高一生物必修1第一章测试题

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高一生物必修一第一章单元测试(含答案)

高一生物第一章单元测试一、填空题。

（共20题，每题3分）1、小明正在那儿冥思苦想如何才能学习好高中生物课程，那么问题来了，此时，直接参与这一活动的最小结构是（）A、神经细胞B、血液C、大脑D、神经系统2、下列哪项不属于生命系统（）A、一只青蛙B、青蛙的表皮细胞C、表皮细胞中的水和蛋白质分子D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物3、大象的鼻子长，桃子的味道美，那么与大象相比,桃树在生命系统的结构层次上缺少哪一层次?（）A、器官B、种群C、组织D、系统4、生物兴趣小组的同学们要调查一个鱼塘中的草鱼的数量变化情况。

他们研究的是生命系统的（）A、个体水平B、种群水平C、群落水平D、生态系统水平5、下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（）①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧一片森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩一个池塘中的所有生物A、⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B、③②①④⑦⑩⑨C、③②①④⑦⑧⑩⑨D、⑤②①④⑦⑩⑨6、下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是（）A、细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B、细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的C、细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D、细胞学说阐明了细胞的统一性和生物体结构的统一性7、下列说法不符合细胞学说的主要内容的是（）A、细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来的B、细胞有它自己的生命,又对生物整体的生命过程起作用C、新细胞可以从老细胞中产生D、细胞中只有细胞膜、细胞质、细胞核(或拟核)等结构8、若用一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果如下图所示。

试问其视野最暗的是（）9、下列细胞能完成各项生命活动的是（）A、洋葱表皮细胞B、人的口腔上皮细胞C、人体的红细胞D、变形虫10、下列说法正确的是（）A、每种生物都具有生命系统的9个层次B、一切生物都是由细胞构成的C、所有细胞都只能由细胞分裂而来D、病毒属于生命系统的最低层次11、衣藻和蓝藻都是藻类，都能进行光合作用，但它们在细胞结构上存在的根本区别主要是（）A、是否有DNAB、是否有核膜C、是否有细胞膜D、是否有核糖体12、下列关于真核生物和原核生物的表述，正确的是（）A、真核生物是指动物、植物等高等生物，细菌、病毒和真菌都属于原核生物B、真核生物是指由真核细胞构成的生物，原核生物是指由原核细胞构成的生物C、人体的血小板、成熟红细胞无细胞核，所以这两种细胞属于原核细胞D、真核生物的个体都是肉眼可见的，原核生物的个体都很小，必须借助显微镜才能观察到13、一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍”是指放大该物体的（）A、体积B、表面积C、像的面积D、长度或宽度14、在一片草原上有8户牧民，每户牧民各样一群羊，其中6户养的是绵羊，2户养的是山羊，这片草原上的8群羊构成（）A、一个群落B、一个种群C、两个种群D、八个种群15、一定区域内的动物、植物和微生物等全部生物构成（）A、一个群落B、一个种群C、三个种群D、一个生态系统16、可能构成一个生物群落的实例是（）A、树洞中久积的雨水B、健康人的一滴血C、一罐鲜酵母培养液D、一瓶密封的蒸馏水17、在生物科学中，首次揭示生物体结构统一性的是（）A、血液循环学说B、植物学和生物学C、细胞学说D、生物进化论18、在显微镜视野的右上方发现一个待观察的红细胞，若要将其移到视野正中央，移动装片的方向是（）A、左上方B、左下方C、右上方D、右下方19、下列有关细胞的描述，错误的是（）A、根据细胞结构的不同，细胞分为原核细胞和真核细胞B、一个细胞就是一个有机的统一体C、所有生物体都是由细胞构成的D、细胞是生物体结构和功能的基本单位20、若只移动显微镜的转换器，将物镜由10×转换成40×，视野的亮度将会（）A、变亮B、变暗C、无变化D、变化无规律二、非选择题。

高中生物必修一第1章测试题

第一章综合测试题时间：90分钟；满分：100分一、选择题：(共30小题，每小题1.5分，共45分，在每小题给出的4个选项中，只有1项是符合题目要求的)1．所有原核细胞内都具有()A．内质网和中心体B．核糖体和线粒体C．核糖体和细胞膜D．细胞膜和叶绿体2．成人身体约有1014个细胞。

这些细胞大约有200种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。

但是都有基本相似的结构，这说明()A．人体细胞既有多样性，又有统一性B．细胞的结构和功能基本相同C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织D．人体细胞的基本结构与草履虫相同3．生命系统中各层次之间的关系是()A．是直接联系的B．是没有联系的C．层层相依，但又有各自的组成、结构和功能D．密切联系的，各层次具有相同的组成和功能4．以下生命系统中，属于群落层次的是()A．一片草原B．一片草原上的所有生物C．一片草原上的所有绵羊D．一片草原上的所有动物5．下列各组生物中，均能独立进行生命活动的一组是 ( )A SARS病毒和草履虫B艾滋病病毒和变形虫C细菌和草履虫D流感病毒和绿藻6．将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内是()A．细胞数目增多，体积变大，视野变暗B．细胞数目减少，体积变小，视野变亮C．细胞数目增多，体积变小，视野变亮D．细胞数目减少，体积变大，视野变暗7．如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度，5、6为观察时物镜与标本切片间距离，哪种组合情况下，显微镜的放大倍数最大()A．1、3、5B．2、4、6C．2、3、5 D．2、4、58．若用同一显微镜观察同一标本4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。

其中视野最暗的是()9．在使用显微镜的过程中，调光和观察时操作者的两眼应()A．左眼注视目镜，右眼闭着B．右眼注视目镜，左眼闭着C．左眼注视目镜，右眼睁着D．右眼注视目镜，左眼睁着10．蓝藻是原核生物，过去也把它作为一种植物，这是因为它具有()A．蛋白质B．糖类C．脂类D．光合作用色素11．下列生物的细胞中，不具有核膜的是()A．鱼和鲸B．玉米和棉花C．细菌、蓝藻和支原体D．蘑菇、木耳和酵母菌12．一棵桃树的结构层次由小到大依次是( )A．细胞→个体B．细胞→组织→系统→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体13．（08广东高考）具有细胞壁的选项是( )14．下列哪项不能鉴别一个细胞是高等植物细胞，还是高等动物细胞()A．是否有细胞壁B．是否有大液泡C．是否有细胞膜D．是否有叶绿体15．关于细胞学说的叙述，不正确的是()A．它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性B．建立者主要是施莱登和施旺C．它揭示了动植物细胞的多样性D．是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的16．在普通光学显微镜下观察水绵细胞，不易观察到的结构是（）A．细胞膜B．细胞壁C．叶绿体D．细胞核17．膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于()A．单个细胞活动B．各系统配合C．神经细胞独立活动D．各种分化的细胞密切配合18．从细胞是最基本的生命系统来分析，生物与环境之间物质和能量的交换基础，生物生长发育的基础，生物遗传变异的基础依次是()①细胞代谢②细胞增殖、分化③细胞内基因的传递和改变A．①③②B．②①③C．③①②D．①②③19．最早发现细胞并为细胞命名的科学家是()A．施莱登B．施旺C．罗伯特·虎克D．列文·虎克20．在低倍镜下能观察到的清晰目标，在转换高倍镜后却看不到了，其原因最不可能是()A．观察目标在视野之外B．整个视野变暗C．没有调节细准焦螺旋D．被异物污染21．下列生物中，不具有细胞结构的是()A．酵母菌B．甲型H1N1病毒C．蓝藻D．大肠杆菌22．下列不能看作生命系统结构层次的是()A．人的身体B．大肠杆菌菌落C．手足口病毒D．池塘23．生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是()A．黄瓜B．心肌细胞C．变形虫D．卵细胞24．细胞虽具有多样性，但都有相似的基本结构，即都具有()A．细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核B．细胞膜、细胞质、储存核酸的场所C．细胞膜、细胞质、细胞核、液泡D．细胞膜、细胞质、细胞核、染色体25．下列说法不正确的是()A．所有的细胞都来源于先前存在的细胞B．细胞是一个相对独立的单位C．1665年，英国科学家列文虎克发现了细胞D．细胞学说的主要建立者是两位德国科学家施莱登和施旺26．下列对生命系统的认识正确的是()A．生命系统的每个层次都能完成一定的生命活动，能完整地表现出生命活动的最小生命系统是细胞B．蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，也属于生命系统的层次C．生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定的自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物D．生物个体中由功能相关的器官“联合”组成的“系统”层次，是每种生物个体都具有的27．下列关于高倍镜使用的叙述，错误的是()A．先在低倍镜下找到目标，再转至高倍镜B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C．把视野调亮，图像才清晰D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数28．关于显微镜的结构和使用，正确的操作步骤顺序应是()①装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方②③转动转换器，使低倍镜对准通光孔④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮⑤用左眼注视目镜，同时转粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰⑥转动转换器使高倍镜对准通光孔⑦转动细准焦螺旋，直到物像清晰⑧将要观察的物像移动到视野中央A．①③②④⑤⑦⑧⑥B．③④①②⑤⑧⑥⑦C．④③①⑦②⑥⑤⑧D．①②③④⑦⑥⑤⑧29．根据细胞学说的内容，所有的细胞来源于()A．无机物B．有机物C．先前存在的细胞D．培养皿中的培养液30．当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，视野范围内看到一行相连的8个细胞。

人教版高中生物必修一第一章走近细胞测试卷+解析

第一章（走近细胞）测试卷A 一、选择题（每题2 分，共40 分）1、蓝藻与酵母菌在结构上的重要区别是前者 ( )A．无核膜 B．无细胞壁 C．无细胞膜 D．无DNA2、下列关于细胞学说及其内容的叙述，不正确的是( )A．建立者主要是施莱登、施旺和魏尔肖B．一切动植物都由细胞发育而来C．新细胞可以从老细胞中产生D．魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充3、从生命活动的角度理解，人体的结构层次为( )A．原子、分子、细胞器、细胞 B．细胞、组织、器官、系统C．元素、无机物、有机物、细胞 D．个体、种群、群落、生态系统4、下列有关物品保存的说法中，不正确的是（）A．蔬菜保鲜效果较好的条件是0℃以上低温及低氧B．用自来水洗净的鸡肉置一包装袋中并抽成真空，不冷冻也可保持数年不变质C．种子入库前必须进行干燥处理，目的是降低含水量，以减少营养物质的消耗和避免种子发芽霉变D．天然织物保存特别需要防潮，因为其中含有大量的纤维素、蛋白质，一旦受潮，衣物上就会有霉菌等微生物寄生5、如下图所示，1、2为物镜长度，3、4为目镜长度；5、6为观察时物镜与切片的距离。

欲获得最大放大倍数的观察效果，其正确组合是A．1、3、5 B．2、4、6 C．2、3、5 D．2、4、56、下列有关叙述不正确的是A．一切生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B．多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成复杂的生命活动C．除病毒外,生物体都是由细胞构成的D．SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动7、生物界中，绝大多数生命是由细胞构成。

下列关于细胞的说法，正确的是A．细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 B．细胞是地球上最基本的生命系统C．同一生物体的细胞结构和功能都相同D．单细胞生物都是原核生物8、生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的（）A.膝跳反射的完成是以细胞为结构基础B.生态系统中的物质和能量交换以细胞代谢为基础C.转录和翻译以细胞内基因的传递和变化为基础D.菠菜的单个细胞也能完成各种生命活动9、细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。

完整)高中生物必修一第一章测试题附答案

完整)高中生物必修一第一章测试题附答案1.除了病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是什么？选项包括A.细胞、B.组织、C.器官和D.系统。

2.从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是什么？选项包括A.细胞、B.种群、C.生态系统和D.生物圈。

3.地球上最大的生态系统是什么？选项包括A.森林生态系统、B.海洋生态系统、C.草原生态系统和D.生物圈。

4.某水库中属于同一种群的生物是什么？选项包括A.全部生物个体的总和、B.全部动物个体的总和、C.全部鱼类个体的总和和D.全部鲫鱼个体的总和。

5.下列实例中，不能构成群落实例的是什么？选项包括A.亚马逊河谷的热带雨林、B.大兴安岭的红松林、C.无菌培养基污染后长出的共生菌落和D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落。

6.生物学家认为病毒是生物，其主要理由是什么？选项包括A.由蛋白质和核酸构成、B.能够侵染其他生物、C.能够在寄主体内复制产生后代和D.具有细胞结构。

7.某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为，他的研究对象对应于哪一生命层次？选项包括A.个体、B.种群、C.生物群落和D.生态系统。

8.下列生物中，不具有细胞结构的是什么？选项包括A.酵母菌、B.SARS病毒、C.蓝藻和D.大肠杆菌。

9.细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是什么？选项包括A.单细胞、B.无核膜、C.二分裂繁殖和D.对抗生素敏感。

10.在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程是什么？选项包括A.转动细准焦螺旋、B.转动粗准焦螺旋、C.转动转换器和D.调节反光镜和光圈。

11.最先观察和记载植物细胞结构的学者是谁？选项包括A.英国植物学家XXX、B.英国自然科学家XXX、C.荷兰生物学家XXX和D.德国植物学家XXX。

12.细胞学说主要阐明什么？选项包括A.细胞的结构、B.细胞的种类、C.细胞的统一性和D.细胞的多样性。

13.“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是谁的名言？选项包括A.XXX、B.XXX、C.XXX和D.XXX。

(完整)高中生物必修一第一单元测试题生物单元测试人教版

第1章走近细胞一、选择题(每小题3分，共75分)1．第一道生物试题可能少部分同学需要冥思苦想，此时直接参与这一活动的最小结构是A．血液B．神经细胞C．大脑D．神经系统2．生物生长发育的基础是:A．细胞的增殖与分化B．生长和繁殖C．基因的传递与变化D．对刺激产生的反应3．在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是（）A．白细胞B．神经细胞C．血细胞D．生殖细胞4．下列说法正确的是A．病毒不能繁殖后代B．细胞是所有生物体的结构和功能的基本单位C．蛋白质、核酸没有生命D．人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构5．HIV直接破坏人体的细胞是A．神经细胞B．淋巴细胞C．血细胞D．肌肉细胞6．将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。

由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。

瓶中的一切构成了一个A．种群B．群落C．生态系统D．生物圈7．成年人身体约有1014个细胞。

这些细胞根据形态、结构分为200多种不同的类型，但是都有基本相同的结构。

这说明A．人体细胞既有多样性，又有统一性D．人体细胞的基本结构与草履虫相同C．200多种不同的类型就是200多种不同的组织B．细胞的结构和功能基本相同8．在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了A．种群B．群落C．生态系统D．生物个体9．在特定的培养基上，培育出了纯种的酵母菌，这些酵母菌构成了一个A．个体B．种群C．群落D．组织10．使用高倍显微镜观察装片的正确顺序是：（）①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜②在低倍物镜下找到目标③将目标移到视野中央④调细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物像清晰为止A．②③④①B．②③①④ C．②④①③ D．③④②①11．病毒必须寄生在其他生物细胞内才能生活、繁殖，主要原因是由于它A．结构太简单B．不能自主进行物质和能量交换C．不能运动D．没有消化系统12、关于“显微镜的结构和使用”的实验，用显微镜观察标本时，正确的操作顺序应是①把装片放在载物台上，使标本位于低倍镜的正下方②眼睛从侧面注视物镜，转动粗准焦螺旋使镜筒下降至离标本0.5cm处③转动转换器，使低倍物镜对准通光孔④调节反光镜，左眼注视目镜，使视野明亮⑤用左眼注视目镜，同时转动粗准焦螺旋使镜筒上升，直到看见物像；再用细准焦螺旋调节，使视野中的物像清晰⑥转动转换器使高倍物镜对准通光孔⑦转动细调节器，直到物像清晰⑧将要观察的物像移动到视野中央A．①③②④⑤⑦⑧⑥B．③④①②⑤⑧⑥⑦C．④③①⑦②⑥⑤⑧D．①②③④⑦⑥⑤⑧13、下列四种生物中，下列生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是A．草履虫B．衣藻C．酵母菌D．乳酸菌14、下列各项中，属于原核生物的是A．衣藻B．颤藻C．红藻D．褐藻15、细菌、蓝藻等细胞与高等动物细胞的主要区别在于A．没有成形的细胞核B．体积小，进化地位原始C．分布广泛，适应能力强D．遗传信息量少，以一个环状DNA为载体16、下面不是生命系统的是A、池塘里的一个衣藻B、青蛙的表皮细胞C、河流中的各种有机物及其所有生物D、表皮细胞中的水及蛋白质17.蓝藻能进行光合作用是因为其具有A.叶绿体和细胞壁B.线粒体和拟核C.核糖体和细胞核D.叶绿素和藻蓝素18．发菜细胞群体呈蓝黑色，状如发丝，生菜是一种绿色植物，两者分别与“发财”和“生财”谐音而倍受百姓青睐。

精品解析：高一生物必修一第一章单元测试题(解析版)

高一生物第一章单元测试一、填空题1.小明正在那儿冥思苦想如何才能学习好高中生物课程，那么问题来了，此时，直接参与这一活动的最小结构是（）A. 神经细胞B. 血液C. 大脑D. 神经系统【答案】A【解析】生命系统最基本的结构层次是细胞，所以参与这一活动的最小结构是神经细胞。

故选A2.下列哪项不属于生命系统( )A. 一只青蛙B. 青蛙的表皮细胞C. 表皮细胞中的水和蛋白质分子D. 池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物【答案】C【解析】试题分析：A、一只青蛙属于个体层次，A错误；B、青蛙的表皮细胞属于细胞层次，B错误；C、表皮细胞中的水和蛋白质分子不属于生命系统的结构层次，C正确；D、池塘中的水、阳光等环境因素以及生活在池塘中的各种生物属于生态系统的结构层次，D错误．故选：C．考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．3.大象的鼻子长，桃子的味道美，那么与大象相比,桃树在生命系统的结构层次上缺少哪一层次?（）A. 器官B. 种群C. 组织D. 系统【答案】D【解析】【分析】能够独立完成生命活动的系统叫做生命系统，由大到小依次为生物圈、生态系统、群落、种群、个体、系统（消化、呼吸、循环等）、器官、组织、细胞。

【详解】桃树是植物，其结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体→种群→群落→生态系统→生物圈；大象是动物，其结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

因此，与大象相比，桃树在生命系统的结构层次上缺少系统层次，故选D。

【点睛】易错点拨：（1）单细胞生物由单个细胞直接构成个体，不具组织、器官、系统这三个结构层次。

（2）植物没有系统这一结构层次。

（3）病毒无细胞结构，不属于生命系统，但病毒在宿主细胞中能繁殖，产生与亲代相同的子代病毒，繁殖是生物的基本特征之一，所以病毒属于生物。

（4）一个分子或原子是一个系统，但不是生命系统。

4.生物兴趣小组的同学们要调查一个鱼塘中的草鱼的数量变化情况。

高一生物必修一第一章试题及答案

高一生物必修一第一章试题及答案高一生物必修一第一章试题1、除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是 ( )A.细胞B.组织C.器官D.系统2、从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是 ( )A.细胞B.种群C.生态系统D.生物圈3、地球上的生态系统是 ( )A.森林生态系统B.海洋生态系统C.草原生态系统D.生物圈4、某水库中属于同一种群的生物是 ( )A.全部生物个体的总和B.全部动物个体的总和C.全部鱼类个体的总和D.全部鲫鱼个体的总和5、下列实例中，不能构成群落实例的是 ( )A.亚马逊河谷的热带雨林B.大兴安岭的红松林C.无菌培养基污染后长出的共生菌落D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落6、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是 ( )A.由蛋白质和核酸构成B.能够侵染其他生物C.能够在寄主体内复制产生后代D.具有细胞结构7、某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次：( )A.个体B.种群C.生物群落D.生态系统8、下列生物中，不具有细胞结构的是 ( )A.酵母菌B.SARS病毒C.蓝藻D.大肠杆菌9、细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是 ( )A.单细胞B.无核膜C.二分裂繁殖D.对抗生素敏感10、在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程( )A.转动细准焦螺旋B.转动粗准焦螺旋C.转动转换器D.调节反光镜和光圈11、最先观察和记载植物细胞结构的学者是 ( )A.英国植物学家布朗B.英国自然科学家虎克C.荷兰生物学家列文虎克D.德国植物学家施莱登12、细胞学说主要阐明 ( )A.细胞的结构B.细胞的种类C.细胞的统一性D.细胞的多样性13、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是谁的名言 ( )A.施莱登B.施旺C.达尔文D.魏尔肖14、下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是 ( )A.蓝藻B.衣藻C.苔藓D.玉米15、一种雄性极乐鸟在繁殖季节里，长出蓬松而分披的长饰羽，决定这种性状的出现是由于生物体具有 ( )A.应激性B.适应一定的环境C.生殖作用D.遗传的特性16、下列说法正确的是 ( )A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D 、生命活动离不开细胞17、下列四组生物中，细胞结构最相似的是 ( )A、变形虫、水绵、香菇B、烟草、草履虫、链霉菌(放线菌)C、小麦、番茄、大豆D、酵母菌、灵芝、豌豆18、在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化( )A.变大、变少、变暗B.变大、变多、变亮C.变小、变多、变暗D.变小、变多、变亮19、用低倍镜观察根尖细胞分裂图像时，发现某分裂细胞处在视野的右上方，要把它移到视野中央，装片移动方向是 ( )A.左上方B.左下方C.右上方D.右下方20、观察波片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节 ( )A、目镜B、物镜C、光圈D、反光镜21、下图分别是蓝藻和衣藻的结构模式图，据图回答下列问题：图片粘不上来⑴两者在结构上的相同点为，不同点为。

人教版高中生物必修1第一章《走近细胞》单元测试卷(解析版)

第一章《走近细胞》单元测试卷一、单选题(共30小题)1.下列有关真核细胞和原核细胞的叙述中，错误的是()A．二者都含有核糖体B．二者最大的区别是有无以核膜为界限的细胞核C．二者都有染色体D．二者都有DNA2.各种生物体的生命活动始终离不开的最基本生命系统是()A．生物大分子(核酸、蛋白质等)B．生物圈C．细胞D．生态系统3.2012年美国卫生部门科学家首次在果蝠体内发现了新甲型流感病毒株，下列有关甲型流感病毒的说法正确的是()A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内C．在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养D．通过细胞分裂繁衍后代4.下列四组生物中，都属于真核生物的是()A．噬菌体和根霉B．细菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌D．衣藻和变形虫5.下图所示的细胞可能是()A．酵母菌B．原核细胞C．动物细胞D．植物细胞6.下列选项中，和培养皿中的大肠杆菌菌落具有相同结构层次的是()A．海洋中的所有鱼B．一片草地中的所有蝗虫C．一片森林中的所有鸟D．一个池塘7.下列关于高倍镜使用的描述，错误的是()A．先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B．先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节C．把视野调亮，图像才清晰D．高倍镜缩小了观察的视野，放大了倍数8.下列关于人体生命活动与细胞之间关系的叙述，错误的是() A．细胞的分裂和分化是人体发育的基础B．通过精子和卵细胞的结合，子代能获得亲本的遗传物质C．人体是由细胞构成的，各种细胞相互配合，完成各种生命活动D．人体是由细胞构成的，所以细胞的分裂必然导致人体的生长9.酸奶中的一个乳酸菌属于生命系统的哪个层次()A．细胞B．器官C．种群D．生态系统10.下列关于细胞与生命活动的叙述，错误的是()A．生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是具有细胞结构生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作，才能完成生命活动11.从生命系统的结构层次分析，下列叙述正确的是()A．细菌只是细胞层次B．高等动物和高等植物都具有器官和系统层次C．构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性D．病毒虽没有细胞结构，但具有生命系统的结构层次12.下列关于细胞学说的说法不正确的是()A．细胞学说的提出，揭示了细胞的统一性B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用C．一切动植物体都是由细胞和细胞产物构成的D．施莱登和施旺的细胞学说提出，新细胞是由老细胞通过分裂产生的13.若左图是在10×(目镜)和10×(物镜)下看到的视野，在目镜不变时右图视野所用物镜是()A． 20×B． 40×C． 60×D． 80×14.生物的生命活动离不开细胞，下列叙述错误的有()①没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖②草履虫会逃避有害刺激③多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成④细胞是一切生物体结构和功能的基本单位⑤SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征A．一项B．两项C．三项D．四项15.提出“细胞通过分裂产生新细胞”论点的科学家是()A．维萨尔B．虎克C．施莱登和施旺D．魏尔肖16.关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是()A． a和d不具有以核膜为界限的细胞核B． a和b都能进行光合作用C． a、b、c、d都能独立繁殖和代谢D． a属于原核生物，b、c属于真核生物，d属于病毒17.细胞是最基本的生命系统，而病毒不是的理由是()①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物，但必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④18.下列能完成各项生命活动的细胞是()A．洋葱表皮细胞B．人的口腔上皮细胞C．人体的红细胞D．草履虫19.下列有关显微镜操作的说法，正确的是()A．高倍镜下细胞质流向是逆时针的，则细胞中细胞质流向应是顺时针的B．为观察低倍视野中位于左下方的细胞，应将装片向右上方移动，再换用高倍镜C．用显微镜的凹面反光镜反光，观察到的细胞数目更多，但细胞更小D．在观察植物细胞的实验中，先用低倍镜，再换用高倍镜20.细胞学说的创立者是()A．施莱登和施旺B．罗伯特虎克和列文虎克C．施莱登和耐格里D．马尔比基和魏尔肖21.某同学用显微镜观察装片时，见视野中有甲、乙、丙三异物。

高中生物必修一第一章测试题

高中生物必修一第一章测试题一、选择题（每小题2分，共30分）1. 下面哪种是细胞的基本单位？A. 组织细胞B. 有机细胞C. 基因细胞D. 基本细胞2. 细胞膜的主要成分是：A. 蛋白质B. 脂质C. 糖类D. 核酸3. 下面哪项不属于细胞膜的功能之一？A. 维持细胞形状B. 控制物质进出C. 传递遗传信息D. 识别细胞间的信号物质4. 下列哪种细胞器与物質代謝運動有關？A. 核B. 溶酶体C. 线粒体D. 高尔基体5. 哺乳动物细胞的核糖体主要位于：A. 核内B. 线粒体内C. 高尔基体内D. 胞质中6. 下面哪一种物质可直接进入细胞核？A. DNAB. RNAC. 蛋白质D. 糖类7. 细胞分裂期分为以下哪几个阶段？A. 有丝分裂、无丝分裂B. 前期、中期、后期C. 线粒体分裂、高尔基体分裂D. 运动期、休止期8. 下面哪个不属于有丝分裂的特点？A. 胞质分裂B. 遗传物质复制C. 染色体数目减半D. 染色体交换基因9. 染色体在有丝分裂中的最大特征是：A. 线缕螺旋化B. 减数分离C. 染色体着色D. 螺旋上升10. 下列哪项不属于DNA分子的结构？A. 轴突B. 底物C. 一对碱基D. 磷酸、糖11. 生物体分化程度由大到小排列正确的是：A. 纤维细胞、肌肉细胞、间充质细胞B. 间充质细胞、肌肉细胞、纤维细胞C. 肌肉细胞、纤维细胞、间充质细胞D. 纤维细胞、间充质细胞、肌肉细胞12. 下列哪项不是细胞分化的结果？A. 细胞功能多样性B. 细胞结构的差异C. 细胞数量的增加D. 细胞位置的改变13. 下列哪个器官代表了细胞分化的最高水平？A. 肝脏B. 肌肉C. 大脑皮层D. 心脏14. 下列哪一种组织和器官适宜进行分化研究？A. 肌肉B. 肝脏C. 血液D. 神经细胞15. 况型细胞模型是由哪位科学家提出的？A. 密歇尔B. 雅克C. 伦纳德D. 阿隆索二、填空题（每小题2分，共20分）16. 细胞的基本特征是_______和________。

人教版高中生物必修一第一章走近细胞单元测试及答案

第一章走近细胞一、选择题1.下列几种生物中，生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是（）A.变形虫B.发菜C.水绵D.酵母菌2.下列叙述错误的是（）A.一切生命活动都离不开细胞B.一切生物都是由细胞构成C.细胞中的蛋白质分子与核酸分子不属于生命系统的结构层次D.细胞是生物体结构和功能的基本单位，是最基本的生命系统3.能完整地表现出各种生命活动，彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律结合而形成的整体称为（）A. 系统B. 生命系统C. 生态系统D. 细胞4.下表列举了蓝藻细胞与叶肉细胞的几项区别，其中错误的是（）A. AB. BC. CD. D5.英国研究人员发现，存在于地球3万米高空同温层的芽孢杆菌可用在微生物燃料电池中作为一种高效发电机，下列生物与芽孢杆菌结构相似的是（）A. 黑藻B. 草履虫C. 放线菌D. 艾滋病病毒6.细胞可分为真核细胞与原核细胞两大类，下列关于二者比较的描述错误的是（）A. 两类细胞中都含有DNA和RNAB. 两类细胞都能合成自身所需要的蛋白质C. 遗传物质载体都由DNA和蛋白质组成D. 原核细胞没有以核膜为界限的细胞核7.细胞的统一性体现在( )①一切生物都由细胞和细胞产物组成②细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质等③真核细胞细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA④真核细胞和原核细胞都多种多样A.②④B.②③C.①②D.①②③8.下列说法正确的是（）A. 原核生物中既有自养生物，又有异养生物B. 蓝藻的叶绿体中含有藻蓝素和叶绿素C. 原核细胞没有核膜包被的细胞核，但有染色体分布在拟核区域D. 单细胞生物均为结构简单的原核生物9.下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（）A. 细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的B. 细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的C. 细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞D. 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性10.对下列生物的描述，正确的是（）①颤藻②酵母菌③小球藻④HIV⑤大肠杆菌．A. 无核糖体的生物有①④⑤B. 具有核膜的生物只有②③C. ①③⑤有核糖体但无染色体D. ①③⑤都是自养生物11.在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各项生命活动的最小层次是（）A. 生态系统B. 种群和群落C. 个体D. 细胞12.从生命系统的结构层次来分析，下列四项各自对应的层次依次是（）①池塘中的一条鲫鱼②池塘中的所有鲫鱼③池塘中的所有生物④池塘．A. 个体、种群、群落、生态系统B. 个体、群落、种群、生态系统C. 细胞、种群、群落、生态系统D. 细胞、群落、种群、生物圈13.下列关于细胞的说法正确的一组是（）①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②含中心体的细胞必定为动物细胞③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同④植物细胞必定含叶绿体⑤胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体．A. ①③B. ①④C. ③⑤D. ②⑤14.有关“生命系统”的叙述，错误的是A. 一个分子或一个原子不是一个生命系统，因为它们不能独立完成生命活动B. 一个病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动C. 单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统D. 一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次15.下列关于细胞共性的描述正确的是()A. 所有细胞内都含有糖原B. 所有细胞都含有线粒体C. 细胞都具有细胞质和细胞膜D. 用健那绿给细胞染色都能观察到蓝绿色的棒状结构16.大肠杆菌与酵母菌细胞结构比较，最明显的区别是A. 无核物质B. 无核糖体C. 无细胞壁D. 无核膜17.细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是（）A. 细胞膜的选择透过性B. 线粒体的能量转换作用C. 细胞保持完整性D. 细胞含有各种有机物18.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是（）①心脏②血液③神经元④一只山羊⑤细胞内蛋白质等化合物⑥SARA病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片草地⑨一片草地上的所有生物⑩一片草地上的所有昆虫A.⑤⑥③②④⑦⑧B.③②①④⑦⑨⑧C.③②①④⑦⑩⑨⑧D.⑤②①③④⑦⑨⑧二、综合题19.下面甲、乙两图是植物、动物细胞的亚显微结构模式图。

人教版高中生物必修一第一章《走近细胞》检测题(含答案)

走近细胞》检测题一、单选题1．蓝藻细胞与小球藻细胞在结构上最明显的区别在于A. 有无细胞膜B •有无核糖体C •有无DNA D •有无核膜2•时隔3年，韩国再度出现中东呼吸综合征（MERS。

MER航毒可有效地感染人肠上皮细胞下列有关说法正确的是A. 可感染人体细胞的病毒的遗传物质均为DNAB. MER病毒、人肠上皮细胞均能完成能量的转换C. MER病毒可为某些大分子物质合成提供模板D. MER病毒不能为“生命活动离不开细胞”提供事实支持3. 下列四组生物中，细胞结构相似的是（）A. 草履虫、乳酸菌、香菇B •梧桐、草履虫、大肠杆菌C•水稻、黄瓜、大豆D •蘑菇、灵芝、豌豆4. 下列属于生命系统结构层次中细胞层面的是（）A. —个病毒B .一个受精卵C .一个洋葱D .一个蜂巢5. 下列关于病毒的叙述，错误的是A. 病毒是生物的主要理由是能够在寄主体内完成遗传物质的自我复制B. 病毒呈现不同形态的直接原因是衣壳粒的排列方式不同C. 病毒的衣壳蛋白决定其抗原的特异性，在生态系统中作为消费者D. 灭活的病毒不具有抗原性，可作为细胞工程的诱导剂6. 下列关于使用高倍显微镜的操作，不正确的是（）A. 换高倍镜前，需在低倍镜下将观察的目标移至视野的中央B. 换高倍镜时，应该转动转换器，将低倍物镜换成高倍物镜C•换高倍镜后，可先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋调节D.换高倍镜后，视野较暗，可转动遮光器将小光圈换成大光圈7. 观察细胞结构时，下列说法正确的是（）A. 低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B. 将位于视野右上方的物像移至中央，向左下方移动装片即可C. 视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上D. 制作口腔上皮装片时为防止产生气泡，首先在载玻片中央滴加1〜2滴清水，然后再盖盖玻片8. 下列生物中属于原核生物的是（）A•颤藻B .根霉C .酵母菌D .水绵9. 下列关于高倍镜使用的描述，错误的是A. 先在低倍镜下看清楚，再转至高倍镜B. 先用粗准焦螺旋调节，再用细准焦螺旋C•把视野调亮，图像才清晰D.与低倍镜相比，观察视野变小了，放大倍数变大了10. 某同学利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如下图所示），下列相关叙述错误的是：甲乙A•若使用相同的光圈，则甲比乙亮B. 在甲中观察到的细胞，在乙中均可被观察到C. 看甲图时物镜离载玻片距离远，而看乙图时物镜离载玻片距离近D. 由甲转换成乙，应调节细准焦螺旋，并调整光圈11. 下列是表示①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述，正确的是①|炯草花叶炜帝|丨:酵母險| ? |硝化堀硏L ____ __________________ L _________ __ __ :A. 框图①内都是原核生物，且都能发生突变B. 框图②内的生物都不含叶绿素，且都有核糖体C. 框图③内的生物都具有细胞结构，且都有细胞壁D. 框图④内都是异养生物，且都能分裂生殖12. HIV病毒生活和繁殖的场所是（）A•无机环境B .富含有机质的环境 C .生物体的活细胞内 D .以上均可13. 下列细胞中.没有细胞壁的是A. 大肠杆菌 B •叶肉细胞 C •神经细胞D.酵母菌14．下列有关生物与环境之间的关系，属于在群落层次的描述是（）A. 搁置一段时间的洗碗水，在其他条件都适宜的条件下，碗内微生物数量变化在开始一段时间内呈“ S ”型曲线增长B. 科学工作者在草原上实验人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把实验区罩上，后来发现，实验区草的叶子几乎被虫子吃光；而未加网罩的地方，草反而生长良好C. 某高二生物兴趣小组利用电子仪器产生与蜜蜂跳舞相同频率的声音；当蜜蜂感受到这一信息后，就会飞到花园采蜜D. 在极端恶劣环境中，人体内环境稳态遭到破坏，代谢紊乱，加速机体大部分细胞迅速衰老、凋亡，最终造成个体死亡15．下列关于病毒的叙述，错误的是A.没有细胞结构，但有呼吸代谢的酶系B•仅有一种核酸，DNA或RNAC. 有的可以作为基因工程的载体D.发生遗传、变异和进化的速度可能比其他生物快16．19 世纪建立的细胞学说是自然科学史上的一座丰碑。

高一生物必修一第一章测试题含答案

高一生物必修一第一章测试题含答案高一生物必修一第一章测试题含答案一、选择题 (每小题2分，共40分)1. 下列哪个属于无机物？A. 蛋白质B. 糖类C. 脂类D. 水答案：D2. 不属于细胞基本结构的是？A. 叶绿体B. 核糖体C. 中心体D. 鞭毛答案：D3. 下列哪一项是纤维素的主要作用？A. 能量储存B. 保护细胞膜C. 细胞呼吸D. 细胞壁的机械强度和稳定性答案：D4. 下面哪种生物属于真核生物A. 细菌B. 真菌C. 藻类D. 原核生物答案：B5. 在DNA分子中，互补配对的碱基是A. A-T和C-GB. A-G和C-TC. A-C和G-TD. A-G和T-C答案：A二、填空题 (每小题2分，共20分)1. 组成维管束的两种细胞是_____________和_____________。

答案：木质部细胞和韧皮部细胞。

2. 动物细胞与植物细胞最显著的区别是植物细胞中含有_____________，而动物细胞中不含。

答案：细胞壁3. 水的分子式是_____________。

答案：H2O4. 三聚糖是由_____________分子构成的。

答案：葡萄糖5. 线粒体的主要功能是进行_____________。

答案：细胞呼吸三、简答题 (每小题10分，共30分)1. 描述DNA双螺旋结构的形状特点。

答案：DNA分子是由两条链组成的双螺旋结构。

每条链都由磷酸、糖和碱基三部分组成。

DNA双螺旋的彼此交叉的两条链中，由磷酸与糖分子，以及由氢键连接的两个碱基构成了一种叫做碱基对的结构单元。

对于DNA分子的总体结构而言，具有对称性、稳定性和一定的柔性，也具备存储及传递基因遗传信息的功能。

2. 举例介绍水的三个特性，并解释其原因。

答案：水的三个特性包括高比热、表面张力和密度大于冰。

高比热是因为水分子之间有很强的氢键，吸收或释放的热量较多；表面张力是因为水分子会彼此吸引形成强烈的氢键，造成水面上有较高的张力；密度大于冰是因为水分子在0°C以下时，形成晶体，分子之间的距离变远，却也因此出现不规则的空隙，导致比水分子间距离更近的冰要轻。

高一生物必修一第一章测试题含答案

高一生物必修一第一章测试题含答案1. 以下哪些是生物的特征？A. 细胞学说B. 营养自主C. 遗传变异D. 繁殖传宗答案：B、C、D2. 生物学中的“种”是指什么？A. 原核生物B. 动物与植物混合体C. 可以自由交配繁殖的群体D. 遗传基因相同的个体答案：C3. 下列哪项在不同动物之间都是不同的？A. 细胞B. 器官C. 器官系统D. 性别答案：D4. 生物分类中包含哪些级别？请从小到大依次排列。

A. 种，科，亚门，纲，目，属，门B. 种，属，科，目，纲，门，亚门C. 种，属，科，纲，目，门，亚门D. 种，目，纲，属，科，门，亚门答案：C5. 下列哪项是人属于动物王国的原因？A. 独立自主的运动能力B. 兼顾肉食和植食C. 独立自主的思维能力D. 细胞结构与其他动物相同答案：D6. 所有生物都具有以下那些特征？请选择正确的选项。

A. 细胞学说B. 线粒体含有DNAC. 外泌体结构D. 解剖结构相似答案：A7. 生命的传承主要有哪两种方式？A. 后代繁殖与不孕繁殖B. 有配子参加的繁殖和只有某一亲本参加的繁殖C. 随机突变和选择性进化D. 子性繁殖和孤性繁殖答案：B8. 关于“进化”的概念，以下哪项错误？A. 进化是生物从原始状态到逐步演变为目前多样的状态。

B. 进化是一种内在规律，使得生命从简单到复杂、从低到高、从原始到高级的有机过程。

C. 进化也是生物群体的生存、繁殖和适应的过程。

D. 进化是一个比较缓慢、单向的过程，向着一种普遍规律的趋势变化。

答案：D。

人教版高一生物必修一：第一章综合测试(含答案)

人教版高一生物必修一：第一章综合测试（含答案）1．熊猫是我国的国宝，在熊猫和熊猫宝宝之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是（）A．精子和卵细胞 B．胚胎 C．血细胞 D．骨髓细胞2．塞卡病毒病是由塞卡病毒引起的并通过蚊媒传播的一种急性疾病，下列关于塞卡病毒的说法正确的是（）A．没有细胞结构，不属于生物B．没有细胞结构，必须寄生在活细胞内C．能引发传染病，在人工配置的培养基上可以生存D．能引发传染病，通过细胞分裂繁衍后代3．下列各选项中，属于活细胞的一组是（）A．植物的木纤维和导管细胞 B．甲状腺激素和朊病毒C．花粉和孢子 D．鞭毛和精子4．北京是中华人民共和国的首都，是全国政治、文化、国际交往、科技创新的中心.在生命系统的结构层次中，北京市属于（）A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物圈5．我国药学家屠呦呦研发的青蒿素可以有效治疗由疟原虫引起的疟疾，因此获得了诺贝尔生理或医学奖.下列与疟原虫具有相同生命系统结构层次的是（）A．水螅 B．蝗虫 C．酵母菌 D．海蜇6．下列实例中，能说明生命活动离不开细胞的是（）①流感病人打喷嚏时，会有大量流感病毒随飞沫散布于空气中②手触碰到盛有沸水的电水壶会迅速缩回③体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张④人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂繁殖A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④7．在显微镜的高倍镜下观察花生子叶的临时切片时，有一部分细胞看得非常清晰，另一部分却很模糊，这是由于（）A．反光镜未调节好 B．选择的光圈不合适C．细准焦螺旋未调节好 D．标本切的厚薄不均8．在光照明亮的实验室里，用显微镜观察植物细胞时，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞内容物.为便于观察，此时应（）A．改用凹面反光镜、放大光圈 B．改用凹面反光镜、缩小光圈C．改用平面反光镜、放大光圈 D．改用平面反光镜、缩小光圈10．在实验室里，用显微镜观察蚕豆叶片的临时装片时，小丽同学进行了下列四种具体操作，其中错误的是（）A．用显微镜观察装片时，两眼睁开，左眼观察，右手画出气孔结构图Ｂ．高倍镜观察：转动转换器，移走低倍物镜，移来高倍物镜Ｃ．取、放显微镜时，要左手托镜座，右手握镜壁，并且要轻拿轻放Ｄ．对光时，阳光照在反光镜上，视野越亮越好11．用一台装有目镜为5×和物镜为10×的显微镜，观察一个面积为0.16平方毫米的正方形，视野中正方形的面积为（）A．2.4平方毫米 B．8平方毫米 C．36平方毫米 D．400平方毫米12．地球上约90%的氧气来自藻类植物，这些植物中有的属于原核生物有的属于真核生物.下列几种藻类植物中属于真核生物的是（）A．念珠藻 B．颤藻 C．蓝球藻 D．衣藻13．细菌是在生物圈中广泛生存的单细胞原核生物.下列各种菌中属于细菌的是（）①结核杆菌②肺炎双球菌③霍乱弧菌④酵母菌⑤炭疽杆菌⑥青霉菌⑦金黄色葡萄球菌A．①②④⑤ B．①②③⑤⑦C．②③⑤⑥⑦ D．③④⑥⑦14．下列具有细胞结构而没有核膜的一组生物是（）A．噬菌体、细菌 B．变形虫、草履虫C．蓝藻、酵母菌 D．乳酸菌、大肠杆菌15．下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（）A．噬菌体和根霉 B．乳酸菌和草履虫C．蓝藻和酵母菌 D．衣藻和变形虫9．使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁16．下列几种生物细胞中，属于原核细胞的是（）A．①④ B．①② C．③④ D．②④17．下图所示四种不同生物，相关叙述正确的是（）A．甲和乙的主要区别是乙具有细胞壁B．丙和丁的主要区别在于丙具有拟核C．甲和丙的主要区别是甲具有细胞结构D．乙和丁的主要区别在于丁没有核膜18．细胞的统一性体现在（）①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质②真核细胞的细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A．① B．② C．①② D．①②③19．请回答下列问题：（1）现有从流感患者体内分离出的细菌和病毒，并分别将其制成溶液，为了探究该“流感”是由细菌引起的还是由病毒引起的，进行了如下实验：实验材料：小鼠、注射器、从患者体内分离得到的细菌溶液和病毒溶液、小鼠食物等.实验原理：(略)实验步骤：①取12只生长健壮且同等大小的小鼠，均分为3组，编号为甲、乙、丙.②向甲组小鼠注射适量生理盐水；向乙组小鼠；向丙组小鼠 .③将3组小鼠放在相同条件下培养一段时间.（2）结果分析：①，说明该“流感”是由细菌引起的.②，说明该“流感”是由病毒引起的.20．假设你在显微镜的视野中看到如下图中的情形，请回答下列问题：(1)最可能是气泡的是________.(2)要看清楚A的上半部，应将载玻片往何方向移动？________.(3)欲使用高倍物镜应转动哪个装置？________.(4)换用高倍镜后，视野中的细胞数目比原来的________，视野的亮度比原来的________.(5)某同学在使用显微镜时，结果造成显微镜某个部位损坏，请问下列哪一项为不当操作( )A．拿取显微镜时一手握住镜臂，一手托住镜座B．为了看清楚观察物，应该调节粗准焦螺旋C．转到高倍镜时，应转动转换器更换镜头D．使用拭镜纸朝同一方向擦拭镜头21．下面列出了9种生物，请结合所学知识，完成如下归类：①乳酸杆菌②发菜③酵母菌④蓝藻⑤根霉菌⑥HIV ⑦苹果树⑧埃博拉病毒⑨变形虫（1）属于自养生物的是：__________________（填序号）；（2）有核糖体的是：__________________（填序号）；（3）具有染色体的是：__________________（填序号）；（4）仅由蛋白质和核酸构成的生物是：__________________（填序号），它们不同于上述其他生物的显著特点是生活及繁殖必须在____________内才能进行.22．下图为我们常见的几种生物，请认真识图，回答下面的问题：（1）这几种生物在生命系统的结构层次上的共同点是具有层次.（2）从细胞的结构来认识，它们共同具有的结构名称是 .（3）上述生物可以归类为植物的是，可以归类为动物的是 .（4）这些生物具有共同的细胞结构，这说明细胞具有性，但各个细胞的结构、成分和功能又各不相同，这说明细胞具有性.参考答案1．A【解析】熊猫是哺乳动物，在熊猫和其宝宝之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞，即精子和卵细胞，A正确；胚胎不是生殖细胞，不能在熊猫和其宝宝之间充当遗传物质的“桥梁”，B错误；血细胞是体细胞，不能在熊猫和其宝宝之间充当遗传物质的“桥梁”，C错误；骨髓细胞是体细胞，不能在熊猫和其宝宝之间充当遗传物质的“桥梁”，D错误.2．B【解析】塞卡病毒属于没有细胞结构的生物，A错误；塞卡病毒是没有细胞结构，营寄生生活的生物，必须生活在活细胞内，B正确；塞卡病毒能引发传染病，在人工配置的培养基上不可以生存，必须寄生在活细胞内，C错误；塞卡病毒能引发传染病，不能通过细胞分裂繁衍后代，D错误.3．C【解析】植物的木纤维和导管细胞都为死细胞，A错误；甲状腺激素为细胞的分泌物，不是细胞，朊病毒没有细胞结构，B错误；花粉和孢子都是生殖细胞，属于活细胞，C正确；鞭毛是细菌表面伸出的突起，不是细胞.精子是雄性生殖细胞，D错误.4．C【解析】在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群，因此种群未包含北京市的全部生物，同时也不包含北京市的无机环境，A错误；同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合，构成生物群落，因此群落不包含北京市的无机环境，B错误；北京市既包括其内的所有生物，又包括其内的无机环境，故属于生态系统，C正确；生物圈是地球上最大的生态系统，D错误.5．C【解析】疟原虫是单细胞生物，在生命系统中既属于细胞层次也属于个体层次.水螅是多细胞生物，在生命系统中属于细胞、组织、器官、系统、个体等层次，A错误；蝗虫是多细胞生物，在生命系统中属于细胞、组织、器官、系统、个体等层次，B错误；酵母菌是单细胞真菌，在生命系统中既属于细胞层次也属于个体层次，C正确；海蜇是多细胞生物，在生命系统中属于细胞、组织、器官、系统、个体等层次，D错误.6．B【解析】大量流感病毒随飞沫散布于空气中不依赖细胞，不能说明生命活动离不开细胞，①错误；手触碰到盛有沸水的电水壶迅速缩回属于非条件反射，能说明生命活动离不开细胞，②正确；体操运动员完成单杠动作离不开肌肉细胞的收缩和舒张，能说明生命活动离不开细胞，③正确；人的胚胎发育过程中，细胞不断地进行分裂繁殖，能说明生命活动离不开细胞，④正确.7．D【解析】由题意知，当调节细准焦螺旋时，有一部分细胞看得非常清晰，说明焦距调节的比较准确，光线亮度也适宜，另一部分细胞看得却很模糊，最可能的原因是在制作叶片的切片标本时，切片切的厚薄不均，D正确.8．D【解析】在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞内容物，说明视野亮度较大，要使显微镜的视野变暗，应改用平面镜反光镜和缩小光圈.9．C【解析】据图分析，微生物向左下方向游走，由于显微镜下所成的像是倒像，即上下左右与实际物体正好相反，因此将载玻片向左下方（丙）移动即同向移动，可使微生物处于视野中央.10．Ｄ【解析】用显微镜观察切片时，两眼睁开，左眼观察，右手画图，Ａ正确；高倍镜观察：转动转换器，移走低倍物镜，移来高倍物镜，Ｂ正确；取、放显微镜时，要左手托镜座，右手握镜壁，并且要轻拿轻放，Ｃ正确；对光时，阳光照在反光镜上，视野光线适宜最好，Ｄ错误.11．D【解析】显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数.此显微镜的放大倍数为：5×10=50，这是对边长的放大倍数．面积是0.16平方毫米的正方形的边长为0.4毫米，边长放大50倍后为0.4×50=20（毫米），所以放大后该正方形的面积为400(平方毫米).12．D【解析】念珠藻、颤藻、蓝球藻属于原核生物中蓝藻的一种，A、B、C错误；衣藻属于真核生物，是单细胞藻类的一种，D正确.13．B【解析】结核杆菌属于细菌中的杆菌，①正确；肺炎双球菌属于细菌中的球菌，②正确；霍乱弧菌属于细菌中的弧菌，③正确；酵母菌属于真核生物中的真菌，不属于细菌，④错误；炭疽杆菌属于细菌中的杆菌，⑤正确；青霉菌属于真核生物中的真菌，⑥错误；金黄色葡萄球菌属于细菌中的球菌，⑦正确.14．D【解析】噬菌体属于病毒，没有细胞结构，A错误；变形虫和草履虫均属于真核生物，它们有细胞结构，也有核膜，B错误；酵母菌属于真核生物，它有细胞结构，也有核膜，C错误；乳酸菌和大肠杆菌均属于原核生物，它们有细胞结构但没有核膜，D正确.15．D【解析】噬菌体是病毒，乳酸菌、蓝藻属于原核生物；根霉、草履虫、酵母菌、衣藻和变形虫属于真核生物.所以四组生物中，都属于真核生物的一组是D项.16．A【解析】图中②和③都有以核膜为界限的细胞核为真核细胞，而①和④都没有以核膜为界限的细胞核，为原核细胞，A正确.17．C【解析】甲和乙都是原核生物，均具有细胞壁，A错误；丙是病毒，没有细胞结构，丁是真核生物，具有以核膜为界限的细胞核，B错误；甲是原核生物，丙是病毒没有细胞结构，甲和丙的主要区别是甲具有细胞结构，C正确；乙是原核生物，丁是真核生物，乙和丁的主要区别在于乙没有以核膜为界限的细胞核，D错误.18．C【解析】细胞都有相似的基本结构体现了细胞的统一性，①正确；真核细胞和原核细胞都含有DNA体现了细胞的统一性，②正确；真核细胞和原核细胞又不一样，体现了细胞的差异性，③错误.19．（1）②注射等量的细菌溶液注射等量的病毒溶液（2）①若乙组患病而丙组不患病②若丙组患病而乙组不患病【解析】（1）在解答本题时要明确实验的基本设计步骤：第一步：分组编号；第二步：设置对照，即分别向剩余两组注射等量的细菌溶液和病毒溶液；第三步：观察并记录实验结果；第四步：结果分析、得出结论.即导致“流感”的因素是由注射到小鼠体内的相应物质引起的.（2）病毒专营活细胞内寄生生活，离开活细胞将不表现生物特征.20．(1)B(2)上(3)转换器(4)少暗(5)B【解析】(1)气泡是光亮的，里面只有空气.细胞是一个具有细胞膜、细胞核和细胞质的复杂结构，在光学显微镜下，通过调节焦距可以观察到细胞的不同层面.(2)显微镜下物像是倒立的，图中A位于视野的上方，使用高倍镜之前必须要将载玻片往上方移动，即同向移动，才能将A移至视野的中央.(3)在由低倍镜转换成高倍镜时，需要转动转换器.(4)换用高倍镜后，视野变暗，同时视野变小，所观察到的细胞数目变少.(5)在低倍镜下，调节粗准焦螺旋可以看到物像，但为了看清物像，应该调节细准焦螺旋.同时，在高倍镜下观察物像时也应该调节细准焦螺旋.21．（1）②④⑦（2）①②③④⑤⑦⑨（3）③⑤⑦⑨（4）⑥⑧活细胞【解析】（1）发菜、蓝藻、苹果树可以进行光合作用，所以它们都属于自养生物.（2）除病毒以外，原核细胞和真核细胞（哺乳动物成熟红细胞除外）中都有核糖体，故题干中有核糖体的是①②③④⑤⑦⑨.（3）真核细胞中才能有染色体，酵母菌、根霉菌、苹果树、变形虫都是真核生物，所以具有染色体的只能是③⑤⑦⑨.（4）病毒由蛋白质和核酸构成，是一种专营寄生生活的生物，必须生活在活细胞内.22．（1）细胞个体（2）细胞膜、细胞质、细胞核（3）衣藻草履虫、变形虫（4）统一多样【解析】（1）这几种生物在生命系统的结构层次上的共同点是具有细胞层次和个体层次.（2）从细胞的结构来认识，它们共同具有的结构的名称是细胞膜、细胞质、细胞核.（3）上述生物可以归类为植物的是衣藻，可以归类为动物的是草履虫、变形虫.（4）这些生物具有共同的细胞结构，这说明细胞具有统一性，但各个细胞的结构、成分和功能又各不相同，这说明细胞具有多样性.。

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7、细胞学说主要阐明
()
A．细胞的结构 B．细胞的种类 C．细胞的统一性 D．细胞的多样性
8、下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是
（）
A．蓝藻 B．衣藻
C．苔藓
D．玉米
9、下列说法正确的是（）
A、SARS 病毒能够单独完成各种生命活动 B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动
C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D 、生命活动离不开细胞
D．全部鲫鱼个体的总和
3、下列实例中，不能构成群落实例的是
（）
A．亚马逊河谷的热带雨林
B．大兴安岭的红松林
C．无菌培养基污染后长出的共生菌落 D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落
4、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是
（）
A．由蛋白质和核酸构成
B．能够侵染其他生物
C．能够在寄主体内复制产生后代 D．具有细胞结构
A、甲、乙、丙
B、乙、丁、戊
C、甲、丁 D、甲、戊
16、德国科学家施莱登和施旺建立的“细胞学说”，是自学科学史上的一座丰碑。下列关于“细
胞学说”的说法，不正确的是（）
A．一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成
B．魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充
C．细胞是一个相对独立的有机体，又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用
12、观察波片标本时，若发现视野上方较暗下方较亮，应调节（）
A、目镜
B、物镜
C、光圈
D、反光镜
13 下列诸项均是有关显微镜操作的表述,其中错误的操作是( )
A. 标本染色较深,应选用凹面反光镜和大光圈
B. 若转换高倍物镜观察,需先升高镜筒,以免镜头碰坏装片

高中生物必修一第一章测试题及答案

2．SARS病毒致人死亡主要是感染了人体的( )A．肝部细胞B．肺部细胞C．淋巴细胞D．血细胞3．下列有关病毒的叙述中，正确的是( )A．病毒和其他生物一样，也具有细胞结构B．一种病毒一般可以同时感染动物细胞和植物细胞C．病毒的繁殖只在宿主的活细胞中进行D．在人工配置的培养基上就能培养病毒4. 人感染艾滋病后，被艾滋病病毒逐步破坏的人体功能是（）A. 神经调节功能B. 血液循环功能C. 内分泌功能D. 免疫功能5. 由细胞形成组织必须经过（）A. 细胞分裂B. 细胞分化C. 细胞进化D. 细胞生长6. 脑中有很多神经组织，心脏中的肌肉主要为心肌，这一事实说明了（）A. 器官都是由一种以上基本组织构成B. 器官都是由四种基本组织构成C. 器官的结构特点与其功能相适应D. 器官的结构与其功能相互影响7．当我们进行剧烈运动时，呼吸随之加深，心跳也随之加快，这一事实说明( ) A．人体的各个系统是相互密切配合的B．人体的各个系统是协调活动的C．人体是一个统一的整体D．以上三项都是8．鸟类学家正在研究某种鸟在生命系统中的层次，他们研究的是( )A．个体B．种群C．群落D．生态系统19．某水库中属于同一种群的生物是（）A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和10．下列实例中，不能构成群落实例的是（）A．亚马逊河谷的热带雨林B．大兴安岭的红松林C．无菌培养基污染后长出的共生菌落 D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落11．下列有关群落概念的描述正确的是( )A．生物间及生物与环境间相互作用的整体B．一定区域内同种生物个体的总和C．一定区域内全部生物及其生存环境的总称D．一定区域内具有一定关系的各种生物的总和13. 下列哪项是生态系统（）A. 一个湖泊B. 一个湖泊中的所有植物C. 一个湖泊中的所有动物D. 一个湖泊中的所有鱼14．蓝藻是原核生物，过去也把它作为一类植物，这是因为它具有（）A．蛋白质B．核酸C．糖类D．光合作用色素15．细菌、放线菌属于原核生物主要依据是（）A．单细胞B．无核膜C．二分裂繁殖D．对抗生素敏感16．在以下描述中，可以将病毒与其他微生物相区别的是（）A．能够使人或动、植物患病B．没有细胞核，仅有核酸C．具有寄生性D．由核酸和蛋白质装配进行增殖17．下列微生物中都属于原核生物的一组是( )A．酵母菌、金黄色葡萄球菌B．青霉菌、黄曲霉菌C．噬菌体、大肠杆菌D．乳酸菌、谷氨酸棒状杆菌18．下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（）A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米19. 原核细胞一般都具有（）A. 细胞壁和核糖体B. 细胞膜和线粒体C. 核膜和DNA分子D. 内质网和核糖体20．不能说明真核细胞和原核细胞具有统一性的一项是( )A．原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜B．原核细胞具有与真核细胞相似的细胞质C．原核细胞具有真核细胞那样的DNA分子，并控制细胞的遗传D．原核细胞具有真核细胞那样的染色体21．成人身体约有1014个细胞，这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。

高中生物必修一第一章测试题

高中生物必修一第一章测试题一、选择题（每题 3 分，共 60 分）1、从生命系统的结构层次来分析，下列属于种群的是（）A 一个池塘中的所有鱼B 培养基中的一个大肠杆菌菌落C 被污染的培养基中所有的微生物D 一片森林中的所有植物2、细胞是最基本的生命系统，生命活动离不开细胞。

下列对此理解不正确的是（）A 没有细胞结构的病毒，其生命活动也离不开细胞B 单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动C 多细胞生物的生命活动由不同的细胞密切合作完成D 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位3、下列关于生命系统结构层次的叙述，正确的是（）A 生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B 病毒没有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C 蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D 生命系统层层相依，具有相同的组成、结构和功能4、下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是（）①一个大西瓜②血液③白细胞④变形虫⑤血红蛋白⑥SARS 病毒⑦同一片草原上的所有绵羊⑧一森林中的所有鸟⑨一片桃园⑩一个池塘中的所有生物A ⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B ③②①④⑦⑩⑨C ③②①④⑦⑧⑩⑨D ⑤②①④⑦⑩⑨5、下列关于细胞与生命活动关系的描述，错误的是（）A 草履虫的生命活动离不开细胞B 病毒的生命活动可以离开细胞C 细胞内的生物大分子没有生命D 单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动6、观察细胞结构时，下列说法正确的是（）A 低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B 用光学显微镜观察神经细胞，可以观察到核糖体等结构C 视野中有异物，转动物镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在目镜上D 制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2 滴清水，然后再盖上盖玻片7、用显微镜观察某标本时，已知目镜的放大倍数为 10×，物镜的放大倍数为 40×，则物像的放大倍数为（）A 长度、宽度均放大 400 倍B 面积放大了 400 倍C 长度或宽度放大 40 倍D 标本的体积放大 400 倍8、大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片。

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