中考《物态变化》整理

《物态变化》复习指导

一、构建网络

二、点击考点

（一）温度及温度计

1．两个温度的规定：一是指冰水混合物的温度规定为0℃；二是指1标准大气压下沸水的温度规定为100℃。

2．三种温度计的主要区别（见下表）

3．温度计使用的注意事项：

①测量前应估计被测物体的温度；②要观察温度计的测量范围；③认清温度计的最小分度值；

④测量时温度的液泡应浸没在液体中，不要碰到容器底和容器壁；⑤要等到液柱稳定后再读数；⑥读数时温度计的液泡不能离开被测物体；⑦视线应与液柱的上表面相平。

例1．温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共同目的是：读数准确。

（二）物态变化：

1．寻找规律

（1）定义模式：

①物质从（直接）变成叫做。（熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华）如，物质由固态变成液态叫熔化，物质由液态变成固态叫凝固；物质由液态变成气态叫汽化，物质由气态变成液态叫液化；物质由固态直接变成气态叫升华，物质由气态直接变成固态叫凝华。

②（温度条件）、（发生部位）、（剧烈程度）的汽化现象叫。（蒸发或沸腾）

如，在任何温度下，在液体表面进行的缓慢的汽化现象叫沸腾。在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象叫沸腾。

（2）三个点：熔点、凝固点、沸点。

晶体熔化时的温度叫熔点；液体凝固成晶体时的温度叫凝固点，它跟晶体的熔点数值相等；液体沸腾时的温度叫沸点。

（3）三因素：指影响液体蒸发的三个因素，即：液体温度的高低、液体表面积的大小、液体表面上空气流动的快慢。

（4）三条件：熔化、凝固、沸腾

如：晶体熔化的条件：⑴达到熔点。⑵继续吸热；液体凝固成晶体的条件：⑴达到凝固点。⑵继续放热；沸腾条件：⑴达到沸点⑵继续吸热。

（5）三规律：熔化、凝固、沸腾不断热温度 .

如：晶体熔化时，不断吸热，温度不变，凝固成晶体时，不断放热，温度不变；非晶体熔化时，不断吸热，温度升高，凝固时，不断放热，温度降低。液体沸腾时，不断吸热，温度不变。

（6）三图像：熔化、凝固、沸腾图像

2、同中求异

（1）同是固体的晶体和非晶体。（区别见表格和图像）

（2）同是汽化的蒸发与沸腾。（区别见下表）

（3）同是吸热的熔化、蒸发、沸腾、升华。（温度有何不同）

晶体熔化时，温度不变，非晶体熔化时，温度升高；液体蒸发时，温度降低，沸腾时，温度不变；固体物体升华时，温度减低。

例2．要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。

答：⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积。⑵将衣服挂在通风处。⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处。⑷将衣服脱水（拧干、甩干）。

例3．解释“霜前冷雪后寒”？

答：霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。

【物态变化中的吸热与放热图】

一.物态变化中的吸热过程有：熔化、汽化和升华。

如图1完整的表述了物体在整个物态变化中的吸热全过程，其各段的物理意义分别为：

AB段：是晶体的受热、升温过程。此过程中，由于晶体的温度还没有到达熔点，所以没有熔化，物质仍全部处于固态。

BC段：是晶体的熔化过程。从B点开始，晶体的温度已经到达熔点，并开始有熔化现象产生。随着时间的推移，晶体不断吸收热量，吸收的热量全部用于自身熔化，直到C点全部熔化成液态。则BC之间是固液共存状态。BC段与时间轴平行，即表示在继续吸热升温的过程中温度没有改变。这正是所有晶体在熔化过程中最显著的特点：虽然继续吸热，但温度保持不变。

CD段：是液体的物质继续吸热升温的过程。在C点，晶体已经全部熔化成液态，此时继续加热，液态的物质吸收热量，温度不断升高。

DE段：是液体的沸腾过程。从D点开始，液体的温度已经到达沸点，并开始有沸腾现象产生。随着时间的推移，液体不断吸收热量，所吸收的热量全部用于沸腾。在此过程中，液体继续吸热，但温度保持不变。

二．物态变化中的放热过程有：凝固、液化和凝华。

如图2完整的表述了物体在整个物态变化中的放热全过程，其各段的物理意义分别为：AB段：当气态物质不再受热时，温度就会不断降低。当降到B点时开始出现液化现象。BC段：液体继续放热，气体处于液化过程，直到C点全部液化成液体。则BC之间是液气共存状态。BC段与时间轴平行，即表示在继续放热的过程中温度没有改变。这也正是液化过程中最显著的特点：虽然继续放热，但温度保持不变。

CD段：是液体物质继续放热降温的过程。

DE段：液体继续放热，液体处于凝固过程，直到E点全部凝固成固态。则DE之间是固液共存状态。DE段与时间轴平行，即表示在继续放热的过程中温度没有改变。这也正是凝固过程最显著的特点：虽然继续放热，但温度保持不变。

EF段：是固体物质继续放热降温的过程。

三.知识拓展

1.从以上两个图中，我们可以归纳出物态变化过程中放热、吸热过程的图像走势：吸热过程

呈现上升趋势，而放热过程呈现下降趋势。有了这种记忆，我们在认识图像中的某一段时，就不会把吸热、放热现象颠倒；

2. 加热到某一时刻，物质所处的状态和温度。首先在横轴上找到表示时间的点，作这个点垂直于横轴的直线，交图线上于一点，再从该点作纵轴的垂线，交纵轴的相应点，即为此时刻物质所处的温度；

3. 从图线上判定晶体的熔点、凝固点，以及液体的沸点等。以上两个图中，都有“水平段”，即与横坐标平行的段。它们分别代表着非常重要的物理意义。虽然继续放热（或吸热），但温度保持不变。此水平段所示温度是一种特殊的点，即为熔点、凝固点或者是沸点。

【熔化和凝固】

1、熔化与凝固

熔化是指物质从固态变成液态，凝固则是熔化的相反过程，其过程如右图1的示意图所示。

2、晶体与非晶体

在学习熔化与凝固的知识内容过程中，能够正确理解晶体与非晶体的特性及区别是关键。有关晶体与非晶体的特性可用下列表比较

晶体

非晶体

常见举例

海波、冰、食盐、各种金属、奈

蜡、松香、玻璃、沥青

熔点与凝固点

有熔点

没有熔点

熔化特征

固液共存，吸收热量，温度不变。

吸热，先变软变稀，最后变为液态，温度不断上升。

熔化必要条件

温度达到熔点，继续吸热