漫画图文转换专项练习附答案

漫画图文转换专项练习附答案

姓名：________________ 班级：_______________ 考号：_______________

一、语言表达

1、下面是一幅有关“世界读书日”的漫画, 请说说标题“借‘光'”的妙处

答:

2 、观察下面这幅图, 按要求答题。

说明这则公益广告的创意。

答:

3、请从下面两幅图中任选一幅, 仔细观察并认真思考后,说说自己从图中读出了什么。（读出的内容要求合理、具体）

答:

4 、仔细观察下面漫画《传承》, 请写出漫画的寓意。

答:

这一倡议通过腾讯微博平台发出后 , 立即引起关注。

5、2014 年 4 月 17 日, 备受关注的秦志晖 (网名“秦火火” )诽谤、寻衅滋事一案在北京市朝阳区人民法院一审宣判 秦志晖的行为分别构成诽谤罪和寻衅滋事罪 ,数罪并罚 , 决定执行有期徒刑三年。说说漫画的寓意。

答:

6、下面图表是第二组同学搜集到的资料 ,请你对此图表作仔细分析 ,就 10~39岁不同年龄段网民搜索书籍种类的变化 得出结论 ,分条表述 , 两条即可。

不同年龄段网民网络搜索书籍的种类

2014年5月,记者在某路口看到 ,宽约 25米的道路供行人过街的绿灯却仅有 18秒。绿灯亮起时许多过街的行人都得 一路小跑 ;供车辆通行的绿灯却长达 120 秒,许多行人在等待一分钟左右后

,便迫不及待地闯红灯在车流中穿行 , 导致

了“中国式过马路”现象的发生。 [ 材料二 ] 谈到“中国式过马路” , 一位专家说 : “说到底 , 最重要的还是从众心理在作祟。很多市民有一种从众心理 , 他们会想 ,人家可以走 , 我为什么不可以走 ?这种心理大多数人都存在 , 结果是法不责众。”

产生的原因 :

(3) 校团委在校内组织了一支 “我是文明小交警” 的志愿者队伍 , 你就是其中一员。 现在在学校附近路口维护交通秩序。 当供行人过街的绿灯已转为红灯时 ,一个阿姨牵着孩子准备横穿马路 , 你认为这样做既不文明又很危险 , 就拦住这位阿 姨说 : “ 。”阿姨听完后微微一笑 , 停了下来。

你会说 : “ 。”

7、综合性学习——让我们携手参与“光盘行动”。

今年 1月 16日,北京市一家民间公益组织推行“光盘行动” ,倡议市民在饭店就餐时将吃不完的饭菜打包

,“光盘”离

开饭店 ,

形成人人节约的好风气。

(1) 根据上面图表的内容, 写出你的探究结果。

答:

(2) 请你也发一条微博,发表你对“光盘行动”的看法。(不少于40 字)

9、综合性学习。

请你为社区布置一期主题橱窗, 下面是两则已有材料。

[ 材料一]77 岁的姜彩莲和85 岁的金水清是一对空巢老人。几天前, 金水清发病, 由于老人行动不便, 就一直未上医院。老人所在街道的居家养老服务中心接到姜彩莲老人的求助电话, 即派工作人员与志愿者陪老人去看了病。该中心主要为辖区内60 岁以上的老人提供生活照料、精神慰藉、紧急救助等服务。

[ 材料二]1980~2010 年我国老年人口比例统计表

注: 当老年人口占总人口的比例从7%上升到14%,就从“老龄化社会”进入到“老龄社会”

筛选材料】

下列补充材料中, 你认为对布置橱窗用处不大的一项是( )

A. 新闻: 《2012 年世界卫生日主题: “老龄化与健康”》

B. 通讯: 《香港人如何养老》

C. 调查报告: 《教育专家谈隔代教育的隐忧》

D. 图片: “关爱空巢老人”志愿者在行动

选用标题】

面是根据材料一拟写的两条新闻标题, 你决定用哪一条, 为什么?

A. 空巢老人: 谁来陪我看病——养老服务中心和志愿者来相助

B. 居家养老中心与志愿者送空巢老人看病

选( ) 理由:

【解读图表】社区居民对材料二的解读有误的一项是( )

A. 我国老年人口占总人口及劳动力人口的比例越来越大。

B. 我国于1980 年已经进入老龄化社会。

C. 近年,我国养老问题非常严峻,平均每年8 个劳动力就要养活1个老人。

D. 30 年过去了, 越来越多的人在慢慢变老, 当年的财富创造者现在需要全社会来关爱

10、阅读下面的图画, 回答问题。

(1) 仔细阅读这组图画,用简洁的语言介绍图画内容。( 不超过28 个字)

答:

(2) 这组图画在社区宣传栏张贴后, 很受居民欢迎。大家从中受到不同的启发, 纷纷在社区网上发表感言

①从行为习惯的角度, 八岁的牛牛说

②从教育方式的角度, 珊珊的爸爸说

③从文化意义的角度, 某大学教授说

11、综合性学习

8月 8日是“全民健身日”。为扩大它的社会影响 参与下面活动。

(1) 活动组织者想把“全民健身日”图案制作成画板 , 并配上文字 , 放到公园里展示。画板的图案内容介绍尚未完成 请你补写完整。

(2) 同学们想为这次活动拟一句主题口号。 经过协商 , 大家已经将目标聚焦到以下两条口号上。

现在请你来参与最后阶 段的评选 ,从中选出你以为最好的一条 , 并说出你的理由。

A. 天天健身 , 天天快乐

B. 全民健身 , 你我同行

我选 ( ), 理由 : 。

(3) 有一位热心市民为这次活动写了一副对联的上联 , 要求你续写下联。

上联 :闻鸡起舞壮筋强骨 下联 : 。

12、仔细观察下面的漫画 , 说说它的含义

答:

13、仔细阅读下表 , 请写出你的发现。

从上表中你看出的问题是

14、综合性学习

初三年级准备组织一次名著阅读交流活动 , 请你参与并按要求事先做好如下工作

, 某班决定走进社区 , 举行一次“全民健身日”宣传活动。请你一起

国家学生体质健康标准》成绩分析汇总

表