仿句练习(关于古诗词的)

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古风诗词仿写

古风诗词仿写调笑令《暮春》何错何错，满院残红陨落。

春妆万川似昨，转眼离枝泪浊。

浊泪浊泪，一句"何时再会"木兰花（习作）屋内缠绵犹没散，屋外芳草还凌乱，夜凉苍径旅孤幽，雪月风花难续断。

容衰鬓苍心临晩，云雨巫山不再看。

倾城回首那一眸，十载光阴依旧暖。

声声慢（习作）浮浮起起，落落零零，离离遇遇漓漓。

寂寞飘流归念，渗寒青衣。

月满苍穹大地，更增添，返程心急。

月半落，意犹升，只道句书难玑。

夜漫清辉如凄，迷离影，填腔苦词孤窗里。

不晓远方，谁又能将心知？屏凄再意戚，却无言，待至晨曦。

者次第，万句难表其一！古风（答谢西安文友梦中仙女）（愿）融温馨（落）寒家（梦）如春枝（叶）始发（中）天婺焕（飘）桃笺（仙）感校书（零）隔差（女）叹锦江（集）才华（恒）书十离（万）年夸（妍）芳若古（谢）前言（丽）句清词（友）奇葩一东山沐雪花眠惬冷宇冰月幽子夜水寒神仙雪中梅飘逸白云中闲鹤二遗失墨韵复飘零雨雪风霜频顾眷回首书香缘来处才晓远方只遥远三芳华尽弃凌寒天雪覆风揉踏征程。

大漠之外关山客，风霜满鬓泪湿襟。

四云开雾散却话曾，叶转秋愁复落零。

醺寝芬芳何处是？缘来如梦墨香轩。

古风闲填格律妙生花，漫赋诗词韵天涯。

一曲千年崔楼叹，多少青丝送华发。

临江仙（习作）霜冻入窗寒缕许，长夜更是凄零满腔酸楚上眉间是谁将郁怨，来憔悴朱颜？几载踟躇相守望，已散窗外云天淡然过往笑独衾夜莺又掠过，那逝水流年……九张机一字凄戚一张机，血泪滴成九张机深宫幽怨可泪系，青魂怎堪枕泪滴一张机长亭十里恨别畿幽闺冷落哀无计窗寒影冷，恍如隔世，何处觅灵犀两张机和卿相见雪如飞嫣然巧笑中迷醉冷香飘处冰心一顾将去不知归三张机青衫夜半锦斜披天涯冷月愁无寐凭窗远眺忧愁些许分释两行稀四张机丹青数点染芳菲梅寒怎可书凄蘼独枝绽晓嫣然还未何事入罗帏五张机今朝远处画娥眉填词半阙愁窗内潇湘烟雨匠心成被梦意萦絮飞六张机长相思夜月儿讥荧屏怎晓身前意冬寒萧瑟不关草木是寂寞孤衣七张机宵残念盛字难玑傻痴独夜游魂里天涯路远书思句断唯望月无圻八张机今宵若往又晨辉岂知一夜终无为孤敲寒键屏留寂寞愁绪入心闱九张机前尘往事复还依水月镜花浮萍许巫山沧海云烟逝水乱赋九张机执念红尘陌上与谁期天涯咫尺三千里浮生一梦流年弱水世事无迁移永远劝君别后莫相思光阴数载随风去山河变幻新诗已旧淡淡消…逝…去……古风一梦断长宵难续期书题夜半又别离多情自古尽残念怎堪今泪再凄滴二红尘零落才瞬息逝水远行九万里陌上流年已华鬓怎堪再闻寒蝉凄三长亭两送泪三里冷月寒窗已九夕归笺斑拙本已泪怎堪再添落红离四关山回返盼无期落叶憔悴实无计骤雨初歇暮已沉怎堪再凝烟波噎五昨宵醉酒韵云雨曲将断肠觅点滴晓风残月不经年怎堪再将晚风逼六一场寒雨年关戚斜床半卧屏中忆天涯断魂无归望怎堪再写团圆夕七冷窗之外团圆集卸甲风华早远弃人去楼空颜未见怎堪再对月诉忆八岁末迎新淋漓沥转身还未如梭去待到青春飞逝远怎堪再容相镜里九五味杂陈落又起锦瑟华年无追忆若可返回那童真怎堪再话悔不及十满腔兴荣挥刀劈一丝半缕燃釜低辱衰煮酒血泪话老子痛死也豪气浅感人生（飘零）（浏阳方言版）人生只是一场梦百般淡然洽又融物必恒情心溢爱挥洒纯真谱华章若处风雨雷电中当将心态曲顽强风雨虽寒又湿衫终成逝水见朝阳人生何处不相逢且将烦恼化过往风吹云散头顶日来如微尘去如风前尘仆仆且相依风雨同舟真心颂处事为人多换位人和事兴自融融爭名夺利难将息知足福乐才怡常闲时是非不可讲己过亦要多思量聚散离合乐天享逆天叛道不久长生死有命不由己富贵天成不勉强逍遥化外眼心望百味红尘皆渺茫处心积虑云烟事不如行善积德彰家财散尽又何妨来也空空去也空兴衰起落复一眼荣辱悲乐戏几场拙笔浅意落数行如有不当请见谅古风相拥，难相望，千里相隔，散落天涯相渺茫长亭，现何方，别离断肠，风花雪月又一场爱远，恨亦长，相思断句，空将意绪染纸张情散，空惆怅，曾经天堂，活活扼杀成荒凉恨消，痛若往，几多勉强，柔情蜜意的说谎独凄，彻骨凉，繁华已桑，落寞裁剪着难忘回首，路茫茫，情又难忘，相思路上泪两行重曲，复悠扬，哪怕断章，不管何处将身葬天地，敢担当，七尺儿郎，雪月寒梅道墨香。

谱曲唱古诗仿写

谱曲唱古诗仿写谱曲唱古诗仿写一、秋风诉愁思秋风瑟瑟，凉意袭人，天高云淡。

落叶飘零，似纷纷扬扬的思绪，缭绕于心之间。

远处的山川，悄悄藏起了热烈的夏日，只因秋风的来临，将它们染上了一层金黄。

如同古人笔下描绘的景象，如同古曲交织的琴音，秋风弹拨着心弦。

二、繁花似锦世界花开花落，岁月如梭。

人生百态，犹如漫天绽放的花朵。

纷繁的姿态中，隐藏着千般心情。

那一曲《繁花似锦》，仿佛春日的阳光洒在大地上，将一切染上了欢颜。

看那兰花与牡丹竞放，看那梅花与杏花争艳。

如此花开花落的世界，犹如古人笔下的墨画，颇有几分仙境之美。

三、江南水乡意桃李花开，落英缤纷。

一个个富贵的身影，如画卷般，走进了时光的长廊。

那一片又一片的水面，映衬着江南水乡的静谧与繁华。

长长的江河，倒映着船舶行进的身姿，仿佛是一条抚慰人心的歌曲。

烟雨弥漫，苏堤的柳枝轻摆。

每一处风景如画，美得令人心生向往。

四、古城迷离美古城的石板路，踩上去是那样的略微凉意。

岁月的痕迹，刻在了每一块石头上。

城门上的木梁，宛如年代的符号，指引着人们徜徉于岁月的长河中。

走进狭窄的胡同，青石板上仿佛还能听到古时的脚步声。

一座座砖瓦木楼，承载着往昔时光的记忆，城市的繁华之感在这里得到了传承。

五、山水间的心灵故事山青水绿，静谧而又流转。

山水之间，仿佛有一种召唤，邀请人们去聆听大自然的心灵故事。

那崇山峻岭，似古人泼墨之间，堆叠而成的画卷。

那碧波荡漾的湖面，映照着天空的浮云，如同一片洁净的白纸。

山水之间，生生不息，蕴藏着人们无尽的渴望，期待和希望。

六、古韵唤醒心灵美丽的诗篇，是时光的见证，也是心灵的安慰。

古意重现，仿佛让人回到了千年之前。

那斑驳的古墙上，刻下了几世的沧桑。

那一篇篇古诗，乘着风驰逐浪，传唱万古。

古韵的旋律，如同鸣钟般清脆悠扬，在晚风拂过时，唤醒了心灵的深处。

七、光阴如梭，诗意永存岁月的长河无法阻挡人们对美的追求。

所以，我们用音乐，将古诗谱曲，用旋律展现其中的诗意。

在音符之间，传递着古代文人在世间的想象和思考。

关于古诗文的仿写作文

关于古诗文的仿写作文 1 冬晚对雪忆胡居士家唐.王维寒更传晓箭，清镜览衰颜。

隔牖风惊竹，开门雪满山。

洒空深巷静，积素广庭闲。

借问袁安舍，翛然尚闭关。

仿写银壶栖金箭，花幔掩红颜。

露冷蝶无梦，风寒烛有烟。

蝉鸣深夜静，蛙鼓半天繁。

朝朝待尺素，萧郎可平安。

2 鸟鸣涧（王维）人闲桂花落，夜静春山空.月出惊山鸟，时鸣春涧中.仿写伴花敲棋子，山静水有声。

风来访杨柳，飒飒满山中.3 江南春（唐）杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

仿写十里荷花翠点红，石桥村舍杨柳风。

霸王贵胄今安在，江山依旧图画中。

4 晚春（韩愈）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲.杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞.仿写梅花未谢迎春开，金翅妖娆东风来。

柳絮无根摇摇起，苏堤碧色不须栽。

5 池上（唐）白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

仿写佳人戏秋千，袖招彩蝶随。

隔墙人不见，笑语随风来。

仿写都是我自己写的哦。

不知道好不好，楼主看着用吧。

四岁时就开始背诗，这当然是被大人强迫的，小时候不识字，只能死记硬背，因而十分怕背诗。

上学后，识字了，老师也叫了些诗，但仅限于解释诗意。

直到升入初中，我才算与诗歌欣赏结识了。

很多诗都只有一个平凡的故事，有时小到不足挂齿，但诗人却能把他它写成千古名句，广为流传，这就是诗歌的魅力。

诗有很多派别，有豪放派，婉约派……，不同派别的诗有着各自独特的一面。

李白很多诗属于与豪放派。

有“飞流直下三千丈，疑似银河落九天”的大气，有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的志得意满，有“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的自信，也有“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪山”的抑郁和“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”的迷茫，更有“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的对权贵的蔑视和傲然…… 李白的诗是多样的，精彩的，每首诗的感情基调都与诗人的经历有关。

当他没被重用时他有的是自信；当他位居高位时，他意得自满，豪迈大气；当他看见朝廷的丑恶之面时，他有的是伟岸的性格，蔑视权贵；当他因而遭人排挤而离开时，他也会抑郁、迷茫。

假如诗歌仿写大全

假如诗歌仿写大全
假如诗歌仿写大全
诗歌仿写是一种创作方式，通过模仿已有的优秀诗歌，来创作出新的作品。

这种创作方式既是对经典作品的致敬，也是对自己创作能力的一种挑战。

下面是一些诗歌仿写的范例，希望能给你一些启发。

1.《黄鹂》仿写
原作：《黄鹂》（杨万里）
垂柳绿水底，黄鹂细语花间。

自古多情客，飞翔忆故山。

仿写：
江水流荡怀，黄莺啼鸣树间。

身在他乡客，思乡心难甘。

2.《登鹳雀楼》仿写
原作：《登鹳雀楼》（王之涣）
白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

仿写：
夕阳西下时，长江注大海。

欲看千里景，登高更美丽。

3.《夜泊牛渚怀古》仿写
原作：《夜泊牛渚怀古》（杜甫）
牛渚西江夜，渔火点点明。

汉家旧征战，万里云山青。

仿写：
湖泊映夜色，渔舟点点明。

古战留遗迹，万里山川情。

4.《登高》仿写
原作：《登高》（杜甫）
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

仿写：
秋风急切鸟啼哀，湖水清澈绿草摇。

红叶凋零无尽境，江水滔滔不绝潮。

以上只是一些简单的诗歌仿写范例，通过模仿经典的诗歌作品，我们可以锻炼自己的创作能力，提升对诗歌的理解和欣赏。

当然，更好的方式是在模仿的基础上加入自己的创意，创作出独具个性的作品。

诗歌仿写不仅可以是一种练习，也是一种乐趣，希望你也能尝试一下。

六年级古诗仿写练习题

六年级古诗仿写练习题
根据题目要求我将按照古诗的格式来回答你的问题。

静夜思
床前明月光，
疑是地上霜。

举头望明月，
低头思故乡。

长夜漫漫，寂静无声。

我独对着床前明亮的月光，心生疑惑是否是
地上的霜。

我抬头仰望着这明亮的月亮，不由自主地低头思念起故乡。

秋日赋诗
秋天的早晨，
金黄色的街景，
轻风拂过脸庞，
露珠洒满花冈。

大自然的恩赐，秋天的早晨。

街道上的树木和花草染上了金黄的色彩，微风轻拂着我的脸庞。

草地上的露珠洒满了一片花丘。

菊花
菊花岳母扇，
花枝柔且慢。

仲秋正是季，
一树满庭间。

娟秀的菊花像岳母的扇子一般，花枝柔软而缓慢地舒展开来。

正值仲秋时节，满园的花朵争相绽放。

江上渔夫
江水悠悠，
渔夫悠闲，
钓鱼耐心等，
鱼儿自上钩。

江水缓缓流淌，渔夫安逸舒闲。

他耐心地等待着鱼儿上钩，果然鱼儿自己上钩了。

这是我为你准备的古诗仿写练习题，希望能帮助到你。

如果有其他问题，欢迎继续提问。

仿写现代古诗

仿写现代古诗
好呀，以下是为您仿写的现代古诗：
繁星点点耀天际，
清风徐徐抚心际。

思绪飘飘飞万里，
相思浓浓无绝期。

就像那纷飞的柳絮，怎么也抓不住思念的线头，不是吗？你想想，
当你独自站在寂静的夜空下，望着满天闪烁的星星，难道不会想起远
方那个让你牵挂的人？那轻柔的风，仿佛是爱人的手，轻轻拂过脸庞，可却怎么也留不住这片刻的温柔。

桃花嫣红映绿柳，
春水潺潺绕村流。

燕儿呢喃梁间舞，
暖阳柔柔照心头。

这不就像一幅美丽的画卷在眼前徐徐展开？当你漫步在春天的田野，看到那娇艳的桃花和翠绿的柳枝相互映衬，难道不会陶醉在这美景之中？潺潺的春水欢快地流淌着，就像小孩子在无忧无虑地奔跑嬉戏。

燕子在房梁间飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，仿佛在讲述着春天的故事，难道你不想倾听？
金风瑟瑟舞秋叶，
寒霜凄凄凝白露。

稻谷沉沉笑弯腰，
秋菊艳艳香满路。

你说这秋天的风，是不是像个调皮的孩子，使劲地吹着树叶玩耍？
那寒冷的霜，冷酷地凝结着露水，多像个无情的家伙。

可是再看看那
沉甸甸的稻谷，开心地弯下了腰，又好像在告诉我们，收获的喜悦能
战胜一切寒冷。

还有那艳丽的秋菊，香气弥漫在路上，难道不让人感
到温暖和美好？
我的观点是：仿写现代古诗，能让我们更好地感受诗歌的魅力，用
简洁而富有韵味的语言，抒发内心的情感，描绘生活中的美好与感动。

四年级下册语文的作业仿写10首古诗

四年级下册语文的作业仿写10首古诗
1、游张家界
熊雅荻
高耸入云山,缓缓流淌溪.浑然天成洞,群芳斗艳花.绿如碧毯草,青翠
欲滴树.
我欲醉山中,忘却世间愁.
2、绿竹
颜煜
绿竹叶如眉,竹笋春天出.竿如松柏直,百竹成竿林.
3、秋景
邓忱玲
秋来菊花开,秋时万树黄.美景万人迷,景色人人喜.
4、鸟
龚雨欣
寒雪满天飞,鸟儿自然归.冬雪融化时,各自觅食去.
5、忆中秋
余湘珺
夜幕天空爽,朗月星空亮.秋月两相合,盘里一青螺.
6、游漓江
余湘珺
桂林山水甲天下,畅游漓江满开怀.举目张望两江岸,只身似在画中游.
7、洞庭美景
袁镇宇
湖光秋月两相映,水面无风浪平静.遥望洞庭湖水色,白玉盘里一白鹤.
8、游石燕湖
桂可欣
排排树木似人站,清澈湖水在岸边.雄伟白塔白显眼,茂密树林绿茵茵.
9、秋
易美希
秋风吹遍大地黄,枯叶飞舞似雪花.丰收年里稻谷熟,秋高气爽日子好.
10、泉水
王宾雨
泉水叮咚直垂掉,水旁波纹似细条.一日吹来波涛流,风平浪静无条纹。

仿写古诗词校园

春风拂面书声涌，柳絮飘飘舞翩跹。

晨曦微露，学子踏歌而行，心怀壮志赴学宫。

青砖黛瓦藏古韵，廊桥小径通幽处。

知识海洋，泛舟探幽揽胜，墨香四溢绘青春。

课桌前，师者传道授业解惑，
学子聆听，心悬若谷，汲古人智慧之长。

图书馆内，卷帙浩繁，字里行间藏世界，
勤学者，笔耕不辍，探索未知之域。

操场上，少年挥洒汗水，跃动青春活力，
呐喊加油，团结协作，共铸友谊之链。

实验楼中，试管烧杯排列整齐，
好奇求知，手把手教，点燃科学之火。

午后阳光斜照，樱花瓣落如雪纷飞，
笑语嬉戏，友情如诗，编织青春画卷。

黄昏时分，晚自习灯火通明，
孜孜不倦，梦想在心，书写未来篇章。

校园里，古今交融，诗意盎然，
学子们，承前启后，继往开来。

青春岁月，如诗如画，梦开始的地方，
校园生活，一曲长歌，唱响心中理想。

书写天下系列：初中语文句子仿写

书写天下系列：初中语文句子仿写
在学习语文的过程中，句子仿写是一个非常重要的练习方式。

通过仿写经典句子，我们可以学习到优秀的语言表达方式，提高自己的语文水平。

以下是一些适合初中生进行句子仿写的经典句子：
1. “春风十里，不如你。

”——出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》
仿写：秋雨细细，不如你。

2. “只有香如故，曲罢秋声渐渐。

——出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》
仿写：只有诗如故，言罢春风渐渐。

3. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

”——出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》
仿写：无尽白云飘飘过，不尽蓝海澎澎来。

4. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

”——出自唐代诗人陆游的《游山西村》
仿写：桥涨水涨疑无路，枫红柳绿又一都。

5. “人生如梦，一尊还酹江月。

”——出自唐代诗人李白的《庐山谣》
仿写：人世如梦，一杯还饮碧波。

6. “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

”——出自唐代诗人李煜的《长恨歌》
仿写：问君能有几多思？恰似一片落叶归故园。

7. “一片花飞减却春，风飘万点正愁人。

”——出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》
仿写：一片叶落减却秋，雨打千巷正思忖。

通过以上的句子仿写，可以提高自己的语文水平，学习到更多的语言表达方式。

希望大家能够坚持练习，不断进步。

仿写现代古诗风景作文

仿写现代古诗风景作文
篇一：暮江吟仿写古诗
清梅香
李懿轩
家院自有清香梅，
花开朵朵醉人间。

冬日不须久眠睡，
跳出围墙露芳颜。

篇二：暮江吟仿写古诗
暮桥吟
赵瑞怡
一轮明月映水中，
黄叶纷飞似花贼。

登高赏菊重阳至，
桥头倚坐思故人。

篇三：暮江吟仿写古诗
晨园吟
赵瑞雅
一树枫叶灿若霞，
楚魅动人笑开颜。

果实硕累丰收季，
万里飘香引人尝。

篇四：暮江吟仿写古诗
忆秋林
张启和
一束霞光恋山林，
枫叶透红银杏黄。

常忆儿时寻棕栗，
笑如清泉风似舞。

篇五：暮江吟仿写古诗
晚秋
廖晨菲
山染五色叶添娇，
秋景更比春光好。

天公可否泼彩墨，
绘就晚秋分外妖。

篇六：暮江吟仿写古诗
暮果吟
李奕峰
缤纷果园处处香，
橘子苹果石榴梨。

红黄酸甜如仙贡，
自是人间奇珍宝。

篇七：暮江吟仿写古诗长兴湖吟
傅浩然
银月霓虹映湖中，
一片金滩畔长兴。

橙衣顽童持绿铲，
星光点点乐其中。

篇八：暮江吟仿写古诗江山林
易翰翔
云山层高奇云飘，
长江旁流山林间。

可怜八月中秋日，
湖似用镜月似盘。

篇九：暮江吟仿写古诗晨窗吟
夏晨程
窗前朝霞红，
喜鹊枝头钏。

银杏铺地毯，
原有贵宾到。

篇十：暮江吟仿写古诗秋天
陈慧敏
枫林叶落别样红，
行人路过不愿走。

满眼秋色装不尽，
只待凉风染红天。

四年级学生仿写古诗精彩选篇,作文

四年级学生仿写古诗精彩选篇,作文四年级学生仿写古诗精彩选篇观察自然的古诗基本压韵的:1、无题神六飞天谱新篇，载入邀月思无眠。

人奥运百年梦，科技化舞蹁跹。

2、无题李靓泉水叮叮咚，河流哗哗啦。

银沙似宝石，春日暖开花。

3、游天鹅湖柳影在水中，樱花变成蜂。

湖面荷花开，美景各不同。

4、游大京张小雪大地回春叠嶂屏，京华烟雨玉指凝。

水中倒印青山影，库堤信步胜闲庭。

5、迎金秋风吹落叶到金秋，稻谷飘香满四周。

枫叶火红桂花香，瓜果喜迎大丰收。

6、棉花一片一片有一片，三片四片五六片。

远看棉花白如雪，近看棉花笑开颜。

7、喜庆中秋中秋月儿圆，家家坐床前。

举家齐享月，欢乐在心间。

8、相送客心已白念，孤舟诚千里。

江暗雨欲，浪白风初起。

9、中秋中秋月亮圆，赏月到院。

欢聚乐满堂，月圆人也圆。

10、月圆之夜八月十五月儿圆，重现嫦娥身影偏。

后羿在地望明月，希望嫦娥返地面。

笔优美的：1、游张家界高耸入云山，缓缓流淌溪。

浑然天成洞，群芳斗艳花。

绿如碧毯草，青翠欲滴树。

我欲醉山中，忘却世间愁。

2、绿竹绿竹叶如眉，竹笋春天出。

竿如松柏直，百竹成竿林。

3、秋景秋菊花开，秋时万树黄。

美景万人迷，景色人人喜。

4、鸟寒雪满天飞，鸟儿自然归。

冬雪融化时，各自觅食去。

5、忆中秋夜幕天空爽，朗月星空亮。

秋月两相合，盘里一青螺。

6、游漓江桂林山水甲天下，畅游漓江满开怀。

举目张望两江岸，只身似在画中游。

7、洞庭美景湖光秋月两相映，水面无风浪平静。

遥望洞庭湖水色，白玉盘里一白鹤。

8、游石燕湖排排树木似人站，清澈湖水在岸边。

雄伟白塔白显眼，茂密树林绿茵茵。

9、秋秋风吹遍大地黄，枯叶飞舞似雪花。

丰收年里稻谷熟，秋高气爽日子好。

10、泉水泉水叮咚直垂掉，水旁波纹似细条。

一日吹波涛流，风平浪静无条纹。

11、秋秋日红叶满天飞，地上红叶像红毯。

田里已如金海洋，枫叶已如红手掌。

12、潭水潭底青苔见光影，旁岸树条起飞舞。

只见阳光照平面，正观潭面又一日。

构思新颍的1、团聚十五月亮高高挂，亲人团聚甜蜜蜜。

初二语文古诗词赏析及仿句

初二语文古诗词文赏析及仿句1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。

蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广搏。

鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。

2、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。

什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。

什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。

什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。

3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。

我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。

我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。

4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。

5、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，幸福是患难中心心相印的一个眼神；幸福是父亲一次粗糙的抚摸，幸福是朋友一个温馨的字条；幸福是母亲一声温柔的叮咛，幸福是老师一次亲切的问候。

6、（1）爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。

（2）爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。

（3）爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。

（4）爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。

（5）爱心是夏日里的一阵清，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。

7、（1）事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

（2）友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。

（3）奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。

(4)勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。

(5)困难说：人生就是在暗礁中行进的船。

（6）挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。

8、(1)假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿；(2)假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴凉；(3)假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；(4)假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。

仿写一首古诗4句

仿写一首古诗4句
春风拂柳绿丝绦，
桃花映日红如烧。

燕舞晴空云影乱，
鱼戏碧水浪波摇。

就像春风轻轻抚摸着我们的脸庞，给人无比的温柔，这春风拂柳的场景不就是大自然对我们的深情拥抱吗？再看看那桃花，在阳光的映照下，红得如同燃烧的火焰，难道不像我们热烈奔放的青春？燕子在晴朗的天空中翩翩起舞，云彩的影子都被搅乱了，这不就像舞台上尽情展现自我的舞者？而水中的鱼儿嬉戏，让碧水泛起层层波浪，多像调皮的孩子在玩耍呀！
我觉得写诗就是在描绘心中的美好，用简洁的文字传递无尽的情感和想象。

语文诗歌仿写高一

语文诗歌仿写高一
写一首仿写古诗的诗歌，首先要选择一首古诗作为模板，然后在保留原诗的意境和韵律的基础上，表达自己的情感和思想。

以下是一首仿写古诗的诗歌：
《春江花月夜》。

窗前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

这是唐代诗人张若虚的《春江花月夜》，原诗表达了诗人对故乡的思念之情。

如果要进行仿写，可以选择表达对青春岁月的感慨和对未来的向往。

比如：
《青春岁月》。

教室明窗外，初春柳垂丝。

书本抚芳心，青春正当时。

在这首仿写的诗中，保留了原诗的韵律和意境，同时表达了对青春时光的感慨和对知识的向往之情。

希望这样的诗歌可以启发你进行高一语文诗歌的仿写创作。

仿写古诗十九首

春风拂面花开艳，游人纷至园中游。

莺啼燕语声声脆，笑语盈盈乐悠悠。

题目：夏日午后炎炎烈日照大地，蝉声鸣叫声声慢。

微风拂面清凉意，闲坐树下心悠然。

题目：秋日登高金风送爽登高处，红叶飘零满地舞。

远眺山川云雾起，心中感慨万千愁。

题目：冬日赏梅白雪皑皑寒气重，梅花绽放香满园。

枝头点点红艳艳，冬日美景尽收眼。

题目：夏日野餐夏日阳光明媚好，野餐烧烤乐逍遥。

朋友相聚笑声起，夏日时光难忘怀。

题目：冬日雪景雪花飘落满天飞，银装素裹景如画。

踏雪寻梅情自浓，冬日雪景真美丽。

登高远望秋色浓，枫叶红遍满山红。

风吹落叶声声脆，心中感慨万千情。

题目：冬日赏梅寒冬腊月梅花开，白雪皑皑香满园。

枝头点点红艳艳，冬日美景尽收眼。

题目：夏日野餐夏日阳光明媚好，野餐烧烤乐逍遥。

朋友相聚笑声起，夏日时光难忘怀。

题目：春日游园春风拂面花开艳，游人纷至园中游。

莺啼燕语声声脆，笑语盈盈乐悠悠。

题目：夏日午后炎炎烈日照大地，蝉声鸣叫声声慢。

微风拂面清凉意，闲坐树下心悠然。

题目：冬日赏梅白雪皑皑寒气重，梅花绽放香满园。

枝头点点红艳艳，冬日美景尽收眼。

题目：夏日野餐夏日阳光明媚好，野餐烧烤乐逍遥。

朋友相聚笑声起，夏日时光难忘怀。

题目：冬日雪景雪花飘落满天飞，银装素裹景如画。

踏雪寻梅情自浓，冬日雪景真美丽。

题目：秋日登高登高远望秋色浓，枫叶红遍满山红。

风吹落叶声声脆，心中感慨万千情。

题目：冬日赏梅寒冬腊月梅花开，白雪皑皑香满园。

枝头点点红艳艳，冬日美景尽收眼。

题目：夏日野餐夏日阳光明媚好，野餐烧烤乐逍遥。

朋友相聚笑声起，夏日时光难忘怀。

题目：春日游园春风拂面花开艳，游人纷至园中游。

莺啼燕语声声脆，笑语盈盈乐悠悠。

题目：夏日午后蝉声鸣叫声声慢。

微风拂面清凉意，闲坐树下心悠然。

题目：冬天赏梅白雪皑皑寒气重，梅花绽放香满园。

枝头点点红艳艳，冬日美景尽收眼。

题目：夏日野餐夏日阳光明媚好，野餐烧烤乐逍遥。

朋友相聚笑声起，夏日时光难忘怀。

题目：冬日赏梅白雪皑皑寒气重，梅花绽放香满园。

《唐诗宋词》名句仿写

岳阳楼：范仲淹为之作《岳阳楼记》，留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的名句。

1、鹳雀楼：王之涣为之作《登鹳雀楼》，留下了“欲穷千里目，更上一层楼”的名句。

2、洞庭湖：孟浩然为之作《望洞庭湖赠张丞相》，留下了“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”的名句。

3、西湖：苏轼为之作《饮湖上初晴后雨》，留下了“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的名句。

4、泰山：杜甫为之作《望岳》，留下了“会当凌绝顶，一览众山小”的名句。

5、庐山瀑布：李白为之作《望庐山瀑布》，留下了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的名句。

6、飞来峰：王安石为之作《登飞来峰》，留下了“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的名句。

7、庐山：苏轼为之作《题西林壁》，留下了“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的名句。

8、黄鹤楼：崔颢为之作《黄鹤楼送盂浩然之广陵》，留下了“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的名句。

9、爱晚亭：杜牧为之作《山行》，留下了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的名句。

模仿给出的句子，还是以“我喜欢”开头，重新造两个句子，使整个句式形成排比。

要求:①新造的两个句子，要符合语境，语意连贯。

②要尽量引用作者的诗文。

③两个句子不超过90字。

我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”，也高歌“下肯过江东”的项羽；〖分析〗此句由三个分句组成。

第一分句的第二、第三分句构成第一层解说关系，第二分句和第三分句构成第二层转折关系。

而且第二分句中的诗句“人比黄花瘦”，第三分句中的诗句“不肯过江东”分别照应第一分句中的“婉约”和“英气”。

〖参考答案〗我喜欢意气豪迈又沉郁冷峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。

仿照示例，运用古诗文名句，再写一句话。

示例：结识古仁人，我赞赏范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。

结识古仁人，我慨叹辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生”的悲壮。

四年级古首二首仿写

四年级古首二首仿写以下是两首仿古诗：
1. 仿《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

红瓦连天色，青松拥翠秧。

高楼揽胜景，远眺已成常。

登高望远处，风景美如画。

人间天地间，景致无与伦。

此心安处乐，宁愿长留住。

且将美景收，珍藏在心底。

2. 仿《春晓》
春晨初破晓，万物展新颜。

花开芳草绿，鸟儿啼不闲。

微风轻拂面，暖阳洒大地。

小溪伴歌声，快乐充满怀。

蜂舞蝶翩翩，春意渐浓郁。

悠然走林间，享受自然乐。

青山绿水间，和谐相依偎。

春晓多美妙，让人心神追。

希望这两首仿古诗能够符合您的要求。

如果您还有其他需要，请随时告诉我。

古诗仿写集锦

古诗仿写在我们平凡的日常里，大家都知道一些经典的古诗吧，古诗有四言、五言、七言、杂言等多种形式。

古诗的类型有很多，你都知道吗？以下是小编整理的古诗仿写五首，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

秋思山来习习风，谷生凉凉雨。

潇潇叶落地，悠悠故乡曲。

半夜梦醒遥想米晨老师坐火车回家作诗赠阴云密布深，封锁长安城。

乘车秦入豫，始发在清晨。

凛冽飞寒风，倚瞰火车门。

漂泊天涯客，莫言寒冬冷。

半夜惊醒梦，师教复重闻。

念师应归家，熟睡与家人。

良师米晨晨，夜泊是你朋。

半年师辛苦，作诗回家赠。

思旧夕照秋千索，月靠寒山卧。

儿时几回梦，如今哪堪说？。

思乡灰云一色天，目送南归雁。

风吹寒冬客，不下塞北雪。

寄友人惠张利目睹萧瑟秋，料得君亦忧。

但思塞外客，棉衣应加厚！拓展：春日宋代：朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

译文风和日丽游春在泗水之滨，无边无际的风光焕然一新。

谁都可以看出春天的面貌，春风吹得百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。

注释1、春日：春天。

2、胜日：天气晴朗的好日子，也可看出人的好心情。

3、寻芳：游春，踏青。

4、泗水：河名，在山东省。

5、滨：水边，河边。

6、光景：风光风景。

7、等闲：平常、轻易。

“等闲识得”是容易识别的'意思。

8、东风：春风。

赏析人们一般都认为这是一首咏春诗。

从诗中所写的景物来看，也很像是这样。

首句“胜日寻芳泗水滨”，“胜日”指晴日，点明天气。

“泗水滨”点明地点。

“寻芳”，即是寻觅美好的春景，点明了主题。

下面三句都是写“寻芳”所见所得。

次句“无边光景一时新”，写观赏春景中获得的初步印象。

用“无边”形容视线所及的全部风光景物。

“一时新”，既写出春回大地，自然景物焕然一新，也写出了作者郊游时耳目一新的欣喜感觉。

第三句“等闲识得东风面”，句中的“识”字承首句中的“寻”字。

“等闲识得”是说春天的面容与特征是很容易辨认的。

“东风面”借指春天。

第四句“万紫千红总是春”，是说这万紫千红的景象全是由春光点染而成的，人们从这万紫千红中认识了春天。

用古诗词造句（5篇）

用古诗词造句（5篇）第一篇：用古诗词造句用古诗中的下列名句写一段话一、“大漠孤烟直，长河落日圆”，大漠孤烟直，长河落日圆。

”这是唐代大诗人王维写下的千古流传的名句。

多少年来，人们一直有个问题：这首诗中写的景观在哪里？一些专家考证研究后认为：王维这首诗所写景色可能就在宁夏境内。

如今，烽烟虽然不见了，烽火台仍在，塞外景色依然迷人……1、王国维的一句“大漠孤烟直,长河落日圆”勾起了无数人对那浩瀚如烟的大漠的无边向往。

2、带着沙漠对我的诱惑及我对沙漠那种神秘感的痴迷在落日时分走进了那我渴望已久的大漠。

目睹了那里的日落、日出，起伏的沙漠犹如大海翻起的浪花，看着越发广袤的沙海我置身在你的怀抱，感觉自己是那么的渺小，此时的我不禁想起那句“大漠孤烟直，长河落日圆”，似乎只有这才能形容眼前的景色。

3、我想徒步去云南，倾听玉龙雪山的宁静与纯洁；我想远赴玉门关外，寻找那一幅深埋心底的“大漠孤烟直，长河落日圆”；我想躺在夏威夷的海滩上，看着果冻似的的蓝天，寻找童年的印记二、“问去哪的清如许，唯有源头活水来”。

“问渠那得清如许，为有源头活水来”两句，借水之清澈，是因为有源头活水不断注入，暗喻人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识。

因此人们常常用来比喻不断学习新知识，才能达到新境界。

人们也用这两句诗来赞美一个人的学问或艺术的成就，自有其深厚的渊源。

三、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风1、朱熹的《观书有感》一诗中的“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”，意思是：因为这源头活水不断地补充进来，才使得它这么清澈。

我们的学习同样也需要源头活水不断地补充进来，才使得它逐渐长大、成熟。

2、诗中有云：问渠哪得清如许？为有源头活水来！意思是说只有不断地汲取知识,才能保持拥有不断的能量与清澈洁净，用心观察生活，才能发现源头活水，汲取源头活水。

朱熹的《观书有感》用在生活让人豁然开朗，用在企业也亦是如此。

一个企业要生存与发展下去，就必须不断的改革与创新，给其注入新的知识与模式升级，才拥有活力得以跟上时代的步伐，对市场的风云变幻应对自如。