能的。答案为：小灯泡L2短路；小 灯泡L1断路。
他说这个故事给留下非常深刻的印象——人确实需要磨练才能成才，不一样的付出，当然收获不一样的结果。 “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男，”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，“一个人要想成为人上之人，必须吃得苦中之苦。只要有抱负，就去努力。不努力不付出，石阶永远不可能变成佛像的！
2 有一个小山村，很久很久都没有下雨了，老百姓吃完了粮食，吃草根，吃完了草根，吃树皮，到最后没有任何东西能填饱肚子，无数身边的人离开了，老人死去了，弱小的孩子死去了，村里的年青人不知如何是好。 于是他们就去找智慧老人，智慧老人说，这是对神灵的不敬，需要派人去采集光滑，有灵性，中间有缝，左右对称的卵石，取其中的一块，雕刻成佛，让石佛保佑众生，村里人都去找卵石了，采集卵石非常难，翻山、过河、找不到合适的石头，其中有一个年轻人在采集的过程中又饥又饿，年青人想放弃，躺在石头上想休息，忽然间发现，他躺得这块石头非常的光滑，左右对称，与其他的石头不一样，难道这就是孪生石？
动态电路及电路故障分析
2013年中考物理专题七
第五中学
孟秀顺
第一部分:动态电路部分
第一种类型：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电 路中电学物理量的变化
第二种类型：开关的断开或闭合引起电路中电
电路动态分析和电路故障分析专题学习资料共37页文档
电路动态分析和电路故障分析专题学习资 料
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将பைடு நூலகம்下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
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❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将பைடு நூலகம்下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
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• (A)灯L1短路。 • (C)灯L1断路。 (B)灯L2短路。 (D)灯L2断路。
图(9)
3、在如图3所示的电路中，当开关K断开时，电阻R1与 R2是________ 联连接的。开关K闭合时，电压表的示数 串 将________( 选填“变小”、“不变”或“变大”)。 变小
并 4、在图4中，灯泡L1和灯泡L2是______ 联连 接的。当开关K断开时，电压表的示数将 变小 不变 ________ ；电流表的A2示数将________ ； 变小 A1表示数 (选填“增大”、 “不变”或“减小”)。
第 二类：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化
1、明确断开和闭合是分别是什么电路， 2、画出等效电路（电压表直接去掉，简化电路） 3、根据欧姆定律判断（注意串、并联电路电流、电 压关系的运用）
1、如图1，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化 电流表A1示数不变； 电压表V示数变小。
图1
2、如图2，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？ A1表示数变小； A2表示数变小； 电压表V示数不变。
串 联 型
(A)电压表示数变大，灯变暗。 (B)电压表示数变小，灯变亮。 (C)电流表示数变小，灯变亮。 (D)电流表示数不变，灯变暗。
第一类：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学 物理量的变化
• [例2]如图，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和 V表将如何变化？
并 联 型
电流表A1示数不变。 A2示数变小。 电压表V示数不变。
图（5）
2.图6所示的电路中，电源电压为6伏。 当开关K 闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数 为6伏。产生这一现象的原因可能是 ( B )
(A)灯L1短路。 (C)灯L1断路。
(B)灯L2短路。 (D)灯L2断路。
图6
3、 在图7所示的电路中，电源电压不变。闭合开关 K后，灯L1、L2都发光，—段时间后，其中的一盏 灯突然变亮，而电压表Vl的示数变小，电压表V2的 示数变大，则产生这一现象的原因是( B) • (A)灯L1断路。 • (C)灯L2断路。 (B)灯Ll短路。 (D)灯L2短路。
第 二类：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化
• [例1]在如图电路中，将开关K闭合，则电 变大 ，电压表的示数将 流表的示数将______ 变大 ________( 均填“变大”、“变小”或“不 变”)。
串 联 型
第 二类：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化
并 联连接 •[例2] 在图中，灯泡L1和灯泡L2是______ 的。当开关K断开时，电压表的示数将________； 不变 电流表的示数将 __________(选填“增大”、 减小 “不变”或“减小”)。
并 联 型
动态电路部分（两类题型）
第一类：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学 物理量的变化
解 题 提 示 解 题 提 示
1、明确电路（电压表直接去掉，简化电路） 2、看准每个电表分别测的是谁的电压和电流 3、先看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流、电压的变化。 （注意串、并联电路电流、电压关系的运用）
图(7)
4、 在图8所示的电路中,电源电压不变。闭合 开关K，电路正常工作。一段时间后，发现其 中一个电压表示数变大，则 （ C ）
• (A)灯L可能变亮。
• (B)灯L亮度可能不变。 • (C)电阻R可能断路。 • (D)电阻R可能短路。
图(8)
5、 在如图9所示的电路中，电源电压不变。闭合 开关K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中 一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变， 则产生这一现象的原因可能是（ ） C
动态电路和电路故障分析专题
动态电路部分
1、重要实验电路
两 个 小 知 识2、来自表法P右移R总 I
UL =IRL UR =U - IRL
电压表（直接去掉）
电流表（用导线代替）
动态电路部分（两类题型）
第一类：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学 物理量的变化
解 题 提 示 解 题 提 示
1、明确电路（电压表直接去掉，简化电路） 2、看准每个电表分别测的是谁的电压和电流 3、先看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流、电压的变化。 （注意串、并联电路电流、电压关系的运用）
电路故障部分
电路故障部分
重要知识：（如图所示）
S L1 V 重要知识 V V 电压表 无示数 电压表 测电源 L2 A
1.灯L1短路时：
电流表示数变大，电压
表无示数
2.灯L1断路时：
电流表无示数，电压表
示数为电源电压。
U
电路故障：主要判断断路和短路两种情况
电流表无示数 断路 电压表示数 为电源电压 与电压表并联 的电器断路 电压表并联以 外电路断路
电压表无示数 电压表无示数
电流表有示数 （变大） 短路 电压表示数 为电源电压
与电压表并联 的电器短路 电压表并联以 外电路短路
1、在图5中，当开关K闭合后，两只小灯泡 发光，电压表示数为4伏。过了2分钟，电 压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材 的连接良好，请分析造成这种情况的原因 可能有： _____________________ 小灯 L2短路；小灯L1断路。
第 二类：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化
1、明确断开和闭合是分别是什么电路， 2、画出等效电路（电压表直接去掉，简化电路） 3、根据欧姆定律判断（注意串、并联电路电流、电 压关系的运用）
第一类：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学 物理量的变化
[例1] 在如图所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻 器的滑动片P向右移动时（ A ）
图(9)
3、在如图3所示的电路中，当开关K断开时，电阻R1与 R2是________ 联连接的。开关K闭合时，电压表的示数 串 将________( 选填“变小”、“不变”或“变大”)。 变小
并 4、在图4中，灯泡L1和灯泡L2是______ 联连 接的。当开关K断开时，电压表的示数将 变小 不变 ________ ；电流表的A2示数将________ ； 变小 A1表示数 (选填“增大”、 “不变”或“减小”)。
第 二类：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化
1、明确断开和闭合是分别是什么电路， 2、画出等效电路（电压表直接去掉，简化电路） 3、根据欧姆定律判断（注意串、并联电路电流、电 压关系的运用）
1、如图1，当滑片P向左移动时，A表和V表将如何变化 电流表A1示数不变； 电压表V示数变小。
图1
2、如图2，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和V表将如何变化？ A1表示数变小； A2表示数变小； 电压表V示数不变。
串 联 型
(A)电压表示数变大，灯变暗。 (B)电压表示数变小，灯变亮。 (C)电流表示数变小，灯变亮。 (D)电流表示数不变，灯变暗。
第一类：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学 物理量的变化
• [例2]如图，当滑片P向右移动时，A1表、A2表和 V表将如何变化？
并 联 型
电流表A1示数不变。 A2示数变小。 电压表V示数不变。
图（5）
2.图6所示的电路中，电源电压为6伏。 当开关K 闭合时，只有一只灯泡发光，且电压表V的示数 为6伏。产生这一现象的原因可能是 ( B )
(A)灯L1短路。 (C)灯L1断路。
(B)灯L2短路。 (D)灯L2断路。
图6
3、 在图7所示的电路中，电源电压不变。闭合开关 K后，灯L1、L2都发光，—段时间后，其中的一盏 灯突然变亮，而电压表Vl的示数变小，电压表V2的 示数变大，则产生这一现象的原因是( B) • (A)灯L1断路。 • (C)灯L2断路。 (B)灯Ll短路。 (D)灯L2短路。
第 二类：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化
• [例1]在如图电路中，将开关K闭合，则电 变大 ，电压表的示数将 流表的示数将______ 变大 ________( 均填“变大”、“变小”或“不 变”)。
串 联 型
第 二类：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化
并 联连接 •[例2] 在图中，灯泡L1和灯泡L2是______ 的。当开关K断开时，电压表的示数将________； 不变 电流表的示数将 __________(选填“增大”、 减小 “不变”或“减小”)。
并 联 型
动态电路部分（两类题型）
第一类：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学 物理量的变化
解 题 提 示 解 题 提 示
1、明确电路（电压表直接去掉，简化电路） 2、看准每个电表分别测的是谁的电压和电流 3、先看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流、电压的变化。 （注意串、并联电路电流、电压关系的运用）
图(7)
4、 在图8所示的电路中,电源电压不变。闭合 开关K，电路正常工作。一段时间后，发现其 中一个电压表示数变大，则 （ C ）
• (A)灯L可能变亮。
• (B)灯L亮度可能不变。 • (C)电阻R可能断路。 • (D)电阻R可能短路。
图(8)
5、 在如图9所示的电路中，电源电压不变。闭合 开关K后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中 一灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变， 则产生这一现象的原因可能是（ ） C
动态电路和电路故障分析专题
动态电路部分
1、重要实验电路
两 个 小 知 识2、来自表法P右移R总 I
UL =IRL UR =U - IRL
电压表（直接去掉）
电流表（用导线代替）
动态电路部分（两类题型）
第一类：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学 物理量的变化
解 题 提 示 解 题 提 示
1、明确电路（电压表直接去掉，简化电路） 2、看准每个电表分别测的是谁的电压和电流 3、先看电阻的变化，再根据欧姆定律判断电流、电压的变化。 （注意串、并联电路电流、电压关系的运用）
电路故障部分
电路故障部分
重要知识：（如图所示）
S L1 V 重要知识 V V 电压表 无示数 电压表 测电源 L2 A
1.灯L1短路时：
电流表示数变大，电压
表无示数
2.灯L1断路时：
电流表无示数，电压表
示数为电源电压。
U
电路故障：主要判断断路和短路两种情况
电流表无示数 断路 电压表示数 为电源电压 与电压表并联 的电器断路 电压表并联以 外电路断路
电压表无示数 电压表无示数
电流表有示数 （变大） 短路 电压表示数 为电源电压
与电压表并联 的电器短路 电压表并联以 外电路短路
1、在图5中，当开关K闭合后，两只小灯泡 发光，电压表示数为4伏。过了2分钟，电 压表示数为0，经检查除小灯泡外其余器材 的连接良好，请分析造成这种情况的原因 可能有： _____________________ 小灯 L2短路；小灯L1断路。
第 二类：开关的断开或闭合引起电路中电学物理量的变化
1、明确断开和闭合是分别是什么电路， 2、画出等效电路（电压表直接去掉，简化电路） 3、根据欧姆定律判断（注意串、并联电路电流、电 压关系的运用）
第一类：滑动变阻器的滑片P的位置的变化引起电路中电学 物理量的变化
[例1] 在如图所示电路中，当闭合开关后，滑动变阻 器的滑动片P向右移动时（ A ）