公派汉语教师推荐信
国家汉办教师推荐信模板
国家汉办教师推荐信推荐人：[姓名]职称：[职称]工作单位：[单位名称]推荐日期：[日期]尊敬的国家汉办招聘委员会：您好！我谨以此信向您强烈推荐[被推荐人姓名]，他/她是我[单位名称]的一名优秀教师，自[入职时间]以来，一直担任汉语国际教育相关工作，其专业素养、教学能力和个人品质均得到了广泛认可。
在此，我衷心希望[被推荐人姓名]能够成为贵办的一名汉语教师，为推广汉语文化、促进中外文化交流贡献力量。
一、专业素养与教学能力[被推荐人姓名]拥有扎实的汉语语言学基础和丰富的教学经验。
他/她毕业于[被推荐人姓名的毕业院校]，主修[专业名称]，在校期间成绩优异，获得了[相关荣誉或奖项]。
毕业后，他/她专注于汉语国际教育领域，参加了[相关培训或项目]，取得了[相关证书或资质]。
在[被推荐人姓名]的教学工作中，他/她始终坚持“以学生为中心”的教学理念，注重激发学生的学习兴趣，培养他们的汉语听说读写能力。
他/她善于运用多媒体教学手段，将传统与现代教学方法相结合，使课堂氛围活跃，学生参与度高。
以下是他/她在教学方面的具体表现：1. 教学设计：[被推荐人姓名]能够根据学生的实际情况和需求，设计合理的教学计划，包括课程内容、教学方法、教学资源等。
2. 教学实施：他/她能够灵活运用各种教学方法，如情景模拟、角色扮演、小组讨论等，提高学生的汉语运用能力。
3. 教学评价：[被推荐人姓名]注重学生的个体差异，采用多元化的评价方式，如课堂表现、作业完成情况、口语测试等，全面评估学生的学习成果。
二、个人品质与团队协作[被推荐人姓名]具备良好的个人品质，诚实守信，敬业爱岗，具有强烈的责任感和使命感。
他/她对待工作认真负责，能够迅速适应新的工作环境，与同事相处融洽，具有良好的团队协作精神。
以下是他/她在个人品质和团队协作方面的具体表现：1. 严谨治学：[被推荐人姓名]对教学工作充满热情，不断学习新的教学理念和教学方法，提高自己的教学水平。
公派教师项目推荐信范文
尊敬的评审委员会：您好！在此，我非常荣幸地向贵委员会推荐我指导的学生，XXX，申请加入国家公派教师项目。
作为一名资深的教育工作者，我深知该项目对于提升我国教师队伍的国际竞争力、推动汉语国际传播的重要意义。
经过对XXX的深入了解和长期观察，我坚信他（她）具备成为优秀公派教师的潜质，特此推荐如下：一、学术背景XXX同学于XXX年考入我国某知名大学，攻读XXX专业，期间学习成绩优异，多次获得奖学金。
他（她）具备扎实的专业基础和丰富的知识储备，尤其在XXX领域有着深入研究，并取得了丰硕的学术成果。
此外，他（她）还积极参与各类学术活动，拓宽了国际视野，为今后在国际舞台上传播中国文化奠定了坚实基础。
二、教学能力XXX同学在教学方面表现突出。
在校期间，他（她）曾担任班级助教，协助老师完成教学任务，积累了丰富的教学经验。
他（她）关爱学生，善于与学生沟通，能够根据学生的特点制定个性化教学方案，提高教学效果。
此外，他（她）还积极参与教学改革，探索创新教学方法，取得了显著成效。
三、综合素质XXX同学具备良好的综合素质。
他（她）热心公益事业，积极参与志愿服务活动，具有较强的社会责任感。
他（她）善于团队协作，具备较强的组织协调能力。
在日常生活中，他（她）注重个人修养，具有良好的道德品质。
四、国际视野XXX同学具有较强的国际视野。
他（她）热爱祖国，关心世界发展，积极学习外语，熟练掌握英语，具备良好的跨文化沟通能力。
他（她）渴望走出国门，将中国文化传播到世界各地，为促进中外文化交流贡献力量。
综上所述，我认为XXX同学具备成为优秀公派教师的潜质。
他（她）在学术、教学、综合素质和国际视野等方面均表现出色，相信他（她）能够在国家公派教师项目中发挥重要作用，为我国汉语国际传播事业贡献力量。
最后，恳请评审委员会考虑我的推荐，给予XXX同学加入国家公派教师项目的宝贵机会。
如有需要，我随时愿意提供更多相关信息。
此致敬礼！推荐人：XXX职务：XXX单位：XXX联系方式：XXX日期：XXXX年XX月XX日。
公派汉语教师推荐信
公派汉语教师推荐信篇一：国家汉办外派教师自我推荐书范文我出生在一个教师世家，----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------从小受长辈们的言传身教的熏陶，我从小就立志从教。
2008年从--------------------系毕业后，我自愿到山区去支教，经过考试、选拔，我终于如愿以偿，考上了---------------------的在编老师。
刚到----------，县城规模很小，最繁忙的街道两旁还多有以前的老房子，拿着当地教育局的分配文件，我随车赴我志愿的乡镇，一路上山路蜿蜒，放眼望去，除了大山还是大山，心里不断地嘀咕着乡里的孩子学过英语吗、喜欢英语吗、喜欢我这个新来的英语老师吗、学校是什么样子的... ...当地人都非常的热情，听说我是新来的老师，都非常地客气，甚至有好心人用摩托车把我送到学校。
学校领导也是对我非常的关怀，当即就忙着给我安排住的地方，这里的人啊，让我一个初来乍到的小伙子一来，就有了一种家的感觉。
但是课程安排着实给我泼了一盆冷水----我被分配去带两个班的语文课！面对这样的安排，我当时真有点心不甘情不愿，经过与领导协商，了解到学校的难处后，我便应承了下来。
心里劝自己：英语是语言，汉语也是语言啊，连母语都不敢教，教外语的自信从何而来？况且自小出自语文老师世家，没吃过猪肉还没见过猪跑啊！刚开始，学生们都非常喜欢我这个新来的语文老师，我也基本上按教英语的思路来教英语，但不到一个月，问题就出现了：学生的成绩普遍有下滑的迹象。
公派教师项目导师推荐信(3篇)
第1篇[日期][收件人姓名][收件人职位][收件人单位名称][收件人单位地址]尊敬的[收件人姓名]：您好！我谨以此信向您推荐[被推荐人姓名]作为公派教师项目的候选人。
在我担任[被推荐人姓名]的导师期间，我有幸见证了他在学术研究和教育教学方面的卓越表现，我相信他完全具备参与公派教师项目的条件，能够为我国的教育事业做出积极贡献。
一、学术背景与研究成果[被推荐人姓名]自[入学时间]起，就读于我国[学校名称]的[专业名称]专业。
在学术研究方面，他表现出极高的热情和天赋。
在本科阶段，他发表了多篇学术论文，其中一篇被[知名期刊/会议]录用。
在研究生阶段，他继续深入研究，以[研究方向]为主题，撰写了多篇高质量的研究论文，其中一篇已被[知名期刊/会议]录用，另一篇正在审稿中。
二、教育教学能力作为[被推荐人姓名]的导师，我对他担任助教期间的教学工作给予了高度评价。
他在课堂上表现出严谨的教学态度和丰富的教学经验，能够根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和方法，深受学生喜爱。
此外，他还积极参与教学改革，提出了一系列创新性的教学方案，为提高教学质量做出了积极贡献。
三、国际交流与合作[被推荐人姓名]具备较强的国际视野和跨文化交流能力。
他曾赴[国家/地区]进行学术交流，与当地学者建立了良好的合作关系。
在交流过程中，他不仅学习了先进的学术理念和方法，还积极推广我国的教育理念，为增进国际友谊做出了贡献。
四、综合素质与个人品质[被推荐人姓名]具备良好的道德品质和团队协作精神。
他为人诚实守信，勤奋努力，勇于担当。
在学术研究、教育教学和国际交流等方面，他始终保持着积极向上的态度，乐于助人，深受同学和同事的尊敬。
综上所述，我衷心推荐[被推荐人姓名]作为公派教师项目的候选人。
我相信，在[被推荐人姓名]的带领下，我国的教育事业必将取得更加辉煌的成就。
如有需要，我愿意提供进一步的信息或协助。
敬请审阅！此致敬礼！推荐人：[您的姓名][您的职位][您的单位名称][联系电话][电子邮箱]第2篇[您的职位][您的单位][单位地址][邮编][联系电话][电子邮箱][日期][被推荐人姓名][被推荐人职位][公派教师项目名称][项目申请单位][收件人姓名][收件人职位][收件单位地址][邮编]尊敬的[收件人姓名]：您好！我谨以此信向贵单位强烈推荐[被推荐人姓名]同志参加[公派教师项目名称]。
公派教师自拟推荐信模板
尊敬的招生委员会/评审团：您好！我谨以此信向您强烈推荐我单位教师[姓名]，他/她是我单位的一名优秀公派教师，具备卓越的教学能力和丰富的国际交流经验。
在此，我衷心希望贵单位能够给予[姓名]公派教师的机会，使其在国际舞台上发挥更大作用，同时也为我国教育事业贡献力量。
一、个人基本情况[姓名]，性别：[男/女]，出生年月：[日期]，籍贯：[地点]，现任[单位名称]教师。
自[入职年份]以来，[姓名]一直致力于教育事业，兢兢业业，无私奉献，深受学生喜爱和同事尊重。
二、教学能力[姓名]具备扎实的专业基础和丰富的教学经验。
在教学过程中，他/她注重启发式教学，善于激发学生的学习兴趣，提高学生的综合素质。
以下是[姓名]在教学方面的亮点：1. 精通所教学科知识，具备较强的教学设计能力；2. 教学方法灵活多样，善于运用多媒体教学手段；3. 注重培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质；4. 积极参与教育教学改革，关注学生个性化发展。
三、国际交流经验[姓名]曾于[时间]赴[国家/地区]进行公派交流学习，期间表现优异。
以下是[姓名]在国际交流方面的优势：1. 具备良好的英语沟通能力，能够熟练运用英语进行教学和学术交流；2. 了解不同文化背景下的教育理念和方法，具备跨文化交流能力；3. 积极参与国际学术会议，拓宽学术视野，提升自身学术水平；4. 与国外高校建立良好的合作关系，为我国学生提供国际交流机会。
四、综合素质[姓名]具备以下优秀品质：1. 严谨治学，勤奋好学，不断追求卓越；2. 热爱教育事业，关心学生成长，为人师表；3. 团队合作意识强，善于与他人沟通交流；4. 具备较强的抗压能力，能够适应各种工作环境。
综上所述，[姓名]是一位优秀的公派教师，具备丰富的教学经验和国际交流背景。
我相信，在贵单位的培养和支持下，[姓名]一定能够在国际舞台上取得更大的成就。
为此，我恳请贵单位给予[姓名]公派教师的机会，为其提供展示才华的平台。
汉语公派教师推荐信模板
[收信人姓名][收信人职位][收信人单位][收信人地址][邮编][日期]尊敬的[收信人姓名]：您好！我谨以此信向您强烈推荐[被推荐人姓名]，他/她是我多年来的学生/同事，现有意向申请[具体公派项目名称]，担任汉语公派教师。
在此，我愿以我个人的名义，对[被推荐人姓名]的学术背景、教学能力、综合素质以及国际交流经验等方面进行全面评价，以供您参考。
一、学术背景[被推荐人姓名]在我校/单位学习/工作期间，表现出极高的学术热情和严谨的治学态度。
他/她系统地学习了汉语语言学、教育学、文化学等相关知识，并取得了优异的成绩。
他/她不仅在专业课程中名列前茅，还积极参与学术讨论和学术研究，发表了多篇学术论文，展现了出色的学术潜力。
二、教学能力[被推荐人姓名]具备丰富的教学经验，他/她在课堂教学中注重启发式教学，善于调动学生的学习兴趣，引导学生主动思考。
他/她善于根据学生的实际情况，制定合理的教学计划，并能根据学生的反馈及时调整教学方法。
他/她在课堂上善于运用多媒体技术，使教学内容更加生动有趣。
此外，他/她还积极参加各类教学培训，不断提升自己的教学水平。
三、综合素质[被推荐人姓名]具备良好的道德品质和职业操守，他/她为人正直，团结同学，关心集体，乐于助人。
他/她在生活中严格遵守纪律，具有良好的生活习惯。
他/她具有较强的组织协调能力和团队合作精神，能够妥善处理各种人际关系。
四、国际交流经验[被推荐人姓名]曾参加过[具体国际交流活动名称]，在活动中他/她充分发挥自己的专业优势，为中外文化交流做出了积极贡献。
他/她具备较强的跨文化沟通能力，能够熟练运用英语进行交流，并在交流过程中展现出良好的国际视野和跨文化意识。
综上所述，[被推荐人姓名]具备担任汉语公派教师的各项素质和能力。
我相信，他/她一定能够在[具体公派项目名称]中发挥出色，为我国汉语教育事业做出更大的贡献。
在此，我郑重推荐[被推荐人姓名]担任汉语公派教师，恳请您予以考虑。
公派教师自拟推荐信模板
尊敬的评审专家：您好！我谨代表XX学校，向您推荐一位优秀的公派教师——XXX。
作为一名有着丰富教学经验和高度责任感的教师，XXX一直致力于教育事业，不仅在教学上取得了显著的成绩，还积极投身于国际交流与合作，为提升我国教育事业的国际影响力做出了贡献。
在此，我衷心希望您能够给予XXX更多的支持和帮助，让她能够在未来的教育工作中取得更大的成就。
一、教学成果方面自从XXX成为一名教师以来，她始终以提高学生的综合素质为己任，注重培养学生的创新精神和实践能力。
在教学过程中，她善于运用启发式教学方法，引导学生主动探究、积极思考，从而提高学生的学习兴趣和效果。
在她的努力下，所任教的班级学生在各项评比活动中取得了优异的成绩，赢得了家长和学校的好评。
此外，她还积极参与课程改革，探索适应新时代要求的教学方法，为提升我国教育事业的发展做出了贡献。
二、国际交流与合作方面作为一位具有国际视野的教师，XXX深知国际交流与合作的重要性。
在她的推动下，我校与多所国际知名学校建立了友好合作关系，为师生提供了更多的交流平台。
在她的带领下，我校学生多次参加国际青少年交流活动，展示了我国青少年的风采。
同时，她还积极参与国际教育研讨会，与各国教育家分享教育经验，为推广我国教育理念和文化做出了贡献。
三、师德表现方面XXX具有高尚的师德品质，她关爱学生，耐心倾听他们的心声，关心学生的成长和发展。
她严于律己，以身作则，为学生树立了良好的榜样。
在她的影响下，学生们不仅学到了知识，更学会了做人。
此外，她还积极参与社会公益活动，用实际行动践行社会主义核心价值观，传递正能量。
综上所述，我认为XXX是一位优秀的公派教师，她具备丰富的教学经验、国际视野和高尚的师德品质。
我相信，在您的支持和帮助下，她一定能够在未来的教育工作中取得更大的成就，为我国教育事业的发展做出更大的贡献。
再次感谢您在百忙之中阅读这封推荐信，希望您能够给予XXX更多的关心和支持。
祝您工作顺利，身体健康！此致敬礼！推荐人：（签名）XX学校（盖章）年月日。
国家汉办教师推荐信范文
尊敬的国家汉办领导：您好！我谨以此信向您推荐一位在汉语教学领域表现优异、具有丰富教学经验和深厚文化底蕴的优秀人才——[姓名]，希望贵办能够给予他/她更多的关注和支持，为其在我国对外汉语教育事业的发展提供更广阔的舞台。
[姓名]，男/女，[出生年月]，汉族，[籍贯]，毕业于[大学名称]对外汉语专业，现任教于[学校名称]对外汉语学院。
自[工作起始时间]以来，[姓名]同志始终坚守在教学一线，以其卓越的教学能力和敬业精神，赢得了学生、同事和领导的一致好评。
一、专业素养过硬[姓名]同志在大学期间，系统地学习了对外汉语教学理论、汉语语言学、中国文学、文化史等专业知识，并取得了优异的成绩。
毕业后，他/她积极参与国家汉办组织的各类教师培训，不断提升自身的专业水平。
在教学中，[姓名]同志能够将理论与实践相结合，针对不同学生的特点，灵活运用多种教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中掌握汉语。
二、教学成果显著[姓名]同志在教学工作中，始终以学生为中心，关注学生的个体差异，注重培养学生的语言实际运用能力。
他/她所教授的学生在各类汉语水平考试中成绩优异，多次获得奖学金。
此外，[姓名]同志还积极参与教学研究，发表了多篇学术论文，为我国对外汉语教育事业的发展贡献了自己的力量。
三、敬业精神突出[姓名]同志具有强烈的敬业精神，对待教学工作认真负责。
他/她经常利用业余时间辅导学生，关心学生的生活，深受学生喜爱。
在担任班主任期间，[姓名]同志能够以身作则，带领学生积极参加各类活动，增强学生的集体荣誉感和凝聚力。
四、跨文化交际能力强[姓名]同志具有扎实的英语基础，能够熟练运用英语进行跨文化交际。
在对外汉语教学中，他/她能够与学生进行无障碍沟通，有效解决学生在学习过程中遇到的问题。
综上所述，[姓名]同志是一位综合素质高、教学能力强的优秀人才。
我相信，他/她在我国对外汉语教育事业中必将发挥重要作用。
为此，我诚挚地向国家汉办推荐[姓名]同志，希望贵办能够给予他/她更多的关注和支持。
公派汉语教师推荐信模板
尊敬的招生领导：您好！我是XXX同学的语文老师兼班主任，在此向您推荐这位优秀的学生，希望能有机会为他提供公派汉语教师的机会。
我深知作为一名汉语教师的重要性和责任，我相信XXX同学具备成为一名优秀汉语教师的能力和素质。
首先，XXX同学学习刻苦，乐于钻研。
他总是能保持高度的学习热情和专注力，对待学习认真负责。
他具有出色的思考能力和钻研精神，从不盲目跟从，而是善于发现问题、解决问题。
这种独立思考和自主学习的能力使他在各学科中取得了优异的成绩。
其次，XXX同学品德高尚，沉稳谦恭。
他尊重师长和同学，待人友善，乐于助人。
他具备良好的团队合作精神和沟通能力，能够与他人建立和谐的关系。
他的品行和人格魅力得到了师生们的一致好评。
此外，XXX同学具有广泛的知识涉猎和深厚的文化底蕴。
他热爱中华优秀传统文化，积极参与各类课外活动，拓宽了自己的知识面。
他对于汉语语言和文化有着深入的了解和独到的见解，能够为学生提供丰富的知识和启发性的教学。
作为一名语文老师和班主任，我亲眼见证了XXX同学在学习和品行上的成长和进步。
他不仅在学术上表现出色，还积极参与班级活动和志愿者工作，展现出良好的领导才能和组织能力。
我相信他在未来的汉语教学工作中，一定能够发挥自己的优势，为他人提供宝贵的知识和教育。
综上所述，我衷心推荐XXX同学成为公派汉语教师。
我相信他具备扎实的汉语基础和教育能力，能够胜任汉语教学工作，并为学生提供优质的教育资源。
我相信他将会是一位有激情、有责任心、有爱心的教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
希望贵校能给予XXX同学这次宝贵的公派汉语教师机会，相信他一定不会辜负您的期望。
如果您需要进一步了解XXX同学的情况，请随时与我联系。
再次感谢您对我的推荐信的阅读和考虑。
祝贵校越办越好！此致敬礼XXX老师的推荐信模板就到这里，您可以根据实际情况进行修改和补充。
希望对您有所帮助！。
公派中文教师推荐信模板
尊敬的领导：
您好！我谨以此信向您强烈推荐我国优秀教育工作者XXX老师，她（他）符合国家公派中文教师的标准，具备优秀的教学能力和国际交流能力，是我心目中的理想候选人。
首先，XXX老师在中文教学方面有着丰富的经验和扎实的教学功底。
她（他）曾在
我国多所知名高校担任中文教师，教授过的学生遍布全国各地，教学成绩斐然。
她（他）深知中文教育的重要性，始终秉持着教书育人的理念，关注学生的个体差异，因材施教，使学生在轻松愉快的氛围中掌握中文知识。
此外，XXX老师还积极参与
教学改革和研究，不断探索创新的教学方法，为提高教学质量做出了突出贡献。
其次，XXX老师具备较强的国际交流能力。
她（他）曾参与国际学术交流项目，与
国际同行建立了良好的合作关系，为推广中文教育和中华文化做出了积极贡献。
她（他）精通英语，能够熟练地进行跨文化交际，为国外学生提供优质的教育资源。
在她的引导下，许多外国学生对中国文化产生了浓厚的兴趣，纷纷投身于学习中文和深入了解中国。
此外，XXX老师在承担教育教学工作的同时，还积极参与社会公益活动，用实际行
动践行社会主义核心价值观。
她（他）关心弱势群体，定期参加爱心捐赠、支教等活动，传递正能量，为学生树立了良好的榜样。
最后，我坚信XXX老师能够胜任国家公派中文教师的职责，为推广中华文化、增进国际友谊作出更大贡献。
请领导予以充分考虑，给予她（他）这次宝贵的机遇。
推荐人：（推荐人姓名、职务、单位）
联系方式：（电话、邮箱等）
日期：（推荐信撰写日期）。
汉办转公派推荐信(3篇)
第1篇[推荐人职务][推荐人所在单位][推荐人联系方式][日期][申请者姓名][申请者所在单位][申请者联系方式]尊敬的评审委员会：您好！我谨以此信向您强烈推荐[申请者姓名]同志申请我国汉办公派项目。
作为[申请者姓名]的[推荐人职务]，我有幸与其共事多年，对其学术素养、教学能力和个人品质有着深刻的了解。
在此，我愿就[申请者姓名]同志的基本情况、学术成果及个人品质等方面向您详细汇报，以供评审委员会参考。
一、学术素养[申请者姓名]同志自[入学年份]年考入我国[申请者所学专业]专业以来，勤奋好学，刻苦钻研，成绩优异。
在学术研究方面，他/她积极参与各类学术活动，阅读了大量国内外相关文献，不断拓宽自己的知识视野。
通过多年的学习，[申请者姓名]同志已经具备了扎实的专业基础和较强的学术研究能力。
二、教学能力[申请者姓名]同志在担任[教学职位]期间，始终秉持着“以学生为本”的教学理念，关注学生的个性化需求，因材施教。
他/她教学态度严谨，教学方法灵活多样，善于激发学生的学习兴趣，使学生能够在轻松愉快的环境中掌握知识。
在课堂教学中，[申请者姓名]同志注重理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力。
在他的指导下，多名学生取得了优异的成绩，并在各类比赛中获奖。
三、个人品质[申请者姓名]同志具有高尚的道德品质和良好的职业操守。
他/她诚实守信，敬业爱岗，团结协作，乐于助人。
在工作中，他/她始终以饱满的热情投入到教育事业中，为我国汉语教育事业的发展贡献自己的力量。
此外，[申请者姓名]同志还具有强烈的责任感和社会使命感，积极参加各类公益活动，用实际行动践行社会主义核心价值观。
四、推荐理由综合以上所述，我认为[申请者姓名]同志具备以下优势：1. 具有扎实的专业基础和丰富的教学经验；2. 积极参与学术研究，具有较高的学术水平；3. 具有高尚的道德品质和良好的职业操守；4. 具有强烈的社会责任感和使命感。
基于以上理由，我郑重向评审委员会推荐[申请者姓名]同志申请我国汉办公派项目。
公派汉语教师推荐信范文
公派汉语教师信公派汉语教师推荐信范文推荐信是一个人为推荐另一个人去接受某个职位或参与某项工作而写的信件,是一种应用写体。
下面是yuwenmi小编整理的范文，快来看看吧，希望对你有帮助哦。
公派汉语教师推荐信范文【篇一】尊敬的北京大学的招生领导：您好!我是xxx同学的语文老师、班主任，在这里向您推荐我的得意门生xxx!xxx同学学习刻苦，乐于钻研;涉猎广泛，融会贯通;品德高尚、沉稳谦恭，是一名品学兼优的高中生。
他学习刻苦，乐于钻研。
刻苦认真是所有优秀学生的共同点，对于xxx来讲，更重要的是他的思考能力很强，他的钻研尽头超乎同龄人的想象。
他学习时不喜欢耗费时间，直到现在，从来没开过夜车，没搞过题海战术等方面。
他最喜欢在学习时保持最高的效率。
在做题时，有鬼点子，经常能用比较简单的算法来解决问题。
从高三复习开始，他总能制定合理的学习计划，科学安排时间，合理分配自己的学习任务。
他的成绩一直是班级第一，年级里名列前茅，现在在年级的综合排名是第三名。
他从来不参加任何的校外补课班，他总是能够充分利用课堂时间吸收和消化新知识，总能够利用自习时间拓展知识面，提升知识的运用能力。
他甚至成为班内同学的“全科辅导老师”，因为无论哪一科的难题，他都能够给同学讲的清清楚楚，明明白白。
因此，我深知他有着极强的钻研探究能力，有着巨大的学习潜力。
他涉猎广泛，融会贯通。
他博览群书，阅读效率高。
读书是他生活中的一部分，古今中外，天文地理可谓无所不知。
他平时里喜欢剪报，写些小文章，这为他的写作积累了丰富的材料，也开阔了视野。
看电视新闻、上网也是他生活中的一部分。
他上网的时候，并不像很多中学生那样，沉迷于网络游戏。
相反，他通过上网，和看电视一样，喜欢从网络上获取各种有益信息，了解国家大事，拓展了自己的知识面，积淀了深厚的学养。
而这些优点正符合北京大学对优秀学生的基本的要求。
他品德高尚，沉稳谦恭。
他谦恭有礼，人际关系和谐，对师长有礼貌，对同学讲团结，一直成为班级道德楷模。
公派汉语教师推荐信模板
[推荐人姓名][推荐人职务][推荐人所在单位][推荐人联系电话][推荐人电子邮箱][日期][接收人姓名][接收人职务][接收单位名称][接收单位地址]尊敬的[接收人职务]：您好！我谨以此信向您强烈推荐[被推荐人姓名]同学作为公派汉语教师候选人。
作为[被推荐人姓名]在[所在学校/机构]的[导师/主管]及[相关课程/项目]负责人，我有幸见证了他/她在汉语教学领域的卓越才能和不懈努力。
在此，我衷心希望[被推荐人姓名]能够获得此次公派汉语教师的资格，以下是关于[被推荐人姓名]的详细介绍：一、学术背景与专业能力[被推荐人姓名]同学于[毕业时间]毕业于[毕业院校]汉语言文学专业，取得了[学位]。
在校期间，他/她成绩优异，多次获得奖学金，并积极参与各类学术活动，展现出对汉语教学的热忱和深厚的学术功底。
二、教学经验与成果[被推荐人姓名]同学在校期间曾担任[教学职务]，负责[教学课程/项目]的教学工作。
他/她具备丰富的教学经验，能够针对不同学生的学习需求，灵活运用多种教学方法，提高学生的学习兴趣和效果。
以下是他/她在教学方面的具体表现：1. 精心设计教学方案：[被推荐人姓名]同学在教学中能够根据学生的实际情况，制定合理的教学计划，注重培养学生的听说读写能力，提高学生的综合语言运用能力。
2. 课堂气氛活跃：他/她善于与学生互动，营造轻松愉快的课堂氛围，激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中掌握汉语知识。
3. 教学成果显著：[被推荐人姓名]同学所教授的学生在各类汉语考试中取得了优异成绩，部分学生还获得了奖学金。
三、品德与综合素质[被推荐人姓名]同学具有良好的品德和职业道德，尊敬师长，团结同学，乐于助人。
他/她在日常生活中，积极践行社会主义核心价值观，具有较强的团队协作精神和组织协调能力。
四、对公派汉语教师职位的认识[被推荐人姓名]同学深知公派汉语教师肩负着传播中华文化的使命，对此充满信心和热情。
他/她表示，一旦获得公派汉语教师的资格，将充分发挥自己的专业优势，为促进中外文化交流贡献力量。
汉办公派教师推荐信
您好！我谨以此信向您强烈推荐一位优秀的汉办公派教师——[姓名]，她（他）是我校汉办的一名教师，自任教以来，以其卓越的教学能力、严谨的治学态度和无私的奉献精神，赢得了学生和同事的一致好评。
在此，我诚挚地向您推荐[姓名]老师，相信她（他）将会为贵校的汉办教育事业贡献自己的力量。
[姓名]老师毕业于我国一所知名大学，主修汉语言文学专业，拥有丰富的教学经验和扎实的专业知识。
以下是[姓名]老师的一些优秀特质：一、教学能力强。
[姓名]老师具备丰富的教学经验，擅长运用多种教学方法激发学生的学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中掌握汉语知识。
她（他）注重培养学生的语言实际运用能力，鼓励学生积极参与课堂活动，提高学生的口语和听力水平。
二、专业知识扎实。
[姓名]老师对汉语言文学有着深厚的功底，对教材内容了如指掌。
她（他）善于将理论与实践相结合，将枯燥的语法知识转化为生动有趣的教学案例，使学生更容易理解和掌握。
三、关爱学生。
[姓名]老师关心学生的成长，尊重学生的个性，善于发现学生的优点和不足，并给予针对性的指导。
她（他）经常与学生沟通交流，了解学生的需求，帮助学生解决学习、生活上的困难。
四、敬业精神。
[姓名]老师对待工作认真负责，备课充分，教案详实。
她（他）积极参加各类教学研讨活动，不断提升自己的教育教学水平。
在汉办举办的各项活动中，她（他）总能出色地完成任务，为汉办的发展做出了积极贡献。
五、团队协作。
[姓名]老师具有良好的团队协作精神，与同事相处融洽。
她（他）乐于分享教学经验，帮助新教师成长，为汉办营造了一个和谐、向上的工作氛围。
综上所述，[姓名]老师是一位具备优秀教学能力、专业知识扎实、关爱学生、敬业精神和团队协作精神的汉办公派教师。
我相信，她（他）将会在贵校的汉办教育事业中发挥重要作用，为培养更多优秀的汉语学习者贡献力量。
在此，我衷心希望贵校能给予[姓名]老师一个展示才华的平台，让她（他）在新的环境中继续发光发热。
如有任何疑问，请随时与我联系。
公派教师_单位推荐信(3篇)
第1篇尊敬的评审委员会：我谨以此信向贵委员会推荐我单位优秀员工，拟申请公派教师项目的人员——[姓名]，以表达我对他的高度评价和强烈推荐。
[姓名]自[入职时间]加入我单位以来，始终以饱满的热情和严谨的态度投入到教育教学工作中。
经过多年的努力，他已成长为一名业务精湛、师德高尚的优秀教育工作者。
在此，我对其个人能力和综合素质作以下详细介绍：一、扎实的专业基础[姓名]毕业于[毕业院校]，专业为[专业名称]。
在校期间，他刻苦学习，成绩优异，多次获得奖学金。
毕业后，他凭借扎实的专业基础和丰富的理论知识，迅速适应了教育教学工作。
在工作中，他不断钻研业务，积极参加各类培训，不断提高自己的教育教学水平。
二、丰富的教学经验[姓名]在我单位任教期间，担任[科目]教师，所教班级成绩一直名列前茅。
他善于因材施教，关注学生的个体差异，注重培养学生的创新能力和实践能力。
在教学过程中，他积极探索新的教学方法，努力提高课堂效率，深受学生喜爱。
此外，他还积极参与教研活动，为我校教育教学改革贡献了自己的力量。
三、良好的师德风范[姓名]具有高尚的师德，始终坚守教育初心，关爱学生，为人师表。
他关心学生的生活，关注学生的心理健康，耐心解答学生的疑惑。
在课堂上，他以身作则，严格要求自己，为学生树立了良好的榜样。
在同事之间，他团结协作，乐于助人，得到了大家的认可和尊重。
四、积极参与社会服务[姓名]热衷于社会服务，积极参与各类公益活动。
他多次组织学生参加志愿者活动，培养学生的社会责任感。
此外，他还利用自己的专业特长，为社区居民提供义务辅导，得到了广泛好评。
综上所述，[姓名]具备公派教师所需的各项素质，具备扎实的专业基础、丰富的教学经验、良好的师德风范和积极参与社会服务的品质。
我相信，他能够胜任公派教师的工作，为我国教育事业做出更大的贡献。
为此，我单位特向贵委员会强烈推荐[姓名]申请公派教师项目。
希望贵委员会能够给予他充分的考虑，并给予批准。
在此，我代表我单位对贵委员会表示衷心的感谢！敬请予以考虑！推荐单位：（盖章）推荐人：（签名）[日期]第2篇尊敬的评审委员会：我谨以此信向贵委员会推荐我单位优秀员工张伟同志，他拟参加我国公派教师项目，赴国外进行为期一年的教育教学交流活动。
汉办公派教师推荐信模板
汉办公派教师推荐信[推荐人姓名][推荐人职务/职称][推荐人所在单位][推荐人联系方式][推荐日期][收件人姓名][收件人职务/职称][收件人所在单位][收件人地址]尊敬的[收件人姓名]：您好！在此，我谨代表[推荐人所在单位]向您郑重推荐[被推荐人姓名]，他/她是我单位的一名优秀汉办公派教师。
经过我在[被推荐人姓名]担任汉办公派教师期间的了解，我认为他/她具备优秀的教育教学能力和良好的职业道德，完全符合贵单位对汉办公派教师的要求。
以下是我的详细推荐内容：一、专业素养[被推荐人姓名]具备扎实的汉语言文学专业基础，对汉语教学有深刻的理解和独到的见解。
他/她在担任汉办公派教师期间，深入研究汉语教学理论，结合实际教学经验，不断优化教学方法，提高了教学质量。
他/她熟悉国内外汉语教学现状，能够根据学生的实际情况制定合理的教学计划，使学生在短时间内掌握汉语基础知识，提高汉语运用能力。
二、教育教学能力[被推荐人姓名]在教学过程中，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。
他/她善于运用多媒体教学手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。
他/她善于与学生沟通交流，关心学生的成长，及时发现并解决学生在学习过程中遇到的问题。
在[被推荐人姓名]的带领下，学生们取得了优异的成绩，赢得了学生和家长的广泛好评。
三、职业道德[被推荐人姓名]具有强烈的责任心和敬业精神，始终把学生的利益放在首位。
他/她严格遵守教育教学纪律，积极参加各类培训和学习，不断提升自身的教育教学水平。
在担任汉办公派教师期间，他/她严格遵守外事纪律，展现了良好的形象，为我国汉语教学事业做出了积极贡献。
四、团队合作[被推荐人姓名]具备良好的团队合作精神，能够与同事相互支持、共同进步。
他/她积极参与教研活动，分享教学经验，为团队的整体发展贡献自己的力量。
在团队中，他/她起到了模范带头作用，得到了同事们的认可和尊重。
综上所述，我认为[被推荐人姓名]是一位优秀的汉办公派教师，具备良好的专业素养、教育教学能力和职业道德。
汉语公派教师推荐信模板
汉语公派教师推荐信模板：尊敬的招生领导：您好！我是[推荐人姓名]，担任[被推荐人姓名]的[职务，如：语文老师、班主任等]已有多年的时间。
在此，我衷心地向贵校推荐这位优秀的学生/教师，希望能有机会选拔到贵校进行学术交流或教学工作。
首先，让我谈谈[被推荐人姓名]的学习/工作态度。
他/她一直以来都具有强烈的求知欲和上进心，勤奋刻苦，乐于钻研。
在学习/工作中，他/她始终认真对待每一个知识点，善于总结和提炼，从而取得了优异的成绩。
此外，他/她对待老师和同学都十分热情友好，具有良好的团队协作精神，能迅速融入新的环境。
其次，[被推荐人姓名]在汉语教学方面具有丰富的经验和独特的见解。
他/她能根据学生的实际情况制定合理的教学计划，注重激发学生的学习兴趣，善于运用多种教学方法，使学生在轻松愉快的氛围中学习汉语。
他/她所教的学生在汉语水平测试中取得了优异的成绩，赢得了学生和家长的广泛好评。
此外，[被推荐人姓名]还具备较强的跨文化交际能力。
他/她了解不同文化背景下的学生需求，能尊重和理解学生的文化差异，善于运用跨文化教学策略，使学生在学习汉语的同时，更好地了解和欣赏中国文化。
在综合素质方面，[被推荐人姓名]同样表现出色。
他/她积极参加各类社会活动，锻炼了自己的组织协调和沟通能力。
此外，他/她还热衷于公益事业，关爱弱势群体，具有良好的社会责任感和人文关怀。
综上所述，我对[被推荐人姓名]充满信心，相信他/她在贵校的交流学习或教学工作将会取得圆满成功。
他/她的加入将为贵校的汉语教育事业带来新的活力和启发。
在此，我衷心希望贵校能给予他/她这次宝贵的机会，让他/她在更高的平台上发挥自己的专长，为推广汉语事业做出更大的贡献。
谨此致谢！推荐人：[推荐人姓名]职务：[推荐人职务]单位：[推荐人单位]联系方式：[推荐人联系方式][[今天日期]]。
汉办公派教师推荐信模板
尊敬的招聘委员会：您好！在此，我谨代表xx大学汉办，向您强烈推荐我们学院的一名优秀毕业生——[学生姓名]，他/她即将完成在汉办的学习与实习任务，即将踏上新的工作岗位。
经过在我校汉办为期[实习时长]的实习，我对[学生姓名]的学术能力、职业素养和个人品质有了深入的了解，以下是我对他的综合评价：一、学术能力[学生姓名]同学在汉办实习期间，展现出扎实的汉语教学理论基础和丰富的实践经验。
他/她对汉语言文字、文化及教学方法有着深刻的理解，能够熟练运用现代教育技术进行教学。
在课堂教学中，他/她能够根据学生的实际情况，灵活调整教学内容和方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
二、职业素养[学生姓名]同学具备良好的职业素养，工作认真负责，态度端正。
他/她在实习期间严格遵守汉办规章制度，服从安排，团结同事，与团队成员建立了良好的合作关系。
面对工作中的困难和挑战，他/她能够积极寻求解决方案，勇于承担责任，展现了较强的抗压能力。
三、个人品质[学生姓名]同学为人诚实守信，待人热情友好。
他/她具有强烈的集体荣誉感和责任感，关心他人，乐于助人。
在实习期间，他/她积极参与各项活动，充分展现了自己的团队精神和领导能力。
四、实习表现[学生姓名]同学在实习期间，积极参与各类教学活动，包括课程设计、教学实践、教学研讨等。
他/她不仅在课堂教学中取得了显著成绩，还在教育实习中表现突出，成功完成了由学生向教师角色的转变。
综上所述，我认为[学生姓名]同学具备成为一名优秀汉办公派教师的潜力。
他/她在学术、职业素养和个人品质方面的表现，使我对他/她的未来发展充满信心。
在此，我衷心希望贵单位能够给予[学生姓名]同学一个展示才华的平台，相信他/她一定能够在新的岗位上取得优异成绩。
特此推荐！推荐人：[推荐人姓名]职务：[推荐人职务]单位：xx大学汉办联系电话：[联系电话]电子邮箱：[电子邮箱] [日期]。
汉办公派教师推荐信模板
尊敬的汉办公派项目负责人：您好！在此，我荣幸地向您推荐我身边一位优秀的教师——XXX，他/她符合汉办公派项目的要求，具备良好的综合素质和教学能力。
我相信他/她将会是一位优秀的汉语教师，为推广汉语教育事业做出积极贡献。
XXX老师毕业于我国一所知名大学，专业为汉语国际教育。
在校期间，他/她努力学习专业知识，成绩优异，多次获得奖学金。
此外，他/她还积极参加各类实践活动，锻炼了自己的教学能力和团队协作能力。
在实习期间，他/她表现出极高的教学热情和责任心，深受学生喜爱。
作为一名汉语教师，XXX老师具备扎实的汉语功底和丰富的教学经验。
他/她熟悉汉语教学大纲，掌握多种教学方法和技巧。
在教学过程中，他/她注重启发学生思维，激发学生学习兴趣，使学生在轻松愉快的氛围中学习汉语。
此外，他/她还具有很强的适应能力，能够根据学生的实际情况和需求调整教学策略。
在与人相处方面，XXX老师具备良好的沟通能力和团队协作精神。
他/她待人真诚，热情开朗，能够与学生、家长和同事建立良好的关系。
在工作中，他/她始终保持认真负责的态度，勇于担当，乐于助人。
这些品质使他/她在教学中能够更好地与学生沟通，为学生的成长提供关爱和支持。
此外，XXX老师具有很强的敬业精神和国际视野。
他/她热爱汉语教育事业，愿意为推广汉语国际交流贡献自己的力量。
在参加汉办公派项目期间，他/她将充分发挥自己的专业优势，为当地学生提供高质量的汉语教学，增进各国学生对中华文化的了解和兴趣。
综上所述，我强烈推荐XXX老师参加汉办公派项目。
我相信他/她将会是一位优秀的汉语教师，为推广汉语教育事业做出积极贡献。
请贵单位给予他/她这次宝贵的机遇，让他/她为实现自己的梦想和汉办公派项目的目标而努力。
感谢您在百忙之中阅读这封推荐信，期待您的回复。
此致敬礼！推荐人：[您的姓名]职务：[您的职务]单位：[您的单位]联系方式：[您的联系方式] [[今天日期]]。
汉语教师岗位推荐信范文
尊敬的招聘负责人：您好！我谨以此信向您强烈推荐我的一位优秀同事——[姓名]，他/她目前在[所在学校/机构名称]担任汉语教师一职，经过与我多年的共事，我对其专业能力、教学水平和人格魅力均有深入了解。
在此，我衷心希望贵单位能够给予[姓名]一个展示才华的平台，相信他/她必将成为贵单位的优秀一员。
一、专业能力[姓名]具备扎实的汉语语言功底，熟练掌握汉语语音、词汇、语法等基础知识。
他/她对现代汉语和古代汉语都有深入研究，能够运用多种教学方法，针对不同学生的学习需求进行个性化教学。
以下是他/她在专业能力方面的具体表现：1. 教学设计：[姓名]能够根据学生的实际情况，精心设计教学方案，注重培养学生的汉语听说读写能力。
他/她善于运用多媒体教学手段，提高课堂趣味性，激发学生的学习兴趣。
2. 教学实施：[姓名]在教学过程中，注重与学生互动，善于调动学生的积极性，引导学生主动参与课堂。
他/她善于发现学生的优点，鼓励学生克服困难，不断提高自己的汉语水平。
3. 教学评价：[姓名]能够及时关注学生的学习进度，对学生的作业和考试进行细致点评，帮助学生查漏补缺，不断提高自己的汉语能力。
二、教学水平[姓名]在汉语教学方面积累了丰富的经验，具备较强的教学能力。
以下是他/她在教学水平方面的具体表现：1. 课堂管理：[姓名]能够有效管理课堂秩序，营造良好的学习氛围。
他/她善于与学生沟通，了解学生的心理需求，帮助学生树立正确的学习态度。
2. 个性化教学：[姓名]根据学生的个体差异，采用分层教学，关注每个学生的学习进度，确保每位学生都能在汉语学习上取得进步。
3. 课程创新：[姓名]善于结合实际，创新教学方法，将汉语教学与生活实践相结合，提高学生的学习兴趣和实际运用能力。
三、人格魅力[姓名]具有高尚的职业道德和良好的个人品质。
他/她热爱教育事业，关心学生成长，具有强烈的责任心和使命感。
以下是他/她在人格魅力方面的具体表现：1. 耐心细致：[姓名]对待学生耐心细致，关心学生的生活和学习，积极为学生排忧解难。
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公派汉语教师推荐信
篇一：国家汉办外派教师自我推荐书范文
我出生在一个教师世家，
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------从小受长辈们的言传身教的熏陶，我从小就立志从教。
2008年从--------------------系毕业后，我自愿到山区去支教，经过考试、选拔，我终于如愿以偿，考上了---------------------的在编老师。
刚到----------，县城规模很小，最繁忙的街道两旁还多有以前的老房子，拿着当地教育局的分配文件，我随车赴我志愿的乡镇，一路上山路蜿蜒，放眼望去，除了大山还是大山，心里不断地嘀咕着乡里的孩子学过英语吗、喜欢英语吗、喜欢我这个新来的英语老师吗、学校是什么样子的... ...当地人都非常的热情，听说我是新来的老师，都非常地客气，甚至有好心人用摩托车把我送到学校。
学校领导也是对我非常的关怀，当即就忙着给我安排住的地方，这里的人啊，让我一个
初来乍到的小伙子一来，就有了一种家的感觉。
但是课程安排着实给我泼了一盆冷水----我被分配去带两个班的语文课！面对这样的安排，我当时真有点心不甘情不愿，经过与领导协商，了解到学校的难处后，我便应承了下来。
心里劝自己：英语是语言，汉语也是语言啊，连母语都不敢教，教外语的自信从何而来？况且自小出自语文老师世家，没吃过猪肉还没见过猪跑啊！
刚开始，学生们都非常喜欢我这个新来的语文老师，我也基本上按教英语的思路来教英语，但不到一个月，问题就出现了：学生的成绩普遍有下滑的迹象。
这下慌了，原来教无定法，教学有法，教语文和教英语还是有区别的。
于是我积极查找自己的不足，利用课余时间上网听课，钻研教案；虚心向学校“正规”语文老师请教，请前辈们来听我的课，帮我查找问题和不足，渐渐地，我的教学有所进步，学生的成绩也有了改观。
虽然如此，可能是专业的缘故，我还是没能放下我教英语的思维，我就继续尝试将两种语言教法相结合的方法：
一、打破以往教室课本的藩篱，将语文教材延伸到生活。
在跟学生讲汉语的精炼性时，我就布置了“回家看电视”的作业，要求每人记下两句精炼的广告词，同学们欢欣雀跃，拿着老师的“口谕”回家看电视去了，接下来的语文课堂已然广告满天飞了。
从记下广告词，分享和欣赏广告词，再创造广
告词，学生们不仅领悟到汉语的精炼，也会养成对生活中的汉语处处留心的习惯。
二、虚实结合，提高语文素养。
从前辈们扎实的教学实践中，我逐渐意识到，教好语文，首先要给打下扎实的语文基础，没有语文基础，再多丰富多彩的教学形式都只是花架子，不能带来学生语文水平质的飞越。
所以逐渐我注意培养学生语
文学习的基本方法和良好的学习习惯，特别是识字写字，阅读写作基本功。
在进行作文写作时，受“看电影学英语”的启发，先让学生对一段文字展开想象，然后带着他们看一段相关的视频短片，尝试用文段语言加以描述。
这样教作文，学生会少了枯燥和畏惧，在字里行间展开想象，在视频观看后使用语言，有时候在不知不觉中，大家齐心协力地你一句我一句把一篇文章说了出来，最后再汇聚成篇，不在话下。
... ... 三年的支教生活白驹过膝，我现在终于当起来英语老师，回首过去，虽然没有专学专用，三年的语文教学让我明白：会说和教会别人说完全是两码事，但是学科教学有很多的共通性，只要用心，用感情去做，一定能够做好！
当年一起学语文的学生们都陆续进了大学，闲暇中网上聊天，都很怀念当年一起上的语文课。
也许是内心对语文还是有一份眷恋，今年得知国家汉办在招募外派汉语教师，我顿时觉得热情高涨，欣欣然报名参加。
衷心祝愿自己能考上，
重拾语文老师梦！
篇二：教师推荐信范文
教师推荐信范文
XXX:
您好!
我是xxx是xx同学的对外汉语老师，xx同学是我最欣赏的学生之一。
她最吸引我的是她的学习天赋与上进心，她是我见过的最聪明的学生，学习成绩卓著，日常表现与考试成绩同样突出。
更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学习任务，力争成为整个团队中的最佳。
体现了她对自己和爱她的人负责的态度。
中国有句俗话：“梅花香自苦寒来”，经过她持之以恒地付出，她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出。
特别是对英语，她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情，据我所知，她的对外汉语成绩非常高，并在我校举办的各项竞赛中均有不俗表现。
能在贵公司工作，是她的目标，为此她早已经作好了准备。
录取他将是您的正确选择！
此致
Xxx
京师环宇
xxxx年x月x日
篇三：赴美国汉语教师志愿者荐信
赴美国汉语教师志愿者推荐信
尊敬的省厅领导：
您们好！
作为实验小学校长，我谨推荐我校教师----老师申报赴美国汉语教师志愿者。
===老师是我校的一名优秀英语教师。
（个人简介）她现年37岁，英语本科毕业，普通话二甲，她从教14年、连续获得优秀成绩。
她政治思想素质好；她爱国爱党，热爱教育事业、遵纪守法、恪守职业道德、思想上进、工作积极、团结同事、乐于助人，是一名好老师、好同事。
她爱岗敬业，业务能力强。
她从事英语教学，深谙语言教学之道。
她教法多样，形式活泼，上课生动逗趣，深受学生喜爱，她所执教班级的英语成绩常高出同年级平均水平。
她多次承担英语组公开课，受到听课领导和老师的高度评价。
她是一位乐观豁达且善于沟通的人。
在学校中与同事关系融洽，她给人的印象总是笑盈盈的，浑身洋溢着热情和活力；在教研工作中，她积极参与，善于表达个人见解，常得到了同行的认可；和学生交流中，她亲切而又细致，善于掌握学生心理，善于和学生沟通和交流，班级工作搞的有声有色。
她乐于奉献、热爱公益事业。
她积极响应和参加学校或上级部门组织的公益活动；还常利用节假日时间参与社会公益
事业，参与了长
沙市文明劝导，参与了”多背一公斤”贫困助教活动，具有奉献精神。
她也是她乐学上进、善于钻研。
三年来，她多次参加学校组织的培训学习。
2010年，参加了华东师大英语教学培；在教学中，她不断学习新知识，不断吸取老教师的教学经验，并发表了专业论文。
另外，她还能与时俱进，经常信息技术老师请教课件制作和多媒体应用技术，现在她能够熟练掌握教学中多媒体的应用，在信息技术与学科教学深层融合方面做得较为出色。
作为==老师的领导，我之所以推荐，一方面是她本人的自愿申请和强烈要求，另一方面是源自于她的优秀表现和我们对她的了解，觉得她符合推荐条件。
特此推荐
推荐人：
年月日。