职能部门员工年度考核总分表模板

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职员年度考核评分表【模板】

职员年度考核评分表【模板】

职员年度考核评分表【模板】
职员信息
- 姓名:
- 部门:
- 职位:
考核标准
1. 工作质量:
2. 工作效率:
3. 团队合作:
4. 问题解决能力:
5. 创新能力:
评分细则
分数范围:1-10分,其中10分为最高,1分为最低。

评估说明
在每个评分标准下,请根据员工在考核期间的表现给予相应的评分。

在评分时,应考虑以下因素:
1. 工作质量:工作完成的准确性、规范性和质量;
2. 工作效率:工作完成的速度和效率;
3. 团队合作:员工与团队成员的合作和协调能力;
4. 问题解决能力:解决工作中遇到的问题的能力;
5. 创新能力:提出新的想法和解决方案的能力。

评估结果
总分 = (工作质量 + 工作效率 + 团队合作 + 问题解决能力 + 创新能力) / 5
根据评估结果,将职员归入以下等级:
- 优秀:总分 >= 8
- 良好:8 > 总分 >= 6
- 合格:6 > 总分 >= 4
- 不合格:总分 < 4
备注
在评估过程中,任何问题或特殊情况,请在此处记录。

最终评估意见
评估人:_____________ 日期:_____________
评估结果:_________________
评估人签名:_______________。

部门员工年度考核评价表

部门员工年度考核评价表

部门员工年度考核评价表1. 前言本文档旨在给出一份部门员工年度考核评价表,以便于领导们对员工进行考核和评价。

该表包括了各项考核指标和评价标准,以及各项指标的分值,让领导们能够轻松地对员工进行评价和排名,更好地管理团队和提高工作效率。

2. 考核指标2.1 工作绩效1.工作量:完成任务的数量和质量。

2.工作效率:完成任务所需的时间和工作效率。

3.工作质量:任务完成的标准和质量。

2.2 工作态度1.个人形象:个人仪表和着装。

2.服务态度:工作中的服务态度和沟通能力。

3.团队协作:与团队成员的合作和协调能力。

2.3 能力水平1.专业技能:所在岗位相关的专业技能和知识。

2.学习能力:学习新知识和应对工作挑战的能力。

3.创新能力:创意的能力和对工作的创新意识。

2.4 工作贡献1.业绩贡献:对公司业绩的推动和贡献。

2.项目贡献:对项目的推进和协助。

3.专项贡献:特殊能力和技能对团队的贡献。

3. 评价标准3.1 优秀在所有标准上评价均得到80分或以上的员工,即为优秀员工。

具备以下特点:•工作绩效突出,出色完成任务,并且超出预期要求;•工作态度积极,以身作则,表现出极高的高标准和自我要求;•能力突出,拥有丰富的经验和知识,并能够创新;•对工作和公司做出贡献,超越了岗位职责,积极参加各种活动。

3.2 良好在所有标准上评价均得到70分或以上的员工,即为良好员工。

具备以下特点:•工作绩效优秀,出色完成任务;•工作态度积极,对工作认真负责,尽职尽责;•能力突出,拥有较高的专业技能和经验;•对工作和公司做出一定的贡献,能够胜任岗位职责。

3.3 合格在所有标准上评价均得到60分或以上的员工,即为合格员工。

具备以下特点:•工作绩效达标,完成任务;•工作态度积极,对工作认真负责;•能力一般,能够胜任岗位职责,但需要进一步提高;•对工作和公司做出基本要求的贡献。

3.4 待提高在所有标准中有一个或多个评价未达到60分的员工,即为待提高员工。

员工年度绩效考核表范本

员工年度绩效考核表范本

员工年度绩效考核表
一般员工
部门:XXXX 室:办公室员工编号:AZ1215 姓名:XXXX 填表时间: 2008-12-5
一、考核须知
(一)、考核前,请先详阅《员工绩效考核办法》。

(二)、本年度绩效考核,请依照本表考核项目的“工作目标完成”得分和“职场行为”得分进行考核;前者评估被考核人当年度个人工作目标完成情况,占考核总分的70%,后者评估被考核人的管理行为核
心能力,占考核总分的30%,请考核主管慎重考核。

二、本年度绩效考核结果
三、考核项目
(一)目标完成:
1.本项考核须以《年度工作目标计划》作为评分依据。

1.职场行为的考核项目分为四大项,每大项均列有细项。

2.每个细项的评分,分为四个等级:优=4分;好=3分;普通=2分;差=1分。

四、员工自我评价:(请被考核人填写)
面谈主管签章:被考核人签章:。

年度绩效考核成绩汇总表

年度绩效考核成绩汇总表

年度绩效考核成绩汇总表
年度绩效考核成绩汇总表部门:考核月份:制表人:序号部门/区域职位等级姓名年度年度度综合评价分数月考核分数平均数80%季度综合评价
分数分数20%合计第一季度第二季度第三季度第四季度平均分数等级备注123456789部门负责人意见/签名:绩效管理复核/签名:人资行政总监审核/签名:总经理审批/签名:说明:1.请按部门/区域架构及职位级别、岗位相同性顺序填写。

2.此表需部门负责人签名,
后需附上员工签字确认个人绩效考核表,反馈人资行政部审核。

3年度考评:按照各季度考评结果占比80%(采取季度绩效考评成绩总和/4)上
级评价占比20%进行员工年度综合评价。

4.强制等级划分参照制度规定中,’绩效得分进行分类,划分为A、B、C、D、E五个等级”。

年度员工绩效考核表模板

年度员工绩效考核表模板

年度员工绩效考核表模板一、基本信息
员工姓名:__________ 岗位:__________
部门:__________ 入职日期:__________
二、考核指标
1. 工作绩效:__________(权重:25%)
2. 工作能力:__________(权重:25%)
3. 工作态度:__________(权重:25%)
4. 团队合作:__________(权重:25%)
三、考核标准及评分
1. 工作绩效
达成年度工作目标(25分)
完成日常工作任务(20分)
处理突发事件/危机情况(15分)
创新和改进工作流程(10分)
2. 工作能力
专业知识与技能(20分)
解决问题和决策能力(20分)
沟通协调能力(15分)
学习能力(15分)
3. 工作态度
工作积极主动性(20分)
对工作的责任心和敬业精神(15分)遵守公司规章制度(10分)
维护公司形象和利益(10分)
4. 团队合作
与团队成员协作配合(20分)
对团队建设和发展的贡献(15分)
与上级和下属的有效沟通(10分)
分享知识和经验(10分)
四、考核总结及建议
1. 总得分:__________ 分(满分:100分)
2. 考核等次:优秀、良好、合格、不合格
3. 考核建议:根据员工表现,提出针对性的发展建议和改进措施。

例如,提供培训和发展机会,加强沟通协调能力的培养等。

全年企业员工考核表模板

全年企业员工考核表模板

全年企业员工考核表模板以下是一个简单的全年企业员工考核表模板。

请注意,这只是一个示例,你可能需要根据自己的具体需求进行修改。

员工考核表员工姓名: ____________ 职位: ____________日期: ____________ 年度: ____________一、工作表现评估1. 任务完成情况优秀(10分):任务完成出色,超出预期。

良好(8分):任务完成顺利,符合预期。

一般(6分):任务基本完成,但有些困难。

差(4分):任务完成困难,需要改进。

2. 团队合作优秀(10分):与团队成员合作融洽,支持团队目标。

良好(8分):合作良好,能支持团队成员。

一般(6分):合作能力一般,需要提高。

差(4分):合作能力差,影响团队效率。

3. 工作态度优秀(10分):工作态度积极,责任心强。

良好(8分):工作态度端正,有责任感。

一般(6分):工作态度一般,偶尔出现失误。

差(4分):工作态度消极,缺乏责任心。

4. 创新能力优秀(10分):提出新的想法和解决方案。

良好(8分):能提出有价值的建议。

一般(6分):偶尔提出创新性建议。

差(4分):缺乏创新思维。

5. 沟通交流能力优秀(10分):清晰、准确、有效地沟通。

良好(8分):沟通良好,能理解他人。

一般(6分):沟通能力一般,需要提高。

差(4分):沟通能力差,影响工作交流。

二、反馈与建议1. 优点:请列出员工在本年度的优秀表现和值得表扬的方面。

2. 改进建议:请提出员工需要改进的方面和具体建议。

3. 发展目标:请为员工制定下一年的发展目标。

三、评分与评级根据以上评估内容,综合得分______(填写具体得分),评级为:A(超出期望) B(达到期望) C(需改进) D(未达到期望)四、员工签字确认我已阅读并理解上述评估,同意所给的评价和建议。

签字:____________ 日期:____________。

公司各部门员工年度考核评分表

公司各部门员工年度考核评分表

公司各部门员工年度考核评分表
公司各部门员工年度考核评分表
部门名称:
姓名:
评价人:年月日
一、德(15分)
评分参考标准:敬业精神5分;责任心及创新意识4分;遵守各项规章制度5分;本岗位工作任务完成情况1分。

二、能(15分)
评分参考标准:工作独立能力5分;业务水平、专业技能3分;全局观念、协作精神5分;工作主动性2分。

三、勤(15分)
评分参考标准:工作态度5分;工作效率5分;工作质量
5分。

四、绩(45分)
评分参考标准:完成领导交办工作情况10分;完成本岗
位工作任务情况25分;文字和表达能力3分;达成能力3分;合作风度5分。

五、综合评价(10分)。

员工年度综合考评表—双面打印

员工年度综合考评表—双面打印
5
工作态度
(20分)
出勤情况(每月应出勤天数约22天)
迟到早退(次)
事假(天)
病假
(天)
其他假(天)
4
责任心
4
工作主动性
4
团队精神
4
服务意识
4
学习成长
(10分)
自我学习能力
5
发展潜力
5
备注:每项评分,可保留小数点后一位,请各评分者严格按照指标的评分标准表执行。最终总分以间接领导复核成绩统计为准,若间接领导无修改,则按直接领导评分统计为准。
总分
评定等级
评等标准
A
B
C
D
90分及以上
80—89.9分
70—79.9分
70分以下
年度个人小结
直接上级评价
点评(指出表现好及有待改进之处):
建议:
签字:
日期:
间接上级评语
评语:
签字:
日期:
员工年度综合考评表
姓名:部门:职位:年月日
一级指标
二级指标
满分
直接上级评分
间接上级复核(是否有修改之处,直接修改分值)
工作绩效
(50分)
目标达标率
10
工作质量
10
工作效率
10
工作数量
10
工作成本意识
10
工作能力
(20分)
专业基础知识
5
岗位工作技能
5Байду номын сангаас
创新精神
5
综合能力(沟通能力、判断能力、计划能力等)

(完整版)员工考核标准表

(完整版)员工考核标准表
5分、具有较强的创新与应变能力,经常能产生新的思路,方法,措施,在变化中应对灵活
4分、基本具有创新与应变能力,能产生新的思路,方法,措施,在变化中能够变通,寻找解决方法
3分、创新与应变能力一般,遇到变化或意外事故变通困难,需要别人帮助或指导
1分、无创新与应变能力,墨守成规,固执拘泥,在变化前不知所措
3分、有时因不能理解领导的要求而完不成成任务;发现问题,能够想办法解决,但有时抓不住关键
1分、经常因误解领导的要求而没有做正确事情,完不成任务;遇到问题,找不到解决办法
表达与沟通能力
6分
6分、表达清晰、简洁,易于理解;精于与人沟通合作,在增进了解和传达信息方面有出色表现
5分、比较准确的表达意见;善于同周围的人沟通和合作,准确传达信息,值得信赖和依赖
5分、胜任工作岗位,较熟悉掌握、运用担任职务所需的知识与技能,工作专业素养高,经常能够解答他人的专业疑问
4分、可以满足工作岗位需求,掌握、运用担任职务所需的知识与技能,工作专业素养较高,一般能够解答他人的专业疑问
3分、基本满足工作岗位需求,具有担任职务所需的知识与技能,工作专业素养一般
1分、不能满足工作岗位需求,不具备担任职务所需的知识与技能,工作专业素养差
工作态度(15分)
工作积极性工作责任心
5分
5分、有强烈的工作责任心,积极主动地承担工作任务,能够提出有创新的工作方法,勇于从正面角度反应不同意见
4分、有较强的工作责任心,积极主动地承担工作任务,能够提出新方法以促进工作的有效进行
3分、有相当的工作责任心,能够主动承担工作任务并认真完成,具有工作热情
2分、有一定的工作责任心,以领导检查为工作导向,不能积极主动地承担工作任务,需经常监督
考核标准

员工年度业绩考核表(表格模板、DOC格式)

员工年度业绩考核表(表格模板、DOC格式)

员工年度业绩考核表(表格模板、DOC格式)姓名部门职务项考核内容,仅做参考~各部门、各产业公司应该依据最自主复主管评价,这是辅导下属~与下目部门、产业特点以及《岗位描述表》的内容~对考核高我管核属沟通和交流的重要渠道~务必要素做相应修改, 分评评评认真分析评估,数分分分领善于领导、统率部属,有效组织、精诚团结,积极达10 导成工作目标统灵活运用部属,组织团队顺利达成工作目标 9率尚能领导部属,勉强达成工作目标 7力不得部属信赖,团队工作意志低下,工作目标完成困4难领导方式不佳,常使部属不服或反抗。

2沟善于上下沟通,平衡协调,依靠沟通技巧、信念说服, 通别人协乐于与人协调沟通,妥善处理冲突,顺利达成任务 ,调沟通能力不足,尚能与人合作,达成工作要求 ,力协调不善,致使工作发生困难 ,无法与人协调,致使工作无法进行 ,创新意识强烈,创造性地提出客观有效、论证充分严,密的计划方案,工作效果事半功倍能把握问题关键,能针对性地策划方案,工作能求创, 策新与改善划具备一定的分析问题、解决问题的能力,工作尚有表, 开现发只能依照安排做交办事项,不知策划改进,缺乏开发, 力能力策划、计划能力不足,做事需依赖上级或者同事的多,方面帮助客开拓能力极佳,说服力强,积极而有冲劲,客户市场, 户拓展成效显著,深的客户赞誉市开拓能力佳,说服力强,有冲劲,客户市场拓展有效,场果,赢得赞誉拓开拓能力尚佳,稍具冲劲,客户市场逐步扩大 ,展开拓能力尚可,能够保持现有客户市场 ,开拓能力有待于加强, ,懂得公司工作系统的结构及运行,有丰富的学识,充,分掌握本职工作的全部技能,能充分适应自身职务的学需要,尚在积极学习进取中; 识孜孜不倦地学习知识,钻研业务,知识技能出众,足, 技以应付自身职务的需要,尚在不断进取中; 能专业知识和技能一般,尚能应付自身职务的需要,尚,在进取中;依赖权威人士指点、命令行动,缺乏独立行动、独挡, 一面的知识和技能我行我素,疏于学习,怠于工作,置新方法、正确的, 方法于不顾能够对部属的能力加以正确鉴定和引导,充分掌握其,优缺点,有意识创造机会和压力,开发部下的能力,部下工作能力提升较快。

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