微生物学复习提纲和试题含答案

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微生物复习提纲(完整)

《应用微生物技术》复习提纲1、微生物学的发展史，重要人物所做的突出贡献史前时期：中国古代农民用谷物酿酒（8000年前至1676）初阶阶段：荷兰人列文虎克，准确地描述了微生物的形态。

奠基时期：1、巴斯德：微生物学的奠基人。

他把微生物学的研究从形态描述推进到生理学研究水平，并开创了寻找病原微生物的兴盛时期，使微生物学开始以独立的学科形成。

贡献：(1)曲颈瓶实验彻底否定了“自然发生”学说；（2）证实了发酵是由微生物引起的。

（3）将病原菌减毒，使其转变为疫苗。

（狂犬疫苗）2、科赫：（1）发明了固体培养基制备方法，并建立通过了固体培养分离纯化微生物的技术；（2）用自创的方法分离了许多病原菌，如炭疽芽孢杆菌、结核分枝杆菌等；（3）提出了“科赫法则”；（4）创立了许多显微镜技术，如细菌鞭毛染色法、悬滴培养法等。

发展阶段：1、布赫纳：用酵母菌无细胞压榨汁将葡萄糖进行酒精发酵获得成功，发现了微生物酶的重要作用，从此将微生物学推进到了生化研究的阶段。

此后，微生物生理、生化等研究得到了迅速的发展2、弗莱明：发现点青霉能抑制葡萄球菌的生长，揭示了微生物间的拮抗关系，并发现了青霉素。

2、细菌的形态、细胞结构功能和繁殖方式、生长曲线△细菌的形态与结构功能：细菌是具有细胞壁的一类单细胞原核微生物，形体微小，结构简单。

无成形细胞核，无核膜和核仁，除蛋白体外无其他细胞器，在适宜的条件下有相对稳定的形态与结构，分布广，种类多，与人关系密切。

细菌的形态：通常以微米(Micrometer,um;1um=1/1000mm)作为测量它们大小的单位按其外形主要有三类：1）、球菌：呈圆球形或近似圆球形，有的呈矛头状或肾状。

单个球菌的直径约在0.8~1.2um 左右。

又称化脓性球菌（1、双球菌，2、链球菌3、四联球菌和八叠球菌4、葡萄球菌）举例：肺炎双球菌，溶血性链球菌，藤黄八叠菌，金黄色葡萄球菌2）、杆菌：各种杆菌的大小，长短，弯度，粗细差异较大。

微生物学各章复习提纲.答案doc

微生物学各章复习提纲.答案doc第一章绪论1.用具体事例说明人类与微生物的关系，为什么说微生物既是人类的敌人，更是我们的朋友？1)没有微生物，人不能生存。

a.肠道有益微生物帮助参加物质代谢，使我们能够更加充分地利用所摄取的能量物质。

b.从环境方面来说，微生物分解有机体及垃圾，参与物质循环。

c. 提供了食物，使食品味美，比如一些食用菌，酿酒的酵母，卤菜用的乳酸菌等。

另外氨基酸类,维生素类、酶、疫苗都是利用微生物或微生物体内产生的酶转化来的,一些药类如青霉素也是由微生物生产的,现在研究比较热的真菌多糖也是从微生物体内提取的。

d.太空飞船的制造材料有些也是利用微生物合成的超轻高强度聚合物制造的。

2)少数微生物也是人类的敌人！比如鼠疫；天花；梅毒；小儿麻痹症；肺结核；麻疯病；感冒；脑毛炎；艾滋病；疯牛病；埃博拉病毒；非典；禽流感、猪流感。

2.微生物有哪些特点，它包括哪些类群? 个体小、结构简、胃口大、食谱广、繁殖快、易培养、数量大、分布广、种类多、级界宽、易变异、抗性强、休眠长、起源早、发现晚。

微生物的类群:①病毒②原核生物：真细菌、古生菌③真菌（酵母、霉菌、蕈菌等）、单细胞藻类、原生动物等（类群无细胞结构的病毒、类病毒、拟病毒等，属于原核生物的细菌、放线菌、立克次氏体、衣原体等，属于真核生物的酵母菌和霉菌，单细胞藻类、原生动物等。

）3.为什么说巴斯德和柯赫是微生物学的奠基人?巴斯德(1) 发现并证实发酵是由微生物引起的。

(2) 彻底否定了“自然发生”学说；著名的曲颈瓶试验无可辩驳地证实，空气内确实含有微生物，是它们引起有机质的腐败。

(3) 免疫学——预防接种：首次制成狂犬疫苗。

(4) 巴斯德消毒法：60～65℃作短时间加热处理，杀死有害微生物。

柯赫（1）微生物学基本操作技术方面的贡献：a）细菌纯培养方法的建立：土豆切面→营养明胶→营养琼脂（平皿）。

b）设计了各种培养基，实现了在实验室内对各种微生物的培养。

微生物学复习提纲和试题含答案完整

微生物学复习提纲和试题含答案第一章绪论1.什么是微生物？它包括哪些类群？微生物有哪些特点？答：所有形体微小、单细胞或个体结构较为简单的多细胞，甚至无细胞结构的低等生物的总称。

原核微生物：四菌（古细菌、真细菌、放线菌、蓝细菌）微生物三体(支原体、衣原体、立克次氏体)真核微生物：酵母菌、霉菌、藻类、原生动物非细胞生物：病毒、亚病毒（拟病毒、类病毒、朊病毒）体积小、结构简单、繁殖快、易培养、易变异、分布广2.简述微生物学的发展史及各个时期的代表人物。

答：微生物初创时期➢代表人物荷兰的业余科学家——微生物学先驱者列文虎克（Anthony Van Leeuwenhoek，1632-1723）。

微生物奠基时期：➢代表人物：Louise Pasteur(1822-1895)，Robert Koch(1843-1910)➢建立了一系列研究微生物所必须的独特方法和技术➢开创了寻找病原微生物的黄金时期➢把研究从形态描述推进到生理学研究水平➢开始以“实践-理论-实践”的思想方法指导科学实验➢微生物学以独立的学科形式开始形成微生物发展时期✧进入微生物生物化学研究水平——提出了酶的概念✧应用微生物的分支学科进一步扩大——出现抗生素等新学科✧出现寻找有益微生物代谢产物的热潮✧普通微生物学形成——美国M.Doudoroff✧各相关学科和技术相互渗透交叉促进，加速了微生物学的发展⑴青霉素：英国微生物学家弗来明发现青霉素，开创了用抗生素治疗病新纪元。

⑵摇瓶培养技术⑶深层发酵工艺⑷连续培养微生物成熟时期✧成为以应用为主的学科，前沿基础学科✧逐步进入分子生物学水平微生物已成为新兴的生物工程的主角3.用具体事例说明人类与微生物的关系。

答：微生物能为人类做发酵、酿酒、分解有机物等促进人类社会发展的好事，但也能带来疾病类如AIDS、霉变等不利的方面。

4.简述微生物学在生命科学发展中的地位和作用，并描绘其前景。

答：（1）促进许多重大理论问题的突破：生命科学由整体或细胞研究水平进入分子水平，取决于许多重大理论问题的突破，其中微生物学起了重要甚至关键的作用，特别是对分子遗传学和分子生物学的影响最大。

微生物学复习题和参考答案

微生物学复习题和参考答案第一章绪论一、复习题（30题）1.什么是微生物？简述其3大特点和所属类群。

2.什么是马铃薯晚疫病？试述其在历史上对人类的一次严重危害。

3.如何理解“在近代科学中，对人类福利最大的一门科学要算是微生物学了”？4.人类认识微生物世界的主要障碍是什么？在微生物学发展早期，学者们是如何逐一克服的？5.微生物学的发展经历了哪5个时期？各期的代表人物是谁？6.试简介列文虎克（A.vanLeeuwenhoek，1632～1723），并说明他对微生物学的贡献。

7.巴斯德学派在微生物学发展中有何重大贡献？8.科赫学派在微生物学发展中有何重大贡献？9.由巴斯德设计的著名曲颈瓶试验，有何重大的理论与实际意义？10.巴斯德、科赫等微生物学研究成果的“横向扩散”，产生了哪些分支学科？各学科的代表人物是谁？11.微生物学史上的“成熟期”始于何时、何人？试简述本期的特点。

12.在医疗保健事业的发展史中，与微生物学有关的“六大战役”是什么？它们对人类的进步起了什么作用？13.在发酵工业和生物工程产业中有哪些关键性的工艺技术？试述青霉素的大规模生产对当代发酵工业和生物工程所产生的巨大影响。

14.什么是生物工程（学）？它由哪5大具体工程组成？它们间的相互关系是怎样的？15.简述微生物在生态平衡和环境保护中的作用。

16.微生物学对生物学基础理论的研究有何重大贡献？为什么微生物可以发挥这种作用？17.为什么说微生物是基因工程的支柱？18.在经典遗传学发展为分子遗传学的过程中，微生物起了什么作用？为什么能起这种作用？19.微生物学有哪6类分科？试简述分类依据并各举数例。

20.试列举10项起源微生物学研究的特有操作技术。

21.试列举微生物学中3项最重要的独特技术，并分别说出其创始人、基本原理及其对发展微生物学的贡献。

22.何谓科赫法则（Koch¢s Postulates）？23.微生物的“生长旺、繁殖快”特性对发酵生产有何实际意义？试举例说明之。

微生物学实验复习提纲

微生物学实验复习提纲微生物学实验复习提纲1.研究微生物学的基本技术有哪些（显微镜技术、无菌技术、纯种分离技术和纯种培养技术）2.光学显微镜又称“复式显微镜”，由哪两部分组成？显微镜的什么最为关键？为什么？答：由机械装置和光学系统组成物镜的性能最为关键，因为它直接影响着显微镜的分辨率3.油镜的放大倍数为多少？与其他物镜相比，油镜的使用比较特殊，需在载玻片与镜头间滴加什么？其什么作用？答：10*100 需要滴加镜油增加照明亮度和增加显微镜的分辨率4.影响显微镜分辨率的因素有哪些？（光源的波长、物镜的镜口角和镜头间介质的折射率）5.油镜使用后应怎样处理？镜油擦拭的正确方法是怎样的？答：用擦镜纸拭去镜头上的镜油，然后用擦镜纸蘸少许二甲苯擦去镜头上残留的油迹，最后再用干净的擦镜纸擦去残留的二甲苯6.制造接种环、接种针的金属常用铂或镍,原因是软硬适度，能经受火焰反复灼烧，又易冷却.7.培养皿的包装一般以多少套作一包比较合适？5~8套。

8.灭菌吸管的包装的注意事项：（1）吸管必须干燥;(2)在距其粗头顶端约0.5cm处，塞一小段约1.5cm 长的棉花（不能用脱脂棉）。

作用是避免外界及口中杂菌吸入管内，并防止菌液等吸入口中。

9.空的玻璃器皿一般用干热灭菌，若用湿热灭菌。

则要多用几层报纸包扎，外面最好加一层牛皮纸或铝箔。

10.接种环在用前必须烧灼灭菌，用后也应立即烧灼。

11.简单染色的原理是什么？其主要操作步骤是什么？固定的作用是什么？染色过程中应注意哪些环节？答：原理及步骤健实验课本71页。

固定作用：使细胞质凝固，使细胞固定在载玻片上12. 革兰氏染的原理及步骤是什么？革兰氏染色后的正确结果是什么颜色？答：原理见实验课本82页步骤：初染、媒染、脱色、复染结果颜色：阳性：菌体保持原有的蓝紫色阴性：洗脱后菌体变为无色，用复染剂染色后又变为复染剂颜色13.你认为哪些环节会影响革兰氏染色结果的正确性？其中最关键的环节是什么？答：（1）涂片不宜过厚，以免脱色不完全造成假阳性；（2）脱色，此环节最关键。

微生物复习大纲 (答案)

《微生物学》期末复习提纲第一章绪论一、微生物及其五大共性二、微生物学第二章微生物的形态与构造☆一、细菌细菌的形态:与人类关系密切菌的形态、细菌的大小、细菌的一般结构：细胞壁结构、杀菌物质的作用机理细菌的特殊结构：生理功能及观察方法。

二、放线菌个体形态、繁殖方式、群体特征、应用真核微生物与原核微生物各有哪些类别三、酵母形态构造、繁殖方式、生活史、应用四、霉菌1、形态构造、繁殖方式、应用2、高等真菌简介五、噬菌体形态构造、繁殖方式、溶源菌、噬菌体的防治第三章微生物的营养与培养基☆一、营养、营养物质、生长因子二、营养类型：名称、举例三、运输方式：概念、举例四、培养基、培养基配制、各类培养基名称微生物的生长及其控制☆一、生长测定、生长规律二、影响生长的主要因素1.物理因素：温度的作用机理、嗜热菌与嗜冷菌的差别2.化学3.生物4灭菌方法：常用物品的一般灭菌方法三、微生物的培养法1.好氧法2.厌氧法：好氧菌与厌氧菌的区别3.分批培养、连续培养、同步培养第四章微生物的代谢与发酵☆一、能量代谢、化能异养菌产能方式、化能自养菌产能方式二、微生物的发酵类型：菌、产物（次生代谢产物）；三、代谢调控在发酵工业上的应用第五章微生物的遗传变异与育种☆一、物质基础二、基因突变三、基因重组：接合、转导、转化、转染四、原生质体融合五、基因工程六、菌种衰退的原因、防止方法；复壮的方法；菌种保藏的原理与方法第六章微生物发酵生产抗生素一、初级代谢产物和次级代谢产物二、抗生素定义、分类三、主要抗生素生产菌四、抗生素的作用机理题型及成绩分布：一.选择题（共10分）二.填空题(共10分)三.分析判断题（共10分）四.名词解释（共30分)五.问答题（共40分）附：《微生物学》复习样题（答案后面的数字为教材中答案所在页码）一、单项选择题1、溶源菌遇到同一种噬菌体或与之密切相关的噬菌体时表现为D108A.抗性B.裂解C.再次溶源化D.免疫性2、原核微生物主要有6类，它们是：D36-73A.细菌、放线菌、蓝细菌、立克次氏体、衣原体和螺旋体；B.细菌、放细菌、蓝细菌、粘菌、立克次氏体和衣原体；C.细菌、放线菌、蓝细菌、粘细菌、支原体和立克次氏体；D.细菌、放线菌、蓝细菌、立克次氏体、支原体和衣原体。

微生物学复习题和参考答案

[标签:标题]篇一：微生物学经典复习题(有答案)第一章绪论一、填空题1．世界上第一个看见并描述微生物的人是荷兰商人安东?列文虎克，他的最大贡献不在商界，而是利用自制的____显微镜___发现了微生物世界。

2．微生物学发展的奠基者是法国的巴斯德，他对微生物学的建立和发展作出卓越的贡献，主要集中体现__彻底否定了“自生说”学说___、__免疫学——预防接种__和__证实发酵是由微生物引起的___；而被称为细菌学奠基者是_德__国的_____柯赫____，他也对微生物学建立和发展作出卓越贡献，主要集中体现____建立了细菌纯培养技术___和__提出了柯赫法则____。

3．微生物学发展史可分为5期，其分别为史前期、初创期、___奠基期____、______发展期和成熟期；我国人民在史前期期曾有过重大贡献，其为制曲酿酒技术。

4．微生物学与___数___、___理____、___化___、信息科学和技术科学进一步交叉、渗透和融合，至今已分化出一系列基础性学科和应用性学科，如化学微生物学、分析微生物学、生物生物工程学、微生物化学分类学和微生物信息学等。

5．微生物的五大共性是指体积小，面积大、吸收多，转化快、生长旺，繁殖快、适应性强，易变异、分布广、种类多。

二、问答题：1．“微生物对人类的重要性，你怎么强调都不过分。

”试用具体事例来说明这句话的深刻意义。

(从四个方面具体的事例来说明人类与微生物的关系。

)(1) 物质和能量循环(2)人体生理屏障(3)提供必需物质(4)现代生物技术等方面。

2．简述科赫原则。

(如何判定某种微生物是病原菌？)3．微生物有哪五大共性？其中最基本的是哪一个？为什么？4．什么是微生物，微生物学？学习微生物学的任务是什么？5．简述微生物对生命科学基础理论研究有何重大贡献？答案要点：1）微生物是生命科学研究的理想材料；2）利用酵母菌细胞制剂进行酒精发酵研究，不但阐明了生物体内糖的复杂转化过程，且为近代生物化学领域的酶学奠定了基础；3）比德尔（Beadle）用脉胞菌进行突变试验，阐明了基因和酶的关系，提出了“一个基因一个酶”的假说，开创了生化遗传学新学科；4）遗传的物质基础是用微生物证实的；5）遗传密码的被揭露、中心法则的确定、基因对酶的调节控制在分子生物学的基本原理都与微生物学有密切关系；6）遗传工程的主角：①作为遗传工程中表达DNA所携带的遗传性状的载体，今天依然以大肠杆菌、枯草芽孢杆菌和酵母菌等微生物为主，基因工程药物的生产几乎都是微生物；②在基因工程的操作中用于切割DNA取得所需基因的“手术刀”的限制性内切酶都来自微生物；③基因的载体是病毒、噬菌体、质粒；④动植物细胞培养和发酵技术；7）微生物技术向微生物科学的整个领域扩散。

微生物复习提纲答案版

微生物复习提纲（来源：和老师的探讨交流中）（Ps: 1.试卷分AB卷，所以题量为两倍。

2.填空选择靠大家自己积累。

）一、名词解释：10题*3分=30分1、微生物 P5 （肉眼看不到、必须在光学显微镜或者是电子显微镜下才能看到）的微小生物的统称。

2、抗体 P25 病毒入侵有机体后 ,抵抗入侵的外来病毒、由有机体产生的一种特异性蛋白质。

3、酶的活性中心 P105（指酶的活性部位，是酶蛋白分子直接参与和底物结合，并与酶的催化作用直接有关的部位。

）4、新陈代谢 /物质代谢 P119：微生物从外界中不断摄取营养物质，经过一系列生物化学反应，转化成细胞组分，同时产生废物并排泄到体外，这是微生物和环境之间的物质交换。

5、营养 P119：指生物体从外部环境中摄取其生命活动中所必需的能量和物质，以满足正常生长繁殖需要的一种最基本生理功能。

6、发酵 P137 ：指在无外在电子受体时，底物脱氢后所产生的还原力【H】不经呼吸链传递而直接交给某一内源中间产物接受，以实现底物水平磷酸化产能的一类生物氧化反应。

（PK：以分解过程中的中间代谢产物(低分子有机物) 为最终电子受体。

好氧呼吸—以O2为最终电子受体；无氧呼吸—以除O2外的无机化合物，如NO2-、NO3-、SO42-、CO32-及CO2等作为最终电子受体）7、分批培养P164:将一定量的微生物接种在一个封闭的、盛有一定体积液体培养基的容器内，保持一定的温度、PH和溶解氧量，微生物在其中生长繁殖。

8、恒化连续培养 P169:维持进水中的营养成分恒定（其中对细菌生长具有抑制作用的成分要保持低浓度水平），以恒定的速率进水，以同样的恒定速率流出产物，目的使细菌处于最高生长速率状态下生长的一种培养方式。

9、DNA的变性P209:天然双链DNA受热活在其他的条件作用下，两条链之间的结合力被破坏而分开成单链DNA。

10、DNA的复性 P209:变形的DNA溶液当适当处理后重新形成天然DNA的过程。

微生物复习提纲及答案(全)

微生物复习提纲及答案（全）微生物学复习题纲（未包含填空、选择、判断题部分）名称互译：（熟记以下中英（拉）的名称）大肠杆菌（Ｅscherichia coli)枯草芽孢杆菌（Bacillus subtilis）巨大芽孢杆菌（Bacillus megaterium）普通变形杆菌Proteus vularis 产气杆菌Enterobacter areogenes铜绿假单孢菌Pseudomonas aeruginosa 金黄色葡萄球菌Staphylococcus aureus 谷氨酸棒杆菌Corynebacterium glutamicum 醋酸杆菌属（Acetobacter）棒状杆菌属（Corynebacterium）乳酸杆菌属（Lactobacillus）双歧杆菌属（Bifidobacterium）鼠伤寒沙门氏菌Salmonella typhimurium 根瘤菌属 Rhizobium链球菌属（Streptococcus）链霉菌属（Streptomyces) 诺卡氏菌属（Nocardia）放线菌属（Actinomyces) 黄曲霉 Aspergillus flavus 黑曲霉 Aspergillus niger 米曲霉 (Aspergillus oryzae）毛霉属 Mucor 根霉属 Rhizopus产黄青霉 Penicillium chrysogenum 酿酒酵母 Saccharomyces cerevisiae 假丝酵母属 Candida白腐菌 (white rot fungus) 红曲菌属（Monascus）噬菌体（phage）CFU（colony forming units）菌落形成单位根癌农杆菌Agrobacteriumtumefaciens1名词解释芽孢：某些细菌在其生长发育后期，在细胞内形成一个圆形或椭圆形、厚壁、含水量极低、抗逆性极强的休眠体，称为芽孢。

芽孢不是细菌的繁殖方式。

双名法：学名由属名加种加词构成。

微生物学复习题和参考答案

微生物学复习题和参考答案篇一：微生物学库及微生物学练习题绪论一,填空题1.微生物根据大小,细胞结构与化学组成分为____原核细胞型微生物真核细胞型微生物非细胞型微生物______三大类型.2.属于原核细胞型微生物的是__细菌放线菌支原体衣原体立克次体螺旋体__.3.属于真核细胞型微生物的是___真菌___.4.属于非细胞型微生物的是___病毒___.二,判断改错题3.非细胞型微生物含有两种类型核酸,既含DNA,又含RNA. 3.错,只含一种核酸. 三,选择题1.下列病原体中属于真核细胞型微生物的是A.支原体B.放线菌C.白色念珠菌D.细菌E.病毒2.下列病原体中属于非细胞型微生物的是A.立克次体B.衣原体C.噬菌体D.螺旋体E.支原体3.下列病原体中属于原核细胞型微生物的是A.噬菌体B.酵母菌C.流感病毒D.细菌E.真菌1.原核细胞型微生物是指A.细菌B.放线菌C.支原体D.衣原体E.螺旋体2.真核细胞型微生物是指A.新型隐球菌B.白色念珠菌C.真菌D.放线菌E.立克次体四,名词解释2.菌株(strains of bacteria)是指从不同来源或从不同时间或地区所分离的同一种细菌.五,问答题1.微生物根据大小,结构,化学组成分为哪三大类微生物各大类微生物有何特点包括哪些种类的微生物细菌的形态与结构1. 答:根据微生物的大小,结构,化学组成可将其分为以下三大类:(1)原核细胞型微生物:仅仅只有原始的核质,无核膜,核仁,缺乏完整的细胞器,只有核糖体,DNA和RNA同时存在.它包括细菌,放线菌,支原体,衣原体,立克次体,螺旋体.(2)真核细胞型微生物:细胞核的分化程度高,有核膜和核仁,胞质内细胞器完整.如真菌属于此类.(3)非细胞型微生物:是最小的一类微生物,结构简单,只有一种核酸(DNA或者是RNA)存在.缺乏完整的酶系统,必须要在活细胞内增殖.如病毒属于此类.一,填空题1.测量细菌大小用以表示的单位是___μm __.2.细菌按其外形分为___球菌杆菌螺旋菌____三种类型.3.细菌的基本结构有___细胞壁细胞膜细胞质_____三种.4.某些细菌具有的特殊结构是___芽胞荚膜鞭毛菌毛__四种.5.细菌细胞壁最基本的化学组成是__肽聚糖 __.6.革兰阳性菌细胞壁的化学组成除了有肽聚糖外,还有__磷壁酸 __.7.革兰阴性菌细胞壁的化学组成主要有__肽聚糖__和__外膜__.8.菌毛分为__普通菌毛__和___性菌毛__两种.9.在消毒灭菌时应以杀死__芽胞__作为判断灭菌效果的指标.10.细菌的形态鉴别染色法最常用的是__革兰染色_,其次是__抗酸染色__. 三,选择题【A型题】1.保护菌体,维持细菌的固有形态的结构是A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞浆E.包膜2.革兰阳性菌细胞壁中的磷壁酸的作用是A.抗吞噬作用B.溶血作用C.毒素作用D.侵袭酶作用E.粘附作用3.细菌核糖体的分子沉降系数为A.30SB.40SC.60SD.70SE.80S4.普通光学显微镜用油镜不能观察到的结构为A.菌毛B.荚膜C.鞭毛D.芽胞E.包涵体5.下列哪类微生物属于非细胞型微生物A.霉菌B.腮腺炎病毒C.放线菌D.支原体E.立克次体6.下列中不是细菌的基本结构的是A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.核质E.荚膜7.革兰阴性菌细胞壁中与致病性密切相关的重要成分是A.特异性多糖B.脂蛋白C.肽聚糖D.脂多糖E. 微孔蛋白8.普通菌毛主要与细菌的A.运动有关B.致病性有关C.抗药性有关D.鉴别诊断有关E.遗传变异有关9.质粒是细菌的A.核质DNAB.胞质颗粒C.胞浆中核蛋白体D.核质(或染色体外)DNAE.中介体10.细菌细胞壁的主要成分是A.特异性多糖B.脂多糖C.肽聚糖D.磷壁酸E.核心多糖11.溶菌酶溶菌作用的机理是A.干扰细菌DNA的复制B.干扰细菌蛋白质的合成C.损伤细胞膜的通透性D.切断肽聚糖中多糖支架β-1,4糖苷键E.竞争合成细胞壁过程中所需的转肽酶12.细菌哪种结构的功能类似真核细胞的线粒体A.核质B.核糖体C.中介体D.胞质颗粒E.质粒【X型题】1.革兰阳性菌细胞壁的主要化学组成为A.脂蛋白B.肽聚糖C.脂多糖D.磷壁酸E.核心多糖2.荚膜的功能是A抗吞噬作用 B.抗干燥作用C.抗有害物质的损伤作用D.与细菌鉴别有关E.与某些细菌的分型有关四,名词解释1.荚膜:某些细菌在生长繁殖的过程中分泌至细菌细胞壁外的一层粘液性物质.其厚度不小于0.2μm称为荚膜或大荚膜.厚度小于0.2μm为微荚膜.荚膜具有抗吞噬细胞的吞噬作用,与致病性有关.2.芽胞:某些细菌生长在一定的环境条件下,胞浆失水浓缩,形成折光性强,呈圆形或椭圆形的一种坚实小体.芽胞耐干燥,在消毒灭菌学上以杀死芽胞作为标准.3.鞭毛:从某些少数细菌菌细胞上生长出的一种纤细丝状物,是细菌的运动器官.它与免疫性,鉴别,致病性有关.4.菌毛:某些少数细菌菌体表面生长出一种比鞭毛更细,更短,更硬而直的丝状物.菌毛分为两种,一种为普通菌毛,与致病性有关;另一种为性菌毛,与细菌的遗传物质传递接合有关.5.质粒:是细菌染色体外的一种遗传物质,为闭合环形双股DNA,能独立自我复制,转移赋于宿主菌产生新的生物学特性.在医学上重要的质粒有R质粒,F质粒等.质粒与细菌的遗传,变异,抗药性形成,某些毒素产生有关.五,问答题1.试述革兰阳性菌与革兰阴性菌细胞壁化学组成与结构的异同点.革兰阳性菌革兰阴性菌细胞壁厚度20nm～80nm 10nm～15nm肽聚糖层数可多达50层1～2层肽聚糖含量占细胞壁干重50～80% 占细胞壁干重5～20%糖类含量约45% 15～20%脂类含量 1～4% 11～22%磷壁酸有无外膜无有2.试述Gram Stain染色法及其意义.答:革兰染色法的操作与步骤如下:(1)标本片制作:取材涂片干燥固定(2)染色步骤:第一液碱性结晶紫,初染1min,水洗;第二液碘液,媒染1min,水洗;第三液 95%乙醇,脱色,30s,水洗;第四液稀释石炭酸复红,复染30s,水洗.(3)镜检:光学显微镜放大1000倍,观察其形态,染色性,经革兰染色将细菌分为两大类,一类是革兰阳性菌呈紫色;一类是革兰阴性菌呈红色.(4)革兰染色的意义:①鉴别细菌;②指导选择用药;革兰阳性菌对青霉素敏感;③致病性方面,革兰阳性菌大多数以其外毒素致病,革兰阴性菌以其内毒素致病.细菌的生理一,填空题3.根据细菌对氧气的需求不同,可将细菌分为__需氧菌厌氧菌兼性厌氧菌微需氧菌____.7.细菌的色素分为____水溶性脂溶性____2种.三,选择题1.大多数细菌生长繁殖的最适pH值范围适A.4.0~6.0B.5.5～6.5C.7.2～7.6D.8.0～9.0E.8.4～9.22.细菌药物敏感性的测定及保存菌种多选用细菌生长繁殖的哪个期A.适应期B.对数生长期C.稳定期D.迟缓期E.衰亡期3.吲哚试验阳性的细菌,是因为它能分解A.胱氨酸B.色氨酸C.葡萄糖D.枸橼酸盐E.乳糖4.细菌生长繁殖的方式是以A.孢子出芽方式B.二分裂法方式C.增殖方式D.自我复制方式E.有丝分裂方式5. 菌落是指A.细菌在固体培养基上生长繁殖而形成肉眼可见的细胞集团B.一个细菌在固体培养基上生长繁殖而形成肉眼可见的细胞集团C.一个菌细胞D.不同种的细菌在液体培养基上形成肉眼可见的细胞集团E.细菌在营养培养基上生长繁殖而形成肉眼可见的细胞集团四,名词解释6.抗生素(antibiotic) 某些微生物在代谢过程中产生的一类能抑制或杀死某些其他微生物或肿瘤细胞的化学物质消毒与灭菌一,填空题1.热力灭菌分为__干热 __和__湿热__灭菌.2.湿热灭菌分为__煮沸巴斯德消毒高压蒸气灭菌流通蒸气灭菌间歇灭菌__.3.紫外线杀菌的机理主要是破坏细菌__ DNA构型__.4.对于毒素,血清,抗生素不耐高温灭菌的制物制品应采用的灭菌方法是__滤过除菌__.6.化学消毒剂杀菌的机理是__1%硝酸银 1%～5%蛋白银 ___.三,选择题1.紫外线杀菌的最佳波长是A.50nm～100nmB.150nm～250nmC.100nm～200nmD.200nm～300nmE.265nm～266nm2.消毒外科手术包应采用的消毒方式是A.焚烧B.高压蒸气灭菌法C.干烤D.煮沸E.间歇灭菌3.杀灭细菌芽胞最有效的方法是A.煮沸法B.紫外线照射C.简写灭菌法D.高压蒸气灭菌法E.流通蒸气灭菌4.紫外线杀菌的主要机理A.干扰蛋白质的合成B.损伤细胞壁C.损伤细胞膜D.干扰DNA的构型E.破坏酶系统5.以杀死下列哪种病原菌作为判断灭菌的效果A.伤寒杆菌B.大肠杆菌C.葡萄球菌D.结核杆菌E.芽胞杆菌【X型题】1.湿热灭菌优于干热灭菌的是A.导热快B.穿透力强C.比干热灭菌所需的温度低D.潜热E.使细菌蛋白迅速凝固变性2.多数细菌怕干燥,但有少数菌抗干燥能力较强,它们是A.脑膜炎球菌B.淋球菌C.溶血性链球菌D.结核杆菌E.炭疽芽胞杆菌噬菌体一,填空题1.噬菌体的主要化学组成是__核酸 __和__蛋白质__.2.整合在细菌基因组中的噬菌体基因组称为__前噬菌体 __,带有噬菌体基因组的细菌称为__溶原性细菌___.3.根据噬菌体与宿主菌的相互关系,可将噬菌体分为_毒性噬菌体溶原性噬菌体_.4.毒性噬菌体的复制周期包括____吸附穿入生物合成成熟与释放 ___. 三,选择题1.溶原性细菌是指A.带有毒性噬菌体的细菌B.带有前噬菌体基因组的细菌C.带有R因子的细菌D.带有F因子的细菌E.带有Coi因子的细菌篇二：微生物学试题库(附答案)第一章原核微生物试题一、选择题10001 通常链霉菌可通过以下方式进行繁殖A. 出芽繁殖B. 分生孢子C. 孢囊孢子D. 芽孢子答 :( )10002 Bacillus subtilis 在生长发育的一定时期能形成：A. 孢囊B. 芽胞C. 伴胞晶体D. 子实体答:( )10003 芽胞细菌的繁殖是依靠 :A. 芽胞B. 裂殖C. 出芽D. 藻殖段答 :( )10004 细菌的繁殖首先开始于 :A. 膜的分裂B. 壁的分裂C. DNA 的复制答 :()10005 细菌的繁殖主要靠 :A. 二分分裂B. 纵裂C. 出芽答 :( )10006下列微生物属于原核微生物的是：A. 细菌B. 霉菌D. 酵母菌D. 单细胞藻类答 :( )10007 自然界中分离到的细菌 , 形态各种各样 , 其中种类最多的是 :A. 球菌B. 螺旋菌C. 放线菌D. 杆菌答 :( )10008 最主要的产芽胞细菌是 :A. 革兰氏阳性杆菌B. 球菌C. 螺旋菌D. 产甲烷细菌答 :( )10009 细菌细胞中的 P 素贮藏颗粒是 :A. 羧酶体B. 淀粉粒C. 聚-β-羟基丁酸D. 异染粒答 :( )10010 原核细胞中特有的 C 源贮藏颗粒是 :A. 异染粒 ,B. 肝糖粒C. 淀粉粒D. 聚-β- 羟基丁酸答 :( )10011 Micrococcus 的译名为A. 链球菌属B. 微球菌属C. 小单胞菌属D. 四联球菌属答 :( )10012 Bacillus 的译名为 :A. 假单胞菌属B. 乳酸杆菌属C. 梭菌属D. 芽胞杆菌属答 :( )10013 假单胞菌属的拉丁文属名为 :A. XanthomonasB. NitrobacterC. PseudomonasD. Escherichia答 : ( )10014 放线菌的菌体呈分枝丝状体 , 因此它是一种 :A. 多细胞的真核微生物B. 单细胞真核微生物C. 多核的原核微生物D. 无壁的原核微生物答 :( )10015在细菌细胞中能量代谢场所是 :A. 细胞膜B. 线粒体C. 核蛋白体D. 质粒答 :( )10016 细菌芽胞抗热性强是因为含有 :A. 聚–?- 羟基丁酸B. 2,6- 吡啶二羧酸C. 氨基酸D. 胞壁酸答: ( )10017 Bacillus thuringiensis 在形成芽胞同时 , 还能形成一种菱形或正方形的物质，称之为 :A. 孢囊B. 伴胞晶体C. 核蛋白质D. 附加体答 :( )10018 G+ 细菌细胞壁的结构为一层，含有的特有成分是 :A. 脂多糖B. 脂蛋白C. 磷壁酸D. 核蛋白答 : ( )10019 革兰氏阴性细菌细胞壁中的特有成分是 :A. 肽聚糖B. 磷壁酸C. 脂蛋白D. 脂多糖答 :( )10020 细菌的鞭毛是 :A. 细菌运动的唯一器官B. 细菌的一种运动器官C. 细菌的一种交配器官D. 细菌的繁殖器官答 :( )10021细菌的芽胞是 :A. 一种繁殖方式B. 细菌生长发育的一个阶段C. 一种运动器官D. 一种细菌接合的通道答 :( )10022 Escherichia 细菌的鞭毛着生位置是 :A. 偏端单生B. 两端单生C. 偏端丛生D. 周生鞭毛答 :( )10023 枝原体的细胞特点是 :A. 去除细胞壁后的细菌B. 有细胞壁的原核微生物C. 无细胞壁的原核微生物D. 呈分枝丝状体的原核微生物答 :( )10024蓝细菌中进行光合作用的场所是 :A. 羧酶体B. 类囊体C. 藻胆蛋白体答 :( )10025 细菌细胞内常见的内含物有 :A. 线粒体B. 附加体C. 肝糖粒答 :( )10026 E.coli 肽聚糖双糖亚单位交联间的肽间桥为 :A. 氢键B. 肽键C. 甘氨酸五肽答 :( )10027 Staphylococcus aureus 肽聚糖双糖亚单位交联间的肽间桥为A. 肽键B. 甘氨酸五肽C. 氢键答 :( )10028从土壤中分离到的荧光假单胞菌能产生荧光色素 , 此色素存在于或扩散到A.细胞中B.培养基中C.粘液中D.菌体表面答:( )10029 有些细菌能产生色素 , 例如光合细菌产生的光合色素存在于 :A. 培养基中B. 菌体中C. 菌体表面D. 粘液中答 :( )10030 Azotobacter chroococcum 在阿须贝无氮培养基上形成的菌落呈 :A. 粗糙型菌落B. 光滑型菌落C. 分枝丝状菌落D. 粉末状菌落答 :( )10031蜡质芽胞杆菌霉状变种在牛肉蛋白胨培养基表面形成 :A. 分枝状的菌落B. 粘稠糊状的圆菌落C. 绒毛状圆形菌落D. 粉粒状圆形菌落答 :( )10032 下列微生物中能通过细菌滤器 , 并营专性寄生的是 :A. 苏云金杆菌B. 蛭弧菌C. 衣原体D. 类菌体答 :( )10033 在下列原核生物分类中 , 属古细菌类的细菌是 :A. 大肠杆菌B. 枝原体C. 放线菌D. 产甲烷细菌答 :( )10034 细菌的细胞核是 :A 裸露的 DNA 分子 .B DNA 与组蛋白结合的无核膜包围的染色体 .C RNA 与组蛋白结合的无核膜包围的染色体 .答 :( )10035 Staphylococcus aureus 肽聚糖双糖亚单位组成中的四肽的氨基酸排列顺序为 :A. L- 丙氨酸— L- 谷氨酸— DAP — D- 丙氨酸B. L- 丙氨酸— D- 谷氨酸— DAP — D- 丙氨酸C. L- 丙氨酸— D- 谷氨酸— L- 赖氨酸— D- 丙氨酸D. L- 丙氨酸— D- 谷氨酸— DPA — D- 丙氨酸答 :( )10036 E.coli 肽聚糖亚单位组成中的四肽链的氨基酸顺序为 :A.L- 丙氨酸 -D- 谷氨酸 -L- 赖氨酸 -D- 丙氨酸B.L- 丙氨酸 -D- 谷氨酸 -L- 鸟氨酸 -D- 丙氨酸C.L- 丙氨酸 -D- 谷氨酸 - 内消旋二氨基庚二酸 -D- 丙氨酸D.L- 丙氨酸 -D- 谷氨酸 -L- 二氨基丁酸 -D- 丙氨酸答 :( )10037 自养细菌中固定 CO2 的场所是 :A. 类囊体B. 羧酶体C. 异染粒篇三：微生物学复习提纲和试题(含答案)微生物学复习提纲（只供参考，书还是要看滴！）第一章绪论1. 什么是微生物？它包括哪些类群？微生物有哪些特点？答：所有形体微小、单细胞或个体结构较为简单的多细胞，甚至无细胞结构的低等生物的总称。

12药学《微生物学》期末复习提纲

《微生物学》期末复习提纲题型：一、填空题（20空，每空1分，共20分）二、单项选择题（22题，每题1分，共22分）三、匹配题（8题，每题1分，共8分）四、名词解释（5题，每题3分，共15分）五、简答题（5题或6题，共35分）名词解释：1．微生物：是指一类体积微小、结构简单，必须借助光学显微镜或电子显微镜才能看见的一类微小生物的统称。

2．原生质体：指在人为条件下，用溶菌酶除尽革兰阳性菌原有细胞壁或用青霉素抑制新生细胞壁合成后，所得到的仅有一层细胞膜包裹的圆球状细胞，只能在等渗或高渗培养液中保存或维持生长。

3．芽孢：某些细菌在其生长发育后期，在细胞内形成的一个圆形或椭圆形、厚壁、含水量低、抗逆性强的休眠结构。

4．荚膜：某些细菌在一定营养条件下可向细胞壁表面分泌一层松散透明、黏度极大的胶状物质。

5．鞭毛：指生长在某些细菌表面的长丝状、波曲的蛋白质附属物，其数目为一至数条，具有运动功能。

6．菌落：是在固体培养基上（内）以母细胞为中心的一堆肉眼可见的，有一定形态、构造等特征的子细胞集团。

7．病毒：是一类由核酸和蛋白质等少数几种成分组成的超显微“非细胞生物”，其本质是一类含DNA或RNA的特殊遗传因子。

8．生长因子：是一类对调节微生物正常代谢所必需，但不能用简单的碳、氮源自行合成的微量有机物。

9．培养基：指由人工配制的、含有六大营养要素、适合微生物生长繁殖或产生代谢产物用的混合营养料。

10．选择性培养基：指一类根据某微生物的特殊营养要求或其对某化学、物理因素抗性的原理而设计的培养基，具有使混合菌样中的劣势菌变成优势菌的功能。

11．鉴别性培养基：是一类在成分中加有能与目的菌的无色代谢产物发生显色反应的指示剂，从而达到只须用肉眼辨别颜色就能方便地从近似菌落中找出目的菌菌落的培养基。

12．呼吸：指底物按常规方式脱氢后，脱下的氢经完整的呼吸链（电子传递链）传递，最终被外源分子氧接受，产生水并释放ATP形式的能量的一种生物氧化。

微生物复习提纲(名词解释加部分问答)

复习题1绪论：概念:微生物:是一类肉眼看不见或者看不清的微小生物的总称、种:是一大群表型特征高度相似，亲缘关系及其接近，与同属内的其他物种有着明显差异的菌种的总称。

、新种：是指最新权威性的分类,鉴定手册中从未记载过的一种新分离并鉴定过的微生物.、菌株：表示任何由一个独立分离的单细胞繁殖而成的纯遗传型群体及其一切后代。

1、什么是微生物？微生物包括哪些种类?微生物：是一类肉眼看不见或者看不清的微小生物的总称，包括原核类的细菌，真核类真菌，非细胞类的病毒和亚病毒。

2、微生物五大共性及其对人类的利弊？体积小，面积大：由此产生的其他四大共性。

吸收多，转换快：提供充分的物质基础生长旺，繁殖快:科研周期缩短，空间减小，经费降低。

也会带来极大损失。

适应强,易变异：有益变异可以创造巨大的经济效益。

反之亦然。

分布广，种类多：为未来的研究提供广阔的前景。

3、巴斯德、科赫、列文虎克和李斯特分别对微生物学的发展有哪些贡献?列文虎克：制作了显微镜，开启微生物大门。

巴斯德：证实肉汤腐败原因产生大量细菌的原因只是接种了来自空气中的微生物配种。

科赫:配置培养基，分离纯化了菌种。

李斯特：2。

1细菌:概念：原核生物：广义细菌,指一大类细胞核无核膜包裹，只存在称作核区的裸露DNA的原始单细胞生物、肽聚糖：又称黏肽,胞壁质或黏质复合物，是真细菌细胞壁的中的特有成分、原生质体：在人为条件下，用溶菌酶除尽原有细胞壁或用青霉素抑制新生细胞壁合成后，所得到的仅有一层细胞膜包裹的圆球状渗透敏感细胞，它们只能用等渗或高渗培养液保存或者维持生长。

、球状体：指还残留了部分细胞壁的圆球形原生质体、Ｌ型细胞：那些实验室或者宿主体内通过自发突变而形成的遗传性稳定的细胞壁缺损菌株.、拟核:指原核生物所特有的无核膜包裹,无固定形态的原始细胞核。

、糖被：包被于某些细菌细胞壁外的一层厚度不定的透明胶状物、鞭毛:生长在某些细菌表面的长丝状，波曲的蛋白质附属物。

、伴孢晶体：少数芽孢杆菌产生的糖蛋白昆虫毒素，成为X内毒素、菌毛:是一种长在细菌体表的纤细，中空的，短直且数量较多的蛋白质类附属物。

微生物学基础复习提纲

一．名词解释芽孢：在某些细菌生长发育的后期，其细胞内可形成一个圆形或椭圆形的抗逆性休眠体。

菌落：细菌单个细胞经过一段时间培养后，在培养基上形成肉眼可见的细菌集团。

消毒：指杀死或灭活物体中除芽孢外的所有病源微生物。

灭菌：用物理或化学因子，杀死物体中所有活的微生物，包括芽孢。

遗传：子代与亲代之间生物学特征的相似性。

变异：子代与亲代之间生物学特征的差异性。

互生：两种可以单独生活的生物，当它们在一起时，通过各自的代谢活动而有利于对方，或偏利于一方的生活方式。

共生：两种生物共居在一起，相互分工工作、相依为命，甚至达到难舍难分、合二为一的极其紧密的一种相互关系。

大肠菌群：指一群好痒及兼性厌氧，在37℃经过24h能发酵乳糖产酸产气的革兰阴性无芽孢杆菌。

生长因子：微生物生长必不可少而需求量极微，本身不能合成或合成量不足以满足机体生长。

无菌技术：将微生物分离、转接及培养时防止被其他微生物污染的技术微生物的纯培养：实验室条件下由一个细胞或一种细胞群繁殖得到的后代。

微生物定义：微生物多数为单细胞，是自然界中个体微小，结构简单，必须借助光学显微镜或电子显微镜放大好几千倍至数几万倍才能使肉眼可见的一类低等生物。

食源性疾病：指通过摄食进入人体内的各种致病因子引起的，通常具有感染性质或中毒性质的一类疾病。

兼性厌氧菌：也称兼性好氧菌，适应范围广，在有氧或无氧环境都能生长，有氧时靠呼吸产能，无氧时通过发酵或无氧呼吸产能。

(大肠杆菌、酿酒酵母)营养缺陷突变型：某一野生型菌株因发生基因突变而丧失合成一种或几种生长因子、碱基或氨基酸的能力，因而无法在基本培养基上正常生长繁殖的变异类型。

细菌总数的定义：指每克或每毫升或每平方厘米面积食品上的细菌数目，用cfu表示。

微生物的初级代谢：指微生物从外界吸收各种营养物质，通过分解代谢和合成代谢生产维持生命活动所需要的物质和能量的过程。

微生物的次级代谢：指微生物在一定的生长时期，以初级代谢产物为前体物质，合成一些对微生物的生命活动无明确功能的物质的过程。

微生物学复习提纲

绪论1、微生物定义:微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。

所有形体微小、单细胞或结构较为简单的多细胞生物，甚至没有细胞结构的生物通称。

2、微生物的五大共性:①体积小，面积大②吸收多，转化快③生长旺，繁殖快④适应强，易变异⑤分布广，种类多3.科赫——微生物进行纯种分离，细菌学奠基人；巴斯德——胚种学说，微生物学奠基人第一章1.细菌:狭义指一类细胞细短、结构简单、胞壁坚韧、多以二分裂方式繁殖和水生性较强的原核生物，广义的细菌则是指所有原核生物。

2.细菌构造:一般构造：如细胞壁、细胞膜、细胞质、核质体、核糖体等，是所有细菌都有的构造特殊构造：主要有鞭毛、菌毛、性菌毛、荚膜和芽孢等，并非所有细菌都有的构造3.形态:球状、杆状、螺旋状4.放线菌:一类主要呈菌丝状生长和以孢子繁殖的陆生性较强的原核生物5.放线菌的结构:孢子丝，气生菌丝，营养菌丝6.放线菌的繁殖方式:①借孢子:分生孢子孢囊孢子②借菌丝:基内菌丝断裂任何菌丝片段7.放线菌群落特征:①在固体培养基上:小型，干燥，不透明，表面呈致密的丝绒状，上有一薄层彩色的‘干粉’，菌落和培养基连接紧密，难以挑取②在液体培养基上:液面和瓶壁交界处粘贴着一圈菌苔，培养液清而不混，悬浮着许多球状菌丝团8.革兰氏染色原理和应用革兰氏染色机制：革兰氏染色是基于细菌细胞壁特殊化学组分基础上的一种物理原因。

通过初染和媒染操作后，在细菌细胞的膜或原生质体上染上了不溶于水的结晶紫与碘的大分子复合物。

革兰氏阳性细菌由于细胞壁较厚、肽聚糖含量较高且分子交联度紧密，在乙醇洗脱时，肽聚糖网孔会因脱水而明显收缩，在加上它基本不含类脂，故乙醇处理不能在壁上溶出缝隙，因此结晶紫与碘的复合物仍牢牢阻留在其细胞壁内使其呈现紫色。

反之，革兰氏阴性细菌因其壁薄、肽聚糖含量低和交联度松散，故遇乙醇后肽聚糖网孔不易收缩，加上它的类脂含量高，所以当乙醇把只类溶解后，在细胞壁上就会出现较大的缝隙，这样，结晶紫与碘的复合物就极易被溶出细胞壁，因此，通过乙醇脱色后，细胞又呈无色，这时再经沙黄等红色染料复染时即呈现红色。

微生物考试提纲(含答案)

微生物的复习提纲一：名次解释伴孢晶体：少数芽孢杆菌，如Bacillus thuringiensis〔苏云金芽孢杆菌〕在形成芽孢的同时，会在芽孢旁形成一个菱形或双锥形的碱溶性蛋白晶体〔即δ内毒素〕L型细菌：指实验室或宿主体内通过自发突变而形成的遗传性稳定的细胞壁缺损菌株。

古生菌：古生菌〔Archaebacteria〕：又称古细菌〔Archaea〕，是一类在进化途径上很早就与真细菌和真核生物相对独立的生物类群，主要包括一些独特生态类型的原核生物，如产甲烷菌及大多数嗜极菌。

菌物界：指与动物界、植物界相并列的一大群无叶绿素、依靠细胞外表吸收有机养料、细胞壁一般含有几丁质的真核微生物。

一般包括真菌、粘菌和假菌〔卵菌〕3类。

子实体：是由大量气生菌丝体特化而成，子实体是指在里面或上面可产生孢子的、有一定形状的任何构造。

二级菌丝：不同性别的一级菌丝发生接合，通过质配形成由双核细胞构成的二级菌丝，其通过锁状联合的方式使菌丝尖端不断向前延伸。

锁状联合：即形成喙状突起而连合两个细胞的方式不断使双核细胞分裂，从而使菌丝尖端不断向前延伸。

包涵体：感染病毒的宿主细胞内，出现在光学显微镜下可见的大小、形态、数量不等的小体，称为包涵体。

温和噬菌体：噬菌体感染细胞后，将其核酸整合〔插入〕到宿主的核DNA上，并且可以随宿主DNA的复制而进行同步复制，在一般情况下，不引起寄主细胞裂解的噬菌体。

溶源菌：在核染色体组上整合有前噬菌体并能正常生长繁殖而不被裂解的微生物。

类病毒：一个裸露的RNA闭合环状分子，能感染寄主细胞并在其中进行自我复制使寄主产生病症。

如马铃薯纺缍形块状茎病类病毒。

生长因子：是一类对微生物正常生活所不可缺少而需要量又不大，但微生物自身不能用简单的碳源或氮源合成，或合成量缺乏以满足机体生长需要的有机营养物质。

不同微生物需求的生长因子的种类和数量不同。

基团移位：指一类既需特异性载体蛋白的参与，又需耗能的一种物质运送方式，其特点是溶质在运送前后还会发生分子结构的变化，因此不同于一般的主动运送。

微生物学复习内容新（附答案）

微⽣物学复习内容新（附答案）微⽣物学复习内容绪论：1.微⽣物的特点。

（1）⼩：⼈们给予微⽣物的定义⼀般为：⼀切⽤⾁眼看不见或看不清的⽣物；需要⽤微⽶（µm，10-6⽶）或纳⽶（nm，10-9⽶）度量其⼤⼩，个体微⼩决定了微⽣物的特性。

也是微⽣物区别于动、植物及其微⽣物学区别于动、植物学的基础。

(2)简：结构简单，多为单细胞，少数为简单多细胞；（3）低：进化地位低。

微⽣物可能是地球上最古⽼的⽣物。

椐有关研究，微⽣物在地球上已⽣存了30多亿年了。

2.微⽣物的五⼤共性。

（1）体积⼩，⾯积⼤：细菌个体微⼩，在⼀个不⼤的体积中，可以容纳数量庞⼤的细菌细胞，这⼀群纯的细菌细胞的表⾯积之和（总表⾯积）远远⼤于它们所占有的体积，即这⼀细菌的群体同样具有较⼤的⽐⾯值的特性。

（2）吸收多，转化快：微⽣物⼀般以渗透吸收的⽅式获取营养物质。

利⽤其巨⼤的营养物质的吸收⾯，微⽣物可以把环境中的营养物质尽可能多的吸收到细胞内。

这些吸收到细胞内的营养物质，在胞内各种酶的作⽤下，可以快速地将其转化成⽣命活动必需的能量和构建细胞的物质以及各种代谢产物。

所有这些⽣命活动都是在微⽣物严格的代谢调控下，经济、⾼效、有条不紊地进⾏着。

吸收多，转化快这⼀特性既是微⽣物⾼速⽣长繁殖和合成⼤量代谢产物的重要的物质基础，也是微⽣物充分发挥其“活的⼩化⼯⼚”作⽤的保证。

（3）⽣长旺，繁殖快：微⽣物所表现出的以上两特性，决定了它们具有极⾼的⽣长和繁殖速度。

⼤多数的微⽣物，完成⼀次⽣活史所需的时间⼀般以分钟或⼩时为单位。

微⽣物的⽣长旺、繁殖快的特性，在微⽣物的研究和应⽤中具有重要的意义。

可以明显地表现出缩短研究周期、提⾼⽣产效率、降低研究和⽣产成本、不受⽓候和季节的影响等优点。

（4）适应强、易变异：⼀个很⼩的细菌细胞内，存在着或可合成出能执⾏数千种⽣理功能的数⼗万中蛋⽩质分⼦。

微⽣物通过对⾃⾝细胞内的酶的激活或抑制，合成或阻遏以及酶的定位等，实现着⾼效、经济、灵活、有⽬的地的代谢调节。

微生物复习题及答案

微生物复习题及答案微生物复习题及答案微生物是生物学中一个重要的研究领域，涉及到微小的生物体，如细菌、真菌和病毒等。

对于学习微生物的学生来说，复习题是一种非常有效的学习方法。

本文将提供一些常见的微生物复习题及答案，帮助读者巩固知识。

1. 什么是微生物？答案：微生物是指肉眼无法看见的微小生物体，包括细菌、真菌、病毒等。

它们广泛存在于自然界中，对生态系统的平衡和人类的健康起着重要作用。

2. 细菌和病毒有什么区别？答案：细菌是单细胞生物，具有细胞壁和细胞质等结构，可以自主繁殖。

而病毒是非细胞生物，不能自主繁殖，需要寄生在宿主细胞内才能复制。

3. 什么是抗生素？答案：抗生素是一类能够杀死或抑制细菌生长的化学物质。

它们通过不同的机制作用于细菌，如破坏细菌细胞壁、抑制蛋白质合成等。

4. 为什么滥用抗生素会导致耐药性？答案：滥用抗生素会导致细菌产生耐药性。

当抗生素被频繁使用时，细菌会逐渐适应并发展出抗药性。

这是因为抗生素能够杀死大部分敏感的细菌，但会留下一小部分耐药的细菌，它们会繁殖并传递耐药基因给下一代细菌。

5. 什么是真菌感染？答案：真菌感染是由真菌引起的疾病。

真菌可以感染人体的皮肤、黏膜和内脏器官等部位，导致症状如瘙痒、红斑、溃疡等。

6. 病毒如何感染宿主细胞？答案：病毒通过与宿主细胞表面的受体结合，进入细胞内部。

一旦进入细胞，病毒会利用宿主细胞的机制复制自己的遗传物质，并产生新的病毒颗粒。

最终，宿主细胞会破裂释放出大量的病毒，继续感染其他细胞。

7. 什么是疫苗？答案：疫苗是一种预防传染病的方法，通过注射或口服给予人体，激活免疫系统产生特异性抗体。

这样，当人体接触到真正的病原体时，免疫系统能够迅速识别并消灭它们，防止疾病的发生。

8. 为什么病毒性感染很难治愈？答案：病毒性感染很难治愈是因为病毒不是真正的生物体，它们没有自己的代谢机制，只能依赖宿主细胞复制。

因此，药物很难选择目标，同时也容易导致宿主细胞受损。