大自然的启示四年级下册精选作文五篇
大自然的启示四年级作文七篇大全
大自然的启示四年级作文七篇大全大自然给我们带来了很多的启示，让我们从中学到了许多知识和教训。
在我的四年级生活中，我也经常从大自然中汲取营养，从中领悟到了许多道理。
以下是我写的七篇大自然启示的文章，希望能够给大家带来一些启示。
第一篇：太阳的启示太阳是我们生命的源泉，也是我们最亲密的伙伴。
每天早上，太阳升起了，给我们带来了光明和希望，让我们充满了活力和动力。
而当太阳落下了，我们则要开始准备休息，让我们的身体得到充分的休息和恢复。
太阳告诉我们，生命需要光明和希望，也需要充分的休息和恢复。
第二篇：花儿的启示花儿是大自然中最美丽的存在之一，它们不仅让我们感受到了美的存在，也让我们学会了它们的坚韧和不屈不挠的精神。
即使在风雨中，花儿也能够顽强地生长，展示出了它们的生命力和韧性。
花儿告诉我们，生命需要坚韧和不屈不挠的精神，也需要追求美好和完美。
第三篇：树木的启示树木是大自然中最伟大的存在之一，它们不仅给我们提供了氧气和生命之源，也让我们学习了它们的扎根和坚定不移的精神。
即使在风雨中，树木也能够保持稳定和坚定，展示出了它们的耐心和坚强。
树木告诉我们，生命需要扎根和坚定不移的精神，也需要保持耐心和坚强。
第四篇：河流的启示河流是大自然中最美丽的存在之一，它们不仅让我们感受到了生命的存在，也让我们学会了它们的流动和持续的精神。
即使在崎岖的山路上，河流也能够顺利地流淌，展示出了它们的灵敏和坚韧。
河流告诉我们，生命需要流动和持续的精神，也需要保持灵敏和坚韧。
第五篇：海洋的启示海洋是大自然中最神秘的存在之一，它们不仅给我们提供了宝贵的资源和养分，也让我们学会了它们的广阔和深邃的精神。
即使在汹涌的浪潮中，海洋也能够保持宁静和安详，展示出了它们的宽容和包容。
海洋告诉我们，生命需要广阔和深邃的精神，也需要保持宁静和包容。
第六篇：大地的启示大地是大自然中最稳定的存在之一，它们不仅让我们感受到了安全的存在，也让我们学会了它们的厚重和承载的精神。
大自然的启示【五篇】
大自然的启示【五篇】自然是指狭义的自然。
这是一个不同于人类社会的物质世界。
即自然科学研究所研究的无机和有机循环。
自然是客观存在的它是人类成长的基础，即自然本身的产物。
以下是为大家整理的关于大自然的启示的文章5篇,欢迎品鉴！第一篇: 大自然的启示留心大自然，你会发现，灿烂的阳光昭示着无私，广阔的海洋显示着宽容，就连墙角的一株不起眼的小草，也能带给我们希望。
生活中的每一天，都充满了阳光。
阳光是无私的，无论你美或丑，富或贱，善或恶，阳光都毫不吝啬地撒下光辉，带给人们温暖和感动。
阳光的无私，教会我们要学会奉献，要忠于自己的职业，不懈努力;要在他人遭遇困境时，伸出援助之手;要平等地对待每一个生命，用透明的心看世界……阳光的无私，为我们镀上真善美的光环，我相信，虚伪、残忍、丑陋，会慢慢缩小、减少，再缩小、再减少……让阳光，撒满心房。
面朝大海，春暖花开。
听着浪花拍击着礁石的声音，就像是浪花正将我们心中自私、怨恨、妒忌的大石块狠狠击碎一样。
心，顿时多了一份宁静，少了一份喧嚣;多了一份宽容，少了一份计较……这蔚蓝而广阔的大海，显示出的正是海纳百川，有容乃大的大气，也是壁立千仞，无欲则刚的豁达。
我们应当学习大海的不拘小节、豁达开阔。
失意了，聆听海的呼唤;悲伤了，聆听海的歌唱;成功了，聆听海的指引……让大海，涌入心房。
没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。
听，你能听见墙角那株小草的深情独唱吗?你听不到。
小草才刚探出头，它那么小，小到几乎被世界忽略……但它并不自卑。
是的，它小，但它想出人头地;它不被在乎，但它只想努力唱完自己的歌。
小草，带着强烈的生的希望，终于，它钻出墙缝，绿莹莹的，骄傲的，伫立在我们面前。
啊!这份执着，这份顽强，无不令我们为之动容。
在困境面前，我们也要像小草一样，怀揣希望，奋力拼搏，实现自己的梦想!让希望，扎根心房。
大自然，总会给我们带来许多意想不到的启示和生生不息的感动。
让我们多留一份心，去领悟大自然的奥妙吧!评语：本文描写的是大自然给小作者的启示。
大自然的启示四年级作文（15篇）
大自然的启示四年级作文（15篇）在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的大自然的启示四年级作文，欢迎阅读与收藏。
大自然的启示四年级作文1大自然像一位魔术师，时常变出让你住摸不透的“魔术”；他还像一位蒙面的少女，迟迟不愿让人看看它的真面目；它更像一位老师，教给我们“知识”。
今天，我就要讲讲这位“老师”告诉我的启示。
署假时，妈妈带我去动物园参观，我左顾右盼的，十分好奇。
这时只见前面围着一大群人，我赶紧挤到人群中，只见玻璃窗之内黑漆漆的，什么也看不见。
我疑惑不解：他们在看什么呢？突然一个黑影从我眼前闪过，我定神一看，原来是一只毛茸茸的小狐猴，可是这世上怎么会有会“飞”的狐候呢？我带着这个疑问，决定去问妈妈。
我找到了妈妈，把一切疑问都说出来。
妈妈笑着说：“孩子，你所说的是飞狐候吧？这是一种夜间活动的狐猴，专门以嫩叶为食。
”“那它是怎么飞的呢？”我疑惑地问。
“它先把四肢尽力展开，四肢之间的薄薄的体膜完全伸展开来，之后它用后腿使劲一蹬，借助风势和风向，就能在半空中滑翔，从一颗树”飞“到另一棵树上了。
”回家之后，妈妈还上网查找到了飞狐候的图片。
正当我对这种小动物惊讶之时，妈妈说：“你别看飞狐候不用翅膀就能飞，但它也会从飞行中消耗许多热量，所以它在太阳升起之前，就吃掉需要的食物。
”听了之后，我若有所思：我以后应该向这种叫‘飞狐猴’的小动物学习，存储现在学到的知识，好在关键是发挥出来！大自然的启示四年级作文2大自然的奥秘就像一把无形的手时时刻刻地牵引着我们去探索、去思考、去发现。
在这几天中，我就有一个有趣的发现，想听吗？前几天，我和我的同学在楼下玩，我们正玩在兴头上，可是他（她）们的妈妈却叫他（她）们回家了。
草地上就只剩下我一个人，无聊之下我打算走一走散散心就回家去。
突然，一只小蚂蚁引起了我的注意，我停下了脚步来，观察起它来。
四年级下册大自然的启示作文(7篇)
四年级下册大自然的启示作文（7篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四年级大自然的启示作文400字【六篇】
【导语】大自然给了我们数不胜数的启示，比如：鲁班造锯、鲁班造伞……听过故事之前，我也见过大自然给我的启示。
为大家提供《四年级大自然的启示作文400字【六篇】》，欢迎阅读。
【篇一】四年级大自然的启示作文400字大自然是一个奇妙的世界，有着许许多多让人叹为观止的奥秘。
在阳光明媚、绿树成阴的夏天，我来到东湖公园游赏。
一进大门，就看见一双蝴蝶在凌空起舞，就像传说中梁山伯与祝英台一样。
我顿时来到了兴趣，顺着它们飞行的路线跑了过来。
它们来到了一簇花丛旁，停了下来，纹丝不动地停留在花瓣上。
我终于忍不住了，伸手去抓其中的一只蝴蝶，但我的动作哪有它们的快，扑了一个空，在花丛中惊出了一大群蝴蝶。
咦？为什么在一开始我没有发现呢？原来呀，是它们用身上的伪装色把自己藏了起来。
我越来越有兴致，去仔细找其它蝴蝶。
不一会儿，我就找到了几只蝴蝶，其中最有趣的是一只墨绿色的蝴蝶，长得真像一片叶子，让我费了好大劲才找出来。
早在二战时，蝴蝶研究专家施万维奇就依据蝴蝶的“伪装服”发明了迷彩服，将它的保护、变形和仿造三者结合起来，给数百个重要军事设施披上了蝴蝶花纹般的伪装，这就是神奇的蝴蝶式“迷彩服”。
如果我能发明一种依据蝴蝶磷粉反光原理而制造的衣服，会随光的照射而变换颜色，人们就有了一件五彩缤纷的衣服，那该多酷啊！大自然的奥秘无穷无尽，它正等着我们去发现去探索呢！【篇二】四年级大自然的启示作文400字我们学习了第三组课文《大自然的启示》。
我明白了：动植物是人类的老师。
如果不按自然规律办事，就会产生与我们愿望相反的结果。
我们组成了综合学习小组，向大自然学习，拜松树为师。
我们观察松树，松树好高啊，有20多米高。
松树的枝上有尖尖的叶子，像针一样。
原来，这种针状的叶子能够忍耐缺水而不受伤害。
叶子上还有一层蜡，这层蜡是干什么用的呢？原来这层蜡有一定的光合作用，可以让叶子的光合作用概率增加。
就应为这一点才能让松树四季常绿，胜过其他的树。
我要根据松树的叶蜡发明一样东西。
大自然的启示四年级作文（通用15篇）
大自然的启示四年级作文（通用15篇）大自然的启示四年级作文(通用15篇)在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的大自然的启示四年级作文，希望对大家有所帮助。
大自然的启示四年级作文1我们的大自然是多姿多彩的、五彩缤纷的。
我们的大自然还是人类最好的老师，比如：蚂蚁能搬动比他重六十倍的“庞然大物”，那是在教会我们要团结。
阳光公平的照在我们每一个人身上，那是在教我们要无私的奉献自己。
蝴蝶，是动物界公认最美的一种动物。
它们五彩斑斓，婀娜多姿，并且种类繁多。
在公园里，如果你见到一只或五六只蝴蝶，一定想要抓起来，可是一眨眼的功夫，蝴蝶就无影无踪消失了。
这就是蝴蝶的另外一个特点：隐藏性极好难分辨它们在哪里。
比如：重月纹凤蝶、萤光翼凤蝶、褐脉金斑蝶等。
其中萤光翼凤蝶的翅膀在阳光的照耀下能变幻出五彩缤纷的颜色，时而金黄，时而翠绿；时而由淡紫变成深蓝。
让人找不到它。
就连吃昆虫的天敌蜥蜴也找不到它的踪影。
在二战时期，德国包围着列宁格勒，想攻下列宁格勒的武器和防御基地。
苏联的昆虫学家施万维奇给他们出了一个主意，利用蝴蝶躲避敌人的方法创造出了迷彩衣、迷彩泥、迷彩帽等装备。
顺利的保住了列宁格勒，还将迷彩全套大力推向社会。
为战争的胜利做出了巨大贡献，至今还在延用。
大自然的启示四年级作文2在一个阳光明媚的早上，我到公园里去玩。
在一棵大树旁，我看见有一些黑色的小点子在地上爬，走近一看，原来是一群蚂蚁在地上搬运食物。
我转了转眼珠，想出了一个馊主意。
我跑回家，拿了一个杯子，倒满水，就往公园跑，然后我拿起杯子，把里面的水倒在那一群蚂蚁身上。
顿时，一小块地方湿透了，蚂蚁们像战场上群龙无首的士兵一样，四处逃窜。
有的蚂蚁在水里挣扎，有的蚂蚁动弹不了，躺在那里一动也不动。
四年级下册语文作文《大自然的启示》
四年级下册语文作文《大自然的启示》
第一篇：雨后的彩虹
今天放学回家的路上，突然下起了大雨。
雨水打在我的身上，让我感到有点凉。
雨过天晴时，我抬起头，惊喜地发现天空中出现了一道美丽的彩虹。
彩虹的七种颜色缤纷绚丽，如同童话中的仙境。
大自然真是太神奇了！我想：雨水滋润了大地，给万物带来生命；太阳的光芒穿过水珠，形成了美丽的彩虹。
大自然告诉我：只要努力，就会有收获；只要坚持，就会看到美好！
第二篇：借鉴春天的力量
春天是大自然给我们带来的礼物，也是大自然的启示。
春天一到，万物复苏。
花儿含苞待放，树木抽出新芽，小草破土而出。
春天告诉我们：只要敢于追求梦想，努力不懈，就会收获成功的喜悦。
春天是一个鲜花盛开的季节，也是学习成长的季节。
大自然告诉我们：要像花儿一样积极向上，用自己的努力去创造美好的未来。
第三篇：万紫千红的秋天
秋天是大自然给我们带来的丰收季节，也是大自然的启示。
七月份和八月份的夏季，大地上一片干旱，到了九月份，秋高气爽，乘着秋风，谷物熟透了，果实丰满了，农民伯伯们笑逐颜开。
秋天告诉我们：只有勤劳的付出，才能换来丰收的果实。
秋天是一个五彩缤纷的季节，树叶在秋风的吹拂下变幻出各种颜色，美得像一幅画。
大自然告诉我们：要像秋天的树叶一样，勇敢面对变化，在变化中变得更加美丽。
大自然的启示作文四年级（精选117篇）
大自然的启示作文四年级（精选117篇）大自然的启示作文四年级（精选117篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的大自然的启示作文四年级，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大自然的启示作文四年级篇1在大自然中，有许多的奥秘在等着我们去发现、去探究，让我们去寻找吧！青蛙的眼睛对动的东西非常敏感，但是对静止的东西却视而不见，科学家就从青蛙的身上得到启示，发明了电子蛙眼。
这门科学叫仿生学。
科学家经过了三次实验，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
原来，蝙蝠在夜里飞行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵配合起来探路的，由此，科学家发明了雷达，给飞机装上了，飞机就能安全的在夜里飞行了。
在古代里，人们没有锯，有一次，鲁班上山采药，他被小石子拌到了，一种草叶子上大有许多的锯齿，把鲁班的手划破了，鲁班仔细研究了这种草，发现了这种草有锯齿，他千思万想，经过了许多次的失败，终于发明出来了锯。
有许多科学家都从大自然中得到启示，有所发明，有所创造。
我也要留心观察周围的事物，动脑思考，不断改善我们的生活。
大自然的启示作文四年级篇2大自然的启示你看过山吗？是如此的雄伟壮丽；你看过海吗？是那般波澜壮阔。
其实它们拥有的远不止这些。
人能在大自然中领悟很多……——题记就像是皓月当空的那一轮明月，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全苏轼不也认为月圆月缺代表着亲友的聚散离合吗？还有那毫不起眼、芝麻大小的蚂蚁，它们就是为了告诉人类生存是需要合作互助的。
你读过朱自清的《匆匆》吗？从那以后我才知道岁月不饶人。
你看那日出日落，仿佛刚刚旭日东升，转眼间却以星月稀疏；都说昙花一现，殊不知这不饶人的时光更加娇贵，连现也不现就转瞬即逝了。
若是说残花落叶是一个无法逃脱的生命循环，那它实在太残忍了！眼睁睁看着一个个绚丽多姿的生命凄凉地结束。
末了，只剩下一个空壳子。
大自然的启示四年级作文（15篇）
大自然的启示四年级作文（15篇）大自然的启示四年级作文(15篇)大自然的启示四年级作文1大自然是我们的老师，是上帝赐给我们的礼物，它不但神奇，美丽;同时也蕴涵了许许多多的启示。
你看见过一种草吗?它可以吃蚊子和苍蝇。
你们猜猜看，对是捕蝇草。
捕蝇草属于维管植物的一种，是很受欢迎的食虫植物，它拥有完整的根、茎、叶、花朵和种子。
它的叶片是最主要并且明显的部位，拥有捕食昆虫的功能，外观明显的刺毛和红色的无柄腺部位，样貌好似张牙利爪的血盆大口。
即使在石缝中也能生存，它就是小草。
它无处不在，悬崖上、墙角旁、道路边……我惊奇于小草那顽强的生命力，它没有野花的美丽，也没有大树的高大，但它有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力。
我们生活在美丽神奇的大自然中，让我们抽出一点时间，放下所有烦恼，用心去体会大自然吧!大自然的启示四年级作文2在以前，人们都想树木长得很好，所以把树木旁的杂草“清理”得干干净净，连树木旁的枯枝烂叶也没有。
大家看着，心里美滋滋的。
几年过去了，树木的叶子越来越少了。
这到底是怎么回事呢是人们异想天开的想法给树木带来了灾难。
原来，大自然的一切事物都是相互联系的。
这样，才能保持大自然的平衡。
枯枝败叶，看起来是脏东西，其实，他们腐烂之后，能增长土壤的肥力。
这里有许多鸟儿，可是，人们把树木的野草锄了，鸟儿飞走了，害虫就向森林攻击了，树木就渐渐给毁了。
荷叶的启示人类自古就能拿着雨伞来遮风挡雨，这都是人类通过大自然的仔细观察而发明出来的。
很久的时候，一些孩子头顶着一片大荷叶，冒着雨走，这种启发让人们发明了帽子。
但是，人们每天出门的时候常常被雨水淋湿，这种启发了人们建起了亭子，可亭子不方便人们出行，天气一日三变，人们还是经常被雨淋湿，最后，人们依照亭子给帽子安上了一个架子，装上手把儿，于是世界上就有了第一把“雨伞”。
科学是很难学会的，只要通过仔细的观察和不断的努力就可以成功。
大自然的启示四年级作文3大自然是人类的导师，她给与人们许许多多的启示，例如：人们根据野猪的鼻子测毒的本领发明了防毒面具;人们根据昆虫制造发明了太空机器人;人们还根据青蛙的眼睛发明了电子蛙眼……人们还根据大自然的许许多多的事物，发明了很多东西!鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼儿的造型造船，以木桨仿鳍。
关于大自然的启示四年级作文6篇
关于大自然的启示四年级作文6篇关于大自然的启示四年级作文6篇大自然的启示四年级作文篇1大自然是人类的课堂，在这里我们可以发现很多奥秘，在大自然中有一种动物是生活在水里的，它就是形态不一的鱼。
鱼为什么能在海里睁眼呢，我在法布尔的《昆虫记》里找到了答案，原来鱼的眼睛里有一层保护膜，这层保护膜可以防止水流进眼睛里，于是我便做了个实验。
我先抓了一条小鱼，然后我用纸杯装满了水，最后把小鱼拿起来，把装满水的纸杯往下一倒，小鱼的眼被水一冲，但它的眼睛眨也不眨，好像在说：“你奈何不了我的。
”因为知道了鱼眼睛的奥秘。
我想发明一件可以让所有的人类都可以在水里睁眼并可以看清水下世界的眼膜。
大家可能都想问，人类不是已经发明了游泳镜了吗？但是我想发明的这个是直接贴在眼睛里的。
这样贴不会掉，不会损坏眼睛，对眼睛有保护作用还可以像鱼一样，无拘无束地在水里睁开眼睛。
这个眼膜的使用方法很简单，它的外面有一层防水膜，里面有一层保护膜，只有把保护膜摘掉然后把防水膜，贴在眼睛上就大功告成了。
在大自然中，只要你仔细观察，就能发现很多很多新鲜的事物，是可以给我们人类的创造发明带来启示的。
大自然的启示四年级作文篇2暑假里我到碣石山旅游，行走在山中，映入眼帘的，无不是满目苍翠。
在山中休息时，我突然注意到这种情形：树杈交错、枝叶繁茂的树木，都长的不是太高；而挺拔向上、横空直指的大树，反而枝杈短小、树叶稀疏。
在林中，我特意走到一棵我叫不上名字的一棵大树旁边，树身粗过三人合抱，向上看，树干高达数十米，在它的旁边有的树木甚至高达百米以上，巍然耸立，自成磅礴气势，这样的一个庞然大物，而树冠却只有低矮树木的五分之一；再看树身上，低处依然残存着一些枯枝……看着这情景，我的心中禁不住忽有所动：那些低矮的树木，它们为了向大自然索取更多的好处，为了能得到更多的阳光和雨露，它拼命的、尽可能多的伸展开自己的臂膀，生出更多的枝叶，去攫取，去抢占风头，去占有春光，从而使自己失去了向上的力量和长势。
四年级下册大自然的启示作文精选5篇_小学四年级作文_
四年级下册大自然的启示作文精选5篇人人都知道大自然，但什么是大自然呢?狭义的大自然，指的是与人类相对的物质世界：广义的大自然则指包括人类在内的整个客观物质世界。
人类同样是大自然的产物，是大自然孕育和哺育了我们。
下面就是小编给大家整理的四年级下册大自然的启示，希望大家喜欢。
四年级下册大自然的启示作文一你看过山吗?山是伟岸的。
你看过海吗?海是宽广的。
我一直认为，人能在大自然中领悟很多。
大自然中蕴涵着人生的许多哲理。
日本的科学家从蚂蚁觅食中受到了启示。
他们开发出一种大规模集成电路，模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物，从距离最近的"食物源"顺次向"蚁巢"源源不断地输送信息。
根据这种新的信息处理方法，人们很可能开发出一种新型计算模式的计算机呢。
人类从大自然中得到的启示还有很多。
比如：模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机;从茅草划破手指，发明了锯……大自然中林林总总的动物，植物以各自独特的生存方式，向我们暗示着一个个自然的奥秘。
大自然给我们的启示有很多，其中有一种蛇叫响尾蛇，它有一种红外线的眼睛，人类通过这种蛇的眼睛，研制出一种有着响尾蛇一样眼睛的导弹，它的名字叫响尾蛇导弹，因为人类是仿照响尾蛇眼睛制造出来的，所以命名为响尾蛇导弹。
四年级下册大自然的启示作文二大自然是我们的老师，是上帝赐给我们的礼物，它不但神奇，美丽;同时也蕴涵了许许多多的启示。
你看见过一种草吗?它可以吃蚊子和苍蝇。
你们猜猜看，对是捕蝇草。
捕蝇草属于维管植物的一种，是很受欢迎的食虫植物，它拥有完整的根、茎、叶、花朵和种子。
它的叶片是最主要并且明显的部位，拥有捕食昆虫的功能，外观明显的刺毛和红色的无柄腺部位，样貌好似张牙利爪的血盆大口。
即使在石缝中也能生存，它就是小草。
它无处不在，悬崖上、墙角旁、道路边……我惊奇于小草那顽强的生命力，它没有野花的美丽，也没有大树的高大，但它有“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强生命力。
四年级大自然的启示作文精华5篇
四年级大自然的启示作文精华5篇四年级大自然的启示作文1从前，有个老人以森林为生命，如果有人破坏森林的话，他会不顾一切后果跟他拼命。
有一天，老人生病了，老人的病很难治愈。
老人的儿子四处打听后，他终于发现了一些可以治愈这种疾病的'东西，那就是啄木鸟。
因为老人的儿子知道啄木鸟可以治愈疾病，他们都去捕捉啄木鸟。
一天要抓几十只炖给老人吃。
因为儿子不断捕捉啄木鸟，森林里的啄木鸟越来越少。
昆虫繁殖过多，攻击树木，吃树叶，咬树根，钻树心，没有天敌来对付它们，森林逐渐被摧毁。
老人的病终于好了，老人第一次走进了森林。
我看到的是一片痛苦的景象，到处都是枯枝败叶。
老人看到森林被毁了，悲伤地流下了眼泪。
老人失望地回家了。
几天后，疾病又复发了，老人死了。
四年级大自然的启示作文2大自然，是我们赖以生存的，我们从它的身上，发明了许多东西，比如：飞机、潜水艇、火箭……水漫画，一种非常普通的昆虫，为什么它能在水上自由行走，我们人类却不能？这是因为水有表面张力，表面张力就像一层薄薄的薄膜。
我们人类的重量很大，打破了薄膜，其他重量较重的动物的'结果也是如此。
与我们不同的是，水漫画体重轻，脚上有细毛。
那些头发厌水。
它们的毛发可以在表面张力的帮助下在水面上快速滑动，但不会掉入水中。
我对水漫画很好奇。
我打算通过水漫画在水上滑行来发明一双水上滑行鞋。
水上滑行鞋在水上滑行的原理是这样的:鞋底是一个充满氢气的气垫，气垫里的气足以减轻人的体重，让我们人类在水上滑行！这只是大自然对人类的启示之一，有许多发明和发明等着我们……四年级大自然的启示作文3我们在一个快乐美丽的时代长大，生活条件比以前有了很大的改善，但我们周围的环境受到了严重的.破坏，人类的家园——地球正面临危机。
如果环境得不到保护，人类将面临灾难。
走在街上，看看路两边的垃圾桶。
它总是饿，但它周围到处都是食物。
这就是我们人类所做的。
只要我们迈出一步，我们就能继续保持环境卫生，但即使是一小步，我们也不顾自己的意愿走出去，生怕自己累。
大自然的启示四年级作文5篇
大自然的启示四年级作文5篇大自然的启示四年级作文篇1大自然，它奇妙、它深奥。
同时，大自然也给了人们许多启示，让人们发明了诸多为人类造福的东西。
比如：人们根据蜻蜓发明了直升飞机，根据风筝发明了卫星等。
下面，我给在大家讲一个有关鲁班造伞和造锯的故事。
我国古时候有个叫鲁班的木匠，一天，他外出时天就下起了蒙蒙细雨。
这时，他看见几个小孩把荷叶倒过来顶在脑袋上，鲁班上前一问，才知道他们把荷叶高举过头是和来遮雨。
于是，鲁班心里一下子亮堂起来，赶忙回到家，找了一根竹子，劈成许多细细的条，照着荷叶的样子做了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在架子上，做出了一把打开的伞。
这时，他的妻子走过来对他说：“这东西可不可以收起来呢？”这一问使鲁班恍然大悟，于是他每天都呆在家果冥思苦想，终于通过坚持不懈的努力，发明了可以打天又可以收起来的伞。
还有一次，鲁班上山时被一片树叶给割伤了，渗出血来。
他拿起那片树叶仔细端详，发现树叶的边缘长着许多锋利的小齿。
于是他突发奇想做出了我们现在还在用的锯子。
除了这些发明以外还有很多东西也是通过大自然给我们的启示而创造出来的。
可想而之，大自然是一本奥秘无穷的书，认真去读它，会让我们受益无穷的。
大自然的启示四年级作文篇2这些天，我对观察小草特别感兴趣，它从土地里冒出头来，好象在告诉人们春天来了。
我在观察的过程中遇到了一些问题：为什么小草这么早就探出了头？它是自己生长还是需要人播种。
我上网查了资料，原来天气变暖时，是从地下开始的，所以小草不怕冷。
它还是不用人播种的，秋天的时候，枯草结成了草籽，被风一吹，又撒播到土里，又长出新的草来，它就是这样，一代代的生长。
草到处可见，墙根下，土地里，石缝中。
它是多么顽强，无论要承受多大的压力，都努力向上钻，要为春天增添一抹绿色。
在学习上，又何尝不是这样呢？正如《小学生日常行为规范》上所说的：遇到挫折和失败时不灰心，不气馁，遇到困难努力克服。
我们在失败时不要把自己看成矮子，相信自己是最棒的，为祖国献上自己的一分力。
大自然的启示四年级作文精彩5篇
大自然的启示四年级作文精彩5篇《大自然的启示》四年级作文篇一从大自然的启示上明白了，虽然只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。
可是，我从蚂蚁的身上，收获了一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。
大自然的启示作文350字四年级记得有一次，我在家门口散步，忽然看见地上有一块饼干，饼干旁边正站着一只小蚂蚁，我想：这只小蚂蚁在干什么？于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。
只见他先用触角顶饼干，可是饼干丝毫不动。
它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。
我继续观察，它又想用前脚推着饼干前进，可是饼干就是不动。
最后，它用后背艰难地扛起了饼干，可是一扛起来就吃不消了，就又放下了。
小蚂蚁虽然没有走，但是可以看出它失望了。
小蚂蚁又在饼干前来回走动，好像正在想着什么办法，然后悄悄离开了，我想：这只小蚂蚁肯定是放弃了，我也没什么可以看的了，回家吧。
正当我起身准备走的时候，忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来，带头的正是那只小蚂蚁！那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下，分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的用触角顶，终于把饼干抬起来了，我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着他们消失在碧绿的草地上。
小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神，何况我们人呢？。
所以，我们要学会团结合作，互相帮助，不能一意孤行。
这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。
让我们记住茨威格的话――人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。
四年级大自然的启示作文篇二生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛，走出无边的书海，大自然就是我们的老师。
它就像一本字典，时刻解除我们的疑惑，带给了我们无数的启示。
坦克，在我们的眼里，就是一个庞然大物：它高大，它神气，它威风。
是极具杀伤力的重型武器。
然而，又有多少人知道，看起来庄严无比的坦克，是经过大自然的“教诲”改造而来。
最原始的坦克只看一层，移动起来极其缓慢，就像一只蜗牛，因此敌人只要灵活左右移动，坦克就发挥不出一点作用，它大得一步一步艰难地转变方向，这可给了敌人极好的机会，坦克还给等转过身来，就被消灭掉了。
四年级下册第三单元作文大自然的启示
四年级下册第三单元作文：大自然的启示篇一春天到了，和风送暖，太阳也变得暖烘烘的。
大地开始解冻，变得松软来。
在我的家乡，最能显示春天的信息的就要算白杨树上的白杨胡了。
你瞧，别的树木还没有多大的变化，而那一棵棵高大挺拔的白杨树上的“白杨胡”，不知什么时候悄悄地露出了头，而且一天天变得又粗又长。
毛茸茸、蓬松松的“白杨胡”在春风吹拂下摇摇晃晃，飘飘悠悠，仿佛在跟人们说:“春天到了，天气要变暖了。
”我常听老农说:“白杨胡不落干地。
”真的是这样吗?我半信半疑，决心弄个明白。
一场春雨过后，我进行了仔细的观察，“白杨胡”在雨后那沁人心脾的湿润空气中纷纷扬扬地洒落在大地上。
这是为什么呢?是巧合，还是有一定的科学道理呢?原来“白杨胡不落干地”有两个原因:第一“白杨胡”就是白杨树的种子，不过它的种子又轻又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。
因为种子既小又轻，不象别的植物种子成熟以后有一定的重量，能自然地落在地上。
第二，春雨过后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了许多，再加上雨后的春风一吹，“白杨胡”便洒落了一地。
这种有趣的自然现象年复一年地出现，难怪有的老农说:“白杨胡不落干地”了。
“白杨胡”落地的时候，正是我们这里忙种春蒜的时节。
朋友们，大自然是多么有趣呀!让我们一同到大自然中去仔细观察和深入研究吧!篇二自然界赋予了花卉一个美丽的外表，而且与人类还有着特殊关系，随着时代的发展与进步，花卉已经与人类生活息息相关。
当你置身于花海中，也许你会陶醉、享受着它们带来缤纷多彩和沁人心脾的芳香，可你了解它们外在的美对你的健康又如何吗?百合花象征着百年好合，虽然它的寓意很美，但是长时间闻百合的香味会使中枢神经过度兴奋引起失眠，与它相提并论的还有兰花。
月季花浪漫美丽，花味幽香，但它的味道会使过敏的人感到胸闷、呼吸困难，而竹桃所散发的'气体易引起人患气管炎、肺炎，它给人们带来的弊远大于利。
四年级语文下册第三单元作文《大自然给人类的启示》共六篇
四年级语文下册第三单元作文《大自然给人类的启示》【篇一】大自然对我们有很多启示,今天我给大家讲一讲我的发现和有关生态平衡的故事.人们经常开垦放牧,砍伐树木,这使水土大大流失.我受到启发是:人类不要再开垦荒地,如果不是的话,和有了,但是河里没有水.大自然对人类有了惩罚,也有恩赐.一天,人们看见天上的小鸟就想到小鸟可以飞,从此人们从动物身上得到了许多启示:如利用蝙蝠耳朵和嘴巴研制出雷达;在发光鱼身上研制出伏特电池”猪鼻”研制出防毒;面具;”锯”草研制出锯子;蜻蜓眼睛研制出复眼照相机;水母研制出风暴测试^这些都是我的发现,也就是人类的研究.说完我的发现了该说生态平衡故事了.从前,有一个村庄,村庄里面有一块大树林,人们每天都去砍伐树木用来盖房子,一天突如其来的洪水来到村庄上,没有树木的遮挡,洪水把村庄里的庄稼和房子一冲而尽.我的分析是:因为人们砍伐太多的树木,已示洪水来时没有东西遮挡把所有的东西都冲毁了.我的感受是:不要砍伐那么多树木,不然洪水来了，什么也没有的遮挡，把家中的一切都毁就不值得了。
从前，人类晒谷时，总有成群结队的麻雀来偷谷子吃，后来人们想方设法的把麻雀消灭了，谷子反而因此而减产。
我的感受是：大自然的一切事物都是互相联系的，你违反什么，什么就和你作对。
我们学会和他们相处。
【篇二】今天，我们班开了一个综合性讨论回会，了解了很多知识，知道了人们从大自然的动植物身上得到了很多启示，如果你感兴趣的话，就和我们一起去看个究竟吧！在丁老师的主持下，我们盼望已久的讨论会终于开始了。
同学们争先恐后地举起手，王首翰说：“人们从鲸的身上得到了启发，发明了轮船。
”陈禹冲又说：“人们从蜻蜓的身上得到了启发，发明了飞机，可是飞机总飞不平稳，东撞西撞的，怎么回事？原来，科学家忽略了一个重要的地方，蜻蜓每个翅膀末端有一个黑点，它能控制蜻蜓平稳飞行。
”我又说：“科学家从狗的身上得到了启发，发明了电子鼻。
”孙铭说：“人们海豚身上得到启发，发明了潜水艇。
作文《大自然的启示》
大自然的启示篇一大自然的启示我从小就觉得蚂蚁特别神奇，它们那么小，力气却大的惊人，能搬动比自己身体大无数倍的东西。
这不，前几天我就亲眼目睹了蚂蚁界的“大力士比赛”。
我家阳台种了一盆薄荷，长得特别茂盛，叶子绿油油的，香气扑鼻。
这薄荷叶吸引了一群蚂蚁，它们排着长长的队伍，浩浩荡荡地往回搬运食物。
我仔细一看，好家伙，它们竟然在搬运一片比蚂蚁大好几倍的落叶！这落叶边缘还残留着几颗露珠，在阳光下闪闪发光，看着就沉甸甸的。
最开始，我以为就几只蚂蚁在搬，后来发现，起码得有二三十只蚂蚁，密密麻麻地围着那片叶子，有的咬着叶子的边沿，有的推着叶子的背面，有的甚至爬到叶子上，像是在指挥交通。
它们配合得天衣无缝，一点也不混乱。
这让我联想到我们人类，有时候明明是简单的任务，却因为互相推诿，效率低下，简直比不上这群“小蚂蚁”。
看着它们齐心协力，坚持不懈地搬运那片叶子，我竟然觉得有点感动。
它们实在太努力了！最后，这片叶子真的被它们搬走了，消失在阳台一角的缝隙里，只留下了一条小小的泥土痕迹。
就这小小的举动，让我想到了团队合作的重要性，还有坚持不懈的精神。
篇二大自然的启示说起来这事儿，还得从我家楼下那棵老梧桐树说起。
那棵树啊，活了不知道多少年了，树干粗得两个人才能抱住，树枝伸向四面八方，像一个巨大的绿色伞盖。
每年春天，它都会开出一树的白花，香气飘得很远，整个小区都弥漫着淡淡的清香。
可是，今年春天，我发现这棵树有些不对劲，它枝头上长了很多虫子，密密麻麻的，看得我头皮发麻。
那些虫子啃食着树叶，树叶上到处都是虫洞，已经严重影响到了树木的生长。
我开始担心这棵梧桐树，心想它能不能挺过去。
后来，我留意观察，发现树上逐渐出现了许多小鸟，它们在枝头跳来跳去，忙着啄食那些虫子。
我数了一下，大概有七八只吧，它们好像在进行一场消灭虫子的“战斗”。
这可不是一般的“战斗”，它们从早忙到晚，认真地清理着虫子。
过了大概一周，大部分虫子都被消灭干净了。
这棵老树总算化险为夷了。
小学四年级下册作文大自然的启示
小学四年级下册作文大自然的启示第一篇大自然中有许多的启示，比如说自然中所的电鱼，他就给了生物学家的启发，发明者出了伏特电池。
18世纪末，经过科学家们对电鱼的解剖研究，终于发现在电鱼胃部有一种奇特的发电器官。
这些发电器官是由许多叫电板或电盘的半透明的盘形细胞的。
由于电鱼的种类不同，所以发电器的形状、位置、电板数都不一样。
电鳗的发电器呈棱形，最南端尾部脊椎两侧的肌肉中;电鳐的发电器细长扁平的消化系统肾脏，排列在身体中线两排，共有200万块电板;电鲶的发电器起源于某种腺体，座落在皮肤与肌肉之间，约有500万块电板。
单个电板产生消除的电压十分微弱，但由于电板很多，产生的电压就很大了。
19世纪初，意大利物理学家伏特，以电鱼发电器官为模型，设计出世界上最早的伏特电池。
因为这种电池是根据电鱼的原生发电器设计的，所以把它叫做“人造电器官”。
对电鱼的研究，送给人们这样的启示：如果能成功地模仿电鱼伐木的发电肿瘤，那么，船舶和潜水艇等的动力问题便能得到很好的弊端解决。
大自然给人们很多启示，只要你细心观察，一定能创造出对人们有益的东西。
第二篇小时候我就想看一看小刺猬。
在大自然的生活中，我对它有了新的了解，还从中也收获了许多，一群害羞可爱又娇小的小刺猬给了我一个能保护贵重物品的启示。
为了寻找小刺猬给的训示，我要用行动去探索。
有一次寒假，我坐汽车观赏去动物园观看刺猬。
到了动物，它们迎合可爱的样子一下子就把我吸引了，我目不转睛地看着它们，我脑子一动，想到卖掉要买食物吸引它们过来，之后就带着钱去买到食物。
一会儿青蛙我就拿着水果来到刺猬面前，我发现刺猬背上有一颗颗刺子，它住的地方有一棵苹果树，一只小刺猬走过去把苹果刺在背上，去给同伴吃。
后来我又观察通过观察了刺猬行走的动作，有一个人来它就立刻走一会就想刺一下那个人。
在这一刻中我发明突然想着发明一件东西与刺猬有关的，就是一件衣服，因为它们给的这些启发和神性，令我想到这个有趣的发明。
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大自然的启示四年级下册精选作文五篇大自然给了我们很多启示：小草让我们懂得了顽强；水让我们懂得了无私，也让我们懂得了“时间如流水，一去不复返”的道理；昙花让我们懂得了谦虚……以下是大自然的启示四年级下册精选作文，供大家参考。
大自然的启示四年级下册精选作文1 人类从大自然中得到了许多启示。
例如：人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。
这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体;根据蝙蝠超声定位器的原理，人们还仿制了盲人用的“探路仪”。
这种探路仪内装一个超声波发射器，盲人带着它能够发现电杆、台阶、桥上的人等。
如今，有类似作用的“超声眼镜”也已制成……
人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。
科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。
火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。
科研人员透过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。
科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。
美国空军透过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。
人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯。
人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。
仿生与高科技现代的雷达，一种无线电定位和测距装置：科学家研究发现蝙蝠魔不是靠眼睛，而是靠嘴、喉和耳朵组成的回声定位系
统。
因为蝙蝠魔在飞行时发出超声波，又能发觉出障碍物反射回来的超声波。
科学家据此设计出了现代的雷达——一种无线电定位和测距装置…科学家透过对海豚游泳阻力小的研究发明了能提高鱼雷航速的人工海豚皮;以及模仿袋鼠在沙漠运动形式的无轮汽车(跳跃机)等。
前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下，他们设计了一种新型汽车——“企鹅王”牌极地越野汽车。
这种汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，行驶速度可达50公里/小时……
这就是大自然给我们的启示。
大自然的启示四年级下册精选作文2 我们生长在一个幸福美丽的时代，生活条件比以前有了很大的改善，但我们四周的环境却遭到了严重的毁坏，人类的家园——地球，正面临着危机。
假如不保护环境，人类都将面临灾难。
走在大街上，望望道路两边的垃圾桶吧，它总是饿的饥肠辘辘而它的身旁却到处都是“食物”。
这都是我们人类干的，只要我们走上一步，就能够持续环境卫生，但是我们就连小小的一步，也不顾愿意踏出，生怕累着自我。
此刻抬头望望天空吧，他总是死气沉沉的。
在城市很难看到蓝天和洁白的云。
晚上，只能看到孤单若隐若现的月亮了。
近年来，人类对环境的污染较为严重，随意排放污水、废水、乱伐树木、捕杀动物，大自然不也在报复人类了吗？每年不是都有洪水、地震、海啸的吗？它们都是频繁出现。
真是应了一句话：天作孽犹可
束，人作孽不可活。
唉！早知如此，何必当初呢！
醒悟吧！人们。
要明白地球是大家的，我们都有职责保护它，这只是我们的举手之劳，但实践起来却很难，努力吧！
大自然的启示四年级下册精选作文3 大自然的启示看了动物世界这本书，我从书中了解到啄木鸟、食蚁兽的生活特性和特异能，从它们身上我突然想到一个问习题，同时也得到一个启发：在农村果园里，我们常常发现害虫钻进树干、成熟的果子里，为了保护果林，农民们只得不断地大量喷农药，这样的结果呢?不但成本高，而且人们在食用时，超标的农药让人们望而生畏，假如灭虫不及时，人们也只得把那些“无药可救”的果树心痛地砍掉。
在现代化的农村里，也不可能有那么多的啄木鸟来帮果树们看病。
大自然给人们有许多的启示，飞机是根据蜻蜓发明的、流状形的轮船是仿照海底的鲸发明的，那么我在想：我们何不仿照啄木鸟的嘴和食蚁兽的舌头来制造一种轻便的灭虫机呢?在这种灭虫机里，我们可以装一块电脑芯片，这样，它就可以准确无误探测到病树，然后，我们可以按一下手柄上的一个红键，从那里面就会弹出一个类似啄木鸟的嘴一样的又尖又带勾的钢管，它可以准确无误地在有害虫的树上打一个极小的洞，然后用带勾的钢管嘴将它勾出。
要是白蚁呢?大家不要慌，我们可以先将钢管嘴收进去，然后，再按绿色的健，一条仿食蚁兽的舌头就会从里面弹来，那富有粘性的长舌，一“钻”进洞里，那白蚁便会轻而易举地全部被消灭。
大自然真美丽啊!我爱大自然!
大自然的启示四年级下册精选作文4 每当炎热的夏天，太阳炙烤着大地，蝉总喜欢在树干上“知了——知了”地叫。
这么小的蝉会有这么大的声音，蝉是靠什么发声音的呢?这个问习题使我百思不得其解。
为了弄清楚蝉发音的机密，我准备实地去观察蝉发音的机密。
第二天，我在幽静的丛林里，寻找蝉的踪迹。
在一棵叶子红的像火一样的树上，我发现了一只巨大的蝉，趴在树干上叫着。
我蹲下看了许久，发现蝉发音时总是挺着胸、翘着尾，一副神情十足的样子。
随后，我决定把它抓来，回到家认真地去观察。
回到家我把它发在盒子里，我用手把它的腹部捏住，突然发现蝉不会发音了，又把它的腹部放开，蝉又开始叫了。
我觉得这样很好玩，就捏了又放，放了又捏。
我的脑海里突然闪过一个念头：蝉会不会是靠腹部发音的呢?于是，我二话不说，拿起那亮闪闪的小刀，把蝉的腹部割破了，发现蝉真的不会发音了。
在一旁的妈妈告诉我，蝉腹部有一个薄膜的“响板”，是雄蝉的特殊发音器，发音膜的肌肉收缩振动，蝉就会发出声音，雌蝉没有“响板”，所以是哑巴。
哦，这下我知道，蝉发音时为什么要挺胸翘尾了。
通过今天的实验我懂得了，其实大自然中还有许多巧妙的事，要靠我们的眼睛和大脑去发现!
大自然的启示四年级下册精选作文 5 我们生活在大自然中，那里树林茂盛，鲜花盛开，风景迷人，且高深莫测。
我们人类靠蝙蝠发明了雷达，雷达的天线就像是蝙蝠的嘴，雷达
发出的无线电波就像蝙蝠的超声波，雷达的荧光屏像蝙蝠的耳朵。
人类靠鸟儿发明了飞机。
莱特兄弟很想让人们飞上天空，于是他们天天观察凌空翱翔的鸟儿，就发明了世界上第一架飞机。
鸟儿的翅膀就是飞机的机翼，我们人类不能登上高空，不然就会氧气不足，呼吸困难。
蜻蜓的翅膀末端，都有一地比四周略重一些的厚斑点，就是防翅膀颤动的关键，人类又进一步研究蜻蜓的翅膀，又用蜻蜓的翅膀解决了又一个问习题。
以前，在大海航行的轮船，总是开不快，后来人们发现圆圆的大头鲸，常常可以轻而易举地超过轮船，原来鲸上有“流线型”，大大提高了轮船航行的速度。
鲁班用稻草发明了锋利的锯。
有一天，鲁班去砍木头时，不小心摔了一下，发现手被稻草给划破了，看了看稻草，发现稻草有凹凸不平的齿状，因此就发明了锯。
大自然是奥妙无穷的，我们人类靠动植物而显示了科技技术，只要我们人类学好本领并积极发明创造，日子就会过得一天比一天好！。