2019最新学年七年级地理下册 8.3《撒哈拉以南的非洲》教案1 (新版)新人教版(考试专用)

第三节撒哈拉以南的非洲

学一、黑种人的故乡（自学课本67.68页，结合课本图8.29）完成下列任务。

1、本区有人口，主要的居民属于人种？占总人口的本区有“黑种人的故乡”称号。黑人创造了哪些文化。

2、思考讨论：为什么本区会成为“黑种人的故乡”称号？

3、外来民族的入侵，分析课本69页图8.29，讨论说明：

1）、非洲黑人的原始居住地主要分布在？

2）、你能简单描述一下这里的自然环境特点吗？。

3）、说出非洲的外来移民、、、、。

4）、现在，世界其它地区也有许多黑人分布，这与外来移民有何关系？分析外来移民对本区发展的影响。

二、撒哈拉以南的非洲的位置、范围、地形，读课本图8.26，分小组合作探究下列问题：

1、分析撒哈拉以南的非洲的纬度位置特点。地处带。

海陆位置：东临洋，西临洋，在以南的非洲。2、在图中找出本区的“一湾：湾、一岛：岛，一半岛半岛、

一角：角”，对比欧洲西部，说明本区海岸线特点是。

3、在图中找出（并用不同符号标出来）撒哈拉沙漠、埃塞俄比亚高原、东非高原、南非高原、刚果盆地、乞力马扎罗山、刚果河、赞比西河、尼罗河、尼日尔河，其中是最长的河流是

说明撒哈拉以南非洲的地形特

点。

总结地势特点。4、读下图

思考：本区地形、位置对气候有什么影响？

。

三、撒哈拉以南的非洲的气候读非洲气候类型图，

回答下列问题：

1、本区主要以气候为主，有大陆之称。本区气候分布特点

2、主要的气候类型有：

、、、、。

分布最广的，为什纠错（红色）

⑤陡峭幽深的峡湾⑥悬崖壁立的裂谷

A、①③⑤

B、②④⑥

C、①②④⑤

D、①②④⑥

1.将图中序号表示的地理事物填在

横线上：

①洋

②河

③河

④岛

⑤沙漠

2.将图中字母与所表示的地形区连

线:

A 南非高原

B 刚果盆地

C 东非高原

D. 埃塞俄比亚高原

展：5分钟

1、学生组内展示自己的练习；

2、组内质疑问难；

3、小组代表展示学习所得和练习答案。

评：5分钟

1、教师对进行小组评价、鼓励。

2、教师引导学生小结本堂知识

补：4分钟

教学反思：