日语语种宣传PPT课件
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日语学习-常用日语口语PPT
a
20
流川
枫
る かわ かえで
ru ka wa ka e de
a
21
绮丽(きれい )
漂亮
可爱い（かわいい)·
a
22
幸せ (しあわせ) xi a wa se 好幸福呀
幸（しあわ）せなら手（て ）を たたこう
a
23
梵字的拨音记号，类似“し”
n
”你“的右半部分
ほんどに？
Ho n do ni
真a 的吗
24
“好热” ：热い （あつい） a ci i “好痛” ：痛い （いたい） i ta i “好快”： 早い 速い （はやい） ha ya i “好慢”： 遅い （おそい） o so i
a
16
はい 是
いいえ 不，不是的
a
17
よくやった
干得好！（促音）
a
18
Байду номын сангаас
我不明白
わからない
知（し）らない
a
19
やっぱり 果然不出我所料
常用日语口语
a
1
• 円（えん） Japanese Yen (jen) • 100日元=7.8593人民币元 • 1人民币元=12.7237日元
a
2
おいしい
o i xi i 很好吃
a
3
• 爱（あい） し て る （夫妻间或者亲密关 系的人 ）
• a i xi te lu 爱依稀的路、阿姨洗铁路
a
4
かわいい
好可爱
ka wa i i
a
5
桜 さくら sa ku la
さ よ う な ら！ 再见
a
6
a
新版标准日本语课件 第一课
练习
2 スミスさんは アメリカ人ですか。 スミスさんは 北京旅行社の 社員ですか。
练习
◎
◎
◎
◎
◎
◎
◎
中 国 の 企 業
中 国 的 企 业
森 さ ん の 友 達
（と
森 先 生 的 朋 友
田 中 さ ん の 荷 物
田 中 先 生 的 行 李
小 野 さ ん の 本
小 野 女 士 的 书
旅 行 社 の 社 員
否定回答 －いいえ、学生では ありません。 －いいえ、ちがいます。
如果不知道答案，也可以回答「わかりません。」
１ 我不是中国人。
练习
わたしは 中国人では ありません。
２ 我不是学生。 わたしは 学生では ありません。
３ 我不是留学生。
わたしは 留学生では ありません。 ４ 你不是日本人。
XはYじゃありません
XはSのYです
XはYですか
予備知識
日语词性分类
日语的词类称为「品詞」。它按照意义，形态和句 中的作用可以分为两大类：独立词（有语法功能，具有 独立的意义）和附属词（只有语法功能，没有独立的意 义）
独立词又包括：有词尾变化的用言（动词，Ⅰ类形 容词，Ⅱ类形容词）以及没有词尾变化的体言（名词， 代词，数词），副词，连体词，接续词和叹词。
旅 行 社 的 职 员
日 本 の 旅 行 社
日 本 的 旅 行 社
東 京 大 学 の 留 学
东 京 大 学 的 留 学
も だ ち ）
（に も つ ）
判断事物是什么或不是什么的句子叫判断句。在 句法上，事物是句子的主语部分，而判断事物是 什么或不是什么的部分是谓语部分。
简单了解日语模版课件
日语语法基础
1
主谓宾句
了解日语的基本句型结构，如“主语 + 动
肯定与否定
2
词 + 宾语”。
学会用肯定和否定方式表达自己的意思，
如“はい”(hai)表示“是”，“いいえ”(iie)表示
“不是”。
3Leabharlann 时态与语气掌握日语的时态和语气，如过去时通过在 动词后加“た”(ta)表示。
日本文化与日语学习
茶道
了解日本茶道的文化背景和基本 流程。
简单了解日语ppt模版课 件
了解日语学习的背景和重要性，学习最常用的日语表达，掌握日语语法基础， 了解与日本文化相关的日语学习，并推荐一些日语学习资源。
日语学习的背景
探索日语的起源和发展，从古典日语到现代标准日语的演变，了解日本的语 言环境和语言政策。
日语学习的重要性
日语是东亚地区重要的交流语言，掌握日语可以拓宽就业机会、提升职场竞 争力，还能更好地理解日本文化和与日本人沟通。
结论和要点
通过学习了解日语的背景和重要性，掌握日语语法基础和最常用的日语表达，深入了解与日本文化相关的日语 学习，并利用推荐资源提升日语学习效果。
和服
学习关于和服的基本知识和穿着 方式。
歌舞伎
探索日本歌舞伎艺术的历史和特 点。
日语学习资源推荐
1 日语学习网站
2 语言交流活动
推荐使用网上的日语学习 平台和网站，如Duolingo、 日语派等。
参加语言交流活动，与母 语为日语的人进行沟通和 练习。
3 语言学习应用
下载并使用日语学习应用， 如HelloTalk、HiNative等。
最常用日语表达
日语问候
学习日语中最常用的问候用语，如“こんにちは”(Konnichiwa)意为“你好”。
标准日本语初级电子课件PPT(共43页)
海
峡 高雄 台湾省
南(中国) 海 (中国)
日本国旗 樱花 富士山
日本国（平假名：にほんこく或にっぽんこく，罗马字：Nihon-koku或Nipponkoku，英文：Japan）简称日本，是位于亚洲大陆东岸外的太平洋岛国。西、北隔 东海、黄海、日本海、鄂霍次克海与中国、朝鲜、韩国、俄罗斯相望，东濒太平 洋。领土由北海道、本州、四国、九州四个大岛和3900多个小岛组成。日本自20 世纪60年代末期起一直是世界公认的第二号资本主义经济强国，实行君主立宪政 体，被称为“日出之国”。日本为单一民族国家，国内大城市主要有东京、大阪 和神户等。
《中日交流标准日本语》 初级(上)册
日语入门授课小组
授课内容
第○課 第一課 第二課 第三課 第四課 第五課
日语基础知识、日语发音及单词分类 わたしは 田中です これは 本です ここは 学校です 昨日は6月29日でした 田中さんは 会社へ行きます
蒙古国 乌兰巴托
哈尔滨
俄罗斯联邦共和国
哈巴罗夫斯克
(伯力)
1、五十音图 2、日语的表记 3、日语的词汇 4、日语的词类 5、日语的句子 6、日语的语法 7、日语的声调
五十音图
❖日语的基本文字叫做“假名”，它是一种标音文 字。 日语的假名共有七十一个，包括清音、浊 音、半浊音和拨音。每个假名都有两种写法，一 种叫平假名，另一种叫片假名。日文书写中，一 般是平假名与日文汉字混合使用，片假名是用来 标记外来语（如英语）、发电报及特殊词汇时才 用的。表示假名排列顺序的是五十音图。
鄂霍次克海
长春
符拉迪沃斯托克
札幌
呼和浩特
沈阳
(海参崴)Leabharlann 太原北京天津
渤海 大连
日语学习-常用日语口语PPT课件
日语学习-常用日语口语PPT课件
contents
目录
• 引言 • 基础问候与告别 • 餐厅与饮食 • 交通出行 • 购物与日常消费 • 休闲娱乐与旅游 • 其他常用日语口语
01 引言
学习日语的意义
促进文化交流
学习日语可以帮助我们更好地了 解日本文化，促进中日之间的文
化交流。
增加就业机会
掌握日语可以为我们在职场中增加 竞争力，特别是在与日本有关的行 业。
请教问题
向对方请教问题，如“这道题怎么做？”
讨论学习方法
探讨有效的学习方法，如“我觉得背单词用 单词卡片效果很好。”
工作与商务
自我介绍
询问工作情况
Hale Waihona Puke 介绍自己的姓名、职位等基本信息，如“ 我叫山本，是公司的销售代表。”
询问对方的工作内容、工作量等，如“你 最近工作忙吗？”
汇报工作进展
提出建议和意见
向上级汇报工作进展情况，如“项目已经 完成70%了。”
提高语言能力
学习日语可以锻炼我们的语言思维 能力，提高我们的语言表达能力。
常用日语口语的重要性
01
02
03
日常交流
掌握常用日语口语可以让 我们在日常生活中的交流 更加顺畅，避免语言障碍。
工作需要
对于从事与日本相关的工 作的人来说，掌握常用日 语口语是非常必要的。
出国旅游
在日本旅游时，能够用日 语进行简单的交流可以更 好地体验当地文化和风土 人情。
学习如何预订电影票、选择座位以及与电影院工作人员沟通 。
演出日语口语
掌握如何购买音乐会、戏剧等演出门票，以及与演出工作人 员交流的常用表达。
旅游景点介绍
东京景点日语口语
contents
目录
• 引言 • 基础问候与告别 • 餐厅与饮食 • 交通出行 • 购物与日常消费 • 休闲娱乐与旅游 • 其他常用日语口语
01 引言
学习日语的意义
促进文化交流
学习日语可以帮助我们更好地了 解日本文化，促进中日之间的文
化交流。
增加就业机会
掌握日语可以为我们在职场中增加 竞争力，特别是在与日本有关的行 业。
请教问题
向对方请教问题，如“这道题怎么做？”
讨论学习方法
探讨有效的学习方法，如“我觉得背单词用 单词卡片效果很好。”
工作与商务
自我介绍
询问工作情况
Hale Waihona Puke 介绍自己的姓名、职位等基本信息，如“ 我叫山本，是公司的销售代表。”
询问对方的工作内容、工作量等，如“你 最近工作忙吗？”
汇报工作进展
提出建议和意见
向上级汇报工作进展情况，如“项目已经 完成70%了。”
提高语言能力
学习日语可以锻炼我们的语言思维 能力，提高我们的语言表达能力。
常用日语口语的重要性
01
02
03
日常交流
掌握常用日语口语可以让 我们在日常生活中的交流 更加顺畅，避免语言障碍。
工作需要
对于从事与日本相关的工 作的人来说，掌握常用日 语口语是非常必要的。
出国旅游
在日本旅游时，能够用日 语进行简单的交流可以更 好地体验当地文化和风土 人情。
学习如何预订电影票、选择座位以及与电影院工作人员沟通 。
演出日语口语
掌握如何购买音乐会、戏剧等演出门票，以及与演出工作人 员交流的常用表达。
旅游景点介绍
东京景点日语口语
日语入门第一课日语及日本介绍PPT课件
其他重要城市 大阪 京都
国花：樱花
和服
动漫事业
日本动漫的历史 日本是 世界第一大动漫强国，其动 画发展的模式具有鲜明的民 族特色。日本动画的发展过 程大致可分为4个阶段：
• 1917—1945——萌芽期、 • 1946－1973——探索期、 • 1974—1989——成熟期、 • 1990至今——细化期。
日本及日语简介
你为什么学日语？
日本的含义？ 中国的含义？
日の本 太陽を出るところ
你对日本了解什么？
ゲームをやりましょう。
• 日本的首都是大阪
• 富士山是日本最高山
• 日本的东京铁塔 比埃菲尔铁塔高
5月5日是日本的儿童节 东京迪斯尼乐园在东京 日本的面积是日本的25倍
樱花树上结樱桃
日本首都：东京
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
现代动漫
三大支柱
• 海贼王 • 火影忍者 • 死神
你觉得日本人是什么样的？
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
日本语教学课件ppt中日文化差异ppt
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Acting as if nothing borne in mind is the
best revenge.It's all for myself to live better.
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Acting as if nothing borne in mind is the best revenge.It's all for myself to live better.
日 系 简 约
P
P
T
商 务 通 用 模 板
单 击 此 处 输 入 公 司 名 称
Dream what you want to dream; go where you want to go; be what you want to be, because you have only one life and one chance to do all the things you want to do.
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Dream what you want to dream; go where you want to go; be what you want to be, because you have only one life and one
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Dream what you want to dream; go where you want to go; be what you want to be,
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Dream what you want to dream; go where you want to go; be what you want to be, because you have only one life and one chance to do all the things you want to do.
简约风日本料理宣传PPT模板
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すばらしい生活を思って、あれは特別な時だけを 重視することはできません
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04
すばらしい生活を思って、あれは特別な時だけを重視することはできません。毎日毎日、毎件の事を忘れてはいけな い美を創造することを忘れてはいけない。
すばらしい生活を思って、あれは特別な時だけを 重視することはできません
すばらしい生活を思って、あれは特別な時だけを 重視することはできません
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すばらしい生活を思って、あれは特別な時だけを 重視することはできません
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すばらしい生活を思って、あれは特別な時だけを 重視することはできません
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すばらしい生活を思って、あれは特別な時だけを 重視することはできません
日语宣讲
日本de典型印象—风光篇
富 士 山
上 野 公 园
北 海 道
新 干 线
日本de典型印象 —城市篇
东 京 铁 塔
伊 豆 温 泉
银 座
浅 草
日本de典型印象—文化篇
艺 妓 花 道
茶 道
空 手 道
日本de典型印象—生活篇
日 本 和 服 日 本 料 理
日 本 和 室
日 本 电 车
日本de典型印象—特产篇
こんばんは！
常用寒暄语
告别时
さようなら！ またね！
常用寒暄语
感谢及应答
ありがとうございます！ どういたしまして！
常用寒暄语
道歉
すみません！
常用寒暄语
欢迎光临
いらっしゃいませ！
谢谢观赏
高瞻远瞩，先人一步
在差异中寻发展， 人生终将辉煌！
预祝大家前程似锦！
日本語の勉強
日本語を勉強するのが楽 しいです！ 星光二外邀您一起走进日 本语的奇妙世界！
日本概况
国名： 日本国（Japan）（にほん）。 面积 ：37.78万平方公里。 人口： 1.2777亿 （2008年1月）。主要民 族为大和族，北海道地区约有2．5万阿伊努 族人。通用日语。神道和佛教较盛行。 首都： 东京（Tokyo），人口约3530万 （2005年10月）。 国家象征 天皇明仁 （Akihito），1989年1月即位，年号“平 成”。 重要节日： 天皇诞辰日，相当于国庆节。 明仁天皇生于1933年12月23日。
日 本 动 漫 日 本动漫术语
残念： 日语音译，意思是惋惜，可惜等意 思。 达人： 日语音译，对动漫或某部动画十分 执 著，并且对动漫或某部动画有深刻 的了解。另有某领域专业人士的意思。 soso : 在日文中是指对,对的意思.；但在英 文中指的是一般般，不怎么样。
日语讲座PPT课件
ｏ
.
22
2.日语假名及其演变
万叶假名：
やま ＝＝ 也麻 かわ ＝＝ 可波 あめ ＝＝ 安米
.
23
现在所说的假名通常指平假名和片假名。 1、平假名
平假名是从汉字草书演变过来的，用于一般 日语书写，印刷。 2、片假名
片假名是利用汉字的偏旁部首等演变而来的。 用于标记外来语，外国人名，地名和特殊词汇 等。
「あ」在日语元音中 开口最大，但比汉语 “啊”略小，振动声 带，声音洪亮。注意 发音比汉语略短。
.
31
あいし
a
てる。
み ）
浜 崎
歩
❖ 铃木成都万友经济技术开发总公司
❖ 昭和四川宁江昭和减震器有限公司
❖ 山田制作所成都天兴三田车用部品有限公司
❖ 丰田成都华通丰田汽车销售服务有限公司
❖ 丰田 亚乐克成都亚乐克汽车内饰件有限公司
❖ 北村凯特姆球阀制造(四川)有限公司
❖ F.C.C.成都永华富士离合器有限公司
.
பைடு நூலகம்
7
日 本 文 化
.
8
国名起源
.
6
❖ 铃木南充大进车业有限公司
❖ 铃木德阳市华兴汽车销售服务有限公司
❖ 铃木遂宁市金燕汽车销售有限公司
❖ 铃木四川精典汽车贸易有限公司
❖ 铃木自贡市四达汽车贸易有限公司
❖ 铃木绵阳新川同立汽车销售服务有限公司
❖ 铃木攀枝花市永新商务有限责任公司
❖ 铃木西昌永兴科技有限责任公司
❖ 铃木成都北方车辆有限责任公司
八大洲、八大岛国 倭、倭国
大和 圣德太子：“日出处天子至日落处天子，无恙。”
日本 太阳之处，太阳升起的地方 天照大神 象征太阳的神，日本最高神
(完整)日语入门课件精品PPT资料精品PPT资料
日语只有あ、い、う、え、お五个元音，其它各 行有假名，大部分由辅音K、S、T、N、H、M、Y、 R、W、G、Z、D、B、P和五个元音拼成。因此， 准确地发好五个元音，非常重要。
五Байду номын сангаас音· 文化
について
• 国名释义：日出之国 誉称：樱花之国 国旗：日章旗（にっしょうき） 国徽：圆形绘有16瓣黄色的菊花瓣 国歌：《君之代》 国花：樱花
日语基础知识
• 优美的 语 • 在国际语言学界，日语、意大利语和西班牙语是三个公
认的发音优美的语言，其中日语更是排在第一位。 • 在语言学上，评价一种语言的发音是否优美，一个重要
平假名和片假名的意思是一样的，(t但a是)写法不一样，相当(于c英h语i)中字母大写和小(写t的s区u)别，在学习的时(候t，e平)假名和片假名是(同t样o重)
要的。
な行 な に ぬ ね の 所谓假名，就是“假借的文字”的意思。
日元语音只 拼有成あ。、い、う、え、お五个(n元a音)，其它各行有假名(，n大i部)分由辅音K、S、(Tn、uN)、H、M、Y、R、(Wn、e)G、Z、D、B、P(和n五o个)
日语基础知识
• 三、关于罗马字
• 罗马字是在16世纪时，到 传教的基督教 士发明的表记方法。进入十九世纪末， 人才 真正开始考虑把罗马字作为国字使用的问题。
• 在日语中，罗马字表示假名的读音。
• 罗马字拼音一般用于拍发电报、书写商标、 名片以及缩写外来语词汇等，使用范围有逐 渐扩大的趋势。在计算机普及的现代，还将 此演变成为一种日文输入法，为Romaji输入 法。
拨音 タ チ ツ テ ト
ra ri ru re ro
ta chi tsu te to
长音
附音 あ段 い段 う段 え段 お段
五Байду номын сангаас音· 文化
について
• 国名释义：日出之国 誉称：樱花之国 国旗：日章旗（にっしょうき） 国徽：圆形绘有16瓣黄色的菊花瓣 国歌：《君之代》 国花：樱花
日语基础知识
• 优美的 语 • 在国际语言学界，日语、意大利语和西班牙语是三个公
认的发音优美的语言，其中日语更是排在第一位。 • 在语言学上，评价一种语言的发音是否优美，一个重要
平假名和片假名的意思是一样的，(t但a是)写法不一样，相当(于c英h语i)中字母大写和小(写t的s区u)别，在学习的时(候t，e平)假名和片假名是(同t样o重)
要的。
な行 な に ぬ ね の 所谓假名，就是“假借的文字”的意思。
日元语音只 拼有成あ。、い、う、え、お五个(n元a音)，其它各行有假名(，n大i部)分由辅音K、S、(Tn、uN)、H、M、Y、R、(Wn、e)G、Z、D、B、P(和n五o个)
日语基础知识
• 三、关于罗马字
• 罗马字是在16世纪时，到 传教的基督教 士发明的表记方法。进入十九世纪末， 人才 真正开始考虑把罗马字作为国字使用的问题。
• 在日语中，罗马字表示假名的读音。
• 罗马字拼音一般用于拍发电报、书写商标、 名片以及缩写外来语词汇等，使用范围有逐 渐扩大的趋势。在计算机普及的现代，还将 此演变成为一种日文输入法，为Romaji输入 法。
拨音 タ チ ツ テ ト
ra ri ru re ro
ta chi tsu te to
长音
附音 あ段 い段 う段 え段 お段
日本介绍日语公开课试听课PPT
赏樱啤酒
富士山
富士山（于郁金香园）
富士山（于河口湖面）
富士急
富士急ハイランド
絶凶・戦慄迷宮～収容病棟篇～ （慈急総合病院）
迪士尼海洋
迪士尼海洋·夺宝奇兵
迪士尼海洋·惊魂古塔
迪士尼乐园
迪士尼乐园·灰姑娘城堡
迪士尼乐园·灰姑娘城堡夜 景
江之岛
江之岛·海滨
江之岛·登山道
浅草寺
雷门
浅草寺
東急ハンズ新宿南口高島屋店マテリアル部 2016.08 リムジンバス新宿西口２３番乗車口
自我介绍
介绍一下你自己吧
自我介绍
你的名字用日语怎么说呢？
互动游戏
东京140秒
日本的魅力到底有哪些呢？
樱花
楼下的樱花树
租住的小公寓
目黑川樱花树（其1）
目黑川樱花树（其2）
樱花味的冰淇淋
樱花气息除臭剂
东京科学技术博物馆恐龙展厅
东京科学技术博物馆陆地动物展厅
异域风情活动
琦玉·スリランカ祭り
斯里兰卡传统灯饰
书画美术展
达芬奇·天才的挑战（江户东京博物馆）
扬弗美尔美术展（上野森美术馆）
有趣的人们
FAO講演会＠上智大学四ツ谷キャンパス→
今天的日语
私は ○○○ です。
ご清聴有難う御座いました
OO国际语言学校
自我介绍
2013.10 日本语学校 入学 2015.04 大学O学部OO学科 入学 2019.02 大学毕业回国
↑ 明治大学駿河台キャンパス ← 国書日本語学校志村校舎
自我介绍
2013.12 スーパーマーケットイズミヤ前野店農産部 2015.02 ダイコクドラッグ新宿歌舞伎町一丁目店 2016.03 サイゼリヤ新宿西口エルタワー店
日语五十音图15分钟讲课用ppt
拗音发音练习
01
02
03
拗音
拗音是由辅音和元音组成 的音节，如“しゃ”、“ しゅ”、“しょ”等
练习要点
拗音发音准确，元音与辅 音的配合
练习方法
通过模仿老师的发音，反 复跟读，注意拗音的发音 特点
04 五十音图的书写练习
CHAPTER
手写五十音图
总结词
通过手写练习，学习者可以加深对五十 音图每个假名的印象，提高书写准确性 和速度。
日常用语
通过学习五十音图，学生可以掌 握日常用语中的基本词汇和表达 方语练习，以便更 好地掌握日语口语表达技巧。
听力训练
在口语练习的同时，学生还需要进 行听力训练，以便更好地理解日语 口语表达。
用五十音图阅读简单文章
文章阅读
语法学习
通过学习五十音图，学生可以阅读简 单的日语文章，从而更好地了解日本 文化和日常生活。
掌握记忆技巧
利用联想记忆法：将五十音图中 的每个假名与一个容易记忆的图 像或故事联系起来，以便更轻松 地记住它们的形状和发音。
定期复习：为了巩固记忆，需要 定期回顾已经学过的假名，确保 长期记忆的形成。
如何区分相似发音？
掌握发音规则
模仿练习：模仿日语母语者的发音，并 尝试模仿他们的口型和发音方式，以增 强发音的准确性和清晰度。
记忆技巧和口诀
总结词
通过记忆技巧和口诀，学习者可以更快速地掌握五十音图的读音和形状特点，提高记忆效率。
详细描述
学习者可以学习一些常用的记忆技巧和口诀，如“あかさたなはまやらわをん”、“あかさたなはまやらわこん ”、“あかさたなはまやらわそん”等。这些口诀可以帮助学习者快速记住五十音图的读音和形状特点。同时， 也可以使用一些记忆卡片或软件来辅助记忆。
《日语基础知识》课件
感叹词定义
表示感叹或呼应的词。
感叹词特点
通常以假名书写，没有时态和人称变化。
常见感叹词
如ああ、おい、ほら等。
CHAPTER
04
日语句子结构
主语、谓语和宾语
主语
表示句子所描述的对象， 通常出现在句子的开始位 置。
谓语
表示主语的动作或状态， 紧跟在主语之后。
宾语
表示谓语动作的对象或结 果，通常出现在句子的末 尾。
《日语基础知识》ppt课 件
CONTENTS
目录
• 日语简介 • 日语发音 • 日语词汇 • 日语句子结构 • 日语常用表达 • 日语文化背景
CHAPTER
01
日语简介
日语的发展历程
古代日语
约从公元3世纪开始，日本进入了 部民制时代。此时的语言被称作 “古日语”。
中世日语
从12世纪开始，日本进入了封建社 会，语言也随之发生了变化，这一 时期的日语被称为“中世日语”。
动词
动词定义
表示动作或行为的词。
动词特点
有词尾变化，根据时态、语态和人称的不同而变 化。
常见动词
如走る、食べる、する等。
形容词和副词
形容词定义
描述事物性质或状态的词。
形容词特点
通常以假名书写，有时态和人称 变化。
常见形容词
如美しい、高い、多い等。
常见副词
如とても、大変、非常に等。
副词特点
通常以假名书写，没有时态和人 称变化。
副词定义
修饰动词、形容词或其他副词的 词。
介词、连词和感叹词
介词定义
表示名词与其他词之间的关系。
介词特点
通常以假名书写，没有时态和人称变化。
中日交流标准日本语ppt课件
•が ぎ ぐ げ ご ガ ギ グ ゲゴ ga gi gu ge go
• がいこく（外国）ⓞ • ぎし（技師）①
ぐあい（具合）ⓞ ごま（胡麻）② • いちがつ（一月）ⓞ • かぎ（鍵）②
かぐ（家具）① ひげ（髭）②
精品课件
18
ざ、だ行浊音
•ざ じ ず ぜ ぞ ザジズゼゾ za zi zu ze zo
山----やま---也麻
雨---あめ---安米
这种书写方法以《万叶集》为代表被称为万叶假名,可用于记事，
写文章从而出现了书籍
C.万叶假名的简化再创造
阿---ア
伊---イ 宇---ウ
取自汉字楷书偏旁的称为片假名。
安---あ 以---い 宇---う
取自汉字草书笔顺的称为平假名。
精品课件
8
日语语音基础
• D.以上都是以汉字为基础而创造出的表音文字，为 了区别语意日语保留了汉字，成为除汉语外唯一使 用汉字的语言。加上后来引入的罗马字WTO TOYOTA 等等，故日语是以汉字，平假名，片假名，罗马字 四种文字符号混合而形成的一种新的文字。其中平 假名和汉字使用最多，片假名用来书写外来语，罗 马字偶有使用.
精品课件
10
平假名发音练习
•あ い うえ お
• (a i u e o)
•
• あう①
会う
• いえ②
家
• うえ②
上
• あおい② 青い
• うおⓞ
魚
精品课件
11
か、さ行假名
•か き くけ こ
• (ka ki ku ke ko)
かお ⓞ
顔
きく ①
聞く
あき ⓞ
秋
こえ ①
声
あかい②
• がいこく（外国）ⓞ • ぎし（技師）①
ぐあい（具合）ⓞ ごま（胡麻）② • いちがつ（一月）ⓞ • かぎ（鍵）②
かぐ（家具）① ひげ（髭）②
精品课件
18
ざ、だ行浊音
•ざ じ ず ぜ ぞ ザジズゼゾ za zi zu ze zo
山----やま---也麻
雨---あめ---安米
这种书写方法以《万叶集》为代表被称为万叶假名,可用于记事，
写文章从而出现了书籍
C.万叶假名的简化再创造
阿---ア
伊---イ 宇---ウ
取自汉字楷书偏旁的称为片假名。
安---あ 以---い 宇---う
取自汉字草书笔顺的称为平假名。
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8
日语语音基础
• D.以上都是以汉字为基础而创造出的表音文字，为 了区别语意日语保留了汉字，成为除汉语外唯一使 用汉字的语言。加上后来引入的罗马字WTO TOYOTA 等等，故日语是以汉字，平假名，片假名，罗马字 四种文字符号混合而形成的一种新的文字。其中平 假名和汉字使用最多，片假名用来书写外来语，罗 马字偶有使用.
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平假名发音练习
•あ い うえ お
• (a i u e o)
•
• あう①
会う
• いえ②
家
• うえ②
上
• あおい② 青い
• うおⓞ
魚
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11
か、さ行假名
•か き くけ こ
• (ka ki ku ke ko)
かお ⓞ
顔
きく ①
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あき ⓞ
秋
こえ ①
声
あかい②
日语语种宣传PPT课件
商学院
——2015级新生外语语种选择说明会（日语专场）
苏州工. 业园区服务外包职业学院 1
1 Part
2 Part
3 Part
4 Part
为什么学
谁来学
学什么
怎么学
1 2 34
.
商学院 2
1 Part
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为什么学
谁来学
学什么
怎么学
1 2 34
.
商学院 3
对日服务外包产业的发展需求
.
4.喜欢日货 5.喜欢日游
商学院 9
1 Part
2 Part
3 Part
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为什么学
谁来学
学什么
怎么学
1 2 34
.
商学院 10
目标：自主学习+团队协作式学习+研究性学习
教 师 仅 为 指 导 者
以 学 生 为 主 体.Biblioteka 4.喜欢日货 5.喜欢日游
商学院 11
国内主要日语等级考试介绍
“日本语能力测试（JLPT）”： 是国际性考试，一张证书、全球通用、终身有 效。考试题目全部为选择题。共5个级别，从低 到高分别是N5、N4、N3、N2、N1。每年的7月 份和12份考试。
商学院 12
升学或就业途径
学历提升： 日本专升硕合作项目
❖ 合作学校：京都情报大学院大学
❖ 主要攻读模式：2+1+2课程 2年（SISO）+1年（日本预科班）+2年（硕士课程）
❖ 主干课程：现代传媒商务、网络商务技术等
❖ 入学时间：每年4月和10月
❖ 报名日语等级要求：J-TEST的E-F级300分以上，或JLPT的N4
——2015级新生外语语种选择说明会（日语专场）
苏州工. 业园区服务外包职业学院 1
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学什么
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对日服务外包产业的发展需求
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目标：自主学习+团队协作式学习+研究性学习
教 师 仅 为 指 导 者
以 学 生 为 主 体.Biblioteka 4.喜欢日货 5.喜欢日游
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国内主要日语等级考试介绍
“日本语能力测试（JLPT）”： 是国际性考试，一张证书、全球通用、终身有 效。考试题目全部为选择题。共5个级别，从低 到高分别是N5、N4、N3、N2、N1。每年的7月 份和12份考试。
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升学或就业途径
学历提升： 日本专升硕合作项目
❖ 合作学校：京都情报大学院大学
❖ 主要攻读模式：2+1+2课程 2年（SISO）+1年（日本预科班）+2年（硕士课程）
❖ 主干课程：现代传媒商务、网络商务技术等
❖ 入学时间：每年4月和10月
❖ 报名日语等级要求：J-TEST的E-F级300分以上，或JLPT的N4
简单介绍日语是什么ppt课件
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50音图
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总结一句：所谓“50音”（即清音）就相当于汉语中的“拼音”
学习日语的第一步就是必须熟练掌握“50音图”。
简单地说，“5段+10行”就构成了“50音图”。纵向的称为“段”， 共计5段；横向的称为“行”，共计10行。我们可以通过假名或数字的形 式来命名。
精品课件
日本最早的历史书籍《古事记》和《日本书纪》中的文字就是“汉 字”。这些汉字不仅具有表意的功能，还增加了表音的功能。
例如：“耶磨”表示“山（やま）”，“安米”表示“雨（あめ）”。 日本最古老的诗歌集《万叶集》中就使用了许多具有表音属性的汉字， 例如“桜”读作“さくら”，就用“散久良”三个汉字来书写，古人将这 种书写方法称为「万葉仮名」。
精品课件
进入公元八世纪后，随着对书写速度的要求日益提高，用万叶假名记 事已经无法满足人们的需求，所以人们将汉字草书简化后产生了「平仮名」 （平假名），将楷书的偏旁部分演变成了「片仮名」，（片假名）。之后， 平假名和片假名成为日语固有的书写方式。平假名主要用于书写日语中的 “汉字词”和“固有词”，片假名主要用于书写日语中的“外来词”。而 “五十音图”正是平安时代的僧侣们为了音韵协调创作而成的。
另外，“固有词”是日本固有的词汇，也称为“和语”。
固有词在日语词汇当中所占的比重位居第二，约30％。
固有词一般有两种表记形式，一种是全部用平假名书写，如：はい （是的）、いい（好的）、だめ（不可以）等；
另一种是“汉字+平假名”的组合形式，如：お父(とう)さん（爸爸）、 お母(かあ)さん（妈妈）、お兄(にい)さん（哥哥）等。
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50音图
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总结一句：所谓“50音”（即清音）就相当于汉语中的“拼音”
学习日语的第一步就是必须熟练掌握“50音图”。
简单地说，“5段+10行”就构成了“50音图”。纵向的称为“段”， 共计5段；横向的称为“行”，共计10行。我们可以通过假名或数字的形 式来命名。
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日本最早的历史书籍《古事记》和《日本书纪》中的文字就是“汉 字”。这些汉字不仅具有表意的功能，还增加了表音的功能。
例如：“耶磨”表示“山（やま）”，“安米”表示“雨（あめ）”。 日本最古老的诗歌集《万叶集》中就使用了许多具有表音属性的汉字， 例如“桜”读作“さくら”，就用“散久良”三个汉字来书写，古人将这 种书写方法称为「万葉仮名」。
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进入公元八世纪后，随着对书写速度的要求日益提高，用万叶假名记 事已经无法满足人们的需求，所以人们将汉字草书简化后产生了「平仮名」 （平假名），将楷书的偏旁部分演变成了「片仮名」，（片假名）。之后， 平假名和片假名成为日语固有的书写方式。平假名主要用于书写日语中的 “汉字词”和“固有词”，片假名主要用于书写日语中的“外来词”。而 “五十音图”正是平安时代的僧侣们为了音韵协调创作而成的。
另外，“固有词”是日本固有的词汇，也称为“和语”。
固有词在日语词汇当中所占的比重位居第二，约30％。
固有词一般有两种表记形式，一种是全部用平假名书写，如：はい （是的）、いい（好的）、だめ（不可以）等；
另一种是“汉字+平假名”的组合形式，如：お父(とう)さん（爸爸）、 お母(かあ)さん（妈妈）、お兄(にい)さん（哥哥）等。
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3.成熟型人才缺乏，即使语言证书的人也对日企的 文化和礼仪、商贸商务用语及日语计算机使用等
缺乏了解。
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谁来学
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商学院 6
选择学习一门新的语言等于给自己一个新的机会
1.日语发音结构简单，常用汉字只有两千个左右 2.日语中没有人称、单复数等复杂的变化 3.考级题都是选择题，没有写作题 4.学习过程中还可以借助日剧、动漫、日语学习互动网站等多样化的学习手
●客户反馈
●检查、借/货卡处理 ●收获 ●直接或间接采购 ●运输管理 ●物流、派送 ●仓库管理
●需求设计 ●应用开发 ●应用测试 ●软件包开发 ●实施服务 ●IT Helpdesk
●发票服务 ●应付帐款 ●应收帐款 ●一般会计 ●审计
●工资服务 ●医疗管理 ●招聘雇用流程 ●人员培训 ●退休福利管理
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升学或就业途径
学历提升： 日本专升硕合作项目
❖ 合作学校：京都情报大学院大学
❖ 主要攻读模式：2+1+2课程 2年（SISO）+1年（日本预科班）+2年（硕士课程）
❖ 主干课程：现代传媒商务、网络商务技术等
❖ 入学时间：每年4月和10月
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段，寓学于乐，在不知不觉中迅速提高自己的日语水平
1.喜欢日漫 2.喜欢日剧 3.喜欢日料的吃货
4.喜欢日货 5.喜欢日游
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日语基础课程（前期）+日语技能课程（后期）
《商务OVA课程》学生情境模拟示意图
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目标：自主学习+团队协作式学习+研究性学习
教 师 仅 为 指 导 者
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国内主要日语等级考试介绍
“日本语能力测试（JLPT）”： 是国际性考试，一张证书、全球通用、终身有 效。考试题目全部为选择题。共5个级别，从低 到高分别是N5、N4、N3、N2、N1。每年的7月 份和12份考试。
“实用日本语鉴定考试（J.TEST）”。 考试分中高级(A-D级)及初级(E-F)两种考卷。每年考试时间 为全年的单数月份（考试次数多）。由于J.TEST考试的宗 旨是为企业提供日语人才。因此，受到了诸多企业，尤其 是日资企业的广泛认可。被称为“日语中的托业考试”。
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此外还有：BJT（商务日语检定考试） GNK（生活职能日语检定考试） NAT-TEST（赴日留学考试）
商学院
——2015级新生外语语种选择说明会（日语专场）
苏州工. 业园区服务外包职业学院 1
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对日服务外包产业的发展需求
2015年 全国BPO从业人员已达655万人
服务外包产业是吸纳高端人才的蓄水池，是 高校毕业生的主要就业领域
今年上半年，我国服务外包新增从业人员48.2万人，其中大 学（含大专）以上学历32.9万人，占新增就业人数的68.2%。 截至2015年6月底，我国服务外包产业从业人员655.6万人， 其中大学（含大专）以上学历437.6万人，占从业人员总数 66.8%。万人。
* 此外学院也有一般专接本、专转本的学历提升课程
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升学或就业途径
就业保障： 推荐日企就业
❖ 合作日企：苏州大宇宙（商贸服务）、苏州益新（健康科技）有限公司等
客户服务
后勤服务
IT服务
财务服务
人力资源
知识服务
●客户服务语音 邮件
●市场营销服务
❖ 岗位需求： ●电话销售
●订单处理
●客户支持
●质量保证管理
对日BPO产业迅猛发展
中国服务外包的优势在日本市场。随着中日两国在经济 领域的合作不断加强，作为新兴的服务外包产业也得到 迅猛发展，中国与日本在地里位置上的优势以及中国政 府的大力支持，中国的对日BPO产业呈现快速增长的态势。 截至2015年上半年已承接日本服务外包合同金额4.1亿美 元，同比增长22.3%。
●数据分析 ●数据挖掘 ●数据/知识管理 ●客户反馈
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商学院 14
祝愿大家学习生活愉快
～～頑張れ～～
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长三角地区日语人才缺口庞大
据上海市中小企业人才交流服务中心提供的 数据，目前在上海的日本公司和代表处已达 到7000余家，而包括苏州在内的长三角地区 日企数量已达到3万家，遍及金融、贸易、 机械制造等制造业和服务业领域。
日语人才缺失总体表现在：
1.日语人才紧缺，可选择性少
2.掌握一般技能，了解日企运作规律的一线人员 缺失