大学生在教育培训机构的实习报告
教育机构实习报告
教育机构实习报告我是一名大学生，即将在教育机构进行为期两个月的实习。
在这段时间里，我深刻了解了教育机构的运作方式，体验了教师的日常工作，并且锻炼了自己的教学能力和团队合作精神。
以下是我在教育机构实习期间的报告。
首先，我在实习的第一周就被分到了一所小学作为助教老师。
我负责协助主讲老师进行课堂教学和学生管理。
通过这段时间的实践，我深刻体会到了教育工作者的责任重大，需要有很强的耐心与责任心。
在课堂上，我积极与学生互动，引导他们参与讨论，激发他们的学习兴趣。
同时，我也学会了如何管理好一个班级，协调学生间的关系，培养他们的合作精神。
其次，我还参与了教育机构组织的各种培训和活动。
每周我们都会进行一次教师例会，分享教学经验和教育教学理念。
通过这些例会，我学到了很多关于教学方法和策略的知识，也和同事们建立了良好的合作关系。
此外，我还参加了一次教师培训班，学习了更专业的教学技能和知识。
在实习的最后一周，我被邀请参与了一次小学生家长会。
我在会上向家长们介绍了孩子们在学校的表现和进步情况，并与他们沟通了孩子们的学习方面的问题。
这次家长会让我了解到了学校与家长之间的沟通和合作的重要性，也提升了我的人际交往能力和表达能力。
总的来说，这段时间的实习对我来说是一次宝贵的经历。
我不仅加深了对教育行业的了解，也锻炼了自己的教学能力和团队协作精神。
我相信这次实习经历将对我未来的职业发展产生积极的影响，也让我更加坚定了将来从事教育工作的决心。
感谢教育机构给予我这次机会，让我学到了很多宝贵的东西。
希望我能在未来的工作中发挥出自己的价值，为教育事业贡献自己的力量。
培训机构的实习报告(实用5篇)
培训机构的实习报告（实用5篇）1.培训机构的实习报告第1篇一、实习目的毕业实习是大学生涯里的最后一项学习任务，同时是十分重要的实践性学习环节。
这一阶段的实习，让我们能接触实际，了解社会，增强劳动观念和社会主义事业心、责任感。
在对工作的接触中，我们可以拓宽知识面，增强感性认知，培养、锻炼自己综合运用所学理论、技能和专业知识的能力，提高自身独立分析和解决实际问题的能力，从而形成初步的实际工作能力。
在亲身体验中，我们能够将专业知识与实际接轨，逐步认识体会，从而更好地将所学运用到工作中去。
为我们以后走向社会，奠定一定的基础。
二、实习单位及岗位简介（一）实习单位简介奥星数科教育是专门致力于学生学习能力开发和培养、自主学习社区建设、家庭教育研究和咨询、课外辅导服务的个性化教育机构。
每一个学生都是独特的，他的成功需要有个性化的教育和培养方式。
秉承该理念，致力于传播先进教学思想，研究先进教学方法，提供先进教学服务，帮助学生和家庭获得更多更好的教育和发展机会。
奥星数科教育始终把人才战略作为学校发展的首要战略，在注重自身人才培养的同时，积极加强人才引进工作。
同时也在学校内部建立员工的职业发展规划体系，充分发挥员工的创造力，鼓励员工挖掘潜力、超越极限、挑战自我。
着力营造和谐的工作氛围，提供良好的工作环境，积极开展丰富的文化生活，使每位员工充满激情地工作。
（二）实习岗位简介在实习期间，我的主要任务是教学工作和班主任工作。
在实习过程中，指导老师的热情帮助，使得我的实习进展顺利。
在教学过程中，由于缺乏经验，再加上知识构建上还有许多断章，错误难免会发生。
但是，在指导老师的引导下，都得到了很好的解决。
在担任班主任工作期间，我及时和指导老师沟通，开展了丰富多彩的课外活动，并取得了一定的成绩。
我懂得了只有真正了解学生的内心世界，方法得当，才能达到教师对学生的成长提供帮助、学生配合并支持教师工作的目的，从而收获到好的教学效果。
三、实习时间2016年12月12日——2017年3月19日四、调查分析在实习期间我积极努力地工作，虚心向有经验的老师请教，顺利完成实习工作。
教育机构实习报告4篇
【导语】实习的作⽤有验证⾃⼰的职业抉择，了解⽬标⼯作内容，学习⼯作及企业标准，找到⾃⾝职业的差距。
以下是整理的教育机构实习报告，欢迎阅读！1.教育机构实习报告 xx年7⽉4⽇⾄xx年7⽉31⽇⼦就这样匆匆的在紧张与忙碌的社会实践中过去了。
在旗帜教育暑期实践的时间⾥，让我学会了很多东西，作为⼀家教育机构，旗帜有其⾃⼰独特的教育理念与企业⽂化，虽然不能与北京的⼤型教育机构相提并论，例如：巨⼈教育，学⽽思教育机构……但是它的咨询、学管、⽼师三点⼀⾯的教育模式是不得不提的。
它专门以⼀对⼀辅导为主推项⽬进⾏中⼩学⽣个性化课程辅导，其中定期举办⼀些封闭项⽬的考前提⾼，例如青岛封闭七天游、tto项⽬等等。
这种⼿段我不敢说是在北京⾄少是在⽯景⼭是⾮常普遍的现象。
这种现象的产⽣同事也折射出了⼀些问题所在。
⼀、传统教育的升学压⼒衍⽣了⼤量的教育机构。
从新东⽅1999年创建以来，它的疯狂成长使其在短短的⼏年时间内成功上市，旁推侧敲的反映出进⼊21世纪⼈们对教育的⾼度重视。
21世纪于教育机构⽽⾔是⼀个迅速发展的好时期，就像中国的经济⼀样涨势势不可挡。
21世纪需要的是全素质教育下的全能产物，所以你可以看到如今的家长会让⾃⼰的孩⼦学学这个，学学那个……重点以提⾼英语⽔平和奥数为主要项⽬。
这就产⽣了⼀个前景⾮常⼴阔的市场。
有市场的地⽅就有利益，这⽆疑像⼀块肥⾁⼀样让诸多有教育头脑的⼈驻⾜，从⽽诞⽣了⼀个个的教育机构。
⼆、⼤量教育机构的诞⽣严重冲击了学校的正常教学。
⽯景⼭差不多每家孩⼦都上补习班，经过和教育机构的领导探讨我了解到问题的所在。
学校⾥的⼀位⽼师说道：在这个区县，特别是中学和⼩学期间段的孩⼦，差不多从⼩学三年级就开始在学校以外的教育机构补课，⼀贯延续如此使得学校的⽼师不负责任教学质量低，越低越补，越补越低，长期以往，就助长了⼀⼤批的教育机构的诞⽣。
⽯景⼭除了京源九中，苹中以外，差不多就被是认定为较差的学校，⽽京源九中⼜是初中部到⾼中部的内部直升，拒绝了相当⼀⼤部分的优秀学⽣，所以不少学⽣就要在⼩学阶段拼命的学习争取在上初中时就进⼊京源，还有就是其他学校的优秀学⽣可以在初中阶段通过京源的标准考试，通过京源的特招通道进⼊学校。
培训机构实习报告4篇
培训机构实习报告4篇指导教师：（校内）指导教师：（单位）姓名：专业：班级：实习单位：实习岗位：实习时间：年月日至年月日二零XX年XX月XX日我们大致的说了我们来的目的，他很热忱的接待了我们，并对我们在暑假中参加这种活动表示支持并鼓舞。
经过半小时的沟通，我们明确了目前需要做的工作。
就是要在最短的时间内写好调查问题，我们才能做后面的工作，经过我们一组的共同的努力，在两天中就完成了这项任务，等待他们的答复，我们信念十足，但又一次的无望：调查问卷没有得到他们的批准，这等于在告知我们这几天的努力都白费了，又必需重头开头。
其实我很能理解他们，作为培训机构假如接受了我们对同学的调查，很简洁影响到他们的训练、利润问题，这是特殊现实的，这给我们的调查又增加了难度，我们不知道接下来应当怎么办？不知道是否能够连续坚持这个主题？但是我们又特殊想了解整个过程，想听听同龄人的新声。
这不仅是学校让我们进行实践活动，更重要的这是我们想要的答案。
小时候就听说过上海知青把庄稼地里的青青麦苗当作韭菜的笑话，由于生长在大都市初出校门的年轻人，他从来没有走过三月的麦地，所以他们不知道麦苗和韭菜的区分是情有可原的。
由此我想到了一个特殊现实的问题：一个能得到博士、硕士文凭的人，他们能通过各种考试，或许他们能把书上的东西倒背如流，无人能敌，但是他们未必能通过王小丫这一关。
他们“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，最终竟然在阴沟里翻了船。
现在的训练是不是一种误区呢？训练不仅要教给同学学问，更重要的是要让同学们体会到做人的道理。
“恳切、聪慧、勤奋”，假如给现在的同学选，我信任他们确定会选择“聪慧”，他们认为现在的社会善人是做不得的；他们不懂什么叫做竞争，不知在竞争面前要叫一个条件：“公正、公正、公开”，假如没有这三点，就不叫竞争，叫“自私”。
其实我们的要求并不高我们需要空间；需要轻松的环境；需要一个属于自己的天空。
现在父母总是关怀我们支配着一切，不去考虑我们愿不情愿，把我们自己心中的真实想法都掩藏起来，去让我们做自己不宠爱做的事，因此让我们叛逆心理越来越大、厌学的同学也越来越多。
教育辅导班实习情况汇报
教育辅导班实习情况汇报我是一名大三学生，最近在一家知名的教育辅导机构进行了为期两个月的实习。
在这段时间里，我有幸能够全面地了解了教育辅导班的运营模式、教学管理和师资培训等方面的情况，并且亲身参与了一些教学活动和课程设计。
在这份实习中，我获益良多，也积累了丰富的经验。
以下是我对这次实习情况的汇报。
首先，我所在的教育辅导机构是一家专注于中小学生学科辅导的机构，拥有一支经验丰富、教学能力强的师资团队。
在实习期间，我有幸能够跟随其中一些老师一起上课，观摩他们的教学方式和授课技巧。
通过这样的实践观察，我深刻地体会到了一名优秀教师的素质和教学魅力，也学到了很多教学上的技巧和方法。
其次，我还参与了一些课程设计和教学辅助工作。
在这个过程中，我深刻地感受到了教育辅导机构对于课程设计和教学质量的重视。
每一节课程都经过精心设计和准备，老师们在备课时会针对不同学生的特点和需求进行个性化设计，以确保教学的有效性和针对性。
同时，教育辅导机构还注重对学生的学习效果进行评估和反馈，以便及时调整教学方向和方法，确保学生的学习效果最大化。
另外，我还参与了一些教学辅助工作，比如批改作业、辅导学生等。
这些工作虽然看似琐碎，但却让我更加深入地了解了学生的学习情况和问题，也锻炼了我的耐心和责任心。
在这个过程中，我结识了很多可爱的学生，也感受到了教育工作的意义和价值。
总的来说，这次实习让我受益匪浅。
我不仅学到了很多专业知识和技能，也锻炼了自己的实际操作能力和团队合作意识。
同时，我也更加深入地了解了教育行业的发展现状和未来趋势，对自己的未来职业规划也有了更清晰的认识。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断提升自己的专业素养和实践能力，为教育事业贡献自己的力量。
同时，我也希望能够将自己在这次实习中所学到的知识和经验，与更多的人分享和交流，共同促进教育事业的发展和进步。
以上就是我对这次教育辅导班实习情况的汇报，希望能够得到大家的认可和支持。
谢谢！。
教育机构实习报告
教育机构实习报告本次教育机构实习是我在大学生涯中的第一次实际接触到教育行业。
在这个实习期间，我体验了教育机构的日常运营，参加了教学活动，了解了教育机构的管理和运营，同时也发现了我们当前教育行业存在的问题。
首先，在这个教育机构里，我了解到一项重要的任务就是招生工作。
在这个过程中，我发现教育机构的营销手段非常多元化，如和学生家长会面介绍课程、发放宣传单、在各种社交平台发布招生信息等。
其中最重要的一个环节是宣传和推广课程。
这个教育机构的教学课程覆盖面很广，包括英语口语、小学到高中的各科辅导等。
通过实践发现，教育机构注重教学质量，每一个课程都有专业的教学计划和课程大纲。
在宣传推广课程时，他们也会突出课程的特色和优势，强调教学成果，开展各种体验课程活动等，吸引家长和学生的关注和信任。
此外，教育机构还给予老师一定的自由创新空间，老师可以灵活利用已有的教学资料，根据自己的教学风格和课程特点进行适度的改编和创新，以达到更好的教学效果。
其次，教育机构的师资力量也是一个比较关键的因素。
在这个教育机构里，我看到了一批经验丰富、有教学技巧的老师，他们不仅关注学生的学业成绩，而且十分关注学生的心理健康和生活规律。
在教学中，他们通常会引导学生深入思考问题，启发学生探究问题的本质和原因。
这样的教学方式不仅能够增进学生的学术成就，而且能够培养学生更广阔的思维和心智。
然而，教育机构行业也存在问题。
在这个过程中，我发现教育机构的课程安排较为紧张，学生通常需要在课后完成大量的作业。
这可能会对学生的心理和身体健康造成潜在的危害。
另外，在招生过程中，教育机构有时会采用虚假宣传的手段，以获得更多的学生和家长关注。
这种诱惑手段可能会导致学生和家长的期望值与实际的教育质量不相匹配。
总的来说，这次教育机构实习让我对教育行业有了更广的视野和思考。
教育机构行业尤其关注教学质量和师资素养，不断创新和灵活教学办法可以更好地满足学生的需求和提高学生的学术成就。
教培机构毕业实习报告
教育机构毕业实习报告一、实习基本情况实习时间：2023年2月20日至2023年4月15日。
实习地点：XX教育机构。
实习单位：XX教育机构。
实习方式：深入学习教育培训机构的运营管理、课程研发、市场推广等方面的知识和技能。
二、实习内容1. 运营管理：在实习期间，我参与了教育机构的日常运营管理工作，包括学生报名、课程安排、教师管理等。
通过这些工作，我深入了解了教育机构的运营流程，掌握了运营管理的基本知识和技能。
2. 课程研发：在实习期间，我参与了教育机构的课程研发工作，包括课程设计、教材编写等。
通过这些工作，我深入了解了教育机构课程研发的过程和方法，掌握了课程研发的基本知识和技能。
3. 市场推广：在实习期间，我参与了教育机构的市场推广工作，包括线上推广、线下推广等。
通过这些工作，我深入了解了教育机构市场推广的方法和技巧，掌握了市场推广的基本知识和技能。
三、实习心得1. 运营管理：通过参与教育机构的运营管理工作，我深刻认识到良好的运营管理对于教育机构的重要性。
只有做好运营管理，才能保证教育机构的正常运转，为学生提供优质的教育服务。
2. 课程研发：通过参与教育机构的课程研发工作，我深刻认识到课程质量对于教育机构的重要性。
只有研发出高质量的课程，才能吸引更多的学生，提高教育机构的声誉。
3. 市场推广：通过参与教育机构的市场推广工作，我深刻认识到市场推广对于教育机构的重要性。
只有做好市场推广，才能让更多的学生和家长了解教育机构，增加教育机构的知名度。
四、实习收获通过这次实习，我不仅学到了很多关于教育机构的运营管理、课程研发、市场推广等方面的知识和技能，还锻炼了自己的沟通能力和团队协作能力。
同时，我也深刻认识到理论与实践相结合的重要性，将在今后的学习和工作中更加注重实践，不断提高自己的综合素质。
五、实习建议1. 加强师资队伍建设，提高教师的教学水平和质量。
2. 注重课程研发，不断推出具有特色和竞争力的课程。
3. 加强市场推广，提高教育机构的知名度和影响力。
教育机构实习总结5篇
教育机构实习总结教育机构实习总结精选5篇（一）我在这个教育机构的实习经历非常有意义和丰富。
通过这次实习，我学到了很多关于教育管理和实践的知识。
首先，在这个教育机构的实习期间，我有机会参与到教育项目的策划和执行过程中。
我学会了如何制定教育目标和计划，并了解到了教育项目的执行流程和注意事项。
这对于我未来从事教育工作非常有帮助。
其次，我还有机会与教育专家和教师进行交流和合作。
他们分享了自己的教育经验和方法，让我受益匪浅。
通过与他们的交流，我进一步了解到了教育工作的复杂性和挑战性，也更加明白了教育工作者需要具备的专业素养和技能。
此外，我还有机会实践教育工作。
在这个教育机构的实习期间，我担任了一些教学任务，并从中获得了宝贵的实战经验。
通过和学生的互动，我发现教育是一项充满挑战的工作，教师需要有耐心、热情和沟通能力。
最后，在这个教育机构的实习期间，我还学会了团队合作和时间管理。
在教育项目的策划和执行过程中，我与团队成员紧密合作，共同完成任务。
同时，我也需要合理安排时间，确保能够高效地完成工作。
总的来说，这次在教育机构的实习让我受益匪浅。
我学到了很多实践的知识和技能，也更加明确了自己从事教育工作的志向和目标。
我相信这次实习经历将对我的未来发展起到积极的影响。
教育机构实习总结精选5篇（二）实习报告1. 实习机构介绍：教育机构的名称、规模、地点、主要业务领域等。
2. 实习目的和背景：实习的目的、背景以及与所学专业的关联程度。
3. 实习期间的主要工作内容：实习期间所从事的具体工作内容，包括项目参与、任务分配等。
4. 实习过程中的收获和成果：在实习过程中所学到的知识、技能和经验，以及实习成果和成绩。
5. 实习过程中遇到的问题和解决方法：在实习过程中遇到的问题，以及针对问题所采取的解决方法和策略。
6. 实习过程中的困难和挑战：在实习过程中遇到的困难和挑战，以及如何克服和解决这些困难和挑战。
7. 对实习机构的认识和评价：对实习机构的整体印象、工作环境、组织文化等方面的评价。
培训机构辅导员实习报告
一、前言作为一名大学生，为了更好地了解社会、提升自己的综合素质，我选择了在一家培训机构实习。
在这段实习期间，我担任了辅导员的职务，负责学生的日常管理和教学工作。
以下是我在实习过程中的心得体会。
二、实习单位及实习内容实习单位：XX培训机构实习内容：辅导员三、实习过程及收获1. 实习初期实习初期，我对培训机构的运行模式和辅导员的工作职责还不够熟悉。
在导师的指导下，我逐步了解了培训机构的组织架构、师资力量、课程设置等基本情况。
同时，我还学习了辅导员的工作职责，包括学生管理、课程辅导、活动组织等。
2. 学生管理在学生管理方面，我主要负责以下几个方面：（1）了解学生基本情况：通过与学生交流，了解他们的学习背景、兴趣爱好、家庭状况等，以便更好地开展后续工作。
（2）制定学生管理计划：根据学生特点，制定相应的管理计划，包括学习、生活、心理健康等方面。
（3）开展日常巡查：定期对学生宿舍、教室、活动场所进行巡查，确保学生安全、有序地学习、生活。
（4）处理突发事件：遇到学生矛盾、安全问题等突发事件，及时进行处理，保障学生权益。
3. 课程辅导在课程辅导方面，我主要负责以下几个方面：（1）协助教师授课：在教师授课过程中，协助教师维持课堂纪律，关注学生学习情况。
（2）课后辅导：针对学生存在的问题，进行课后辅导，帮助学生巩固知识点。
（3）组织复习：在考试前，组织学生进行复习，提高考试成绩。
4. 活动组织在活动组织方面，我主要负责以下几个方面：（1）策划活动：根据培训机构的特色和学生需求，策划各类活动，如讲座、比赛、户外拓展等。
（2）组织实施：负责活动的组织实施，确保活动顺利进行。
（3）总结反馈：活动结束后，对活动进行总结反馈，提出改进意见。
四、实习感悟1. 提升了自己的组织协调能力：在实习过程中，我学会了如何组织协调各类活动，提高了自己的组织协调能力。
2. 增强了团队协作意识：与同事、学生共同完成各项工作，使我更加懂得团队协作的重要性。
教育培训实习报告4篇
教育培训实习报告4篇教育培训实习报告篇1为期两个月的实习生活在不知不觉中落下了帷幕。
在这段时光里，我学到了很多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了很多人生中从未有过的经历。
但自我_大的收获是将平日在课堂上所学的理论知识用于实践，并且透过实践检验了自我关于英语教学方面的假设和猜想，取得了一些令自我满意的成绩。
我将从英语教学，实习班主任和教学研究三个方应对自我的实习工作做一个简要的鉴定。
首先，在英语教学方面。
按照实习之初的计划，实习的前两周我们的主要任务是听课和评课。
从实习的第三周开始，我体验了几节正规的英语教学课。
真实的英语课堂与我们平日的模拟课堂是完全不一样的。
实习期间试讲时，应对的也是自我的同学，每位同学都十分的e_cellent。
可是，在真实的课堂中，学生的水平参差不齐，掌握知识的程度不一样，理解新知识的速度也不一样。
而教师要应对全体学生展开教学不能仅仅局限于几个人。
比如说当教师提出问题学生答不上的时候，教师该怎样办呢站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的。
但这有是我们在上课时经常碰到的问题。
再加上自我此次是在初一年级实习，一堂课的知识结构是十分紧凑的，只要一个环节出错或者中断，就会影响自我的整个教学流程。
往往在出现这种状况的时候，我会更加注意自我的引导方式并适当地简化自我的问题。
虽然为了不打击学生的学习用心性而简化知识，但由于过分地低估了学生的水平自我在实习期间又犯了一个很极端的错误。
初中的学生大多是刚刚开始正式地接触英语，虽然有一些学生在小学也学过一些，但他们的英语基础总体来说较低。
在上课的过程中，我曾为了追求直指的课堂教学目标，而将语言知识点过分地简化，对一些相对复杂的知识点甚至避而不谈，过分地“溺爱学生”。
结果一堂课中全是机械性的句型单词短语的操练，这样的课不仅仅学生觉得烦，_后连自我都觉得枯燥无味了。
真正的英语课堂是就应充满知识性和趣味性的，既能激发学生的学习兴趣又能在乐中学到知识。
培训机构实习报告9篇
培训机构实习报告9篇培训机构实习报告1一、实习说明1)实习时间：20某某年3月1日至20某某年6月1日2)实习地点：咸宁市通山县3)实习性质：毕业实习二、实习单位介绍小新星创办于1992年，总部设于湖南长沙。
经过近18年的发展，小新星已成为集少儿英语培训、教材研发、管理人力资源和师资培训、动画及游戏软件制作、教学科研为一体的教育集团。
至20某某年止，小新星已在全国29个省市区的700多个城市生根开花，年培训学生达百万人次，是国内培训学校分布最广、数量最大、培训人次最多的民办少儿英语培训机构。
小新星秉承“让每个孩子轻松快捷获得与世界沟通的能力”的宗旨，潜心钻研世界幼少儿英语教育的先进理念和经验，创造出一套科学的“小新星英语教学法”(已通过省级科研成果鉴定)，并自主研发出与之相配套的小新星幼儿、少儿、特色、高端、阅读等系列教材，满足了3-13岁的中国孩子学习英语的需求。
学校注重持续创新能力的培养，正朝着教师培养院校化、教师资格认证化、教学方法系统化、教学手段科学化、教学管理现代化、教学检测标准化的方向发展，形成了自身强大的向心力，吸引着越来越多的有识之士加盟。
近年来，小新星荣膺了“中国十大外语教育机构”、“第6届中国时代和谐创新单位”、“改革开放30年中国十大品牌教育集团”、“全国百家特许经营推荐品牌”、“中国十大知名外语培训机构”等多项全国殊荣。
20某某年7月，小新星与中国教育辅助第一品牌诺亚舟成功实现并购整合上市，为打造中国未来幼少儿英语培训业的超级航母奠定了牢固基础。
近年来，小新星一起突出的成绩获得了人民满意的十佳民办教育培训学校、最有价值的培训机构、20某某中国十大知名外语培训机构等多项荣誉;创造了诸多业界第一，如：1995年，在全国有5所加盟学校，成为中国首家开始连锁加盟的少儿英语培训机构;并在大学毕业生中招聘4位专职教师，开创了中国少儿英语培训学校聘用专职教师之先河;20某某年，小新星英语学校通过了国际质量体系认证，成为国内培训行业率先通过国际质量体系认证的的少儿英语培训机构;并创编了中国大型儿童英语百集动画片《咪咪羊英语系列动画片》，成为中国首家自创英语系列动画片进行教学的少儿英语培训机构;20某某年，与中国最大教育辅助内容及服务提供商诺亚舟公司进行并购整合，成为中国首个跻身美国纽约证券交易所上市公司的少儿英语培训机构;通过在美国重组上市，将丰富的国际资源引入小新星系统，获授权为第二届世界青少年英文拼写大赛中国赛事独家提供配套学习资料及应赛辅导及培训课程;将小新星点读机等现代电子信息技术与小新星教学内容和小新星课堂深度结合，让不同年龄层次的少儿轻松快乐地进行立体式扩展学习。
教育机构实习实践报告
教育机构实习实践报告1. 引言教育机构实习实践是大学生拓宽视野，提高专业能力的重要途径之一。
在此次的教育机构实习实践中，我有幸进入某某教育机构，深入了解教育行业的运作机制，学习到了许多实践经验。
本报告将围绕我的实习经历、实习内容、实习收获以及对未来教育工作的展望进行详细介绍。
2. 实习经历在教育机构实习期间，我主要负责协助老师进行授课活动的组织和实施。
每周，我都会参与不同班级的辅导工作，为学生提供学术指导和解答疑惑。
此外，我还积极参与班级管理工作，协助老师制定学习计划和活动安排，提高学生的学习效果。
3. 实习内容3.1 学生指导与辅导在教育机构实习期间，我主要负责为学生提供学术指导和辅导。
我通过与学生面对面交流，了解他们的学习情况和困惑，针对性地提供帮助。
我发现，学生们在学习上普遍存在一些问题，如缺乏学习方法、学习兴趣不浓或者学习压力过大等。
在指导他们时，我注重与他们建立良好的师生关系，倾听他们的疑虑和需求，并通过亲身经历与案例分享，帮助他们树立正确的学习态度和方法。
3.2 班级管理协助除了学生指导与辅导，我还积极参与班级管理工作。
我协助老师制定学习计划和活动安排，参与组织班级活动，提高学生的学习效果和参与度。
我学会了如何与教师合作，如何协调学生之间的关系，以及如何借助各种资源，加强班级的凝聚力和互动性。
4. 实习收获4.1 专业技能提升通过实习，我掌握了一些实用的教学技巧和管理方法，提高了我的专业能力。
我学会了如何灵活运用不同的教学方法，根据学生的特点与需求进行差异化教学，提高了教学效果。
同时，我也学会了如何更好地与学生建立联系，与他们进行有效的沟通和交流。
这些专业技能的提升，对我今后的教育工作将起到积极的促进作用。
4.2 人际关系建立在教育机构实习期间，我与导师、同事和学生建立了良好的人际关系。
在与导师的合作中，我体会到了团队合作的重要性，学会了如何与他人协作、沟通和解决问题。
与同事的交流与互动，使我学会了相互尊重和包容，培养了良好的团队意识。
教培实习报告
一、实习背景随着我国教育事业的发展，教育培训行业逐渐成为社会关注的热点。
为了更好地了解教培行业，提高自己的教育教学能力，我在大学期间选择了教育培训机构进行实习。
以下是我实习期间的经历和感悟。
二、实习单位简介我实习的单位是一家以中小学教育培训为主的教育机构，位于我国某一线城市。
该机构拥有丰富的教学资源和优秀的师资队伍，致力于为学生提供优质的教育培训服务。
三、实习内容1. 教学工作在实习期间，我主要负责教授小学语文课程。
在指导老师的带领下，我深入了解了小学语文教材，熟悉了教学大纲和教学方法。
以下是我教学工作的具体内容：（1）备课：根据教学大纲和教材，认真备课，设计教学内容和教学方法，确保课堂质量。
（2）授课：在课堂上，我注重与学生互动，引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的学习兴趣。
（3）课后辅导：针对学生的学习情况，进行个性化辅导，帮助学生解决学习中的问题。
2. 班级管理除了教学工作，我还负责协助班主任进行班级管理。
具体内容包括：（1）组织班级活动：策划并组织班级活动，培养学生的团队协作能力和综合素质。
（2）学生考勤：负责学生考勤工作，确保学生按时参加课程。
（3）家校沟通：与家长保持良好沟通，了解学生的学习情况，共同促进学生成长。
四、实习感悟1. 教学技能的提升通过实习，我深刻认识到教育教学工作的重要性。
在指导老师的帮助下，我学会了如何备课、授课和课后辅导，提高了自己的教育教学能力。
2. 职业素养的培养在实习过程中，我逐渐认识到作为一名教育工作者，需要具备良好的职业道德、敬业精神和团队协作能力。
这些职业素养的培养对我今后的职业发展具有重要意义。
3. 人际交往能力的提高在实习期间，我与同事、学生和家长建立了良好的关系。
这使我认识到，良好的沟通和人际关系对于教育教学工作至关重要。
五、总结通过这次教培实习，我不仅学到了丰富的教育教学知识和技能，还培养了良好的职业素养和人际交往能力。
在今后的工作中，我将继续努力，为教育事业贡献自己的力量。
教培机构的实习报告
教育培训机构实习报告一、实习背景与目的随着社会的不断发展，教育培训机构在我国日益繁荣，为广大学员提供丰富的学习资源和服务。
作为一名热爱教育事业的大学生，我深知实践经验对于今后从事教育行业的重要性。
因此，在大学期间，我积极争取到了在一家知名教育培训机构实习的机会，以期通过实习提升自己的专业素养和实际操作能力。
本次实习的主要目的是将所学理论知识与实际工作相结合，深入了解教育培训机构的运营模式和管理体系，锻炼自己的教育教学能力，为今后从事教育工作奠定基础。
二、实习内容与过程1. 教育教学工作在实习期间，我主要负责协助主讲教师进行课堂教学，观察并记录学生的学习情况，根据学生特点进行针对性辅导。
此外，我还参与了课程策划和教学资源整理等工作。
2. 班级管理工作我实习所在的班级共有30名学生，年龄分布在10-16岁之间。
在班主任的指导下，我负责学生的考勤、作业收发、课堂纪律维护等工作。
通过与学生和家长沟通交流，我深刻了解了班级管理的重要性。
3. 教育咨询服务实习期间，我参与了教育咨询工作，为家长和学生提供课程选择、学习方法等方面的建议。
通过深入了解学生需求，我学会了如何根据学生的特点和兴趣推荐合适的课程。
4. 市场调研与推广为了扩大教育培训机构的影响力，我参与了市场调研和推广活动。
通过线上线下多渠道宣传，我学会了如何运用市场营销策略吸引潜在客户。
三、实习收获与反思1. 教育教学能力提升通过实习，我将所学的教育理论知识运用到实际教学中，逐步提高了自己的教育教学能力。
同时，我学会了如何根据学生特点进行针对性辅导，使教学效果更加显著。
2. 班级管理经验积累在实习过程中，我深刻认识到班级管理的重要性。
通过与学生和家长沟通交流，我学会了如何处理学生问题，提高了自己的班级管理能力。
3. 教育咨询服务技巧掌握通过参与教育咨询服务，我学会了如何根据学生需求提供合适的课程建议，提高了自己的教育咨询服务技巧。
4. 市场推广能力培养在实习过程中，我学会了如何运用市场营销策略进行推广，提高了自己的市场推广能力。
教育培训机构实习报告
教育培训机构实习报告教育培训机构实习报告 难忘的实习⽣活已经告⼀段落了，相信你积累了不少实习⼼得，这个时候该写⼀份实习报告了吧。
但是相信很多⼈都是毫⽆头绪的状态吧，下⾯是⼩编精⼼整理的教育培训机构实习报告，希望对⼤家有所帮助。
教育培训机构实习报告篇1 ⼀、实习的⽬ 1、实习的⽬的和意义 对于即将⾛出校园步⼊社会的⼤学⽣特别是⼯科的学⽣来说，实习是⼤学⽣涯中最为重要的⼀个环节。
它对学⽣掌握基本的理论知识，运⽤基本知识，训练基本技能，增强实践能⼒，有着⼗分重要的意义和作⽤。
获得专业知识相关的知识，扩宽⾃⼰的知识⾯，学习如何成为⼀个综合性⼈才;学会将理论运⽤在⽣产实践，让⾃⼰的知识更加牢固，调和理论与实际的关系;培养良好的职业道德观，恪敬职守，⽤于创新。
遵守公司的各项规章制度和安全⽣产规章制度。
尊重师傅，虚⼼学习，将理论知识运⽤于实践，严格执⾏安全技术操作规程。
所以我们必须好好的把握这次毕业实习，它会起到不可⼩视的作⽤。
最终达到“培养学⽣理论联系实际的能⼒，提⾼分析问题和解决问题的能⼒，增强独⽴⼯作能⼒，培养学⽣团结合作，共同探讨，共同前进”的⽬的。
⽽对于我们即将毕业的学⽣来说，实习的意义更加重⼤。
它是我们从学校⾛向社会⼯作岗位的⼀个纽带和桥梁，是我们由学⽣⾓⾊向⼯⼈⾓⾊转换的训练和检验。
平时在学校的时候，我们学到的都是理论知识，⽽要将其应⽤的⽣产⽣活中，就需要在实践中找到合理应⽤的⽅法，⽽实习就很好的做到了这⼀点。
在将来的就业中，动⼿能⼒，实践经验等等都是很重要的。
它将理论和实践结合在了⼀起，实现了理论的价值。
实习能使我们从理论⾼度上升到实践⾼度，更好的实现理论和实践的结合，为我们以后的⼯作和学习奠定初步的知识。
通过实习使我们能够亲⾝感受到由⼀个学⽣转变到⼀个职业⼈的过程。
对我们完成毕业设计和实习报告都起着不可或缺的作⽤。
同时，实习还能锻炼我们的动⼿动脑能⼒，我们在亲⾃动⼿的过程中，能学到更多新的东西，⽤经历去感受理解我们学到的知识。
新东方的实习报告
实习报告：新东方实习经历一、实习背景与目的作为一名热衷于教育事业的大学生，我一直渴望能够在新东方这样的知名教育机构实习，以深入了解教育培训行业的发展和运营模式。
于是，在大学二年级的暑假，我顺利地加入了新东方，担任了教学辅助工作。
此次实习的主要目的是提高自己的教育教学能力、了解教育培训行业的实际情况，并为今后的职业发展奠定基础。
二、实习内容与过程1. 辅助教学在实习期间，我主要负责辅助课堂教学，包括课前准备、课堂纪律管理、课后作业批改等工作。
通过这一过程，我深刻地认识到教师职业的艰辛和伟大，同时也感受到了教育对于学生成长的重要性。
2. 课堂观察与学习为了更好地了解课堂教学，我旁听了多节不同学科的课程。
通过观察，我发现新东方的老师们在教学过程中注重启发式教学，引导学生主动思考、积极参与，从而提高了学生的学习兴趣和效果。
3. 与教师交流与探讨在实习过程中，我与多位教师进行了深入交流，探讨了教育教学方法、学生心理等方面的问题。
这些交流让我受益匪浅，对我今后从事教育工作具有很大的启发。
4. 参与校区活动在实习期间，我还参与了校区的部分活动，如学生家长会、教师培训等。
通过这些活动，我更加全面地了解了新东方的教育理念和办学特色。
三、实习收获与反思1. 教育教学能力的提升通过实习，我自己的教育教学能力得到了很大的提升。
我学会了如何组织课堂、如何与学生沟通、如何批改作业等。
同时，我也认识到了自己在教育教学方面的不足，如：课堂纪律管理、教学方法等方面还有待提高。
2. 对教育培训行业的认识实习使我深刻地认识到教育培训行业的重要性和挑战性。
一方面，教育是关系到国家未来、民族命运的基石，具有无比重要的地位；另一方面，教育培训行业竞争激烈，要想在其中立足，必须具备优秀的教育教学能力和不断创新的精神。
3. 职业规划与展望通过实习，我对自己的职业规划有了更清晰的认识。
我决定将来从事教育工作，并将不断努力提升自己的教育教学能力，为我国教育事业贡献自己的力量。
教育机构实习报告3篇
If others treat you well, you must be able to repay you in the future. If others treat you badly, you must strive to be able to raise your eyebrows one day.同学互助一起进步（页眉可删）教育机构实习报告3篇教育机构实习报告篇1一、实习目的：我在一个外语培训机构实习，确定在这个培训机构实习的原因有两个方面：（1）从小就树立做一名优秀的人民教师的理想，想从这样一个培训机构中得到锻炼以及积累相关教学经验；（2）面试单位领导的话点醒了我，我不想成为那些眼高手低好高骛远的人，我得从基层做起，所以从基层干起，以考验自己和磨练自己也成了我此次实习的目的之一。
下面，我把我实习的目的结合我自己面试时、面试后以及实习前的想法以及对干基层的认识做一整体的描述。
上了四年的大学，马上就要走出学校，步入社会；在此之前，除了与毕业论文相关的琐碎外，毕业前的实习也是很必要的。
敬爱的老师们忙着帮一些人张罗，我们也自己帮自己寻找想去的实习单位。
于是，和舍友在上搜索者，找到了一家培训机构，投了简历，进了初试，再到复试。
我们焦急地等待着结果，最终凭着自己的勇气和真诚博得了用人单位的认可。
我们想实习的是英语教师，但单位在面试中已经甚是表明“你们都刚毕业的大学生，怎么可能面试上了就代课？没有基层的磨练以及经验的积累，我们能把我们的学生交给你们？”虽然话说得很锋利，但还是惊醒并点化了我的心，因为长久以来就从很多人的口中听到了对当代大部分的不满，说他们“眼高手低”，想委以重任，但他们拿不起（经验不足，血气方刚），若置之基层，他们又看不上眼，觉得委屈了自己。
于是，导致的普遍社会就业现状就是：用人单位招不到合适的人才，人才们也找不到合适的单位。
貌似是人才与单位脱节了，其实在我看来，还是因为现代的年轻大学生们不能摆对自己的位置，作为刚入社会的乳臭未干、满含书生气，没有多少实战实践经验的我们，有什么理由就直接进入公司或单位的关键部门？凭什么就想一跃成为骨干呢？凭什么就有那么多关于薪资待遇、休假、岗位职位的要求呢？当然，这并不是说不能有要求，不管怎么说，父母培育供养我们一路走到大学，我们不能没有回报吧？只是这一切都是多少、快慢的问题，这一切与我们的个人能力、个人素养、个人发展前景息息相关。
教育机构实习报告5篇
【导语】艰⾟⽽⼜充满意义的实习⽣活⼜告⼀段落了，相信你⼀定有很多值得分享的收获，在实习报告中记录下这来之不易的成果吧。
以下是整理的教育机构实习报告，欢迎阅读！1.教育机构实习报告 ⼀、实习基本情况 第⼀次参加社会实习，我明⽩社会实践是引导我们学⽣⾛出校门，⾛向社会，接触社会，了解社会，投⾝社会的良好形式；是培养锻炼才⼲的好渠道；是提升思想，修⾝养性，树⽴服务社会的思想的有效途径。
通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学⽣更新观念，吸收新的思想与知识。
近两个⽉的实习，让我从中领悟到了很多的东西，⽽这些东西将让我终⽣受⽤。
社会实习加深了我与社会各阶层⼈的感情，拉近了我与社会的距离，也让⾃⼰在社会实践中开拓了视野，增长了才⼲，进⼀步明确了我们青年学⽣的成材之路与肩负的历史使命。
社会才是学习和受教育的⼤课堂，在那⽚⼴阔的天地⾥，我们的⼈⽣价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基矗我在实践中得到许多的感悟！ 下⾯是我实习的⼀些基本情况： 1、实习时间为：20xx年2⽉20⽇⾄20xx年4⽉15⽇。
2、实习地点为：南宁市东葛路XXXXX。
3、实习单位为：⼴西南宁XX教育咨询有限公司。
4、实习⽅式为：深⼊学习html、asp、access、SQL数据库及站的开发、系统维护、服务器维护以及SNS络推⼴等。
5、实习⽬的：规范⾃⼰的编程习惯，熟悉html、javas cript编程，在VS2015、dreamweaver下开发⽔平达到⼀般⼤学应届⽣毕业⼀年后的同等⼯作⽔平。
6、公司简介：XX教育总部设在北京，是全国知名的公务员考试、事业单位考试、村官选拔考试的资深研究和教育辅导机构。
⼴西南宁XX教育咨询有限公司作为XX教育在⼴西的总部，已在⼴西扎根七年。
七年来，在⼴西区考与国考中，XX教育以专注专业的师资，精研精编的原创教材，全⼼全意的教学服务，⾄诚⾄真的理念，帮助⼤批考⽣顺利通过笔试⾯试，成功成为公职队伍中的⼀员。
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大学生在教育培训机构的实习报告一、实习的目1、实习的目的和意义对于即将走出校园步入社会的大学生特别是工科的学生来说，实习是大学生涯中最为重要的一个环节。
它对学生掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力，有着十分重要的意义和作用。
获得专业知识相关的知识，扩宽自己的知识面，学习如何成为一个综合性人才;学会将理论运用在生产实践，让自己的知识更加牢固，调和理论与实际的关系;培养良好的职业道德观，恪敬职守，用于创新。
遵守公司的各项规章制度和安全生产规章制度。
尊重师傅，虚心学习，将理论知识运用于实践，严格执行安全技术操作规程。
所以我们必须好好的把握这次毕业实习，它会起到不可小视的作用。
最终达到“培养学生理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作能力，培养学生团结合作，共同探讨，共同前进”的目的。
而对于我们即将毕业的学生来说，实习的意义更加重大。
它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。
平时在学校的时候，我们学到的都是理论知识，而要将其应用的生产生活中，就需要在实践中找到合理应用的方法，而实习就很好的做到了这一点。
在将来的就业中，动手能力，实践经验等等都是很重要的。
它将理论和实践结合在了一起，实现了理论的价值。
实习能使我们从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我们以后的工作和学习奠定初步的知识。
通过实习使我们能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。
对我们完成毕业设计和实习报告都起着不可或缺的作用。
同时，实习还能锻炼我们的动手动脑能力，我们在亲自动手的过程中，能学到更多新的东西，用经历去感受理解我们学到的知识。
2、实习单位前景xx市方博教育培训学校(中心)是经政府主管部门批准成立的合法办学机构，是以中高端职业资格培训和技能培训为主的新型培训学校，主要以大学生职业素质培训为导向.学校成立于1998年，已有十几年办学历史，学校成立以来先后培训大中专学生、中小学教师、社会待业青年4万余人次，使3万多人取得了各种资格证书并提高了技能3、实习要求(1)和实习指导老师保持联系，每周要向实习指导老师汇报实习情况;(2)遵守实习单位的相关规定，树立良好的大学生形象;(3)讲文明，杜绝乱拿、乱放、不讲清洁的坏习。
二、实习内容1、电脑维修方面学习常见故障及解救方法，并能将学到的知识应用到实践中。
本次实习中经常遇见的故障及解决方法我总结如下：(1)、开机无显示此类故障一般是因为显卡与主板接触不良或主板插槽有问题造成。
对于一些集成显卡的主板，如果显存共用主内存，则需注意内存条的位置，一般在第一个内存条插槽上应插有内存条。
由于显卡原因造成的开机无显示故障，开机后一般会发出一长两短的蜂鸣声(对于AWARDBIOS显卡而言)。
(2)显示花屏，看不清字迹此类故障一般是由于显示器或显卡不支持高分辨率而造成的。
花屏时可切换启动模式到安全模式，然后再在Windows98下进入显示设置，在16色状态下点选“应用”、“确定”按钮。
重新启动，在Windows98系统正常模式下删掉显卡驱动程序，重新启动计算机即可。
也可不进入安全模式，在纯DOS环境下，编辑文件，将=pnpdrver改为=后，存盘退出，再在Windows里更新驱动程序。
(3)、颜色显示不正常，此类故障一般有以下原因：a.显示卡与显示器信号线接触不良b.显示器自身故障c.在某些软件里运行时颜色不正常，一般常见于老式机，在BIOS里有一项校验颜色的选项，将其开启即可d.显卡损坏;e.显示器被磁化，此类现象一般是由于与有磁性能的物体过分接近所致，磁化后还可能会引起显示画面出现偏转的现象。
(4)、死机出现此类故障一般多见于主板与显卡的不兼容或主板与显卡接触不良;显卡与其它扩展卡不兼容也会造成死机。
(5)、屏幕出现异常杂点或图案此类故障一般是由于显卡的显存出现问题或显卡与主板接触不良造成。
需清洁显卡金手指部位或更换显卡。
(6)、首先是，先想好怎样做、从何处入手，再实际动手。
也可以说是先分析判断，再进行维修。
其次是，对于所观察到的现象，尽可能地先查阅相关的资料，看有无相应的技术要求、使用特点等，然后根据查阅到的资料，结合下面要谈到的内容，再着手维修。
最后是，在分析判断的过程中，要根据自身已有的知识、经验来进行判断，对于自己不太了解或根本不了解的，一定要先向有经验的同事或你的技术支持工程师咨询，寻求帮助。
(7)、在大多数的电脑维修判断中，必须“先软后硬：即从整个维修判断的过程看，总是先判断是否为软件故障，先检查软件问题，当可判软件环境是正常时，如果故障不能消失，再从硬件方面着手检查。
(8)、进行维修判断须从最简单的事情做起简单的事情，一方面指观察，另一方面是指简捷的环境。
简单的事情就是观察，它包括：1、电脑周围的环境情况——位置、电源、连接、其它设备、温度与湿度等;2、电脑所表现的现象、显示的内容，及它们与正常情况下的异同;3、电脑内部的环境情况——灰尘、连接、器件的颜色、部件的形状、指示灯的状态等;4、电脑的软硬件配置——安装了何种硬件，资源的使用情况;使用的是使种操作系统，其上又安装了何种应用软件;硬件的设置驱动程序版本等。
(9)、在维修过程中要分清主次，即“抓主要矛盾“在复现故障现象时，有时可能会看到一台故障机不止有一个故障现象，而是有两个或两个以上的故障现象(如：启动过程中无显，但机器也在启动，同时启动完后，有死机的现象等)，为时，应该先判断、维修主要的故障现象，当修复后，再维修次要故障现象，有时可能次要故障现象已不需要维修了。
2、计算机二级access辅导我的主要工作是对新学员进行辅导，由于学员们大多都是大一的学员，他们对计算机都不熟，所以操作起来会有很多问题。
可能是我的普通话不是很标准，刚开始和学员们说话有点不容易，还有就是他们刚来大学，说话喜欢用家乡话，又是一个问题我要问很多遍才能听明白，那个时候我才明白政府推行普通话是多么的重要。
在辅导中最大的问题是，学院中的维吾尔族学员，他们虽然在我们方博教育培训中心报名参加普通话的培训，但是，他们的话我实在听不懂，并且他们的问题还最多，不过，也正是因为这样，和他们的关系很好。
3、前台咨询本次实习我的工作是计算机维修和二级access的辅导工作，为了能接触更多的人，为以后的工作的下坚实的基础，了解更多为人处事的方法，如果有时间我还会从事有关前台咨询方面的问题。
(1)接听客户咨询电话，使用规范用语，热情、礼貌地接听电话咨询，科学、耐心、有针对性地回答客户的有关培训的相关问题，包括培训的最新安排、培训/报考费用、培训时间等。
(2)接待客户来访，解答客户有关培训的各类问题。
(3)做好咨询登记表的记录，力求能够完整反映客户的个人信息及培训要求，为后期客户跟踪及公司市场宣传决策提供有利依据。
(4)对初次来访的客户，发给其相关的最新培训资料，并对培训课程进行概要介绍。
对待犹豫态度的客户咨询，明确培训中心的优势，包括师资力量、硬件环境、培训时间安排、培训价格、高比例的通过率、证书的含金量等，树立客户“培训放心、价格称心、考试安心、拿证舒心”的企业形三、实习总结本次计算机硬件实习，我们先从问题根源入手，以理论为基础进行操作、解决问题课程设计中每一部分都由全体小组成员共同完成，成功的完成本次实习任务体现了我们小组的团队精神，相信在以后的课程设计中我们小组还会做得更好。
在开始设计时，由于对实习内容的不熟悉，感觉无从下手，不知道具体应该做些什么。
但在老师的细心讲解下和同学的帮助下，对每一步该怎么做都有了相应的了解，也对此次课程设计的内容有了明确的概念。
首先，通过学习计算机硬件组装过程，知道计算机主要由主板、CPU、硬盘、内存、显示卡、声卡、软盘驱动器、显示器、鼠标、键盘、调制解调器等组成，还对它的有关配置做了一些查找?终于懂得计算机如何组成。
其次，对FDSIK工具硬盘的分区和格式化的学习，让我能够轻松的解决硬盘合理利用问题，根据自己的用途和喜好将硬盘分区，更容易实现对硬盘的管理。
然后，学习过CMOS参数设置方法和对其进行练习后，使我对电脑的基本设置有了认识，能够根据实际需要进行一些设置，对电脑进行合理利用，对信息安全等有了操作的能力。
最后，对DM软件?软件等的学习又对一些软件的操作有了一些基本的掌握，对以后的学习生活中一些问题能够解决，更能利用这些软件进行操作。
使操作更简单?更容易实现对硬件的控制。
虽然我们只是做了个了解，不过也能用它有所应用方面的练习。
比如，DVD的制作，利用几个小视频做一个简单的DVD，这就是我们学习所要达到的目的。
根据老师的过程?我们逐次做?当然?这其间的困难有的，但是在与他人的合作学习中，我们解决了好多问题。
我们明白了?合作的力量。
在这次课设中，使我感受颇深的是，学习并不是一件容易的事?要想学有所用，在学习中就不能有一点马虎的地方，每个问题都要研究得明明白白，这样才能在实践中占领先地位。
在学习上也要有坚强的毅力、信心和细心。
课设中，面对着复杂的课程设计操作，不免让人烦躁，但我们也深刻感受到烦躁解决不了问题只会带来更大的麻烦，所以后来我们都做到了心平气和的努力去做报告，尽量努力做到让错误的量降到最少。
同时我们也希望老师能够给我们多次提供实践的机会，让我们学到的知识有所用，也让我们知道如何去应用，提高我们的实践能力。
同时我们也相信在以后的学习和生活中,实习这段时间所学到的知识我将会得到更好的运用，并且这次实习使我们对计算机有了更浓厚的兴趣，对未来的学习也有了信心和方向。
我们都会用百分百的热情去学习计算机的有关知。
时间飞逝，一转眼我们的生产实习就这样划下了结束的句号，将近一个月的实习期，晃眼已成为过去。
这一个月经历的种种是我所不曾经历的，虽然一个月的时间不算太长，但这将成为我心目中难忘和珍贵的一个月。
回想这一个月，每天发生的每一件事，都历历在目，这一切让我获益匪浅。
通过这次近一个月的实习，让我体会到把书本上的理论应用到实际的重要性，不仅让我们把在学校书本上所学的理论知识运用到了实践中，让我们明白了平时所学知识在现实生活生产中的运用情况，同时使我们对自己所学专业的发展前景有了更为深刻的认识，让我们各自对自己以后的发展方向有了基本的定位,还让我们在实习中拓宽了自己的知识面。
在这段时间里，我发现了自己的不足，找到了学校与社会的种种不同以及方方面面的差异，学习了很多书本理论以外的知识，甚至在书本上难以学到的东西，对以后工作将要用到的知识有了一个大概的轮廓。
实习期间，我对工厂的布局情况有了较完整的了解和熟悉，这次的实习经验将对我以后的职业生涯有很大的帮助，是一笔不可估量的财富。
此次生产实习让我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与老师和学长相处沟通的有效方法途径，积累了处理有关人际关系问题的经验方法。